(精選)頑強(qiáng)的生命作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的頑強(qiáng)的生命作文,希望能夠幫助到大家。
頑強(qiáng)的生命作文1
早晨,雨“嘩嘩”地往下流。仿佛我的悲傷情感無(wú)聲跌落,因?yàn)槲易钜玫呐笥巡铧c(diǎn)因這場(chǎng)暴命喪黃泉。
等我聽(tīng)到外面的雷聲,去看我的朋友——小雞時(shí),已經(jīng)遲了,小雞已奄奄一息。我拼命地呼喚它:“你不要死,你是我最好的朋友,千萬(wàn)不要離我而去啊,你會(huì)沒(méi)事的,你會(huì)沒(méi)事的,對(duì)吧?小雞!钡切‰u只是微微抖動(dòng),眼皮里原本黑溜溜的眼珠再也沒(méi)睜開(kāi)。此時(shí)的它是多么虛弱啊,身上的毛已沒(méi)有了幾根,身上的皮肉顯露了出來(lái),令人膽戰(zhàn)心驚。我急忙塞給它一個(gè)葡萄,對(duì)它說(shuō):“看,這是你最愛(ài)吃的葡萄,還有好多好多呢,你要堅(jiān)持住!”我再一次地呼喚,也沒(méi)有反應(yīng),但雞還是努力地緩緩睜開(kāi)眼,向我這邊看來(lái),只一下,卻又無(wú)力地閉上了眼。我習(xí)疼地看著它,頑強(qiáng)的它一直不肯垂下頭,好像在維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
它并沒(méi)有一絲屈服,盡管它已奄奄一息,可對(duì)生命的渴望仍讓它全力在抗?fàn)。我一守候在它的身邊,直到我不得不去上馬承英語(yǔ)。在學(xué)校,我沒(méi)心情跟同學(xué)們玩?沙鋈艘饬系'是,當(dāng)我放學(xué)回家小雞竟然跑出來(lái)迎接我,著實(shí)讓我大吃一驚。后來(lái)我才知道,原來(lái)小雞沉入水中時(shí),奶奶將它撈起來(lái)以為它死了,準(zhǔn)備扔掉時(shí)發(fā)現(xiàn)它還有一口氣,便把它放到了干凈的籠子里。
多么頑強(qiáng)的小雞呀,它們水里淹了20分鐘,還能奇跡般的活著,太不可思議了。它讓我明白了一個(gè)道理:世界人沒(méi)有任何一個(gè)災(zāi)難可以扼殺一個(gè)頑強(qiáng)的生命,動(dòng)物如此,人亦如此。
頑強(qiáng)的生命作文2
在生活中,頑強(qiáng)的生命俯拾即下,如:在磚縫中的種子只為見(jiàn)一眼燦爛的陽(yáng)光,茁壯生長(zhǎng),不屈向上;被東西困住的飛蛾,只為讓生命長(zhǎng)一些,久一些拼命掙扎;在溫暖陽(yáng)光中錯(cuò)過(guò)生長(zhǎng)期的花兒,在冷風(fēng)冷雨中生長(zhǎng)…
有一次,我中午剛剛回到家,就下起了蒙蒙細(xì)雨。到了午休的時(shí)間,外面突然下起了傾盆大雨。我看著窗外,心想:這次會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?是蚯蚓、蝸牛、還是青蛙呢?想著想著就睡著了。
我起床時(shí),雨還在下,就像天宮倒水——不用錢似的。我呆呆地看著那塊地,心里有許多說(shuō)不出的話。我想了一小會(huì)兒,就說(shuō):“這小片田地就快毀了哦,可慘了。被水給淹住了,沒(méi)過(guò)幾天這片田里所有莊稼都會(huì)沒(méi)了。真可憐呀!”后來(lái)的幾天,我一直都會(huì)來(lái)這里看一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)田地里都是渾濁的`黃水。心想:如果水再不抽干,那所有水下的莊稼都會(huì)泡壞了根,那以后真的長(zhǎng)不回來(lái)了,再也不能生根發(fā)芽了呢!后來(lái)的十幾天,我每天都去看一下田地,每次都是滿滿的水。