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美無(wú)處不在作文錦集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的美無(wú)處不在作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美無(wú)處不在作文1
美,有多種多樣,美,同時(shí)也無(wú)處不在。走在路上,我們看到高樓大廈、熙熙攘攘的人群、流水般的車輛,這是繁華的美;在公園里,鮮艷的花朵、碧綠的小草、茂盛的樹(shù)木、平靜的湖面,這是自然的美。但這些都是我們用眼睛能看到的美,還有一種是無(wú)法看到,但可以用心去體會(huì)到的心靈美。
在一次手工課上,老師在講臺(tái)上認(rèn)真地教著同學(xué)們?cè)鯓又谱魇止に嚻。?dāng)我把美麗的圖案畫(huà)在紙上需要用剪刀剪下來(lái)的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了剪刀。我低著頭在書(shū)包里東翻西找,希望在哪個(gè)角落里能發(fā)現(xiàn)它,但讓我很失望。這時(shí)候,坐在后排的同學(xué)看到我像尋寶一樣地找剪刀,就輕輕地碰了碰我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,她把手伸了過(guò)來(lái),手心里躺著一把精致的小剪刀。我看了她一眼,感激地笑了笑。在她的幫助下,我順利地完成了這一次的手工制作。
下課了,我看著親手制作的工藝品,又想起了她那真誠(chéng)的眼神,使我感到這就是美,助人為樂(lè)的美。
前幾天和媽媽一起去超市買東西。走到超市門(mén)口的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處多了一排嶄新的、綠綠的、整齊的自行車。那蘋(píng)果綠的顏色顯得格外注目,過(guò)往的`行人都會(huì)不由自主地向那里多看兩眼。我問(wèn)媽媽:“那些自行車是賣的嗎?”媽媽笑著告訴我:“那是給別人提供方便用的,目的是讓大家出門(mén)時(shí)少開(kāi)車、少坐車,減少公路的擁堵和汽車尾氣對(duì)環(huán)境的污染!蔽医又鴭寢尩脑捳f(shuō):“不但環(huán)保,還能鍛煉身體!
晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我又想起了那些蘋(píng)果綠,它們?cè)谀抢锉旧砭褪且环N美。既美化了城市,美化了環(huán)境,同時(shí)也美化了人們的心靈。讓人們知道:保護(hù)環(huán)境,就是珍惜生命。
所以,只要我們用心觀察,細(xì)心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的身邊從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)美,不論是外在的美,還是內(nèi)在的美都隨處可見(jiàn),讓我們從眼睛里看到、心里感覺(jué)到:美,無(wú)處不在!
美無(wú)處不在作文2
清晨,校園一片寧?kù)o,偶爾有幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲。404班,早有一個(gè)瘦小的身影,出現(xiàn)在走廊上。
她,拿著干抹布,輕盈地走進(jìn)保潔室!皣W啦啦”,自來(lái)水打濕的抹布被她拎回了教室。這個(gè)小女孩從404班的教室里拿出洗手液盒裝滿水的噴壺,跑出教室,跪在地上,用濕漉漉的抹布,在洗手液的噴口,用她那雙小小的手?jǐn)D出洗手液,搓呀搓,頓時(shí)安靜的校園里滿是一首交響曲,隔壁班的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地湊過(guò)來(lái)看,她仍不理會(huì)。
這個(gè)小女孩拿起滿是泡沫的抹布,往沾滿灰塵的走廊墻壁上輕輕一抹,墻壁上好像是沾上了五顏六色的泡泡,射出絢麗的光芒。小女孩又用手在墻壁上抹了一下,然后像洗衣服一樣,一直搓。墻上那么多白色的泡泡慢慢地變成淺灰色、灰色、深灰、黑色……小女孩把整個(gè)墻壁都擦了一遍,班里的同學(xué)越來(lái)越多,最后燈火通明,唯獨(dú)她一個(gè)人還在走廊上不知干什么。
這女孩抓起抹布,又用輕巧的腳步,快速跑到保潔室關(guān)上門(mén)。“嘩——”水把抹布打濕了,水池里全是烏黑的'臟水。
她又跑到走廊里,抓起沉重的抹布,又吃力地在墻壁上涂抹。一剎那,墻壁一干二凈,一丁點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。小女孩抹了一把汗水,眼睛里閃爍著喜悅的光芒,仿佛在說(shuō)“走廊,你真干凈!”
