關(guān)于窗外的作文15篇[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于窗外的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于窗外的作文1

　　窗外，是豆大的雨，滴滴答答打在玻璃上；然而，傳進(jìn)我的耳里，就像無聲的嗚咽。雨啊，你是否在感嘆些什么呢？

　　今天的雨，彷佛女孩子輕聲嘆息。因為原本蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵，就像一幅出自大師手中的油彩畫，卻毀于突如其來的烏云，像是被一個頑童潑了灰色油漆一般，天空一下子失去生氣。

　　而昨日午后的雷陣雨，好似爸爸大發(fā)雷霆。它來得又快又急，讓街上的行人個個措手不及。正走在放學(xué)回家途中的我，心情就像航行于茫茫大海的小船，沒有傘、沒有地方躲雨、沒有家人會來接我，這一瞬間的驚慌無助，讓我感覺眼前的驚滔駭浪就要將自己吞噬……。雨，成了一首變了調(diào)的藍(lán)色圓舞曲，換來的是我內(nèi)心的悲鳴。

　　多年后的雨，是大自然被傷透心之后所流下的'淚水。人類一己之私的貪婪，大肆破壞地球的環(huán)境，揮霍所有的天然資源，剝奪其它生物的生存權(quán)力……。人類背棄了大地之母，而母親只能默默的承受，悄悄的哭泣，直到眼淚流干為止。

　　多年后的久旱不雨，人類才領(lǐng)悟了事情的嚴(yán)重性，才開始懂得反省改過，無奈為時已晚，只能像個犯錯的小孩苦苦哀求母親，不斷的請求原諒，輕聲呼喚雨的歸來。而遍體粼傷的地球卻說：“我，還沒準(zhǔn)備好；我，還在等待人類的改變。雨，再一次降下時，就是你們用真心感動我的時候……。”

關(guān)于窗外的作文2

　　一扇窗戶隔出了兩個世界，窗戶里的人終于出去了，到了一個美好的世界。

　　有一個天生殘疾的小女孩，她少了左腿，正因為這樣，從小，她就一直在家里呆著，由父母陪著過了7年，這7年里，父母很精心的照顧著她，她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍，她也想去玩，但媽媽告訴她如果她出去玩，外面的小朋友會笑話她的。所以，她放棄了想出去玩的想法，安心的坐在桌前。

　　她7歲時，也就是該上一年級了，她忽然想出去上學(xué)，幼兒園的課程淺顯易懂，媽媽也會，上一年級媽媽本來想請家教來教她，沒想到她竟想出去，無奈之下，媽媽又一次對她說起人心險惡，沒人會幫她，把窗外的綠草藍(lán)天說成了如地獄一般，小女孩怕了，也不再說出去了。

　　她還是經(jīng)常趴在窗前看，外面卻始終沒看出什么恐怖來，這讓她很迷惑。

　　小女孩很聰明，學(xué)得快，老師又講的有聲有色，還經(jīng)常給她帶一些書讓她看，她很喜歡問老師一些關(guān)于外面那個她從來沒見過的世界的'樣子，老師也總是耐心的講給她聽，老師講的很美，這又讓小女孩想出去看看，她又一次向媽媽提出想出去上學(xué)，而家教老師也說她很聰明，應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境，媽媽終于同意了讓她出去上學(xué)。

　　第二年，她如愿以償?shù)倪M(jìn)了小學(xué)，她在開學(xué)的前一天，媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校，坐哪路車……

　　她第二天起了個大早，來到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她，上車有人扶她，一進(jìn)班，迎來一片熱烈的掌聲，她笑了，笑的很開心，她終于看見了一直想見到的另一個世界。好美好美……

關(guān)于窗外的作文3

　　——題記

　　我喜歡盛夏的雨天，嘀嘀噠噠的聲音如同一首旋律悠揚的曲子，令人心醉，更讓我喜歡的是雨后那種洗盡鉛華的感覺和那少見的彩虹�？赏蝗挥幸惶欤�我發(fā)現(xiàn)，雨后所留下的不只是彩虹，還有藍(lán)天。

　　又是一驕陽似火的夏日，剛剛降臨的大雨稍稍帶走了一絲炎熱。我坐在窗邊，享受著這難得的清涼與寂靜。偶然間抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的天空沒有一絲雜質(zhì)，只剩下了那片淡藍(lán)，如同溫潤高貴的藍(lán)寶石。

