發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文【必備15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文1
今天,我發(fā)現(xiàn),好像大家每個(gè)人,都帶著一張假面具。它蒙蔽了我們的眼睛,讓我們每個(gè)人都失去了說(shuō)實(shí)話的本質(zhì)與自己本身的快樂(lè)。
因?yàn)閹е@張面具,我們失去了朋友間最純真的友誼,大家都學(xué)會(huì)了“裝”。人與人失去了信任,留下的只有謊言。
因?yàn)閹е@張面具,我們無(wú)法對(duì)朋友傾吐煩惱,只好把煩惱藏在心中,無(wú)法發(fā)泄。
因?yàn)閹е@張面具,我們所說(shuō)的.友誼之間的真誠(chéng)好像只是一場(chǎng)戲,好像只是兩個(gè)人虛偽的對(duì)話。
因?yàn)閹е@張面具,大家的一切都是裝。我也曾帶了這張面具。我裝成什么都知道,但其實(shí)我只是一個(gè)什么都不知道的白癡。我裝成很堅(jiān)強(qiáng),但其實(shí)我的內(nèi)心很脆弱。
現(xiàn)在,我撕下了面具,我對(duì)著天空傾吐煩惱,我發(fā)現(xiàn)真正的快樂(lè)。同學(xué)們,我希望大家也像我一樣撕下面具,不再成為一個(gè)“裝“的人,讓人與人之間擁有最純真,最真實(shí)的友誼。讓我們傾吐煩惱,發(fā)現(xiàn)真正的快樂(lè)!也就是像那首歌所唱:“小小少年,很少煩惱。眼望四周陽(yáng)光照!”
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文2
人在痛苦中,總能挖掘出一些快樂(lè);在絕境中,能減少痛苦。我覺(jué)得人的快樂(lè)就是自?shī)首詷?lè)地創(chuàng)造出來(lái)的。
我在被批評(píng)時(shí)心情差到極點(diǎn),如果心比作火,那么我那時(shí)的心情就像一團(tuán)熊熊燃燒的怒放之火,頓時(shí)被一同同寒冷的冰水撲滅了;還像一只剛剛溫暖的手突然被凍僵了。如果你走進(jìn)我的心里,會(huì)看見(jiàn)我心里對(duì)周?chē)说挠憛捄湍鞘涞男摹?/p>
我仿佛騎著自行車(chē),快速地在林蔭道上馳騁。看著翠綠如玉的樹(shù)葉,還有那兩旁整齊的小樹(shù)和那弱小的小草,正在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)。回顧那小小的批評(píng),再來(lái)看看那柔弱的植物,我發(fā)現(xiàn)我的生活那么快樂(lè),那么精彩。比起那些天生殘缺的人,我從剛才的失落到現(xiàn)在的快樂(lè),經(jīng)歷了一段自?shī)首詷?lè)的過(guò)程。
不知不覺(jué),自己已經(jīng)從無(wú)人的小徑來(lái)到歡聲笑語(yǔ)的小朋友的樂(lè)園旁,心里也不再有對(duì)別人的.討厭之心,我從痛苦之中脫離的過(guò)程,是我最快樂(lè)的時(shí)刻。
人的內(nèi)心起伏波動(dòng),是正常的。如果你有悲傷、失落、生氣的情緒,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),才能發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的自我。如果有了壞心情,請(qǐng)和一個(gè)比你心情更壞的人相比,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么精彩,多么愉快。希望那些心情不好的人,能盡快好起來(lái)!
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文3
一到假日,肚子餓得咕嚕咕嚕的時(shí)候,我總會(huì)打開(kāi)冰箱巡一巡,看看有什么好吃的食物?每當(dāng)看見(jiàn)我最?lèi)?ài)的布丁時(shí),我的臉上會(huì)立刻浮現(xiàn)出一道燦爛的微笑,香滑甜軟的布丁就是我快樂(lè)的來(lái)源。每天放學(xué)回家,都可以聽(tīng)見(jiàn)抽油煙機(jī)轟隆轟隆作響,媽媽汗流浹背的炒著一盤(pán)又一盤(pán)美味的菜,當(dāng)她看我吃得津津有味,臉上也洋溢著快樂(lè)的光彩,媽媽的快樂(lè),真是簡(jiǎn)單!
