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校園的早晨作文

時(shí)間:2024-01-06 22:02:41 好文 我要投稿

【集合】校園的早晨作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的校園的早晨作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【集合】校園的早晨作文

  校園的早晨作文 篇1

  當(dāng)朝霞剛剛抹在天邊的時(shí)候,校園里已響起同學(xué)們鍛煉身體的跑步聲,這時(shí),站在校園的操場上,一切都給人一種新的感覺;火紅的朝霞帶來了新的一天,繽紛的朝霞蘊(yùn)含著新的希望,樹木山嶺……一切事物都洋溢著新的生機(jī),更有那迎著晨曦開始了新的一天新的奮進(jìn)的一代新人。

  多么迷人的校園早晨啊!雖然我已多次沐浴在這美麗的晨光里。然而,一到此時(shí),我就忍不住涌起無限的思緒。

  人生是寶貴的,可是青春更寶貴,千金難買,青春難在。用任何美麗的詞形容她都毫不過分,但這美妙的黃金時(shí)代怎樣度過?有人說:“青春不樂,死了白過。”這些人以吃喝玩樂消耗著青春時(shí)光;而另一種人則認(rèn)為:“只有把生命和時(shí)代賦予的職責(zé)聯(lián)系起來,才會永垂不朽;鸺t的青春應(yīng)獻(xiàn)給祖國,獻(xiàn)給人民,這才會使青春放射出無比絢爛的光彩。”校園里的青少年們正是這種懂得青春真諦的青年。他們立志為祖國學(xué)習(xí),為祖國而驕傲。這美麗的校園晨光不正象征著他們美好的青春,而那在清晨校園回想的腳步聲不正是他們奏響的青春樂章嗎?

  太陽慢慢升起來了,放射出千萬道炫目的光芒,而此時(shí)校園卻變得寂靜起來,鍛煉已經(jīng)結(jié)束,同學(xué)們正捧著書本專心攻讀,他們有的在教室里朗讀,有的在操場上徘徊,還有的在環(huán)校的柳林里佇立默默看書,燦爛的陽光灑滿他們?nèi),也沐浴著他們身的小白楊和垂柳,看著此情此景,我耳邊仿佛回響起一支校園晨歌:“初開的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹,親愛的伙伴,親愛的小樹,和我同享陽光雨露,請記住這美好的時(shí)光,直到長成參天大樹!笔前!在這清晨無聲的校園里,誰沒有感覺到蘊(yùn)含新一代獻(xiàn)身祖國的崇高理想和刻苦鉆研的勤奮精神呢?

  徜徉在早晨的.校園里,我還看到了祖國的希望,從學(xué)生們那專注的眼神里,就可感覺到他們的堅(jiān)定的信念和無比的決心,在他們的心中,早已描繪出絢爛多彩的祖國明天。

  我贊美校園美麗的早晨,我更贊美校園中立志獻(xiàn)身祖國的一代新人!

  校園的早晨作文 篇2

  我愛校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮嫖覑坌@的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢燦多彩的畫卷――校園之晨。

  我的母校座落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著。鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲,一切都靜極了。月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微地顯出墻壁的輪廓,屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景,大概像站在蓬萊閣上看到的`海市一樣奇妙無比。校園中的幾棵老梧桐樹,好象幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。

  夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡快的笑聲,走進(jìn)了校園。不知什么時(shí)候,絢燦的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里,到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,蝴蝶般鮮艷的花裙,飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語……小樹醒了,沾著露水野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……操場上,同學(xué)們在認(rèn)真地鍛煉身體:“一、二、三、四”的律操輕快的樂曲,伴隨著同學(xué)們矯健的身影。

  太陽升起來了,陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧著書本依在樹干上,有的低著頭漫步在操場、草坪。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來,輕煙滿湖……”朗朗的讀書聲飛出了校園,傳到了在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音,望著被樹木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了……上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會神地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在科學(xué)的花朵了采擷知識的花粉。

  啊!校園之晨!這里是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚。我怎能不用心中熾熱的愛,歌頌?zāi),贊美您!我愛您,校園的早晨!

