(精選)我們班的學(xué)霸作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們班的學(xué)霸作文，歡迎大家分享。
我們班的學(xué)霸作文1
我們班上的學(xué)霸是孫仲銘，他很喜歡練習(xí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題，而且數(shù)學(xué)成績(jī)也很好。
有一次，數(shù)學(xué)老師給了我們一道很難的數(shù)學(xué)題。我們看了都抓耳撓腮，我想了半天還是沒有任何進(jìn)展，這時(shí)，下課鈴響了，老師說：“同學(xué)們，請(qǐng)利用下課時(shí)間把數(shù)學(xué)題做好，下一節(jié)課我們來講解�！�
下課后，我們準(zhǔn)備出去玩游戲，最后我們?nèi)フ抑袑O仲銘時(shí)，發(fā)現(xiàn)他還在思考那道題，就勸他說：“我們先出去玩一會(huì)兒吧，反正老師下節(jié)課也會(huì)講解的�！薄安恍�，自己能做出來才是最好的，你們?nèi)ネ姘�。”他一口謝絕。
我們出去后，他便開始認(rèn)真思考，他一會(huì)兒撓撓后腦勺，一會(huì)兒在草稿紙上“沙沙”寫下幾行字，他覺得不對(duì)，又擦掉了。這時(shí)，他說：“對(duì)了�！北恪吧成场睂懗龃鸢�，接著露出了欣慰的.笑容。
這時(shí)，上課鈴響了，我們都回到教室，老師問那道題誰會(huì)做，我們只好把頭都低了下去，只有他舉了手，而且解題思路全對(duì)。
還有一次，我去他家里玩，發(fā)現(xiàn)他在做老師發(fā)的暑假六十題應(yīng)用題，他說：“你先看電視吧，我很快做完了�！庇谑�，我就繼續(xù)看《爆笑蟲子》，盡管我把電視音量開得很大，但他好像與世隔絕了似的，一直在安靜地做題。他終于把試題做完了，但我一看表又都快五點(diǎn)了，只能下次再玩吧。
他每次一看到數(shù)學(xué)題，就像老鼠看到大米似的，所以成績(jī)才可以那么好，我應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)。
我們班的學(xué)霸作文2
我們班的趙藝淞有個(gè)“書香學(xué)霸”的雅號(hào)，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還具有人人稱道的優(yōu)秀品質(zhì)，不信，你看：
早晨，我剛走進(jìn)教室，就看見我們班的張瀾，拿著一道再簡(jiǎn)單不過的題去求助趙藝淞。趙藝淞雖然正忙著準(zhǔn)備下節(jié)課的.演講，還是立刻放下手中的事情給他講了起來。十幾分鐘過去了，趙藝淞講題的聲音還在繼續(xù)，這已經(jīng)是趙藝淞給張楠講的第三遍了。趙藝淞雖然已經(jīng)講得滿臉通紅，卻還是沒有一點(diǎn)不耐煩，不緊不慢地繼續(xù)講著。當(dāng)她講第四遍時(shí)，張瀾才終于點(diǎn)點(diǎn)頭表示聽懂了，趙藝淞看著張瀾開心的的樣子，輕輕松了一口氣，笑著坐回座位，繼續(xù)準(zhǔn)備下節(jié)課的講演。
趙藝淞十分文靜，不像有些女孩子一樣大大咧咧、瘋瘋癲癲。每次下課，別的女孩子都像小鳥一般飛出去玩了，趙藝淞卻安安靜靜地坐在座位上，津津有味地讀著各種各樣的書籍。所以同學(xué)們給她取了“書香學(xué)霸”的稱號(hào)。正因?yàn)槿绱�，每次考試，趙藝淞都是前三名，讓同學(xué)們羨慕不已。
趙藝淞不僅在考場(chǎng)上稱得上“書香學(xué)霸”，特長(zhǎng)方面也不比別人差。最近的廣州機(jī)器人大賽中，趙藝淞就又奪得了桂冠，還被學(xué)校點(diǎn)名表揚(yáng)了呢！除此之外，她的中國(guó)舞、跆拳道也令老師和同學(xué)們拍手稱道。