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn)田地里的水都沒(méi)有了。我正在想它們應(yīng)該是滿水才對(duì)呀!是不是人工機(jī)器吸走了?然后,一個(gè)戴眼鏡的人走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“不是人工機(jī)器吸走的,而是土地把水一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收的。”再一次經(jīng)過(guò)那里,我發(fā)現(xiàn)這一片綠,沒(méi)有一株植物枯死去。這時(shí),我的心頭怦然一震,原來(lái)生命的意義在于勇氣。
植物的生命都這么頑強(qiáng),那人何嘗不是呢?當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)不能放棄,敢于接受,充滿希望,下一秒也許就有希望了。
頑強(qiáng)的生命作文3
世界上有許許多多的頑強(qiáng)的小生命,這些小生命,有些是為我們?nèi)祟惙⻊?wù),有些是被我們?nèi)祟愃`踏,有些則是我們平時(shí)看不見(jiàn)的了。我就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先到家的旁邊找了幾只大一丟丟的蝸牛,用紙巾把它們包了起來(lái),帶回了家中,我拿起了幾根牙簽,對(duì)它們“嘿嘿嘿”地笑了一笑,心想——接下來(lái),你的噩夢(mèng),到了。
我拿著牙簽,趁它一個(gè)不注意,毫不猶豫地,我把牙簽深深地插入了蝸牛的肉體中。
它痛苦地縮了縮脖子,可是它又絕望般地發(fā)現(xiàn),有牙簽插著,頭就永遠(yuǎn)縮不進(jìn)去,我在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑著,又抽出一根牙簽,把它的一塊殼給扒掉了。
這可憐的蝸牛!我看著自己的“戰(zhàn)利品”,感嘆道。
我又拿起牙簽,長(zhǎng)解剖另外一只“厄運(yùn)兒”的時(shí)候,卻驚奇遞發(fā)現(xiàn):我的`那只“戰(zhàn)利品”從它的那個(gè)“殘殼”里緩緩地伸出頭來(lái)!
我手中的牙簽掉在了垃圾桶里,我瞬間被它所吸引了,我開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀察它起來(lái)。
它表面上是奄奄一息了,可事實(shí)上,它其實(shí)還活著,它在桌子上到處亂爬,看起來(lái)一點(diǎn)都不像受了傷的樣子,倒是比某些蝸牛更加活躍些了。
“這是啥子鬼啊”我大叫起來(lái),媽媽跑過(guò)來(lái)一看,下了一跳,你怎么搞這么血腥的事!快點(diǎn)扔出去,扔出去啊!我讓你看看這個(gè),我不看!我不看!你快點(diǎn)扔出去!我看了一眼它們,看了它們最后一眼,然后就把它們?nèi)恿顺鋈ァ?/p>
這幾天,我一直在想一件事情,如果有一天,地球上出現(xiàn)了一種比人類更大的生物,他們也拿我們來(lái)做實(shí)驗(yàn),搞這么血腥地事情,我們心里會(huì)怎么想?一定會(huì)很難過(guò)吧!所以,我決定,以后再也不傷害小生命。
頑強(qiáng)的生命作文4
翻書(shū)時(shí),不經(jīng)意間看到了一只小螞蟻,它正急速地爬著。頓時(shí),我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我把手掌伸向它,它沒(méi)用多大力就爬了上來(lái)。也許是由于這只小螞蟻年輕氣旺,爬到我的手心上后就不斷的到處亂跑,似乎正在尋找逃出去的出口。我不禁對(duì)它有些厭煩了,便用對(duì)它來(lái)說(shuō)如同柱子般的食指,將它按了下去。
