我的朋友作文
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
當我們傷心的時候,朋友能給我們肩膀,當我們正在獨自流淚的時候,朋友能讓我們心情愉快,這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡單而又難以琢磨的友誼,友誼擁有神奇的力量,能使我們?yōu)橹鸷场?/p>
我的好朋友她是一個幽默、可愛、樂于助人的人,她長著一頭黑黑的頭發(fā),不大不小的眼睛,小小的鼻子和大大的嘴巴,她學習很好,從一年級開始,她是我們班的班長,她個子不高,但很愛幫助別人,在外面,她是我們的開心果,在班里,她是我們的好班長,老師的`好幫手,我們都對她很敬佩。
她是一個心靈手巧的人。有一次,美術老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會做,無論他們怎么折、怎么粘,扇子還是做不出來。這時,我看見我的朋友卻不慌不忙地看了看美術書,想了想,她把一張折過的紙放進材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中一個開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最后將筷子粘在紙的另一個開口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學們見了,紛紛向我的朋友請教,她卻指了指美術書,讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。
生活中每個人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個好朋友,更是一年365天與我長伴的良友。正因為有了她的存在,我的生活才會歡樂,才會擁有五顏六色。
我的朋友作文2
我的朋友叫小胖,他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙濃眉大眼配著一張"血盆大口"。雖然他的長相看起來兇猛,但是嗓音卻很尖,笑起來總是像在嘲諷別人。走起路來那真是一扭一扭的!他的口頭禪是:在一瞬間,有一百萬個可能。他什么都好,就是愛管閑事,別人有一點不好他都會生氣,都要去指正。哎,如果你的不好被他看到,那你就倒了大霉咯!
說起管閑事,你們會立馬想到馬小跳的爺爺?shù)哪菞l大黃狗吧,但是我想到的就是我們班的小胖。他管起閑事來,不解決是會吃都吃不下飯的哦!每當他管起閑事來,一天不吃飯都可以。我真就不明白——為什么?為什么一整天可以不吃飯的他會這么胖呢?不管了,他管的閑事太多了,我來小說一件吧!
這是一件小胖講給我的他管的閑事:那天,小胖路過我家樓下的幼兒園時,看到墻面上被人用粉筆畫著亂七八糟的'東西。氣憤之余,他拿出自己的彩筆在紙上大大地寫了"請勿亂畫"四個大字,準備貼在墻面上。
可是,一位老爺爺正巧路過,不問青紅皂白地便斥責小胖:"你這個娃娃,怎么在這里亂畫?"
小胖擺著手連忙解釋:"不是您想的那樣,我貼廣告是為了提醒大家呢!"
大爺摸了摸腦門,忽然又說:"那你不是應該把別人畫的擦掉嗎?這樣別人就不會誤會了嘛!"小胖恍然大悟,這才拿出手帕,開始仔細地擦去墻上的字了……
聽完這個故事,我只想說,我們幼兒園的墻,你管啥子啊!做好你份內(nèi)的事吧!但小胖就是這么個對自己對別人都認真較真兒的人,我也是服了他了!
這就是我的朋友——愛管閑事的小胖!
我的朋友作文3
我們每個人都有一個知心朋友,她會傾聽你的煩惱,傾聽你的訴說……我同樣也有這么一個朋友——楊雪。她圓圓的臉上,水汪汪的眼睛就好像嵌著的兩顆黑寶石。她有著一張櫻桃似的小嘴,更顯得她可愛。
楊雪是個樂于助人的人。只要有人遇到困難,楊雪都會第一時間站出來幫助他。有一件事讓我至今記憶猶新……
那天陽光明媚,小鳥們歡快地唱著動聽的歌曲。我同楊雪一起背著書包去上學。在路上,由于我走得有些急,所以不小心摔了一跤。我摔得腿上青一塊紫一塊,站都快站不穩(wěn)了。楊雪見了,忙一手接過我的書包,一手來扶我。她扶著我慢慢向前走著。我怕連累她遲到,讓她自己先走,但她還是堅持要把我送到學校衛(wèi)生室?此@么堅持,我心想:這就是純真的友誼吧!有一句名言說得不錯,友誼的臂膀長得足以從世界的'這一頭伸到另一頭。在去學校衛(wèi)生室的路上,還真是不容易呀!由于楊雪本來個子就不高,現(xiàn)在既要背兩個書包,又要扶著我,不一會兒她就汗流浹背了。我感覺她走路似乎有些不穩(wěn),于是,我瞅了瞅楊雪,原來她已經(jīng)快支撐不住了,豆大的汗珠直往下流。我看她已經(jīng)很累了,就一直對她說:“你自己先走吧,別管我了。你瞧瞧你自己,都這么累了,還要硬撐!彼謿鈱ξ艺f:“沒關系!”終于到了學校的衛(wèi)生室,楊雪早已累得氣喘吁吁、大汗淋漓了。老師幫我包扎完,楊雪又把我扶到了教室。課間,她扶我上廁所;中午,她又幫我拿飯,忙進忙出……
楊雪真是我的好朋友,她讓我懂得了什么是真正的友誼。
我的朋友作文4
瀑布尋找深潭作為對手,他在縱身飛躍的剎那,才創(chuàng)造出銀瓶乍破﹑金迸玉濺式的美麗和壯觀.
