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雞蛋浮起來了作文

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雞蛋浮起來了作文15篇(實用)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的雞蛋浮起來了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

雞蛋浮起來了作文15篇(實用)

雞蛋浮起來了作文1

  上課了,老師拿出一個白色的袋子,里面裝了許多粉末。同學(xué)們七嘴八舌地說開了,有的說是白糖;有的說是鹽;有的說是粉筆灰……老師讓說鹽的那個同學(xué)上來嘗一下,只見他伸出一個小指頭,伸進袋子里,沾了一點粉末,嘗了嘗,接著他立馬“!”得叫了起來:“是鹽!”接著我們猜中了老師拿出的白開水和同學(xué)們摸出的雞蛋。

  我們吃驚的看著老師,看他會搞出什么名堂。老師說;“我們要進行一個小實驗,把雞蛋浮起來!薄鞍?”我們半信半疑,雞蛋怎么可能浮起來?接著老師就開始做實驗了,他先把雞蛋小心翼翼的.放入水中,只見雞蛋像跳水員一樣,輕輕“撲”的一聲,雞蛋沉入了水底,像個打瞌睡的娃娃,一動不動。接下來老師加鹽攪拌,娃娃還是打著呼嚕,紋絲不動,做著美夢呢!過了一會兒雞蛋還是不動,便繼續(xù)加鹽攪拌。我想:“老師不會是耍我們吧?雞蛋怎么可能浮起來呢?正當(dāng)我想之時,雞蛋突然直起身子,搖搖擺擺起來!巴!”有人叫了起來,“真的可以啊!太神奇了!”老師繼續(xù)加鹽、攪拌,杯子里就像下了一場大霧一樣,白茫茫的一片,把雞蛋掩埋了。接著,奇跡發(fā)生了,杯子里本來站著的雞蛋,突然奇跡般的探出腦袋,仿佛要呼吸新鮮的空氣,來欣賞大自然的美景!我們用手指按了一下雞蛋,想讓它繼續(xù)睡,可是雞蛋不肯,偏要露出她可愛的小腦袋。

  最后老師揭開了謎底:加鹽,增加水的密度,就能把東西浮起來。我們恍然大悟,原來大自然里還有那么多學(xué)問!

雞蛋浮起來了作文2

  某一個月的一天,妹妹來我家做客。天色很晚了,媽媽讓我沖雞蛋茶給大家喝。我應(yīng)下之后去冰箱拿了三個雞蛋,在水龍頭邊清洗起來。

  妹妹跟過來看到了,突發(fā)奇想:“姐姐,雞蛋在水里能浮起來嗎?”我噗的一聲笑了;“傻妹妹啊,雞蛋在水里哪能浮起來?”“為什么?”“呃,這哪有什么為什么,浮不起來就是浮不起來啊。”妹妹并不滿意我的`說法:“我不信!我不信!”我暗想:小孩子就是天真。雖然我堅信雞蛋浮不起來,但拗不過妹妹,只好證明給她看!皠e吵,我給你看看就知道了。”我用杯子接了一杯水,然后把雞蛋放進水里。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛,忽地,吵鬧起來:“不行!姐姐我要讓它浮起來!”

  妹妹鬧著,迫使我到了電腦前:“百度上一定有辦法的!”我嘆了一口氣,妹妹怎么如此執(zhí)迷不悟!為了讓她死心,我還是給她搜了一下。只不過,令我萬萬沒想到的是,還真有辦法!

  我迅速看完,也不管妹妹了,立刻試了試:將雞蛋放入裝了半杯水的杯子里,將雞蛋小心地放到杯子里,然后在杯子里放了兩勺鹽,神奇的事發(fā)生了!杯子里的雞蛋浮起來了一些,離開了杯底!我再用勺子攪拌了一下,雞蛋竟然浮出了水面,水白白的,像濃牛奶一樣。當(dāng)鹽沉淀下去后,水就清了一些,和露出小腦袋的雞蛋相映襯,甚是可愛。

  原來,鹽在水中溶化后,會產(chǎn)生一些氣泡,把水中的空氣趕了出來,水的密度就增大了,浮力也大大增加,就把雞蛋托出了水面。這其實和死海是同理。

  其實生活中也有很多科學(xué)道理,科學(xué)秘密無處不在,關(guān)鍵在于我們是否是有心人,是否擁有求知似渴,勇敢探索的精神!

