尋找快樂作文15篇(精華)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的尋找快樂作文，歡迎大家分享。

尋找快樂作文1

　　雨，還在不停下著，細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時(shí)顯得安閑，雨中的空氣，讓人覺得格外清新。我撐著傘，走在雨簾中。眼光突然留在了兩只被雨淋得濕漉漉的蝴蝶上，腳步不禁跟了上去。一路跟著蝴蝶，走著走著，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了一個(gè)陌生的森林里。

　　只有自己腳下的路一直延伸到看不到的盡頭，兩旁都是樹。眼前的兩只蝴蝶突然變成了兩個(gè)可愛的小精靈。他們抖抖身子，把身子上的水都甩掉。意想不到的是：他們竟然說話了。“你好��！我們已經(jīng)觀察你好幾天了，你是不是不開心��？”小精靈們用可愛的聲音異口同聲地說�！班牛�我媽媽生病了，一直不見好！”我回答道。不等我說完，小精靈向前飛去，我也加快腳步跟了上去。

　　他們?cè)谝婚g小木屋前面停下——這是一間極其普通的木屋，由一扇小窗，一扇門組成。我懷著好奇的心情開了門，走了進(jìn)去。里面的陳設(shè)也很簡(jiǎn)單。推門進(jìn)去第一眼看見的就是一張大大的木質(zhì)吧臺(tái)。吧臺(tái)里面站著一位和藹的老爺爺，爺爺?shù)纳砗蠓胖�許多美麗的畫。其他就只有一張桌子和兩把椅子，讓我最好奇的是吧臺(tái)旁黑洞洞，似乎沒有盡頭的通道。

　　“你是來尋在快樂的`孩子吧？”老爺爺說話了�！班�！”“跟我來吧！”

　　說著，老爺爺拉著我的手走進(jìn)那條黑洞洞的通道。我也不知道里面是什么方向，因?yàn)槔锩嫔焓植灰娢逯�，只是被爺爺拉著，跟著他走。�?jīng)過一陣鐵的叮叮當(dāng)當(dāng)后，眼前的光亮照得我睜不開眼。過了一會(huì)兒，終于看清了。我的眼前放著一個(gè)畫板，后面是美如仙境的森林。坐在凳子上，望著那一副景象，我完全陶醉在了其中。真感覺心情好了一大截。

　　在那里，我畫了一幅最美麗的畫——一片森林中間站著一位許著愿的女孩——那就是我。

尋找快樂作文2

　　冬天已經(jīng)成為過去，那萬里飄雪的情景，早已隨風(fēng)而去，只留下了歲月的痕跡。在那大雪風(fēng)飛季節(jié)里，早已埋下了我和你的足跡，現(xiàn)在才去尋找，才發(fā)覺連我們也便得如此的冷靜，往日的笑聲，早已淹沒在雪海里……

　　不知不覺中，春天來臨了。她帶給我們綠色，帶給我們絢麗的陽光，還幫我們吹響了春天的交響樂�！芭�、咦，哦、咦……”但此刻的我、你，卻沉靜在冬天的寒冷中……

　　直到，炎熱的'夏天來了。我們才有了身體的溫度。刺眼的陽光，讓我們顯露出那疲憊不堪的傷痕。一條一條的，有著紅彤彤血跡。讓人的心不禁揪了起來。我們不敢出門，怕會(huì)嚇著人們，只是每天做在電腦前。望著，看著，想著，哭著；，不敢面對(duì)，這個(gè)世界；……

　　隨著時(shí)間的飛逝，秋天靠進(jìn)了。今天，是我們要結(jié)束生命的日子。當(dāng)我們準(zhǔn)備拿好100片XX，一起跟著去那未知的世界。

　　這時(shí)，我們彼此發(fā)了條短消息：“沒關(guān)系，有我陪你！”可大人們闖進(jìn)來，突然阻止我們。他們并不罵我們，并不打我們，只是用那深情的目光望著我們看著我們，它就像一把利劍，穿刺進(jìn)我們的胸膛看穿了我們所有的秘密。我們低下了頭，因?yàn)槲覀儾幌胨麄兛创┪覀兊乃�有秘密。過了許久，他們對(duì)我們說：“孩子，世界上又好多的事物，值得我們珍惜，去了解。你們只是知道了那另外一面最后，我們的計(jì)劃最終失敗了！我們活了下來，其實(shí)，我們并不想留在這個(gè)世界上。但想起父母那深情的目光，我們……我們總覺得問心不安。