就在我松開(kāi)食指的一剎那,小螞蟻如同離弦的箭般沖了出來(lái),似乎毫發(fā)無(wú)傷。我笑道:這就是文章里常說(shuō)的生命力頑強(qiáng)吧。不過(guò)它越是頑強(qiáng),我越是來(lái)勁!于是,我第2次向它伸出魔爪:我將食指緊緊的按住它,并且越按越緊,直到手心里感到一陣陣酸痛才停手。
我慢慢的將手指松開(kāi),沒(méi)想到它竟然又跑了出來(lái)!但它似乎是負(fù)了傷,速度與上次相比明顯減慢了不少。我把手湊到了眼前,原來(lái)剛剛的積壓把它的.兩條腿弄短了,它此時(shí)正在痛苦的掙扎?粗纯嗟奈浵仯矣悬c(diǎn)余心不忍。長(zhǎng)痛不如短痛,為了讓螞蟻不再痛苦,我再一次將手指按向了它。我用大拇指在手上來(lái)回摩擦,希望一次就將它送到極樂(lè)。可當(dāng)我再次把手指松開(kāi)時(shí),我驚呆了。
只見(jiàn)小螞蟻先是搖了搖頭上的兩個(gè)觸角,正當(dāng)它要爬起來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn),無(wú)論它怎么用力,身體也只是微微的顫動(dòng)--剛剛的積壓把它的腿幾乎都?jí)憾塘,只有一條似乎還能用,但也是傷痕累累。不過(guò),它仍是不甘心的向前爬著,或許它是想早些回家,不讓老婆孩子擔(dān)心;或許是它年邁的父母為它做好了飯菜,正等著它回去吃;或許不知不覺(jué)中,我的眼睛濕潤(rùn)了。
最后,它在我的掌心了抖了抖,倒下了,之后就再也沒(méi)有起來(lái)它此時(shí)看起來(lái)是多么的神圣,多么的莊嚴(yán)我對(duì)著死去的螞蟻,緩緩舉起了右手
頑強(qiáng)的生命作文5
春天,是一個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來(lái)了,在秋天枯萎而在冬天沉睡已久的小草重新探出了小腦袋。無(wú)論是在巖石的石縫里,陡峭的懸崖峭壁上,草原上,墻腳下,馬路邊,花壇里……到處都有小草嫩綠的身影。無(wú)論環(huán)境多么惡劣,條件多么的苛刻,也阻擋不了小草的生長(zhǎng)。可見(jiàn)小草的生命力是多么的頑強(qiáng)!忽然,讓我想起了“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是唐代詩(shī)人白居易歌頌小草生命力頑強(qiáng)的一曲絕唱。
春天來(lái)了,不僅是小草發(fā)芽了,竹筍也拼盡全身的力氣迫不及待地鉆出泥土,來(lái)到了這個(gè)充滿生機(jī)的世界。聽(tīng)說(shuō),竹筍的根部藏在地下很深很深,但在春雨充足的情況下,竹筍喝足了水分,拼命的生長(zhǎng),一天可以長(zhǎng)一兩米呢!如果沒(méi)有一股頑強(qiáng)的勁,那會(huì)生長(zhǎng)的`這么快!
這些頑強(qiáng)的植物深深觸動(dòng)了我的心靈,我們不應(yīng)該做一個(gè)自強(qiáng)不息的人嗎?我相信,只要像這些植物那樣頑強(qiáng)的奮斗,就會(huì)到達(dá)成功的彼岸!可我確常常被一些困難和挫折打敗。記得在二年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽給我報(bào)名學(xué)溜冰,可是我那時(shí)候要天天去練字,如果還溜冰的話,時(shí)間很緊。就因?yàn)槌3](méi)有時(shí)間,我偶爾才去上一兩節(jié)課,漸漸地,我不再去上溜冰課了。但當(dāng)我感到做事要堅(jiān)持的時(shí)候,對(duì)以前的做法感到十分的慚愧。難道我們?nèi)硕急炔簧线@些小小的植物嗎?
我們應(yīng)該做一個(gè)頑強(qiáng)的,自強(qiáng)不息的人!
