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不能沒(méi)有你作文（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的不能沒(méi)有你作文，希望能夠幫助到大家。
不能沒(méi)有你作文1
媽媽，我的生活中不能沒(méi)有您。因?yàn)槭悄o了我一個(gè)美好的童年，是您給了我鼓勵(lì)與堅(jiān)持的力量。
媽媽您記得嗎？六歲時(shí)，我和朋友在臺(tái)階上玩耍，不知后面有一個(gè)很高的臺(tái)階，結(jié)果玩著玩著，摔了下去，要不是一位老爺爺發(fā)現(xiàn)了，我早就暈倒了。您和姐姐他們趕了過(guò)來(lái)，把我送往醫(yī)院，我聽(tīng)到醫(yī)生說(shuō)腦袋里什么東西輕微受傷，只要休息一段時(shí)間就可以了�？墒悄�是一臉的擔(dān)心，我就笑了一下，而你看我笑了，比翻書還快的'臉化為一面嚴(yán)肅，訓(xùn)罵了我?guī)拙洹?/p>
經(jīng)過(guò)了這事之后，在我玩耍時(shí)，你總跟在我后面，時(shí)刻注意著我的安全。
但我依舊這么貪玩，記得有次我去對(duì)面鄰居家，中間隔著一條馬路，可在我眼里，馬路算不上危險(xiǎn)，于是跑了出去，就在這時(shí)出現(xiàn)了一輛寶馬汽車，要不是及時(shí)停住了，我的小命就可能保不住了呢！那時(shí)呀，我把你嚇得臉都鐵青了。我還沒(méi)哭你就哭了起來(lái)，而且還是邊罵邊哭。
媽媽，我的生活不能沒(méi)有你，不然生活會(huì)變得危險(xiǎn)重重，枯燥和無(wú)趣，再也不是豐富多彩了。
不能沒(méi)有你作文2
我家樓下的保安走了，不知道他什么時(shí)候才能回來(lái)。
那位我非常熟悉的保安走了，放學(xué)回家，都看不到他了，只有一個(gè)非常陌生的保安坐在那里。他非常嚴(yán)肅，一雙大眼睛總是盯著我，不像以前那個(gè)保安，親切溫柔，臉上總是有那令人熟悉的微笑，而且，他還曾是個(gè)樂(lè)于助人的保安，總是去幫助別人。
記得有一天，我跟爸爸媽媽提著一大堆東西，走到一樓大廳就幾乎搬不動(dòng)了，這時(shí)，那位保安來(lái)了，他幫我們把東西搬進(jìn)了電梯，還跟我們上了樓，原來(lái)，他是怕我們搬不動(dòng)，才跟我們一起上樓的。而且，他雖然很累了，但還是一句話也不說(shuō)，繼續(xù)幫我們把東西搬到家門口。
可現(xiàn)在，我再也看不到那位保安了，以前覺(jué)得他幫我們是理所當(dāng)然的'，可現(xiàn)在不這么認(rèn)為了�，F(xiàn)在這位保安，看到我們搬著那么重的東西，不僅不過(guò)來(lái)幫我們，還坐在那兒吹著電風(fēng)扇，看著報(bào)紙，而且瞄都不瞄我們一眼。
那是多么令人失望啊，沒(méi)有人在我們需要幫助的時(shí)候幫助我們了。為什么在那個(gè)時(shí)候，我不跟他多聊聊天？為什么他幫了我們那么多次，我卻沒(méi)有對(duì)他說(shuō)聲謝謝？
現(xiàn)在我才知道，有那么一個(gè)熱心腸腸的保安是多么好，多么重要啊。風(fēng)啊，請(qǐng)聽(tīng)我訴說(shuō)，把我的話告訴他吧，讓他能重新回到這兒，重新成為我們小區(qū)的保安。
不能沒(méi)有你作文3
數(shù)字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0是兄弟，本來(lái)他們每天團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦相處，數(shù)學(xué)城堡里生活和諧美麗。
可是有一天，站在0旁邊的9開(kāi)始嘲笑0，說(shuō)：“你的存在一點(diǎn)也沒(méi)有意義，你看，1表示一個(gè)，2表示兩個(gè)，3表示三個(gè)……我嘛，是9，表示九個(gè)，在數(shù)字兄弟中最大，哈哈哈！而你是0，表示什么也沒(méi)有，哈哈哈哈……”。
“真是啊，原來(lái)這樣啊，我突然發(fā)現(xiàn)了……”數(shù)字兄弟們隨聲附和。0非常生氣，想：讓我來(lái)懲罰這些驕傲的兄弟們，讓他們知道我有多重要。于是就對(duì)9說(shuō)：“好！我去睡覺(jué)了，反正我在這里沒(méi)有意義！”
