心里有你作文[精品]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的心里有你作文,希望對(duì)大家有所幫助。
心里有你作文1
您,在別人看來(lái)是一位多么柔弱的女子,但您的詩(shī)卻有著極大的魔力,它能把我們帶到一個(gè)夢(mèng)幻的世界,這個(gè)世界如畫(huà)卷般美麗,使人驚嘆不已。
民國(guó)時(shí)期,不受林徽因和張愛(ài)玲待見(jiàn)的您卻活成了女子們都羨慕的童話中的樣子。
您筆下的詩(shī),優(yōu)美、童真、清麗、典雅,還帶有一絲憂愁。在那個(gè)山河破碎、風(fēng)雨飄搖的年代,您沒(méi)有張愛(ài)玲的悲觀,更沒(méi)有林徽因的圓潤(rùn)流暢。讀您的詩(shī),仿佛在和一個(gè)年齡相仿的孩子對(duì)話,而不會(huì)覺(jué)得您是一位白發(fā)蒼蒼的老人。
您有一篇文章《童年的春節(jié)》,仿佛帶我們回到了合家歡聚、熱熱鬧鬧的除內(nèi)夜,回到樂(lè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的新年。您的詩(shī)《紙船》,又好像載著我們,經(jīng)過(guò)一輪又一輪的風(fēng)浪,一點(diǎn)一點(diǎn)漂洋過(guò)海,漂到了母親的身邊您告訴我們要感恩母親,珍惜母愛(ài)。
讀了您的詩(shī),我感到了慚愧。您的《繁星春水》飽含深情,使人身臨其境,那些優(yōu)美的語(yǔ)段深深根植在我心中。再相比于我自己寫(xiě)過(guò)的詩(shī),純屬虛構(gòu),讀不出一點(diǎn)真情實(shí)感,似記流水帳,似喝白開(kāi)水,無(wú)色無(wú)味。
今后的.寫(xiě)作日子還很“漫長(zhǎng),”我要多讀你的詩(shī),去體會(huì)那寧?kù)o無(wú)風(fēng)的海洋;那廣闊無(wú)際而又陰睛多變的天空;那清澈而又溫柔的河流;那古老而又茂密的森林我相信只要用心去體會(huì),寫(xiě)作也會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn),通過(guò)讀您的詩(shī),我更明白了“寫(xiě)作要用心去寫(xiě)”。
冰心,雖然您已不在,我也無(wú)法和您面對(duì)面交流,但我想用真心去慢慢靠近您,去緩緩告訴您:您教會(huì)了我許多,您是我永遠(yuǎn)的朋友
心里有你作文2
遇見(jiàn)你,是在一個(gè)春天。
你像我的媽媽?zhuān)恢标P(guān)心呵護(hù)我,用知識(shí)澆灌我,用愛(ài)幫助我茁壯成長(zhǎng),為我剪去多余的枝杈,為我阻擋害蟲(chóng)的侵襲?墒,我長(zhǎng)的筆直高大了,而你卻因?yàn)樘嫖也賱诙急M了能量,因?yàn)闉槲野疽苟鴵Q上了白發(fā),因?yàn)閹臀覞菜兊民劚?......你把精力全放在我的身上,卻不知冬之將至,需要溫暖的不只是我,還有你自己。生命輪回,帶走了你的青春,換來(lái)了我成長(zhǎng)。老師的付出可以改變你的一生,有一個(gè)媽媽一樣的'老師,就會(huì)有好學(xué)生。
我不曾注意你,因?yàn)榭磻T了。我不曾特意去找你,因?yàn)橛辛膫(gè)人都在等你。我朝著夢(mèng)想徑自走下去,時(shí)不時(shí)回頭看看那個(gè)文學(xué)的出發(fā)地,總會(huì)看到你還在那里等我。有時(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完被留在學(xué)校,我很著急,一急腦子就亂套了,你看我有點(diǎn)慌,就過(guò)來(lái)細(xì)心的安慰我,給我講題。你驅(qū)散了我所有的壞情緒,留下的只有無(wú)限的慰藉和安心。
你曾經(jīng)也是衣著大方,妝容精致的美麗女子,可自從做了我們的老師,就只顧照顧我們,卻不留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)好好打扮下自己,你為我們的健康成長(zhǎng)可謂操碎了心。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大成人了,開(kāi)始慢慢理解了你。我想感恩您對(duì)我們的付出,感恩您為我們所做的一切。但我不是作家,寫(xiě)不出您對(duì)我的關(guān)懷;我不是畫(huà)家,畫(huà)不出您對(duì)我的教育;我不是詩(shī)人,吟不出您對(duì)我的嚴(yán)厲。但,我只是您的學(xué)生之一,我想對(duì)您說(shuō):“老師辛苦了!”