可是,在小女孩的眼里,墻壁依然不完美,缺了點(diǎn)什么呢?小女孩又回到教室里,從柜子里拿出一塊干抹布,在墻壁上擦,以便把水吸干。
大功告成!小女孩興奮地回到書(shū)聲瑯瑯的教室里。她,就是蔣亦柯,我們班的勞動(dòng)委員。
美無(wú)處不在作文3
天的一端,薄薄的晨霧,群鳥(niǎo)飛過(guò)依云聚攏,每個(gè)瞬間都仿佛天造地設(shè)。美,無(wú)處不在。春曦青草。善良美初春的早晨微微有些涼意,卻掩飾不了那春天該有的生機(jī),暖暖的晨曦灑在人們的身上,他們卻不曾在意,抄著近道匆忙的趕去上班。一六七歲的女孩在草坪上駐足,憐惜的目光默默注視著那些已經(jīng)被蹂躪的東倒西歪的小草。繼而緩緩蹲下身子俯上前,伸出白嫩嫩的`小手輕輕扶起折了腰的草兒。又似是不放心一路小跑到商店要了板子和筆,用稚嫩的筆跡專注地寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ),又小心翼翼地插入土中,保護(hù)著脆弱的草兒。她不顧身上的泥巴擦了擦汗,水汪汪的眼睛盈滿了笑意,轉(zhuǎn)眼間便消失在茫茫人海中,不見(jiàn)蹤影……
青草漫漫,翠綠欲滴,女孩的笑是一處善良的美。
木橋相讓。淳樸美秋高氣爽,滿山紅楓,金黃的燦陰下是農(nóng)民們樸素的美。潺潺的流水上狹窄的木橋橫跨兩岸,一位樸實(shí)的青年正想上橋,卻瞥見(jiàn)對(duì)面來(lái)了位老者,打著補(bǔ)丁的衣衫,花白的頭發(fā),灰暗的眼睛卻帶著精煉的光,骨瘦如柴得似一陣風(fēng)就能吹走。青年不時(shí)送上幾句叮囑。待老伯走后,青年招了招手,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
小橋流水,淺唱低吟,鄰里鄉(xiāng)親間的禮讓是一處純樸的美。
深巷新亮。溫馨美寒冬臘月,冷風(fēng)刺骨深夜里幽暗的小巷鋪上了一層厚厚的雪毯。一位老婦搓著手哈著氣,慢吞吞地走出大鐵門(mén)深深地望了一眼小巷,然后費(fèi)力地將木梯舉起倚在枯樹(shù)上,繼而打著顫,臃腫的身體緩慢而又艱難的爬到頂上,將手里的一盞燈吃力地高掛在枝頭?匆(jiàn)燈光亮起滿足的笑了,飽經(jīng)滄桑的臉皺紋更加明顯,然后便回了家,獨(dú)留映在雪地里的燈光默默地照著明,閃爍著而又明亮。
白雪簌簌,紛紛揚(yáng)揚(yáng),老夫的燈盞是一處溫馨的美。
天的盡頭,昏昏的夕陽(yáng),彩霞滿天,暖風(fēng)微拂。畫(huà)面定格,一處處的美麗終連成這美麗的世界,成為記憶中的永恒。美,無(wú)處不在。
美無(wú)處不在作文4
生活中的美可以說(shuō)是無(wú)處不在,就看你能不能發(fā)現(xiàn)它們。在一次寒假的采摘中,我就看到了生活中美的畫(huà)面。
寒假里的一天,我們?nèi)议_(kāi)車去采摘草莓?磁镒拥氖且晃荒樚藕诤诘睦夏棠蹋┲(jiǎn)樸。她顯得非常不起眼,以至于開(kāi)始的時(shí)候我根本沒(méi)有注意到她。在采摘的大棚里,我看到了一個(gè)和我年齡相仿的小男孩。出于好奇,我便向看棚的老奶奶打聽(tīng):“奶奶,那小孩是您孫子嗎?”老奶奶說(shuō):“他可不是我孫子,他是西部貧困山區(qū)的孩子。我資助她上學(xué),每到放假就把他接來(lái)!甭(tīng)了這話,我簡(jiǎn)直下了一跳!這怎么可能!老奶奶個(gè)子很矮,有些駝背,走起路來(lái)顯得非常疲憊。再看那小男孩,穿著打扮都很帥氣,臉上洋溢著笑容。我忍不住又向老奶奶問(wèn)了一句:“您為什么要資助她呢?我看您的生活也不怎么寬裕呀?”老奶奶說(shuō):“現(xiàn)在呢,俺們農(nóng)村的生活也好起來(lái)了,供他們上學(xué)一年也就幾百塊錢(qián),俺們省著點(diǎn),能夠幫他們一把就幫他們一把……”聽(tīng)了這番淳樸的話,老奶奶的形象在我心中一下子高大起來(lái)。
這時(shí),小男孩跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“哥哥,你愿意去看看奶奶給我買的新文具嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。跟隨他,我們來(lái)到了一間小屋里,桌子上擺放著各種文具:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、書(shū)包……這些文具可都是嶄新的。小男孩神氣的'對(duì)我說(shuō):“怎么樣,不錯(cuò)吧!”我想,老奶奶自己平時(shí)一定省吃儉用,才為這個(gè)孩子買下了這么多的文具用品。我的心里充滿了對(duì)老奶奶的崇敬。我不知道該對(duì)面前的小男孩說(shuō)些什么,一句媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話象不受我的控制一樣從我的嘴里說(shuō)了出來(lái):“小弟弟,你可一定要好好學(xué)習(xí)呀!”