過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)王子對(duì)九個(gè)數(shù)字說(shuō)：“我們今天要來(lái)做一道計(jì)算題——90-3=？”數(shù)字們紛紛站在自己的位子上，答題的.人說(shuō)：“是6！”，“怎么會(huì)是6？是87呀！”數(shù)學(xué)王子生氣地說(shuō)。
9紅著臉不好意思地回答：“數(shù)學(xué)王子，0去睡覺(jué)了！”“大白天的，睡什么覺(jué)呀！”“剛剛我說(shuō)了他幾句，他就不高興了，睡覺(jué)去了！”9說(shuō)。數(shù)學(xué)王子又問(wèn)：“你怎么說(shuō)他的？”
“我說(shuō)他是0，表示什么也沒(méi)有！”
“你呀，真是的！”數(shù)學(xué)王子說(shuō)，“那你趕快把0叫來(lái)！”
“我去，我去，我去�！�1一溜煙跑了出去。0回來(lái)后，算式的得數(shù)終于是87了。9對(duì)0說(shuō)：“對(duì)不起0，原來(lái)你的用處也很大呀，我們不能沒(méi)有你！”0也謙虛地說(shuō)：“你們也缺一不可呀！”
不能沒(méi)有你作文4
你雖然已經(jīng)不在籀園了，但我仍對(duì)你印象深刻。
在我印象中，你總是帶著笑容出現(xiàn)在教室，給我們帶來(lái)一節(jié)歡樂(lè)的科學(xué)課。我們十分快樂(lè)地上著科學(xué)課，課堂上充滿歡笑，我們也牢牢將知識(shí)記在心中。
可自從你走了，科學(xué)課變得死氣沉沉，連回答問(wèn)題都是刻板的、嚴(yán)肅的，一改以往自由歡快的氣氛，科學(xué)死板的知識(shí)一個(gè)又一個(gè)生硬的往腦中塞。
自從你走了，我對(duì)科學(xué)課不再是那么有興趣了，現(xiàn)在的科學(xué)課與我想象中的科學(xué)課偏差巨大。同學(xué)們不再特別積極地參加科學(xué)活動(dòng)了，不再在課下討論科學(xué)知識(shí)了，與以往你在時(shí)，截然相反�？茖W(xué)與我們似乎多了道隔閡。
真地很想你回來(lái)！你走了，把你和其他老師相比較，才能發(fā)現(xiàn)你的與眾不同、你的好處，真的想回到過(guò)去你在時(shí)。
曾經(jīng)，我們能在課上悄悄討論；現(xiàn)在，我們連一句話都不能說(shuō)。曾經(jīng)，我們能在課上向老師你自由提問(wèn)；現(xiàn)在，我們答非所問(wèn)都要接受嚴(yán)厲懲罰。曾經(jīng)，我能在課下向你提出心中的疑問(wèn)；現(xiàn)在，老師的.回答永遠(yuǎn)只有“嗯！”、“對(duì)！”，永遠(yuǎn)冷淡如水……
你在籀園時(shí)，總是和我們打成一片，仿佛你也十一二歲一樣，我們呢，也自然把你當(dāng)成我們的一員。你離開(kāi)以后，我覺(jué)得學(xué)習(xí)科學(xué)似乎少了一股特別的勁兒。望著講臺(tái)上新的老師，常下意識(shí)地想到，不是那個(gè)高高的、滿頭卷發(fā)、滿臉笑容的女老師上嗎？回教室的途中，也經(jīng)常覺(jué)得自己好像少干了幾件事；大課間活動(dòng)時(shí)，人群中好像少了一個(gè)高高瘦瘦的身影……
真的好想你回來(lái)。
不能沒(méi)有你作文5
小鳥感謝樹木，感謝它給了自己一個(gè)溫暖的家；魚兒感謝大海，感謝它給了自己生命；小草感謝大地，感謝它給予自己充分的營(yíng)養(yǎng)……
我們相識(shí)在11年前的那個(gè)寒冬臘月，那時(shí)你見(jiàn)到的是一個(gè)啼哭不止的嬰兒。是你，忍著七月早產(chǎn)劇痛將我生下；是你，在冰冷的病房里用溫暖的雙手將我托起，讓我感受到了人間第一縷濃濃的愛(ài)意；是你，因?yàn)榕挛覡I(yíng)養(yǎng)不足而喝下一碗又一碗的魚湯，吃下一個(gè)個(gè)不愛(ài)吃的荷包蛋，身材急劇走樣卻毫不在意。