　　我們就這樣一年復(fù)一年地虛度時(shí)光……

　　我們剛開始，覺得每天都好無聊。但慢慢到后來，我們有了新的目標(biāo)：尋找快樂！

尋找快樂作文3

　　自從進(jìn)入了六年級(jí)，我發(fā)覺學(xué)習(xí)比以前緊張多了，耳邊也經(jīng)常響起同學(xué)們抱怨聲：快樂少了。

　　其實(shí)，快樂是無處不在的，只要你留心發(fā)現(xiàn)，就能在生活中發(fā)現(xiàn)不少快樂。比如：看了一本好書，攻克了一道難題、幫父母做了一件家務(wù)……這些都能給我?guī)�來快樂。就在今天，我就發(fā)現(xiàn)了一件快樂的事。

　　下午放學(xué)后，我們國(guó)旗儀仗隊(duì)的同學(xué)要去操場(chǎng)上訓(xùn)練。一放學(xué)，我就急匆匆地趕到操場(chǎng)。把書包往主席臺(tái)上一放，便快速走進(jìn)了隊(duì)伍中。一開始，教官讓我們練習(xí)正步走，并幫助我們一一糾正錯(cuò)誤的姿勢(shì)。接著，他讓我們自己去體會(huì)。我們練了許多動(dòng)作：稍息、立正、向右看齊、跑步走……

　　練好之后，教官又讓我們立正三十分鐘。這可真累��！站了一會(huì)兒，我就東動(dòng)來西動(dòng)去，時(shí)不時(shí)抬起頭看飛機(jī)，看了一會(huì)兒后，我突然意識(shí)到：別人能站，我為什么不能站？并且我也是國(guó)旗儀仗隊(duì)的`一員，我應(yīng)該以身作則，不能半途而廢。通過這次練習(xí)，我不是比別人多學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？在又餓又累的情況下，不正好培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的意志嗎？這樣一想，我馬上從原來枯燥的事情中找到了快樂。我擦擦額頭上的汗，精神飽滿地站立著……

　　同學(xué)們，聽我講了這么多，你們是不是也覺得其實(shí)快樂無處不在的，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。

尋找快樂作文4

　　暑假，雖說是長(zhǎng)，但作業(yè)布置的多，一想時(shí)日還長(zhǎng)，便棄筆去玩。

　　玩什么呢？真是困擾，寫作業(yè)——看著那將近一厘米厚的試卷，便被嚇暈了過去。平時(shí)就是恐懼這些東西，雖以我這智商，這些題不在話下，但就是害怕寫，看那些密如針扎的題目。

　　一晃一個(gè)星期過去了，一想到趙子豪、馮睿那些作業(yè)狂手已經(jīng)把作業(yè)完成，心里就不是滋味。

　　郁悶�。�

　　每天都有一個(gè)計(jì)劃，但一生到書桌前便以萬個(gè)借口從椅子上跳起，逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”。

　　北京的風(fēng)沙大，我房間的窗戶又大開，書上便落了一層沙子。手摸上去，凹凸不平的感覺就像我心中的慚愧。

　　在這段時(shí)間里，我每天吃吃睡睡好不悠閑。

　　這時(shí)我晃晃悠悠的走到爸爸面前，爸爸好像有特異功能，一下子就知道了我的問話。

　　爸爸說：看看這幾天養(yǎng)的，白里透粉紅的，比才來的時(shí)候好多了，暑假嗎，不一定是學(xué)習(xí)，完成一件你原來不能完成或是沒時(shí)間完成的事情，都是自身的.長(zhǎng)進(jìn)。想想。這幾天休息的好，而且又看了幾部好的電影，提高了藝術(shù)的修養(yǎng)……這不都是長(zhǎng)進(jìn)嗎？