道別了小男孩和老奶奶,我和爸爸媽媽離開(kāi)了采摘園。一路上,我在想,我要向老奶奶學(xué)習(xí),盡己所能,幫助別人,為我們的生活增添美的色彩。
美無(wú)處不在作文5
藝術(shù)大師羅丹說(shuō):”美,到處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺乏美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!睕](méi)錯(cuò),其實(shí)美到處都有,在我們的周圍就有許多的藝術(shù),只是由于現(xiàn)代人的生活太過(guò)匆忙,而缺少發(fā)現(xiàn),我相信只要我們肯用心觀察,就能體會(huì)到生活中的美。
登山時(shí),走進(jìn)山林里,望著一大片青綠色的樹(shù)木,看到奇形怪狀的植物,感覺(jué)十分的奧妙,抬頭看著湛藍(lán)的天空,白云變成了特殊的形狀,使我大開(kāi)眼界,我也順便 欣賞著宣泄而下的瀑布,瀑布嘩啦啦的聲音,結(jié)合了昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)的鳴叫聲,形成了大自然的樂(lè)章,多么的悅耳動(dòng)聽(tīng),其實(shí)這也是一種美。
請(qǐng)不要小看一幅畫(huà),其實(shí)畫(huà)中有很多美,只是我們沒(méi)有認(rèn)真的觀察,像是”蒙娜莉薩的微笑”,有些人心中就會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn),就代表他們有用心的去觀察,細(xì)心的 人就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)畫(huà)中有些地方是有褪色的,且原版和書(shū)本上的'顏色,是不一樣的。只要我們有用心的去觀察,就能感受到圖畫(huà)中的美。
走進(jìn)籃球場(chǎng)里,就看到一堆人在打籃球,有的人在跳投,有的人在花式投籃球,有的在傳球,各式各樣的動(dòng)作都有,其中轉(zhuǎn)身跳投是我最仰慕的動(dòng)作,這個(gè)動(dòng)作使我看得十分入迷,這個(gè)動(dòng)作要具備速度快、動(dòng)作確實(shí)、準(zhǔn)度高,才能辦到。所以唯有仔細(xì)觀察,才能發(fā)現(xiàn)籃球中的力與美。
真的藝術(shù)不限在詩(shī)里,也不限在畫(huà)里,到處都有,隨手可得。只要我們用心的去觀察,就能發(fā)現(xiàn)生活中有許多的美,有些人對(duì)生活中的美,往往視而不見(jiàn),那是代表他不懂得欣賞,我們要擁抱藝術(shù)、細(xì)心地去觀察生活中的美,讓美能持之以恒。
美無(wú)處不在作文6
我們身邊處處都有“美”。工地上最美的是勞作的工人,醫(yī)院的最美是白衣天使,馬路上的最美是清潔工……
在我們的小區(qū)里,也有最美,他們就是不辭辛勞的保安叔叔。以前,我總是覺(jué)得保安是一個(gè)平凡,不引人注目的小小職位,除了,每天看看門(mén),去小區(qū)里逛幾圈就行了,沒(méi)有什么可操勞的。但是,在幾個(gè)事例中,才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣的。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和好朋友佳佳一起出門(mén)散步,不知怎的,就和保安叔叔聊了起來(lái)。說(shuō)一些家長(zhǎng)里短的生活瑣事,聊得可起勁兒了。但我問(wèn)到他們過(guò)年時(shí)回不回家,這個(gè)問(wèn)題時(shí),保安叔叔干巴巴的眼角突然泛起了一絲淚光,可他在強(qiáng)忍,努力不讓淚珠留下來(lái),我也深深感受到他們的思鄉(xiāng)之情。是呀,臨近年邊了,哪有一個(gè)人不思念家鄉(xiāng)的'呢?后來(lái),我才知道保安叔叔是不回家過(guò)年的,他們?yōu)榱诵^(qū)的安全盡職盡責(zé),無(wú)私奉獻(xiàn),把那種思鄉(xiāng)之情深深的埋藏在心底,每次見(jiàn)到他,他就會(huì)在臉上勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容,不管是寒冬酷暑,不管是刮風(fēng)下雨,他們都在努力工作著。
有時(shí)候,保安叔叔穿著制服,四處巡邏;有時(shí)候入戶了解情況查看地下車庫(kù);有時(shí)候引導(dǎo)車子有序地停放,都是那么專注、細(xì)心。有一次,他們?nèi)バ^(qū)里巡邏,由于天氣寒冷都凍得瑟瑟發(fā)抖,再加上刺骨的寒風(fēng),別提有多冷、多難受了?伤恢痹趫(jiān)持,等到他的雙腳走過(guò)小區(qū)的每個(gè)角落之后,才回到站崗?fù)だ。那時(shí),他的手和腳都凍僵了,嘴唇也發(fā)白了,面如土色,氣色非常不好,還時(shí)不時(shí)的往手心里哈氣,僅管有多苦多累,他都熬過(guò)去了。
“美”無(wú)處不在,保安雖然沒(méi)有吳菊萍那樣“大美”,但也是生活中不可缺少的“小美”,我們趕緊行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)“美”的人吧!