有一段時(shí)間，我很喜歡吃一種薄皮魚，每次路過(guò)烤魚攤，我都要買一些吃。一次，家里停電了，我的'饞勁兒又犯了，窗外正下著傾盆大雨，家里的傘又不見(jiàn)了，我只好懊惱地等著雨停。過(guò)了許久，雨絲毫沒(méi)有停的意思，你抓了一頂遮不住頭的帽子，硬著頭皮沖了出去，步行到中天街買魚。許久，熟悉的腳步聲響起，你回來(lái)了，我欣喜若狂地跑過(guò)去開(kāi)門，看見(jiàn)的是一個(gè)頭發(fā)凌亂不堪，衣服往下淌著水的女人，你一瘸一拐地走了進(jìn)來(lái)，換了鞋子，進(jìn)了臥室。我關(guān)上門，不經(jīng)意間瞟見(jiàn)白色的運(yùn)動(dòng)鞋被染成了鮮艷的紅色，是新鮮的血液。原來(lái)你為了給我買魚，被一根簽子扎破了腳。我來(lái)到房間，看到殷紅的血一滴一滴地落在地板上！
“感謝你”三個(gè)字在我心中久久埋藏，在這里，我想對(duì)你深情地說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你，我的生命中不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文6
我的弟弟在老家上學(xué)————龍港。因?yàn)槲野职謰寢屧跍刂莨ぷ鳎晕抑荒芨艿芊珠_(kāi)。我在溫州上學(xué)，每隔兩三月才能回老家，甚至有時(shí)要隔上半年才能回老家。
沒(méi)跟弟弟在一起了，放學(xué)回家后我一個(gè)人，直到媽媽回來(lái)之前感覺(jué)一直很孤單。以前寫作業(yè)時(shí)，他會(huì)陪著我邊聊邊寫，跟我一起趁老媽沒(méi)回家前，一起偷偷打游戲。他遇到作業(yè)難題時(shí)，我總會(huì)裝出一副什么都會(huì)做的樣子，自豪地教他做作業(yè)�，F(xiàn)在再去看旁邊的`椅子，也只有一團(tuán)空氣。偌大的房子原本應(yīng)有的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在也只有我一個(gè)人的沉默了。
以前每次和弟弟玩雙人PK游戲，他玩輸了，總會(huì)跟我吵上幾句。有事還跟我打起架來(lái)，你打我一下，我打你一下，甚至還會(huì)拿起枕頭打，最后輸?shù)靡彩堑艿�，之后我便逃之夭夭了，因�(yàn)槔蠇寱?huì)飛快趕來(lái)消滅我�，F(xiàn)在這種爭(zhēng)吵沒(méi)有了，想跟弟弟打架的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，房間里濃濃的“火藥味”還是蠻令我懷念的，再想去聞聞，"點(diǎn)火"的那個(gè)人也不在了。
我每次看到那張我和弟弟的照片，弟弟的笑臉是那么天真可愛(ài)，眼里飽含淚水，一瞬間覺(jué)得，我不能沒(méi)有你……
每隔兩三天我都會(huì)跟弟弟通個(gè)電話。
不能沒(méi)有你作文7
我的自由是少的，一天下來(lái)，沒(méi)有多少時(shí)間給我休息。
自由，我不能沒(méi)有你，原先寫完作業(yè)，是你給了我自由時(shí)刻，讓我放松一下；是你給了我晚上歡快的時(shí)刻，讓我無(wú)憂無(wú)慮；是你給了我休閑的下課十分鐘，讓我快樂(lè)的奔跑；是你給了我充足的十小時(shí)睡眠時(shí)間，讓我做著美好的夢(mèng)……可現(xiàn)在升上五年級(jí)，作業(yè)占了我的大部分自由時(shí)刻，下課寫作業(yè)，晚上寫作業(yè)，熬夜寫作業(yè)，放學(xué)寫作業(yè)……我不能沒(méi)有你，自由。
學(xué)習(xí)的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我不再無(wú)憂無(wú)慮，不再自由，不再快樂(lè)。我不再擁有原先屬于我的.自由，上的補(bǔ)習(xí)班也斷增多。我累了，不想上課，不想上補(bǔ)習(xí)班，不想寫作業(yè)，我只想再無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)一天，放下一切，帶上快樂(lè)。我不能沒(méi)有你，屬于我的自由。