雞蛋浮起來了作文3

  今天,054班做了一個實驗。讓我又多了一個新的發(fā)現(xiàn),是什么呢?跟我一起去看看吧!

  上課了,只見陳老師拿著杯子、雞蛋、和一包鹽。陳老師理直氣壯的跟同學(xué)們說:“我可以讓雞蛋在水里浮起來!蓖瑢W(xué)們都說:“切!不可能的!币灿械恼f:“可能或一定的幾率,反正是老師說的一定成功!

  開始了,陳老師往杯子里倒開水,一股熱氣騰騰的霧團飛向天空,然后,把那枚雞蛋放入水中。雞蛋像一塊石頭似的,咚的一聲沉入水底,濺起了一點點小水花。同學(xué)頓時鴉雀無聲,目不轉(zhuǎn)睛的看著老師手中的水杯,生怕錯過每個細節(jié)。老師向水杯里撒鹽,水杯里像是下了一場鹽雪,不過多久又恢復(fù)了清澈,而雞蛋還是一動不動的在睡大覺。這分明在和陳老師作對。陳老師又撒了一把鹽,雞蛋卻還是一動不動,杯底積上了厚厚一層鹽,像給雞蛋鋪了個大床。陳老師不服氣把剩下的所有鹽倒了進去,忽然教室里一片驚訝的`叫聲,原來雞蛋從杯底搖搖晃晃的浮起來了,同學(xué)們迷惑不解,我也很納悶,雞蛋怎么會浮起來了呢?有一位同學(xué)好像很知道的樣子站起來說:“肯定是鹽把雞蛋推了上去!币灿械恼f:“因為水里鹽太多,把雞蛋擠出來了。”這時陳老師說:“鹽增加了水的比重,使水比雞蛋的比重重,所以雞蛋浮了起來。和死海不死人一個道理。

  世界上的奧秘有很多,等著我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了作文4

  科學(xué)課上,戚老師說要給同學(xué)們做了一個讓“雞蛋浮起來”的實驗。同學(xué)們個個興致勃勃,拭目以待。

  只見講臺上放了一個盛了水的透明塑料盒,一個雞蛋,一罐食鹽。實驗開始了,譚老師先把一只雞蛋小心翼翼地放入清水盒中,它就像一枚“魚雷”迅速潛入了水底,靜靜地躺著一動不動了。我既激動又好奇,總想把雞蛋的一舉一動弄個清清楚楚、明明白白。接著,戚老師把鹽一點點地加入水中,鹽越放越多,在盒底堆積了一層,可是“魚雷”還是躺在軟綿綿的“鹽床”上,對我們不理不睬。“雞蛋怎么還不浮起來呢?”我心里暗自嘀咕。我連眼睛都不敢眨一下,生怕錯過了精彩的瞬間,可那只雞蛋就是不爭氣,都快成咸蛋了,還不肯起來。周圍有同學(xué)輕聲說:”是不是鹽沒有溶化的緣故呢?“這句話好像提醒了戚老師,他急忙拿來一根筷子,飛快地攪拌起來。哈!那家伙果真坐不住了,正慢悠悠地浮起來,身子由傾斜變成了直立,正一點點地往上游呢。啊,終于成功啦!雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地坐在水面上,好像在炫耀自己的水上輕功呢。

  實驗做完了,同學(xué)們還是迷惑不解。戚老師不慌不忙地說道:“根據(jù)科學(xué)家測定,水中的鹽分超過百分之三十,鹽水的`密度大于雞蛋,雞蛋就會浮起來!蔽衣牶蠡腥淮笪。譚老師還告訴我們:“在死海中,游泳者很容易浮起來,也是因為死海的含鹽量極高。一般海水的含鹽量為千分之三十五,而死海的含鹽量高達千分之二百三十至千分之二百五十,這樣就使海水的密度大于人體的密度,所以人一到海里就漂浮起來沉不下去了,真是‘死海不死’!”

