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感謝有你作文15篇(精華)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的感謝有你作文,希望能夠幫助到大家。
感謝有你作文1
感謝有你,歲塵翩翩你伴我而來,在學習生活中與我作伴。
歲月的變遷,不變的是你我之間的情感。
一、感謝有你教導
你是我學習生活中的老師,你是平凡的卻也是偉大的。默默地奉獻著精神養(yǎng)料,喂飽每一個需要你的人。你的表情永遠都不會變,是一位心態(tài)平和的導師,只給我人生的方向。
你是我生命中迷途中的羅盤,牽引我走向正途,教給我做人的道理,教給我豐富而富有魅力的文化知識。
人們都說“開卷有益”,不錯的,有你的指導,我健康成長。
你換了模樣,卻仍然不改變你的初衷。
二、感謝有你鼓勵
你是我學習的支柱,你是卑微的,卻也是能讀懂我的人,你不會發(fā)脾氣,不會吵鬧,更不會哈哈大笑?墒俏覀兛锓稣x時都會怒紅雙頰,娛樂時都會打打鬧鬧,比諷刺暴吏時都會樂的哈哈大笑。你雖不會動,但你的心,你的靈魂,我早已貫徹。
你是我唯一可以自由宣泄的'對象,你鼓勵我要積極成長,在歡聲笑語,歡喜打鬧之時,你便已給予了我無窮的動力,給我以前進的力量。充滿了進取心的我,成功已是勢在必得。
我常說“你給了我無聲的鼓勵”,看,在你的指導下,我進步不少。
風塵苦旅,你我永不兼棄的堅持。
三、感謝有你陪伴
你我共同走過了十年,十年寒窗之苦,一路艱辛與坎坷。不管怎樣,我從不知苦,有你陪伴,我又有何懼?孤單的日子里,你陪我走過人生的日日夜夜;枯槁的日子里,你會陪在我身旁,讓我的心頭蕩起圈圈漣漪。以為你從不把我拋棄,而我現(xiàn)在也需要奮起。
你是我記事起就有的“跟班”,形影不離,永遠要呆在一起。
人常說:“活到老,學到老。”你是我人生路上風雨與共的永遠的朋友。
書,感謝有你,一路走來,我們共同付諸了多少努力。感謝有你,你讓我活的充實自在。
感謝有你,你讓我的生命有了意義而不再空虛;感謝有你,你讓我讀懂了生命的真諦而不再虛度光陰。
感謝有你,生命之路四季陽光!
感謝有你作文2
時光飛轉(zhuǎn),歲月流逝。
時間是一把無情的刻刀,雕刻著歲月的流逝,卻不允許我們做任何緬懷……
時光時光慢些吧
不要再讓你蒼老了
我愿用我一切換你歲月長留……
晨鐘暮鼓,朝陽夕露,彈指間韶華逝去,蒼老了誰的容顏?
幫助我的人有很多,我要感謝的人也有很多,滴水之恩當涌泉相報。
感謝您,敬愛的班主任,謝謝您三年來的一路同行,日日夜夜的操勞。
三年的風風雨雨,三年的同舟共濟您已不是良師,而是益友。
三年的期待三年的培育,您為我們付出那么多,給予我們無微不至的關(guān)心與幫助。
現(xiàn)在,我們正如您所愿,將成為一匹匹黑馬,殺出一條輝煌的血路,請相信您的學生在這次高考中一定是最棒的。
高三的煉獄已經(jīng)讓我們在您的帶領(lǐng)下煉的鐵骨錚錚,可是,靜靜回想我們一同走過的日子,學生心頭的絲絲留戀一下子涌上了心頭……
我最敬愛的美慧老師啊,你可知學生心中有多少個不舍?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,是您辛勤的耕耘,才成就了今天的'我們。您用您的青絲,用您的青春,為我們的夢想插上飛翔的翅膀。
感謝有您,敬愛的班主任,青春無悔的路上,您將永遠是我生命的太陽。
披星戴月,荷鋤沐雨,溫暖了誰的心田?
感謝有您,親愛的爸爸媽媽,謝謝您們十八載的辛苦養(yǎng)育!
如今你們的女兒已如搏擊風雨的蒼鷹,正帶著你們的期望,載著心中的夢想,飛向理想的殿堂。
親愛的爸爸媽媽,謝謝你們的教導與隊寵愛,謝謝你們教會了我待人接物的處世之道,謝謝你們一直包容女兒的荒謬與無知,謝謝你們讓我守住真誠與善良。
你們用默默的愛傾注了女兒的一生,是您用華麗的一生換來了我快樂的時光!
