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學(xué)會(huì)寬容作文

時(shí)間:2024-01-15 21:09:40 好文 我要投稿

學(xué)會(huì)寬容作文(推薦)

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)寬容作文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)寬容作文(推薦)

學(xué)會(huì)寬容作文1

  每個(gè)人都有優(yōu)秀的品質(zhì),比如:自信、愛(ài)心、勇敢等,它們都是人身上發(fā)光的“金子”。我身上也有很多發(fā)光的“金子”,比如守信、熱心、寬容……說(shuō)到寬容這塊“金子”,我還剛“找”到它不久呢!

  那天,我在上補(bǔ)習(xí)班,是節(jié)語(yǔ)文課,老師給我們講的是修辭中的比喻。講完,老師想考一考我們到底掌握得怎么樣,就說(shuō):“誰(shuí)可以造一個(gè)或者兩個(gè)比喻句?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái),都想給老師留下一個(gè)好印象。

  一個(gè)長(zhǎng)得就很淘氣的學(xué)生大喊了一聲:“老師!’’老師聽(tīng)到了,笑瞇瞇地說(shuō):“來(lái),你來(lái)說(shuō)!彼](méi)有站起來(lái),而是看了我一眼,壞壞地朝我笑了笑,指著我說(shuō):“她真像一頭大象!痹谒f(shuō)這個(gè)比喻的前一秒鐘,教室里還是靜靜的,他的話音剛落,同學(xué)們就笑開(kāi)了鍋,有的笑疼了肚子,有的笑彎了腰,有的……

  我聽(tīng)后,先是一愣,然后就感覺(jué)臉上燙燙的,大約燙得都能煮熟兩個(gè)生雞蛋了。他看出了我的尷尬,但好像還沒(méi)有達(dá)到目的,又接著說(shuō):“老師,我還能用‘是’字造一個(gè)比喻句!睕](méi)等老師同意,就又大聲說(shuō):“她的腿是兩條象腿!闭f(shuō)完,就和同學(xué)們一起大笑起來(lái).

  本來(lái),我還沒(méi)有從尷尬中回過(guò)神兒來(lái),他又向我拋了一個(gè)“大炸彈勺我真受不了啦!當(dāng)時(shí),我真想站起來(lái)說(shuō):“老師,我也想造個(gè)句子:他的嘴真是‘烏鴉嘴’!钡窒胛乙沁@么做,會(huì)給老師什么樣的印象呀!我咬緊了嘴唇,強(qiáng)忍住心中的憤怒.算了吧,我忍,我忍、忍、忍!

  我偷偷地瞄了一眼老師,真希望她能狠狠地批評(píng)這個(gè)淘氣鬼一頓,但老師沒(méi)有批評(píng),只用平靜的語(yǔ)氣說(shuō):“這個(gè)不能用物比人呀,那樣是錯(cuò)誤的!蔽衣(tīng)完后下巴都快掉到了地上。老師居然沒(méi)有批評(píng)他?要是他在我們?cè)瓉?lái)的學(xué)校,老師一定早就批評(píng)他了,可這位老師卻沒(méi)有。我想老師可能是想用寬容的態(tài)度,讓他自己明白自己的錯(cuò)誤吧!老師既然都能寬容對(duì)他,難道我不能嗎?我也能!我不生氣了,朝他微微地一笑,臉上全是寬容。他一愣,不好意思地低下了頭,好像知道自己錯(cuò)了吧!同學(xué)們不再笑了,向我投來(lái)贊許的`目光.

  事后想想,我也挺感謝他的,要是沒(méi)有他,我也許還找不到我身上這塊發(fā)光的金子—寬容呢。

  寬容這塊金子對(duì)于我們是難能可貴的,它讓我們可以化干戈為玉帛,和更多人成為朋友,攜手并肩共同前進(jìn)。

  我還想起了一句話:胸中天地闊,常有渡船人。寬容使我們的朋友越來(lái)越多,生活的路越走越寬,心中永遠(yuǎn)充滿了快樂(lè)。

  我希望大家都可以找到自己身上的這塊“金子”。

學(xué)會(huì)寬容作文2

  上個(gè)星期六,我到班里同學(xué)博客中走了走,不經(jīng)意間從“成長(zhǎng)”的博客中讀到了一篇文章《寬容》,給我許多啟示。

  文章中講了一件生活中,經(jīng)常發(fā)生的一件小事:電動(dòng)車(chē)不小心撞到了一輛摩托車(chē)“身上”,而受傷害的人卻破罵起來(lái)!

  有一句話不是說(shuō):“宰相肚里能撐船”,因?yàn)樗麄兌谩皩捜荨倍,更何況宰相還是國(guó)家最高行政長(zhǎng)官,而我們這些平凡的普通平民百姓也更要懂得什么是真正的“寬容”因?yàn)槲覀冎馈按蠖悄苋萏煜率隆保?/p>

  其實(shí),在生活中我們可以把“怨恨”當(dāng)作“一袋老鼠”,提著它,帶著它只能使自己先聞到它的'氣味。背負(fù)這種怨恨是相當(dāng)沉重的,讓他懷恨在心,可能會(huì)傷害別人,但怨恨積聚在心中多了,一定先會(huì)傷害自己。假如,事情中的受傷人,把那幾句破口大罵,換成一句“沒(méi)關(guān)系”;把那動(dòng)手動(dòng)腳,換成一個(gè)握握手,那我想事情的結(jié)果一定比現(xiàn)在好上千萬(wàn)倍;蛟S他們之間就沒(méi)有事了,或許他們現(xiàn)在已經(jīng)成為了朋友……

  我聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事:說(shuō)在一個(gè)原始森林中,有一個(gè)善良人斑卜,以打獵為生,他在森林中動(dòng)物經(jīng)常出沒(méi)的地方安放了套子,有一天他發(fā)現(xiàn)了動(dòng)物已被取走,很生氣,但自己不會(huì)寫(xiě)字,只好畫(huà)了一張很生氣的臉。第二天套子邊多了張樹(shù)葉。斑卜不知道為什么,但覺(jué)得有必要見(jiàn)見(jiàn)畫(huà)畫(huà)的人。于是他畫(huà)了兩個(gè)人、一個(gè)太陽(yáng),套子。第三天他看見(jiàn)一個(gè)印第安人等他,他們用手勢(shì)對(duì)話。兩人樣子都很古怪,相互看得直樂(lè)。他想:與其多一個(gè)敵人不如多一位朋友。便大方的將套子送給了印第安人。有一次斑卜,遇到危險(xiǎn),跳下懸崖,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在印第安人的帳篷里,從此他們成為朋友,共同打獵。像這樣,去原諒曾傷害你的人,丟掉怨恨一袋老鼠,來(lái)澄清自己心靈,卻感受愉悅的芬芳,同時(shí)還會(huì)使你的路越走越寬廣!