  原來在我們身邊處處有學(xué)問,只要我們留心觀察,敢于實踐,就能發(fā)現(xiàn)大自然無窮的奧秘。

雞蛋浮起來了作文5

  今天下午最后一節(jié)課,方老師神秘兮兮地問道:“同學(xué)們,你們知道把雞蛋放進鹽水里,雞蛋會浮上來嗎?”同學(xué)們議論紛紛,異口同聲地說:“不能!薄板e了,能浮上來!狈嚼蠋熣f。同學(xué)們在心里暗暗地想,怎么可能浮上來呢?方老師好像看出了我們的心思,說:“不信,你們回家做個試驗,把雞蛋放在鹽水里,就知道了!

  放學(xué)了,我迫不及待地跑回了家。一回家,我拿了一個雞蛋,拿了兩個玻璃杯,里面分別裝了清水和一杯鹽水,然后,我輕輕地把雞蛋放入鹽水里。仔細地觀察著。雞蛋幾乎就沒有浮起來,我想,雞蛋就不會浮起來,一定不會浮起來。我拼命地往杯里加鹽。過了一會兒,奇跡發(fā)生了,雞蛋居然慢悠悠地從水底浮上來一點。我驚訝地差點叫了起來,想,雞蛋實在太神奇了。接著,我繼續(xù)往杯里加鹽,只見雞蛋晃悠悠地升起來了。我連忙再家了一點鹽,雞蛋露出了小腦袋。我心里非常高興。我又把雞蛋放入清水杯里,雞蛋漸漸地沉了下去。為什么放進鹽水里會浮起來呢?這到底是為什么?

  我上網(wǎng)查了資料,原來,鹽水的密度比淡水的密度大,根據(jù)阿基米德定律,同體積的物體,液體的`密度越大,所受浮力越大,當(dāng)整只雞蛋浸沒在水里時所受到的浮力比自身受到的重力大,要達到平衡狀態(tài)就會上浮了。雞蛋在淡水中下沉,鹽水的密度大于雞蛋的密度,水的浮力就增大了,所以,雞蛋就能在鹽水中浮起來。

  世界每一個角落都有奧妙,只要我們留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)。

雞蛋浮起來了作文6

  周末,我做好了作業(yè),拿起最近買的一本《小學(xué)生科技小實驗》讀起來。其中有一個叫“雞蛋浮起來了”的小實驗引起了我的興趣,我想:雞蛋怎么會在鹽水中浮起來呢?于是,我決定親自做一做看看到底是真是假。

  我懷著半信半疑的心情來到廚房里找來一只杯子、一個雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。

  實驗開始了。我往杯里倒上大半杯清水,把一勺鹽放在清水里,再均勻地攪拌,等鹽全部溶解后把雞蛋小心翼翼地放進鹽水里,可雞蛋像一塊石頭似的.沉在杯底。我等了很久,雞蛋怎么也不見浮起來。我好像看到了雞蛋在“呼呼”大睡呢。我焦急地跟雞蛋說:“別睡了,快醒醒吧,浮起來吧!”可是,無論我怎么喊,雞蛋就是不浮起來。

  我心里嘀咕著:我是不是鹽放得太少了呢?于是我干脆又放了三勺鹽,再用筷子攪拌,只見蛋殼周圍出現(xiàn)了很多小氣泡,而且這些氣泡越來越大。過了一會兒,雞蛋像跳起了芭蕾舞似的搖擺著,慢悠悠地浮起來了一點,但在離杯底約一厘米的地方就不動了,不過希望在即了!

  事不宜遲,我馬上又舀了四勺鹽,咦,還沒等我攪拌,雞蛋就慢慢悠悠地擺著肥胖的身子露出了臉蛋,像在游泳的小娃娃。啊,我成功了!我成功了!我欣喜若狂地歡呼著,跳動著。

  這時,媽媽回來了,她看到我那歡喜的樣子,先是夸獎我,然后問:“那你知道雞蛋為什么在鹽水里會浮起來嗎?”我自豪地對媽媽說:“別小看我,我可是既會做也會說的哦!因為清水的浮力小,雞蛋就沉底;而鹽水的浮力大,雞蛋自然就浮在水面啦!”媽媽笑著再次夸獎我。

  這次的實驗讓我體會到無論做什么事情都要敢于嘗試,并全心全意地去做,這樣你就能享受到成功的喜悅。

雞蛋浮起來了作文7

  雞蛋浮水,你們看過嗎?肯定沒有吧!想不想知道雞蛋浮起來的秘訣呢?想的話就跟我一起來吧!