　　這片藍(lán)天，他藍(lán)的干凈、藍(lán)的純粹，我不由自主的沉迷了進(jìn)去。

　　色彩總能給人無盡想象：黑色是恐懼，綠色是希望，那么藍(lán)色，大概就是回憶吧。忽然想起埋于灰塵中多年的《格林童話》，幾年前美好又珍貴的友誼，上個周剛剛看過的一篇散文……

　　思緒，愈來愈遠(yuǎn)……

　　幾年前我似乎也望過天空，只是那時的天空并沒有這時藍(lán)的干凈，反而留下著白色的痕跡。相比之下，我發(fā)現(xiàn)我更喜歡現(xiàn)在的天空，少了一份白云的悠閑，多了一層夢幻的.想象。

　　我曾多少次在這藍(lán)天下散步，又曾多少次包裹著它帶來的奇幻入睡，為什么從來都不曾發(fā)現(xiàn)過它，關(guān)注過它呢？哪怕是我最愛的雨后，我搜索的目標(biāo)也是那抹匆匆而逝甚至是不會出現(xiàn)的彩虹。

　　我望著窗外，眼神透過那片一塵不染的天空，思緒又飄忽了起來，越飛越遠(yuǎn)……

　　窗外有一片藍(lán)色的天。

關(guān)于窗外的作文4

　　初春時節(jié)，星辰的爸爸媽媽把她接到了車水馬龍的城市里。星辰原以為城市的日子必定會生活得平靜沉悶，但當(dāng)她打開右邊的窗子時，一派生機勃勃的景象映入眼前——是一片森林。

　　星辰欣喜若狂，這片森林無論誰看了都會情不自禁的愛上它��！先是柳樹姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，綠悠悠的葉子襯著細(xì)細(xì)的'枝，頗像一條條飄來飄去的彩帶。接下來是那如明鏡般的小河，明鏡，明鏡，明凈得沒有一絲灰塵。在這清澈的鏡子前，你可以十分清楚的看見自己的倒影。金魚小姐可是這兒的常住居民，她經(jīng)常穿著華麗的琉璃雨衣，甩著五顏六色的大尾巴，跳水中芭蕾。河兩岸的花多得像天上的繁星，美得像天邊的彩虹，紅的似火，黃的賽金，白的如雪，粉的像霞。桃花，梨花，一串紅，迎春花……不可計數(shù)，還有許多星辰不知道的小花。到了河對岸，就是緊密得如方陣般的森林了。森林上空鳥兒在歡快地歌唱，森林里面有幾聲動物發(fā)出來的響聲。星辰自言自語地說：“這響聲應(yīng)該是小鹿和小兔戲耍傳出來的吧……”

　　忽然，一只小鳥誤打誤撞地飛了進(jìn)來，星辰把它攏在手心里。小鳥害怕地抖著，星辰輕輕地?fù)崦�著它。過了一會兒，小鳥不害怕了，便“喳喳”地叫著，像是在向星辰訴說著森林里的奇聞異事。于是，星辰交到了一位動物朋友。

　　只見森林光禿禿的，小動物沒有了家，都失魂落魄地逃走了。小鳥們不見了，再也聽不到它們那悅耳的歌聲了。工廠里的廢水全部流到了小河的體內(nèi)，垃圾也丟在小河里。小河變得又臟又臭、黑漆漆的。金魚小姐們都傷亡慘重，柳樹姑娘的長發(fā)也被折斷了，那里變成了蚊子、蒼蠅的聚集地。

關(guān)于窗外的作文5

　　陽臺那巨大的落地窗像是簡單的畫框，它裝裱著一幅幅亮麗的風(fēng)景，年年時光如梭，不變的是這一如既往的美好。

　　盛夏熱情似火，強勢的陽光從東邊沖出夜的防線，俯視著一片樹林，高低不平的松樹伸展著腰肢，從密密麻麻的縫隙中透出被切割成一束一束的光，這光也是勇敢的'，不怕被尖銳的松針刺穿，愈發(fā)堅強地普照大地。周邊茂盛的雜草此時也一本正經(jīng)地站在陽光下，飽受雨露的滋養(yǎng)使得他們生長迅速，草尖微微下垂。風(fēng)輕悄悄地吹，他們沙沙地?fù)u動著。正午的陽光逐漸升溫，巨大的樹影下簇?fù)碇�乘涼的野花，�?xì)碎而密集，一點也不矯情，拿出自己全部的精力，努力撐開小傘。蒲公英的花瓣細(xì)嫩，像雛菊一樣溫柔熱烈，微風(fēng)拂過銀杏，嫩綠的小手應(yīng)和般揮舞著。