感謝有你,敬愛的班主任,感謝有你,親愛的爸爸媽媽,
成長路上,感謝你們陪我走過這無悔的青春歲月~~
感謝有你作文3
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己……”每當我哼起這首歌,眼前又浮現(xiàn)出陸曉西那溫暖的微笑,她的微笑使我充滿活力。
又是一個星期二,我如約來到街舞工作室,進入彩排階段。課程越發(fā)緊張,每個教室都能看見同學們揮灑汗水的身影。我感冒剛好,精神不太足,動作還有些不協(xié)調(diào),只能一邊接著一遍練習。變隊形的時候,有個大繞彎,成了我最后的障礙,每一次經(jīng)過那兒,我總是倍加小心,生怕摔倒。
繞了一次又一次,我的'腳步漸漸變得不利索起來。終于,意外發(fā)生了,我重心不穩(wěn),一個踉蹌“飛”了出去。只聽“砰”的一聲,重重地摔在了地上。幾秒鐘之內(nèi),教室里鴉雀無聲,劇烈的疼痛把我的意識扯得七零八落。好一會兒,我才下意識地看了看自己的腿,還好,完好無損,我松了口氣。
我努力想爬起來,可腳就像在地上生了根一樣有千斤重,怎么也抬不起來。我難受極了:腿不會廢了吧!我的街舞夢還沒有實現(xiàn)呢。正在我暗自神傷之時,陸曉西飛快遞跑到我身邊,咬著牙,皺著眉頭,用盡全力將我的上半身抬了起來。
在她的幫助下,我忍著痛,顫顫巍巍地站了起來,她把我扶到一旁的沙發(fā)上,輕輕對我說:“休息一會兒就能繼續(xù)練習了。”這句話鼓勵了我,使我獲得了許多信心。可腿偏偏不給力,竟慢慢地腫了起來,傷口也漸漸滲出幾個血印子。我輕輕用手碰了碰,當即疼得掉下了“金豆豆”。陸曉西見我這樣,來到我身邊蹲下,掏出一包面巾紙,抽出一張,輕輕包住傷口,叮囑我:“傷口暫時不能碰呀,會感染的。”隨后撕下一點面紙遞給我,鼓勵我說:“沒關(guān)系,別哭,過兩天你又是活蹦亂跳的毛九九。”說完,她朝我微微一笑,這一笑,就如寒冬里一株臘梅花,讓我的心房一下子安定了下來,使我充滿活力。
“感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己……”當我再次在舞臺上綻放美麗的時候,心中總會涌起對陸曉西無限的感激。
感謝有你作文4
親愛的媽媽:
那一次,我想對你說,謝謝你。
記得小時候,成績不好的我,在外貌上有一些不足。總是讓人看不起。就在那一天。
在放學回家的路上,幾個小伙伴沖到我前面,他們欺負我,辱罵我,對我進行心理攻擊,
仿佛我是他們中的畸形,他們鄙視我。也許吧,我真的有很多不足和缺陷。但是我也有優(yōu)
點啊?為什么他們看不見呢?我十分難過。拖著沉重的腳步回了家。拿起那沉重的鑰匙,開了門,剛開門,就看見了你。
臃腫的身體,眼里有一絲絲焦急。我跑到廁所,哭了好久。出來了,眼睛還紅紅的,還泛著水的漣漪。你蹲下來,用你那溫暖的手,輕輕的,輕輕的撫摸我的頭。說“我們每個人都曾是上帝咬過的蘋果,因此我們都是不完美的,也許你的殘缺過于明顯,那是因為上帝偏愛你的美味。”是呀!每個人都有缺陷,沒有誰是十全十美的。就像女神維納斯,她沒有手臂卻一直是那么甜美的.微笑著。維納斯,她是愛與美的化身。她沒有雙臂,但是她依然美麗。她的殘缺是那么地恰到好處,她的美來源于她的內(nèi)在,當然也來自于她的殘缺。人生注定有許多殘缺,他是上天賜予我們的機會。如果這個世界上所有的東西都是十全十美:鮮花永遠不會凋落、月亮永遠是圓的、太陽永遠掛在天上,那么我們就不能體會枯萎的無奈、殘月的凄涼和夜空的神秘。是呀,媽媽也許我的缺陷也是美的。媽媽,真的很謝謝你,讓我懂了這么多。
