時(shí)間都去哪了作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的時(shí)間都去哪了作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間都去哪了作文 篇1
當(dāng)年紀(jì)越來(lái)越大，越發(fā)的體會(huì)到時(shí)間的匆匆，時(shí)間這個(gè)匆匆的過(guò)客真是寶貴，摸不著看不見(jiàn)，還沒(méi)來(lái)得及感受年輕就已經(jīng)在不知不覺(jué)中從身邊悄悄的溜走。
記得以前學(xué)過(guò)朱自清先生的散文《匆匆》，先生感嘆時(shí)間過(guò)得太快，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。時(shí)間就是那么的匆匆，匆匆而來(lái)，匆匆而去，還沒(méi)來(lái)得及好好感受，就已經(jīng)悄無(wú)聲息地溜走了，沒(méi)有留下一絲痕跡。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，時(shí)間走了，沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好的感受年輕就老了。馬年春晚王崢亮的一首時(shí)間都去哪兒了不知道觸動(dòng)了多少人的內(nèi)心深處的感悟。感悟時(shí)光的流逝，感悟父輩的不容易。一生圍著孩子打轉(zhuǎn)，滿腦子都是孩子哭了笑了。當(dāng)孩子們都長(zhǎng)大成人，父母也老了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。不知從何時(shí)起，他們的頭上長(zhǎng)出了白發(fā)，他們的身軀不再挺拔，步伐不再矯健，身體不如從前那么硬朗，漸漸地體會(huì)到父母真的老了，他們最常說(shuō)的一句話就是：轉(zhuǎn)眼間二三十年就過(guò)去了，真快��！我們也從咿呀學(xué)語(yǔ)，即將步入而立之年，時(shí)間就是這樣不知道都去了哪里。我們每天會(huì)按時(shí)上下班，每天重復(fù)著同樣的工作，在安逸的生活中我們常常忘了最初的夢(mèng)想，忘了剛剛畢業(yè)，上班時(shí)的雄心壯志，開(kāi)始變得安于現(xiàn)狀，就這樣虛度著時(shí)光，于是開(kāi)始了混日子的時(shí)代，等到有一天突然發(fā)現(xiàn)自己也老了，就開(kāi)始感嘆時(shí)間過(guò)得太快，怪自己沒(méi)有好好珍惜。
時(shí)間都去哪了，每天都在感悟，都在日復(fù)一日的復(fù)制著昨天的生活，難道生活就是復(fù)制嗎，這就是我想要的生活嗎，捫心自問(wèn)，如果人活一天，在工作崗位一天不能實(shí)現(xiàn)自己的`價(jià)值，跟一個(gè)廢物有什么區(qū)別呢，為什么要等失去后才去珍惜，何不趁著年輕抓住青春的尾巴，好好的享受這美好的時(shí)光呢？別讓青春只是過(guò)客，別整天沉浸在泡沫劇里，幻想著遇到電視劇中的某個(gè)人物，別沒(méi)事就玩游戲打發(fā)那些“無(wú)聊”的日子，不要整天活在嘆息中，過(guò)著悲天憫人的生活。有時(shí)間出去走走，給自己充充電，多陪陪父母，努力工作，才是最重要的；別讓青春只是過(guò)客，好好感受年輕，活在當(dāng)下；別讓青春只是過(guò)客，虛度了年華，再開(kāi)始感嘆時(shí)間都去哪兒了。我們生來(lái)彷徨，誰(shuí)都跑不脫，誰(shuí)都躲不過(guò)，這就是人生，所以，我們唯有擦干眼淚，重振旗鼓，勇敢向前，光明就在不遠(yuǎn)處，我們要飛得更高，讓青春不虛度。
青春是一場(chǎng)美麗的電影，青春是一幅美麗的風(fēng)景，青春是一片彩色的天空，青春是我們的回憶，青春和時(shí)間一樣都是生命的過(guò)客，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受青春美好的風(fēng)景，就要風(fēng)吹葉落了。
時(shí)間都去哪了作文 篇2
時(shí)間如同白駒過(guò)隙一般，瞬間而過(guò)；時(shí)間如同流水一般，流淌到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；時(shí)間如同光速一般，剛是一輪紅日在薄霧縹緲冉冉升起，現(xiàn)又是一輪夕陽(yáng)在彩霞的揮舞之下羞答答地離我而去。
然而，時(shí)間從指尖而過(guò)，童年時(shí)在溪水旁玩耍、在水中抓魚(yú)抓蝦、在土地上玩蚯蚓的喜悅與快樂(lè)，都已成為了過(guò)去，雖說(shuō)這都已存記在我們的腦海中，但時(shí)間永遠(yuǎn)就回不到了從前，它只能邁著步伐向前進(jìn)，而就是不能向后退。
百合等待露水的滋潤(rùn)，鳥(niǎo)兒等待綠樹(shù)的成陰，蜜蜂等待花兒的綻放。而我們又在等什么呢？是在等待著花兒的調(diào)謝，等待著樹(shù)葉的枯黃，還是在等待著河水的干涸呢？“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！碑�(dāng)洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，它便從依然的雙眼前過(guò)去；睡覺(jué)時(shí)，它便從我的身上跨了過(guò)去。在逃去如飛的日子里，曾不知那些時(shí)光匆匆都溜跑到了哪里去了，是溜跑到了辛勤勞累的工作上去了，是溜跑到了培養(yǎng)孩子教育上去了，還是溜跑到了陪同父母的`身上了。
時(shí)間，它便像是一位智慧老人，能帶領(lǐng)著我們?nèi)ヮI(lǐng)域著人生中的奇幻旅程，而成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中都缺少不了時(shí)間的陪伴；然而，時(shí)間，就如同一本書(shū)，能讓我們?cè)谏钪袊L試著更多的奇幻奧妙；時(shí)間，乃是能鍛煉人生的最好機(jī)械，而你曾在生活當(dāng)中所遭受到的磨難與困難都會(huì)使你而前進(jìn)，而面對(duì)著生活也會(huì)因此而成熟穩(wěn)定。
而燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)侯。而時(shí)間過(guò)去了呢？它是否再回來(lái)呢？“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊！時(shí)光匆匆不但流逝了人的一生當(dāng)中最美好的回憶且還偷走了人的青春容貌，匆匆的人生，我們不知因什么而忙碌，只知道“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”
然而，時(shí)間，它就像是一把穿梭刀，霎時(shí)之間閃過(guò)。然而，當(dāng)時(shí)間從中瞬間而過(guò)之時(shí)，我們也早已是一只展翅翱翔的翩翩少年了，而將我們從中撫養(yǎng)長(zhǎng)大的父母也即將從中漸漸地衰老而去，而那曾經(jīng)所發(fā)生過(guò)得一切美好事物早已都成為了過(guò)去，就像是海上泛起的波浪，瞬間翻騰而過(guò)。
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！边@是以樸實(shí)而又細(xì)膩的真情語(yǔ)句，將人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在了從中，從而以體現(xiàn)出了時(shí)間的