平常我上廁所時(shí)，總要多休息一會(huì)兒。現(xiàn)在上廁所的時(shí)間也不能再為我爭(zhēng)取自由了，作業(yè)一個(gè)接一個(gè)，忙得我不可開(kāi)交，我哪有時(shí)間上廁所？我想念自由，想念以前的生活，就連我自己都知道作業(yè)永遠(yuǎn)做不完。自由，你去哪兒了？為什么我無(wú)法找到你？為什么我的自由沒(méi)了？為什么呢？自由，我想你了，快回來(lái)吧！回來(lái)吧！失去了她，現(xiàn)在我才知道自由的重要性，我應(yīng)該珍惜自由的時(shí)光�？上�，我不再擁有自由，我失去了自由。自由啊，如果你聽(tīng)到了我的呼喊就快回來(lái)吧，我想你了，我需要你，我不能沒(méi)有你。
現(xiàn)在，想到以前的時(shí)候，我不禁祈禱道：自由你快回來(lái)吧，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文8
世界上有非常非常多的東西，其中有幾樣?xùn)|西對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是非常重要的。
宇宙，如果沒(méi)有宇宙，就相當(dāng)于沒(méi)有了世界，沒(méi)有了世界，也就沒(méi)有了地球和人類。宇宙是龐大的，就算用上一輩子也探索不完宇宙，當(dāng)然，地球在宇宙中只稱得上是一粒渺小的沙子，而這粒沙子里，卻藏著大約80億的微小生命。
第二不能沒(méi)有的就是人類了，如果沒(méi)有了人類，也就沒(méi)有我和我的親朋好友，而地球上的任何一個(gè)生物也都永遠(yuǎn)不知道地球外面到底還有什么東西。
空氣，這個(gè)對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)無(wú)比重要的東西，沒(méi)有空氣，人類就會(huì)徹底滅亡，而且在歷史上，也不會(huì)出現(xiàn)人類這種生物，當(dāng)然植物動(dòng)物也會(huì)缺氧死亡，地球就會(huì)變得荒涼。如果人類過(guò)度地制造“廢氣”，那么樹就會(huì)大量死亡，樹死了，空氣制造量也就大幅度減少，人類也就會(huì)變得越來(lái)越少。
器官，它們?cè)谌梭w里占著重要的一席。假設(shè)沒(méi)有器官，那么人體只不過(guò)是一個(gè)有著骨頭和皮肉的雕像罷了。頭腦是身體的首席指揮官，專門負(fù)責(zé)控制身體移動(dòng)和做事情。心臟則是它的輔助大臣。血液是各個(gè)器官的運(yùn)作好幫手。血管便是血液的.交通工具。
這些東西，都是人類不可或缺的，而這些東西，除了器官之外，其余的都不是人類制造出來(lái)的。唉！人類真是沒(méi)成就。
不能沒(méi)有你作文9
周末，剛寫完作業(yè)。無(wú)聊，不知要干些什么，想了想，選擇不了。
來(lái)到客廳，坐在沙發(fā)上，發(fā)呆。不經(jīng)意間，瞟了一眼掛在墻上的畫，畫上畫著兩個(gè)小孩，坐在公園的長(zhǎng)椅上，背靠著背，仰望星空。這幅畫是我畫的，上面的兩個(gè)小孩，便是我與你。還記得當(dāng)時(shí)，我們還傻傻地抬頭數(shù)星星，一顆，兩顆，三顆……兩個(gè)人都覺(jué)得快數(shù)完了，但卻不知還有很多。在數(shù)到一百時(shí)，你有些累了，對(duì)我說(shuō)，稍微睡一會(huì)兒，讓我過(guò)會(huì)兒再叫你。
在你睡覺(jué)的.過(guò)程中，空氣中只彌漫著我的聲音，顯得有些孤寂。我站了起來(lái)，輕輕把你放下，伸了個(gè)懶腰，向路邊的小花小草投去好奇的目光。
月光在天上忽明忽暗，我看了看表，你已睡了十五分鐘。我便輕輕搖動(dòng)你的身體，你睜開(kāi)雙眼，眼中充滿了困意，用手揉揉眼睛，月光下的你楚楚動(dòng)人，比往常更加可愛(ài)。
你坐了起來(lái)，我也坐下了。繼續(xù)數(shù)著夜空中的星星。
“你有沒(méi)有在書本上看過(guò)，天空中的星星會(huì)眨眼睛，可我怎么沒(méi)有看見(jiàn)星星一閃一閃的��？”你天真地問(wèn)我，眼睛在月光的照耀下楚楚動(dòng)人。
“呃……”我竟一時(shí)間答不出來(lái)，“可……可能是我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)吧！”