頑強(qiáng)的生命作文6
就在這一學(xué)期,我們學(xué)了一篇課文,名叫《紅樹(shù)林》 ,他講了紅樹(shù)林,這片海上森林,生命力是多么的頑強(qiáng),不管那長(zhǎng)年的寒風(fēng),不管那鹽水的腐蝕,無(wú)視那貧瘠不毛的海岸,只是默默地把根須扎進(jìn)去,依靠它那龐大的根系去汲取大地的營(yíng)養(yǎng)。它把自己的兄弟姊妹連成一個(gè)整體,去抵御狂風(fēng)惡浪,減少海嘯和暴風(fēng)帶來(lái)的自然災(zāi)害。這一天結(jié)束后,我回到家里,給媽媽說(shuō):“媽媽,紅樹(shù)林真的有那么頑強(qiáng),真的可以在海上漂流兩個(gè)月后再扎根生長(zhǎng)嗎?”“嗯。當(dāng)然!”當(dāng)我第二天上紅樹(shù)林的第二課時(shí),看了紅樹(shù)林的照片后,似乎明白了什么。
紅樹(shù)林的頑強(qiáng)使我不由自主的想起了一個(gè)在地震期間發(fā)生的一件故事:
2008年汶川大地震時(shí),一個(gè)上二年級(jí)男孩不顧危險(xiǎn),不顧勞累,救出了班上的幾個(gè)同學(xué),他出來(lái)后,暈倒了,在剛被抬到擔(dān)架上時(shí),給醫(yī)生們敬了一個(gè)少先隊(duì)的禮……
“誰(shuí)愿意跟我一起挖”——洛杉磯的一次大地震,瞬間把學(xué)校變成了廢墟,廢墟中阿曼達(dá)的'父親正在費(fèi)力挖廢墟,而旁邊的人還以為這位父親應(yīng)傷心過(guò)度,才變成這樣。24小時(shí),48小時(shí),72小時(shí)……終于,他找到了自己的兒子,他們倆緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
我感動(dòng)著,我高興著,因?yàn)槿碎g有那么多的頑強(qiáng)。生命如此珍貴,我為何不珍惜生命呢?
頑強(qiáng)的生命作文7
生命是“野火燒不盡”的小草,是一朵默默綻放的花朵,也是一只竭力逃生的蜜蜂,讓我們一起品味這些頑強(qiáng)的生命。
在一次上課中,飛進(jìn)來(lái)一只小蜜蜂引起了我們的注意。小蜜蜂一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,像一只搖擺不定的飛機(jī),試圖尋找出口。突然,不知誰(shuí)打開(kāi)了一下風(fēng)扇,而小蜜蜂剛好就停在扇葉上,便被巨大的風(fēng)力吸了進(jìn)去,轉(zhuǎn)了幾圈后又被甩到地上。我們一看,小蜜蜂經(jīng)過(guò)扇葉的巨大傷害,蜷伏在地上,翅膀還在微微顫動(dòng),多么頑強(qiáng)的生命。
不知過(guò)了多久,那只蜜蜂又在我們頭頂上飛動(dòng)。因?yàn)槲覀儼嗟拇笆峭该鞯,所以那只蜜蜂以為那是出口,它忽然朝透明窗戶飛了過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲,撞到玻璃上,它又重重地摔到了地上。又有一位調(diào)皮的同學(xué)用課本用力地把它掃出幾米外,我看著它一動(dòng)不動(dòng)地呆在地上,心想:這回小蜜蜂活不成了。就在我們都以為它死了時(shí),它竟然奇跡般地飛了起來(lái),迅速?gòu)拈T縫里逃了出去。
連一只小小的蜜蜂都有如此頑強(qiáng)的生命,何況我們?nèi)四?有的人和小小?蜜蜂一樣:遇到困難,永不放棄!有的人卻是遇到一點(diǎn)的困難就放棄了寶貴的生命!不久前,上海一個(gè)17歲的少年,因?yàn)楸荒赣H責(zé)罵,便毫不猶豫地從橋上跳了下去,一條年輕的生命就這樣消逝了。這是一種漠視生命的行為,是不可取的!
對(duì)待生活中的困難,我們應(yīng)該向蜜蜂學(xué)習(xí),要有頑強(qiáng)的意志去尋找解決方法。作為一個(gè)人,我們要理智地對(duì)待自己的生命,永不輕言放棄,頑強(qiáng)地生活下去!