  【篇八:校園的早晨】

  校園的早晨作文 篇3

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,早晨是每一天的開始,我們校園的早晨更是別具一格。

  校園的早晨是美麗的。小草兒在徐徐微風(fēng)中搖晃著小腦袋,花兒們害羞地張開了甜美的笑臉,樟樹老爺爺捋著白花花的“胡子”,看到我們正在茁壯地成長,不禁露出了久違的微笑,舞動(dòng)著樹枝,仿佛是在對我們說:“孩子們,今天又是新的一天,你們一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識,爭做國家的棟梁啊!”

  校園的早晨是寂靜的。背著書包,跨進(jìn)校門,只見一切都像剛睡醒似的,空氣好新鮮,精神好愉快!車棚里,只停放著四五輛自行車,但它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地你望望我,我望望你。教室里,課桌、凳子依然排得整整齊齊,黑板上一塵不染,連掃把、畚箕也默默地站在墻角,靜靜地等候著小主人的到來。初升的太陽把金色的光輝灑在銀白色的校門上,校門銀光閃閃,熠熠生輝;溫暖的陽光灑在寬闊的操場上,露珠兒調(diào)皮地眨動(dòng)著它們迷人的眼睛。

  校園的早晨是熱鬧的。沉睡著的校園是被孩子們瑯瑯的讀書聲所喚醒的。聽!教室里正傳出的'讀書聲,在校園的上空回響!袄蠋熢纭薄巴瑢W(xué)早”的問好不絕于耳?!校門口,幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行,親切地打招呼,熱心地手拉著手,好像多年為見的老朋友重新相逢似的。包干區(qū)里,同學(xué)們有的把落葉掃成堆,有的揮手擦拭櫥窗……教室里,同學(xué)們有的在背誦課文,有的在預(yù)習(xí)課文,有的在有感情的朗讀課文。個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄兌贾馈耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”的道理,時(shí)間一去就不再回頭。教室是我們實(shí)現(xiàn)崇高理想的學(xué)習(xí)天地,我們在教室里照樣可以在知識的海洋中盡情地遨游。

  校園的早晨是緊張的來讀書的孩子,來上課的老師,來做工的員工都加快了生活的節(jié)奏,他們急匆匆地穿行在校園的每個(gè)角落。家長的叮嚀聲,學(xué)生的讀書聲,做操時(shí)的口令聲,以及上下課時(shí)的音樂鈴聲,交織成一首首歡快動(dòng)聽而又和諧美妙的進(jìn)行曲。在這緊張的旋律中,我們又將開始嶄新的每一天:學(xué)習(xí)文化,懂得道理,提高能力,體驗(yàn)樂趣。

  校園的早晨是美麗的,寂靜的,熱鬧的,緊張的。雖然每天都有一個(gè)校園的早晨,但每一個(gè)卻都是獨(dú)一無二的,我愛這校園獨(dú)特的早晨!

  校園的早晨作文 篇4

  我愛校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮?我愛校園的早晨,因?yàn)樗利悇?dòng)人。我要用心中熾熱的愛,展開這幅絢麗的畫卷――《校園之晨》。

  這是一個(gè)初夏的黎明,晨霧還未散開,樹木呆立著,花草沉睡著,小鳥兒還沒從睡夢中醒來,就好像孫悟空投下了無數(shù)的瞌睡蟲,一切都靜極了。

  月亮落下了西山,星星從天幕上隱去。整個(gè)校園彌漫在晨霧里,像神話里天空中飄渺的云。假如這時(shí)你跑到遠(yuǎn)處,眺望那一排排教室,你就會新奇地看到,一條乳白色的腰帶環(huán)繞在教室上空,下邊微微地顯出墻的輪廓,尖尖的物頂聳出了舞層,好像漂浮在云霧間。我被這奇妙無比的景象驚呆了。

  校門前的兩棵紅樟樹,那寬大的樹葉在微風(fēng)中搖曳,就像兩位壽命很長的老人摸著胡子,凝望著東方將要升起的'太陽。那操場兩側(cè)的籃球架,就像兩位忠于職守的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)正期待著,期待著活潑可愛的孩子們,將那滾圓的籃球接二連三地投進(jìn)它的懷抱,一起享受勝利后的喜悅。