老師,這是我想跟您說(shuō)的話,希望您能看到。長(zhǎng)大后,我想像您一樣,燃燒自己,幫每一位學(xué)子點(diǎn)亮人生的路。
心里有你作文3
走在歷史的長(zhǎng)廊上,一幅幅畫(huà)面盡數(shù)展現(xiàn)在我的面前,世間百態(tài),轉(zhuǎn)瞬即逝,在千年的歷史沉淀中,有多少值得我們追憶的事情呢?面對(duì)過(guò)去,我不禁思緒萬(wàn)千
“千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論”,昭君,出塞和親的昭君,你是美人,所謂美人者,以花為容,以月為貌,以柳為姿,以水為態(tài)。古來(lái)也有不少女子傾城傾國(guó),但她們的美貌卻給國(guó)家和人民帶來(lái)了沉重的災(zāi)難,使萬(wàn)民處于水火之中;而昭君,你與她們不同,你用你的美貌保衛(wèi)國(guó)家,維護(hù)人民的利益,你犧牲你的自由,為人民帶來(lái)安寧!皾h地隨行盡,胡關(guān)逐望新”,當(dāng)你感傷地發(fā)現(xiàn)故國(guó)越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí),當(dāng)你的淚水滑過(guò)白皙的臉龐時(shí),當(dāng)你獨(dú)坐在華麗的裝鏡前時(shí),可以想象,你的心是怎樣的愁腸百結(jié)[注: 愁腸:憂愁的心腸。百結(jié):極多的結(jié)頭。憂愁苦悶的心腸好象凝結(jié)成了許多的疙瘩。形容愁緒郁結(jié),難于排遣。]啊,我不知你用怎樣的心情來(lái)面對(duì)這一殘酷的事實(shí)。昭君,我只想對(duì)你說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)吧,昭君,無(wú)論你身在何處,你都為自己與民族譜寫(xiě)了一曲不朽的贊歌。
“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”,木蘭,替父從軍的`木蘭,你用你的行動(dòng)向世人闡述了“巾幗不讓須眉”的內(nèi)涵,你用你的血、你的淚、你的汗艱難地為國(guó)家描繪了一副和平美好的藍(lán)圖。“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”木蘭,你就是最好的典范!木蘭,看著堅(jiān)強(qiáng)的你,我想對(duì)你說(shuō):堅(jiān)持你的信念,別放棄,讓自己的靈魂得以升華!
“大江東去,浪淘沙,千古風(fēng)流人物”,但淘不盡的是我們對(duì)風(fēng)流人物的追憶與感念,“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”,風(fēng)流人物們,我想對(duì)你們說(shuō):你們創(chuàng)造了歷史,歷史定將把你們記!
心里有你作文4
這句話,我特想對(duì)你說(shuō),它已經(jīng)在我的心中憋了很久了。今天我一定要給你說(shuō)我愛(ài)你。
認(rèn)識(shí)你不久我便對(duì)你頗有好感,可能在三年級(jí)吧。那時(shí)候,我對(duì)你滿(mǎn)是好奇?偸菚(huì)學(xué)著老師的腔調(diào)去認(rèn)識(shí)你。但是,考試成績(jī)總是不理想,我便對(duì)你失去了熱情,每次我都反問(wèn)自己,明明我為了它付出了全部精力。為什么它總是如此地對(duì)我呢?所以,自那以后,我便再也不對(duì)你感興趣。就這樣,我們冷戰(zhàn)了三年。
重歸于好的時(shí)候,我已經(jīng)步入了初中。在第一次月考中,拿下了好成績(jī)。自那以后,我才真正的注意你了。每次看見(jiàn)你,雖然心情會(huì)有些煩躁,會(huì)看不懂,但是,每當(dāng)上課時(shí),我便會(huì)打起十二分的精神去弄懂你,理解你的含義。
漸漸地,我才懂你。我每周的快樂(lè)時(shí)光就是去看BBC(英語(yǔ)廣播電臺(tái)),從那兒去了解你。自從有了你,我的生活變得很豐富,出門(mén)旅游遇到外國(guó)友人,我也不會(huì)尷尬得無(wú)話可說(shuō)。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)你的認(rèn)識(shí)越來(lái)越多,也樂(lè)意讓你做橋梁,去架起我和同學(xué)之間的友誼。漸漸地,和我同樣愛(ài)你的人也越來(lái)越多。我很高興,因?yàn)槟,證我找到了志同道合的友人。我更愿意借用你那獨(dú)特的魅力,去使那些討厭你的人愛(ài)上你。
隨著對(duì)你的.熱愛(ài),我也有了自己的夢(mèng)想,那就是考上北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),F(xiàn)在的你,越來(lái)越深?yuàn)W了,我對(duì)你的理解也越來(lái)越艱難了,但是我仍然還會(huì)繼續(xù)愛(ài)你。
這份感情早已聚積在我的心里面,今天能夠說(shuō)出來(lái),我很高興,希望你能接受這份愛(ài)意。你的博大精深,你的雍容華貴,你的獨(dú)特魅力,千言萬(wàn)語(yǔ),我想對(duì)你說(shuō)我愛(ài)你,英語(yǔ)!