  生活中,做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。所以,日久天長(zhǎng)的寬容要養(yǎng)成一種習(xí)慣,而習(xí)慣的積累,就形成了一種好的教養(yǎng)。我們能做的,就是從現(xiàn)在開(kāi)始,一點(diǎn)一滴的積累我們的小寬容,慢慢的養(yǎng)成一種習(xí)慣……

  寬容總像一股清風(fēng),在我們暴躁時(shí)它撫去毛糙,在我們怒火難消時(shí)他成一片陰涼。寬容是一種方向,更是一種品德。當(dāng)我們敞開(kāi)胸懷,后退一步,用微微一笑了之一件事情的時(shí)候,這才會(huì)發(fā)現(xiàn),后退一步,面前竟是一片海闊天空!

學(xué)會(huì)寬容作文3

  那一年夏天,我穿著媽媽新給我買(mǎi)的襯衫去學(xué)校,那是我最喜歡的品牌之一,所以對(duì)它格外注意。

  上午第三節(jié)課下課后,,我的后桌兼我最要好的死黨小悅走到我的桌前,低著頭,雙手在胸前攪著衣角,平常的她大大咧咧地,有話直說(shuō),而不是現(xiàn)在這種支支吾吾的樣子。不久,她聲音極小的,小的只有我自己能聽(tīng)到,說(shuō):“那個(gè),對(duì)不起……我……我不是故意的……”當(dāng)時(shí)我一頭霧水,在同桌拉了拉我的襯衫,我才明白,第三節(jié)課是繪畫(huà)課,小悅一不小心將顏料灑在我的襯衫上,雪白的襯衫上散落著幾滴大小不一的墨點(diǎn),顯得格外刺眼。當(dāng)時(shí),氣憤沖昏了我的理智,我“噌”地站起來(lái),沖小悅吼道:“對(duì)不起?一句道歉就可以了?知不知道這是我最喜歡的一件襯衫,你就是故意的,你自己穿不起就嫉妒我……”具體說(shuō)了些什么我記不清了,但我知道,都是一些傷害她自尊的話,我剛說(shuō)完,就有很多同學(xué)對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),而當(dāng)時(shí)的我,卻沒(méi)有一點(diǎn)愧疚之意。小悅一直低著頭,雙肩略微顫抖,隨后沖出了教室。

  中午回到家,把襯衫手洗了很多遍,卻還是有淡淡的墨痕,而我的'心情也隨著墨痕的減少而逐漸平靜,為我的沖動(dòng)而后悔,為我的小氣而愧疚,是啊,我與小悅那么長(zhǎng)久的友誼比不上一件襯衫嗎?為了一件小事而傷害她,我配當(dāng)她的死黨嗎?我,想了很多,也懊惱了好久,我決定,去跟她道歉。

  下午我走到學(xué)校門(mén)口,看到小悅手里拿著一個(gè)小盒子,正四處張望,在看見(jiàn)我之后,向我跑過(guò)來(lái),我這才看清她手里拿的是洗衣服用的香皂!皩(duì)不起,我真的不是故意的,你的襯衫我?guī)湍阆,如果洗不掉的話,我?huì)用自己的積蓄給你買(mǎi)一件新的,對(duì)不起……!彼僖淮蜗蛭业狼浮N蚁裢R粯影迅觳泊钤谒募绨蛏,說(shuō):“你把我想說(shuō)的給說(shuō)完了,我該說(shuō)什么呢?”她不解得抬起了頭,眼睛紅腫著,應(yīng)該是剛哭完沒(méi)多久,我的愧疚感加深了!皩(duì)不起是我想跟你說(shuō)的,本來(lái)就是我的不對(duì),這么一件小事,我卻鬧得這么麻煩,襯衫嘛,不用洗也不用賠啦,咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊,吼吼。”她顯得有點(diǎn)小激動(dòng),眼角都濕潤(rùn)了。

  最后,這場(chǎng)本該不存在的鬧劇以她的忍讓和我的寬容收?qǐng),我們的友誼像往常一樣,但比以前更深厚了。

  正是因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事,讓我收獲了最為珍貴的友誼,也正是這點(diǎn)小事,讓我懂得了寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文4

  觀海聆雨,倚樓聽(tīng)風(fēng),一曲斷人腸。大海茫茫,何處覓天涯?

  面朝大海,在那水天相接的一線,幾道斜掠的白影剪斷了雨沫的相思,煙波浩渺,落在海面上,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  掬一捧月光如水,彈一曲碧海升潮。彎彎盈月,把那清輝流灑,于是海風(fēng)輕拂的水面,頓時(shí)蕩漾著萬(wàn)頃光華。

  黑夜下的大海顯得格外寧?kù)o,猶如一泓秋水明眸,遠(yuǎn)方時(shí)不時(shí)地閃現(xiàn)漁船的黑影,似乎在趕著返回碼頭,船上昏黃的燈光閃爍著,像極了迷途的螢火蟲(chóng),在無(wú)盡的黑夜里掙扎……燈塔依舊在孜孜不倦的指引方向,一道道光束劃破黑夜的詛咒,似要將光明呼喚……我的思緒尋著夜色的腳步蔓延整個(gè)大海:座頭鯨歌聲曼妙的小夜曲,被海浪拋上沙灘磨得滄桑的貝殼,椰林樹(shù)影的馬爾代夫還有默默忍受歲月滄桑的海角斷崖……大海以它獨(dú)特的魅力向人們?cè)忈屃耸裁词敲馈H欢,大海為什么如此之美?/p>

  海浪輕輕拍打著雙腿,我出神地向遠(yuǎn)方眺望彼岸,然而無(wú)邊無(wú)際的海水卻將我的視線淹沒(méi)。這時(shí)我忽然想起莊子的那篇《秋水》:天下之水,莫大于海。心中無(wú)端升起一股明悟:原來(lái),大海之所以無(wú)邊無(wú)涯,是因?yàn)楹<{百川。大海用寬容造就了它的美,而寬容也為大海贏得了古今中外無(wú)數(shù)文人墨客的贊揚(yáng)。