鉆機尋找?guī)r石作對手,他才在寂寞﹑枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌,才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量,閃耀出自己的輝煌.人生亦是如此,最強的敵人往往也是最好的朋友.
她,在生活中一直是我小學最好,最親密的伙伴.她,在學習上也是我小學最強,最厲害的對手.正因如此,我的生活變的充實﹑上進,使我迸濺出自己生命的火花.
那一次,我們鬧了矛盾,什麼原因早已忘卻.誰都想讓對方道歉,然后再向以前一樣做一對親密無間的好朋友.可年少的傲氣,那股不認輸?shù)?精神,讓我們都不讓步.
恰巧趕到要進行每月的月考,我們的決定,誰考的不如對方,便道歉.接下來便是緊張的復習.我們把月考看的比期末考試還重要,因為這次不僅是在比實力,更是在為“面子”而爭.教室外再也看不到那一對女孩在玩耍.
一直到考試前夕我們都沒理對方,可就在進考場的那一刻他突然對我說:“祝你考個好成績”.就在那一剎那一種莫名之感沖上心頭,這似乎在預示著我輸了.那次我考了第二,他考了第一.
果然,我還是輸了,當我拖著沉重的步子走向她時,她卻對我說:“恭喜你呀!你進步真大,好幾名呢!嗯‥‥‥還有,對不起,上次的事是我不對.”我愣住了,在那一瞬間我明白了原來友誼不僅需要真誠的撒種,熱情的灌溉,還需要用寬容去呵護.我豁然開朗,對她真情地說:“祝賀你考了個好成績,對不起”.我們又相視一笑.昔日那對玩耍的伙伴又徘徊在教室為了.從此我們彼此進步,彼此切磋.
她,既讓我得到了友誼的那份歡樂,有讓我進步.有此知己,不枉余生.
我的朋友作文5
每個人一生中不斷的與人相處、與人互動,他們有的陪我歡笑,聽我哭泣,有的教我走對人生的方向……不論帶給我什么,都是我人生的道路上,曾經(jīng)吸引我駐足欣賞的花朵。
小時候,因為媽媽是教師,每當幼兒園放寒暑假時,我就跟著媽媽到學?磿、玩游戲。那時,有位媽媽同事的小孩跟我一樣在學校玩耍,于是就互相認識了。我們常在校園里追逐嬉戲,也常在圖書館里看著還不太了解的漫畫,甚至趁大人不注意時,偷偷用了電腦玩游戲……,因為有他的陪伴,我在學校的那段時間,從不覺得無聊。
時間過得很快,一轉眼我們就從懵懂的小孩變成小學生。雖然我們就讀不同學校,但在同一所英語班上課,所以還是有機會談天、說笑。有一次,我參加一場英語演講比賽,從練習、初選到復賽,無不盡全力準備,也幸運的過關斬將;蛟S之前成功得太順利,到了決賽,我竟松懈下來。知道自己未得名時,傷心、挫折頓時化為一把把利刃,穿入我的心房,令我難過得大哭!
日后到補習班,他好奇的問我比賽成果,我難過的搖搖頭,好不容易平復的心情又糾結了。他看著我,沒說什么,只是給我一個最好的療傷藥──笑容。他那時的微笑就像太陽,撥走我心頭上的`烏云,暖和了我受傷的心靈!我破涕為笑,比賽帶來的挫折感,當下已化為一陣風,悄悄的走了。
現(xiàn)在,每每遇到不如意的事,我就想起他那抹陽光的微笑,眼前煩心事似乎也不那么困難、復雜了。現(xiàn)在我們已無聯(lián)系,但我想對他說:“謝謝你,陪我走過一次人生的低潮!”
