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我的好朋友作文

時間:2024-01-14 19:57:40 好文 我要投稿

我的好朋友作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的好朋友作文

我的好朋友作文1

  我的好朋友是楊嘉燁,他是我的同班同學,他是一個活潑、開朗、樂于助人、充滿陽光的小男生。

  他的個子和我差不多高,理了一個小平頭,眼睛圓溜溜的,像兩顆亮晶晶的寶石。他的鼻子高而挺,大大的嘴巴笑起來,會露出兩排潔白的牙齒。我們經(jīng)常一起看課外書,一起分享書里有趣的事情。

  有一次,在學校里,我不小心摔倒了,嘉燁看見之后,馬上把我扶了起來。然后,他用雙手拍了拍我身上的灰塵,關切地問我:“你沒事吧?”我聽到很受感動,回答:“我沒事,謝謝你幫助我!奔螣钫f:“我們是好朋友,互相幫助是應該的!闭f完,我們就高高興興地一起玩游戲去了。

  還有一次,我們約好一起看電影。當我去到電影院門口,他已經(jīng)到了,還遞給我一瓶我最喜歡喝的`橙汁,我很是驚喜。那天過得特別開心,我們倆人一直有說有笑。他是一個很細心的人,我跟他說過喜歡喝橙汁,他就記住了。

  我喜歡楊嘉燁,他不但學習成績好,還很善良,會關心別人。我喜歡和他玩,愿我們的友誼日久天長久。

我的好朋友作文2

  她,一又忽閃忽閃的大眼睛,好像會說話;高高的鼻子顯得十分秀氣;紅紅的'櫻桃小嘴唱起歌來悅耳動聽。她最喜歡跳芭蕾舞,而且跳得好看極了,我們每學期都一起報名參加芭蕾舞班。她也很活潑,一下課就不管三七二十一拖著我出教室玩。

  她樂于助人,有一次,我數(shù)學測驗沒考好,老師也批評了我,看著那80多分的試卷,我知道我沒有盡自己的努力,很難過。這時,她主動來安慰我,對我說:“一次沒考好沒關系,下次努力就是了!我們一起好好學習吧!”我想了想,覺得她說得對,于是又破涕為笑了。還有一次,我在樓梯上摔倒了,差點兒滾了下去,腿上立刻青了一塊,一時站不起來。她看到后馬上跑過來,輕輕地把我扶起來,關切地問我:“你沒事吧?”我回答說:“沒事”。她才松了一口氣,接著她還檢查了我的傷口有沒有出血上上,并對我說:“下次要小心!”我點點頭,她才笑了。

  跟你們說了這么多,你們知道她是誰了嗎?

我的好朋友作文3

  “一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的尾巴”這是我們學過的《燕子》一課中的描寫燕子的語句,我家也有小鳥,但不是燕子,而是鷯哥。

  它非常機靈,機靈到本來面向南的,霎時間就能面向北,仿佛它的敵人就在它后面似的.。它也挺像袋鼠,對于它來說很高的木棒,它很輕松地就能跳上去。它還像一個雷達,東張希望。

  它雖然不是燕子,但是它也有一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,它還有匕首似的尾巴。翅膀底部還有一小撮白毛,金色的小爪子緊緊地抓住枝干。

  它還有一個稱號“話嘮”,只要家里有人,它就會咿咿呀呀地說個不停,有時沒詞了,就一直“嗯”,過一會兒有詞了,就接著說:你好、什么情況、喂、找誰呀、歡迎光臨、我不會喜歡你。它還會學門鈴響、會吹口哨呢!

  人類不能獵殺動物,哪怕是兇猛的老虎也不行,除非萬不得已,因為動物是人類的朋友。

我的好朋友作文4

  我有一個很好的朋友,是回族的一位同胞。他有一頭烏黑的頭發(fā),明亮的雙眸,讓人看不出來他已經(jīng)三年級了,他經(jīng)常問我四年級的題。

  他性格開朗;顫娍蓯鄣乃,有時跟沒睡醒的人一樣,沒有精神。好像他的性格無法猜測。

  他做起事來非常認真,只要他說的是,他說一是一說二是二。但為了朋友能把所有諾言都不算,是一個很好的朋友,做人做事也非常好的人。

  有一次,我摔傷了他偷偷跑了出來,特地給我買了一張狗皮膏藥和噴霧,那是他才一年級,他和他五年級的表哥坐19站的公交車來看我,我那時特別感動,我對他語重心長的說一句話,那句話叫:“謝謝你,我的好朋友!