“好吧，這樣說(shuō)也有道理�！�
“該回家了，”我說(shuō)，“你看，都八點(diǎn)多了，我們走吧！”接著，兩個(gè)背影消失在月光下。
我回過(guò)神來(lái)，不禁有些傷感，因?yàn)槟阋艳D(zhuǎn)學(xué)，到了另一個(gè)城市，那些美麗的情節(jié)，也只是懷念。我明白，我的身邊不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文10
世界水資源占70%，而淡水只有3%。要知道只有淡水才能凈化成我們現(xiàn)在所喝的水。
現(xiàn)在很多人不知道淡水的稀少，淡水對(duì)于我們?nèi)祟�、�?dòng)物來(lái)說(shuō)是有多么重要，因?yàn)槿梭w的組成65%是水分，水是人體不可或缺的，一個(gè)人如果三天不進(jìn)水則對(duì)生命產(chǎn)生威脅。盡管如此，但仍有人在浪費(fèi)這寶貴的淡水，污染寶貴的淡水，這樣的行為是非�？蓯u的，如果我們看到就要立刻阻止他們的惡習(xí)。
提供我們淡水的主要是河流和湖泊，因此現(xiàn)在國(guó)家大力治理河流，提倡“五水共治”。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也沒(méi)有人類。水，孕育地球上的生命、人類的文明。
水是生命的源泉，所以請(qǐng)珍惜我們身邊的每一滴水，讓每一滴水用到最有用的地方。在生活中，我們可以用洗米的水洗菜、澆花，用洗手的水沖廁所……絕不能再向以前那樣浪費(fèi)，看著水白白的`流而置之不理。
水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，為我們的子孫后代創(chuàng)造更美好的環(huán)境，讓山川更壯麗，讓河流更美麗，讓我們的地球媽媽永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)燦爛，將節(jié)約用水進(jìn)行到底。
不能沒(méi)有你作文11
微笑是人們表示開(kāi)心的一種方式。在不同的場(chǎng)合微笑都會(huì)是人們之間溝通的.最好橋梁。
記得那是不久前去爬長(zhǎng)城。天上下著小雨，天氣也格外悶熱。但因?yàn)椴幌肓粝逻z憾，我們?nèi)允翘ど狭苏鞣L(zhǎng)城的“偉大”征程。
雖然天空中下著小雨，但仍不減長(zhǎng)城的擁擠程度。從入口開(kāi)始到烽火臺(tái)擠滿了人，可謂是人山人海。我們從中擠上去，慢慢往上走，一路上真是長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，有各個(gè)民族、國(guó)家的人。這邊一個(gè)金發(fā)碧眼的老外，那邊一個(gè)藏族的大娘。大家都用自己的方式贊嘆長(zhǎng)城的雄偉壯闊，但臉上都洋溢著微笑。
就在這時(shí)，我好像碰到了什么東西。只聽(tīng)一聲驚呼，一位大姐姐被我撞到了，因?yàn)橄轮甑木壒实孛娓裢獾幕�。我伸手拉住了她，在人山人海中不過(guò)是一件小事，不值一提。但她卻對(duì)我微微一笑，這讓我很舒服。我繼續(xù)往前走，疲憊很快涌上心頭。于是我就坐在了一旁的臺(tái)階上休息。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)慈祥的聲音又將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)是一個(gè)老婆婆要給我一瓶水，我感謝了她。她也給了我一個(gè)微笑。
最終我問(wèn)頂烽火臺(tái)。俯視著蕓蕓眾生，但回想起今日之事，我新鮮紅感慨，微笑你雖平常，卻也重要，我不能沒(méi)有你！
不能沒(méi)有你作文12
在我還是五年級(jí)的時(shí)候，班上有一個(gè)我的死黨。他的名字叫小Z。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我總是會(huì)欺負(fù)他，而他也總是不還手。