美無(wú)處不在作文7
人總有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這些美包括精神美、心靈美、事物美、感官美……世間萬(wàn)物都有屬于它的美,如果想要發(fā)現(xiàn)這些美,那自然需要我們具有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我喜愛(ài)大自然創(chuàng)造的美,這些美是獨(dú)特的、奇妙的,我經(jīng)常會(huì)去觀察,體會(huì)它其中的韻味。
雨淅淅瀝瀝的下著,人們似乎都有一絲憂愁,像是在思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能回家的游子,又像是在擔(dān)心來(lái)年的生計(jì),而這雨就是他們憂愁所集的淚。如果時(shí)間靜止在某刻,我會(huì)發(fā)現(xiàn),每一滴雨水里都有著一幅畫(huà),取出一幅,只見(jiàn)一滴小雨點(diǎn)躺在雨滴媽媽的懷里,雨滴爸爸則在一旁看著報(bào)紙,這畫(huà)面是多么地祥和、自然、幸福。
快過(guò)年了,人們都在忙碌著,在為過(guò)年做準(zhǔn)備,他們購(gòu)置年貨、布置房子、挑選新衣,人人臉上都掛滿了笑容,像是向日葵在太陽(yáng)的照耀下盛開(kāi)。冬像是為春的到來(lái)做準(zhǔn)備,萬(wàn)物都在養(yǎng)精蓄銳,等待著在來(lái)年大放異彩。
小孩們正在玩耍、打鬧,陣陣清脆的笑聲不絕于耳,他們是這么的開(kāi)心、高興;大人們也在聊著天,像是在探討某一個(gè)問(wèn)題,不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭看看孩子們的情況;而孩子們卻毫無(wú)感覺(jué),依舊歡歡喜喜的,不受打擾,他們是這么地天真爛漫、自由自在,他們是青春的'代表,充滿著活力與沖勁。
原來(lái)生活中的美真的無(wú)處不在,我們應(yīng)學(xué)會(huì)觀察,觀察可以造就我們美好的品格,一切的事物都需要我們?nèi)ヌ剿,不是什么東西都能一眼看穿。作為青少年,我們要力做新時(shí)代的創(chuàng)造者、支持者、引領(lǐng)者。這也是一種美德,并且也是美的體現(xiàn),讓我們創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美。
美無(wú)處不在作文8
看到作文題,發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)還不知道什么叫“柳暗花明”。只是應(yīng)了那名句,隱隱約約地知道那一層意思.查了兩本工具書(shū),竟然沒(méi)有解釋。為什么“柳暗花明”就“又一村”了。何謂“柳暗”,何謂“花明”?父親說(shuō):“(作者)轉(zhuǎn)了個(gè)彎,迎面有許多柳樹(shù),重重疊盛,好像顯得色調(diào)凝重了,叫‘暗’;而花色明亮,重疊在一起,只會(huì)更灼人,自然是‘明’!睂(xiě)下父親的話,無(wú)意在這里出他洋相,真是覺(jué)得這個(gè)想法比起我的沒(méi)有想法要高明多了。當(dāng)然目前為止,我還是以為“其為惑也,終不解矣”。
其實(shí)柳暗花明是相對(duì)山重水復(fù)而言。不經(jīng)歷“山重水復(fù)”,何知“柳暗花明”就是好的境遇呢?就好像我們平日見(jiàn)到柳暗花明一點(diǎn)也不激動(dòng),好像人不到沙漠不覺(jué)得水的重要。
心想,塞翁失馬,再因此避禍(得福),應(yīng)該可以用“柳暗花明”來(lái)形容。
初學(xué)者,看山是山,看水是水;深人研究者,看山不像山,看水不像水;學(xué)有所成者,看山還是山,看水還是水。這也可以說(shuō)是“柳暗花明”吧。
我們從小就接觸了太多的“柳暗花明”,什么童話里的王子與公主的美好結(jié)局,什么真實(shí)生活里的'好人得到好報(bào)。從小就被逼著背這句詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。覺(jué)得很合邏輯,可是再想想,又不對(duì),柳暗花明后為什么一定是“又一村”呢?“柳暗花明”后依然是“山重水復(fù)”,依然“無(wú)路”為什么不可能呢?