頑強(qiáng)的生命作文8
生命,一個(gè)平凡的詞,但卻隱藏著許多深刻的含義.生命是多姿多彩的,今天,我要為你們講敘的是一種拼搏不屈的,頑強(qiáng)的生命。
我先為你講述一個(gè)故事:有一個(gè)名叫霍金的人,他十七歲就考上了著名的牛津大學(xué),但是十八歲那年,他卻患上了很可怕的疾病,醫(yī)生說(shuō)他最多只能活兩年半.這突如其來(lái)的災(zāi)難是他像正要開(kāi)放的花朵遇到了嚴(yán)霜的打擊.但他想:雖然只有兩年半,很少的時(shí)間,他要努力做些有意義的事情,讓生命留下一些輝煌!
疾病不斷得向他進(jìn)攻,霍金終于連走路都不行了,坐上了輪椅,他的手也失去了活動(dòng)的能力,只有四個(gè)手指能動(dòng),1985年,他又得了肺炎,治療時(shí)切開(kāi)了氣管,從此就再也不能發(fā)音了.后來(lái)人們?yōu)樗谳喴紊习惭b了一臺(tái)電腦和語(yǔ)音合成器.他用僅有的四根手指在鍵盤上敲出要說(shuō)的單詞,組成相應(yīng)的句子,經(jīng)過(guò)語(yǔ)音合成器發(fā)出音來(lái).他就用這個(gè)辦法,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,做學(xué)術(shù)報(bào)告.
在他的頑強(qiáng)堅(jiān)定面前,命運(yùn)好像做了退卻,一個(gè)兩年半過(guò)去了,好幾個(gè)兩年半過(guò)去了,他還堅(jiān)強(qiáng)的活著。
霍金最后成了偉大的天體物理學(xué)家.他寫(xiě)的著作《時(shí)間簡(jiǎn)史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界,發(fā)行量達(dá)1000萬(wàn)冊(cè).他被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授.霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界,也以他頑強(qiáng)拼搏的精神,章顯了生命的頑強(qiáng).
每個(gè)人的生命都只有一次,你可以選擇軟弱,也可以選擇堅(jiān)強(qiáng).像霍金這樣頑強(qiáng)的`與病魔作斗爭(zhēng),在有限的時(shí)間里做出輝煌的學(xué)術(shù)成果,命運(yùn)也會(huì)被他打動(dòng).給了他很多個(gè)兩年又兩年.我們需要的就是這種頑強(qiáng),那種碰到困難和挫折就輕易結(jié)束自己生命的人,是對(duì)生命的不珍惜!
生命之美,在于他的絢麗,更在與他的頑強(qiáng)不屈!
頑強(qiáng)的生命作文9
前幾天,我回家時(shí),突然發(fā)現(xiàn)地板上有一個(gè)黑色的小不點(diǎn)正在地上爬來(lái)爬去。我定睛一瞧,啊!原來(lái)是蟑螂!我毫不猶豫地踩過(guò)去。這一踩,對(duì)我沒(méi)有什么傷害,可是對(duì)于“小強(qiáng)”來(lái)說(shuō),應(yīng)該等同于“20xx”了吧!果然,我抬起腳后發(fā)現(xiàn)“小強(qiáng)”的肚子已經(jīng)扁了,但是緊接著令我吃驚的事情出現(xiàn)了——被我踩得已經(jīng)扁扁的“小強(qiáng)”,居然又動(dòng)了起來(lái),掙扎著向前爬去。于是我又向“小強(qiáng)”補(bǔ)了一腳,我聽(tīng)到了輕微的“啪”的一聲。哈哈!這回“小強(qiáng)”可要徹底完蛋了吧!我用紙巾把這個(gè)已經(jīng)不動(dòng)了的“小強(qiáng)”給包起來(lái),扔到垃圾桶里。
原本以為“小強(qiáng)”已經(jīng)徹底被我“消滅”,當(dāng)我從洗手間出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)殘缺不全的“小強(qiáng)”居然又艱難地爬上了垃圾桶的邊緣!我被眼前發(fā)生的一幕驚呆了,這么一個(gè)弱小平常的“小強(qiáng)”,它的生命力卻是如此頑強(qiáng),如此令人震撼!