  很久以前曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。有一個(gè)男孩他的脾氣很壞,于是他的父親給了他一袋釘子,并告訴他當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí),就釘上一根釘子到后院的.籬笆上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根,但是隨著時(shí)間的推移,釘?shù)尼斪釉絹?lái)越來(lái)少了。他發(fā)現(xiàn)控制脾氣比釘釘子要容易得多,于是他告訴他的父親,說(shuō)他已經(jīng)可以控制脾氣了。于是父親讓他每當(dāng)能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他已經(jīng)將釘子拔完了。

  父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō):你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

  男孩似懂非懂,便問(wèn)他的父親:那我該怎么做?父親指著遠(yuǎn)方的大海,低沉地說(shuō):學(xué)會(huì)像大海一般的寬容,把釘子扔掉。

  寬容有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單,一句簡(jiǎn)單的沒(méi)關(guān)系,一次小小的原諒,便可以將人們心中的那座橋架起來(lái)。學(xué)會(huì)寬容別人,也就是寬容自己;幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空。

學(xué)會(huì)寬容作文5

  人生有晴有暖,有陰也有雨,有快樂(lè)亦有憂傷,但求唯心靜暖不訴離殤!

  人生有多少遇見(jiàn)像涼風(fēng)一樣,淡了,散了,沒(méi)了蹤影;然而又有多少遇見(jiàn)像樹(shù)一樣,扎根心中,永埋心底;還有多少遇見(jiàn)是屬于默然相伴,寂靜喜歡!而最美的遇見(jiàn)應(yīng)該是淺淺遇,深深藏,淡淡守,君子之交淡如水,心靈的默契靈魂的相知,永遠(yuǎn)的不離不棄!

  遇見(jiàn),不論早晚;傾情,天涯在心。緣份原本就是說(shuō)不清道不明的東西,人與人的靠近僅憑著那一份靈息,近則近,遠(yuǎn)則遠(yuǎn)。因此,緣份從來(lái)都無(wú)需追逐,若來(lái),就在心里,在離你最近的地方為你守候。天命的一種說(shuō)法是:“命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求!币苍S從來(lái)都不相信什么天命,但有時(shí)緣份就好像是冥冥注定的一樣,是你的躲不過(guò),不是你的強(qiáng)求不來(lái)。緣來(lái)花開(kāi),緣去隨風(fēng),有的緣份注定是跟隨你一生,而有的緣分只是注定陪你走一程。緣分,無(wú)論深淺;遇見(jiàn),無(wú)論是劫還是緣,相信都是生命里的一道風(fēng)景線!

  人生,得一知己足矣!可高山流水處最難攀援,黃金易得,知己難求!人生不乏朋友,但找一個(gè)真正懂你的人也不容易。懂,是生命里最美的緣!友不在多,知心就好!賞心只需三兩枝,足矣!人生,從不奢望有什么奇跡,有朋友就有暖意,哪怕只一句問(wèn)候、一聲祝福、一個(gè)微笑,都能讓人心中升出絲絲的暖、淡淡的甜、點(diǎn)點(diǎn)的美。人的.一生,到底在苛求些什么?只要家人安康,親情諧和,自己有一個(gè)簡(jiǎn)單溫馨的小家,再有幾個(gè)心儀的朋友,還有什么是不滿足的呢?有陽(yáng)光,有空氣,會(huì)呼吸,存在著,就是美好!簡(jiǎn)單生活著,快樂(lè)行走著,就是人生的真諦!

  多么渴望心是一片海,一片沉靜的海!靜水流深處,彭顯生命之最美;波瀾壯闊處,彭顯生命之內(nèi)涵。聽(tīng)著海浪的聲音,掬一捧小水花,你不會(huì)覺(jué)得有些感動(dòng)嗎?這浪花多像人生美妙的音符,每一個(gè)起落回旋都能蕩起心中的旋律,玄妙而生動(dòng),美麗而精彩!生命若水,有時(shí)平靜有時(shí)澎湃;人生如潮,潮來(lái)潮去,潮去潮往,起落的人生才是最真,跌蕩的生命才是最美!( )

  感恩生命,感動(dòng)人生,感恩遇見(jiàn)!就讓我們用這海一樣的胸襟去容納世界,包容一切;用海一樣的純藍(lán)去領(lǐng)略風(fēng)情,布置天空;用滴水的純澈和晶瑩把心交付,交給真善美,交給真性情,澆灌最真的愛(ài),培種最真的情,綻放最美的花,讓愛(ài)與生命同在,讓腳步與歲月同在!

  心是一片海,是生命的雄渾與壯美,是人生的豁達(dá)與寬廣!懂得寬容,學(xué)會(huì)珍惜。珍惜最真的愛(ài),珍惜最美的情,邊走邊唱,且行且惜!珍惜生活,敬重人生,熱愛(ài)生命!

學(xué)會(huì)寬容作文6

  學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

  那是一個(gè)平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺(jué)得今天特別瀟灑。

  那天,正好有體育課,我由于興奮,沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來(lái)。那時(shí),我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球,突然一個(gè)身影竄了出來(lái),我沒(méi)有看清楚,就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的'白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái),不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)玩球放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去,一看,正是踢臟我褲子的同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候,迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。

  學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

  那是一個(gè)平常的秋季,我穿了一條媽媽新給我買(mǎi)的白色運(yùn)動(dòng)褲,精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校,許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺(jué)得今天特別瀟灑。

  那天,正好有體育課,我由于興奮,沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來(lái)。那時(shí),我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球,突然一個(gè)身影竄了出來(lái),我沒(méi)有看清楚,就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái),不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤,繼續(xù)玩球放學(xué)后,同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去,一看,正是踢臟我褲子的同學(xué),我轉(zhuǎn)身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候,迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。

學(xué)會(huì)寬容作文7

  在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷當(dāng)中,發(fā)生過(guò)許多讓我記憶猶新的故事。有些事讓我學(xué)會(huì)了去挑戰(zhàn)困難,有些事讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人,有些事讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信……而我,從這件事中,學(xué)會(huì)了寬容。