樂(lè)觀主義者總喜歡用“柳暗花明又一村”來(lái)安慰“山重水復(fù)疑無(wú)路”。而有時(shí)候“柳暗花明”后仍然是“山重水復(fù)”,柳暗花明不過(guò)是短暫一刻。而如果迷信“柳暗花明”一定會(huì)“又一村”,卻再次遭遇“山重水復(fù)”,那么“柳暗花明”就近乎是迷惑人的假象了。
還用剛才王子與公主的例子,他們的“柳暗花明”之后,往往是“山重水復(fù)”——巫術(shù)、魔咒、各方阻撓...一系列千難萬(wàn)險(xiǎn),一般來(lái)說(shuō)他們最后是“柳暗花明又一村”。另一些人就不那么幸運(yùn)了,一生奮斗,迎來(lái)多少個(gè)“柳暗花明”,最后卻歸于“山重水復(fù)”。
美無(wú)處不在作文9
你是否靜下心來(lái)過(guò),思考周圍發(fā)生的一切;你是否用心聆聽(tīng)過(guò),自然中純凈的聲音;你是否停下腳步過(guò),看著途中發(fā)生中人與事。如果有,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡、普通,卻處處是美。
校園里的同學(xué)慢慢多了起來(lái),大家有說(shuō)有笑,向著教學(xué)樓走去。我也在這陽(yáng)光、青樹(shù)、暖風(fēng)中走向教學(xué)樓,始終不想離開(kāi)這美麗的景色。課堂上,老師教授知識(shí)。課間,同學(xué)們的'互幫互助,這是一種美,一種和諧的美。即使,老師為了一些事情批評(píng)了你,同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事冷落了你,但你卻能從中得到自我反省,完善自己,這也是一種美,一種無(wú)聲的美。當(dāng)你在課堂上回答上了一道題,你的內(nèi)心就會(huì)充滿自信,這就是自信美。有時(shí)候交流并不一定要用語(yǔ)言,微笑是最好的表達(dá),它令你和對(duì)方都感到快樂(lè)。當(dāng)同學(xué)們,家人朋友們對(duì)你微笑時(shí),你會(huì)感到開(kāi)心,這就是一種微笑美。
其實(shí),美來(lái)源于人的內(nèi)心。
生活中,父母的每一句叮囑就是一種美,一種幸福的美。當(dāng)你撿起腳邊的一張紙,幫媽媽做家務(wù),這也是一種美,一種叫做勤勞的美。當(dāng)你幫助了需要幫助的人或動(dòng)物時(shí),這也是一種美,一種善良的美。其實(shí)生活中的美充斥在各個(gè)角落,要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng),一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美,為心靈開(kāi)一扇窗,讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
我們都是平凡人,都擁有一顆平凡的心,都過(guò)著平凡的生活,做著平凡的時(shí),但就是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美化了我們的生活,美化了世界。平凡能使我們平靜,平凡能使我們坦然,平凡能使我們看淡一切,那就用我們平凡但雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美吧。
尋找美,發(fā)現(xiàn)美,美就在我們的身邊!