我竟然對(duì)這個(gè)小小的生命產(chǎn)生了敬畏,決定放棄繼續(xù)打擊它。這是對(duì)生命的敬畏!對(duì)執(zhí)著的.敬畏!
我忍不住去查詢、去思考:“小強(qiáng)”這個(gè)物種為什么保存至今,原來(lái)他們“基因突變”的能力非常強(qiáng)大。經(jīng)科學(xué)家們認(rèn)定,以我們最新發(fā)明的滅蟲(chóng)藥對(duì)付“小強(qiáng)”的話,只需要一個(gè)星期,他們就能飛快地產(chǎn)生出新的基因來(lái)對(duì)抗強(qiáng)敵。你會(huì)發(fā)現(xiàn),“小強(qiáng)”們只在你視線中消失了幾天,過(guò)不了多久,又拖兒帶女地出來(lái)討生活了!正因?yàn)橛腥绱藦?qiáng)大的變化能力,這個(gè)物種已經(jīng)在地球上存在了3.2億年,和恐龍同屬一個(gè)時(shí)代!而人類也不過(guò)300萬(wàn)年的歷史而已!
對(duì)于人類生活來(lái)說(shuō),“小強(qiáng)”是既臟又令人討厭的。換一個(gè)角度,這微不足道小動(dòng)物的頑強(qiáng)、執(zhí)著的生命力,卻著實(shí)值得作為萬(wàn)物之靈的人類進(jìn)行深切的思考!
頑強(qiáng)的生命作文10
植物的生命無(wú)疑是頑強(qiáng)的。
假期中,我心血來(lái)潮,拿來(lái)一個(gè)小花盆,裝上土,放上選好的枇杷種子,澆上水,放在窗臺(tái)上等待著它發(fā)芽的那一刻。
梅雨季節(jié),空氣濕潤(rùn),種子竟然發(fā)了霉,無(wú)奈之下,我只好將種子并泥土一齊倒入了陽(yáng)臺(tái)上的小臘梅樹(shù)花盆中。
幾天酷暑,泥土開(kāi)始變干,種子上的霉菌也消失了,種子的外殼也裂了開(kāi)來(lái),露出里面綠油油的子葉。
同在盆中的豇豆卻不好受,剛剛發(fā)芽的他們哪能經(jīng)得住這炎熱。他們整個(gè)身子都趴在了土上,身體開(kāi)始收縮,只剩下了微弱的綠色,一副無(wú)精打采的樣子。我趕忙給它們澆上水,但是他們能戰(zhàn)勝這炎熱嗎?
又一次雨季豇豆?jié)u漸好轉(zhuǎn),不過(guò)他們也為此而付出了代價(jià)——他們最初長(zhǎng)出的葉子已枯黃并脫落,身子并不是筆直的,而是斜著長(zhǎng)了一段后,又突然筆直朝上長(zhǎng)了一折。
即使命運(yùn)給予了他們最大的打擊,他們?nèi)员A糁蛏系幕盍,他們珍?ài)生命,他們不放棄生的可能,他們是多么頑強(qiáng)!
立秋以后,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn),在那花草中立著一株株筆挺的小枇杷。他們毫不畏懼,昂首挺胸。即使知道自己的葉子小得可憐,也并不自卑——他們可是曾經(jīng)發(fā)過(guò)霉的枇杷種子長(zhǎng)出來(lái)的'頑強(qiáng)生命!
豇豆也毫不示弱,他們糾纏著臘梅的枝干而上,大喊:“我要開(kāi)花!我要開(kāi)花!”他們的愿望終成現(xiàn)實(shí),一朵朵淡紫色的花迎風(fēng)翩舞。哪怕他們知道這些花遲早要凋零,甚至連果實(shí)也結(jié)不出,也并不灰心,花開(kāi)的一次比一次更熱烈,一次比一次更持久,一次比一次更美麗奪目。
多么頑強(qiáng)的生命!