　　我的眼睛從一開始半瞇著，然后慢慢睜開，最后聽爸爸的話，兩只眼睛就都成了圓圓的銅鈴，放了光，我一下子又拾回了自信，蹦蹦跳跳地離開了爸爸的房間。

　　快樂就在我們的身邊，要從另一個(gè)角度和眼光來看待，即使再黑暗，也要想、看，有一個(gè)正確的觀念和信念。

　　信念和信心的來源，有大部分是來自你看待這件事的態(tài)度和把握；而態(tài)度就是從你看待這件事的切入點(diǎn)。

　　所以換一個(gè)角度來理解，太重要了，這能讓你重新開始。

　　當(dāng)看到此路不通時(shí)，不要消沉，而要馬上去找一個(gè)綠色通道！

尋找快樂作文5

　　藍(lán)藍(lán)的天空有一朵朵雪白的云，白云里住著一群群可愛的小雨滴，他們每天四處閑逛，覺得很沒有樂趣。為此小雨滴很苦惱，決心為得到快樂而外出尋找。

　　一天，小雨滴看見啄木鳥在不停地忙碌，一會(huì)兒飛到這棵樹上，一會(huì)兒飛到那棵樹上，忙得滿頭大汗，可是他的臉上，卻露出了快樂的笑容。小雨滴問啄木鳥：“你忙得滿頭大汗，為什么還這么快樂？”啄木鳥說：“因?yàn)樵诖髽渖衔壹瓤梢猿缘胶芏嘞x子，又能為大樹治病�！毙∮甑沃�道了，原來勞動(dòng)最快樂！

　　小雨滴低頭看見青蛙正在為農(nóng)民伯伯捉害蟲而歡快地跳躍著，一會(huì)兒跳到葉子上，一會(huì)兒鉆到泥土里，雖然辛苦，但小青蛙的臉上蕩漾著快樂的`笑容。小雨滴問：“青蛙哥哥，你那么忙碌，為什么還這么快樂呢？”青蛙說：“我在田野里既可以吃到很多的害蟲，又能讓莊稼更加健康地成長(zhǎng)。”小雨滴知道了，原來幫助別人最快樂。

　　小雨滴抬頭看見一大片干旱的田野，陽光都把莊稼曬得枯萎了。小雨滴突然醒悟，知道該怎么做了，他大喊：“伙伴們，我們快幫幫這些莊稼吧！”說著，他們就手拉手跳進(jìn)了田野里。農(nóng)民伯伯向他們招手說：“謝謝你們！”小雨滴臉上露出久違的笑容。

　　原來勞動(dòng)可以創(chuàng)造價(jià)值，幫助別人可以快樂自己。小雨滴終于找到了快樂，生活充滿了幸福。

尋找快樂作文6

　　早晨一出門，抬頭看見依然湛藍(lán)的天，依舊瀟灑的云，太陽公公帶著好心情出來迎接我。哇，今天又是清爽的一天，我要去尋找快樂！

　　我來到一棵大樹下坐著，看見蝴蝶在和煦的風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是一位不知名的舞蹈家在為我跳舞，那優(yōu)美的舞姿讓我如癡如醉。隱約，從我的背后傳來美妙的歌聲，轉(zhuǎn)身一看，原來是只可愛的小鳥在唱歌，猶如一位音樂家在為我的到來表示歡迎！聽著聽著，我入了迷，漸漸地閉上雙眼，歌聲帶我來到昆蟲的國(guó)度。

　　我看見一對(duì)甜蜜恩愛的甲蟲夫婦，它們?cè)诩抑械男≡豪锔苫�，一�?huì)兒望著藍(lán)天，一會(huì)兒望著對(duì)方。雖然只是凝望著，但是它們的目光中，傳達(dá)著別人無法理解的情意。旁邊還有小甲蟲在玩耍，時(shí)不時(shí)發(fā)出快樂的笑聲。

　　我又看到兩只蝴蝶在比美，好像誰都不肯服輸似的，相互展示著自己的優(yōu)點(diǎn)，很有意思。我開心地繼續(xù)往前。

　　看哪！那是什么？哦，原來是一群甲蟲音樂家在演奏，一群粉絲沉浸在音樂的'魅力中，盡情地?fù)]手，跟著旋律舞動(dòng)著。

　　我漸漸地走到了一個(gè)讓人感覺溫馨的校園，那是昆蟲們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。我聽見清脆又響亮的讀書聲，還看見美麗又溫柔的蝴蝶老師在細(xì)心地教同學(xué)們學(xué)習(xí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都學(xué)得很開心……