　　秋日的陽光更加溫和，它隱去了直硬的纖維，換來溫柔的擁抱。肅殺之情并未上演，落葉成為了寄給土地的明信片，松林依舊，銀杏卻一下子變黃了，像是吃進(jìn)了太多陽光，被干脆的風(fēng)掃落，飄蕩在空中，欲落又起，久久旋之不停，直到風(fēng)的力盡了，才漸漸沉入土中。秋雨也按照歷年的日期斷斷續(xù)續(xù)的下著，偶然從何處吹來一片干癟的枯葉，沾在窗上，外面的景色早已模糊不清。軟弱的落葉被又急又密的雨分解成碎片，凄冷地滑落，不禁感嘆秋雨無情，多么纏綿的景也終究滑落在一個“悲”字之下。

　　開了窗，停了雨，彌漫著濕木氣息的風(fēng)灌了進(jìn)來，眼前漸漸清晰，秋的味道更濃了。

關(guān)于窗外的作文6

　　窗外的景色，總是那么使人愜意。無論刮風(fēng)下雨，總有窗戶為你擋著。于是站在窗前，聆聽著大自然帶給你的聲音。也許你還會在窗外面掛一個風(fēng)鈴，在深夜，失眠之時，那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，成為了心底最安心，最期待的聲音�?/p>

　　而現(xiàn)在，我卻討厭拉開窗簾，拒絕讓自己的房間里充滿陽光和月的清輝，似是見著了就會煩躁不安。不知是窗外的如圍墻般高大的樹木，還是客廳中，正在嘮叨的聲音。

　　我捂上了自己的耳朵，漆黑的房間寂靜的.令人害怕。風(fēng)鈴清脆的聲音，給了我一絲安慰。我懷著期盼的目光打開窗戶，清風(fēng)攜著草木的香氣，撫上了我的臉頰。我身子一抖，各種悲傷、不甘、失落涌上心頭。而窗外的片片白云，正在天空上漂浮著，將深藍(lán)色的天空塞進(jìn)了點點棉花。那高大的樹木，也被染上了一層陰霾，不再顯得那么生機勃勃，蕭蕭落葉，樹木披上了灰色的紗裙。

　　鳥兒在天空中飛著，冰冷的空氣如刀割般劃過它們的翅膀。但它們毫不畏懼，依然頂著寒風(fēng)展翅飛翔。這是多么頑強的毅力！我看向我自己，心靈深處仿佛被痛擊。連鳥兒都有這么頑強的毅力，那我，又算什么？

　　我只不過是在逃避現(xiàn)實，不愿面對我所認(rèn)為的災(zāi)難，只是這樣而已。而鳥兒們，不管遇到什么困難，都會砥礪前行。這樣的我，有什么理由放棄現(xiàn)在的生活，有什么理由否定我自己？

　　鳥兒飛過，我的心中，多了一絲希望與堅強。

關(guān)于窗外的作文7

　　清晨，推開窗戶，新鮮的空氣魚貫而入。雨后的清晨，一切都是那么清晰，柳條清脆欲滴，一棵棵挺拔的樟樹。彰顯著他們那士兵般的意識一切都散發(fā)著一種雨后特有的氣質(zhì)。

　　目光看向遠(yuǎn)處的廣場，幾位早起晨練的老人已在漢江旁的廣場上舞起了太極。廣場上還時不時地走出幾位年輕人，匆匆趕路，卻也微微點頭。跟著幾位大媽的廣場舞節(jié)奏開始了新的一天。原本屬于老年人的“地盤”此時卻注入了幾分新鮮活力，一切都是那么新鮮。

　　再往遠(yuǎn)一點兒，一座巨大無比的鋼筋混凝土建筑橫跨在江面上，沒錯，這便是著名的丹江大壩了。它就像是一條銀色的長龍臥在漢江河上，造福著這里的人們。大壩的兩岸全是連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹木，纏繞在江面的云霧，使丹江大壩增添了一種神秘的色彩。