怎么樣，這就是我們班的“書香學(xué)霸”——趙藝淞，她可是我們班上的一張王牌呢！
我們班的學(xué)霸作文3
我們班可是一個(gè)風(fēng)水寶地，這里有多變女生——楊若非，遲到女生——李恬甜，受氣包——桑浩鳴，當(dāng)然少不了我們班的學(xué)霸。
她不高不矮，有一點(diǎn)微胖，皮膚白白嫩嫩的，大大的眼睛像兩顆又大又黑的寶石。一個(gè)高挺的鼻子，一張薄薄的嘴唇，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上經(jīng)常戴著一個(gè)發(fā)夾，非常好看。
她在學(xué)習(xí)上是我們班的`第一名。我記得有一次，我們班的練習(xí)冊(cè)上出了一道課外題，在老師講到那里的時(shí)候，我們下面沒有人回答�？墒峭蝗挥幸粋�(gè)清脆的聲音從下面?zhèn)鞒鰜�，�?dāng)時(shí)我就覺得這是誰呀？我轉(zhuǎn)過頭一看，哦，原來是她，老師還夸獎(jiǎng)了她呢！當(dāng)時(shí)我就很佩服她，我下定決心一定要向她學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的題要借助學(xué)習(xí)工具來查答案。
還有一次我們班進(jìn)行考試，可是我們千想萬想都沒有想到竟然出了一道課外題，當(dāng)時(shí)我就緊張了，我怎么琢磨都琢磨不透，我就隨便填了一個(gè)，考完我就想這次一定考得不好。我跑到她的座位上問她怎么寫的，當(dāng)時(shí)我聽著她讀的這么流暢，我覺得她是對(duì)的。老師終于把試卷改好了，發(fā)試卷的時(shí)候，我一看那一題還是錯(cuò)了。下了課我又跑到她的座位上一看，她那道題果然對(duì)了。我情不自禁地對(duì)她產(chǎn)生了一種敬佩之情。
這就是我們班的學(xué)霸，姓胡名瀟予，她還有很多故事，你還想聽嗎？如果想聽的話，那么就來五（1）班找我吧！我們班還有很多學(xué)霸哦!
我們班的學(xué)霸作文4
“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。我們班就有一個(gè)聰明的男生，他是班里的學(xué)霸——張耀輝。
他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，而且既善良帥氣，又熱愛班集體。
我們的張耀輝還真是個(gè)學(xué)霸。我發(fā)現(xiàn)他有一些特點(diǎn)。上課時(shí)，他時(shí)刻坐得挺拔端正。老師講課時(shí)，他注意力集中，整節(jié)課都全神貫注。老師提問題時(shí)，他先會(huì)認(rèn)真思考，接著一下子就能把正確的`答案一字不漏地回答出來。每次考試，他總能拿到非常好的成績(jī)，穩(wěn)定名列年級(jí)前茅。他真是一個(gè)厲害的學(xué)霸！
張耀輝還是一位書寫大王。每當(dāng)他聽讀寫字的時(shí)候，他都能熟練正確地寫出來。而他的字體總讓我情不自禁地由衷贊美一翻，難怪班會(huì)的主題都由他寫的。我很欣賞他端正的字體，有一天我終于忍不住向他討教練一手好字的辦法。他非常禮貌地對(duì)我說：“其實(shí)也沒什么，只要寫字的時(shí)候氣定神閑，專心致志，加上勤加練習(xí)，你也可以練出一手好字”。哦，原來他是有方法和付出才有這樣的成果。
張耀輝不單是學(xué)霸和書寫大王，他還是我們班里的好班長(zhǎng)。每次課間排隊(duì)時(shí)，他會(huì)大聲地喊：“立正！”我們便異口同聲地喊“一二”。這時(shí)他會(huì)給我們一個(gè)贊美的微笑。