荏苒。而時(shí)光雖荏苒，但憑著時(shí)間的荏苒，我們也從中因此而成熟了許多，從那幼稚的小頑童而轉(zhuǎn)眼就變成了一位成熟穩(wěn)面的青年人了。
而“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為了一聲爸媽。”“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了??”乃是以最親切、最樸實(shí)無(wú)華的民俗且又對(duì)親情的熱情而溶溶呼喚瞬間投入到情感的渲染之中，令人心肺、難忘！
時(shí)光，它就如同是一把摧毀人美貌的割刀工具，而隨著歲月的流逝，世間萬(wàn)物都在發(fā)生著不同的變化。而趁你還年輕之時(shí)，是否曾有抽出時(shí)間去陪伴過(guò)自己的親人呢？又是否曾為時(shí)間而追求過(guò)呢？雖說(shuō)人各有志，而曾在茫茫人海之中為追求夢(mèng)想，尋找著時(shí)間的影跡而忽略了光陰的流逝，也忽略了生活中的美好事物，但人生短短數(shù)幾載，就應(yīng)為夢(mèng)想、為生活而追求，活出一個(gè)多姿多彩、與眾不同的自己！
時(shí)間都去哪了作文 篇3
人的一生，有太多的來(lái)不及：來(lái)不及享受生活，來(lái)不及看透人生，來(lái)不及和自己的家人說(shuō)再見(jiàn)。這一切的一切，都是因?yàn)闀r(shí)光的飛快流逝，歲月的蒼茫流轉(zhuǎn)，是沒(méi)有人可以阻止的�；仡欉^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)驚嘆于時(shí)光流逝之飛快，更會(huì)疑惑于時(shí)間都去哪了的疑問(wèn)中。
父母對(duì)子女的愛(ài)無(wú)可替代，他們把自己的一生的愛(ài)交給了子女，直到生命最后也不放心，那都是因?yàn)樽优畟兘械哪且宦暟謰�。這不正應(yīng)了“一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽”嗎？確實(shí)是這樣，一個(gè)人，忙忙碌碌一輩子，不就為了這兩個(gè)字嗎；一個(gè)人，生兒養(yǎng)女一輩子，不就為了這兩個(gè)字嗎！是��！從生兒養(yǎng)女到生命完結(jié)，在這之間，人們滿腦子都是孩子哭了笑了。記得曾看到過(guò)這樣的一則故事：一個(gè)母親，對(duì)自己的`兒子說(shuō)：“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了”。后來(lái)，這個(gè)孩子沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)自己的期望，順利的考上了大學(xué)�？墒悄赣H又對(duì)他說(shuō)；“等你結(jié)了婚，有了孩子，媽媽就享福了�！痹俸髞�(lái)，兒子成家立業(yè)了，而這時(shí)的母親，已經(jīng)從一個(gè)年輕貌美的姑娘變成了一個(gè)老態(tài)龍鐘的婆婆。他現(xiàn)在想讓自己的媽媽享福了，可當(dāng)他從幻想中反應(yīng)過(guò)來(lái)，母親已經(jīng)不在了的現(xiàn)實(shí)卻已擺在了他的面前，這使得他亂了陣腳。為什么這么快， 母親的時(shí)間都去哪了？其實(shí)，母親所有的時(shí)間都用在了兒子的身上，兒子從年幼無(wú)知的孩子到風(fēng)華正茂的大人，這期間一直都是母親在默默的為自己付出，而這些付出都伴隨著時(shí)光的飛逝，伴隨著歲月的流轉(zhuǎn)，伴隨著母親的老去。別讓等待，成為遺憾，珍惜現(xiàn)在，人的一生并沒(méi)有彩排
同樣，時(shí)間對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)也是非常寶貴的，“少壯不努力，老大徒傷悲�！鼻啻菏嵌嗌偃丝释模欢钟卸嗌偃藢⑶啻核烈獾膿]霍，到頭來(lái)卻可笑的問(wèn)自己“時(shí)間都去哪了？這個(gè)時(shí)候再去后悔就已經(jīng)晚了。那么，作為正值青春的我們，又應(yīng)該怎樣珍惜青春的美好時(shí)光呢第一。應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。第二。要珍愛(ài)生命，要爭(zhēng)分奪秒的抓住今天，熱愛(ài)珍惜寶貴的今天。第三。勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自身的生命價(jià)值。第四。從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，如：認(rèn)真對(duì)待每一堂課。每一次鍛煉。每一次活動(dòng)，多做有益于他人。社會(huì)的事等。當(dāng)然，在做這些事時(shí)，一定要安排好時(shí)間，不要再讓自己說(shuō)出“時(shí)間都去哪了，”這句話了。
“時(shí)間都去哪了”對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，正如歌中所唱“生兒養(yǎng)女一輩子。柴米油鹽半輩子”而對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，他們的青春。他們的時(shí)間，卻都葬送在他們自己的手中了。但可惜的是，時(shí)間這種東西，一旦失去，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。
時(shí)間都去哪了？其實(shí)，時(shí)間就在自己手中，就看你如何去支配了，或許會(huì)用在別人身上；或許會(huì)用在自己的理想上；或許它會(huì)被揮霍。因此，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，讓時(shí)間的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間都去哪了作文 篇4
在馬年的春節(jié)晚會(huì)上，王錚亮的《時(shí)間都去哪兒了》“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”那質(zhì)樸的歌詞，深深打動(dòng)了我，那一刻我情不自禁地潸然淚下！
是呀！時(shí)間都去哪兒了呢？我突然想起了幾個(gè)沒(méi)人說(shuō)的話，陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；魯迅說(shuō)：“時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的”；富蘭克林說(shuō)：“你熱愛(ài)生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料”；華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更好的成績(jī)來(lái)”；董必武說(shuō)：“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋”；古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰”；李大釗說(shuō)：“我以為世間最可寶貴的就是“今”，最易喪失的也是“今”。因?yàn)樗钊菀讍适�，所以更覺(jué)得它寶貴”。