  實驗需要的材料是很容易得到的,分別是:一顆生雞蛋、一杯水、一雙筷子和一包鹽。

  一切準備就緒后,就開始做實驗了!首先把一顆生雞蛋輕輕地放入杯里,此時此刻,雞蛋像一塊大石頭,緩緩地往下沉,不一會兒,就穩(wěn)穩(wěn)地躺在杯底。你瞧!它一動不動的樣子,像極了在睡大覺。接著,往杯里加入幾勺鹽,頓時,杯中像是下起了鵝毛大雪,雪花飄落下來的樣子讓人不知不覺就陶醉其中了。緊接著,用筷子快速攪拌起來,水中像出現(xiàn)了一個漩渦,漩渦停下來后,神奇的事情發(fā)生了,沉在杯底的雞蛋剎那間像喝醉酒似的`,晃晃悠悠地浮出水面。你看!它真像潛水艇呀!看著浮起來的雞蛋,我高興得大叫起來。

  這時爸爸回來了,他看了看桌面,又看了看我的興奮樣,猜出來其中的原委?粗d奮又滿臉疑惑的我,爸爸語重心長地說:“雞蛋之所以會浮起來,是鹽的推波助瀾。清水的浮力小,鹽水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中才能夠浮上來!甭犕臧职值脑挘一腥淮笪。

  一個小小的實驗,竟包含了這么有意思的學(xué)問,大自然真是一個神奇的萬花筒。今后,我要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識,才能探索到大千世界的奧秘。

雞蛋浮起來了作文8

  聽同學(xué)說,雞蛋在鹽水中能浮起來,這是真的嗎?我想做個實驗。

  我準備了以下材料:一個裝有半杯水的透明的玻璃杯、一根筷子、一袋食鹽和一個新鮮的雞蛋。

  首先,我小心翼翼地把雞蛋沿著杯壁放入水中,雞蛋慢悠悠地沒入水,沉到杯底,一動也不動,好像在杯里舒舒服服地睡起了大覺。雞蛋可真是個小懶蟲。接著,我拿起鹽袋,往玻璃杯中倒入了少量的鹽,鹽粒紛紛落下,沉到杯底,雞蛋只是扭了扭身子,伸個懶腰,又躺在杯底一動不動了。

  我想:我倒入了一些鹽,雞蛋怎么還不浮起來呢?是不是鹽還沒有融化?于是,我拿起筷子,攪一攪,雞蛋也隨著水一起旋轉(zhuǎn)起來,像在和筷子跳華爾茲。我停止了攪拌,雞蛋也慢慢地停止了旋轉(zhuǎn),又緩緩地落到杯底,繼續(xù)睡起來了。

  可能是鹽放的'不夠吧。我拿起鹽袋,一個勁兒地往玻璃杯里倒,這次,我一定要倒很多很多的鹽,直到雞蛋浮起來。鹽像雪粒一樣落入水中,沉到杯底。我一邊倒鹽,一邊攪拌,慢慢地,雞蛋似乎被逼無奈,不情不愿地扭動身子,晃晃悠悠地浮出水面,露出了小腦袋,好奇地打量著這個新奇的世界。

  “雞蛋浮起來了!雞蛋浮起來了!”我情不自禁地歡呼起來。

  只要往水中放入足夠的鹽,雞蛋就一定能浮起來!原來是真的!

雞蛋浮起來了作文9

  今天語文課,邱老師大步流星地走進教室,但與眾不同的是,手里還拿了一包食鹽,一個生雞蛋和一個玻璃杯。我們疑惑不解,就像丈二和尚——摸不著頭腦,不知老師葫蘆里賣的是什么藥,便請教老師,原來,今天老師要做一個科學(xué)實驗。