  一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子,我唱著仙桃小學(xué)的校歌,邁著輕快的步伐往學(xué)校走去。青草上的幾滴晶瑩露珠滴到地上,發(fā)出“啪啪”的聲音,像一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我來(lái)到學(xué)校,坐在自己的座位上正準(zhǔn)備讀書(shū),忽然眼前一亮,只見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)進(jìn)班了,她穿著一條美麗的連衣裙,那條裙子純白的,讓人賞心悅目。裙子上嵌著許多鉆石似的飾物,讓她整個(gè)人在陽(yáng)光里閃閃發(fā)亮,我看見(jiàn)有好些女同學(xué)投去羨慕的眼光。她是坐在我前排的.同學(xué),一坐到自己的座位上,她便拿出課本,開(kāi)始讀書(shū),讀得專(zhuān)注極了。

  第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師講了幾道題目,便讓我們寫(xiě)作業(yè)。那位女同學(xué)寫(xiě)了幾題后,似乎一塊“絆腳石”擋住了她的去路,她問(wèn)同桌,同桌搖搖頭。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想要問(wèn)我,誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”,她轉(zhuǎn)頭時(shí),辮子把我放在桌上的修正帶掃到了地上,修正帶摔了個(gè)粉碎。修正帶的蓋子已經(jīng)不知道在什么地方,外殼已經(jīng)四分五裂,里面的帶子已經(jīng)斷了,還有好多小零件已經(jīng)下落不明。

  我立刻火冒三丈:“你是故意的!你為什么要把我的修正帶摔壞!”她急忙解釋?zhuān)晌也灰啦火垼骸澳惴置魇枪室!還想解釋?zhuān)∧忝魈毂仨氋r我一個(gè)一模一樣的!”她似乎有點(diǎn)著急了,說(shuō):“你有什么證據(jù)說(shuō)我是故意的,沒(méi)有證據(jù)就不要輕易下結(jié)論。”“我當(dāng)然有證據(jù),你剛才一辮子甩過(guò)來(lái),不是故意嗎?”她只好答應(yīng)賠我一個(gè)新的修正帶。不過(guò),從此以后,她再也不向我問(wèn)奧數(shù)題了,我有不懂的題目,也不好意思問(wèn)她。

  這一天,我走在回家的路上,那些花壇里的小草再也不對(duì)我微笑,大樹(shù)像著了魔似的,立在我身邊一動(dòng)不動(dòng),有氣無(wú)力。天上烏云環(huán)繞,空氣沉悶極了;氐郊抑校倚南耄骸拔疫@件事做得不太對(duì),如果她真的不是故意的呢?那我做得不對(duì),應(yīng)該向她道個(gè)歉,但我又怕她不肯原諒我!蔽蚁雭(lái)想去,最終還是決定向她道個(gè)歉。

  第二天,我向她真誠(chéng)地道了歉,我以為接下來(lái)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨?墒鞘虑橥耆龊跷业囊饬。她親切地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我把你的東西弄壞了,賠是應(yīng)該的!蔽乙膊缓靡馑嫉卣f(shuō):“對(duì)不起,我也不應(yīng)該太斤斤計(jì)較。”我們倆一起笑了笑,陽(yáng)光重新灑在我們臉上,窗外的那些樹(shù)木重新挺直了腰,花兒重新向我們微笑。我們又成為了好朋友,經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題。

  如果你寬容別人,你會(huì)得到別人信任;如果你寬容別人,你會(huì)得到別人的幫助……通過(guò)這件事,讓我明白了“海納百川”這個(gè)成語(yǔ)的真實(shí)含義,讓我明白了寬容的力量!

學(xué)會(huì)寬容作文8

  “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬恕!卑驳卖?馬修斯在《寬恕之心》中說(shuō)了這樣一句啟人心智的話。是呀,寬容,是件很好的事。所以,假如你是個(gè)心胸狹小的人,那就請(qǐng)你打開(kāi)心扉,暢想一下你對(duì)別人寬容的美好。

  記得有一次,我在班級(jí)掃地,忽然,只見(jiàn)班級(jí)門(mén)口站著一個(gè)女生,哦,原來(lái)是我同學(xué)魏麗娜的姐姐。過(guò)了10多分鐘后,她姐等得不耐煩了,就沖進(jìn)來(lái),拿起一把掃把問(wèn):“娜娜,你掃第幾組,我來(lái)幫你掃!掃完我們先回家!

  魏麗娜說(shuō):“恐怕不行啊,他們?cè)趺崔k?”

  “我?guī)湍銙咄晡覀兙拖茸甙,又沒(méi)有關(guān)系!蔽蝴惸冉憬銤M不在乎的說(shuō)道。

  “好!就這樣了,我掃第二組,你來(lái)幫我一起掃吧!”魏麗娜開(kāi)心地說(shuō)。在旁邊的我聽(tīng)了她們的對(duì)話后生氣地說(shuō):“不行!魏麗娜,你一個(gè)人先走就是不行!班級(jí)的事要一起做完。我想:我不可以讓她這樣做。于是,我又跟她姐姐說(shuō):“你不可以闖班,何況你們是為了自己的利益這樣做的!

  魏麗娜聽(tīng)了以后狠狠地瞪了我一眼說(shuō):“班級(jí)又不是你的`地盤(pán),你為什么不能讓我姐姐進(jìn)來(lái)?我們自己的事不要你管,我是不會(huì)理你的!”

  “可,這……”我說(shuō)。

  “停!”她打斷了我的話說(shuō):“強(qiáng)調(diào)一遍,我的事不需要你管!”并且她想拿掃把來(lái)打我。我頓時(shí)生氣極了!大聲說(shuō):“你敢這樣對(duì)我,我明天告訴老師!彼帕T手。

  回到家后,我想:“為什么她們那樣對(duì)我?而我又為什么要為這點(diǎn)小事計(jì)較呢?不行,我不能拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己!對(duì),我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。從此以后,我不再因?yàn)閯e人的事生氣。老師父母也夸我懂事了許多。

  記得還有一次,我剛從班里走出來(lái),別班的兩位男同學(xué)他們?cè)谕嬗螒,從走廊沖過(guò)來(lái),剛好撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽(tīng)這話,頓時(shí)氣得滿臉通紅:明明是你們撞到我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發(fā)火,可是一想:算了吧!別計(jì)較了。我笑著說(shuō)了聲:“對(duì)不起!”再看看那兩個(gè)蠻不講理的男生此刻也羞得無(wú)地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

  寬容是最美麗的一種情感,寬容是一種良好的心態(tài),寬容也是一種崇高的境界,寬容真是一種美好的行為!寬容無(wú)處不在,美無(wú)處不在!愿寬容之美常在你我身邊!