美無(wú)處不在作文10
羅丹有句名言:“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。是啊,我們身邊有各種各樣的美:姹紫嫣紅的花園、陽(yáng)光燦爛下的藍(lán)天白云、助人為樂(lè)的叔叔阿姨、拾金不昧的.同學(xué)、為我們辛勤付出的老師和爸爸媽媽……這些美好的人和事,都給我們的生活增添了無(wú)數(shù)光彩。
有一次我去體育館打球,媽媽讓我坐公交車綠色出行。那天天氣很熱,我在車站等了好久,好不容易盼來(lái)了車,我一個(gè)箭步就躥了上去。車上非常擁擠,我正四處張望找空座,發(fā)現(xiàn)有一位年過(guò)七旬、頭發(fā)花白的老人在車廂后面站著,他的雙手緊緊地握著扶手,身體顫巍巍地隨著車子的顛簸不停地?fù)u晃著,他無(wú)助地望著人們,仿佛希望人們給他讓一個(gè)座位,但是好像并沒(méi)有其他人注意到他。
車子進(jìn)了一個(gè)公交站,有人下車了,車上多出來(lái)幾個(gè)空座位,我很幸運(yùn)地坐上了旁邊的一個(gè)位置。我回頭看那位老人,他腿腳有點(diǎn)不利索,剛站穩(wěn)了邁開(kāi)步子,僅有的幾個(gè)空座就已經(jīng)被蜂擁而上的人們搶走了。老人嘆了一口氣。這時(shí),老人旁邊一位提著公文包的叔叔站了起來(lái),對(duì)那位老人說(shuō):“老人家,讓您受苦了,您坐這個(gè)位置休息一下吧。”老人抬起頭,感激地說(shuō)了聲謝謝。那位讓座的叔叔接著說(shuō):“不用謝,尊老愛(ài)幼是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德,這是我應(yīng)該做的!甭(tīng)到這兒,我不禁羞愧地低下了頭:我也有座位啊,我也是中華民族的一份子啊,我也可以讓座啊,為什么我就沒(méi)有像這位叔叔一樣的意識(shí)和品德呢?我在心里問(wèn)著自己,感覺(jué)我的臉燙極了。
生活中有無(wú)數(shù)這樣的美,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
美無(wú)處不在作文11
美并不是艷麗奢華,更不是高貴優(yōu)雅。恰恰相反的,美是無(wú)處不在的平凡。每當(dāng)我想起,就有一個(gè)聲音在耳畔想起:記住以后也要為人們撿垃圾啊,呵呵……
樓下明明是繁華的街道,卻更有不少人亂扔手中的垃圾。而那些垃圾的歸宿,卻是一個(gè)手提的垃圾袋,或一只粗糙的手掌。
每天每天,早上六點(diǎn)半,總能看見(jiàn)一個(gè)佝僂的背影,那么落寞,那么孤獨(dú)。靜靜地拖著拐杖,一瘸一拐地走著。吃力地蹲下,再吃力地將垃圾撿起來(lái),好幾次,我都看到那個(gè)背影到街中間撿垃圾是,停下的車子,和車子主人的叫罵。而我,早已經(jīng)習(xí)慣了在遠(yuǎn)處看著他那落寞的背影……
一個(gè)平凡的早晨,哪個(gè)老人,依舊在那街道上,默默地?fù)炱鹄?墒牵?dāng)他那佝僂的背影彎下去的時(shí)候,不再直起來(lái)。他蹲著,蹲著……豆大的汗珠流了下來(lái),似乎沒(méi)有辦法再次站起來(lái)了。
我看得不忍,急忙跑過(guò)去,想要將這位老人扶起來(lái)。
我跑到他的身邊。這是我第一次這么近距離地觀察他,全身貌似只剩下骨骼和爆出的青筋罷了,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)的.肉,蒼老的臉上滿是皺紋,花白的頭發(fā)更是寥寥無(wú)幾,怎么看都是一個(gè)即將閉上眼睛的老人。我扶著他站起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)老人幾乎沒(méi)有多少的重量了,就仿佛是拎起一個(gè)毫無(wú)重量的塑料袋一樣,貌不吃力,卻深深地震撼著我的心靈。
“老爺爺你沒(méi)事吧?”
“什么?”老爺也似乎有些聽(tīng)不見(jiàn)。
“您沒(méi)事吧?”我加大音量。
“謝謝你啊,你真是一個(gè)好孩子,記住以后也要為人們撿垃圾啊,呵呵……
公交車來(lái)了,我顧不得和這位老人再打招呼,趕緊上公交車,否則就要遲到了。車子緩緩地行遠(yuǎn),當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候,再次看見(jiàn)了這個(gè)身影,只不過(guò),這個(gè)身影,仿佛很高大很壯闊,仿佛往那一站,就能撐起整個(gè)世界一樣……
恍惚之間,我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那句話:
記住以后也要為人們撿垃圾啊,呵呵……
原來(lái),美無(wú)處不在,美在平凡中。
美無(wú)處不在作文12
“生活中美的東西有很多,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”的確,生活中許多美的事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去感悟。
在我房間里,就有一種美。那是一個(gè)用木板做成的書(shū)柜,書(shū)柜不算精致,但棱角分明,容量很大,這可是父親做了好久才做成的!父親說(shuō):“現(xiàn)在的書(shū)柜都太貴了,而且質(zhì)量也不見(jiàn)得好,容量又小,爸爸自己給你做一個(gè)。”說(shuō)完這話,他就開(kāi)工了,他找來(lái)一些木板,這些木板都大小不一,木板厚極了,他釘釘子時(shí)都得要好大力才能釘進(jìn)去;夏天一吃完飯他就坐在陽(yáng)臺(tái)下為我制作書(shū)柜,他的手不停來(lái)回?cái)[動(dòng),汗水不停地流下,蚊子不停地叮咬他,他還是那么全神貫注,那么認(rèn)真地釘木板,做書(shū)柜,F(xiàn)在書(shū)柜做好了,它放在我的房間里。這書(shū)柜和爸爸在陽(yáng)臺(tái)忙碌的身影不都是我家一道美麗的風(fēng)景線嗎?