我的朋友作文6
我的朋友孫夢茜是我從小玩到大的朋友,我和她住在同一個單元,我住在6樓,她住在4樓,我們讀幼兒園都在同一個班里,我從和她一個班之后,就開始在一起玩了。我第一次見到她時,她穿著一件白色的裙子,把自己收拾得干干凈凈,顯得很健康。圓圓的臉蛋,水靈靈的大眼睛一眨一眨地,閃著智慧的光芒,她的嘴唇就像白雪公主的櫻桃小嘴一樣,又紅又小。我又仔細的看了看她,如果叫我用一個字來描述她的.話,我一定會用——胖。
有一天,我們倆的父母都有事出去了,于是,我就去她家找她玩。我們倆你追我趕的玩了兩個多鐘頭,累了就都躺在床上休息。這時,不知從哪兒傳來“咕嚕咕嚕”的聲音,我們倆正感到奇怪,原來是我感到肚子有些“空虛”,我就對茜茜說:“茜茜,我的肚子說它沒有“能量”了,需要補充“能量”。”“哦?是嗎?好吧,我們?nèi)パa充“能量”吧!”于是,她從冰箱里拿了兩盒冰淇淋出來,給了我一盒,于是,我們倆就津津有味地吃了起來。因為我吃得太快了、太猛了,所以沒過多久,我的肚子就痛了起來,我捂著肚子說:“糟了,“能量”充的太多了,快要“爆炸”了!”她聽見了,馬上以“迅雷不及掩耳盜鈴之勢”從醫(yī)藥箱里拿出了兩片止肚子痛的藥喂我吃了下去。過了一會兒,我的肚子就沒有再痛了,她焦急地對我說:“怎么樣了?肚子還疼嗎?下次一定要注意,吃東西別吃得太快、太猛,特別是冷的東西,知道了嗎?”我“淚花噴涌”地說:“嗯,知道了,謝謝你,茜茜!
時間一天一天地前進,時光一年一年地流逝,雖然她已經(jīng)搬家了,卻搬不走我們之間的友誼。幾年過去了,這件事情卻還在我的腦海里旋轉不停,仿佛可以觸摸。愿我們的友誼天長地久!
我的朋友作文7
“朋友”一詞想必大家都不陌生,但我這個朋友怕是……算了,請你聽我一一道來。
去年夏天我正度過著無聊而又枯燥的假期,可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個電話喚醒,說是下樓有驚喜。我一邊不情愿地抱怨著一邊下樓。到了樓下,媽媽一臉神秘地打開了后備箱,我看見了一個大鐵籠,隨口說道:“不就是一個籠子嗎?”媽媽嘆了一口氣說:“你這500度的近視真是名不虛傳啊,仔細點看!”我瞇起眼看到籠中有個小東西,哇,是一只小倉鼠!“謝謝媽媽”,我大聲尖叫起來,抱起籠子就跑,媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。
上樓后,我就把它放在地下,迫不及待地挑逗起來。哇,它好白啊,小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛。只是,照顧它應該注意些什么呢?我一邊自言自語,一邊打開了百度。在查閱完所有資料后,我小心翼翼的為它“裝修房子”,為了不弄臟房子,我抱起籠子在樓道里整理。誰知剛打開籠子,它就沖了出來,這可嚇壞了我,緊跟著它,并試圖用手請它“回宮”,它卻不領情,與我的`手爭斗起來。一番折騰后,我終于在妹妹的幫助下,將它請回了“宮”。我不禁感嘆,“你個小不點跑的還挺快!”哎?“小不點”不錯呀,可以當它的名字,于是“小不點”這個名字就誕生了。
小不點很聰明,每當我給它瓜子時,它會用雙手抱住,然后從瓜子四周開始啃,最后把坑好的瓜子用手捧高,然后看著我,仿佛在說“姐姐,你看,我把瓜子啃好了請你吃”。如果給他一粒花生,它就會坐在滑梯頂上,攤開四肢躺下,用嘴大吃一頓,然后在自己身上留下一身食物的殘骸。后來這慢慢成了一種默契:每當我喂食時,只要敲兩下籠子,它就會從小屋里跑出來,趕忙享受美味。
給小不點洗澡是一件很快樂的事情。每當我把澡沙放進去后,它會不停的在里面打滾。如果在它背上撒一些澡沙,它就會立刻停下,用那雙小眼睛盯著你,然后眨幾下,好像很納悶“姐姐,什么東西掉要下來了?”