學(xué)會(huì)寬容作文9

  寬容是一種美德,更是一種處世態(tài)度;珍惜是一種品格,更是為人的真諦。

  人生中的許多缺憾才讓人更懂得珍惜生命,珍惜現(xiàn)在,珍惜自己。更懂得珍惜友情,珍惜愛(ài)情,珍惜親情。

  一生中,最難能可貴的是我們學(xué)會(huì)了寬容,懂得珍惜。寬容了自己和他人,就等于珍惜自己和身邊的人,寬容是我們生活變得輕松和快樂(lè)。

  寬容和珍惜所有的一切,才是舉重若輕,才能領(lǐng)悟到什么是苦,什么是樂(lè),什么是愛(ài),什么是恨,才知道人生應(yīng)該忘記什么,記憶什么,放棄什么,學(xué)會(huì)什么。

  生活里有太多太多不如意的時(shí)候,需要我們用寬容的心境去對(duì)待。

  寬容實(shí)在是一種大度、一種涵養(yǎng)。心胸狹窄的人不可能寬容別人,而慣于斤斤計(jì)較;見(jiàn)利忘義的人也不可能寬容別人,只求索取而喋喋不休。真正寬容,是一種積極的生活態(tài)度和高品味的道德觀念。

  不是所有的人都會(huì)寬容。寬容的人,總是以友善的目光去看待人們,看待動(dòng)物和花卉;寬容的人,總是在瑣碎的生活中感到充實(shí)和豐盈;寬容的人,總能把平淡的日子點(diǎn)綴得豐富多彩,而富有情趣;寬容的人,總是對(duì)生命心存感恩和懷念……寬容的人,不是沒(méi)有痛苦,只是他善于把痛苦錘煉成詩(shī)行;寬容的人也不是沒(méi)有碰壁的時(shí)候,只是他善于暫時(shí)停下來(lái)或繞道而行。

  人生的路很漫長(zhǎng),寬容的人總是活得輕松自如、從容灑脫,他們因?qū)捜萆钸^(guò)去賜給他們的不幸和挫折,而倍加珍惜今天的時(shí)光;他們因?qū)捜莨ぷ鳝h(huán)境的艱苦,而懂得世界上沒(méi)有平凡的環(huán)境,只有平凡的人。他們經(jīng)常寬容別人而從不寬容自己,是因?yàn),他們比誰(shuí)都清楚:寬容別人是尊重,寬容自己是放縱;他們比誰(shuí)都明白:沒(méi)有寬容的社會(huì)就不是祥和文明的社會(huì),缺少寬容的世界是瘋狂的世界,到處都會(huì)充滿邪惡和斗爭(zhēng)。

  寬容是一種心境,是一個(gè)隨和的人的快樂(lè)之所在。世間并無(wú)絕對(duì)好與壞,世間也并非所有的.錯(cuò)誤都是存心所為。一個(gè)人要有清濁并容的雅量,用一顆寬容的心去理解別人原諒別人,才可能不為身外之物所累,才會(huì)長(zhǎng)久的心態(tài)恬靜而愉悅。

  寬容是成熟的標(biāo)志,是氣度的體現(xiàn)。學(xué)會(huì)寬容,你的心會(huì)大很多,你的世界也會(huì)開(kāi)闊許多。

  我常常告誡自己一句話就是:心有多寬,路有多長(zhǎng)。“天稱(chēng)其高者,以無(wú)不覆,地稱(chēng)其廣者,以無(wú)不載,日月稱(chēng)其明者,以無(wú)不照,江河稱(chēng)其大者,以無(wú)不容!

  一個(gè)人有了寬大的胸懷,有了可以容納萬(wàn)物的心,才能夠成就一翻事業(yè),才能夠快樂(lè)而幸福的生活。

  寬容的友誼能夠地久天長(zhǎng),寬容的愛(ài)情能夠幸福美滿,寬容的世界才能夠和諧而美麗。

  學(xué)會(huì)寬容吧,學(xué)會(huì)寬容,就是善待自己。

學(xué)會(huì)寬容作文10

  寬容是一種堅(jiān)強(qiáng),而不是軟弱。

  每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容,生活最需要的,是寬容。

  放學(xué)時(shí)遇到的一件小事,讓我有機(jī)會(huì)去思考,思考寬容的意義。 在擁擠的有些恐怖的公交車(chē)上,我竭力伸長(zhǎng)胳膊,想抓住一根柱子,以避免在劇烈的搖晃中摔倒。車(chē)內(nèi)彌漫著濃重的汽油味和汗味,不時(shí)傳來(lái)女人們的抱怨聲和男人們的咳嗽聲,令人絲毫感覺(jué)不到愉快。

  隨著一陣劇烈的晃動(dòng),車(chē)停站了,正當(dāng)大家匆忙的上下車(chē)時(shí),一個(gè)三十多歲的男生響了來(lái):“哎呦,擠什么擠啊!痹捯魟偮,一個(gè)三十歲不到的女士不甘示弱地叫了起來(lái):“我沒(méi)擠你,是這車(chē)太搖晃了”聲音理直氣壯。“干什么呀。”那位男士很不高興的嘟囔著。“你說(shuō)什么呢?誰(shuí)有病啊還故意擠你。”“誰(shuí)知道呢。”“你這人怎么這樣啊,有本事去打的去。不講理回老家去鬧騰,在北京這橫!蹦俏慌块_(kāi)始諷刺對(duì)方的口音,話說(shuō)的越來(lái)越尖刻,緊繃的氣氛預(yù)示著矛盾的升級(jí)。

  不知不覺(jué)中,車(chē)?yán)锇察o了不少,大家都抱著看熱鬧的心態(tài)“觀賞”這兩人斗嘴!俺闪顺闪,甭吵了”一位北京老大爺開(kāi)口了,“這是北京特色,大家都將就這點(diǎn)!薄皩(duì),別吵了,大家互相牽就著點(diǎn),這事就過(guò)去了。”售票員也出來(lái)打圓場(chǎng)!澳且驳弥v理呀”偏偏那位女士不領(lǐng)情 ,還在罵罵咧咧。眼看一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就要爆發(fā),車(chē)到站了,男士下了車(chē),下車(chē)前還不忘狠狠地瞪那位女士一眼。那位女士不忘還上一眼,還不住地跟周?chē)娜苏f(shuō):“我跟你說(shuō)我根本沒(méi)擠他……”沒(méi)注意到周?chē)娜硕加卯悩拥模梢牡腵目光看著她。

