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秋天的校園作文14篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的秋天的校園作文，歡迎大家分享。
秋天的校園作文 篇1
校園里滿是瑯瑯的讀書聲，不能引起我的注意；連綿不斷的沁心泉水嘩嘩地流著，也不能引起我的注意；那茂盛的重陽木，還是不能引起我的`注意；我依舊漫步在秋天的校園，尋找一份生命的詩意。
秋天姑娘帶著可愛的笑容，歡快的在學(xué)校里，不知疲倦地蹦蹦跳跳�？墒怯行┤瞬幌矚g秋天。有些人卻喜歡秋天，我既不喜歡，又喜歡。我不喜歡她讓葉子飄落，又喜歡她頭上戴著那美麗的桂花的樣子。我喜歡桂花，她也喜歡桂花。
我停了下來。不知是什么香氣在我的鼻孔里徘徊。我一路貪婪地吸著那花香。到了操場，跑道顯得如此渺小，那桂花樹卻顯得如此之大。
我走進(jìn)了桂花樹，想聞聞那清香，可是手就是不聽使喚，指尖就要碰到樹枝了，耳邊傳來一陣大喊：“不能摘花�！蔽野咽钟挚s了回來。這時，一個小男孩左手拿著瓶子，右手摘著花。不好，被管理員看見了，管理員大步走上前去，一把奪過瓶子，當(dāng)著小男孩的面倒掉了，小男孩哭了，管理員大步地走了，我心里憤憤不平，卻不知是為男孩，還是管理員。
是的，花也是有生命的。
秋天的校園作文 篇2
我一走進(jìn)校門，就被花壇中鮮艷的串串紅吸引住了。它們那一串串小小的花朵就像一掛要被點(diǎn)燃的鞭炮，在白花壇的映襯下，顯得更加美麗誘人。一旁的松樹也不得了，它像一個龐大的怪物迎面撲來，甚至抖出身上的尖刺來扎欲將靠近它的.人。水杉像一個個巨人，站在那里發(fā)呆，細(xì)細(xì)的腰堅(jiān)硬無比。
桂花樹才精神呢！一年四季都不枯萎，開花后，金黃金黃的，香氣飄滿校園。花落后，它依然挺直著腰，守住葉子，但它卻是樹中的矮個子，枝葉向四面八方伸展，顯得枝繁葉茂。當(dāng)然樹類也有怕熱的，這不，銀杏樹全身插滿了小扇子，熱了就扇，扇著扇著，小扇子就被烤黃了。它們在樹上扇還不夠，還要跳下來在地上扇，多么有趣呀！
秋天的校園好美，好有意思！
秋天的校園作文 篇3
我們的學(xué)校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，風(fēng)光旖旎的猛洞河畔。學(xué)校里共有師生近三千，這里師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，在教學(xué)樓可以俯瞰整座縣城，是永順縣城最好的一所學(xué)校。
校園一年四季都很美，而我最喜歡的是秋天的校園。一走進(jìn)校門，就可以看到向上延伸的長長的石階，寓意我們在這天天向上；石階兩旁是蔥蘢青翠的“萬年青”，校工把它們修剪得平平整整,寓意我們會像青蔥翠綠的小樹一樣在園丁們的精心培育下茁壯成長�！叭f年青”的背后是一排鐵樹，微風(fēng)輕拂，它們在喃喃低語，為我們祝福。
沿著石階而上，來到桂花坪。在這兒桂花的甘洌的香味，沁人心脾，令人心曠神怡，遐思萬千......左邊的銀桂，右邊的金桂，相互映襯，盡展英姿。它們的身后一排排小桂花樹也爭先恐后，爭奇斗艷，小小的花蕾努力的睜開眼睛，好奇地打量著眼前神奇的世界。它們的周圍簇?fù)碇n翠的千年矮，這兩棵有上百年歷史的桂花樹，見證了學(xué)校的滄桑。它們的前面是兩棵挺拔蔥郁的松柏像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)者我們的校園。
穿過桂花坪，來到操場。操場上鋪著綠色的塑膠環(huán)形跑道。下課了，我們在這里嬉戲、競技，好開心哪！這兒是我們的樂園，同學(xué)們有的打羽毛球、有的打籃球、有的跳繩、還有的跳皮筋。運(yùn)動會上，選手們在這綠色的跑道上，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向前，絕不言敗。操場正西有四臺乒乓球臺，球臺偏左三米遠(yuǎn)的地方有一座塑像----“希望之星”，一個女孩準(zhǔn)備放飛火箭，男孩拿著儀器，在測量。這座雕像寓意我們在這兒放飛自己的希望，創(chuàng)造美好的未來。