雖說“金無足赤，人無完人”，但張耀輝卻是“十全十美”的。我要好好地向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)像他一樣的學(xué)霸。
我們班的學(xué)霸作文5
我們班有個(gè)學(xué)霸，他叫張小桐。他不僅學(xué)習(xí)很好，記憶力也很好。
有一次，四年級(jí)的時(shí)候，老師讓背課文，剛好是自習(xí)課，老師就讓我們不要說話，安靜的寫作業(yè)。就在我們寫作業(yè)的時(shí)候，張小桐在不出聲的`背課文，過了一會(huì)兒，張小桐拿著課本從我們中間走過去，把課本給老師了之后，就開始背誦。我們也看著課本，看他背的對(duì)不對(duì)。他背完之后，我不禁小聲地“哇”了一聲，原來他用了那么短的時(shí)間一個(gè)字都不差的背了出來。就連老師也豎起大拇指說“這就是效率”。
五年級(jí)上學(xué)期，我們分班的時(shí)候，剛好到了學(xué)校舉行一年一次的詩詞大會(huì)，老師給每個(gè)自主一班的同學(xué)，都發(fā)了古詩的上下兩本書，布置了背誦的任務(wù)。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，老師說“自主一班的張小桐和蔣小家都把上下兩本書都背完了”。
我們心里都暗暗地佩服這兩名同學(xué)，同時(shí)替張小桐捏把汗：這次終于有對(duì)手了。
到了詩詞大會(huì)的那一天，果然是高手云集，光我們聽說還有其他班的好幾個(gè)同學(xué)，也是把古詩背的特別熟練，我們?cè)谙耄@下第一和第二是跟我們沒緣了。但是張小桐同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮沉著穩(wěn)重，最終以第一名的好成績(jī)勝出。
果然，張小桐不愧是學(xué)霸。
我們班的學(xué)霸作文6
我有一個(gè)學(xué)霸朋友。他是我的鄰居，所以我們是在一個(gè)學(xué)校里，我們是兒時(shí)的玩伴，但是他是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。
記得，我們倆家關(guān)系還不錯(cuò)。有一次他的父母出去有事，便將他放在我家中。他放學(xué)就和爸媽一同去了我家。我們一起寫作業(yè)，還沒開始飯熟了便讓我們下去。吃完了飯，我們便進(jìn)入了房間進(jìn)行學(xué)習(xí)。我看了看手中的近一百首的古詩卷子，開始對(duì)著天花板嚎叫：“為什么�。≡趺纯梢杂羞@么多的古詩��！”他不緊不慢地說：其實(shí)背詩也很有趣��！還可以猜想當(dāng)時(shí)的畫面，多么好呀！”聽到這我給了他一個(gè)大大的白眼。雖說他很聰明，但其實(shí)他每天晚上看書背書到深夜，有時(shí)學(xué)校的書已經(jīng)看完又跑到老師那去借書。
在班中，他坐在我前面，在自習(xí)課時(shí)他都會(huì)閉眼休息直到下課。不論什么時(shí)候，只要下課鈴一響，他便第一個(gè)走出教室一股腦鉆進(jìn)了圖書館。因此有人會(huì)稱他為書呆子，但是他并不在意。他只是用其他人玩的時(shí)間做著自己喜歡做的事情。而自己喜歡做的事情可以讓自己心情愉快在他人不努力時(shí)他十分的努力。他不會(huì)放下任何玩的.時(shí)間。有時(shí)甚至在玩游戲，還是在玩自己編輯的。下課十分鐘他居然能看二十多頁書本，我真的非常羨慕他全是文字的書本，他怎么看的進(jìn)去呀？他喜歡用電腦編輯一些有趣的數(shù)字游戲甚至還有些難度。
他非常喜歡學(xué)習(xí)，而我卻是他的相反。因此很多人都不覺得，我一個(gè)學(xué)渣怎么可能與學(xué)霸走的那么近。但這是他的喜好，與我無關(guān)。