  其實(shí),那位女士只顧證明自己沒(méi)擠別人,殊不知自己在與他人爭(zhēng)辯的同時(shí)已經(jīng)大大降低了自己的身份。人們關(guān)注的不是她到底擠沒(méi)擠別人,而是她的態(tài)度。即使她真的沒(méi)有擠別人,車(chē)上的每個(gè)人也只會(huì)瞧不起她的斤斤計(jì)較,而非贊揚(yáng)她的據(jù)理力爭(zhēng)。在這種情況下,說(shuō)一句對(duì)不起又何妨?何必如此計(jì)較?和他爭(zhēng)吵的那位男士又何嘗不是如此。

  寬容別人,也就是寬容我們自己。其實(shí),多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容,就使我們生命中多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上,才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持,才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú);有朋友的生活,才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。

  寬容,永遠(yuǎn)都是一片晴天。

  結(jié)語(yǔ):寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文11

  大海因?yàn)閷捜荻棋珶o(wú)邊,天空因?yàn)閷捜荻克{(lán)澄澈,山峰因?yàn)閷捜荻鴮訋n疊嶂,寬容是化干戈為玉帛的良藥。那件忘不了的事,讓我深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。

  那是在上學(xué)期,有一節(jié)語(yǔ)文課上,老師讓寫(xiě)好了作交到講臺(tái)上,我同桌王欣悅交作文時(shí)不小心把我放在桌子上的水杯碰到地上摔破了。她趕忙小心翼翼地把玻璃渣撿起來(lái),紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,你可以原諒我嗎?我明天賠你一個(gè)新的!蔽覅s大聲嚷道:“說(shuō)對(duì)不起有什么用?這可是我最?lèi)?ài)的玻璃杯,一句對(duì)不起能讓它復(fù)原嗎?上面還有媽媽送我的掛件,也摔碎了,你賠的起嗎?滾!”說(shuō)完還狠狠地推了她一把,也不看摔在地上的她是不是磕到哪了,轉(zhuǎn)身就跑。

  第二天,我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室就看見(jiàn)她笑嘻嘻地迎過(guò)來(lái),討好似的說(shuō)道:“早上好!”,我扭過(guò)頭去,裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子,跟她擦肩而過(guò),對(duì)桌子上的新杯子也視而不見(jiàn)。哼,就不原諒你!第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,老師讓我們自己畫(huà)一個(gè)平行四邊形,看著同桌畫(huà)的認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍的樣子,昨天的事情又浮現(xiàn)在腦海中。鬼使神差地,我故意撞了她一下,她的筆往過(guò)一別,平行四邊形的中間出現(xiàn)了一條難看的斜線。這時(shí),老師正好走過(guò)來(lái),“王欣悅,看你畫(huà)的什么?”老師呵斥到。這下我慌了,她向老師告我狀怎么辦?同桌委屈地看看我,再看看老師,小聲說(shuō)道:“老師,我重新畫(huà)”。我不禁愣住了。下課,看著她哭紅的的'雙眼,我不好意思地說(shuō):“剛才對(duì)不起啊,你怎么不告訴老師你的圖是因?yàn)槲易擦四悴排獕牡哪?”,她啜泣著說(shuō):“你肯定不是故意的!甭(tīng)得我羞愧不已。

  回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“寬容是一種美德,寬容能化解人與人之的恩怨。就像你同桌,她摔碎了你的杯子,本是無(wú)心,但依然會(huì)覺(jué)得自己做錯(cuò)了,還是會(huì)愧疚,你再狠狠地罵她,不是讓她更傷心嗎?對(duì)你自己又有什么好處呢?反之,如果你能理解她,原諒她,那你們的感情會(huì)更好。你看,你做錯(cuò)了事的時(shí)候她不是選擇了包容?你呀,要學(xué)的東西還多著呢!眲x那,我恍然大悟,想想自己的所作所為,真是后悔不已。

  我給她打電話,說(shuō)了聲對(duì)不起,請(qǐng)她原諒我。她說(shuō)那件事早就過(guò)去了,她才不會(huì)計(jì)較。聽(tīng)她這么說(shuō),我心里突然輕松起來(lái)了。寬容原來(lái)是那么快樂(lè)的事,謝謝你,讓我懂得了寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文12

  大海因?yàn)槿菁{百川,所以成就其寬廣;高山因?yàn)槿菁{石礫,所以成就其雄偉;大地因?yàn)槿菁{每一寸土地,所以廣袤無(wú)垠……。我們只有敞開(kāi)心扉,用寬容的心去面對(duì)生活,才能感受到無(wú)限的快樂(lè)。在生活中,我學(xué)會(huì)了寬容。

  記得有一次,期中考試的試卷發(fā)下來(lái)了,看著眼前鮮活的成績(jī)跳躍著,自己的心情卻十分低落,因?yàn)檫@一次又考砸了!自己坐在座位上,不敢翻開(kāi)滿是紅叉的考卷,更不敢想象面對(duì)父母時(shí),父母失望的眼神,靜靜地想著,該如何告訴父母這個(gè)令人失望的成績(jī)。

  就在這時(shí),一旁發(fā)英語(yǔ)作業(yè)本的同桌叫道:“姐,你的英語(yǔ)本,給你扔過(guò)去了!”她小心翼翼地把本子扔了過(guò)來(lái),由于用力過(guò)小,我的本子像一片失去生命力的枯葉,孤零零地飄落在剛拖過(guò)的地面上。當(dāng)我拿起本子一看,它已經(jīng)變成了一個(gè)“大花臉”。

  原本心情不好的我,見(jiàn)此情景,更是怒火中燒。我把本子舉到她的面前:“喂!你到底要干什么呀!”她被我的指責(zé)聲給震住了,怔怔地站在那里,看著我那變臉的本子,連忙對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!