每當(dāng)我看到這座雕像，不由得心里騰起一種自豪感，總覺得有一種看不見的力量在推我前進(jìn)，鼓勵我好好學(xué)校，將來成為建設(shè)祖國的棟梁之才。操場正北是升旗臺，臺上前面擺著“一串紅”，紅的是那樣艷，那樣鮮，那樣熱烈。臺上兩邊各擺放著一盆三角梅，那紫色的花瓣雖然只有三片，但是毫不掩飾的性格使它顯得那么成熟、那樣高貴。臺上兩側(cè)各擺三盆菊花，在紅的“一串紅”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，與它們一起爭奇斗妍呢！勤勞的蜜蜂也禁不住誘惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。臺前正中是旗桿，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，是那樣的壯觀。臺下兩側(cè)分別擺放著兩盆鐵樹，更襯托出旗臺的莊嚴(yán)、神圣。
往前再走20米，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓呈1__1形排列，中間6層，兩側(cè)5層，共有33間教室。上課時，我們坐在寬敞明亮的`教室里，聆聽著細(xì)雨潤物，吮吸著知識的甘露，暢游在知識的海洋里，徜徉于書山小徑，展開想象的翅膀，放飛未來+理想。早晨，朗朗書聲響徹校園，仿佛一首春的樂曲蕩漾在校園的上空。
這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術(shù)師，把我們的校園裝扮得分外美麗，秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫”得如此燦爛、美好！
秋天的校園作文 篇4
秋天，豐富多彩，我們的校園也變得快活起來。
步入大門，一種清香撲鼻而來。那是秋天的氣息，桂花的香味嗎？它會引領(lǐng)著你進(jìn)入這奇妙的`校園。左邊，有一個籠子，那里有兩只孔雀，如果你到它們身邊，它們會好奇地打量著你，再給食物吃的話，它們會拍打著翅膀，感謝你。繼續(xù)向前走，是高大的教學(xué)樓。當(dāng)你正處于七八點(diǎn)來時，就會聽見學(xué)生們郎朗的讀書聲，從你的耳朵里一進(jìn)一出。這時，又會聞到一陣香味，是桂花、菊花還是太陽花？都有。
在太陽照不到的地方，一片竹林又沾了光。碧綠的竹葉擋住了太陽的曝曬，但還是有幾絲頑皮的光線擠了進(jìn)來。顯得更加幽靜和美麗。
在假山后面，是一個小池塘，中央立著個小亭子。平常這里非常安靜，但秋天一到，小動物也不安分了。從石橋上走過，偶爾幾條小魚游過，從水里躍出，噗呲聲里銀光一閃。把面包屑扔進(jìn)去，五顏六色的小魚們游過來，你一口我一口地爭奪著食物……抬頭望去，亭子里也有些老舊，手指一抹散去灰塵……
秋天的校園。無比美妙。
秋天的校園作文 篇5
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏，沿著美的綜跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了這金色的秋天。
“秋天的校園真每��！”還沒進(jìn)校門，就聽見高年級同學(xué)們議論著。進(jìn)去一看，果真如此，野菊正從土里攢出頭來，大樹脫去了它那綠色的大衣，換起了金色的棉袍。
在秋天的校園里漫步，會感到心里非常舒暢，看到同學(xué)們的歡天喜地，老師們那慈祥的面孔，走到操場，還能看到運(yùn)動員們在訓(xùn)練，幾個同學(xué)在那里加油。
金色的秋天，你是那么多姿多彩，美不勝收，只聽見請脆的鈴聲響起后，同學(xué)們都回到了教室，頓時，一陣?yán)世实腵讀書聲傳遍校園，這時校園顯得格外請靜，偶爾有幾片枯
黃的葉子在空中飛舞。菊花在土里踽踽獨(dú)行，松柏們那永不枯黃的綠葉在校園里唯我獨(dú)尊。
��！秋天的美是成熟的�！幌翊耗敲葱邼�，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
��！秋天的美是理智的�！幌翊耗敲磱趁�，夏那么火熱，冬那么含蓄。