　　江面出現(xiàn)了罕見的云海、水霧奇觀，輕紗般的晨霧沿著江水彌漫開來，或浩瀚縹緲，天光云影，一覽無余�；驎r沉?xí)r浮，漫鋪山水之間�；蛟旗F繾綣，若隱若現(xiàn)，宛如一幅靈動的潑墨山水畫。岸邊的`高樓猶如空中樓閣，海市蜃樓，江中的艘艘船只在薄薄的水霧中穿梭縹縹緲緲，虛虛幻幻，宛如行在朵朵白云之中，如夢似幻、如詩如畫。高樓、青山、一葉扁舟都在云霧繚繞間若隱若現(xiàn)。說是“城在景中，人在畫中”毫不夸張。

　　醉人的風(fēng)從江面上微微吹來帶著星星點點的朝露，清芳四溢，這時候，早起的太陽把江面染紅，像纏綿的絲綢微微抖動著，波光躍金，一艘艘船帆在彩色的太陽里穿梭把漢江水的夢幻攪醒，星光落去，青煙散去。

　　人們忽視了身邊的一切美好，看看窗外，你會發(fā)現(xiàn)，其實美景就在身邊。

關(guān)于窗外的作文8

　　“咚”，沉重的一聲響，毫無生機的門被重重地拍進(jìn)門框。我把書包甩到了沙發(fā)上。這次單元測驗的成績才剛剛過班級的平均線。我呆呆地望向窗外，不知道接下來要做什么。

　　窗外一片灰蒙蒙的，路上的行人一個個都好像熱鍋上的螞蟻，匆忙地趕回家。——馬上就要下雨了。我剛準(zhǔn)備回屋寫作業(yè)，忽然傳來了一聲悶雷，大雨傾盆而下，看著那些沒有帶雨傘的人匆忙的樣子，我的心里顯得更加郁悶：那些人都辛苦工作一天了，卻落得個這樣的下場。這時候，一個正在跑步的小朋友引起了我的注意。

　　那個孩子像是一個小學(xué)生，戴著紅領(lǐng)巾，臉上的水不知是汗水還是雨水，手上拿著小黃帽擋雨，三步并作兩步地往家里趕，忽然，那個孩子摔了一跤，我心里不由得一緊，十分擔(dān)心那個孩子，但是出乎我意料的是，那個孩子毅然地從地上爬了起來，繼續(xù)走路。

　　我如夢初醒，有一句老話說得好：從哪里跌打就要從哪里站起來，剛才的學(xué)生就很好的印證了這句話，將這句話用在學(xué)習(xí)生活中又何嘗不是呢？一次測驗的失誤并不能打倒我，失敗乃成功之母，改正問題，為下次的成功奠定基礎(chǔ)。

　　窗外的雨停了，在陽光的照射下映出了一道絢麗的彩虹，而此時我的心里面的`世界仿佛也已雨過天晴，心里的憂郁一掃而空，替代的則是悟出“真理”的喜悅�；氐搅宋葑永�，看見了那一桌子的作業(yè)以及那張醒目的試卷，我在心里面做好了努力奮斗的準(zhǔn)備。

關(guān)于窗外的作文9

　　我的書桌就在窗戶旁邊，每當(dāng)寫作業(yè)累了的時候，我就會抬起頭，欣賞一會兒窗外的風(fēng)景。

　　每次我首先看到的都是那綠油油的冬青樹，有一棵大的，在它的旁邊還有一棵很小很小的，就像是它的兒子。它們兩個總是親熱地挨在一起。微風(fēng)吹過，它們就發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說什么悄悄話。

　　在冬青的后面，有一排梨樹，樹上結(jié)滿了黃澄澄的大梨子。它們像一排衛(wèi)兵日夜挺立在那里，好像它們的任務(wù)就是保護(hù)冬青父子倆似的'。

　　梨樹的后面是兩行碧綠的垂柳，風(fēng)一吹，一條條柳枝就會向人點頭示意。每當(dāng)看見它們，總會讓我想起《詠柳》這首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　我窗外的風(fēng)景真美��！就像一幅風(fēng)景畫。