在期末考試期間，老師叫我們留下來(lái)，給小Z開(kāi)歡送會(huì)。這時(shí)，我才知道小Z準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)到上海了。我心里感到一陣失落，想起了小Z在班級(jí)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：不管在哪一天，他總是帶給歡笑……在歡送會(huì)結(jié)束后，小Z離開(kāi)了我們。
上了六年級(jí)以后，我們班沒(méi)有了小Z。剛開(kāi)始每天都感覺(jué)心里空落落的，也十分后悔，在以前我為什么老是要欺負(fù)他呢？他現(xiàn)在走了，我連見(jiàn)他一次的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了，唉，我真的好想念小Z��！我多希望小Z還能跟我們一起學(xué)習(xí)，可惜他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了。
星期五的下午，下課鈴聲想起，同學(xué)們都紛紛整理書包準(zhǔn)備放學(xué)。這時(shí)，，從門里蹦進(jìn)來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，剛想仔細(xì)一看，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一起高聲呼喊：“小Z”。原來(lái)是小Z回來(lái)了。我十分欣喜�？匆�(jiàn)小Z回來(lái)了，同學(xué)們也都非常高興，把小Z團(tuán)團(tuán)圍住。一些與小Z關(guān)系比較好的`同學(xué)直接撲了上去把他給抱住。小Z和之前比起來(lái)還長(zhǎng)高了許多。小Z來(lái)到了我的位置上對(duì)我說(shuō)：“上海那里不錯(cuò)喲。你寒假的時(shí)候也來(lái)我家參觀一下吧”！我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“小Z，你終于回來(lái)了。我們所有同學(xué)都非常想念你。你今天怎么回來(lái)了？”小Z說(shuō)：“我爺爺死了，所以才回來(lái)的�！�
就這樣，我們肩并肩走在了回家的路上。這種感覺(jué)仿佛又回到了以前在一起的日子，真是懷念啊！
不能沒(méi)有你作文13
記憶在腦海中不斷回放。猜想起那時(shí)的您懷中抱著一個(gè)還在慢慢成長(zhǎng)的嬰兒，你滿臉慈愛(ài)地看著她在慢慢成長(zhǎng)。那一定是人世間最美好的一幅畫面。如果沒(méi)有您，就沒(méi)有今天的我，謝謝您，我的母親，是您把我?guī)У竭@個(gè)多姿多彩的世界。
那后來(lái)的我，在學(xué)走路的時(shí)候，你在我的身后寸步不離的守著我，生怕我一不小心跌倒。當(dāng)我跌在地上，是您第一個(gè)將我從地上抱在懷中，輕輕地?fù)崦业男∧X袋，嘴中還念念有詞地說(shuō)：“寶貝不怕，不怕，媽媽在這里�！�
剛上幼兒園的時(shí)候，第一次離開(kāi)父母。剛到一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我嚇得大哭，緊緊地抱著你不讓你離開(kāi)。您眼含淚花，將我送進(jìn)幼兒園，告訴我要好好聽(tīng)老師的話，在那里要好好和小朋友們相處。
往后上了小學(xué)，我開(kāi)始胡鬧，和你們頂嘴。但你還是不打我，好好地教育我。你不求別的，只希望我能好好學(xué)習(xí)，也讓您的臉上有光彩，不讓您丟人。
這所有的一切，都是我來(lái)到這個(gè)世界上您為我做的。您為我費(fèi)盡了心，只是希望我能好，你做的`一切都是為了我。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，雖然我在您的面前永遠(yuǎn)都只是小孩，但現(xiàn)在的我已經(jīng)可以理解您的苦心，可以慢慢來(lái)實(shí)現(xiàn)你對(duì)我的期望�，F(xiàn)在的我知道，您一直都在我的身后支持著我，失敗時(shí)我不會(huì)感到失落，因?yàn)槟恢痹谖业纳磉叀?/p>
人間最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸晃惶畚�、�?ài)我、關(guān)心我、支持我的好母親。如果沒(méi)有您，那就沒(méi)有我。我的生命中不能沒(méi)有您！