是呀！時(shí)間不斷流逝，就像光一樣，誰(shuí)也抓不住它，只能任它走掉，跑掉，我能做的只有抓緊每一分每一秒的時(shí)間，去創(chuàng)造我們自己現(xiàn)在能夠做到的事情。常言道：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”等到我們長(zhǎng)大了就算你有再多的錢(qián)，也買(mǎi)不來(lái)時(shí)間呀！
時(shí)間都去哪兒了，清晨草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后它將要消失，但是它仍在快樂(lè)的嬉戲著，這是為什么？因?yàn)樗恢罆r(shí)間將要離去。
昔日的時(shí)間都去哪兒了？這一分一秒的太陽(yáng)如此耀眼，葉子如此熠熠生輝，何必在乎那一分一秒的時(shí)間呢？
魚(yú)兒在水里游動(dòng)，在那狹小的空間，對(duì)時(shí)光流走的不知所措；音樂(lè)的旋律，令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過(guò)往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒；我站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街，那個(gè)轉(zhuǎn)角，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在上學(xué)的路上。
上學(xué)的路上，看見(jiàn)街頭的那棵八百年的香樟樹(shù)，它也已經(jīng)蒼老了。
時(shí)間都哪去了，曾經(jīng)陪伴我走過(guò)人生一程又一程的人，都去哪里了？
音韻的旋律，帶了淡淡的憂傷？時(shí)間都去哪兒了，我為什么不知道？那些親人們，都去哪兒了？
我在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來(lái)了呢？
時(shí)間哪里去了呀？為什么我的親人的笑容，是那么無(wú)奈？我的'臉上，又掛上了甜蜜的淚痕……長(zhǎng)大了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的親人們，是您們用自己的青春年華，換來(lái)了我慢慢的長(zhǎng)大。
時(shí)間都去哪了，為什么都那么匆忙就過(guò)去了！時(shí)間都去哪兒了，親人們都變得蒼老了，那些陪我一起走過(guò)的人們，他門(mén)去哪兒了呢？
時(shí)間都去哪兒了？為什么時(shí)候會(huì)變得斑白呢？我的年輕的父母，額頭上都有皺紋了？時(shí)間都在我的學(xué)習(xí)、寫(xiě)文章間溜走了，都走了……只留下我一個(gè)還沒(méi)有任何成就的人，仍然徘徊在自己的世界里。
我一直在往前走著，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我想用自己的夢(mèng)想換來(lái)親人那皺紋與蒼老，什么都沒(méi)有了，只剩下的之是，仍然還在學(xué)習(xí)之中的我。
我靜下心來(lái)想一想：我的親情、友情，會(huì)陪我走過(guò)一生，人生最重要的不是名和利，而是我自己身邊的親人與朋友！
時(shí)間都去哪了作文 篇5
打開(kāi)衣柜，自熱而然地伸手去拿那件外衣�？梢悦摰粜７闹苣屛壹刃老灿挚鄲�。暫時(shí)告別肥大的校服，望著衣柜里的花花綠綠，我沒(méi)有猶豫，套上那件外衣就向外走。經(jīng)過(guò)穿衣鏡，習(xí)慣性地側(cè)頭，讓我一時(shí)難言。印象中鮮亮的顏色不見(jiàn)了，反復(fù)搓洗似乎沖刷掉了它的光彩；印象中平整柔軟的布面不見(jiàn)了，黯淡的表面零零散散起了毛球；印象中舒適合身的那件外套不見(jiàn)了，疊壓過(guò)后起的褶子，在胳膊上勒出了道道紅印。緊緊巴巴的外套，它曾經(jīng)可不是這樣！我仍記得四年前第一次穿上它的時(shí)候，它還很肥大，好像校服那樣寬松。四年一晃就過(guò)去了，我卻再也穿不上那件外套了。
擰開(kāi)臺(tái)燈，自然而然地伸長(zhǎng)腿去搭桌子的橫梁。咚的一聲，我的腿居然撞了墻。伸手去拿書(shū)架里的書(shū)，還沒(méi)站起來(lái)，指尖已觸到了那熟悉的紋路。怪了怪了，之前我不僅要站起來(lái)，還要使勁伸長(zhǎng)手才能摸到它，今天怎么莫非是它自己長(zhǎng)腿跑過(guò)來(lái)了？一、二、三。沒(méi)錯(cuò)呀！第三層第三本這個(gè)不會(huì)落上灰的寶座我一定會(huì)留給它。拿起筆，閑來(lái)無(wú)事畫(huà)了一會(huì)兒畫(huà)。肩膀的酸痛迫使我扔開(kāi)了筆。才十分鐘呀，我看了看紙上畫(huà)了一半的小人兒，揉了揉肩膀，又拿起筆俯身填色。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。桌子太矮了！它真的矮嗎？小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我是怎樣拼命伸長(zhǎng)脖子才能寫(xiě)上幾個(gè)字！桌子不是生物，又不能調(diào)節(jié)，怎么會(huì)用六年的時(shí)間讓我有如此差異的感受呢？六年一晃就過(guò)了，我的桌子卻仿佛成了佝僂的老人。
摁開(kāi)噴壺，自然而然地略過(guò)了翠綠的文竹，先讓它的`鄰居那盆并不漂亮的蟹爪蘭享受個(gè)夠。它比我的外套和桌子還要老，它在我4歲那年就成了家中的一員。如果那天爸爸沒(méi)有出門(mén)，就不會(huì)遇見(jiàn)它了。它并不是什么光彩照人的植物，一節(jié)一節(jié)蟹爪狀的枝有點(diǎn)扎人，看起來(lái)就像地里伸出了一串串的螃蟹爪，毫無(wú)美感。我不曾注意它，直到有一天，它開(kāi)花了。之后的每一年，一到那幾日，它就會(huì)開(kāi)出驚艷的紅花。從一個(gè)小花骨朵兒到一朵紅里有白的花，每一片花瓣都嬌嫩飽滿，每一絲花蕊都纖細(xì)亮麗，它開(kāi)花的時(shí)節(jié)，誰(shuí)能想到竟是寒風(fēng)刺骨的十二月！一年又一年，八個(gè)隆冬中能賽臘梅的一抹紅艷。它的花盆已陳舊不堪，它的生命卻仿佛永生不斷。
撐開(kāi)發(fā)帶，自然而然地扎起媽媽的頭發(fā)。燈光下一頭光帶錯(cuò)落的披肩發(fā)，我一眼就找出了那根已經(jīng)全白的發(fā)絲。我沒(méi)有吭聲，輕輕挑起一縷發(fā)絲，灰白的細(xì)發(fā)夾雜在烏黑的頭發(fā)里，在燈光下晃來(lái)晃去。怎么會(huì)呢？我清楚地記得，小學(xué)的作文里，我多少次寫(xiě)到了那頭烏黑又柔軟的披肩發(fā)，它怎么會(huì)這樣快地黯然失色呢？不可能的，一定是我眼花了，一定是燈光所致我垂下眼，望向媽媽那頭披肩發(fā)。出生至今，看了十二年的長(zhǎng)發(fā)，卻好像一夜間全都白了。
時(shí)間都去哪了？是在花開(kāi)花落中逝去了？還是帶著青春溜走了？一年又一年，時(shí)間到底去哪了？
時(shí)間都去哪了作文 篇6
大擺鐘在靜謐的夜沉默地?fù)u晃，時(shí)間在朦朧的夜色里蔓延到遠(yuǎn)方。我獨(dú)坐在微弱的月光下，目送一段又一段時(shí)光的別離。
青春明凈，不抵時(shí)間驚鴻一譬