　　我從夢(mèng)中醒來，回想昆蟲國(guó)度的生活，想到我自己的生活，多么的相似啊！昆蟲世界里的動(dòng)物們是那么快樂，我不也和它們一樣，有父母的關(guān)愛、老師的關(guān)心、學(xué)習(xí)知識(shí)的充實(shí)感嗎？快樂原來就隱藏在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中呀！

　　帶著在夢(mèng)中感受到的快樂，和我所感悟到的道理，我開心地踏出了回家的腳步。我現(xiàn)在就要去感受快樂，讓身邊的人都變得快樂！

尋找快樂作文7

　　同學(xué)們，你們快樂過嗎，不知為什么的，我總找不到快樂，是心中的惡魔把快樂關(guān)起來了，還是快樂去找別的小朋友分享去了，不來和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒有快樂過，那就和我一起來尋找快樂吧！

　　在一個(gè)中午的寫字課了，我閑著無聊，便拿起《品德與社會(huì)》來看看。我一只手撐在下巴下，沒精打采地看著。一頁又一頁，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的話題。我看到了一課叫作《快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂。從那天開始，我就下定決心，一定要找到快樂。

　　我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂。過兩天后，我背著書包來到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒精打采地走著。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的'從我身邊跑過，后面還有一個(gè)小朋友在追著呢，因?yàn)闀�包的原因，跑得比較慢。突然，我聽見一聲“撲通”，原來是那位小朋友摔倒了，她書包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來，并把她慢慢地扶起來。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說：“謝謝你，姐姐�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍�臉都漲紅了。我一邊走著，一邊不停地笑著，嘴里不由自主地哼著自己喜歡的曲子。感覺犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識(shí)到――耶！我終于找到快樂了！

尋找快樂作文8

　　“你是我的小呀小蘋果┉”隨著一陣悅耳的音樂響起，我睜開了朦朧的睡眼，一縷陽光照在我的床上，我伸了個(gè)大懶腰，坐了起來。看著窗外的`鳥語花香，我情不自禁的想：“今天，又是一個(gè)美好的日子！”

　　洗漱過后，我來到了客廳，只見桌子上有一碗我最愛吃的芝麻湯圓和一杯甜牛奶，我突然胃口大開，沖了上去，幾口就吃完了早餐，心里充滿了媽媽的愛。

　　我懷著愉快的心情，走在了去往學(xué)校的路上，到了一個(gè)十字路口，突然地上有個(gè)金黃色的東西吸引住了我的目光，仔細(xì)一看，原來是個(gè)錢包，我彎下腰撿來一看，里面不僅有身份證、銀行卡、還有好幾千元錢呢！失主一定非常著急的。我心想。于是，我站在原地等待著失主回來。過了不久，只見一位年輕的姐姐滿臉焦急地向我跑來說：“小妹妹，你有沒有看見一個(gè)金黃色的錢包？”

　　“姐姐你叫什么名字？”

　　“我叫張芳圓！”

　　我打開錢包看了看，果然就是眼前的姐姐，我雙手把錢包遞給了她，心里想：終于找到失主了，真好！

　　等我來到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)遲到了10分鐘，老師問為什么遲到，我把經(jīng)過告訴了老師，老師不但沒有批評(píng)我，反而表揚(yáng)了。在學(xué)校的這一整天，我的心里好像裝滿了蜜糖。

　　許多人都在不停地尋找快樂，其實(shí)，只要你停下腳步，認(rèn)真體會(huì)，快樂就在你身邊。

尋找快樂作文9

　　在森林里的一片草地上，一些小動(dòng)物正在討論如何成為最快樂的`人。

　　小白兔徒勞地說：對(duì)我來說最快樂的事是吃胡蘿卜。”“不，不，這不對(duì)。”小猴子跳了起來，打斷了白字，說道：最快樂的事是在樹上吃香蕉�！泵總�(gè)人都爭(zhēng)先恐后地說怎么最開心。這時(shí)，小松鼠果看到了躲在旁邊不說話的小狐貍丁丁，就走過去問：“丁丁，你為什么不和大家討論一下呢？”小狐貍支支吾吾地說：我不知道什么是幸福�！薄澳悄憔腿フ野桑　毙∷墒笏�果建議�！笆堑�，為什么我沒有想到它？”小狐貍丁丁高興地說。