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉!眿寢屇阌肋h是最懂我的人,不管我有多少缺陷,不管我是否完美,你同樣愛著我,用你那溫暖的手撫摸著我,時時刻刻給予我關(guān)懷,給予我關(guān)心。你是一把傘,為我遮風避雨;你是一盞燈,為我照亮前程;你是一張紙,為我擦干淚水。你是大樹,我就是大樹上飽滿多汁的果實;你是大海,我就是大海里的活潑可愛小魚;你是天空,我就是天空中自由自在的小鳥h。你是我的一片天,幻化出一條虹,為我指引著前進的路。
媽媽,謝謝你,為我做了這么多。
祝:我親愛的媽媽,萬事如意,年年益壽。
你親愛的女兒:葉成瑤
感謝有你作文5
俗話說:“一日為師,終身為父!痹(jīng)有一位老師讓我感受到父親一樣的溫暖。他就是我的初中化學老師,整潔的白襯衫配著筆挺的長褲是他最常見的裝扮。他的個頭較矮,也是男老師當中最瘦的,他曾笑談是小時候營養(yǎng)不良,沒有發(fā)育好。整天掛著笑不是他的風格,但就算他面無表情也不會讓人覺得很嚴厲,不近人情。個性隨和的'他很受學生們的喜愛,我當然也是其一員。
他像魯迅笑筆下的藤野先生一樣盡職盡責,熱衷于教學。一次我吃完晚飯拿著一道題目去請教他,他正在辦公室里收拾東西,大概是要回家吧,見到我來就停下來幫我解答問題。他先認真地閱讀了一遍題目,拿出草稿本寫了幾步解題思路,然后向我講解。由于題目比較復雜,我一時也沒弄明白。他見我不明白,又給我更細致地講解,布滿虬枝般青筋的手握著筆在草稿本上認真地演算。他的聲音不是特別好聽,卻很有力,每一句講解都傳入了我的頭腦中。他講我聽,寫寫算算十多分鐘終于讓我茅塞頓開。這時突然響起了“咕嚕咕!钡穆曇簦乙苫蟮靥ь^,老師微笑地打趣道:“肚子交響曲響起來了,老師該回家嘍。”這時我才知道老師還沒有吃晚飯。
他不僅教學嚴謹,盡職盡責,同時他也關(guān)心學生的生活、情感,給予我們關(guān)懷、鼓勵和疏導。
有次我和媽媽鬧別扭,到了學校,心情還是很低沉、郁悶。他似乎察覺了我的情緒,坐在我前面,沒有滔滔不絕的道理,也沒有指責我的不對,而是溫和地和我談心,鼓勵我說出心中的事,疏導我的情緒。在不知不覺的談話中,我不僅認識到自己的錯誤,而且也理解到父母的愛。短暫的談話讓我感受到了老師的關(guān)懷和父親一樣的溫暖,像太陽照在寒冷的心田。
他的話語,他的思想,他的習慣,他的種種行為都影響著我。因為他,我的心態(tài)更輕松,對人生的道路也看得更清楚,有了自己堅定的理想,頭腦和思想也更加充實。
我應該感謝他,更應該敬佩他。感謝有你,我由衷敬佩的老師。
感謝有你作文6
慈母手中線,游子身上衣。
母親,一個人世間最親切的名字,她用甘甜的乳汁滋養(yǎng)著子女成長,她將生命熱血全部奉獻給她的孩子,如果有人問我你長大要感謝的第一個人是誰,當然,我會毫不猶豫的回答道,我的母親她平凡而又偉大。她是我人生中的第一任老師,教我如何做人,如何常懷一顆感恩的赤熱之心。我喜歡看母親的微笑,無論遇到什么困難,她的微笑都會給予我動力,讓我乘風破浪,勇往直前,她的微笑是那樣燦爛,沒有一絲焦慮。她給予我一雙隱形翅膀,讓我唱著自己的曲調(diào),舞著自己的流蘇,飛向那彩云之端。母親常常對我說:“不怕做錯事,就怕你不敢去做!边@句話一直都回蕩在我的耳畔。它會永遠的激勵我去勇攀高峰,超越自我,超越苦難,變得強大,不可戰(zhàn)勝。是的.,也許母親給予我的并不多,但她給予我一切做事的根本,生命。感謝有你,我的母親。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