年華易逝，每一片落葉的消逝都砸疼了一片土地的哀傷。時(shí)間是青春最鋒利的刀刃，在炎炎夏日，她劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的天際線，將畢業(yè)的解脫與心酸劃開(kāi)，一筆一畫(huà)，濃重刻在我們心間。伸手捕捉繽紛過(guò)往，卻只有汗水蒸發(fā)的微涼，然后天地間的所有塵埃，在一瞬間凝成永恒。教學(xué)樓四樓的302教室，泛著墨綠色的黑板，54張課桌椅沉睡在陽(yáng)光溫暖的懷抱，空氣里彌漫著橘子汽水和汗水的味道。窗臺(tái)外是大片大片的法國(guó)梧桐，以及南方溫潤(rùn)的季風(fēng)。
只是沒(méi)有歡笑，沒(méi)有哭泣，也沒(méi)有你在興高采烈眉飛色舞講述關(guān)于未來(lái)的遐想。
時(shí)間都去哪了，青春都去哪了，我愛(ài)的你們，都去哪了。
陽(yáng)光在盛夏開(kāi)得正好，偶爾有和平鴿掠過(guò)這一抹蔚藍(lán)，銜著憂傷，想要飛過(guò)時(shí)光的海洋。我在流星隕落的時(shí)候悄悄許愿——如果潮汐可以往海岸線的方向退卻，如果初晨的暖陽(yáng)從西邊的高空躍出，時(shí)間能不能停下匆匆的腳步，不要奔向遙遠(yuǎn)而尖銳的未來(lái)。
珍貴容顏，難逃時(shí)間指尖輕彈
生活總是在鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕豁懬卸冗^(guò)，在汽車(chē)?guó)Q笛與來(lái)來(lái)往往的腳步聲中穿越人海，回歸日暮那化不開(kāi)的哀傷。我們只能在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)工作中暫時(shí)忘卻他持之以恒的奔跑，然后在回到氤氳著幸福的家中，注視著父母發(fā)白的鬢角，兩顆熱淚滾滾落下。
十幾年前我們來(lái)到這個(gè)世界，睜開(kāi)眼便是他們燦若桃花的笑容。隨著指縫中流走的時(shí)光，父親的身材不再偉岸挺拔，黃昏下他的背影佇立成一座飽經(jīng)滄桑的雕像，為了家庭，他在外日夜奔波著，卻也被這座城市改變著。曾經(jīng)健談的他，沉默寡言了許多，與他的交談，小心翼翼著，保持距離著，仿佛浩瀚的宇宙里的行星，不敢輕易改變軌跡。母親的細(xì)致與嘮叨依舊未變，出門(mén)前仍舊是“多穿衣服”之類(lèi)的叮囑。她的手在歲月的流動(dòng)中失去了光澤，密密麻麻的紋路愈發(fā)清晰可見(jiàn)，厚實(shí)的繭子在她手心漸次生長(zhǎng)。夕陽(yáng)下她的身影被拉長(zhǎng)成回憶的倒帶，直指未來(lái)。
青絲紛飛成白發(fā)，舊顏凋落祭年華。
時(shí)間都去哪了，我們有好好的`陪父母度過(guò)余下人生嗎，回饋過(guò)那些恩重如山的親情嗎。當(dāng)父母以比我們成長(zhǎng)速度還要快的腳步走向生命的日落，我們是否牽過(guò)他們的手，看遍清晨的旭日東升。
摘下一顆璀璨的星辰，刻下眉間的飽經(jīng)風(fēng)霜;拾起一枚泛黃落葉，記下內(nèi)心的百感交集。我在南風(fēng)呼嘯的山林間，追尋時(shí)間留下的氣息，把一幕幕歡喜折成千紙鶴藏在露珠折射的光輝中，然后擁抱泥土的芬芳，看七色彩虹為時(shí)間架起一座通往人心的橋梁。
月色如水，傾瀉成河，斑駁的葉影一如蝴蝶的輕盈。凌晨0：00，我對(duì)昨天揮了揮手，對(duì)今天點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間都去哪了作文 篇7
人的一生，有太多的來(lái)不及：來(lái)不及享受生活，來(lái)不及看透人生，來(lái)不及和自己的家人說(shuō)再見(jiàn)。這一切的一切，都是因?yàn)闀r(shí)光的飛快流逝，歲月的蒼茫流轉(zhuǎn)，是沒(méi)有人可以阻止的。回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就會(huì)驚嘆于時(shí)光流逝之飛快，更會(huì)疑惑于時(shí)間都去哪了的疑問(wèn)中。
父母對(duì)子女的愛(ài)無(wú)可替代，他們把自己的一生的愛(ài)交給了子女，直到生命最后也不放心，那都是因?yàn)樽优畟兘械哪且宦暟謰�。這不正應(yīng)了“一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽”嗎？確實(shí)是這樣，一個(gè)人，忙忙碌碌一輩子，不就為了這兩個(gè)字嗎；一個(gè)人，生兒養(yǎng)女一輩子，不就為了這兩個(gè)字嗎！是��！從生兒養(yǎng)女到生命完結(jié)，在這之間，人們滿腦子都是孩子哭了笑了。記得曾看到過(guò)這樣的一則故事：一個(gè)母親，對(duì)自己的兒子說(shuō)：“等你考上大學(xué)，媽媽就享福了”。后來(lái)，這個(gè)孩子沒(méi)有辜負(fù)媽媽對(duì)自己的期望，順利的考上了大學(xué)�？墒悄赣H又對(duì)他說(shuō)；“等你結(jié)了婚，有了孩子，媽媽就享福了�！痹俸髞�(lái)，兒子成家立業(yè)了，而這時(shí)的母親，已經(jīng)從一個(gè)年輕貌美的姑娘變成了一個(gè)老態(tài)龍鐘的婆婆。他現(xiàn)在想讓自己的媽媽享福了，可當(dāng)他從幻想中反應(yīng)過(guò)來(lái)，母親已經(jīng)不在了的現(xiàn)實(shí)卻已擺在了他的面前，這使得他亂了陣腳。為什么這么快，母親的時(shí)間都去哪了？其實(shí)，母親所有的時(shí)間都用在了兒子的身上，兒子從年幼無(wú)知的'孩子到風(fēng)華正茂的大人，這期間一直都是母親在默默的為自己付出，而這些付出都伴隨著時(shí)光的飛逝，伴隨著歲月的流轉(zhuǎn)，伴隨著母親的老去。別讓等待，成為遺憾，珍惜現(xiàn)在，人的一生并沒(méi)有彩排
同樣，時(shí)間對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)也是非常寶貴的，“少壯不努力，老大徒傷悲。”青春是多少人渴望的，然而又有多少人將青春肆意的揮霍，到頭來(lái)卻可笑的問(wèn)自己“時(shí)間都去哪了？這個(gè)時(shí)候再去后悔就已經(jīng)晚了。那么，作為正值青春的我們，又應(yīng)該怎樣珍惜青春的美好時(shí)光呢?第一.應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)。第二.要珍愛(ài)生命，要爭(zhēng)分奪秒的抓住今天，熱愛(ài)珍惜寶貴的今天。第三.勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自身的生命價(jià)值。第四.從點(diǎn)滴小事做起，從現(xiàn)在做起，如：認(rèn)真對(duì)待每一堂課.每一次鍛煉.每一次活動(dòng)，多做有益于他人.社會(huì)的事等。當(dāng)然，在做這些事時(shí)，一定要安排好時(shí)間，不要再讓自己說(shuō)出“時(shí)間都去哪了，”這句話了。
“時(shí)間都去哪了”對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)，正如歌中所唱“生兒養(yǎng)女一輩子.柴米油鹽半輩子”而對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，他們的青春.他們的時(shí)間，卻都葬送在他們自己的手中了。但可惜的是，時(shí)間這種東西，一旦失去，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。