  “大家都知道死海淹不死人,今天,我們就要通過一個實驗來證明死海淹不死人的科學(xué)道理!”邱老師在講臺上講著。接著,實驗便在熱烈的掌聲中開始。老師叫盧靖旸倒了半杯水,便開始做實驗,我們?nèi)褙炞⒌乜粗V灰娗窭蠋熜⌒囊硪淼啬闷痣u蛋,放進了水里,雞蛋晃了幾下,靜靜地沉下水面,沉到了水底,一動也不動了,像熟睡了的嬰兒。接著,邱老師便開始放鹽,首先先放了一點鹽,再用筷子攪拌,“雞蛋浮起來了一點!”同學(xué)們很震驚。然后,邱老師放了許多鹽,再用筷子攪拌,雞蛋又浮起來了許多!懸在了鹽水的中間,水也漸漸變成了乳白色。邱老師繼續(xù)放鹽,再用筷子攪拌,同學(xué)們瞪大雙眼看著,生怕眨眼的`一瞬間,看不到雞蛋浮起來時的一瞬間,只見雞蛋慢慢向上浮,浮到了水面,沖破了水面,探出了小腦袋,向外張望。同學(xué)們非常興奮,老師走了下來,讓同學(xué)們碰雞蛋,有的同學(xué)輕輕碰了一下,雞蛋抖了幾下,還是浮在了水面上,有的同學(xué)用力把雞蛋按到水底,停了一會兒,但剛把手放開,雞蛋又馬上浮了起來,向外面的世界張望,充滿了好奇。邱老師走了一圈,又回到了講臺上,我們百思不解,邱老師便講訴了這個科學(xué)道理,原來當(dāng)一杯鹽水,當(dāng)鹽的浮力比清水更重,更大時,在水中的物體便會慢慢向上浮。最后,這場實驗便在歡聲笑語中結(jié)束。

  看來,真是處處留心皆學(xué)問,處處留心皆科學(xué)。

雞蛋浮起來了作文10

  在星期天的下午,我們來到了作文課堂,只見老師在桌子上放了一壺水,一個玻璃杯,雪碧、一袋糖,一袋鹽,一個雞蛋和兩個勺子。

  我們疑惑不解,不知道老師要干什么?上課時才能真相大白,我們坐在位子上,做著種種猜測。于是七嘴八舌的議論起來,后來,老師為我們解開了謎團,老師倒入半杯水,然后又問我們:“我把雞蛋放入水中,雞蛋是沉還是浮呢?”我們有的說沉,有的說浮,終于老師把雞蛋放入水中,雞蛋沉了,于是老師又說:“我把勺鹽放入水中,這次是浮還是沉呢?”和上次一樣,七嘴八舌,老師為我們解開謎底,老師先把一勺鹽放入水中,后來按順時針攪拌,一開始水出現(xiàn)了乳白色,然后水又變清澈了,老師解釋為:“是鹽被水溶解了!庇谑抢蠋煱央u蛋放入鹽水中,雞蛋居然浮了起來,老師還故意按了一下雞蛋,淘氣的雞蛋又浮了起來。這讓那些說沉的同學(xué)目瞪口呆,這是為什么呢?老師解釋說:“鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋浮了起來!

  接下來,老師把鹽水倒掉,又倒入半杯水,這次老師加了一勺糖,并且攪拌,后來又把雞蛋放入糖水中,雞蛋又浮了起來。

  后來老師又把糖水倒掉,到了半杯雪碧,把雞蛋放了進去,雞蛋又浮了起來。

  老師的三次實驗,讓我們懂得了一個原理,當(dāng)液體的`密度大于雞蛋的密度時,雞蛋會浮了起來。

  作文課不但學(xué)到了語文上的知識,也學(xué)到其它知識,真有趣。

雞蛋浮起來了作文11

  今天下午,老師說要給我們做個小實驗,我們高興極了。只見老師拿出一個塑料瓶子,還有用報紙包的東西,一根筷子,一個勺子和一包鹽。老師讓楊煜民去裝一瓶水,舉起報紙包的東說:“你們猜猜這里面包的是什么?”我們一口同聲說:“是冰糖!崩蠋熯厯u頭邊說:“不是!蔽覀儐枺骸澳鞘鞘裁矗俊崩蠋熜⌒囊硪淼卮蜷_報紙裝的東西給我們看是兩個雞蛋,我們呆了,心想老師葫蘆里買的是什么?兩個雞蛋?拿來有什么用呢?

  過了一會兒楊煜民把水裝回來了,班上雅雀無聲,只見老師把雞蛋放進塑料瓶里,雞蛋像沉睡的嬰兒躺在瓶底不動,老師又把另一個雞蛋放進水里,雞蛋還是一樣不理我們,老師就用一根筷子拌了拌瓶子里的雞蛋,雞蛋還是不會浮起來這時老師開口問:“有誰能讓雞蛋浮起來?”同學(xué)們大聲喊:“放鹽,放鹽!庇谑抢蠋熅徒形液屠罾シ迳先ィ罾シ逡贿叿披},我一邊攪拌著,可是雞蛋還是沒有浮起來。李昆峰生氣的又連放了三勺鹽,我拌了一會兒,可我的手都拌酸了,雞蛋還是沒有浮起來,老師見我這樣就來幫我拌,雞蛋在老師的攪拌下像一個舞蹈演員,跳著舞浮了起來了。此時全班同學(xué)都鼓起掌來,還興奮的叫著喊著:“快看,雞蛋浮起來了!