這就是小不點,一個可愛聰明的小朋友。
我的朋友作文8
小學的時候,我從來都是孤獨一個人,因為我學習差,沒有運動細胞,而且長相也不出眾,總之,是一個成績差的普通人。小學生總是喜歡欺負學習不好的同學,因此,我和其他學習差的人,就被列為“不可接觸者”。具體是什么樣的呢?比如,上體育課的時候,跑完步大家就會去做廣播體操,而我因為跑得慢,每次氣喘吁吁地想要回到隊伍,都會被旁邊的人推出來,他們不讓我站在他們旁邊,覺得這樣會被傳染“成績差”。家長會上,老師除了表揚學習好的人以外,還會順帶的提起學習倒數(shù)的同學,每次都有我。我不止一次在放學的'時候,聽到家長跟孩子說,不要和我玩,因為我學習差。那時候,十歲的我每天過得都很難過,睡覺的時候只想長眠不醒,學習是一個可怕的代名詞。
小芹是班級成績偏好的女生,她有利落的馬尾,一點兒也不打結,高高的扎在頭上,跑起來的時候,像秋千一樣甩來甩去。這樣的女生,怎么會愿意和我做朋友呢?那時候,我總是自卑的想。
可是小芹,卻握緊了我的手,輕輕的、溫柔的、像姐姐一樣對我說,她覺得我是一個很善良的人。為什么善良呢?我問她。她說,她家的狗曾經(jīng)有一次走丟了,她找到狗的時候,發(fā)現(xiàn)我喂了它一根火腿腸,并且還留了一個遮風擋雨的紙箱子。她在我的背后看了我好久好久,被感動到了。當然,那只狗后來被她帶回了家,過了幾天,因為染上了病死掉了。我聽了,忽然明白了,原來那天被我救的狗,是小芹家的呀!我看它的毛修得整整齊齊,就知道一定是有主人的狗。
后來小芹在每天的放學后,都會挽著我的手回家,她把我領到她家的小店鋪里,教我寫作業(yè)。我的成績在短短的一個月內(nèi),突飛猛進。當我在一次家長會后,第一次聽到老師表揚了我,周圍的家長們好像都朝我看去,我就知道,我再也不是那個灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來,成績也蒸蒸日上,每次我學習的時候,我都會想起小芹,想起小芹告訴我要舉一反三、要細心認真。小芹,改變了我,她是我的一道光,照亮了我的生活。
我的朋友作文9
我在我們社區(qū)有很多好朋友。但是要說最好的,當然是?『,誰讓我們是幼兒園同學呢?我后面想講的是我和?『频墓适。
我上幼兒園的時候,有一天,我們出去玩?吹洁]件柜的頂部,有一個天藍色的天幕,不大(回想起來只有兩平米)。然而,彎曲的支架似乎在向我招手,長長的藍色像魔法一樣吸引著我。我是多么好奇把世界擋在天幕之上!
終于,我找到了一個可以讓我爬上去的工具。這是一個古老的體育設施,其中一些表面光滑,但大多數(shù)沒有皮膚。好奇心讓我毫不畏懼地爬上了藍色的'天幕。興奮又興奮,爬上雨篷,好像天氣沒那么熱!(當時是夏天),視野好了很多。俗話說“站得高,看得遠”!站在這個天藍色的天幕上,仿佛站在一朵云上,迎面吹來的微風讓人覺得很涼爽。接下來,我開始在這兩個方形遮陽棚上玩耍,在上面跑來跑去,然后做了個開槍的手勢,對自己說:“哈哈哈,小子,你被我的軍隊包圍了?焱督担闼蓝!”然后,又是一聲“砰”的射擊;過了一會兒,他跑到另一邊,開始假裝打敗軍事演習。
“蒂姆!回來吃飯!”正當我玩得開心的時候,一個熟悉的聲音從家里傳來。是的,是媽媽。我欣然回答了一切。但是問題來了。怎么才能下來?往下看,覺得頭暈!拔沂窃趺雌饋淼?對了,老體育設施!”我對自己說。我剛走了一步,就滑倒了。當我慢慢向下移動時,?『葡窦粯酉蛭遗軄恚敛华q豫地抓住了我。幸好我沒事。就在我慶幸自己安全的時候,我看到?『频哪_被深深地割破了,腳上流了很多血。我見他不理自己的腳,一直問我:“蒂姆,你沒事吧?”