快樂(lè)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,只要懂得汲取,快樂(lè)便取之不盡。你看:春天到了,農(nóng)夫們正在田里辛苦的插秧,他們一步一腳印,不管做什么事都腳踏實(shí)地,到了秋天, 收獲的季節(jié)來(lái)臨,農(nóng)夫們的快樂(lè)都掛在臉上,從前的辛苦亦隨著汗水蒸發(fā)了;老師孜孜矻矻在考前為我們準(zhǔn)備許多參考資料及考卷,急得像只熱鍋上的螞蟻,每天不停為我們復(fù)習(xí),雖然身心疲憊,但當(dāng)她看到我們滿分的考卷,快樂(lè)便在她的'臉上閃爍。快樂(lè)沒(méi)有距離,因?yàn)樗谖覀兩磉叄任覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我知道我不能事事如意,但是,我可以事事盡力;一個(gè)人的快樂(lè)不是因?yàn)樗麚碛械亩,而是因(yàn)樗?jì)較的少。只要相信自己是快樂(lè)的,快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)環(huán)繞在你我的身邊。若能用心觀察身邊細(xì)微的事物,那么,你會(huì)發(fā)現(xiàn)要快樂(lè),其實(shí)并不難。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文4
星期六這天,我做完作業(yè),準(zhǔn)備上網(wǎng)玩一會(huì)兒游戲,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“不如我們看看網(wǎng)上有什么可以讓我們驚喜的東西吧!睍(huì)有什么好東西?我不以為然,因?yàn)楹貌蝗菀椎搅酥苣,爸爸媽媽才允許我最多玩半個(gè)鐘頭電腦,現(xiàn)在媽媽又想耍什么花樣來(lái)占用我玩的時(shí)間呢?我估計(jì)網(wǎng)上也沒(méi)什么好讓我驚喜的事情吧。
我剛想拒絕媽媽的提議,媽媽卻已經(jīng)霸道地坐到了電腦桌前,噼里啪啦,噼里啪啦地打著鍵盤(pán),我湊進(jìn)一看,原來(lái)媽媽在打開(kāi)“中國(guó)網(wǎng)”網(wǎng)站呢。這是想讓我學(xué)習(xí)寫(xiě)嗎?哎呀,老媽?zhuān)叶紝W(xué)得夠累了,還想讓我上網(wǎng)學(xué)習(xí)?我真是無(wú)語(yǔ)!
我正想大吼大叫,反抗老媽的`做法,媽媽說(shuō):“看看,寶貝,你的有稿費(fèi)了呢!”我一聽(tīng),頓時(shí)來(lái)了興趣,認(rèn)真瀏覽了媽媽打開(kāi)的網(wǎng)頁(yè)。媽媽說(shuō):“看,我把你寫(xiě)過(guò)的投到這個(gè)網(wǎng)站,得到了兩元錢(qián)稿費(fèi)了!”“是真的嗎?”我半信半疑,待我再仔細(xì)地看看,哈哈,果然,投稿還可以賺錢(qián)?真是太令人興奮了。我開(kāi)心極了!媽媽笑著說(shuō):“你好好寫(xiě)哦,寫(xiě)出更多的好,就能賺到最多的稿費(fèi)呢!”真是太令人振奮了,我信心十足地點(diǎn)點(diǎn)頭:“沒(méi)問(wèn)題,老媽?zhuān) ?/p>
這個(gè)驚喜加強(qiáng)了我的動(dòng)力,我一定會(huì)更喜歡上寫(xiě)的呢!加油,努力,我一定可以做得更好!耶!
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文5
快樂(lè)是什么了?這說(shuō)了你也不知道,必須體驗(yàn)才能知道。我決定去尋找快樂(lè)。
我走呀走,看見(jiàn)一個(gè)老人正在過(guò)馬路,我想起了老師常常教導(dǎo)我們的話,就決定去幫助這位老人。我走過(guò)去,對(duì)那位老人說(shuō):“老爺爺,我扶您過(guò)馬路吧!”老爺爺親切的說(shuō):“算了,現(xiàn)在的小孩只要有這分心就好了。”“老爺爺,老人的身子本來(lái)就弱,如果撞到車(chē)了多不好,我扶您過(guò)去吧!”老爺爺話剛落音,我就說(shuō)。老爺爺說(shuō):“好好!蔽曳隼蠣敔斶^(guò)了馬路后,感到非常高興和快樂(lè)。這是怎么得到的`了?