  漸漸地,白茫茫的晨霧在流動(dòng),在減退。這時(shí),在晨霧中隱隱約約地出現(xiàn)了人影。一個(gè),兩個(gè)……成群接隊(duì),伴著歡快的笑聲走進(jìn)了校園。

  不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。到處都是火紅的領(lǐng)巾,鮮艷的花裙子,校園里處處飄蕩著歡聲笑語……瞧,同學(xué)們像一只只小鳥,飛奔出教室參加早鍛煉。只見操場上一片生機(jī)勃勃的景象:有的在跳繩,跳躍的腳步輕快、敏捷,像小雞啄米似的,不停地踏著地面。有的在跑步,臉漲得像紅蘋果似的,豆大的汗珠悄聲流下,可他們都在堅(jiān)持,最后露出欣慰的笑容。還有的在打籃球,看,球像一只敏捷的燕子飛快地落在一個(gè)隊(duì)員的手中,他用細(xì)膩的手法,靈巧的盤帶,連過了兩關(guān),闖入了對方的禁區(qū),趁對方不注意,一個(gè)餓虎撲食就把籃球投進(jìn)了籃筐里。他向上一躍,拳頭一揮,臉上滑過勝利的笑容……

  太陽升起來了,陽光灑滿了校園。同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里,聚精會神地聽老師講課,好像一只只勤奮的小蜜蜂在科學(xué)的花朵上采集知識的花粉。

  啊,校園之晨!這里是一天的開始,這里是人生的起點(diǎn)。我怎能不贊美你,歌頌?zāi)?

  校園的早晨作文 篇5

  一陣轟鳴的馬達(dá)聲將我喚醒。迅速披衣起身,拉開窗簾,屋外早已天光大亮。未及洗臉就打開樓門,站在樓門口的臺階上,習(xí)慣性地看看了表還不到5點(diǎn)50分。站在臺階舉目遠(yuǎn)眺,南山上的樹木愈加青翠 ,坐落在校園南邊的餐廳被醬紅色的涂料勾勒出清晰的輪廓,兩副籃球架像四目相對的兩對情侶深情凝望 。

  步下臺階,面向太陽升起的地方,隱約的魚肚白漸漸有了些更深的顏色,山的缺口處愈顯得光明,那下面一定藏著個(gè)大秘密,引逗得早起的人們——如我,忍不多看幾眼,說不清有多少期待也說不請是 不是根本就覺得理所應(yīng)當(dāng)。樓前兩棵梧桐樹還沒有抽枝展葉的跡象,樹下的石桌石凳卻讓人馬上想起驕陽之下如巨傘般撐開的巨大樹冠,石桌上似乎還看得到斑駁的陽光的痕跡,似乎還殘留著陽光的味 道。舉目向東,紅綠映襯的塑膠操場在婆娑的綠柳、挺拔的白楊環(huán)繞之下,愈加?jì)趁,似乎不勝嬌羞的新娘。操場西?cè)的白色鐵藝欄桿提醒我——這是操場和小花園的界碑。鵝卵石鋪就的甬璐上幾株柿 樹已隱隱綻出新綠,與花園里綠意萌動(dòng)、生機(jī)盎然的紅果樹,扶風(fēng)的`弱柳、蔥郁的綠竹交相輝映,似乎在互相羨慕又在互相較勁兒!婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲不時(shí)響起,“鳥鳴山更幽”的意境在寧靜的校園中印染 開來!霸缙鸬镍B兒有蟲吃”,它們大概在骨子里就知道這個(gè)道理吧!

  從鵝卵石小徑向東步下國旗桿下的臺階,從操場主席臺北側(cè)轉(zhuǎn)身向西行,甬路東邊籃球場邊的碧桃正開得繁盛,有的鮮紅,有的粉中透紅,有的白中透粉,都在隱隱的綠葉映襯下惹人戀愛地嬌羞著,那 是一個(gè)個(gè)少女的青春之夢。主甬路上的榆葉梅只剩下殘花剩蕊,新葉鉆出,余香尚存。主用路南邊桃李園中花朵也大都落去,葉子和果實(shí)在潛滋暗長,“花無百日紅”的確難免惹人唏噓。園中“知識殿 堂”雕塑在新鋪就的彩磚映襯下又添神采,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見似乎有陽光投射到不銹鋼雕塑上,有種熠熠生輝的感覺。

  我正為自己慶幸,獨(dú)自享受這大自然的杰作,獨(dú)自觀賞東邵渠中學(xué)校園的早晨!