我們班的學(xué)霸作文7
你們知道我們班里誰最討人喜歡嗎？他就是季中燦我們班的小學(xué)霸。
他是一個(gè)記憶力特別強(qiáng)的人。記得有一次，學(xué)校組織歌詠比賽，吳老師特意利用早自修時(shí)間，讓我們背歌詞。我不停地讀呀讀，讀了半天，還沒記住幾句。可季中燦卻舉起了手，說：“我已經(jīng)記住了。”老師聽了，不由得吃了一驚，請(qǐng)他起來背一遍。天哪，他居然一字不落地背下來了。老師不由得表揚(yáng)他：“季中燦同學(xué)，你的背功真厲害。”
他不僅記憶力好，思維能力也很強(qiáng)。在一次數(shù)學(xué)課上，老師出示了一道非常難的奧數(shù)題。同學(xué)想來想去，怎么也想不出來，就連那幾個(gè)數(shù)學(xué)小能手也一一敗下陣來。這時(shí)，季中燦又舉起了手。我不由得想：這么難的`題目，你能回答得出來嗎？別逞能啦！可是真的沒有想到，他居然回答對(duì)了。我不禁對(duì)他刮目相看。
除了思維能力強(qiáng)，他手上功夫也不賴，寫得一手好字。他經(jīng)常參加寫字比賽，每回參賽成績(jī)總是名列前茅。他還特別喜歡英語，每次英語考試，總是不到30分鐘就寫完了試卷，成績(jī)經(jīng)常得滿分。
你們說，這么優(yōu)秀的學(xué)霸，怎能不討人喜歡呢？
我們班的學(xué)霸作文8
在這篇文章中，學(xué)霸說的是我們班的孫晨睿，別人不敢碰的某些東西他都敢去嘗試。
事情發(fā)生在今天的晚自習(xí)時(shí)，剛開始不久，喻照軒有說到：“呀……有蜜蜂！”他的手指著地上，嘴里說著，在他旁邊的幾個(gè)人都把眼睛從盯著試卷轉(zhuǎn)向地上�！罢娴挠忻鄯浒�！”好多人都驚慌失措了。而我此刻的心情就如同摩天營(yíng)救電影中86層著火時(shí)在225層趙的心情，一副無所謂的.樣子。我想一只不會(huì)飛的蜜蜂怎么可能從那么遠(yuǎn)的地方長(zhǎng)途跋涉到我這里呢？不可能吧！寫了半晌的作業(yè)，我們的夏總夏晗鈺突然驚叫說：“有蜜蜂呀！”我轉(zhuǎn)過頭，順著她的手指指著的地方看去，��！那只蜜蜂就在我的坐位底下。這時(shí)，我的心情就像摩天營(yíng)救電影中86層的火燒到了225層時(shí)趙的心情那樣焦急。當(dāng)時(shí)，我的腿就不敢動(dòng)了，僵住了，不一會(huì)兒，聽到了一陣聲音，往左一看，蜜蜂已經(jīng)在我的左邊了。這時(shí)，學(xué)霸的一句話暖了我的心：“周老師，我去把那只蜜蜂弄弄掉�！敝芾蠋熗饬恕Ｓ谑�，孫學(xué)霸很機(jī)智地拿出了一把尺子和一本本子，走到旁邊用尺子將蜜蜂撥到本子上，托著本子，把蜜蜂倒到了窗外，而沒有讓蜜蜂動(dòng)自己一根毫毛。
只有機(jī)智勇敢的人才能干出機(jī)智又勇敢的事。
我們班的學(xué)霸作文9
小晨，我們班學(xué)霸，成績(jī)優(yōu)異，戴著一支高度的眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，但有一缺點(diǎn)（大家的認(rèn)為）——大公無私，您可能會(huì)說大公無私不是很好嗎，可他大公無私的過了，說白了就是摳門，這一點(diǎn)在作業(yè)上就很明顯的體現(xiàn)出來。早晨抵達(dá)學(xué)校，想抄作業(yè)，同學(xué)們自然而然就像到了攀登在珠穆朗瑪峰上，現(xiàn)在年級(jí)前5名的——小晨，“嗨！小晨借試卷我拷貝一下！”而他坐在他自以為舒服的小板凳上，慢悠悠的回頭淡定的說：“我還沒做完”他若不借，你拼了這條老命也甭想拿到，這就是第一摳。