這種快樂(lè),是樂(lè)于助人所獲得的。
我繼續(xù)走,看見(jiàn)了一些小朋友在打乒乓球,我對(duì)他們說(shuō):“我參加一個(gè)好嗎?”其中有一個(gè)小朋友說(shuō):“好吧!”乒乓球賽開(kāi)始了,我是和一個(gè)和我水平差不多的一起,而他們是一個(gè)水平高,一個(gè)水平低的。雙方實(shí)力相當(dāng)。我們開(kāi)始了,我們打的是雙打。第一局非常重要,如果輸了,軍心就會(huì)動(dòng)搖。但如果勝利,便會(huì)信心十足。當(dāng)然,雙方的配合也很重要。一開(kāi)始,對(duì)方就不和。最后,我們以3:2贏了。
這種快樂(lè),是勝利的快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文6
快樂(lè)不是一種理由,而是一種感覺(jué)。有人問(wèn)我:為什么有的人那么快樂(lè),而有的人整天愁眉苦臉?我一聽(tīng),會(huì)心一笑:“快樂(lè)還需要理由嗎?”
五月三日,我們踏上了春游的路,走在那條熟悉的小路上,那些小鳥(niǎo)的叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。一聲聲歡叫融入了空氣中,回蕩在這個(gè)寂靜的早晨。同學(xué)們盡情的呼吸著空氣,心曠神怡。我和幾個(gè)同學(xué)走在隊(duì)伍前面,似乎要把公園的天都扒開(kāi)。到了自由活動(dòng)時(shí),我在一塊大石頭上坐下,和同學(xué)們說(shuō)著公園里的見(jiàn)聞。說(shuō)著,玩著。把一切煩惱都拋之腦后。還有的'同學(xué)在草地上嬉戲,就是一不小心摔了一跤也沒(méi)關(guān)系,臉上寫(xiě)滿了快樂(lè)。
歇了一會(huì)兒,我們繼續(xù)向前走,耳邊是蟲(chóng)子的悄悄話,花兒的爭(zhēng)論聲。這里的每一棵草,每一株樹(shù),都不寂寞了。在美好的春光里,柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,在風(fēng)中搖曳著它的身子;小草也從地縫中探出了腦袋,爭(zhēng)著目睹這春游的熱鬧。我們隨著一路的美景來(lái)到了孝園。在這里,我知道了“聞雷泣墓”、“打虎救父”、“百里負(fù)米”等許多可歌可泣的故事。園中間立著天長(zhǎng)孝子朱壽昌的雕塑,底座上用金漆寫(xiě)著“朱壽昌”三個(gè)大字。后面還有“棄官尋母”的故事。此時(shí),我們已經(jīng)忘了疲憊。
真正的快樂(lè),是發(fā)自內(nèi)心的。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文7
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂(lè)。
一個(gè)星期天我和弟弟去放風(fēng)箏,看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪,回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書(shū)(當(dāng)時(shí)我就斷定與氣流有關(guān))。我畫(huà)了一張圖上面畫(huà)著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。
我打開(kāi)百科全書(shū),可惜呀!
只有一些散散的資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想:“三角形?對(duì)了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機(jī)一樣?這么說(shuō)……風(fēng)箏也一樣!這下好辦!”
我想了想結(jié)論出來(lái)了:三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會(huì)被破壞。而且三角形還十分堅(jiān)固可以用很長(zhǎng)時(shí)間。