  “切!說(shuō)個(gè)對(duì)不起就完了嗎?如果你的本子被弄臟了,你愿意嗎?別以為這事就這樣過(guò)去了!”同桌看著我不依不饒的樣子,不由地低下了頭。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本正安然無(wú)恙地躺在桌子上,于是順手拿起來(lái),狠狠地摔到了地上。

  同桌見(jiàn)了,沒(méi)有再說(shuō)什么,只是彎下腰,拿起本子,輕輕地擦著上面的污漬,然后,默默地走開(kāi)了。奇怪的是,我突然覺(jué)得自己剛才的言行過(guò)于沖動(dòng),望著她的背影,心里總覺(jué)得有些不自在。

  真是天有不測(cè)風(fēng)云。就在第二天放學(xué)整理書(shū)包的時(shí)候,我不小心把鋼筆水甩到了她新的文具盒上。我曾經(jīng)聽(tīng)她說(shuō),這個(gè)文具盒是她過(guò)生日時(shí),媽媽送的生日禮物,并且,她非常喜歡。看著那個(gè)被墨水玷污了的文具盒,我的心蹦蹦地跳了起來(lái)。心想:我這下可完了,被她抓住了把柄,她肯定不會(huì)放過(guò)我的!然而,令我吃驚的是:她沖我燦爛一笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!本瓦@簡(jiǎn)單的一句話,讓我感覺(jué)到了寬容的.力量和偉大。我深深地舒了一口氣,緊繃的心頓時(shí)平靜了下來(lái)。此刻,我對(duì)于自己昨天的行為感到十分內(nèi)疚。從此,我學(xué)會(huì)了寬容!

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我不再變得小肚雞腸,跟同學(xué)斤斤計(jì)較了。每當(dāng)同學(xué)們弄壞了我的東西,或弄臟了我的衣服時(shí),我都是微笑著對(duì)他們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”。

  當(dāng)我在寬容別人的時(shí)候,自己感到內(nèi)心充滿了無(wú)限的快樂(lè)!同時(shí),也深深地感受到:寬容別人就是寬容自己;多一份寬容,少一分心靈上的隔膜;多一份寬容,就多一份理解,多一份信任,多一份友誼!

學(xué)會(huì)寬容作文13

  寬容,當(dāng)我們還是孩童時(shí),從黑板上的拼音,學(xué)會(huì)了她的發(fā)聲。可年少的我們,只能理解讀懂她作為文字的含義。隨著年齡的增長(zhǎng),成熟的我們,漸漸讀出寬容之美。

  寬容,是一個(gè)豁達(dá)的心胸,是一種難得的美德,是一份醉人的禮物,是人格魅力光環(huán)中閃閃發(fā)光的一束。

  曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,說(shuō)是有個(gè)脾氣很不好的`小男孩,經(jīng)常胡亂的發(fā)脾氣。于是有天他的父親給了他一大袋釘子,并告訴他。每當(dāng)他忍不住想要發(fā)脾氣時(shí),就在后院的籬笆上釘下一顆釘子。第一天,小男孩就在籬笆上釘下了近50顆釘子。慢慢的,小男孩每天釘下的釘子漸漸減少。他發(fā)現(xiàn),自己逐漸的可以控制自己的脾氣。終于有一天,當(dāng)小男孩告訴父親,他不會(huì)因?yàn)槭ツ托院鷣y發(fā)火的時(shí)候。父親帶著小男孩來(lái)到了籬笆前,告訴他,每當(dāng)他控制住了脾氣,就從籬笆上拔下一顆釘子。一天天過(guò)去了,當(dāng)最后一顆釘子被小男孩拔下時(shí),小男孩看著籬笆上的洞呆住了。父親撫摸著男孩的頭說(shuō):“你做的很好,我的好孩子。但是你看看籬笆上,被釘子釘過(guò)的籬笆永遠(yuǎn)不會(huì)像以前一樣。你生氣時(shí)說(shuō)的話就如同籬笆上的釘子一樣留下傷疤。不論你道幾次歉,說(shuō)多少聲對(duì)不起,傷疤一直都在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人難以承受。”

  這個(gè)故事令人陷入沉思,人在漫長(zhǎng)的一生中,往往會(huì)因?yàn)楸舜说牟煌,產(chǎn)生各種各樣的分歧,從而造成無(wú)法愈合的傷害。

  有大度者能成大事,有大度者精神舒暢,過(guò)得輕松愉快,道理古今一樣。與人交往常常都有不盡如人意的地方。如果做人沒(méi)有足夠的氣度和胸懷,必然會(huì)有許多莫名的痛苦。心胸狹窄的人往往爭(zhēng)強(qiáng)好勝,斤斤計(jì)較,對(duì)別人心懷嫉妒,大加指責(zé),小肚雞腸,睚眥必報(bào),這樣的人往往活得十分沉重、痛苦。一如論語(yǔ)所說(shuō)“君子之道,忠恕而已矣。己所不欲,勿施于人。我不欲人之加諸我也,吾亦欲無(wú)加諸人”。只有常懷寬容之心,心靈的故鄉(xiāng)才會(huì)風(fēng)光旖旎而美不勝收。如果我們都能從自己做起,常以寬容之心待人處事,必能得到別人的愛(ài)戴。

  寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動(dòng)力。寬容別人,讓對(duì)方獲得機(jī)會(huì),同時(shí)也得到了別人的尊敬與信任。我們能夠與他人和睦相處。

  寬容是一種豁達(dá)的氣度,只有寬容的面對(duì)人和事,才能笑著經(jīng)歷自己的人生。

  寬容更是理解的橋梁,讀出寬容,這是寬容的又一景色。

  多一份寬容的胸襟,就會(huì)促使事情向好的一面轉(zhuǎn)化,所謂“化干戈為玉帛”、“宰相肚里能撐船”就是寬容的境界。一個(gè)充滿人格魅力的人,必是我為人人,人人為我。

學(xué)會(huì)寬容作文14

  寬容,這兩個(gè)字多么平凡又簡(jiǎn)單,它是一種豁達(dá),是一種理解,也是一種尊重,更是大智慧的象征,寬容是一種坦蕩,可以無(wú)私無(wú)畏,無(wú)拘無(wú)束,無(wú)塵無(wú)染。