小晨把自己的智力成果看得很重，若在上學(xué)時(shí)他便會(huì)被“抄作業(yè)敢死隊(duì)”圍攻，自己辛辛苦苦，一把汗水一把淚的，五小時(shí)一分鐘零一秒做出來的`作業(yè)怎么能這么輕易讓別人抄呢？他把作業(yè)比作自己的生命健康權(quán)，一邊嚷嚷著“我的智力成果權(quán)不收侵犯！”一邊拼死保作業(yè)，結(jié)果呢？被洗劫一空，就差把小晨的腦袋洗劫了，所以他再怎么摳也是“一個(gè)諸葛亮比不上一堆秦始皇。”小晨外表非常柔軟但有時(shí)候確實(shí)個(gè)硬漢，從敵人手里搶回成果的不怕犧牲，在題海中差點(diǎn)淹死的無謂表情，面對(duì)老師批評(píng)的不動(dòng)聲色，有時(shí)還會(huì)唱兩嗓子，我會(huì)噴笑出來。
買了糖不給我們吃，題做出來不讓我們抄等等等等，這說明任何人都有優(yōu)點(diǎn)但同樣也有缺點(diǎn)，比如說成績(jī)優(yōu)異的小晨很摳門！
我們班的學(xué)霸作文10
每一個(gè)都有學(xué)霸我們班也不例外，接下來就仍我來介紹我們班的三大學(xué)霸吧！
學(xué)霸一，裴俊豪
裴俊豪是我們班的數(shù)學(xué)課代表他平時(shí)上課不愛說話，個(gè)子也不算高，下課是也瘋著跑著，可是沒想到就是這樣一個(gè)人每次是學(xué)考試考試也會(huì)考滿分，但是只要他開始說話他的腦袋里不知道裝了什么莫名的芯片，每當(dāng)老師問問題時(shí)他都會(huì)不假思索的脫口而出，可真讓班上的同學(xué)羨慕嫉妒恨呀！
學(xué)霸二，裴俊豪的閨蜜————牛思博
他可謂是寫得出一手好字，交得上一份成績(jī)。你去看他的本子滿滿的形體字，他的一手字成了他最具有特色的標(biāo)簽。他和裴俊豪一下課之后在走廊上必定會(huì)看到他們形影不離的身影，這可都是他們表面上休息玩耍的樣子，你們可別被他們的`外表所迷惑，誰知道他們?cè)谒降紫赂冻龆嗌倥�，上課時(shí)的專心致志，回家后的練習(xí)題可都是他們能考出好成績(jī)的前兆。
學(xué)霸三，牛思博的同桌李敏
她可謂是集美貌與智慧于一身的女生。她的書本上處處都是娟秀的字跡，讓人看得眼紅。下課時(shí)她都會(huì)來到我的課桌前找我玩，給人一種不是學(xué)霸的拒人于千里之外，而是平易近人的一個(gè)好朋友，她可是我們班女生學(xué)習(xí)上的榜樣，德智體美勞樣樣發(fā)展的三好少年！
我們班的學(xué)霸作文11
一對(duì)劍眉下面有一對(duì)小眼睛，再加上小鼻子和小嘴巴，就是我敬佩的人——林xx。
林xx的愛好既多又奇特，讓我講一下吧！
我們班大部分同學(xué)都討厭考試，因?yàn)榭疾缓脮?huì)被爸媽罵�？闪謝x卻對(duì)老師說，他很喜歡考試。這是為什么呢？答案很簡(jiǎn)單：林xx一般考試都拿滿分。這就說，他每考一場(chǎng)試就等于得到一些獎(jiǎng)品。我還去問林xx為什么考得這么好？林xx說：“考好試就八個(gè)字：‘細(xì)心審題，認(rèn)真檢查’。”于是，我馬上就記住了林xx的這條名言。
我覺得林xx長(zhǎng)大后應(yīng)該當(dāng)作家。因?yàn)榱謝x喜愛寫詩、寫作文、寫片斷。就說上次，我、林琮皓和林xx一起去寫詩。我們飛快地寫下一首詩，叫《四季的鄉(xiāng)村》。我們寫的第一句是這樣的：“春天的'田野，是翠綠的�！笨傻诙溆檬裁丛~語好呢？我們討論起來了。我說：“可以用‘你瞧‘這詞�！绷昼┱f：“那還不如用‘向遠(yuǎn)望去’這詞。”正當(dāng)我們吵得難分難解時(shí)，林xx一錘定音：“用‘極目遠(yuǎn)眺‘這詞。”我倆一致同意。最后，我們寫完了詩，讓林xx修改一下。林xx修改得很認(rèn)真，一字一詞都不放過，讓詩寫得更好。我還去過林xx家，看見林xx書柜里有滿滿的書。怪不得他詩寫得這么好。