  有一回,他和同班的同學在他家門口玩,被一條小狗咬傷了,我在他去醫(yī)院三分鐘后到了。我剛剛打針,我給他買了一盒糖,一包小熊餅干。他對我講了同一句話,那句話叫:“謝謝你,我的好朋友!

  他是民族的朋友,他有好多其它民族的.朋友。其中和漢族人關系最好。因為他爸爸是漢族的。

  每次我們講起家鄉(xiāng),他都有津津有味的講起……我喜歡我的朋友。

我的好朋友作文5

  她是個可愛的女孩,她的個子較高,雪白的皮膚,她的臉圓圓的,長長的睫毛,水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的,還有那烏黑發(fā)亮的'長發(fā)和可愛的櫻桃小嘴。真是美麗極了!她就是我的好朋友——小鳳。

  小鳳是一個樂于助人的女孩,記得有一次,我懷著高興的心情來到教室,過了一會,數(shù)學老師拿著一疊卷子走進教室,老師對我們說:“今天你們要考試。”于是,我們拿著筆飛快地寫著,突然,我的筆掉在了地上,我撿起來一看,筆尖摔壞了。這下可糟了,我還有六道題沒寫,我又沒其它的鋼筆,數(shù)學老師一定會批評我的。坐在我左邊的小鳳見我有些不對勁,便小聲地問:“小婉,你怎么不寫呢?”我無可奈何地說:“唉,筆尖摔壞了,我還有六道題沒寫,老師一定會批評我的!毙▲P把她的鋼筆交給了我,我驚訝地說:“你把筆給我了,那你用什么?”小鳳說:“沒關系,我做完了。”我信了她的話,便拿著筆寫了起來。下課后,她被老師狠狠的批評了一頓,原來她還有三道題沒做,我內疚地對她說:“對不起,是我害的你被老師批評!毙▲P笑了笑,對我說:“我們是好朋友嘛,我們就應該互相幫助嘛!”

  她就是我形影不離的好朋友,一個樂于助人的女孩。

我的好朋友作文6

  我有一位好朋友,他雖然外表看著很瘦,但是他卻力大無比。他的皮膚黝黑,那是因為他天天踢足球被曬黑的。他的'眼睛炯炯有神,仿佛能夠洞察一切。

  他的性格直爽,并且善良、樂于助人。有一次我放學拿了很多東西,累得直喘粗氣。就在這時,他把我的窘態(tài)看在眼里,立刻跑了過來,關心地對我說:“你拿那么多東西,太重了!把東西給我,我?guī)湍隳谩!彼话呀舆^我手里的東西,拎著就走。我頓感輕松,滿心感激,連忙說:“謝謝,謝謝!”

  還有一次,我和他一起去我的新家搬東西,誰知道他一個人就搬了一個比我還高的大木板,他這個舉動讓我吃了一驚!我無比羨慕地說:“你的力氣也太大了吧!”他驕傲地說:“這算什么,就算比這個還大的東西我也搬得動。以后如果還要搬東西盡管找我。”

  他還是一個運動健將,在足球場上,他像一頭兇猛的獅子在鋪抓獵物一樣與別人搶球;在跑步時,他像離弦的箭一樣沖向終點;在跳遠時,他又像袋鼠一樣是個跳遠高手。我們叫他“體育全能王”。

  另外,告訴大家一個小秘密,他和我是同年同月同日生哦!你們能猜到他是誰嗎?

我的好朋友作文7

  我有一個好朋友,她是一個熱心腸的大姐姐,就是小成。

  她有一頭烏黑的頭發(fā),總是扎著一條長長的馬尾辮,偶爾會盤起來。一雙明亮的眼睛就像兩顆黑寶石,紅撲撲的.臉蛋就像兩個大蘋果,看著都流口水,真想咬一口。她還有一張能說會道的嘴,笑起來還會露出兩顆白白的大門牙。

  每次放假她就來找我玩。有一天,她氣喘吁吁地跑來說:“我們來玩溜冰吧!”“可是我不會溜冰!蔽覑瀽灢粯返卣f,小成自信地說:“沒事兒,有我在你會沒事的!本瓦@樣,小成扶著我慢慢向前滑去,我們彎著腰,身體前傾,滑了一圈又一圈。在小成的幫助下,我學會了溜冰。