這時(shí),有一個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦中出現(xiàn)后面的'兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個(gè)也要首先看一下,在高空的空氣流速度那么快。那么?……應(yīng)該是和船的漿一樣。用來(lái)控制方向的。在高空氣流下,氣流正在變化,帶子的飄動(dòng)可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性,發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文8
在我們的周?chē),總是?huì)存在一些人覺(jué)得快樂(lè),離自己非常的遙遠(yuǎn),而自己每天都生活在不幸之中,所以總覺(jué)得自己的生活渾渾噩噩的沒(méi)有一點(diǎn)趣味。
在我看來(lái),快樂(lè)并不是一個(gè)你需要去刻意追求的事情,相反,快樂(lè)就存在于我們大家的.周?chē),如果你自身沒(méi)有去感覺(jué)到快樂(lè),那么無(wú)論你花費(fèi)多少的時(shí)間和精力,都有可能無(wú)法體會(huì)到這種奇妙的感覺(jué)。
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),家庭和睦就是最大的幸福,每天晚上一家人能夠團(tuán)團(tuán)圓圓的坐在桌子旁邊,吃著熱氣騰騰的飯菜,談?wù)撝裉彀l(fā)生的事情,即使沒(méi)有太多的錢(qián),也沒(méi)有更多的社會(huì)地位,但是這種感覺(jué)足夠讓他們感到十足的快樂(lè),這樣就夠了。
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō),身體健康就是最大的快樂(lè),如果每天都生活在病魔的痛苦之中,即使腰纏萬(wàn)貫,身家百倍,沒(méi)有辦法解決病魔的痛苦,那么有再多的榮華富貴又有什么用呢。
其實(shí)快樂(lè)存在于我們大家每天生活的小細(xì)節(jié)之中,只有擁有一顆善于感受快樂(lè)的心,那么我們才能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著快樂(lè)帶給我們的樂(lè)趣。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文9
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是奉獻(xiàn);就是取得好成績(jī);就是痛痛快快地玩……快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。你看,我今天就非常快樂(lè)。
早晨,剛踏入校門(mén),就發(fā)現(xiàn)有一條橫幅,上面寫(xiě)著“開(kāi)學(xué)典禮及博客頒獎(jiǎng)儀式”。我的博文剛剛獲得三等獎(jiǎng),今天,終于可以在全校師生的矚目下拿到自己心愛(ài)的獎(jiǎng)狀了!我美滋滋的想著。果然,我領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀并且老師給我拍了張照片。我快樂(lè)極了。
下課后,我?guī)椭蠋熧N課程表,許多學(xué)生問(wèn)我:“要剪刀嗎?”“要膠布嗎?你看,我也有剪刀,要嗎?”我欣然接受了他們提供的'工具,樂(lè)呵呵地貼課程表。幫助老師是件非常光榮的事情,我很快樂(lè)。
午飯后,我開(kāi)始做媽媽給我布置的家庭作業(yè)。我“過(guò)五關(guān),斬六將”,難題漸漸甘拜下風(fēng),最終我把所有的難題“斬于馬下”。我快樂(lè)極了,終于寫(xiě)完了。我拿出答案,一題一題批改,“耶!全對(duì)!”我又一次樂(lè)了。
下午放學(xué),布置作業(yè)時(shí),是決定我們命運(yùn)的時(shí)刻,“作業(yè)第一項(xiàng):采蜜集,第二項(xiàng):作文……”聽(tīng)到這個(gè)消息,我們高興極了,終于給了我們一次放松的機(jī)會(huì)!待老師走后,我們?cè)谝黄鹂駳g,作業(yè)真少呀!
只要用快樂(lè)的心去感受生活,生活中處處可以發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文10
一星期前,外婆給我一株蔥苗,我接過(guò)蔥苗后,只是想隨便在一個(gè)杯子里加上一點(diǎn)水養(yǎng)一下就好了,管它是死是活都不關(guān)我的事。但是過(guò)了幾天后,我發(fā)現(xiàn)蔥苗長(zhǎng)得越來(lái)越高了。