時(shí)間都去哪了？其實(shí)，時(shí)間就在自己手中，就看你如何去支配了，或許會(huì)用在別人身上；或許會(huì)用在自己的理想上；或許它會(huì)被揮霍。因此，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間，讓時(shí)間的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)。
時(shí)間都去哪了作文 篇8
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了……”20xx年春晚王錚亮演唱了《時(shí)間都去哪兒了》，演唱時(shí)，舞臺(tái)背景展示著網(wǎng)絡(luò)名人大萌子的“30年父女合影”，30張照片凝聚著30年的父女情，值得我們每一個(gè)人深深地思考著。
那真摯的歌詞，那感人的旋律，對(duì)于情親的濃濃的呼喚瞬間鉆入心肺，讓我們每一個(gè)人都禁不住潸然淚下！
在那一刻，我在思考：對(duì)呀，時(shí)間都去哪兒了？朱自清也曾說(shuō)：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”時(shí)光老人從來(lái)學(xué)不會(huì)等人。這一秒的事情，在下一秒?yún)s永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成下一秒了，因?yàn)樗皇沁^(guò)去的一秒。
別讓時(shí)光留下遺憾，我多想時(shí)光能夠回到從前，只是時(shí)光不愿意。人生并不是只有一種色彩，也可能有歡笑，有后悔，遺憾、自責(zé)，這樣的人生才會(huì)是多彩的人生。所以，給自己的人生留下一點(diǎn)遺憾，好時(shí)刻警醒自己，珍惜身邊的每一個(gè)人，留下遺憾、激勵(lì)自己，這將成為我們奮發(fā)的不竭動(dòng)力。改變不了環(huán)境，但可以改變自已因?yàn)槟贻p，所以會(huì)經(jīng)歷一些事情，比如愛(ài)情，比如友情。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福的過(guò)每一天。
人生的經(jīng)歷、磨難才讓我們逐漸成熟；寬容、博愛(ài)才能夠讓我們得到幸福；理解、信任才能夠讓我們心安理得！追求永遠(yuǎn)不會(huì)有完美。任何人都虛榮過(guò)，幻想過(guò)，為狹隘的目標(biāo)奮斗過(guò)。待到他們重新回頭看這一切的時(shí)候，覺(jué)得很多事情都飄然過(guò)去。改變不了過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)在，過(guò)去的就讓它過(guò)去了，我們的未來(lái)走的會(huì)更好。我想說(shuō)的是：因?yàn)閽仐壛瞬槐匾陌�，生活才�?huì)更美好。
人生如此短暫，你有什么理由，不去好好的生活呢？誰(shuí)也沒(méi)有控制我命運(yùn)的權(quán)利，縱然會(huì)困難重重，傷痕累累，但我不會(huì)猶豫，不會(huì)后悔。當(dāng)我再回首往事的時(shí)候，我可以驕傲地說(shuō)：看，這就是我自己走過(guò)的路！不能預(yù)知明天，但可以把握好今天。
基丁說(shuō)：“森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同�！币粭l路走的人多了，總會(huì)弄得泥濘不堪，總會(huì)弄得塵土飛揚(yáng)。為何不換一條路自己走呢？——也許一切將會(huì)是另一種樣子。把握住今天的自己，那么明天絕對(duì)會(huì)更美好。我雖然不能左右天氣，但可以左右我的心情，讓我的心情面對(duì)生活微笑，那么生活也會(huì)對(duì)我微笑的'。
讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽(yáng)光吧！無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論我做什么事情，無(wú)論我面對(duì)怎樣的環(huán)境。我都會(huì)尋找的心靈的慰藉，我始終認(rèn)為：一首好詩(shī)，絕少不了
人生有幾個(gè)十年？我已經(jīng)白白浪費(fèi)了一個(gè)十年的光陰，我不能再浪費(fèi)了！時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，誰(shuí)也留不住它，我能做的，不，使我一定要做的只有珍惜每一分每一秒的時(shí)間，珍惜身邊的一切……
時(shí)間都去哪了作文 篇9
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(zhǎng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)父母。 父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了？你利用了它還是浪費(fèi)了它？做這些有用嗎？怎么對(duì)得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)趺磳?duì)得起辛苦為你批改作業(yè)的老師，又怎么對(duì)得起給大家?guī)?lái)便利的社會(huì)呢？ 時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們?cè)絹?lái)越成熟了。 人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(zhǎng)到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的.老人，只是一眨眼的時(shí)光��！那我們就更要去珍惜它。
每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學(xué)習(xí)，都要進(jìn)步，不浪費(fèi)每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，這就是給父母最好的回報(bào)。 人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應(yīng)該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學(xué)習(xí)，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時(shí)間還早著呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！ 以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。
這個(gè)故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當(dāng)初為什么要浪費(fèi)時(shí)間？早知今日，又何必當(dāng)初呢？所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，好好把握，不能虛度此生。 一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn)，那樣只會(huì)一事不成！ 時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了聽(tīng)著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