林xx踢足球也很棒，比如上次我們班和四（1）班打比賽，林xx一個(gè)暴腳，守門員一緊張，弄出了個(gè)“穿檔球”，球被射進(jìn)了球門。
偷偷告訴大家，我有時(shí)也想當(dāng)一下林xx。
我們班的學(xué)霸作文12
我們班有一個(gè)學(xué)霸，他就是莊學(xué)梓。他的眼睛大大的，炯炯有神，他還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，頭發(fā)下面有兩條像月亮似的眉毛，彎彎的。只要他認(rèn)真起來，就像一位“沉思者”在思考問題。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們班級(jí)出了一道思考題，大家都拿著筆，低著頭，認(rèn)真地思考起來�？墒沁@道題看上去很簡(jiǎn)單的樣子，卻沒有一個(gè)人能做得出來。大家都束手無策，有的'同學(xué)想得不耐煩了就開始講話，有的同學(xué)索性放下筆不做了，只有莊學(xué)梓還在冥思苦想。下課了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，我跑去問學(xué)梓：“學(xué)梓，我們一起出去玩吧�！鼻f學(xué)梓說：“不行，我必須想出這道題�！鼻f學(xué)梓奮筆疾書，把一張草稿紙都寫滿了。
過了一會(huì)兒，第二節(jié)上課了，老師問誰想出了這道題，只有學(xué)梓舉手回答了這個(gè)問題。同學(xué)們和老師都夸獎(jiǎng)莊學(xué)梓同學(xué)很厲害。只有我知道莊學(xué)梓同學(xué)不僅學(xué)習(xí)非常好，而且喜歡看書。每一節(jié)下課，學(xué)梓同學(xué)不是出去玩，而是在教室里看書，看得十分認(rèn)真。
看，這是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又愛看書的同學(xué)，怪不得會(huì)成為學(xué)霸之王。
我們班的學(xué)霸作文13
在我們班中有一個(gè)學(xué)霸，他就是葉宇晨。
記得有一次，快到下課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題。我在草稿紙上冥思苦想，想不出什么東西來，反正下節(jié)課老師也會(huì)講。于是，我便在草稿紙上畫起了畫。
下課了，我和幾個(gè)小伙伴沖出教室玩游戲，當(dāng)我看到上次和我們玩鬼捉人的游戲的朋友不見了，我東找找，西找找沒找到，我停在教室門口，看見她還愣愣地坐在座位上做題目，只見她摸摸耳朵，抓抓頭，眉頭一皺，在草稿紙上算了幾下，沒算出來，可她并沒有放棄，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，頭腦靈活地一動(dòng)，想了出來，拿起筆"沙沙"地寫了起來，寫到一半覺得不對(duì)勁又擦掉了。她把筆放到牙齒上，又想了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)，把筆從牙齒中拿出來，手一動(dòng)，把筆轉(zhuǎn)了個(gè)180度的`大旋轉(zhuǎn)，她的眼神里充滿了自信，就覺得這次絕對(duì)不會(huì)再錯(cuò)了。她快速地把算式寫出來，寫完之后，她剛想要出去玩，可上課鈴又響了，她呵呵地笑了兩聲，又坐上到了座位上。
第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室問："這道題目有人做出來了嗎？"底下的同學(xué)都低下了頭，希望老師不要看到�？扇~宇晨把手舉得高高的，老師請(qǐng)她把算式說了一遍，老師說她算是完全正確，同學(xué)們都向她投來贊許的目光。