我重新找來(lái)一個(gè)杯子,把蔥苗放在里面,可是家里沒(méi)有泥土,我就用了一些白白的、漂亮的小石子放在杯子里。一開(kāi)始,我是想不管它的,隨便放在一個(gè)地方,但是幾天后我發(fā)現(xiàn)它的苗長(zhǎng)得越來(lái)越高的時(shí)候我就把它放在了陽(yáng)臺(tái)上。小蔥苗在我精心呵護(hù)下,它已經(jīng)長(zhǎng)成了又高又壯的蔥了。
每次爸爸媽媽做飯的時(shí)候,總會(huì)掐幾根蔥葉下來(lái)煲湯喝,把湯喝進(jìn)去的'時(shí)候,湯是那么香、那么美。掐掉幾根后總會(huì)少幾根,但是幾天過(guò)后,蔥苗又長(zhǎng)出新苗了。所以蔥總是掐掉一根就長(zhǎng)一根,真的太有趣了。
在養(yǎng)蔥的過(guò)程中,我覺(jué)得我很快樂(lè),因?yàn)槲腋冻隽藙趧?dòng),有了收獲。原來(lái)在養(yǎng)蔥這樣一件小小的事情上,就可以獲得極大的快樂(lè)和滿足,快樂(lè)真的是如此簡(jiǎn)單。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文11
今天是星期天,爸爸媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。在竹山路菜場(chǎng)里買(mǎi)了一些瘦肉和一些大白菜。
回到家里,爸爸叫我去打掃一下房間。因?yàn)榻裉煊腥藖?lái)我們家吃餃子。
開(kāi)始干活了,媽媽遞了我一把拖把,我先把每個(gè)房間挨個(gè)拖了一遍,然后用手把拖把底下的毛拔到垃圾桶里。
我又把媽媽洗的衣服曬好,把柜子抹了一遍,干完這些,我已經(jīng)累得大汗淋漓了。唉,干活真累啊!媽媽這時(shí)正在剁白菜,為了晚上包白菜餡餃子,爸爸正在洗牛尾巴,晚上好直接燉。不知道他們累不累呀。
記得在以前,班主任布置了“小鬼當(dāng)家”活動(dòng),就是讓我們做一天的`事。那天早晨,我趁爸媽還沒(méi)起床,便把早飯燒好了:一鍋玉米面粥和一碟小菜。
中午,因?yàn)槲抑粫?huì)燜飯,所以從冰箱里拿出了一些剩菜,用微波爐打熱一下,再去冷菜店買(mǎi)一點(diǎn)冷菜,中午就混過(guò)去了。
晚上又到了 就吃了些中午的剩菜,我還去買(mǎi)了一點(diǎn)熱饅頭。
我們每天都要?jiǎng)趧?dòng),不能總依靠爸爸媽媽?zhuān)覀円惨兂杉依锏男≈魅耍?/p>
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文12
這個(gè)星期天本來(lái)想睡個(gè)懶覺(jué)的,可是卻被窗外一陣陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵得不得安寧。于是我穿上衣服推開(kāi)后面的窗戶,哇,早晨的陽(yáng)光雖說(shuō)不是很強(qiáng)烈卻也十分的耀眼。穿過(guò)濃密的枝葉,我努力尋找著鳥(niǎo)兒的蹤影。原來(lái)在一個(gè)枝頭上有一只大大的黑鳥(niǎo),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在它的身上,烏黑的羽毛亮閃閃的像黑色的絲綢一樣光彩奪目。
大鳥(niǎo)的'嘴巴里好像銜著什么東西,它似乎也發(fā)現(xiàn)了我在窺視它,靜靜的站在枝頭一動(dòng)不動(dòng)的,我悄悄的退到窗簾的后面隱蔽起來(lái),探出個(gè)小腦袋偷偷的觀察著它,只見(jiàn)大鳥(niǎo)撲楞楞的飛到我家屋檐下面,我順勢(shì)抬頭一看,哎呦!居然有一個(gè)筑了一半的鳥(niǎo)窩。原來(lái)這只鳥(niǎo)兒在河邊銜來(lái)濕草和著河岸邊的溶泥辛苦的搭建著自己的新家呢。真是不簡(jiǎn)單啊!也不知道是在哪里學(xué)到這么好的建筑知識(shí),用自己的小嘴來(lái)來(lái)回回不知疲倦的銜來(lái)這些材料給自己搭建了這么漂亮的房子。它們就是這樣努力堅(jiān)持,持之以恒,終于建造出屬于自己的“宮殿”…
我想鳥(niǎo)兒雖然很辛苦但是看到自己的新家落成心里一定也是美滋滋的。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)也是這樣。平時(shí)雖然很辛苦,一點(diǎn)一滴的積累著知識(shí),等到最后考試拿到優(yōu)秀的成績(jī)心里也是一樣的樂(lè)開(kāi)了花呀!
鳥(niǎo)兒加油!我也要加油!