心里有你作文5
“畢業(yè)”這個(gè)詞本應(yīng)離我很遠(yuǎn),可似乎又離我很近。六月份我們就要畢業(yè)了,馬上就要步入初中生活,那時(shí)再回頭看六年小學(xué)生活,內(nèi)心不知是哭還是笑。
老師,您是五年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)來(lái)的,那時(shí)全班的成績(jī)都不怎么好,對(duì)于那些我們本該掌握的知識(shí),都沒(méi)有掌握時(shí)您沒(méi)有生氣只是慢慢從頭教起。這導(dǎo)致了我們班的課程進(jìn)度比別的班的進(jìn)度慢許多,但您沒(méi)有著急,而是不急不躁地教我們,終于期末考試的成績(jī)證明您是對(duì)的,我們的成績(jī)上升了一個(gè)檔次。
逐漸的我們習(xí)慣了您的教學(xué)方法,您的教學(xué)方法也深受我們的喜愛(ài),我們知道了怎樣不掉進(jìn)“坑”里,成績(jī)也越來(lái)越好,您該獎(jiǎng)勵(lì)的`獎(jiǎng)勵(lì),該懲罰的懲罰。
您教育我們,不想讓我們走偏路,為了我們,您開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了解我們每一個(gè)人。您看到了我們的紀(jì)律性無(wú)數(shù)次的苦惱,不停地教導(dǎo)著我們要守紀(jì)律,要尊重老師?蓻](méi)有用,我們依舊沒(méi)有紀(jì)律性,在這里我向您道歉,我們真的錯(cuò)了。
一想到畢業(yè)之后可能見(jiàn)面的機(jī)會(huì)可能就會(huì)少很多。心里就酸酸的。小時(shí)候我們不懂為何畢業(yè)那天會(huì)哭、會(huì)傷心,現(xiàn)在稍微大了一點(diǎn)突然明白了那些學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)的心情。
老師您很偉大,真的我不騙您!老師您為了我們的學(xué)習(xí)為了我們的品行,為了不讓我們走彎路,您在背后不知默默奉獻(xiàn)了多少您為了我們?nèi)找共賱,白了許多根頭發(fā)。考差了,您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,考好了,您擔(dān)心以后成績(jī)會(huì)不會(huì)下降。
老師,如果以后我們考上了心儀的中學(xué),我感謝老師您永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
吳老師,您一直都在我們心里,無(wú)論是現(xiàn)在,還是未來(lái)……
心里有你作文6
每個(gè)人心里都隱藏著許多心里話相對(duì)某些人說(shuō),但卻沒(méi)有大聲說(shuō)出來(lái)的勇氣,在今天我們可以拿筆和紙記錄下來(lái),也是件不錯(cuò)的事。
我只想對(duì)一個(gè)人說(shuō)我的心里話,他——快樂(lè)男聲12號(hào)陳翔。
陳翔,我想對(duì)你說(shuō):“你是從23萬(wàn)多男生中脫穎而出12位快男中的一個(gè),我相信你的實(shí)力,希望你不要因?yàn)樽约鹤蠖?tīng)力下降而氣餒,一直走下去。”
陳翔,我想對(duì)你說(shuō):“希望你像那首《我的舞臺(tái)》中“閃亮的舞臺(tái),見(jiàn)證我驕傲的'存在,我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi),暢想我的未來(lái),我的舞臺(tái)自己主宰。”唱的那樣,一直在舞臺(tái)上站著,為自己的歌唱夢(mèng)想而努力奮斗!
陳翔,我想對(duì)你說(shuō):“雖然你不久以前說(shuō)過(guò)自己曾經(jīng)是一個(gè)叛逆少年,一直以來(lái)都覺(jué)得很對(duì)不起自己的父母。但你知道嗎?當(dāng)你在8090踢館夜那場(chǎng)比賽中抱著吉他眼里飽滿(mǎn)著淚水深情歌唱時(shí),你已不再是從前的那個(gè)你了。你的表現(xiàn)令你父母對(duì)你刮目 相看,你長(zhǎng)大了。”
陳翔,我想對(duì)你說(shuō):“你千萬(wàn)不要因?yàn)榈昧艘淮沃芄谲姸湴,你的身邊有太多太多?yōu)秀的人,你要更加努力,獲得總冠軍之位!
陳翔:我想對(duì)你說(shuō):“請(qǐng)你一定要好好保護(hù)你的嗓子,因?yàn)槟愕穆曇羰俏覀儭跋愠取毕矚g你最重要的原因之一!
陳翔,我想對(duì)你說(shuō)……
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