��！秋天是收獲的季節(jié)�！阂粯涌蓯�，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
啊！我愛校園，更愛秋天里的校園！
秋天的校園作文 篇6
走進(jìn)校園，首先映入眼前的是長方形的花壇，花壇里的小草漸漸變黃了，中間有幾盆開放的菊花，四周有幾棵挺拔的長青樹還是那么綠，秋風(fēng)吹過來，它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的站在那兒，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。
放眼望去，教學(xué)樓的墻上布滿了爬山虎，它不像夏天那么綠，葉子已經(jīng)由綠變黃了，一陣秋風(fēng)吹過，黃色的葉子就像一把把的小扇子來回?fù)u動，就像海浪一樣，時起時伏。站臺上還有鐵樹和盆竹，盆竹的葉子漸漸黃了，只有鐵樹還那么蒼翠。
操場南面的花壇里的芙蓉花已經(jīng)凋謝了，但花樹仍然挺立著，操場中間的'一排排梧桐樹的葉子也漸漸變黃了，一陣微風(fēng)吹來，樹葉爭先恐后的往下落，像一只只黃蝴蝶翩翩起舞，金色的落葉滿地都是，就像金色的地毯。教室門前的幾棵柏樹顯得更蒼翠了。
同學(xué)們都穿上了綠色的校服和各種顏色的秋裝，伴著落葉高高興興的來到了學(xué)校。
下課了，同學(xué)們來到操場上撿著樹葉玩，有的同學(xué)在樹下互相追逐，有的同學(xué)在樹下跳繩，有的同學(xué)在樹下踢球，還有的同學(xué)在樹下做游戲。
這就是秋天，是大自然特意賞給我們最廉價的小禮物。
秋天的校園多么美好�。∥覑勖利惖那锾�。
秋天的校園作文 篇7
我們的校園一年四季都很美麗，但我更喜歡秋天的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，秋姑娘來了，它把金色給了銀杏樹，一片片銀杏葉，像一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞，有的在空中飄到底下，有的在樹上夸自己，還有的在空中跳舞。你瞧，火紅的楓葉穿著一件火紅的外套，隨風(fēng)舞動好像在和同學(xué)們打招呼，梧桐葉鋪滿了大道好像給校園鋪了金黃色的地毯。
秋天的校園芳香撲鼻，花壇里菊花開了，有黃色的、有白色的、還有粉色。有的像一個個少女手中的花球，有的像火炬，還有的像火把，還散發(fā)著濃濃的香味。一個個桂花仙子露出了迷人的微笑，有的害羞得躲在花瓣里，有的出來跟大家打招呼。整個校園充滿了淡淡的清香。
秋天的`校園歡快熱鬧，下課了，同學(xué)飛奔到操場，你看看，小朋友在樹下收集樹葉，當(dāng)做書簽，有些站在門外欣賞秋天的美麗的風(fēng)景，陣陣涼風(fēng)吹來，校園變成了歡樂的海洋。
瞧！這就是秋天的校園。
秋天的校園作文 篇8
你知道秋天的校園是什么樣的嗎？讓我來給你講講吧！
早晨，我背著綠油油的書包上學(xué)了。我走進(jìn)校園，校園真美麗呀！綠茵茵的草地上開著五顏六色的鮮花，教學(xué)樓的紅花更紅了，綠色的大松柏更茂盛了，茂盛的葉子都吹到了我的頭上，紅彤彤的五星紅旗隨著風(fēng)兒高高的飄揚(yáng)著。
這時，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。我馬不停蹄的來到教學(xué)樓下避雨，喝起了媽媽給我熬的南瓜汁。過了一會兒，雨停了，天空碧空如洗。突然，彩虹慢慢的出來了。彩虹的'顏色有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。也開出了鮮艷的花，有玫瑰花、菊花、滿天星、還有菊花等。我決定脫掉鞋子和襪子在操場上悠閑地跑步……我還看見綠油油的大柏樹和英國樹，我聽見了知了的蟬鳴和可愛的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲。美麗的杜鵑也在唱歌，烏黑的烏鴉“哇哇”的大叫。
放學(xué)后我看見了楓樹黃橙橙的葉子快落完了，意思是說冬天快來了。我聞到校園里的水果的香味有蘋果、柿子、橙子，還有石榴。
秋天的校園，可真絢麗多彩呀！