　　新的一年邁著歡快的腳步向我們走來，春天又來到人間，萬物復(fù)蘇，樹木發(fā)芽，美麗的景色呈現(xiàn)在我們面前。

　　我家住在西壩口。早上，我推開家里的窗戶向外望去，呀，窗外的景色真美啊！馬路兩旁的小草芽從地里鉆了出來，一片蔥綠；而柳姑娘第一個醒來，擺動著柳辮，報告著春天的信息，在陽光的映照下，遠(yuǎn)處的巢湖水正閃著耀眼的金光呢！

　　大壩上的各種小花兒開放了，鋪成了一條五顏六色的地毯。微風(fēng)吹拂著小草，它們晃動起來，像是一邊跳舞，一邊一起歡迎春的到來。

　　大樹也開始長葉兒，笑瞇瞇地站在大路兩旁，看著春天又回到它們的身邊，心里別提多高興了。

　　窗外的風(fēng)景真是美麗，讓我陶醉。我喜歡看窗外的風(fēng)景。

關(guān)于窗外的作文10

　　冬天的到來，迫使許多生靈都失去了生機，最顯眼的變化我想便是樹葉的凋零吧！

　　學(xué)校停車場后種著幾顆梧桐，那高大威猛的身姿為我們遮風(fēng)擋雨，據(jù)說還是法國梧桐呢！總給我一種高貴的感覺。在寒流剛侵入上饒之時，我想這些葉子終究還是要離去的吧，只留下幾根沒有遮擋的枝條吧！然而，它卻直挺挺地立在那里，沒有枯樹枝，沒有“枯藤老樹昏鴉”的感覺，展現(xiàn)在人的眼前的正是這些梧桐生命中最燦爛的時光。金黃的葉子覆蓋了梧桐的軀干，不時幾陣寒風(fēng)吹過，它也不過是葉子飄落，反倒給它增添了幾分美感！

　　在教室里看梧桐只能從窗外看到梧桐的中部與頂部，這兩個部分長得極其茂盛，當(dāng)有微風(fēng)吹過，頂部的葉子會隨風(fēng)舞動，仿佛置身于金色海洋一般�？淳昧�，也會產(chǎn)生一絲疑問，梧桐到底有多高呢？梧桐的'枝干有多粗呢？帶著這絲疑惑，我來到梧桐樹下，仰頭一望。天哪！我不禁叫了一聲，竟然那么高，我突然覺得自己的渺小與脆弱。再看車棚之下，梧桐樹的下部與中，頂部的景色簡直是天壤之別，粗壯的樹腰上有著許多到刀痕，類似于×××到此一游的話，甚是讓人揪心�。≡跔N爛的景色下竟有如此多的傷痕。盡管疼痛，但他堅持了下來，一如既往地?fù)]舞著枝葉！

　　我頓時明白了，想要成功，不就得像這梧桐一般忍辱負(fù)重，從而達(dá)到自己燦爛的人生嗎？

關(guān)于窗外的作文11

　　清閑的人注視著窗外的風(fēng)光，歲月靜好；監(jiān)獄的囚徒望向那一方四角天空，目光貪婪；我趴在陽臺，嘴角不由微微上揚，因為窗外，晨曦正好。

　　——題記

　　城市是繁忙的，庸碌的，而窗外卻像畫框，遮去了畫外的紛亂，顯現(xiàn)出寧靜之美。

　　清晨的薄霧散在空中，遠(yuǎn)處的高樓，迷迷茫茫的看不真切。不多時，霧氣消散，東升的旭日耀眼的叫人不敢直視。廣闊無垠的天空是湛藍(lán)色的，像碧波蕩漾的大海一樣，悠悠白云點綴其間，莫不自在。

　　我收回遠(yuǎn)望的視線，垂下眼簾。不期然，又是一場美的相遇，嬌艷的花朵爭相盛放，茂密的樹葉翠綠怡人，另有旁枝逸出，舒展著身體，享受著清晨陽光的洗禮。枝葉上猶存露珠，在陽光下迸出五彩的光。

　　清風(fēng)徐來，枝葉輕搖，只留存樹下斑駁的光影與我的'一袖芳香，我不識花的種類，也不懂花，只覺得這香氣，異常動人，這大概是風(fēng)送給我的禮物，我想。