我把?『扑突丶伊。在他家門口,我聽到他父母在罵他。當?『频淖婺竼査哪_怎么了時,我的心很不安。過了一會兒,我聽到?『普f:“我不小心摔倒了!”我的兩顆晶瑩的淚珠再也無法抵抗,流了下來.
我的朋友作文10
在我的校園里,你會發(fā)現(xiàn)一個“至尊吃貨”——他全身胖乎乎的,像一個大皮球;臉黑黑的,比包公還要黑;那雙“大”眼睛,笑起來瞇成一條縫,看都看不見;高高的鼻梁下面長著一張大大的嘴巴,好像可以吞下一個拳頭似的。這個人是誰呢?哈哈,告訴你吧,那就是我的朋友——夏鑫哲。別看他個子不高,卻非常能吃呢!
記得有一回,我過生日,媽媽拿了她親手做的40多個紙杯蛋糕來到教室里,分給同學們吃。夏鑫哲一見到蛋糕就像是發(fā)現(xiàn)了什么皇家寶藏似的。只見他兩眼放光,目不轉睛地死盯著蛋糕,生怕它逃掉一樣。而當我們每個人都還在津津有味地品嘗著蛋糕的時候,他卻像豬八戒吃人參果,一抹嘴的功夫,蛋糕早已沒了蹤影。
他見我們都還在吃,心里就越發(fā)癢癢,眼珠子骨碌一轉,便心生一計,露出一副可憐巴巴的'樣子:“施主,行行善吧!”他懇求道,“能再給吃一個嗎?”逗得我們哄堂大笑,好像教室的屋頂要被我們的笑聲掀翻了。媽媽見他乞丐似的模樣,隨手就又給了他一個蛋糕。夏鑫哲接過蛋糕,喜出望外,就像中了百萬大獎一般。只見他拿起蛋糕,嘴巴一張,便使出了他的“吃貨神功”——囫圇吞棗。用0.0000001秒的速度吃完了第二個蛋糕!昂贸裕焕⑹谴鲖屪龀鰜淼牡案獍。 彼四ㄗ,笑容滿面地嘖嘖稱道,說著像評委一樣豎起了大拇指。聽到這話,大家都哈哈大笑起來。我在一旁看得目瞪口呆。蛋糕還在嘴邊,心想:哇!夏鑫哲真牛!吃兩個蛋糕,只花了一、二分鐘。我看著手中的只吃了五分之一的蛋糕,很是驚訝,非常佩服他。
瞧!這就是我的朋友,一個名副其實的“至尊吃貨”。
我的朋友作文11
在科城四年的讀書時間里,我結識了許許多多的朋友,但讓我印象最為深刻的還是他——陳競麟。
他有一對濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張整天咧開帶笑的嘴巴,他性格最為突出的一點是——愛笑。
有一次老師出了一道很好笑的腦筋急轉彎題,別的同學都笑得很小聲,可陳竟麟呢,他張開嘴哈哈地大笑,簡直就旁若無人,我們都吃驚的望著他。而且,還不只這一次,如果只這一次我就不說他了,他幾乎每次碰到好笑的事都比別人笑得大聲。
他也有一個很好的品質,那就是——好學。他在我們班成績很好,他為什么每次考試都那么棒呢?我專門跟他討論過了,原因是:主動學習,并不被動學習。有一次,他有道數(shù)學題不會做,他非要把這題弄懂才肯罷休,正是這個原因,我才那么喜歡他,崇敬他,把他當做我這一生中的好朋友!
說到這兒,該揭揭他的'短了。俗話說得好:一個人不可能是十全十美的。他也是個人,還不都是兩個肩膀扛一個腦袋,那么,他有時也有點壞毛病也就不足為怪啦!他讓我感到最反感的一個缺點就是——不謙虛,太自大。
比如,有一次,老師出了一道數(shù)學題,我們算出答案后,都爭先恐后的舉手,最后,發(fā)言的是他。他說得很精彩,可有幾個要點說錯了,我就給他提出來,沒有想到,他竟說:“哎呀,你別吵!”說完就用那種輕蔑的眼神掃了我一眼。當時我心里那個氣呀,真想上前扁他一下。我希望陳竟麟能改掉這個毛病。
跟一個優(yōu)秀的同學學習,是一件美好的事情。有時我真不想與他競爭,他是我的朋友啊,他勝我勝有什么區(qū)別呢?我不也希望他更優(yōu)異嗎?可是,沒有競爭就沒有動力,努力吧,我的好朋友,我希望我們永遠是對手。同時,我愿和你結下更深的友誼!