　　因此，丁丁打算先在山羊阿姨家找到幸福。丁丁走到山羊姑媽家門口，看見山羊姑媽在家洗衣服，就問道：嘿，山羊阿姨，你知道幸福在哪里嗎？”山羊阿姨笑了：是的，但是在我洗完之前我不能告訴你�！毙『�貍很著急，這么多，三個(gè)大罐子，要多久才能洗干凈？丁丁一急，說道：山羊阿姨，我來幫你洗，做完后告訴我幸福在哪里，好嗎？”山羊阿姨笑著點(diǎn)點(diǎn)頭走了出去。洗衣服的時(shí)候，山羊叔叔手里拿著很多東西進(jìn)來了。他不能走路。狐貍看見了，說道：山羊叔叔，讓我?guī)湍阕鲂┦虑榘�！”說著，走了過去。回家后，山羊叔叔稱贊小狐貍很懂事。小狐貍聽到這個(gè)消息時(shí)非常高興。這時(shí)，山羊阿姨回來了，笑著問丁�。憾《�，你知道現(xiàn)在幸福是什么嗎？”

　　狐貍一聽，突然意識(shí)到了，高興地說：我知道什么是幸福，真正的幸福是幫助別人，讓別人得到幫助，自己也幸福！”

尋找快樂作文10

　　在我經(jīng)歷的十幾年里，我沒有得到應(yīng)該屬于我的東西。

　　幾年前，在一夜之間我失去了我的至愛，那一次使我幼小的心靈受到了極大的傷害。從此屬于我的東西隨著媽媽到了另外一個(gè)地方，讓我悲傷、思念、哀愁。

　　還不到三年級(jí)的時(shí)間，爸爸找了一個(gè)繼母并且還有兩個(gè)女孩。在村民和一些親戚朋友的眼里，繼母永遠(yuǎn)是優(yōu)秀的，就連我媽媽也不能占據(jù)它的位置。但在我心里，任何人都不能代替媽媽永遠(yuǎn)是好的。

　　就因?yàn)檫@樣，我一直生活在怨恨和悲痛之中，媽媽的'離開使我精神失落，成績(jī)下降，心里感到空虛。有時(shí)候，甚至?xí)�有一種要隨媽媽而去，到美麗的天堂或是離開爸爸去自己想去的地方，自由堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，那該有多好��！

　　這種想法有過好幾次，但是我就是放不下那無知幼小的妹妹，如果我離她而去，讓她生活在一個(gè)沒有愛，而充滿怨恨的家庭里，那么她長(zhǎng)大后一定會(huì)恨我怨我。我不能在失去我最后所擁有的，所以我暫時(shí)將愚蠢的想法放在一邊，尋找我初中生活的快樂。

　　在最后一年的初中生活里，雖然很苦，但是我相信這是成功的基礎(chǔ)。

　　每當(dāng)老師問我的學(xué)習(xí)情況時(shí)，我不知道要怎樣回答。找不到成績(jī)下降的原因。老師對(duì)我說的話太多太多了，有對(duì)生活壓力的，也有對(duì)學(xué)習(xí)壓力的，始終我的思想還停留在那個(gè)陰影當(dāng)中。

　　我要在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間內(nèi)，將那些事情放在腦后，我已經(jīng)找到了解脫的辦法。我要真正地在生活中快樂起來，放下包袱，好好學(xué)習(xí)。

尋找快樂作文11

　　快樂，是一種無形的力量，充滿了“正能量”。一個(gè)擁有著快樂的人，往往能夠保持著樂觀向上的積極心態(tài)，在逆境中戰(zhàn)勝困難；反之，一個(gè)不快樂的人，即使在成功的狀態(tài)下也會(huì)慢慢地走向失敗。

　　雖然明白快樂的道理，但我卻時(shí)常常覺得自己并不怎么快樂。為了抓住快樂，于是我開始了尋找快樂之旅。

　　我來到家中尋找快樂。家里有愛我的爸爸和媽媽，他們一直無微不至地照顧著我，愛護(hù)和關(guān)心著我的健康和成長(zhǎng)；他們一直循循教導(dǎo)著我，讓我明白做人的道理，讓我學(xué)會(huì)感恩；他們一直耐心地培養(yǎng)著我良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。他們的愛就像樹根滋潤(rùn)著我這片小嫩葉，我在父母的'愛中感受到了幸福，在幸福中快樂生活！