　　忽而，有人從樹下經(jīng)過，攀住一枝條，我在心中暗嘆不妙，這人怕是要折花，怎么美好的東西都不長久呢？誰知那人只是踮起腳尖，嗅了嗅花香便走了。我綻開會心笑顏，那香甜的花香，因為風(fēng)的緣故，絲絲入我心。

　　聽著遙遠(yuǎn)而親切的歌聲，輕嗅暗香浮動，我恍然失了神，我看見細(xì)密的雨絲滴落在地上，發(fā)出清越的聲響，像在低聲絮說什么。

　　我看見夕陽西下，日已遲暮，漸漸地，景色隱沒在日落后的群嵐，只剩下漆黑的夜空，一抹彎月高掛，幾點細(xì)碎的星子撒在空中，流光皎潔。

　　我的眸光閃動，恍然回神。

　　我揉揉酸澀的眼睛，望向窗外，窗外晨曦正好。

關(guān)于窗外的作文12

　　學(xué)校里，樹已經(jīng)發(fā)出嫩芽，每一棵看起來都是那樣生機勃勃。但我情有獨鐘的，還是教師窗外的那棵樹。

　　那棵樹，沒什么兩樣，但我抬頭看到的它，每次都會給我動力。記得在我們小組成立時，我充滿信心。抬頭一看，窗外那棵樹生機勃勃，在用勁發(fā)芽，長大。我笑了，是希望的笑容，希望我們組爭創(chuàng)先進(jìn)組，積極向上，勇攀高峰。

　　但，不如我意。我苦苦努力著，可組員不聽我的話呀！xxx身為副組長，依然我行我素，不受一點約束，xxx一天只知道轉(zhuǎn)過頭去，說說笑笑，我這個組長管更是不聽呀！還有xxx，一天讓我催著判語文本，老說：“再等會，再等會�！蹦挠兴�語文本的蹤跡呀！我無奈的又一次抬起頭去。雨正在淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)正在猛烈地刮著。但樹呢，卻沒有低下頭，迎著風(fēng)雨成長起來。我笑了，又是希望的笑，希望組員們能夠聽話一點，讓我們的'組能夠變成一個積極向上，茁壯成長，強大的組。

　　窗外的那棵樹，是一棵飽經(jīng)風(fēng)沙的樹；窗外的那棵樹，是一棵不顯眼的樹；窗外的那棵樹，是一棵努力汲取營養(yǎng)的書；窗外的那棵樹，是一棵為希望而成長的樹；窗外的那棵樹，最終成為一棵生機勃勃，枝繁葉茂的樹！

　　組員們，我真的希望咱們組歷經(jīng)風(fēng)雨歲月，成為窗邊的那棵樹，那棵生機勃勃、枝繁葉茂的樹。告訴我，你們能做到嗎？

關(guān)于窗外的作文13

　　窗外的風(fēng)景不錯

　　但帶給我的卻是莫名的凄涼......

　　想到當(dāng)鮮血從手腕上大把打把的往外涌

　　流了一地刺眼的血紅!劇烈的疼痛讓我眩暈過去時

　　死亡的瀕臨讓我感到了極度的恐懼......

　　還好，一切都過去了。仔細(xì)想想，自己當(dāng)時真的是好傻好傻!

　　懷念的滋味不好受

　　她離開已經(jīng)快五年了吧。但想起她時，她的微笑，她的眼神，她的...... 她的一切一切卻依舊那么清晰......

　　為什么?

　　不是說時間可以淡忘一切嗎?

　　不是說時間是療傷最好的藥嗎

　　為什么?

　　五年了!

　　一千八百多天!!!

　　雖然不長，可是也不短啊!

　　總能忘記些什么啊!

　　可為什么過去的一切卻讓我更加熟悉?!

　　看來時間也是會騙人的啊!!!

　　哎!~我也知道，有些事是不能勉強的!忘不掉就是忘不掉了，算了吧!

　　既然忘不掉又何苦逼著自己忘掉呢?

　　人生在世，總會面臨悲歡離合，生離死別，我又何苦一直想不開呢

　　懷念可以，但不能過度的沉溺在往事中不可自拔!!過去的就讓它過去吧...... 不過，或許，偶爾懷念一下，也算一種不錯的'反省吧......