我的朋友作文12
我有一個活潑可愛,而且樂于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。
燕燕她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個又高又尖的鼻子,一張又圓又紅的大嘴巴,一口潔白的牙齒。一笑起來,就會露出那潔白整齊的`牙齒。她會模仿那些超級明星,所以我覺得她很酷!
燕燕有時好像一個“三歲半”的小孩子,老是惹人發(fā)笑;有時卻很嚴肅,像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。
有一次,她做好了作業(yè)就走過來對我說:“紅紅,現(xiàn)在我們一起去玩,好嗎?”話中帶著請求的語氣。我當時正好還在做作業(yè),因此,我就向她搖了搖頭說:“不行,我還沒有把作業(yè)做完呢!”她沉思了一會說:“嗯,對了,你一定是碰到了難題,讓我來幫助你解決吧!”我說:“現(xiàn)在還沒有,等我碰到了再請你幫助吧!”她回答說:“好吧,你快點做吧!我等你!”她就回自己的座位上了。
做到最后一道題目的時候,我做不出了。我想啊算啊,算啊想啊,一直都沒有算出來。我便走過去向她請教。她笑瞇瞇地說:“沒問題,這道題包在我的身上。讓我看一看,想一想,再給你講,F(xiàn)在,你先去休息一下吧!”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了,休息,現(xiàn)在我也做不到,因為還有題目沒有做好呀!我還是和你一起做吧!比一比誰先做出來。”我高興地說。
我們倆坐在同一張桌子上埋頭計算。坐在一起,既可以在不懂的時候一起討論,又比較方便,省事。做了不到二十分鐘,燕燕激動地說:“好,我算出來了!你呢,紅紅?”我說:“太好了,我還沒有算出來。你快告訴我怎么做!”“這道題目計算起來比較復雜,要……”“噢,我知道了,你不用再講下去了!蔽伊⒖虅邮肿隽似饋怼2灰粫䞍,我就把那道難題做好了。然后,我就跟著燕燕一起去玩了。
在玩的時候,我還在想:啊,燕燕,你真是我的好朋友!
我的朋友作文13
記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友,有兒時在一起做傻事的朋友,有在一起學習互相進步的朋友,有一起游戲的朋友……在這些朋友里,我有一個最好的朋友,她,就是陪伴我度過,近五個春秋的,班主任老師——徐老師。
班主任,是我們的人生導師,它既肩負著自己的教學任務,還肩負著家長的希望、學校的重托,他更是在我成長的道路上引導我的良師益友,她把她學到的知識悉心的傳授給我們。
在校運會上,我們五(七)班在接力賽上獲得了第一名,這是我們班級團結的力量,我興奮不已,寫了一首詩。她看了以后,給了我肯定,并把那首詩發(fā)到了班級群里。在班級元旦聯(lián)歡會上,她,給了我鼓勵,讓我有勇氣上講臺深情并茂地朗誦了那首詩,贏得了同學們雷鳴般的掌聲,那種激動的心情,我永遠也不會忘懷。
有一次,我偷懶沒做作業(yè),她就像慈母教導自己的孩子一樣,把我叫到辦公室,嚴厲的批評了我一頓,語重心長地對我說:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學習成績,不能懶惰,否則就學不好知識,學不好知識,長大怎么能報效祖國呢?”從她的眼神中,我看到了她對我的期望,更有一種恨鐵不成鋼的感覺。
在學習中,您是我的良師,在生活中,您是我的益友,在朋友中,您是我最受尊敬的朋友,正如毛澤東主席寫給他的老師徐特立先生的一封信中說的'一樣,“您是我二十年前的先生,您現(xiàn)在仍是我的先生,您將來必定還是我的先生!币苍S再過十幾年我會和您一樣站在三尺講臺上,望著一雙雙渴望得到知識的眼睛,和您一起,分享這一神圣職業(yè)的快樂和艱辛,那該是一件多么幸福的一件事!我的好朋友,您說是嗎?