  記得一次上語(yǔ)文自習(xí),老師讓我們練習(xí)鋼筆字,我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著。突然,同桌不小心越過(guò)了“三八線”,手臂重重地撞了我一下,鋼筆在紙上劃出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道,墨水也濺到了白紙上,雪白的紙上立即墨跡斑斑,白紙上那斜著的一筆深深地刺入我的眼簾。我頓時(shí)勃然大怒,把印著墨跡的紙一團(tuán)“啪”的一聲摔到了他的桌子上,大聲吼道:“你干什么呀!”同桌看看周?chē)耐瑢W(xué)。又看了看老師,小聲地說(shuō)道:“對(duì)不起,我不是故意的!薄皩(duì)不起,對(duì)不起就完了嗎?對(duì)不起能替我寫(xiě)好鋼筆字嗎?”我的尖叫聲引起了同學(xué)們的注意,也引起了老師的注意。自習(xí)后老師把我們叫到了辦公室問(wèn):“你們?cè)趺椿厥拢绊懘蠹易粤?xí)?”老師的語(yǔ)音未落,我搶先說(shuō):“他把我寫(xiě)好的鋼筆字弄臟了!蓖烙眯〉綆缀趼(tīng)不到的聲音說(shuō):“老師,我……我不是故意的,要不……要不明天我賠!薄澳阗r,你怎么賠,能賠起我的時(shí)間嗎?”我得理不饒人。這時(shí)老師發(fā)話了:“羚燁,人家不小心碰了你,還向你道了歉。”“道歉也不能彌補(bǔ)我的損失呀!”我心里嘀咕著!颁摴P字臟了還能重寫(xiě),同桌的友誼破了怎辦?不是有那樣一首小詩(shī)嗎?‘天空寬容了云朵才擁有了彩霞;土地寬容了種子才擁有了豐收;大海寬容了小溪才擁有了浩瀚;人生寬容了遺憾才擁有了成功!松畲蟮拿赖,不是忍耐,而是寬容,當(dāng)你學(xué)會(huì)了寬容時(shí),將會(huì)變成世界上最美麗最純潔的天使!甭(tīng)了老師的'話,我恍然大悟,想到,藺相如對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧都能笑而避之,難道我連同桌一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò)都不能寬容嗎?從此以后,我們?nèi)∠恕叭司”,彼此之間的磕磕碰碰也隨之化為了灰燼。

  又一次,班上的同學(xué)借了我一支圓珠筆,好幾天也沒(méi)還。當(dāng)那支筆再次回到我的身邊時(shí),已經(jīng)傷痕累累,看到心愛(ài)的圓珠筆我火冒三丈,但此時(shí)老師意味深長(zhǎng)的話又回響在我耳邊,想到了“寬容”二字,火氣頓時(shí)煙消云散,微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是一支筆嗎?大不了再買(mǎi)一支!”同學(xué)聽(tīng)到我的話,臉上泛起了紅暈。

  是啊,正所謂退一步,海闊天空,忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失,必要的指責(zé)不可避免,但能以博大的胸懷去寬容他人,就能讓世界變得更加精彩。以寬容之心度他人之過(guò),可以讓自己擁有精彩的人生。

學(xué)會(huì)寬容作文15

  上午,太陽(yáng)早早的就升起來(lái)了,可愛(ài)的小鳥(niǎo)也在窗外歡快的歌唱,我拿起一本書(shū)坐在床上饒有興趣地看著,舅媽家的小弟弟在房間里獨(dú)自玩耍。

  正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,“!”我的頭突然被一樣?xùn)|西重重地砸了一下,一陣鉆心的痛,疼得我扔下書(shū),騰地站起來(lái),心中的怒火像火箭發(fā)射一樣噌的一下直往上竄,恨恨地想:是誰(shuí)?是誰(shuí)?干的這好事。看我怎么收拾你!

  怒火中燒的我抬頭一看,一雙水靈靈的大眼睛正望著我,“你,你!還笑!我的頭都快疼死了!看我怎么收拾你!”,怒氣沖沖的我,周身像燃燒著紅色的火焰,帶著一股想要把他熔化的熱浪,三步并作兩步,沖到弟弟面前,怒睜雙目,眼里兩團(tuán)火苗狂噴著,揚(yáng)起手,順勢(shì)就想狠狠的揮下去。

  也許是我疾風(fēng)驟雨般的舉動(dòng),把他嚇壞了,突然,弟弟睜大了眼睛,一臉驚慌失措地望著我,小嘴一撇一撇的,好像要哭了似的,“姐姐,姐姐,我不是故意的!”一邊說(shuō)著,腳下一邊慢慢地挪動(dòng)著,身子也不由自主的往后縮著。

  我看著他驚恐的`模樣,揚(yáng)起的手突然在半空中停住了,“他才5歲呀,再說(shuō)他也不是故意的,就算他是故意的,我比他大,也應(yīng)該讓著他點(diǎn)呀!毕氲竭@兒,我本來(lái)準(zhǔn)備打他的手,順勢(shì)在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,輕輕的放在了他的頭上,我撫摸著他的頭,嘴角輕揚(yáng),微笑著柔聲對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,今后注意一點(diǎn)就行了。姐姐在給你開(kāi)玩笑呢!別怕!”

  弟弟吃驚地看著我,眨巴著大眼睛,滿眼的困惑,滿臉的大問(wèn)號(hào),好像在說(shuō)“姐姐,你說(shuō)的,是真的嗎?你剛才的樣子不是要打我嗎?現(xiàn)在,為什么不打了?”一雙水靈靈的大眼睛怔怔地盯著我,探尋的目光確定了好一會(huì)兒,然后,小腦袋一歪,他裂開(kāi)嘴,露出了雨過(guò)天晴的彩虹微笑,一轉(zhuǎn)身又繼續(xù)高興地玩了起來(lái)。

  “哈哈!今天我是大王!嘻嘻!我發(fā)現(xiàn)你了!”不一會(huì)兒,屋里就鋪滿了弟弟快樂(lè)玩耍的影子了,每一個(gè)角落的空氣都洋溢著勃勃生機(jī),多么天真無(wú)邪的小家伙,如果剛才我打了他,也許能解去我的心頭之怨恨,可屋里就不會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)了,必定是充滿了弟弟洪亮的哭聲,少不了還有老媽連連的埋怨聲,斥責(zé)聲。關(guān)鍵,關(guān)鍵,我今天的好心情也就沒(méi)有了。

  拿起書(shū)本,繼續(xù)看書(shū)!耙恢荒_踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了那只鞋跟上!蔽意袢恍膭(dòng),好有哲理的句子。不是嗎?剛才的我不就學(xué)著嗅見(jiàn)了紫羅蘭香味兒了嗎?不錯(cuò)的,怨恨只能制造煩惱,寬以待人,才會(huì)有歡笑,才能嗅見(jiàn)花的馨香。

  感謝這個(gè)小家伙兒,讓我在這個(gè)上午學(xué)會(huì)了寬容,嗅到了紫羅蘭的香味兒。

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