時(shí)間都去哪了作文 篇10
一晃三年而過(guò)，出入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的日子卻仿佛昨日重現(xiàn)。三年啊，仿佛一眨眼的工夫便過(guò)去了，時(shí)間是那樣的著急，等我回過(guò)神來(lái)，童年已成為過(guò)去的記憶。我不禁問(wèn)道：“時(shí)間都去哪了？”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！边�記得剛?cè)氤踔袝r(shí)，我們一堆互不相識(shí)的孩子們組成了一個(gè)班，或吵或鬧，或開(kāi)心或流淚，當(dāng)初那一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子，如今都變成了愈發(fā)成熟的少年。時(shí)間還真是不等人啊，還不等我反應(yīng)，便匆匆流去了。
還記得三年前的時(shí)候，剛剛升入初中，我還依舊是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)玩，調(diào)皮搗蛋的，很是外向，可也因?yàn)槿绱�，我交到了我第一個(gè)摯友：軍訓(xùn)期間，很苦很累，冒著風(fēng)雨站軍姿，好不容易休息一會(huì)兒，還不讓說(shuō)話不讓跑，可是我哪是能耐得住性子的人，便悄悄和左面的同學(xué)說(shuō)話：“你叫什么名字��？”她看起來(lái)像是個(gè)很恬靜的女孩，等我以為她不會(huì)回我話的時(shí)候，聽(tīng)到一絲細(xì)小的聲音：“我叫‘小金魚(yú)’�！薄鞍�？什么？‘小金魚(yú)’”？你爸媽起名字可真奇怪啊�！蔽疫呎f(shuō)邊在手上書(shū)寫(xiě)著她的名字，她突然有些著急起來(lái)，聲音也不由自主提高了，和我辯論道：“不是小金魚(yú)，是……”我正準(zhǔn)備細(xì)問(wèn)的時(shí)候，突然的一聲男高音：“那個(gè)同學(xué)，你在說(shuō)什么，是不是訓(xùn)練的還不夠啊，還有精力說(shuō)話！”我偏過(guò)頭去，吐吐舌頭，然后又開(kāi)始安靜的休息。三年，我和她依舊是好朋友，可她似乎在我的感染下也開(kāi)始變得大方起來(lái)，每天上學(xué)回家的路上都有我和她的歡聲笑語(yǔ)，有一回我問(wèn)她：“我們是因?yàn)槭裁赐娴眠@么好的�。俊彼治杖^舉在額頭做沉思狀，然后很深沉地說(shuō)：“我也不知道。我只記得軍訓(xùn)時(shí)候和你說(shuō)話的時(shí)候，時(shí)間過(guò)得還真是快啊，三年這么快到過(guò)去了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后拉著她的手往家跑……
從初一開(kāi)始老師就和我們說(shuō)，三年，其實(shí)很短，日子在你不經(jīng)意間就飛快的流去了，所以啊，你們一定要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的我以為那只是老師為了勉勵(lì)我們才說(shuō)的，可實(shí)現(xiàn)如今回頭看看，真的，三年一下子就過(guò)去了，可是時(shí)間都去哪了？我心里頓時(shí)一陣顫抖，我也在問(wèn)我自己，時(shí)間讀去哪兒了？難道正如朱自清所說(shuō)的：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的.時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”
聰明的人無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)放棄一分一秒的，他們會(huì)爭(zhēng)分奪秒去做許多自己認(rèn)為有意義的事情，然后細(xì)細(xì)品味著自己的過(guò)往人生。西塞羅說(shuō)：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)”；華羅庚說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)”；季米特洛夫說(shuō)：“要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。”
已快中考的我，終于明白了時(shí)間的重要，“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看看你，眼睛就花了”聽(tīng)著這熟悉而又陌生的歌聲，我下定決心：珍惜時(shí)間吧！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
時(shí)間都去哪了作文 篇11
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽。春晚舞臺(tái)上，一曲《時(shí)間都去哪兒了》，聽(tīng)得我心里酸酸的，個(gè)中滋味盡在心中。
時(shí)間，究竟都去哪兒了？
不知不覺(jué)間，我已來(lái)到這個(gè)人世13年了，關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題談過(guò)不知多少，卻何曾有想過(guò)時(shí)間，都去哪兒了？從天真爛漫的幼兒園時(shí)光到略帶懵懂的小學(xué)時(shí)光，再?gòu)哪莾�，輕輕地轉(zhuǎn)到初中。十多年，就這樣一晃而過(guò)，如今的我，又走過(guò)了初一的上學(xué)期，是不是，有在某個(gè)不經(jīng)意間，我就又站到了高中校園的門(mén)口呢？
早晨剛剛起床，窗外還是一片漆黑，只有家里亮起了幾盞燈，走去家門(mén)，月亮還不曾睡去，依舊在那默默地守著，到了學(xué)校，已有同學(xué)在此靜坐，接兒又在晨讀聲中聽(tīng)見(jiàn)了上課的步伐。中午時(shí)分，隨著人流走出校門(mén)，拉著要好的朋友前去吃飯，下午，則又踏著夕陽(yáng)的步伐走向家的方向，依舊，在天橋的腳下，看到了媽媽的身影。
那一次，考試的成績(jī)不大理想，心里難受極了，有些沮喪又有些懊悔，在快要放學(xué)的時(shí)候，我匆匆抬頭看了一眼老師，卻看到了老師眼中的`責(zé)備，走出教室的步伐不由得加快了。當(dāng)我回到家時(shí)，父母的責(zé)備同樣令我難以接受，心中的委屈愈來(lái)愈重，心里悶的快要喘不過(guò)氣來(lái)，只覺(jué)得為什么沒(méi)有一個(gè)人理解我！
飯后，我一個(gè)人走出了家門(mén)，來(lái)到了一片林中，一路踢著些小石子，踢踢踏踏地，似乎在用它們來(lái)宣泄怨氣，不知什么時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了一朵花，它不鮮艷，也沒(méi)有誘人的花香，就那樣靜靜地在那兒立著，待風(fēng)兒來(lái)時(shí)，卻又輕輕搖擺，它的身邊除了雜草沒(méi)有其他，頓時(shí)，一種同病相憐的感覺(jué)襲了上來(lái)，只覺(jué)得似乎我們都是孤孤單單的，沒(méi)有人理解，不由自主的，心中那些連日不曾說(shuō)出的委屈在此刻全都對(duì)著小花說(shuō)了出來(lái)，它偶爾也搖搖擺擺，似是在回應(yīng)我一般。