我心里想：學(xué)霸就是學(xué)霸，名副其實(shí)，這就是我們班上的學(xué)霸。
我們班的學(xué)霸作文14
我們班上有一個(gè)學(xué)霸，她長(zhǎng)的還可以，眼睛大一些，小一些的鼻子。嘴巴小小的像櫻桃一樣，臉像瓜子臉，皮膚白白嫩嫩的，身材婷婷玉立，瘦瘦的，長(zhǎng)得高一點(diǎn)。
為什么說她是學(xué)霸呢？因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)非常好，次次都考90分以上。班上人人都叫他學(xué)霸但是，她沒有驕傲，反而她更謙虛了。是不是感覺他就是一‘三好學(xué)生’不像其它同學(xué)！什么‘王者榮耀’、‘生死狙擊’……一大堆網(wǎng)絡(luò)游戲！她一個(gè)都不玩！學(xué)霸上課認(rèn)真努力，下課時(shí)研究讀書。如果她每次考到90分以上，那？我們班的'同學(xué)沒會(huì)那樣努力！嘆！學(xué)霸就是我們班的洪婧怡，名字……。一樣不說！哈哈哈哈！我也不說。不過呢，在班上，就學(xué)霸很厲害！我也就一般般……嘻！別在意！學(xué)霸的眼睛雖大一些，但是吧，學(xué)霸看到的東西卻能幾分鐘后背下來！你說神奇不神奇？咱班的雖學(xué)霸厲害，但她從不對(duì)外夸大說自己有多么厲害，有多么聰明……她總是很謙虛，你說他很厲害呢，我可以理解，可，說她很謙虛，是不是佷難想象？
我班的學(xué)霸，是不是太謙虛了？
我們班的學(xué)霸作文15
我們班有個(gè)傳奇的人物——貪玩的學(xué)霸！大家肯定覺得矛盾，按常理，貪玩的人學(xué)習(xí)都不怎么好，既然是學(xué)霸，就肯定不會(huì)貪玩！
一年級(jí)時(shí)，第一天開學(xué)，老師讓我們自我介紹。每個(gè)人都規(guī)規(guī)矩矩地介紹。但輪到他時(shí)，他卻在新書本上畫起了畫，遲遲沒有走上臺(tái)去完成老師布置的第一個(gè)任務(wù)。等老師走到他的桌前，拍了拍他的肩膀，他才反應(yīng)過來。只見他不慌不忙的走上講臺(tái)，開始摸摸這兒，又抓抓那兒，調(diào)皮的.他還在講臺(tái)上給我們做鬼臉哩！逗得大家哈哈哈大笑，這真讓老師哭笑不得！我們都認(rèn)為不聽話的他以后會(huì)拖我們班的后腿，讓老師非常操心他！
三年級(jí)時(shí)，“幸運(yùn)之神”降臨在我身上一我和他坐同桌。下課了，他像瘋了似的和那些男同學(xué)一窩蜂地跑出去，開始瘋玩的節(jié)奏。上課了，他卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。后排的同學(xué)惡作劇拍了他一下，你們一定認(rèn)為他會(huì)毫不猶豫地扭過頭去說小話吧？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！他沒有一點(diǎn)反應(yīng)，絲毫沒有受到任何干擾，繼續(xù)認(rèn)真地做著筆記！他弓著腰，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著書，我從側(cè)面偷偷看他，他那專注的深情和手上一搖一晃的筆，把我深深吸引住……后來才發(fā)現(xiàn)，這么獨(dú)特他，每次考試都會(huì)上95分。記得有一次，他數(shù)學(xué)原本得了100分滿分，可他的字實(shí)在是難看，被扣了2分書寫分。拿到卷子后，雖然是全班第一，但他竟然流下了眼淚！從那以后，你會(huì)偶爾看到課間多了一個(gè)默默練字的身影......
這就是我們班的風(fēng)云人物古朝震一一貪玩的學(xué)霸。
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