秋天的校園作文 篇9
秋天的校園是美麗的，秋天的校園是歡樂的'，涼爽的秋風(fēng)里藏著許多好聞的味道。
校園里的桂花樹花開了，有黃色的，有金色的，這兒一簇，那兒一簇，滿樹都是花兒，一陣風(fēng)吹來，桂花們像在和我們捉迷藏，一會兒不見了，一會兒又鉆了出來。我來到校園里最高最大的一棵桂花樹下，閉上眼睛，微微張開嘴，深深地吸一口氣，��！好香，濃濃的，讓人聞了就覺得開心。我摘了幾朵小花放在手上，鼻子湊上前，再細(xì)細(xì)地聞，香，真的是香。我放一些桂花在身上，覺得全身都是香的。多么可愛的小桂花，多么好聞的小桂花。
校園里還有許多好聞的味道，只要你能細(xì)細(xì)地觀察，就一定能找得到。讓我告訴你什么地方可以找到它——大樹下，花壇中，草叢間……我喜歡校園，喜歡校園的秋天。
秋天的校園作文 篇10
我們的學(xué)校位于唐山市豐南區(qū)中心地段，這里是個美麗的地方，下面，我給大家介紹一下我們美麗的校園吧！
春天來到的時候，我們來到操場上活動，只見五彩繽紛的風(fēng)箏在空中歡快地飛翔，花壇里的鮮花在爭奇斗艷的開放。夏天的時候，噴水池里傳來“嘩——”的水聲，清脆悅耳。冬天，白雪飄飄，同學(xué)們在那粉妝玉砌的世界里玩耍、嬉戲。
但我最喜歡的，還是校園里秋天的景色。
秋姑娘用她的魔法棒裝點(diǎn)了我們的校園�；▔锏木栈ǹ烧婷姥�！有的高傲華貴，有的秀麗淡雅，還有的嬌小可人。紅的似火，白的.似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像顆顆星星。除了千姿百態(tài)的菊花，還有傲然挺立的楓樹。望著滿校園的楓樹，就像一個紅色的海洋。一片片楓葉飄了下來，我撿起它，它像一顆火紅的心，又像一把小扇子，平平展展。又一片楓葉飄落下來，它像一只紅翅膀的蝴蝶，慢慢悠悠地飛到地面……
我愛秋天，更愛秋天的校園！
秋天的校園作文 篇11
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.
邁進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹爺爺?shù)暮?這棵榕樹真像一個巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的校園.
沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的'左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.
草坪對面是一個小樹林.里面種著兩棵細(xì)葉榕.細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風(fēng)吹來,似乎在向我們招手,在向夏天說再見,又在期待著另一個夏天說再見,又在期待著另一個夏天的到來.
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進(jìn)小花園,感覺似乎到了植物的世界,動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍(lán)的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠(yuǎn)看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只天鵝在絮絮低語;一只美麗的大公雞神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只小熊貓?jiān)诳兄褡?驕傲的長頸鹿似乎在說:我是世界上最高的動物.長臂猴用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;大象甩著長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動物刻得栩栩如生.
啊!秋天的校園充滿了生機(jī),充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.