  美哉,清晨的校園!

  校園的早晨作文 篇6

  踏入校門,迎面飄來一陣濕潤的清風(fēng)的氣息,這正是校園早晨的氣息。

  校園的早晨,霧還未散,趁這早晨,漫步在迷霧中,仿佛徜徉在仙境一般,流連忘返。忽然,一縷金色的陽光似手指一般,輕輕撥開了校園的面紗,然后在地上潑下一團(tuán)金漆。

  慢慢飄進(jìn)校道,映入眼簾的是校道兩旁的'綠色,這綠色仿佛是清潔劑,潔凈了我們的心靈,這綠色又仿佛是清醒劑,清爽了整個(gè)人的身心,讓我們張開了下垂的眼皮。

  帶著全身的舒爽,輕快地游進(jìn)內(nèi)校門。內(nèi)校門兩旁,是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃,又綠色了校園,更增添了一份生機(jī)。此時(shí),仿佛整個(gè)世界都是綠色,不論是誰都會陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的,因?yàn)樯厦孢洋溢著晨霧的氣息。

  正是因?yàn)檫@彌漫著的綠色,連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊(duì),挺著胸脯,抬著高昂的頭,邁著整齊的步伐,屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色,不容許任何人侵犯這仙境,因此,這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景。

  踩著這仙境一般的綠色,進(jìn)了內(nèi)操場。這時(shí),金黃的陽光正與漆黑的陰影作斗爭,陽光正驅(qū)趕陰影,陰影正全力以擋,兩種事物的交界處成了一道直線,將校園一分為二,不用說,它們必定是平分秋色。作文

  沿著直線走,似乎人也被平分了。在左邊,肩上搭著黑衣;在右邊,肩上披著綠色和金衣,因?yàn)橛疫厺M是陽光和綠色。左邊也有綠色,只是被黑影籠罩著,一黑一綠交融,匯成了一種天然深綠,這種綠在畫家調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,但是只要看過,就會過目不忘。

  早晨漸已逝去,朦朧睡意也不見了。校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜,可唯一存在的是綠色,因?yàn)檫@讀書聲也是綠色的,綠得動(dòng)聽。

  校園的早晨,綠色,清幽,甚至是磁鐵般吸引人,迷人。

  這校園的早晨,夢一般的早晨。誰能不贊嘆這校園?誰能不贊嘆這早晨?

  校園的早晨作文 篇7

  校園的早晨作文 篇8

  我愛校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮;我愛校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨。

  我工作的學(xué)校坐落在楊柳河畔。

  這是初夏,黎明即將來臨,夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來,象孫悟空投下了無數(shù)瞌睡蟲,一切都靜極了。

  月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,象神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊微微地顯出墻壁的輪廓,屋頂好象飄浮在云霧間,我想這情景,大概象站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。

  校門兩邊的柏樹,象兩位站崗的士兵守衛(wèi)著學(xué)校,凝視著那東方將要升起的旭日。

  白茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡快的笑聲,走進(jìn)了校園。

  不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾、蝴蝶般鮮艷的花裙,飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語……小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的'夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……

  操場上,體育老師領(lǐng)著藍(lán)球隊(duì)員正在煉球呢!朝陽映著同學(xué)們矯健的身影。

  太陽升起來了,陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的正在花壇里、草坪上打掃衛(wèi)生,而絕大多數(shù)的同學(xué)正在教室里認(rèn)真地上早自習(xí),那稚氣的童音朗讀著“床前明朋光,凝是地上霜……”朗朗的讀書聲飛出了校園,傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音,望著被樹木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了。

  上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會神地聽老師講課,象一只只蜜蜂在花朵里采擷知識的花粉。