  我們很好奇,雞蛋為什么會浮起來?大家都議論紛紛,都不知道是什么原理,最后還是張億軍說:“鹽有浮力,所以才會浮起來的。”老師聽了高興的說:”對呀,雞蛋在鹽水中受到的.浮力比在清水中受到的浮力大!甭犃死蠋煹脑,大家恍然大悟,原來是這樣! 看著浮起來的雞蛋,我心里想:科學(xué)的奧秘真是無窮啊!這節(jié)課不僅有趣,而且讓我受益匪淺。

雞蛋浮起來了作文12

  聽說雞蛋可以浮起來,這是真的還是假的呢?別著急,只要看了這篇文章,一定讓你大開眼界!

  星期五一大早,我克制不住好奇心,做了“雞蛋浮水”的實驗,我拿出杯子、勺子、筷子、雞蛋和適量的鹽,萬事俱備,只欠東風(fēng),我要開始大顯身手了。我先把雞蛋放入清水中,雞蛋像一個潛水員,“撲通”一聲跳進水里,不一會兒,就一動不動了,好像在水里睡覺呢!我再舀起一大勺鹽巴,迫不及待地放入水中,只見鹽像雪花般緩緩地飄落到水底。我拿出一根筷子,飛快地攪拌起來,水越轉(zhuǎn)越快,形成了一個小漩渦,還時不時往外濺,雞蛋在水底跳起了圓舞曲,鹽慢慢地融化了,雞蛋紋絲不動,就像一棵扎根在水底的珊瑚,我想:這雞蛋不會是假的.吧!

  我心里想著,又加了一大勺鹽,繼續(xù)攪拌,鹽撒在雞蛋身上,就像給雞蛋洗了一個鹽水澡。只見雞蛋忽上忽下,我的心就像十五個吊桶打水——七上八下,心想:這雞蛋不會是煮熟的吧,一上一下,雞蛋呀,你是要上還是下呀!接著,我又不停地加鹽,攪拌,加鹽,攪拌,漸漸地,漸漸地,雞蛋翻了一個筋斗,立了起來,這時,我瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,心里默念著“一、二、三”,雞蛋呀!你可不要壞了我的好事呀!最后,只見雞蛋從水中探出了腦袋,“耶!”我開心地叫了起來,我拿著杯子告訴了何奕樊,她便向我投來了崇拜的目光,還說:“教教我吧!”

  這是什么原理呢?原來,水的密度小于雞蛋,但鹽水的密度大于雞蛋,雞蛋就浮了起來。

  讓我們一起去感受小實驗帶來的無窮樂趣,一同探索科學(xué)的奧秘吧!

雞蛋浮起來了作文13

  今天,我剛急著趕到夢達,就聽到老師宣布:“今天,我們要做一個叫‘雞蛋浮起了’的實驗!贝蠹衣犃,好奇極了,你擁我擠地聚到講臺桌前,只見講臺上放著一杯清水,一個雞蛋,一些鹽和一個攪拌棒!

  實驗開始了,老師把雞蛋放入加了清水的水杯中,幾個同學(xué)嘀咕起來:“雞蛋不可能浮起來的!痹捯魟偮,雞蛋的確沒有浮起來,只是“叮咚”一聲,像一艘沉船一樣沉到杯底。

  “老師,雞蛋根本浮不起來的`!”林晉森得意地大喊起來。

  老師微微一笑,耐心地說道:“你們別急,等著,奇跡會發(fā)生的!”說完,便吩咐吳雨航舀一勺鹽倒到水杯里,然后讓他用攪拌棒慢慢攪拌水。他攪了半天,雞蛋也沒浮起來。

  林晉森不耐煩了,叫起來:“老師,他攪得太慢了,讓我來吧!”老師笑著點點頭同意了:“真是個急性子!”林晉森拿出雞蛋,飛快地攪起鹽水來,然后把雞蛋放進去,奇跡發(fā)生了:雞蛋竟然沒有沉到水底,而是懸浮在水杯中。大家看呆了,有同學(xué)懷疑:“雞蛋是不是卡在杯子里了?”我指著那個空隙搶答道:“大家看,這里有空隙,不可能卡住!”大家細細看了看,“真的有空隙,雞蛋是真的浮起來了!”都高興得叫起來!翱蛇@是為什么呢?”我撓撓后腦,用期待的眼神望著老師,想快點知道答案!