教師,一個人世間最神圣的職業(yè),他們以育人為本為使命,以傳承文明為職責,他們揮灑著知識的汀蘭,舞動著悅耳的節(jié)拍,我要感謝我的語文老師,他的‘之乎者也’讓我體會到了古仁人之心,讓我懂得了‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’。我要感謝我的數(shù)學老師,他的逆定理運算,讓我知道了‘不以物喜,不以己悲’,讓我知道了事情都有兩面性。我要感謝我的英語老師,他的ABCD,讓我了解了外國文化。我要感謝的老師數(shù)不勝數(shù),‘三人行,必有我?guī)熝伞浼t不是無情物,化作春泥更護花’。這就是教師的無私奉獻精神。是的,也許老師給予我的并不多,但他給予我一切做事的動力。知識,感謝有你,我的老師。
或許感謝的話語不須太多,只要我豎起我勇敢的桅桿,劃著我自信的船槳,去乘風破浪,勇攀高峰,也許,這就是最好的感謝。
文中個別句子不夠嚴謹,例如:“三人行,必有我?guī)熝伞,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。前句主要意思是“老師是無處不在的!卑阉秃缶湟黄鸨硎鰹椋骸斑@就是教師的無私奉獻精神”是準確的。另外,文中單引號用的也不對,需改成雙引號!爸灰邑Q起我勇敢的桅桿,劃著我自信的船槳”改為“只要我豎起勇敢的桅桿,劃著自信的船槳”更為簡潔。
感謝有你作文7
“感恩的心,感謝有你……”每當聽到這熟悉的旋律,我總會情不自禁地想到你。我的語文老師——陳陽。
當我滿懷著憧憬踏入英才的校園時,我認識了你。一頭干凈利落的短發(fā),黑色邊框的眼鏡,高而挺的鼻梁再加上一張能言善辯的嘴,隨時露出陽光而又自信的微笑。
剛剛見到你,我大吃一驚“大學生怎么來上初中了?”后來才知道,你就是我們的語文老師。剛剛開始上課,或許是帶著對初中生活的新鮮與對新老師的好奇,我十分專注,總有一種“時間太少”“這么快就下課了”的感覺。
當新鮮與好奇完全散去,我上課開始走神,作業(yè)也大不如從前。有一次,我捏著作文本,看著上面的.寥寥數(shù)語,羞愧地低下了頭,作文本上寫著兩行蒼勁有力的大字“看到你上課如此認真,讓我很感動……”我已經(jīng)沒有勇氣再看下去。后來的月考,我失敗,失敗,又一次的失敗,你開始找我交涉。并規(guī)定每天必須去你辦公室“做客”。每次我去辦公室總有一種“壯士一去不復返”的感覺。
那段日子,簡直“慘無天日”。我稍稍說錯了一點,你就眉頭輕皺,雙眼死死地盯著語文書,雙手緊緊地捏著書。見你如此,我像是得到了“報警信號”迅速更正了答案,你這才舒緩了眉頭,輕嘆一口氣,將手搭在辦公桌上。在你的嚴厲監(jiān)督和死命令下,我第一次得了九十分!捏著這張來之不易的成績單,我掉下了百感交集的眼淚。
可是,好景不長。在期末考試時,我遭受了一個重大的打擊,我平時引以為傲的語文竟然與a1線擦肩而過!笆裁!你還差一分?”接到這個消息,你有些錯愕。于是乎,為了在開學考試中‘一鳴驚人’也只為你的一句話——“你怎么進步這么大!”我開始了無止境的苦學生涯。
開學,我取得了前所未有的好成績,年級二十八名,全班第二。面對著突如其來的喜訊,我第一個要感謝的人,就是您!如果沒有您,也就沒有我這張漂亮的成績單;如果沒有您,也就沒有現(xiàn)在的我;如果沒有您,也就沒有支撐我苦學下去的勇氣……
感謝有您,感謝您那兩行簡短的評語給了我苦學下去的勇氣,讓我懷揣著這顆感恩的心對您說一句“老師,您辛苦了!”