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文13
快樂(lè)就像是空氣,它無(wú)處不在:在家里,當(dāng)你和家人和和氣氣地在一起會(huì)感到非常開(kāi)心;在校園里,當(dāng)你與同學(xué)做著各種各樣的游戲時(shí)會(huì)感到非常開(kāi)心;在課堂上,當(dāng)你學(xué)會(huì)了老師教的新知識(shí)時(shí)會(huì)非常開(kāi)心;在生活中,當(dāng)你伸出熱情雙手幫助別人時(shí)會(huì)非常開(kāi)心;在郊外觀光時(shí),當(dāng)你融入大自然的懷抱時(shí)會(huì)非常開(kāi)心;在比賽中,當(dāng)你努力拚博取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)會(huì)非常開(kāi)心……
每天,我上學(xué)回來(lái)就認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)并預(yù)習(xí)第二天的功課;學(xué)習(xí)任務(wù)完成了,我就與家人一起看電視,談今天發(fā)生的一些有趣的事或玩一玩紙牌,輕松輕松地一天就這樣快樂(lè)地過(guò)去了。
在學(xué)校里,我發(fā)現(xiàn)忍耐也能讓人變得快樂(lè):有些時(shí)候一些同學(xué)認(rèn)為招惹別人很好玩,當(dāng)然我也被他們招惹過(guò)。以前,別人一招我時(shí),我一定會(huì)去還擊他一下。這樣一來(lái),原本是想鬧著玩放松一下,結(jié)果經(jīng)常會(huì)因?yàn)轸[過(guò)了頭而使得彼此都很不愉快甚至還會(huì)動(dòng)手打架而犯了錯(cuò)誤。而現(xiàn)在,當(dāng)別人招惹我時(shí),我不會(huì)與他計(jì)較,我會(huì)繼續(xù)玩自己的.,因?yàn)槲也幌胱尶鞓?lè)從我身邊溜走,更不想因?yàn)橐稽c(diǎn)小事影響了同學(xué)之間的和睦。
生活中,只要你學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)并把快樂(lè)留住,你就會(huì)感受到生活的樂(lè)趣。那時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就像是空氣,它無(wú)處不在。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文14
我們每天都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多東西 ,同樣一定會(huì)從發(fā)現(xiàn)中得到快樂(lè)。曾經(jīng)我發(fā)現(xiàn)馬鈴薯會(huì)在鹽水中浮起來(lái),這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然很小,但是讓我得到了許多的快樂(lè)。
在一次科學(xué)課中,老師讓我們預(yù)習(xí)“馬鈴薯會(huì)在鹽水中浮起來(lái)嗎?”這一課。一回到家我就馬上拿出科學(xué)書(shū),還準(zhǔn)備了一個(gè)較小的馬鈴薯和一包鹽,一個(gè)飲料瓶開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
首先我把飲料瓶剪開(kāi)又灌滿水,然后我放了一勺鹽,馬鈴薯沒(méi)有浮起來(lái),我又加了一勺攪勻,馬鈴薯3依然沒(méi)有浮起來(lái)。后來(lái),我又一勺一勺地加照樣沒(méi)浮起來(lái),馬鈴薯真像一個(gè)賴床的小孩子,太陽(yáng)都曬屁股了,興趣也漸漸消失了。媽媽突然走過(guò)來(lái)給了我一鼓勵(lì)讓我的興趣又漸漸地返回了我的.心里。讓我又一次自信十足地開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
我決定不用勺子而直接倒,這樣應(yīng)該會(huì)快點(diǎn)浮起來(lái)。真是黃天不負(fù)有心人。∽屛业膶(shí)驗(yàn)在慢慢地接近成功了。最后,我把一包鹽都倒完了馬鈴薯才平平地躺在了水面上,我的實(shí)驗(yàn)也終于成功了。
后來(lái)我在想,如果我當(dāng)時(shí)半途而廢的話,我也一定不會(huì)感受到發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。
發(fā)現(xiàn)快樂(lè)作文15
我覺(jué)得快樂(lè)的事情就像軟軟的棉花糖,甜味無(wú)比?鞓(lè)的事情還像漂亮的鮮花,在陽(yáng)光照耀下綻放出美麗的光彩
看電視,是許多孩子喜歡的事,我也喜歡看電視。每次一到周末,我就像一只放飛的小鳥(niǎo),不顧一切地沖到電視面前,打開(kāi)電視,美滋滋地看起來(lái)。一看就是兩三個(gè)小時(shí),看的連媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就忘記了這個(gè)自己,忘記了這個(gè)世界,全神貫注地投入到了電視里,仿佛我就是里面的一員。等節(jié)目結(jié)束了,我才慢慢回過(guò)神來(lái)。
我不僅喜歡看電視,我還喜歡看書(shū)。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笨磿(shū)確實(shí)能增長(zhǎng)知識(shí),使人變聰明。這也是我喜愛(ài)看書(shū)的原因。我天天都堅(jiān)持看書(shū),每天看1~30頁(yè),不同的'書(shū)給我留下了不同的印象,如:笛福的《魯濱孫漂流記》中的“我”教我如何在荒島上自己生活;《荷塘月色》給我留下了美麗的印象;《不一樣的語(yǔ)文故事》教會(huì)了我許多學(xué)語(yǔ)文的方法,讓我學(xué)語(yǔ)文更加輕松
這些書(shū)教會(huì)我許多道理,使我成為一個(gè)多才多藝的學(xué)生。
原來(lái),快樂(lè)的事不一定是遠(yuǎn)大的理想,而可能是從生活里平凡的事情中提取快樂(lè)。我要從這些事情中提取快樂(lè),成為一個(gè)更加快樂(lè)的自己。
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