  最后,老師告訴我們實驗的原理:“這是因為鹽水的密度比水的密度大,雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力,就會浮出水面了!痹瓉砜茖W(xué)里藏了這么多知識!我們應(yīng)該善于思考,多多探索,才能擁抱美好的明天,不是嗎?

雞蛋浮起來了作文14

  今天,老師讓我們回家做一個科學(xué)實驗——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那么重,怎么會中水中浮起來呢?我有些懷疑。

  吃過晚飯,我拿來一個玻璃杯、一袋鹽和一個雞蛋,還拿來一根筷子來當(dāng)攪拌棒使用。

  首先,我在玻璃杯中倒入水,又放入一勺鹽,再用筷子攪拌均勻。接著,拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進去,雞蛋就沉下去了。這是怎么回事?老師不是說能夠浮上來嗎?雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來,可是我還是希望實驗?zāi)軌虺晒Α?/p>

  我讓爸爸過來幫我看看是怎么回事,爸爸走過來用筷子把雞蛋往上攪了攪,筷子一拿開,雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會兒,又用筷子蘸了點水,放嘴里嘗了嘗,說:“可能是鹽放少了吧,你再多放點兒鹽試試。”

  我又放了兩勺鹽,拿筷子攪拌,沒想到我正在攪拌,雞蛋已經(jīng)從底部慢悠悠地升上來了。真沒想到雞蛋真的可以浮在水面上,我用筷子把它壓下去,可是它馬上又會浮起來,就像是個空殼一樣在水面上飄飄悠悠。

  看起來水還是水,并沒有什么明顯的'變化,雞蛋怎么就會浮起來呢?我好奇地問爸爸:“這是為什么呢?”爸爸告訴我,這是因為鹽水的比重超過了雞蛋的比重。爸爸還告訴我,在亞洲西部有一個“死!,海里含鹽特別多,海里沒有魚蝦、水草生存,甚至海邊也寸草不生。可是神奇的是,不會游泳的人跳到死海里也不會沉下去,不會淹死。

  真沒想到會這有么神奇的事,真是太有趣了。

雞蛋浮起來了作文15

  今天是星期六,我的同學(xué)王辛悅,劉炳新到我的家里來,正好我媽媽也在家,剛才我們在吃飯時,從電視上看見了一個非常好玩的實驗,于是我們也想做做這個實驗。

  媽媽準備了兩個杯了,里面裝潢了水,還有一個雞蛋。

  媽媽先把雞蛋放在第一個杯子里,雞蛋慢慢地沉到了杯底,媽媽又把雞蛋放到別一個裝了水的`杯子里。我認為還象第一次時的樣子,沉下去呢,可是不同了,剛開始,雞蛋像一個頑皮的小孩,上下來回的“跳”,可是,過了一會兒,就漸漸地浮了起來,就像剛才還活蹦亂跳的一個淘氣的小男孩,在一瞬間的那一刻,變成了一個聽話、溫和的小姑娘一樣。我們說了起來,然后媽媽問:“你們?nèi)齻誰知道這是怎么一回事?”劉炳新嘴真快,搶先說:“第二個杯子中有鹽!蔽覀冋J為這樣就完了,可是媽媽又問:“為什么雞蛋在鹽水中會浮起來?而不在清水中浮起來呢?“我們大家都傻眼了,剛才還得意的劉炳新就開始冥思苦想,媽媽看我們說不出,就解釋說:“這兩杯水,一杯是鹽水,一杯是清水,鹽水的密度比清水大,浮力也比清水大,所以雞蛋鹽水中浮起來。”這時,我們才恍然大悟。不約而同的說:“原來是這樣啊!

  通過這次實驗我知道,原來世界真奇妙,而知識是一切現(xiàn)象的源泉。

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