感謝有你作文8
有人說一本好書就是一輪太陽。那么一千本好書就是一千輪太陽,燦爛千陽照亮了我的成長之路。
在我牙牙學語的時候,爺爺每天都給我讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等,這使我對承載著古文化的書籍產(chǎn)生了很大興趣,不出幾日便學著爺爺?shù)臉幼,奶聲奶氣地背誦著:弟子規(guī),圣人訓人之初,性本善稍大了些,爺爺便為我解讀這些文字的含義,這讓我的心靈受到了文學經(jīng)典的浸潤,年幼的我學會了孝順,學會了謙讓,學會了寬容。家里人在欣喜若狂時,卻不知背后古代的先賢在指引著我成長的路。
轉(zhuǎn)瞬間,我上了幼兒園,從此我就迷上了童話故事,《安徒生的童話》在我枕邊伴我入眠。從此我就有了公主夢,期待著我的王子的到來。一個個童話故事贊美著真善美,鞭撻著假丑惡,也讓我明白了好人會進入天堂,惡人會走向地獄,在她的`熏陶下,一朵善良之花在我心里悄然綻放。
一路奔跑一路歡笑,我進入了小學,坐在了真正的知識的殿堂,勵志書成了我生活的導師!都偃缃o我三天光明》讓我對現(xiàn)在的生活無比珍惜,《鋼鐵是怎樣煉成的》在我血管里輸入了一股強烈的戰(zhàn)斗力,書中主人公的精神時刻感染著我,當在學習和生活中遇到困難和挫折時,我就想到了海倫凱勒,我就想到了保爾,我又有了無窮的力量,我又滿血前進。
時間的輪盤再次轉(zhuǎn)動,我又步入了初中,我開始大量閱讀中外名著,徜徉在名著的海洋里。在《紅樓夢》中體味家族的興衰,在《三國演義》中感受天下的合久必分,分久必合,在《哈利·波特》中欣賞奇幻的魔法世界,在《平凡的世界》中品嘗人間的冷暖。同時也感悟生活,思索自己的人生。
時間的列車緩緩向前,在人生的旅途中,書似暖陽照亮了我的心靈,驅(qū)走了我心中的烏云;書是一位摯友引領(lǐng)著我向前,讓我不再迷茫。成長路上,感謝有你!
感謝有你作文9
蜜蜂吸收鮮花的乳汁,奉獻出醇美的蜂蜜;春蠶吸收桑葉的養(yǎng)分,奉獻出晶亮的桑絲;禾苗接受雨露的滋潤,奉獻出豐碩的果實。我接收了恩惠,我心存感激!
在我小時候,我與小云是很好的'一對朋友。有一次,她去學跳舞了。就在她問要不要去時,我猶豫不決。你說這去吧,我怕因身材矮小,被人笑話。不去呢?我又確實喜歡。但由于那個“面子”搗亂,我一口回絕了她。其實呀,我心里是羨慕得不得了,但……
于是,我找到了一名名叫“舞動奇跡”的網(wǎng)友,向她傾訴,本以為他一定會嘲笑的,可沒想到她說了一句讓我重拾自信的話:“你呀,太自卑了。要知道,再平凡的女孩子,在跳舞時,也是最美的。在你能飛的時候,就要放棄飛翔!”聽了這樣的話,我沉思良久:“還沒嘗試就放棄,那不是太吃了虧嗎?放棄自己,不給自己留機會,那不是太傻了嗎?如果太刻意在乎別人的想法與眼光,還不如自己去當別人呢?走自己的路、讓別人說去吧!舞動奇跡的話給了我啟發(fā),我想通了!
于是,我開始學習跳舞。我學得很快,因此進步地也很快。每當,我遇見困難與挫折時,就很泄氣?梢幌氲健拔鑴悠孥E”說得的,我便信心滿滿。不久,便趕上了,比我先學跳舞的小云。
有一次,老師讓我與小云同臺演出。我便把這件事告訴了“舞動奇跡”,希望她能來。她也答應了。
可是,我卻在滿堂喝彩中,找不到她的身影,而顯得有些沉沉失落。這時,小云卻又站在了我身后,輕輕地說:“你知道嗎?其實我就是‘舞動奇跡’!”我聽完,心中一顫:“什么?在我身邊一直默默鼓勵著我的其實是我最好的朋友。相處這么長的時間,我竟沒發(fā)覺。啊,小云叫我怎樣感謝你,是你讓我告別了自卑的日子。小云啊,你讓我重拾自信,我該怎么感謝你!我想,我也只有在心里默默地感恩,沒有用語言來表達的感恩吧!