　　我來到校園中尋找快樂。校園里有教我各種知識(shí)的敬愛的老師，有許多關(guān)心和幫助我的同學(xué)們，有一個(gè)個(gè)妙趣橫生的精彩故事，有和同學(xué)們一起解決難題后的喜悅。是的，這就是多姿多彩的校園生活——玩中有學(xué)，學(xué)中有樂，在知識(shí)的海洋中遨游，學(xué)校成了我學(xué)習(xí)和生活的快樂天堂，我在這個(gè)充滿著團(tuán)結(jié)友愛、朝氣蓬勃的校園中快樂成長(zhǎng)！

　　我來到大自然尋找快樂。大自然里一派生機(jī)勃勃的景象：陽光明媚、鮮花綻放、鳥語花香。大自然中樹上的新葉圓圓的，綠得十分光鮮；花壇里的鮮花仰著頭，正在呼吸著大自然新鮮的空氣；草坪里毛茸茸的小草在春風(fēng)的吹拂中如同無數(shù)雙熱情的小手在揮手致意。大自然的景象讓我心曠神怡，我在美好的大自然中快樂呼吸！

　　啊，原來快樂無處不在，快樂在父母的愛中，快樂在收獲知識(shí)的校園里，快樂洋溢在大自然的春光里……快樂，一直都在我身邊。

尋找快樂作文12

　　從前，有一個(gè)國(guó)王，他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂。

　　于是國(guó)王去問他的一個(gè)大臣：“你每天都過得十分快樂嗎？”大臣回答國(guó)王：“是的，我每天都過得非常快樂�！薄澳悄銥槭裁炊�快樂呢？”大臣繼續(xù)回答：“我快樂是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經(jīng)給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂�！眹�(guó)王聽了思索著。

　　國(guó)王又去問一個(gè)窮苦的農(nóng)夫：“你活得快樂嗎？”農(nóng)夫笑著回答：“陛下，我活得很快樂�！眹�(guó)王接著問：“你每天都可能吃不飽飯，怎么還會(huì)快樂呢？”“因?yàn)槲疑�活得很充�?shí)。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個(gè)健康的身體而快樂�！眹�(guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　國(guó)王又來到了一個(gè)生命家中。他對(duì)盲人的.生活深感同情：“唉，可憐的盲人，你每天都面臨著黑暗，一定很憂郁吧�！薄安�，尊敬的國(guó)王陛下，我很快樂�！泵と擞梦⑷醯穆曇粽f道。盲人的回答使國(guó)王大吃一驚，他疑惑地問；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄�健康的身體而快樂；而你，又擁有著什么呢？”“生命”盲人堅(jiān)定的回答，“上帝對(duì)我還是很好的，因?yàn)樗�賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個(gè)世上。”

　　國(guó)王聽了盲人的一番話，恍然大悟：“原來快樂如此簡(jiǎn)單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。”從此以后，國(guó)王每天都過得很快樂了。

　　朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧！

尋找快樂作文13

　　10月5日媽媽帶著我和妹妹跟我班的兩個(gè)好朋友兩家人一起去浮橋旁邊的沙場(chǎng)玩。

　　阿姨開著車載著我們，路上看到了野豬林，里面有很多野豬，我們幾個(gè)小孩子一跑向野豬處，幾頭野豬也朝向我們跑來，嚇得我們幾個(gè)趕快朝上跑，其中的大哥哥跑得最快。又往前開車行了幾分鐘，沙 場(chǎng)到了。

　　一下車，我們就脫了鞋子，快速跑到最上面。那里是一個(gè)大沙坑，大家比賽從上往下滑，期間蹲了我好幾個(gè)屁股墩，不過我可不嫌疼，爬起來繼續(xù)往上爬，向下滑，幾個(gè)來回之后，我們都很累，小女孩 兒開始坐在沙堆堆沙子，而我和大哥哥最勇敢，不怕累，又滑了幾個(gè)來回，給那些女孩子們開通滑道。最后，就連我不到兩歲的小妹妹也學(xué)著我們的樣子，滑了幾次。