  校園的早晨作文 篇9

  陽光明媚,風(fēng)和日麗,又是美好的一天。我跨進(jìn)校園的大門,徜徉在春天的校園里,和校園里的花草樹木打著招呼。

  現(xiàn)在是6點(diǎn)40分,校園的門廳前靜悄悄的,唯有陽光灑滿了大地,隱隱約約地聽到教學(xué)樓后面的操場上傳來一陣陣的呼喊聲。循著聲音我徑直向操場走去,原來是;@球隊(duì)在訓(xùn)練,走近了我發(fā)現(xiàn)還有我們班的同學(xué)呢!只見他們用各種方式從對方手中搶球,又如同離弦的箭一般在球場上奔跑,來到籃筐下,一躍而起,來了一個(gè)空中投籃。漂亮!接著,他們在球場你來我往,疾速奔馳。斷球、跳躍、投籃,真漂亮!看著隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練的身影,我終于明白籃球隊(duì)能在縣籃球比賽中蟬聯(lián)冠軍并不是靠運(yùn)氣的。

  我轉(zhuǎn)身走向草坪。草坪上,足球隊(duì)也在訓(xùn)練。只見他們正靈活地控球,左轉(zhuǎn)、直走、“S”形。他們在草坪上你追我趕,快得都能追上風(fēng)。我方球員帶球攻向?qū)Ψ角蜷T,他突破了對方所有球員防守,以迅雷不及掩耳之勢來了一個(gè)掃球,球不偏不倚地從守門員的胯下飛過。干得漂亮!球場上的比賽正熱火朝天地進(jìn)行著,難怪他們能在市足球聯(lián)賽中勇奪冠軍。

  跑道上,田徑運(yùn)動(dòng)員在飛馳如一陣陣掠過的'狂風(fēng),似一道閃電!他們以最快的速度沖過了終點(diǎn),跑出了一個(gè)又一個(gè)好成績!

  “乒乓,乒乓!”哪兒傳來了清脆的聲音?我循著聲音走了過去,原來是乒乓球隊(duì)在訓(xùn)練,那流水般的脆響好像在給這場緊張的訓(xùn)練做伴奏。白色的乒乓球在選手的球拍間飛舞,在球桌上空飛翔!捌古遥古!”那聲音真美妙!

  我來到了花園,勤勞的園丁爺爺正在澆花,一片五彩繽紛的花兒撲入我的眼簾。有一種花的花瓣有三種顏色,可艷麗了!我好奇地問:“園丁爺爺,這是什么花?”爺爺耐心地告訴我:“這是三色堇,有三種顏色,紅的、紫的、黃的!蔽业懒寺曋x,轉(zhuǎn)過身去,哇,花朵上閃著光,紅的、黃的、紫的,好一個(gè)美麗的大花壇;▔械幕ǘ浣M成了美麗的圖案,圓的、方的,可漂亮了!

  現(xiàn)在是7點(diǎn)40分,運(yùn)動(dòng)員們收拾好東西,要到食堂用早餐了。你認(rèn)為一切結(jié)束了嗎?校園靜寂了嗎?那可未必。你聽,教室里又響起了朗朗的讀書聲。

  校園的早晨作文 篇10

  如果不是老師讓我們早晨按時(shí)去早自習(xí),我不會起那么早來到學(xué)校,我也就不會發(fā)現(xiàn)校園早晨的美,更不會有愛上校園早晨的機(jī)會了。

  我是一個(gè)愛睡懶覺的孩子,上了學(xué)之后,每天早起的時(shí)光成了我的惡夢,而校園的早晨改變了我的惡夢,把我的惡夢變成了一個(gè)不愿意戳破的美夢。在老師的要求下,我早早的來到學(xué)校,為的就是不被老師批評,能夠在早自習(xí)時(shí)接受老師的“查崗檢閱”,而不是別的什么更加積極向上的原因。可我在見到校園早晨的時(shí)光,改變了我早早來學(xué)校的理由,甚至把上學(xué)的時(shí)間更加提早了一些。

  校園的早晨,是寧靜的早晨,亦是向上的早晨。原來,在早晨的校園里,已經(jīng)有好些寄宿生在學(xué)校里開始了一天的鍛煉。有的是在鍛煉身體,在操場上飛舞著健康的體魄;有的是在鍛煉口才,在學(xué)校升旗臺下的'那片廣場上練著英語或者漢語;有的是在鍛煉記憶力,在教室外的走廊上背誦著我們學(xué)過的課文。見到這幅情景,我為自己懶床睡懶覺的懶惰感到了臉紅,也在這幅情境下,暗暗做了一個(gè)決定,我也要早晨來學(xué)校鍛煉自己!