  還有一次,我和小成在一起玩的時候,我不小心摔倒了,小成立馬飛奔過來,著急地問我:“你沒事吧!”我說:“沒事,只是腳有點疼。”于是她把我背回了家,我感動的哭了。

  有這樣的朋友真幸福。

我的好朋友作文8

  我最好的朋友是我的姐姐金雨涵。我和她的關系比我親哥哥的關系還要好!每一次我難過的時候,她會安慰我,我有困難的時候她會幫助我。

  有一次我去雨涵家玩,當時我們在一個沒有水的噴泉那玩。那噴泉有一米多高,我們兩在那噴泉上上蹦下跳,開心的不得了。就在我要跳下去的`時候,一不小心被那個階梯絆倒了,一下子摔倒了那個噴泉,一摔下去我的完美的鼻子就這樣摔塌了。那臉上一塊青一塊紫的,當時我哭的特別響,是雨涵一直在安慰我,我才停下來的。

  也有一次,我們好多人一起在游泳,當時我還不是特別會游,還不敢跳水,是雨涵鼓勵我鼓起勇氣跳水,可是我還是害怕,她就拉起我的手鼓勵我一起跳水,這才讓我跳下去的。

  我真喜歡我的雨涵姐姐,以后我也幫助她。

我的好朋友作文9

  每個人都有自己的,我也不例外,我也有很多,但我最好的朋友就是書。

  每天寫完作業(yè),我就興致勃勃地從書包里拿出我心愛的書。每次叫我吃飯時,我戀戀不舍地放下手里的書。我喜歡的書有很多,如:《火鞋與風鞋》《秘密》《蘋果樹上的外婆》等等。當我心情不好時,我就會想想《蘋果樹上的外婆》中的小主人公安迪和他外婆在草原上騎馬的情景,這時,我就會心情舒暢;當我看到有人失去希望時,我就會和《秘密》中的.瑪麗一樣去安慰他;當我不自信時,我就會想起《火鞋與風鞋》中的小胖子迪姆,是他給了我自信……。。

  歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:讀一本好書,就是在和高尚的人談話。是書,教會了我怎樣和相處;是書,讓我懂得了愛;是書,在影響著我的人生。

  我人生最好的朋友——書!

我的好朋友作文10

  我的好朋友就是章若涵。

  他,第一眼讓人記住的是他鼻子下面那兩個句號大的痣,左鼻孔下一個,右鼻孔下一個,很對稱。上課的時候,我向后一看,真想用我的修正帶、修正液、修正貼一起合力,把那兩個痣給摘了。

  他個子不算高,也不算矮,身材不算胖也不算苗條,剛剛好,很勻稱。擁有一張標準的鵝蛋臉,眉眼間透露著一股機靈古怪。

  對了,他是我們班公認的“整人精”。一次下課,他快快的跑到門口那,我剛一出門,他就對我使出失傳已久的'功夫——“點陽指”,痛得我都快哭了。過了好一會兒,終于不疼了。他居然樂呵呵地站在我身邊,告訴我這招叫“暗渡陳倉”。自從那次以后,我每次出教室的門都心驚膽戰(zhàn)。

  唉,他真是一個整人精。

我的好朋友作文11

  我有一個最好的朋友,名字叫趙婧茹。她個子高高的,喜歡扎一個辮子,眼睛雖然不大,但笑起來很好看。

  幼兒園小班的時候,我們倆就是好朋友。有一天,她轉學了。我以為再也見不到她了。后來,我爸爸把我轉到了實驗幼兒園的中四班。進到班里,我一眼就看到了趙婧茹也在中四班,心里感到十分高興。

  剛到中四班的時候,我還沒有交到好朋友,趙婧茹就把她最好的.朋友高晗月介紹了給我,讓她和我玩。

  有一次,我的圖書被一個調皮的同學馬文聰搶走了。趙婧茹立即幫我告訴了黃老師,可黃老師沒有管,趙婧茹就親自跑去把我的圖書搶了回來,還給我。

  趙婧茹還很能干。幼兒園的時候,我還不會梳頭。每天中午起床,都是趙婧茹幫我梳頭。

  現(xiàn)在上了小學,我們雖然不在一個學校了,但我還是會經(jīng)常想念我的好朋友趙婧茹。

我的好朋友作文12

  放暑假了,爸爸從集市上買來一盆月季,爸爸告訴我要每天給花兒澆水,悉心照料花兒,觀察花兒每天的變化,于是,我就開始了和花兒交朋友的故事。

  第一天,看著這盆還沒有開花的月季我給她起了一個好聽的名字叫做月月,這時的月月是滿枝的綠葉,我輕輕的'給它澆水,心里想著她什么時候才能開花。

  時間過去了好久,突然我發(fā)現(xiàn)月月長出了花蕾,我好高興,興奮的跑到媽媽面前將這個好消息告訴了媽媽,媽媽夸我真棒,多虧我天天澆水。往后的日子里我更加關注月月,還常常和月月聊天,我會給她講笑話,我說:花兒,花兒,你要健康的成長和我一樣,你要開出美麗的花朵,像我一樣漂亮,我們做好朋友。幾天后,月月就像是聽懂了我的話,她開出了兩朵紅彤彤的大花朵,好像在向我微笑,說:我們是好朋友。