不能沒(méi)有你作文14
我們的相遇是在小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)我第一次看到你，是很新奇的，覺(jué)得你更像是一個(gè)漂亮的玩具，上面有著亮黑色的斑紋——而不是一個(gè)樂(lè)器。
等到開(kāi)始教授的時(shí)候，我又覺(jué)得你是討厭的，當(dāng)時(shí)和我一起練習(xí)笛子的人有很多，可他們都吹得比我要好。我吹不長(zhǎng)氣，發(fā)出的聲音總是沙啞的，沒(méi)有別人那么清亮。我便認(rèn)為是你的問(wèn)題，開(kāi)始用指甲在你身上劃來(lái)劃去，以此發(fā)泄怨氣，而你并沒(méi)有一絲怨氣。
六年的學(xué)習(xí)是枯燥無(wú)味的，盡管中間有許多人退出，但我也沒(méi)有放棄，只是對(duì)你的煩躁在一天天的加深，當(dāng)初的新奇已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
在這練習(xí)的中間，我的怨氣和不耐煩都發(fā)泄在你的身上——用指甲摳你，用剪刀劃你，甚至摔你，而你以寬容來(lái)回應(yīng)，理解我的心情。
在五年級(jí)，我參加了校民樂(lè)團(tuán)，在里面當(dāng)?shù)炎雨?duì)的領(lǐng)隊(duì)和部分獨(dú)奏者。但拿到這些榮譽(yù)稱號(hào)的`同時(shí)，訓(xùn)練日程也更加辛苦。那些壞脾氣再次回歸，甚至有時(shí)候僅僅因?yàn)橐粋�(gè)音吹不好而大發(fā)雷霆，于是你再次成為了犧牲品，成為我大吼大叫的對(duì)象，而你依舊以寬容待我。
六年級(jí)，我的心智慢慢成熟，發(fā)現(xiàn)在我的小學(xué)生涯中，有近乎一半的榮譽(yù)是你帶給我的。慢慢地，我喜歡上了你，發(fā)現(xiàn)我不能沒(méi)有你。我自發(fā)的每天抽出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練，而且在吹奏時(shí)即使遇到錯(cuò)的音也不再折磨你。我明白，這種成熟是你帶給我的。六年級(jí)的最后一次文藝匯演中，我得到了最熱烈的掌聲——我明白，這份榮譽(yù)是你帶給我的。
我的竹笛，我的朋友，我不能沒(méi)有你。
不能沒(méi)有你作文15
在我記憶的心扉中，佩佩是個(gè)可愛(ài)的小精靈，遨游在我的記憶里。只要魔杖一揮，想念的冬天立刻變成了令人開(kāi)心的春天。而她的有些事情使我苦笑不得。
有一次，佩佩看到壁櫥里有一瓶面油，她就拉著我的手，叫我?guī)退孟聛?lái)。我心想：好愛(ài)美的妹妹。
她擰開(kāi)蓋子，胖乎乎的小手便迫不及待地伸了進(jìn)去�！疤K雅，快去洗頭。”房間里傳來(lái)一陣呼喊聲。
我解開(kāi)辮扎，放好水就開(kāi)始洗頭發(fā)了。突然，奶奶大叫一聲：“佩佩，你在干嗎？”然后，沒(méi)收了佩佩手中的面油。
“嗚嗚嗚……姐姐……嗚嗚嗚嗚……”佩佩哭著跑到我面前。“哈哈哈哈哈哈……”我一看佩佩的樣子，就捧腹大笑。佩佩的半張臉上都涂著厚厚的面油，就像一個(gè)滑稽的小丑。
��！佩佩！如果沒(méi)有了你，我那五彩的`生活將變成一望無(wú)際的沙漠，我心目中的綠洲已離我遠(yuǎn)去，留給我的是一片漆黑的地獄。佩佩，你知道我是多么的想念你嗎？我畫了一張你的畫像，每個(gè)周末都要拿出來(lái)看幾眼�？吹搅四愕漠嬒�，我仿佛看到了一個(gè)歡天喜地、笑口常開(kāi)的佩佩跑到我跟前親熱地叫著：“姐姐，姐姐……”佩佩，如果沒(méi)有了你，我的生活將沒(méi)有一點(diǎn)色彩，都是黑白的。佩佩，你知道嗎？大舅說(shuō)等我六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，把你再帶來(lái)陪我嬉戲玩耍的，可現(xiàn)在你爸爸卻說(shuō)要你繼續(xù)留在歐洲了。
佩佩，姐姐真的好想你！
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