不僅我家里有美,大街上也有美。
瞧,那一個(gè)個(gè)拿著掃帚,埋頭苦干的環(huán)衛(wèi)工人早已成為了大街上一道美麗的風(fēng)景線了。他們不論嚴(yán)寒還是酷暑,總是堅(jiān)定地堅(jiān)持在自己的崗位,不論是暴曬還是風(fēng)吹雨打,他們總是拿著掃帚默默地保持著城市衛(wèi)生。他們給我們帶來(lái)了一個(gè)舒服地生活環(huán)境,可自己卻付出了青春,他們似乎早已決定要一直和垃圾抗戰(zhàn)下去,決定要一直給我們一個(gè)良好的.環(huán)境,哪怕?tīng)奚约,這樣的精神難道不是一種美?這些橘黃色的身影難道不是一種美嗎?
不僅大街上有美,每逢佳節(jié)也盡是美。
就拿潑水節(jié)來(lái)說(shuō)吧!大家在夏天拿涼水你潑我,我潑你,大街上“水車”一片,人們?cè)谶@時(shí)可以盡情享受愜意,拋去所有雜務(wù),在清涼的同時(shí),也拉進(jìn)了人與人之間的距離,這又何嘗不是一種美呢?
是啊!我們始終都應(yīng)該像羅丹所說(shuō)有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去發(fā)現(xiàn)美,那我們又何嘗不是一種美呢?
美無(wú)處不在作文13
那是一個(gè)普通的冬日,我與媽媽來(lái)到菜市場(chǎng)買菜。我們來(lái)到一位五十上下的大伯?dāng)偳,媽媽蹲下?lái)細(xì)細(xì)挑揀大白菜。我則在一旁細(xì)細(xì)打量著那位大伯,他的皮膚黝黑,臉上掛著微笑,但眼珠卻深深地凹進(jìn)去了。那雙長(zhǎng)滿老繭的手,滿是皺紋!昂贸蟀!蔽亦止镜馈!白甙,在看什么呢,看得這么入神啊!辟I完菜的媽媽向我大聲叫道。
隨后,我們來(lái)到一家干貨店中,媽媽挑了一些干貨,正要付錢(qián)的時(shí)候,媽媽一邊翻著包,一邊突然用急切的語(yǔ)氣對(duì)我:“你有沒(méi)有看見(jiàn)我的錢(qián)包。俊薄皼](méi)有呀,你再找找吧。”一分鐘,兩分鐘,三分鐘……干貨店的老板終于發(fā)話了:“到底有沒(méi)有錢(qián),沒(méi)錢(qián)就從我的店里出去!”就在這個(gè)時(shí)候,那個(gè)賣菜的大伯氣喘吁吁地出現(xiàn)在我們面前,他的手里緊緊地捏著什么東西。
“。∈俏业腻X(qián)包,那是我的錢(qián)包!”媽媽驚叫起來(lái)。那個(gè)大伯說(shuō):“你把錢(qián)包落在我那兒了,你看一看,錢(qián)包里有什么遺失的東西!彼贿呎f(shuō)著,一邊把錢(qián)包遞給媽媽。
媽媽翻開(kāi)錢(qián)包,看了看,“一樣?xùn)|西也沒(méi)少,謝謝你了!”那位大伯搖了搖頭,說(shuō):“不用謝,你錢(qián)包落在了我那,我有責(zé)任把它還給你!眿寢審腻X(qián)包里拿出一百元錢(qián),遞給大伯,大伯急忙推開(kāi)說(shuō):“不,我不能收,我剛才不是說(shuō)了嘛,這是我應(yīng)該做的'事,你還是把錢(qián)收好,去給孩子買點(diǎn)吃的!闭f(shuō)著,他又把錢(qián)塞到媽媽手中,然后走向自己的攤位。
望著大伯的背影,我的眼眶濕潤(rùn)了,心中感慨萬(wàn)分:那位大伯的外表,雖然是丑陋的,但是,他的心里是美的,行為是美的,精神是美的!比起那些外表美麗,內(nèi)心丑陋的人,我認(rèn)為,這位大伯更美!
美無(wú)處不在作文14
我始終相信,世間萬(wàn)物皆是美。
——題記
人們驚嘆泰山之巍峨,黃河之壯麗,煙花之絢麗,繁星之璀璘,世界那么大,那么美,我沒(méi)辦法踏遍千山萬(wàn)水去尋找美,也沒(méi)那么多感慨,不過(guò),我始終相信,我的身邊也一樣充斥著美,美無(wú)所不在。
記憶中的夏天炎熱且多彩。
七歲那年,我意外得到了一顆向日葵種子,找來(lái)小巧玲瓏的花盆,裝上土,小心翼翼地把花種埋進(jìn)土里。看著沉睡在土壤中的小小種子,我十分期待它醒來(lái)的那一天。夜晚,在香甜的睡夢(mèng)里,我仿佛聽(tīng)到向日葵在對(duì)我說(shuō):“等著,我會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)綻放我的美!”