　　滑完之后，我們又去黃河灘邊玩水，在途中，發(fā)現(xiàn)了“果凍泥”，踩在上面軟軟的，好玩極了。

　　來到黃河邊，我們開始挖坑開鑿水渠。子卉媽媽挖一個(gè)大水坑，我們幾個(gè)人在另一邊挖出水道，找?guī)讉�(gè)瓶子，從大水坑處取水，運(yùn)到水道里。就這樣，運(yùn)了不知多少個(gè)來回。后來，大哥哥想了個(gè)辦法， 比賽扔泥球。大人們幫我們捏成泥球，小孩子們比賽往水里扔，看誰扔的遠(yuǎn)。不過，那個(gè)時(shí)候無論扔的遠(yuǎn)近，我們都不在乎了，因?yàn)槲覀兒芨吲d，很快樂，這就夠了。

　　回去的.路上，車走在浮橋上，阿姨給我們講“浮橋”的得名。它是由好多船只浮在水面上搭起來的橋，大車走在上面，船會(huì)向下沉，一離開，船會(huì)往上鼓出來，哈哈，太有趣啦。

尋找快樂作文14

　　初中的模擬考，周清考多的讓人煩心，剛剛結(jié)束的一次考試中，我的成績(jī)略微下降，老師，父母，仿佛是如臨大敵一般。都說初中生活要苦中尋樂，可我的樂在哪里呢？于是，今天我要去尋找屬于自己的快樂。

　　來到了小區(qū)的小公園里，有幾個(gè)孩子在騎自行車；還有幾個(gè)在追逐嬉戲，快樂的笑聲吸引了我的`注意力。回想6年前，這里也是我的樂園�。⌒�時(shí)候，每天一回家，就在這里騎自行車，吃罷晚飯就又繼續(xù)，那是多么快樂呀！當(dāng)時(shí)，捉迷藏也是一件十分快樂的事，“”一，二，三……”每當(dāng)60聲數(shù)結(jié)束時(shí)，小伙伴們一哄而散的情景在我的記憶中還歷歷在目�，F(xiàn)在，看著那群快樂的孩子們，我不僅心想：我的快樂在哪里呢？我要的快樂是什么呢？

　　從小區(qū)走出來，是我從前學(xué)琴的地方。上學(xué)從一年級(jí)開始我就一直在堅(jiān)持練琴。如今，上了初中，由于課目加多，鋼琴也在不知不覺中被我放棄了！家中的鋼琴也已經(jīng)落上了一層灰。從前，彈一首鋼琴曲是我的愛好，考得十級(jí)也是我從前的夢(mèng)想。這時(shí)，幾個(gè)人走進(jìn)琴行，還面帶笑容，我能感受到她們的快樂——音樂帶給她們的快樂！我不由得沉思了：我的快樂是什么呢？曾經(jīng)音樂不也是我的快樂嗎？只是被我十分輕易的放棄了！

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　　轉(zhuǎn)完，我回到家后，一股清香的味道讓我明白了快樂是什么：快樂是我們現(xiàn)在擁有的一切；是我們?cè)��?jīng)追求的夢(mèng)想；還是拼搏時(shí)的汗水和成功之后的喜悅。

尋找快樂作文15

　　我是個(gè)快樂的女孩，快樂無時(shí)無刻不在伴隨者我。

　　我是個(gè)快樂的女孩，快樂無時(shí)無刻不在伴隨者我。背一個(gè)單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂

　　上初中以前，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種壓力，一種負(fù)擔(dān)，每時(shí)每刻都盼著“減負(fù)”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學(xué)習(xí)氣氛。我漸漸意識(shí)到，學(xué)習(xí)是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如適應(yīng)它，并把它當(dāng)作一種快樂。于是，我開始喜歡這種“負(fù)擔(dān)”，把獨(dú)立解出一道題、記會(huì)一個(gè)單詞當(dāng)作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂。

　　小時(shí)候，我比較內(nèi)向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發(fā)言。后來，每每對(duì)上老師那鼓勵(lì)的目光，我的膽子便一點(diǎn)點(diǎn)大了起來，開始嘗試舉手發(fā)言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動(dòng)，讓我獲得了另一種快樂。

　　在家時(shí)，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關(guān)愛，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。

　　偶爾，心情也會(huì)煩悶。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊(yùn)藏著無窮的.奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。

　　朋友，不要再為找不到快樂煩惱了，其實(shí)，只要用心去生活，何處沒有快樂?不要沉醉于昨天成功時(shí)的快樂，也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無法改變的永恒。我們唯一要做的，就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂。

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