  就這樣我就和花兒成了好朋友,每天開心快樂的成長。

我的好朋友作文13

  白白胖胖,整天樂呵呵的——這就是我的好朋友鄧杰夫,他還是我的同桌。

  鄧杰夫是我們班最胖的、最重的男生。他的臉色粉粉的,像個大大的水蜜桃,我總是情不自禁地捏他的臉蛋。他的臉胖到把眼睛都擠小了,還戴著近視眼鏡,鼻子也被壓塌了。而一張大嘴整天吃個不停,課間餐總是擺了一桌子。他的身板很結實,胳膊比我的'粗一倍,一點都不怕冷,我穿兩件衣服的時候,他才穿一件。

  雖然他長得很粗壯,人卻特別溫柔,脾氣可好啦!我捏他的臉,他也不生氣,還是對我很好,不僅幫我提重的東西,還總是借橡皮給丟三落四的我用。他雖然長得胖胖的,但是體育成績一點不差,跑步最快。

  我們白天一起學習,放學一起去托管班。他的家長沒時間輔導學習,因此,他經(jīng)常問我數(shù)學題和語文題,我一講他就會了,他其實一點都不笨。我和他一樣,也是個出名的大胃王,于是,我們倆經(jīng)常在托管班搞吃飯比賽,有時吃到托管班的老師都沒得吃了。

  我希望我們倆繼續(xù)互相幫助,永遠做好朋友。

我的好朋友作文14

  我的好朋友是卓廣鴻。

  廣鴻很愛看書,家里的書房收藏了很多書,多次獲得學校的“讀書之星”稱號。除了愛看書,廣鴻還喜歡運動,是班里的運動健將,我們經(jīng)常一起參加學校的跑步比賽。

  有一次跑步比賽,我正在沖刺第二圈,誰知不小心被其他同學絆倒,我飛出老遠,摔在地上。我咬著牙,握著拳頭,忍著疼痛站起來想繼續(xù)完成比賽,但已經(jīng)跑不動了。

  這時,遙遙領先的卓廣鴻,停下腳步跑到我身邊,說要送我去醫(yī)務室,我推開他的手說:“你能拿第一的,快去跑步,我沒事。”但他堅持要送我:“友誼第一,比賽第二,你的身體更重要。”就這樣他架著我,一瘸一拐地走向醫(yī)務室。

  來到醫(yī)務室,醫(yī)生檢查了我的傷口,幫我擠出傷口里的污血,用酒精消毒創(chuàng)口,最后包上紗布,卓廣鴻一直站在旁邊陪著我,最后還送我回班上休息。我向他道謝,他連忙擺手說:“不用謝,我們是好朋友!”

  卓廣鴻為了送我去醫(yī)務室放棄了比賽,他是一個重情重義的`人,是一個值得交往的朋友,能交到這樣的朋友,我覺得自己很幸運,我一定會好好珍惜這個朋友,珍惜我們的友誼。

我的好朋友作文15

  我的好朋友比我大幾個月,天天跟我玩。他的頭發(fā)很有特色,身材有點偏瘦,個子很高,眼睛大大的,鼻子小小的,有一雙能說會道的嘴巴,眉毛短短的。他從來不罵人,也不會說臟話,是個樂于助人的人。

  有一次,我們班上有一個同學摔跤了,他看見了,急忙跑過去,把同學扶到了學校的校醫(yī)室,校醫(yī)把他包扎完后,他又把同學扶回了教室。我把這件事告訴了班主任后,班主任表揚了他,他很開心。

  還有一次,學校里的`有一個小男孩罵他,他不理會,那個小男孩一直跟在他后面罵他,他雖然有一點生氣。但是他裝作什么也沒有聽到繼續(xù)走路。小男孩罵著罵著,覺得也沒有勁,于是就不罵了,也走開了。他就開心地回家了。你說他的脾氣是不是很好?

  你們都沒有猜出他是誰吧!我來告訴你,他就是我最好的朋友吳鎧亦。

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