天，漸漸的黑了，夜幕沉了下去，我望了望天，不得不抬起腳，往家的方向走去。又一次考試，這一次我終于得到了令人滿意的成績(jī)，老師眼中似乎也盛滿了笑意，當(dāng)我興高采烈地回到家時(shí)，便迫不及待地拿出試卷來(lái)向父母炫耀，在此一刻，我看到了父母臉上欣慰的笑容，卻也看到了他們臉上那難掩的疲倦。那是陪我一起學(xué)習(xí)到深夜所留下的痕跡啊，每晚，父母也不說(shuō)陪我，卻又總是默默地坐在那兒，父親假裝在客廳里看報(bào)紙，而，母親則在客廳里打毛線，每當(dāng)我關(guān)上房門(mén)休息時(shí)，客廳里的燈光才會(huì)漸漸按下去，隔壁臥室的門(mén)才會(huì)輕輕關(guān)上。
我忽然明白了這十多年的時(shí)間都去哪兒了，就在那父母無(wú)聲的陪伴中，就在母親那每日如一的天橋下的等候，就在那每早總能讓我準(zhǔn)時(shí)吃到的早餐里，就在那一年生日都會(huì)有的生日禮物里。
時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。時(shí)間，就在父母那無(wú)聲的陪伴中。
時(shí)間都去哪了作文 篇12
最近，有一首風(fēng)靡一時(shí)的歌曲，叫做《時(shí)間都去哪兒了》，這是一首讓許多人為之落淚的歌，伴著屏幕上的一張張父親與女兒的照片，人們想到了自己的父母，自己匆匆溜去的時(shí)間，當(dāng)然，我也一樣。
回顧升入四年級(jí)到現(xiàn)在，我的時(shí)間都用在了哪里？玩耍？發(fā)呆？還是……看著墻上滴答作響的鐘表，它兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地走著，時(shí)間躲在走路聲里，也分秒不停的了。它走得不慢，也不快，可卻是那么不易察覺(jué)，一眨眼的工夫，我的時(shí)間去了大半。我們總是希望著一個(gè)美好的明天，厭煩著一個(gè)無(wú)聊的今日，可這“明天”注定是在我們期望之中的了�！斑^(guò)去”是不堪入目的，“將來(lái)”是令人企盼的，而現(xiàn)在呢？而正掌握在手中的現(xiàn)在呢？也慢慢地走向過(guò)去了。匆忙的時(shí)間像湍急的流水，一刻不息地向前奔跑，你永遠(yuǎn)也追不上它急急的腳步，而喘息的瞬間，它又將你落在后頭了，新的浪頭不停在涌來(lái)，不停地過(guò)去，一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)勢(shì)，又一個(gè)個(gè)漸漸弱去了。我欲憤怒，卻奈何不了它分毫，只好像那陳子昂所說(shuō)“獨(dú)滄然而涕下”了。
我茫然地迎來(lái)一天又一天，殊不知這新的'一天已然與舊的不相同了，那些碌碌無(wú)為的日子只能變成回憶了，還有惋惜。時(shí)間是個(gè)未知數(shù)，它不能循環(huán)來(lái)復(fù)。時(shí)間離開(kāi)得太急了，也太突然了，它在與我玩捉迷藏，待我尋到時(shí)，已是在記憶中了。
時(shí)間是個(gè)小偷，趁我睡熟之際，用一個(gè)毒物布袋，將分分秒秒給背著逃去了。他的腳步輕快得像只兔子，三蹦兩跳消失在空氣中，被我尋到，卻無(wú)法逮住他。這一來(lái)二去，他膽子大了，將我抓他的時(shí)間，也給捉去了，我只能眼睜睜地看他跑了。我的時(shí)間在丟失，我的記憶也在丟失。我每一件值得回味的事，被將要來(lái)的時(shí)間的憧憬，給沖淡了；或是，被剛發(fā)生的事的影兒，給擄去了。
我的時(shí)間都去哪兒了？我不知道，我也不想知道，因?yàn)槲遗挛視?huì)留戀，會(huì)害怕消耗新的時(shí)間。我無(wú)法直觀它的流逝，可它就是去了。一分鐘，兩分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)，一天，兩天，一年，兩年……我討厭它那么匆匆地離去。我想挽留它，可我只能挽留鐘表的分針秒針；我想找回它，可我只能找回那段時(shí)光的記憶；我想改變它——我只能改變我自己。自己！我浪費(fèi)了多少時(shí)間�。∥铱仗摿�，可我怎么能空虛呢？我的時(shí)間，是需要珍惜的��！我不管它從哪里來(lái)，又要到哪里去，我只管今天，現(xiàn)在。
我現(xiàn)在的時(shí)間，怎能浪費(fèi)呢？算下來(lái)，我學(xué)習(xí)和勞動(dòng)的時(shí)間，估計(jì)最多也只有一年的一半。我深深地慚愧了。捫心自問(wèn)，我浪費(fèi)的時(shí)間，是多么的珍貴��！我不敢往下想了，我虛度了光陰��！時(shí)間匆匆地，匆匆地，走過(guò)，我卻懶懶地，懶懶地停留。時(shí)間為我敲響了警鐘，告訴我我的過(guò)錯(cuò)。以前，一大把一大把的時(shí)間為我所消耗，現(xiàn)在，這一分分時(shí)間在我看來(lái)彌足珍貴。
停下筆，抬頭望向時(shí)鐘。在我揮筆疾書(shū)的時(shí)候，它已走了數(shù)百聲了。我的時(shí)間，未免也溜得太迅速了！我只能長(zhǎng)嘆一聲，表示惋惜了。時(shí)間去了，就不會(huì)再回來(lái)了，從白天轉(zhuǎn)為黑夜，又從黑夜轉(zhuǎn)為白天，無(wú)數(shù)個(gè)日子，茫茫然溜去了。我無(wú)可奈何，也只好任它遠(yuǎn)道而去了。
時(shí)間都去哪了作文 篇13
“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)�！闭蕾p元宵晚會(huì)的我聽(tīng)到了這舒緩的旋律，很自然地讓人產(chǎn)生聯(lián)想，貼心的歌詞像是訴說(shuō)著歲月流轉(zhuǎn)中的種種故事。
一九四三年三月二十九日，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)結(jié)束，伴隨著戰(zhàn)斗機(jī)的轟鳴，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，他就是我爺爺。
爺爺年輕時(shí)很精神，我小時(shí)無(wú)意翻到了他年輕的照片，眼睛炯炯有神，皮膚看得出很緊，沒(méi)有皺紋。但是歲月不饒人，它用時(shí)光之刃在他額頭上刻下了一道道痕跡。但我依舊覺(jué)得那沒(méi)什么，那是成熟的標(biāo)志，一個(gè)人從艱苦生活挺過(guò)來(lái)的有力證明。他經(jīng)歷了太多，國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期、中國(guó)解放、改革開(kāi)放……直到現(xiàn)在他還經(jīng)常在我面前提起那段艱苦的歲月。爺爺小時(shí)候家里很窮，經(jīng)常揭不開(kāi)鍋，毫不夸張地說(shuō)連老鼠都不經(jīng)常光顧。幾次險(xiǎn)些餓死，所以從小他就教育我要愛(ài)惜糧食。節(jié)儉，這是我對(duì)他的第一印象，小時(shí)候碗里幾顆米沒(méi)吃干凈就會(huì)看著我吃光，我不聽(tīng)話就毫不心軟地批評(píng)我。
爺爺特別喜歡抗日劇，每次調(diào)到某個(gè)電視臺(tái)只要正在播放抗日片，他都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛得看。把聲音調(diào)得很大，看到八路殺掉日本兵就會(huì)大聲的喊句“好”。他太喜歡抗日劇了，這是我對(duì)他的第二印象，他作為過(guò)來(lái)人，對(duì)抗日劇的喜愛(ài)我們非常理解。十多年過(guò)去了他還依然讓我陪他一起看，什么鐵道游擊隊(duì)、地道戰(zhàn)等形形色色的抗日劇，還真的把我?guī)У搅藙≈械氖澜�，令人熱血沸騰。這正是愛(ài)國(guó)的精神，對(duì)幸福生活來(lái)之不易而珍惜的體現(xiàn)。