感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會珍惜。
感謝有你作文10
黃老師是我們六年級時調(diào)來的班主任,雖然只相處了一年,但老師教會了我們許多東西,他們不只是知識,所以我對老師充滿感激。
黃老師很有智慧,他連管理班級的方式都不同,他告訴我們要“各司其職”,班干部們一定要認真完成工作,樹立榜樣,維持班級的運行。這也使得我們班經(jīng)常被評為“標兵班級”,別的班也很羨慕我們。同學們都很愛戴他,也很感激他。
老師是學校的心理老師。很注意我們的心理健康。老師為了讓我們不被六年級沉重的學業(yè)壓垮。使出了一套絕技:辦班級生日會?蓜e小看這生日會。正是這個生日會使班里的同學們更加團結(jié),也釋放了同學們的壓力。在臨近小升初的階段。家里的許多同學都有“上課睡覺熬夜刷題”的現(xiàn)象。這令黃老師很是懊惱。他給我們看了幾個這樣的例子,還跟我們講述了“一張一弛,文武之道”的道理。讓我們做事勞逸結(jié)合。合理規(guī)劃時間。同學們都很感激他。
經(jīng)過了黃老師這樣的.一番努力后,同學們終于都調(diào)整好了。課堂又活躍了起來。大家認真聽講,積極思考,專心做題。沒有人在開小差。就連平日里那些不愿學習的同學們,現(xiàn)在都努力了起來?吹搅诉@番景象,黃老師緊鎖的眉頭終于舒展開了,就連走路都有了幾絲輕快。
黃老師講課的方式也很特別。這其中也運用到了他的智慧。王老師上課時總會讓一些同學起來讀課文,若你不知道讀到哪兒了,他也不會責怪你。只是叫你坐下罷了。但這是這種反面例子的經(jīng)常出現(xiàn)。才讓同學們都基本戒掉了上課講話的毛病。大家改掉了壞毛病,同學們都很慶幸遇到了黃老師這樣的好老師。
王老師講課時常常會用自己的智慧和幽默來調(diào)動一下課堂的氛圍,讓同學們沉悶的腦袋輕松一下。而且黃老師找同學回答問題時很少會請舉手的同學,而是親自來找同學回答。如果你打上了,算你走運。如果你要是沒答上,老師也不會對你干什么。也就是讓你坐下罷了。但你的內(nèi)心肯定會慚愧的。因為你只要你聽講了,就肯定能答上來。
黃老師就是一個這樣的老師。她可遇不可求。感謝有你,黃老師!
感謝有你作文11
九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié);九月,感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師……
忘不了,您那和藹的笑容……
對您最深的印象,便是那掛滿皺紋的和滿是笑容的臉。潘老師,您記得嗎?七年級時,一次數(shù)學課上,您提了一個問題,班上沒有一個人舉手,您笑瞇瞇的鼓勵我們:“沒事兒,說錯了也沒有關(guān)系,我不會批評你們的!甭犃诉@春風般的話語,我便有些躍躍欲試,可又害怕說錯了,老師真的不會批評我嗎?當我抬頭看見您那笑瞇瞇的臉時,我堅定的舉起了手,您高興地讓我回答,我一緊張竟支支吾吾說不出話來,您笑著對我點點頭,我深吸了一口氣,流利的說了下來,您高興的表揚了我,那和藹的'笑容,我永遠也不會忘記……
忘不了,您那嚴厲的目光……
對您最深的印象便是那嚴厲的目光,羅老師,您記得嗎?八年級時,有一次語文課上,我總不能注意聽講,左看看,右瞧瞧,心一會兒就飄到九霄云外去了,當我抬頭時,正好和您那目光對視,您嚴厲的看著我,眼里含著一絲責備。雖然您還在繼續(xù)講課,并沒有一直看著我,但那束嚴厲的目光,卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果,我恨不得找個地縫鉆進去。我趕緊坐好,集中精力專心聽講,那嚴厲的目光,我永遠也不會忘記……
忘不了,您那沙啞的聲音……
對于您最深的印象,便是那沙啞的聲音,龔老師,您記得嗎?七年級時有一天,您嗓子啞的快說不出話了,羅老師勸您回去休息,您卻說:“不行,快考試了,課還沒有上完,再堅持一下,沒事兒。”我聽完這話,被您那帶病還堅持上課的那份精神所感動了。您泡了一大杯水,皺著眉,喝了大半杯才勉強能說幾句話,不一會兒,您又劇烈地咳嗽起來,這時教室里安靜極了,比往常任何時候的紀律都要好。您繼續(xù)講著,還不時地停頓一下喝幾口水潤潤嗓子,我們聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強,您用這種無私忘我的精神打動著我。那沙啞的聲音,我永遠也不會忘記……