　　在世上，開心也要過日子，不開心也要過日子，既然都要過日子，何不開開心心的過日子呢

　　世界這么大，天地這么廣，多姿多彩的美好我們一輩子都領(lǐng)略不完，觀賞不夠，時間是有限的，生命是寶貴的，我們不僅要為死去的人活著，更要為活著活的人精彩!!!

關(guān)于窗外的作文14

　　早晨，一束陽光照到了我的床上，我朦朧地睜開眼睛，來到窗邊。窗外，小區(qū)里已經(jīng)煥然一新了，小鳥自由地飛翔著，梅花特別的顯眼，紅彤彤的，花瓣上還有晶瑩的露珠。

　　梅花散發(fā)出令人陶醉的香味，一朵接著一朵，在皚皚白雪的映襯下，顯得格外顯眼、漂亮。這么堅強的梅花，自然也喚起了我的回憶。

　　小時候，我在故鄉(xiāng)的梅園里賞梅，大雨沖洗過后，梅園里像是鋪上了地毯一樣，全是梅花的花瓣，有紅色的、白色的、還有黃色的，星星點點，十分討人喜愛。一陣清風(fēng)拂過，一樹的梅花花瓣便飄落下來，像是在下一場花瓣雨。置身其中，就像整個人都投入了五彩繽紛的幻影中。

　　這么堅強的梅花，能夠在寒冷的冬日里綻開美麗的笑臉，它頑強的精神真是了不起。

　　大雨過后，一些梅花仍然挺立綻放，不由得令我想起了我自己。以前的我每碰到一道難題，就叫爸爸媽媽過來為我講解，而不是自己想辦法解決。其實，我不懂的題目只不過是我學(xué)過，變換了形式的'簡單題型而已，而我卻沒有繼續(xù)思考，開動腦筋。知難而退的我在雨雪中傲立的梅花面前顯得那么的渺小。

　　漸漸地，眼前展現(xiàn)出的，又是小區(qū)里的那幾朵梅花了。這些梅花不僅告訴我在困難面前要堅持不懈，而且還喚起了我內(nèi)心深處的回憶。

關(guān)于窗外的作文15

　　“啾啾啾”窗外的一聲鳴叫打斷了沉浸在題海的我的思續(xù)。窗外，一只喜鵲停在枝頭上，我伸手想去捉住它，可鑲嵌在框上的玻璃卻無情地阻擋了。鳥兒似乎感到異樣，展開自由的翅膀，飛走了。望著離去的鳥兒在無邊的天空自由自在地飛翔，我陷入深深的沉思······

　　我，一個臨近初考的畢業(yè)生，父母將全部的希望拖付于我，望我在考試那天能取得好成績。于是，試卷鋪天蓋地席卷而來。可，可我好累，好重��！父母的'期望如千斤重，各色各樣的考卷如鉛塊一般。我曾幾何時想高聲吶喊：“啊！我要自由�。　睆倪@小小的初考前的日子，我仿佛看到父母為我鋪好的人生之路：競爭·勝利·重點。我好迷茫，真不明白這到底是不是我？在老師面前的好學(xué)生，在家長面前的乖乖女。為什么我不能像男孩那樣又爬樹又玩水？因為我是大家閨秀嗎？有了老師的寵愛和家長的疼愛就足夠了嗎？不！不！不！沒有自由的孩子有何用，就像一只困在鳥籠的小鳥，一輩子只能依賴主人，永遠(yuǎn)不會自力更生！

　　看看窗外無垠的世界，再看看我的家。從窗到門，都上了欄架，活像一鳥籠，而我就是那只永遠(yuǎn)飛不出去的小小鳥。自從我上了六年級，爸爸媽媽突然變得神通廣大起來，手上多了一份又一份的測試卷。這不，又去復(fù)印卷子了。在我們這個年齡段，想象力早已被扼殺光了，是什么扼殺了它？是“鳥籠”，是非自由待遇！

　　全天下的父母親啊！我知道你們望子成龍，望女成鳳，可讓孩子們失去自由，那孩子將不是有血有肉的人，而是一臺光會學(xué)習(xí)的機器！

　　窗外，喜鵲仍“啾啾”地唱著歡快的歌兒；窗內(nèi)，我仍“刷刷”地做著無數(shù)的習(xí)題。

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