  從此以后,我就成為了學(xué)校早晨鍛煉的又一名同學(xué),大家都有所認(rèn)識但是為了不影響彼此的鍛煉,用微微笑代替了言語。我在校園的早晨里,鍛煉了我的眾多能力。首先是早起的能力,這個(gè)不用多做解釋。其次我還鍛煉了我的記憶力,在校園的早晨里,我首先選擇了背誦課文,以鍛煉我的記憶力,在長期的堅(jiān)持下,我的記憶力得到了有效的改善。再就是我鍛煉了我的體魄,早晨來學(xué)校的時(shí)間里,說長不長,說短也不短,我不僅背了課文,還每天跑了三千米,每天早晨跑三千米的感覺,就像是喝了一大瓶健身飲料,保證了一天的學(xué)習(xí)質(zhì)量也保證了健康的體魄。

  慢慢的在這種鍛煉下,我愛上校園的早晨,再也沒有睡過懶覺不說,還成為了老師心中的優(yōu)秀學(xué)生。這一切的改變讓我更加熱愛校園的早晨了!

  校園的早晨作文 篇11

  我愛校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮;我愛校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢麗多彩的畫卷--校園之晨。

  這是一個(gè)初夏的黎明,一切還在夜幕的遮掩之下,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來,像孫悟空投下了無數(shù)睡蟲,一切都靜極了。

  月亮落下西山,星星從天幕上隱下,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)從遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會新奇地看見一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊是微微顯出的墻壁的輪廓,屋頂好像飄浮在云霧間,似乎是蓬萊閣上看到的海市仙境。

  校園中的幾棵老梧桐樹,好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸撩起,白茫茫的晨霧在減退,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè),兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴隨著歡樂的笑聲,走進(jìn)了校園。

  不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,校園又披上了柔和的色彩,到處都跳動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,和火炬樣的團(tuán)徽,四處灑落著同學(xué)的歡聲笑語……,小樹醒了,甩著長發(fā),瞧瞧一身的露水;野花醒了,臉上含著笑,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……

  操場上,同學(xué)們在認(rèn)真地鍛煉著身體,“一、二、三、四”的韻律操伴隨著輕快的樂曲,跳動(dòng)了同學(xué)們矯健的身影。

  太陽升起來了,陽光灑滿了校園。同學(xué)們有的捧書倚在樹干上,有的低頭漫步在操場、草坪。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來稚氣的童音:"微雨欲來,輕煙滿湖……",槵樀.書聲飛出了校園,上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會神地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在花園里采擷知識的花粉。

  啊!校園之晨,這里是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)識……這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚,我怎能不用心中熾熱的愛歌頌?zāi),贊美您?/p>

  ——我愛您,校園之晨。

  校園的早晨作文 篇12

  校園的早晨是寧靜的,寧靜的校園早晨。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。

  校園的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,校園里頓時(shí)變得熱鬧起來。操場上到處可見同學(xué)們那矯健的身影。瞧!高年級的同學(xué)們正在籃球場上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串緊張而優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)們歡呼雀躍,一下子打破了剛才的寧靜。

  校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽公公露出第一絲笑臉時(shí),新的一天已經(jīng)開始了。校園里,小草抬起了它可愛的`臉蛋;樹木也醒了,互相交談著昨夜的美夢;花兒盡情地將自己的芬芳和艷麗帶給人們。聽,鳥兒在樹枝上唱起了歡樂的歌,給校園帶來了勃勃生機(jī)……讀書亭的頂由4根雪白的柱子撐著,頂上鋪著黃色的琉璃瓦,在陽光的照射下閃閃發(fā)光。亭子門口有一座彎彎曲曲的石橋伸到池邊。讀書亭下面是水池,樣子像一個(gè)葫蘆。池里有很多小魚,每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚就會浮上水面不停地?fù)尦,那場面真是令人興奮。水池的西北面是一座假山,假山上面有一個(gè)小小的洞口,如果把它打開,假山上就馬上噴出一股清泉來,四面灑開,像一朵花一樣,有趣極了。

  水池周圍的花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒謝,那一種花又開了;ㄅ赃叺臉淠,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒法比喻,美麗極了。

  校園的早晨更是充滿希望的。清晨,當(dāng)金色的陽光破窗而入時(shí),教室里已是書聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書本,有的在朗讀課文,有的在背誦古詩……個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄冎溃淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)辛勤的老師。

  校園的早晨真是五彩繽紛!我愛校園的早晨!