教誨如春風,師恩似海深,您的諄諄教導是愛的源泉。
感謝有你作文12
小時候的我總是向你索取,認為是理所當然,該做的責任,不曾了解,不曾問候,也不曾感謝。然而您卻并沒有任何抱怨,總是默默的把最好的給我,用雙手與汗水撐起我們這個家。
您雖然是一位普普通通的男人,卻一直給我最不普通的愛,雖然您總是板著臉話也不多,但嚴肅背后卻有萬骨柔情,但卻等到我長大以后,才明白你有多么不容易,每一次離開家門回學校,總是裝作輕松的樣子,強忍著內(nèi)心的痛苦,微笑著說沒事,快走吧。
但當我們離開后,獨自坐在房間里嚎啕大哭,不在的日子里,無時無刻的莫名的停留在我們小時的拐角口,希望下一個看到的是我們,明知不會等到卻還是固執(zhí)的.癡癡的望著。每次回到家中,等待著是美味佳肴……
長大了,不能帶在父母身邊,每時每刻陪伴著父母,對于我們來說也是一種遺憾,想想以前一樣牽著父親的手在陽光沐浴下散步,在兩排的柳樹下吹風,可是父親不在身邊,所有的幻想都化為虛無,希望讓一縷清風捎去安康,希望它伴著我的心,哪怕用我的一切一切,只求您的歲月長流。
一生要強的父親啊,現(xiàn)在您所盼望的我是您的驕傲嗎?不,不是。我不知如何匯報您的恩重如山。望著您孤獨走回的背影,望著您風拂過的幾縷銀發(fā),陽光留下的星星點點的光斑,我的淚水不僅噴涌而出,我年輕的父親哪里去了?是誰無情的帶走了我健步如飛的父親?是光陰,也是我。我的成長讓他憔悴不已,歲月的積雪堆滿了他的發(fā)間,我沐浴著愛越走越遠,今生今世就是目送著我的背影越走越遠,看著我逐漸消失在小路的拐角口,那么近,那么遠。咫尺之間,卻宛若天隔,驀然回首,繁錦未落。
父親用一身讓我們懂得了“父愛”的重量
而我們卻始終沒有說出那一聲,爸爸,我愛你。
感謝這一路上有你。
今生今世永不分離……
感謝有你作文13
忽然下起雪來,窗外雪花紛飛,仿佛也擾亂了我的思緒,想起了你。漫漫年華,成長路上,感謝有你,教會我愛與成長。
于我而言,第一次遇見你,是在老師將我們調(diào)為同桌的那個午后。此前我們雖早已為同學,但卻仿佛兩條平行線,愛瘋愛笑愛鬧的你朋友很多,自然不會注意我這個默默無聞的路人甲。而我也只沉溺于自己的小圈子!芭c君初相識,勝似故人歸!泵\的安排就是這么巧,你知道嗎?你就像一個橫沖直撞的保齡球,猝不及防,便打碎了我心中的層層設(shè)防。
我一直秉著“君子之交淡如水”,由一開始的淡漠疏離再開始深交。看似與所有人都很親密,但又與所有人保持一定距離。人生太長,離散太多,我不想在自己認真付出一段感情后又匆匆別離。
最初與你在一起的那些日子,說實話,我是不喜的。你說話總是很直白,是真話,卻又很難聽。你我就這樣不咸不淡的相處著。直到有一次我在學校發(fā)燒,我不喜歡麻煩別人,就自己默默承受。而一向大大咧咧的'你,卻細心察覺了我的不適。為我倒熱水,向同學借感冒藥,問我需不需要向老師請假。后來我的感冒好了,我們的關(guān)系也自然而然的親近起來。我罵你“神經(jīng)病”,你說我“偽文藝”,日子就在我們的吵吵鬧鬧中平淡的劃過。
真正發(fā)現(xiàn)自己對你的依戀,是在你回老家參加會考的那段時間。彼時的我們已經(jīng)不是同桌,但關(guān)系依舊親近。你回老家的那段時間,教室里聽不見你的說說笑笑,仿佛空氣都要凝固。我有時會突然回頭,看著你空蕩蕩的桌子,內(nèi)心充滿失落。直到有一天吃完晚飯回教室,我突然在自己的位置上發(fā)現(xiàn)了兩本書,知道我愛看書,并且愿意送書做禮物的只有你了。果然我一回頭,就發(fā)現(xiàn)你在與別的同學說說笑笑。我跑過去,給了你一個大大的擁抱,你的笑語猶在耳畔“啊,你想勒死我!”我輕笑,并悄悄把眼淚抹去,因為我怕,怕你罵我矯情。
是你教會我成長以及如何去愛別人。你說:“佛家八苦,生、老、病、死、愛別離、怨憎會、求不得、五陰盛。沒有人能逃過這八苦,逃避更不是唯一解決的辦法。既然逃不過,為什么不勇敢面對?縱使分離,亦有回憶!