爺爺很喜歡喝酒，這是他人生中除了看抗日劇的另一大愛(ài)好，這也是他給我的第三大印象吃飯時(shí)他還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，你要不要來(lái)一杯？爸爸不讓他喝很多，因?yàn)闋敔敱容^聽(tīng)我的`話，我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)，也讓他少喝，但他卻像個(gè)老頑童，嬉皮笑臉的說(shuō)“酒是糧食精，越喝越年輕！”他一生什么都省著用，唯獨(dú)酒不省。誰(shuí)也沒(méi)想到他最?lèi)?ài)的卻是差點(diǎn)害死他的。奶奶去世后，爺爺一個(gè)人住很孤獨(dú)，經(jīng)常借酒銷(xiāo)愁，沒(méi)想到夜里從床上滾到了冰冷的地上，頭碰到了柜子，昏了一夜，還好第二天姑姑去爺爺家打掃房間發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)送到醫(yī)院，查出了鬧溢血，被送到重癥加強(qiáng)護(hù)理病房。爺爺其實(shí)還有心臟病，酒喝多卻是對(duì)身體不好，沒(méi)想到那件事都會(huì)有些害怕。所以在爺爺搬到我們家之前我沒(méi)過(guò)兩天都會(huì)給爺爺打電話，詢(xún)問(wèn)情況。
爺爺在去年搬到我們家，但生活習(xí)慣卻沒(méi)改變，爸爸教他每件事該怎么做，但他卻不怎么聽(tīng)。他以前家里的一些破破爛爛的東西他都拿下來(lái)，確實(shí)不能用了，爸爸就把它們?nèi)映鋈�，爺爺因�(yàn)榻梃b都不舍得丟，所以跟爸爸有些矛盾。因?yàn)樘?jié)儉，他電視看到一半就關(guān)，夜里他一人在家的話就不開(kāi)燈，坐在椅子上發(fā)呆，整天心事重重的樣子，我害怕他這樣下去會(huì)得心病，所以經(jīng)常陪他聊天，出門(mén)走走。
如今人確實(shí)老了，走路變得緩慢，耳朵有些背，現(xiàn)在只希望他老人家安度晚年。
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女 一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
時(shí)間都去哪了作文 篇14
時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了。
———————題記
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯樹(shù)又開(kāi)花 。半生存了許多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，時(shí)間它都去哪了…… 春晚的歌聲仍在心頭唱響，新年在家人們的團(tuán)聚，離別后又悄悄的溜走了。尋找實(shí)踐足跡的女孩又一次從北緯46度的冰天雪地，踏上了北緯36度的鳶都。
一 時(shí)間偷走了容顏
總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，知道長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)你并不容易。我是你的驕傲嗎？還在為我擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。 看著我由肥嘟嘟的小丫頭逐漸長(zhǎng)成亭亭玉立的少女，那個(gè)一臉天真的娃娃長(zhǎng)成恬靜的大學(xué)女孩，這期間的付出與辛苦也許到了我自己為人父母的時(shí)候才能夠 體味。時(shí)間偷走了你們年輕的容顏，偷走了你們的浪漫與感性。記憶中的溫暖卻從不曾改變，那時(shí)候我趴在你的背上，一起走著夜路，睜開(kāi)眼就到了家中。安全感，依賴(lài)感成為童年最美好的記憶。
有時(shí)候，傻傻的暗示自己走同樣的路，穿同樣的衣服，聽(tīng)熟悉的聲音，以為你們就是曾經(jīng)的年輕模樣，可惜，我錯(cuò)了，為了我的成長(zhǎng)，為了我的未來(lái)已經(jīng)消磨了你們最美好的時(shí)光，內(nèi)疚，感動(dòng)，久久的縈繞在心間……
二時(shí)間消磨了夢(mèng)想
未名湖畔的桃花盛開(kāi)了，我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次夢(mèng)想著花開(kāi)折枝的`人群里會(huì)有自己的身影。這樣的場(chǎng)景一次又一次出現(xiàn)在我的夢(mèng)中：一個(gè)一臉天真的女孩在全班同學(xué)面前演講，勵(lì)志進(jìn)入燕園。她信心滿滿的對(duì)老師說(shuō)，我會(huì)是你的第十一名考入北大的學(xué)生。只是，夢(mèng)醒時(shí)分……眼角的淚默默流出，告訴自己過(guò)去了，都過(guò)去了，時(shí)間回不去了。大學(xué)第一學(xué)年里上課不專(zhuān)心玩手機(jī)，刷動(dòng)態(tài)。課余活動(dòng)不積極， 人際關(guān)系不和諧，把自己緊緊關(guān)在死角里。也曾內(nèi)疚，也曾愧疚，也曾不安……
有時(shí)候比失敗更痛苦的是你的選擇，選擇成為什么樣的人，選擇自己的夢(mèng)想，選擇，選擇，有些人選擇錯(cuò)誤了沉淪了，厭世了。而選擇對(duì)的人則積極上進(jìn)，飛黃騰達(dá)。半年時(shí)間帶走了女孩的夢(mèng)想，消磨了女孩的斗志，她無(wú)法自拔……
三時(shí)間找回了航向
大學(xué)不僅僅大在高樓大廈，不僅僅高在教授，博士，更重要的是要有一群勤學(xué)上進(jìn)刻苦的學(xué)生們。畢業(yè)半年后終于來(lái)到夢(mèng)想中的未名湖畔，冰凍中的湖顯示出更深的寧?kù)o與典雅，新老交替的教學(xué)樓，匆匆的行走的師生，手持相機(jī)的游人更加為北大增添了色彩�；趾氪髿獾谋本┏莾�(nèi)，地鐵站，公交站里人來(lái)人往，無(wú)數(shù)的人們?cè)谶@里找尋夢(mèng)想，在這里上演心中的北愛(ài)。幾天的游覽心里五味交織，也許真的該為心中的夢(mèng)想再次拼搏一次，這一次也許會(huì)失敗，但是若是成功就是精彩，若是失敗也是經(jīng)歷。年輕的心在跳動(dòng)著，尋找著……
時(shí)間終于把本來(lái)努力，上進(jìn)的女孩帶回來(lái)，在迷途中與最初的自己相遇。任時(shí)光荏苒，任風(fēng)月流轉(zhuǎn)，時(shí)間它終究會(huì)讓我們回到最初的航線。一路上只要有愛(ài)相隨，縱然前方荊棘叢生，縱然葉落傾城，我們的眼眸里依舊有美景的出現(xiàn)，前方柳暗花明……
天晴了，心中亮了，沏一杯夢(mèng)想的香茗，依著父母的門(mén)欄，以最好的姿態(tài)迎接時(shí)間的流逝與考驗(yàn)。日出為了光明，日落為了繽紛，花開(kāi)為了燦爛，而我活著為了我的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想……
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