  校園的早晨作文 篇13

  在校園里有萬象回春的春天、百花盛開的夏天、遍地落葉的秋天、白雪皚皚的冬天。這四季景色各有千秋,美不勝收。校園的早晨更是別具一格,像仙境、像畫卷、像天堂,人們見了,不約而同地想起了那句詩:“舟行碧波上,人在畫中游”。

  校園的早晨是綠色的。小草伸了伸腰,看著寂靜的校園;樹們也從美夢中醒了,開始興奮的交談著那一個(gè)個(gè)美妙的夢;花朵睜開了雙眼,露出了微笑,向來往的同學(xué)露出了笑臉,仿佛在道一句:“早安,同學(xué)們!”而最動(dòng)人的綠色是在那一個(gè)個(gè)寂靜的教室中。他們正貪婪地吮吸著知識的泉水,接受勤勞園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛怂麄,才讓校園里到處充滿了綠色,充滿了綠的芬芳。

  校園的早晨是寧靜的,一開始校園里空無一人,連一根針掉地的聲音都能聽得清清楚楚,當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)來時(shí),他們美美交談著那一個(gè)個(gè)有趣的話題。說是走路、交談,其實(shí)是十分小聲的。就連走樓梯,也只是發(fā)出了很小的聲音。正因?yàn)槿绱耍懦蔀樾@里的一大特色。

  校園的早晨是富有希望的。清晨,金色的陽光破窗而入時(shí),教室里已是書聲朗朗了。間間教室窗明幾凈,桌椅整齊。課堂上,老師那娓娓動(dòng)聽的.講課聲為我們打開了心靈的窗戶,教我們打開了科學(xué)的大門。教室是我們理想的天地,也是我們遨游知識的海洋。

  校園里還有充滿生機(jī)的陽光。太陽公公醒了,為大地灑下了金光,一顆顆塵埃在金色中翩翩起舞,那舞姿十分優(yōu)美,仿佛是金光賜予了生命;太陽光映襯著綠樹紅花,讓它們顯得更加明艷;同學(xué)們也被金光照射了,金光使他們更加精神。

  校園里還有清翠的樂曲。鳥兒們也醒了,它們感謝太陽,給予了它們溫暖。鳥兒對人們的貢獻(xiàn),就是那優(yōu)美的樂曲。那聲音十分悅耳,讓人們清醒了,為新的一天做好了準(zhǔn)備。

  校園里還有五彩的云朵。云朵們也早早地醒了,它們一醒來就開始工作,它們不知道自己已是五彩繽紛了。天上的云朵再加上遠(yuǎn)處幾座沙山的點(diǎn)綴,就像彩色的絲綢上繡了朵朵褐色的花。

  校園里還有同學(xué)的笑聲和花香!岸b忊!”同學(xué)們一下課就怱忙跑向操場,此時(shí)操場已被花香漫延。同學(xué)們頓時(shí)頭腦清晰了,所有疲勞都已被拋到九宵云外,同學(xué)們都在盡情地玩耍。

  怎么樣,我們的校園美吧!它比山水位于第一的桂林還美!

  校園的早晨作文 篇14

  我愛校園的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮;我愛校園的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨,我的母校坐落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。

  這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還未拉開,草兒甜甜地睡著,鳥兒還未從夢中醒來。像孫悟空投下了無數(shù)磕睡蟲,一切都靜極了。

  月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧中,像神話里天宮縹緲的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室,就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間,下邊微微地顯出墻壁的輪廓,屋頂好像飄浮在云霧間。我想這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。

  校園中的幾棵老梧桐樹,好像幾位老壽星,凝望著那東方將要升起的.旭日。

  夜幕漸漸拉開,白茫茫的晨霧在退去,在流動(dòng)。這時(shí),在晨霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影,一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡快的笑聲,走進(jìn)了校園。