是啊,我知道我們以后終究會彼此走丟。但是,只要未來,你好,我好,就好。有你陪我走過這青春的一小段路,真好。
感謝有你作文14
親愛的吉老師:
您好!轉(zhuǎn)眼間,上初中已經(jīng)兩個多月了,我從沒有忘記過您,我敬愛的老師,感恩節(jié)在即,我提起筆來冒昧地給您寫信,表達我的感恩之心。
當溫暖的太陽灑進胸膛,當藍天白云
繪出了天邊的云霞,您對我的輔導和教誨就像吹來的秋風縈繞我心,讓我心情舒暢。金色的秋季,金色的感恩,謝謝您!我的老師。
感謝您給我前進的動力,感謝您給我飛翔的翅膀,感謝您給我指明人生的方向,感謝您給我一雙世界的慧眼……還記得您的課堂總是充滿了歡聲笑語,每在我發(fā)表精彩的回答時,您向我投來贊許的目光,在我考試失力時,您又送來諄諄教誨,幫我分析錯因,在期末的腳步逼近時,您總是督促我要抓緊,抓緊。您是我的老師,更像我的母親一樣,對我噓寒問暖,畢業(yè)了,我們班的學生都學有所成,考上了夢寐以求的學校,這是您三年以來的心血,謝謝您!是您為我們插上理想的翅膀,是您助我們圓了美麗的夢想。
還記得小學時我那差強人意的.數(shù)學成績嗎?當我的總分總是因為它的疲軟而急劇拉低時,我的自信心受到了打擊,甚至感到抬不起頭來,您像救星一樣及時地鼓勵我,讓我不要放棄,認真仔細,于是我又打起信心,朝著目標努力。六年級了,我的數(shù)學竟然進了全班前三,是您——給我最大鼓勵的老師,盡管您不是數(shù)學老師!
現(xiàn)在想來,您帶給我的溫暖就像紅燭,一點一點地融化我內(nèi)心深處的冰川,讓我挺起胸膛,遠離苦悶和無助,重拾信心。您是天上最亮的北斗星,為我指明了前進的方向,您是山間最清爽的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗,讓我們茁壯成長。
您是一位普通的老師,您的身邊沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是您耕耘的犁杖;三尺講臺,是您拼搏奮起的戰(zhàn)場,您的幸福是桃李滿天下的自豪,是學生親切地稱您一聲:“老師!”的成就感。
老師啊,您注滿情思的眼睛是我永遠的牽掛,即使我已不再是您班級的一員,但我永遠是您的學生,您慈祥的目光是我前進的動力,無論凄風冷雨,總是為點亮我心中的明燈,引領(lǐng)我勇往直前!
師恩難忘,難忘師恩,在這里,讓我送出一份最真誠的祝福,感恩節(jié)快樂!
祝老師身體健康,萬事如意!
感謝有你作文15
看著照片中穿著泳褲,笑得那么憨的自己,我情不自禁的笑了……
暑假的一天,爸爸很神秘的說下午帶我去一個好玩的地方,我迫不及待的想知道,可爸爸卻一點都不透露。
下午,我們到了目的地——游泳館,“爸爸,我不要游泳!”丟完一句話,我就扭頭往回走。爸爸一把拉住我,說:“強強,爸爸知道你自從溺過一次水后,都一直很畏懼水深,但是你是男子漢啊。如果你練會了游泳,那你今后不就永遠都不會害怕落水了嗎?”我還是想往回走,可是爸爸的手攥著我很緊。
進了泳池,我就一直趴在爸爸背上,摟著他的`脖子,死活不肯自己站到水里面。爸爸一個勁的笑我膽小,并且背著我慢慢游!皬姀,你看游泳還是蠻有意思的吧?!”爸爸“誘惑”著我。我看看周圍,好像沒有我這么大的小孩還趴在爸爸背上不敢下水的,頓時也覺得很不好意思,便緊緊抓著爸爸的胳膊站到了水里!皬姀姡职滞兄,你嘗試著自己游!”我硬著頭皮,猛吸了一口氣,便頭朝下,亂劃一氣。不到5秒鐘,就趕緊抓著爸爸的胳膊站起來,大口大口的呼吸,嘴里嚷嚷著:“爸爸,我覺得我快要憋死了!卑职挚粗夜笮,把我?guī)У綔\水區(qū)有把手的地方,說:“你抓住把手,我給你做個示范。”說完,爸爸就仰面“漂”走了,我驚呼:“爸爸,你怎么能漂著的啊,怎么不會掉到水里面的呢?”于是,爸爸就細心的教導我,并帶著我練習。我很好奇人能在水面漂著,跟功夫里的武林高手一樣,同時也急于跟爸爸學會,一個下午很快就這樣過去了。
接下來幾天,爸爸下午都帶我去游泳館,并很細心的教我。一個暑假下來,我已經(jīng)完全戰(zhàn)勝的對于水的恐懼心理,最讓我高興的是,我也能在水上“漂”了。
“你在傻笑什么呢,強強”爸爸的一句問話打斷的我的回憶,我回頭看著爸爸,高高的舉起我的“泳裝照”,大聲的說:“爸爸,謝謝你教會了我游泳!”
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