朋友是人生路上最美麗的景色,友誼是彼此相連的心弦,讓我們用心靈的筆墨,點綴著人生路上的風景。用真誠的付出,收獲人世間最感人的真情,祝親愛的師長,我的好朋友——徐老師,開心快樂,永遠幸福。
我的朋友作文14
我的朋友是吳月,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),像綢緞一般,摸起來滑滑的,粗粗的眉毛下一對水汪汪的大眼睛透著一股溫柔的光,她笑起來時,潔白的牙齒露在外面,和珍珠一樣白。
她很喜歡畫畫,不管是國畫、素描、水粉都是她的最愛!她畫起畫來可認真了呢!有一次,我去她家玩,看見她在畫一幅素描畫,就沒去打擾她,只見她一手握著筆,一手緊攥著橡皮,眉頭還緊皺著。我只好自己看書,時間一分一秒的過去了,我有點兒不耐煩了,對她說:“好了嗎?快點兒!”她說:“不行!還不行呢!”我過去看了看,一個活生生的人物雕像素描畫映入我的眼簾,我說:“這不挺好嗎?”她卻說:“你看,這個人的眉頭還不夠好,這個,這個,還有這個!他全身都是毛!”我生氣地說:“那我走了!”她隨便的向我擺了擺手,又認真的'投入了她的“工作”中去了。
她不僅愛畫畫,而且很堅強!一次我和她去外面外玩,我們一起從一個很高的臺階上蹦下來,她不知被什么絆了一跤,人從臺階上摔了下來,我連忙跑了下來扶起她,問:“你沒事吧?”她笑著說:“沒關系!笨墒,豆兒大的汗珠從她的頭上滾了下來,我趕緊把她攙回了家。到了家,我卷起她的褲子,只見她的腿上紫了一大片,里面還不斷的滲出一點血來,我給她抹上了一點紅藥水,不一會兒,她就從沙發(fā)上蹦了起來,說:“我好了,咱們?nèi)ネ鎯喊!”我感嘆道:“你可真堅強!”她笑了笑,就拽著我奔出了家門。
這就是我那既愛畫畫,又堅強的朋友——吳月!
我的朋友作文15
在我們身邊,有一群叫Maker的人,喜歡創(chuàng)造,創(chuàng)新,設計。你看,我身邊的這個小制造者在這一天創(chuàng)造了新的東西。
有一個暑假,每天陽光明媚,巷子里一只哈巴狗吐舌頭,人也換上了短袖襯衫。我和我的'好朋友陳驍受不了了。在房子里,雖然空調可以打開,但它們很污染環(huán)境。電風扇可以治熱,但在這種天氣下,電風扇只能“投降”。
如何做到這一點?我們是不是學那只哈巴狗,整天吐舌頭?
有一次,我和陳驍一起上完舞蹈課回家,天已經(jīng)很熱了。另外,我們剛練完舞回來,就更火了。因為熱,我顯得不耐煩,反復催促陳驍:“快點,我要熱死了!”陳驍以前走得很快,但是當她經(jīng)過冰棍攤時,她停下來了!氨,冰棍,冰棍……”她嘴里念叨著。
“快點!”我又趕了。
“要是有辦法把冰的寒冷分發(fā)給人,那人就不會太熱了!标愹斦f。
我擦擦汗:“別想這些不可能的事,快點!”
陳驍被我拉了回來,但她并沒有停止腦海中的思考,而我這個對創(chuàng)作不感興趣的女孩,似乎也被她感染了!耙粋人身上的一塊冰只能被一個人使用,它只是融化了。
“因為吸熱一下子就化了,哈哈,我有辦法!”陳驍對我說:“既然冰受熱融化,把它放在地上或其他地方也能受熱融化。冰在融化的過程中吸熱,溫度變化,對嗎?”
首先,我們把冰箱里的冰塊都拿出來,均勻地灑在地上。冰慢慢開始融化,室內(nèi)溫度也下降了。我和陳高興得又蹦又跳,仿佛置身于冷水世界。
回到家,我跟爸爸說了這個創(chuàng)新。爸爸說這不是創(chuàng)新。早在他上學的時候,在炎熱的夏天,老師就會在教室里放冰塊降溫,以防止學生中暑。想著那段時間,要珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境。
雖然這個冰塊實驗沒有創(chuàng)新,但我暗暗發(fā)誓,我一定要好好學習,長大后成為真正的發(fā)明家。
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