秋天的校園作文 篇12
輕柔的送走熾熱的夏季，沒有預(yù)兆的迎來了涼爽的秋季。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來到了人間，與夏姑娘擦肩而過。風(fēng)拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。驀然發(fā)覺校園里的樹竟是開始泛著淡淡的黃了……
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寬大的水泥路，風(fēng)攜帶著落葉，飛舞著，飄揚(yáng)著。那紛飛的落葉，仿佛一只只金色的蝴蝶在為我們展示著歌舞。當(dāng)路面上鋪滿落葉時，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金燦燦的地毯。好一股秋天的成熟氣息！
看！左邊，那花開了！紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，藍(lán)的像海，美極啦！穿過花叢，能夠吸引你的一定是那圓圓的花壇。花壇是一層層由花盆砌起來的。四周是綠葉，中間是花，密密濃濃，隨著陣陣秋風(fēng)，股股花香撲鼻而來，沁人心脾。
最左邊的便是魚池了。這可是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線��！魚池呈圓形，池中央，一座假山巍峨屹立，為魚池
增添了幾分韻味。池中，魚兒在嬉戲玩耍，蝌蚪在水中成群結(jié)隊(duì)游來游去，仿佛在向我們昭示：“炎熱的夏天悄悄的離開了人間，涼爽的秋天已經(jīng)來到了我們的世界。”
魚池后，那高大的建筑物是什么呢？哦，那是我們的教學(xué)樓和生活區(qū)。每天早晨，教室里傳出朗朗的讀書聲。生活區(qū)，我們的另一個空間。在那里，我們休息是最重要的課程。操場上，出現(xiàn)同學(xué)們活動的身影。時不時，一陣陣歡聲笑語傳入耳簾。
抬頭仰望，秋天里澄清的`天，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波。低頭俯視，很美的一片片落葉，一片，一片……
望著校園里的秋景，聞著校園的秋息，我的思緒不知不覺已飄到了校外……
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋色的：秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無際的林木都已光禿，老郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。這里，作家寫了秋雨、秋云、秋天光禿禿的樹林。
而我心目中的秋天則是金色，豐收，喜慶的。田野里稻海在翻騰，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭；片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅，袋里裝著辛勞的報酬，心里涌動著來年的希冀，谷香的氣息，是那樣的使人陶醉，讓人沉迷！
秋，多么華麗的一個詞語！秋天沒有冬天冰花玉樹的奇妙景象，也沒有春天萬紫千紅的百花爭艷，也沒有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的獨(dú)特的英姿�？矗@的幾片紛飛落葉，不就是秋天的美？秋天的校園是最美的！
秋天的校園作文 篇13
天氣慢慢的轉(zhuǎn)涼了，老師和同學(xué)們在不知不覺中多加了一件秋裝，秋天悄悄地來到了。
看，校園里，教學(xué)樓兩邊梧桐樹的葉子有的是綠色的，有的是一半黃一半綠，還有的已完全變成金黃色的，微風(fēng)輕輕一吹，一片片金黃色的葉子像一只只美麗的蝴蝶飄落下來，像是給校園小路的地面鋪上了一層金黃色的地毯。教學(xué)樓正前方花壇里的菊花也不甘示弱，紫紅的，淡黃的，雪白的……爭相開放了，在草地上點(diǎn)頭微笑著，把校園裝點(diǎn)的更美麗了。通往校園操場上的小路上有一顆石榴樹，紅通通的石榴掛滿枝頭，像一個個紅紅的.小燈籠，有幾個還裂開了嘴，好像是含著珠寶的石榴娃娃。每次從樹下經(jīng)過，我都會放慢腳步停下來，抬頭盯著那著滿樹香甜的果實(shí)，想著它那香甜的美味，嘴巴里直咽口水。
秋天，是一個收獲的季節(jié)，是一個充實(shí)的季節(jié)，我愛秋天，更愛我們校園的秋天！
秋天的校園作文 篇14
金秋九月，稻果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，也是使人靜謐、懷想的季節(jié)。秋天的校園也是最別有一番趣味的畫卷。
不必說那高大挺拔的龍爪樹，素雅純潔的.梨樹，暗香撲鼻的杏樹；也不必說端莊優(yōu)雅的紫葉李，熟透了的木瓜海棠，一行行北歸的大雁，小巧玲瓏的麻雀忽然從樹丫上躍到地上啄食去了。單是坐在綠草如茵的操場上，吹著蕭瑟的秋風(fēng)，就有陣陣涼爽，這時一股沁人心脾的幽香鉆入我的鼻子中，八方襲來，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。頓時，我感到萬物都融化在這清香中，充盈于宇宙間。啊，原來是路兩旁的木槿呀！在這兒，木槿依水而長，一片蔥綠，最大的一片葉子居然有一指之長，是我過去看到的三倍之大。清風(fēng)搖曳，碧光閃爍，也不亞于婀娜多姿的楊柳，加上它特有的香氣，使人心曠神怡�！鞍迪愀釉曼S昏”，其實(shí)這句來寫木槿何償不可？有了它，即使在凄冷的秋天中，感受到家的溫暖，便不覺得這冷冽的秋風(fēng)是多么刺骨。
一陣風(fēng)吹過，木槿樹的葉子觸碰著我的指尖，如輕柔的愛撫，久久不去。我愛著純潔的木槿，我愛著秋天的校園。
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