此后的日子里,我把向日葵擺放在后院“風(fēng)水”最好的地方——也就是陽(yáng)光最充足的位置。每天去上學(xué)前,我都會(huì)和還未發(fā)芽的向日葵道別,睡覺(jué)前,也會(huì)向圣潔的月亮許愿,讓種子快快發(fā)芽。
炎熱燦爛的夏天很快就過(guò)去了,也迎來(lái)了夏末的第一場(chǎng)雨,眼看雨淅淅瀝瀝,纏纏綿綿,一直持續(xù),我擔(dān)心我的向日葵會(huì)被淋壞,撐著傘把它抱回了房間,此時(shí),花盆里的向日葵已長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉,上面還打出了小小的花苞。我臉上露出了幸福的笑容,說(shuō)不定,說(shuō)不定明天它就綻放了呢。
雨水過(guò)后,天放晴了,被雨水沖刷過(guò)的天空蔚藍(lán)無(wú)比,像大海。當(dāng)我起床睜開(kāi)眼的.剎那,便看見(jiàn)了窗臺(tái)上的一抹淡黃,我的向日葵真的開(kāi)花了!
薄如蟬翼的花瓣微微張開(kāi),猶如一位臉上泛著紅暈的少女,此刻的小花細(xì)看還沾染了些露水和泥土,不過(guò),在我的眼里,它始終那么的迷人可愛(ài)。
無(wú)需多華麗的外表,自然淡雅即最美,在這秋日的美麗早晨,我收獲了美的真諦。
美無(wú)處不在作文15
在春暖花開(kāi),微風(fēng)拂面的春天;在樹(shù)木繁茂,烈日炎炎的夏天;在“霜葉紅于二月花”的秋天;在白雪皚皚,粉妝玉砌的冬天。一年四季中,都有不同與往常的地方,不過(guò),也許你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),那是你沒(méi)有用心去觀察,去體會(huì)。
或許只是一張漂亮的照片,一個(gè)精彩的瞬間,一處美麗的風(fēng)景,都能讓你陶醉其中,流連往返。
去年的冬天,剛放寒假不久,我和爸媽就回鄉(xiāng)下老家度假了,我的鄉(xiāng)下寒假日常生活從此開(kāi)始了。我每天早晨都打開(kāi)窗戶,盡情的呼吸著清新的空氣,然后開(kāi)始翻開(kāi)書(shū)本,我尤如一只小蝦,在浩瀚的書(shū)海中穿梭,遨游。晚上,在滿天迷人的星光下,開(kāi)始沿著河邊散步,聽(tīng)著潺潺的流水聲,借著朦朧的月光看著周邊漆黑發(fā)亮的'竹和樹(shù)。媽媽拿著手電筒,照著水面的小魚(yú)兒,爸爸便動(dòng)作熟練地用小網(wǎng)簍將魚(yú)兒撈上來(lái),我便將裝魚(yú)的小竹筒伸了過(guò)去。在靜謐的夜里,滿天的星星在竊竊私語(yǔ),草叢中還偶爾傳了幾聲蟋蟀那既嘹亮又婉轉(zhuǎn)的歌聲,還有我們的叫喊聲和歡呼聲?!在水底的石頭縫中不時(shí)伸出一雙鉗子來(lái),那是頭上有“探照燈”的小蝦在偷笑和戲耍你呢,好像在小聲說(shuō):“你捉不到我的,哈!”像一個(gè)頑皮的小孩。爸爸手起“刀”落,小蝦逃不出我老爸的手掌心。這時(shí),河邊又想起我們的歡呼聲,和著草叢里昆蟲(chóng)那清脆的鳴叫聲和潺潺的流水聲,譜成一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。鄉(xiāng)下的泥土中也散發(fā)出沁人心脾的清香,故鄉(xiāng)的月那么圓,那么皎潔,驅(qū)散了人們心中所有的陰霾。
我知道,故鄉(xiāng)到了秋天會(huì)更美,稻谷沉甸甸的,桔子黃燦燦的,豐收的喜悅籠罩著這個(gè)古老而又現(xiàn)代的小山村。
其實(shí),無(wú)論是那個(gè)季節(jié),那個(gè)地方,只要用自己的眼眸去觀察,用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它,可愛(ài)的、動(dòng)人的、美麗的一面,那是一種無(wú)可言喻的自然美。
用心地去體會(huì)吧,那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美,享受美——美無(wú)處不在!
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