  不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾,蝴蝶般鮮艷的花裙,飄蕩著同學(xué)們歡聲笑語……小樹醒了,沾著露水;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌喉,唱著向藍(lán)藍(lán)的天空飛去……

  操場上,同學(xué)們在認(rèn)真地鍛煉身體,“一、二、三、四”,韻律操輕快的樂曲,伴隨著同學(xué)們矯健的身影。

  太陽升起來了,陽光灑滿了校園,同學(xué)們有的捧著書本倚在樹干上,有的低頭漫步在操場、草坪上。用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來,輕煙滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出了校園,傳到了正在耕作的鄉(xiāng)親們耳里。他們聽著熟悉的聲音,望著被樹木環(huán)抱的校園,若有所思地笑了……

  上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會神地聽老師講課,像一只只蜜蜂,在知識的花朵里采擷知識的花粉。

  。⌒@之晨!這里是一天的開始,人生的起步。理想的種子要播種,這里有青春的幻想,這里有未來的呼喚,我怎能不用心中熾熱的愛,歌頌?zāi),贊美您?/p>

  我愛你,校園的早晨。

  校園的早晨作文 篇15

  校園是每一個(gè)人都要去的地方,我也不例外。九月,剛踏進(jìn)校門,看見了挺立的幾位“長輩”它們用手臂搭成一個(gè)拱形,讓我每天他的保護(hù)中,不被風(fēng)吹,不被雨淋,不被太陽曬,它卻不索取絲毫的回報(bào),他是我們的守護(hù)者,默默無聞的守護(hù)者,那綠色的手臂顯得那么健壯,那么溫柔。

  走到一個(gè)小花壇邊上,一簇簇的綠被包圍在一圈紅的發(fā)紫的樹叢中間,像一位偉大的母親在保護(hù)自己的孩子一樣,這是多么偉大的母愛!那紅色并暖暖的懷抱,使我心中溫暖許久……

  陽光下雪松“長輩們”向我伸開了他溫柔的懷抱,他的“手”有的綠的發(fā)黑了,深極了,濃極了,有的綠的發(fā)青,鮮極了,嫩極了,這種綠像波紋一樣,滲透到我的全身,一直滲透到我的心里。

  陽光下旗桿直插云霄,周圍一圈的草灌叢隨著風(fēng)舞蹈,若有所思地望著我。有誰注意到了一個(gè)角落?它在旗桿后邊,有一簇草,草叢中小朵小朵的月季花星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴在草上,它們紅紅的花瓣像紅著臉的南國少女。

  我的目光被沙灘邊的法國泡桐所吸引,它靠在一雙寬大的肩膀上——教學(xué)樓。它們依偎在一起,仿佛是親密無間的.伙伴。

  隨著一條凹凸不平的鵝軟石路,我走進(jìn)了后花園,兩旁有薔薇花,小小的葉子長得綠意盎然的,富有生命力。走到池塘邊,從近處看池水是黑色的,黑黑的仿佛不在流動(dòng),從遠(yuǎn)處看又是淺綠色的,碧澄澄的,可愛極了。

  在亭子里小坐,一陣涼意撲面而來,一直綠的遍體生涼,心曠神怡,使校園又增添了幾分綠意。

  再往里走,幾個(gè)熟悉的身影跳入我的眼簾——幾棵蒼翠欲滴的雪松。它站在乒乓球桌后面守戶這一帶的安全,讓我對這幾棵樹的敬意油然而生。

  走向后花園的出口,一排竹子正用他們新做好發(fā)型向我招呼,那蓬亂不堪的“發(fā)型”可別說還真有一些藝術(shù)范呢!不知是哪一個(gè)有名藝術(shù)家的作品呢!

  走出花園,長廊的景色也頗有情趣,走在鵝軟石路上,陽光只照在長廊邊的小操場上,另一面則是陰暗的。在陽光下的小葉女貞是金燦燦的,像在上面灑了一層金粉一般,在陰暗下的小葉女貞綠的發(fā)紫,像已經(jīng)工作的成年人,但透過活潑的綠色表現(xiàn)出的茁壯生命力,是一樣的,使校園的早晨又增添了幾分水靈。

  校園的早晨是美麗的,不知你領(lǐng)略了沒有呢?

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