頑強(qiáng)的生命作文11
有人喜愛(ài)毛竹,他贊嘆毛竹的挺拔;有人喜歡玫瑰,他愛(ài)玫瑰的芬芳。而我卻喜歡綠蘿,我驚嘆綠蘿那頑強(qiáng)的生命力。
收到綠蘿時(shí),我的心一下子沉了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的旅途,再加上悶熱的環(huán)境,綠蘿的葉子垂了下來(lái),枝葉軟軟地搭在盆上,毫無(wú)一絲生命力。
“把它扔了吧!都死了!“我看了一眼,沮喪地說(shuō)。
“不,綠蘿的生命力可頑強(qiáng)了,它過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)!皨寢尠参康馈
晚上,下了場(chǎng)特大的暴風(fēng)雨。“哎呀!綠蘿!“我急忙跑過(guò)去把綠蘿搬進(jìn)來(lái)。它的情況,更糟了,一整根莖都斷了,翠綠的葉子掉了不少,泥土也被雨水沖去了一層,露出了發(fā)繭的根。
“這下是徹底死了。”我心想,把它扔在了陽(yáng)臺(tái)。
接下來(lái)幾天,太陽(yáng)都如同一個(gè)大火球,無(wú)時(shí)無(wú)刻不火辣辣地烤著大地。放在家中悉心照料,每天都澆水,除蟲(chóng)的雞冠花都死了,連養(yǎng)了好幾年的'萬(wàn)年青也死了一株。我不禁想起了綠蘿。“它放在室外,一定被曬成了一株植物干了吧!”我不禁心想。
可當(dāng)我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)時(shí),忍不住驚呼:“它怎么沒(méi)死!”是的,綠蘿不僅沒(méi)死,還長(zhǎng)得十分茁壯。綠葉密密麻麻地堆在一起,被折斷的莖又重新長(zhǎng)了出來(lái),葉子也長(zhǎng)了不少,遮住了花盆,像座綠房子。垂下來(lái)的藤蘿像從屋頂上垂下來(lái)的小梯子。顯得蒼翠欲滴,在陽(yáng)光的反射下,閃著奪目的金光。好像每一片葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。
我不僅對(duì)這株小小的綠蘿肅然起敬,它經(jīng)歷了長(zhǎng)途旅行,又在那個(gè)風(fēng)雨之夜挺了過(guò)來(lái),還在烈日下茁壯成長(zhǎng)。我把耳朵貼在綠蘿的葉子上,我聽(tīng)到了一個(gè)細(xì)小的聲音:“哦!綠蘿!堅(jiān)持住,不要倒下!”我仿佛看到了綠蘿那一次次被壓倒,又一次次站起來(lái)的情景。
哦,綠蘿……
頑強(qiáng)的生命作文12
在我小的時(shí)候,媽媽總是教育我要學(xué)會(huì)照顧好自己,不能依賴性太強(qiáng),我卻不以為然,沒(méi)事,還有媽媽呢。暑假里的一天,媽媽帶我去玉皇山去游玩。在這神奇又有趣的大自然里,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象:有一棵小樹(shù),被伐木工砍出了一個(gè)深深的裂痕?吹竭@里,我不禁惋惜地想:這么深的痕跡,這么細(xì)小的樹(shù)受傷遲早會(huì)死掉的。
一個(gè)多月以后,我和同學(xué)一起去玉皇山公園玩。我邊和朋友聊天,邊向小樹(shù)林里走。突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)上次受傷的'那棵小樹(shù)上的疤痕竟然漸漸的愈合了,只是留下了一道比較淺的傷疤。我和朋友講了發(fā)現(xiàn)小樹(shù)裂痕好轉(zhuǎn)的事情,朋友淡定地說(shuō):“說(shuō)不定是工作人員給它包扎了呢!”我想:小樹(shù)身上并沒(méi)有包扎的痕跡啊!雖然聽(tīng)朋友這么說(shuō),我還是覺(jué)得比較神奇,我也再?zèng)]提起過(guò)這件事。
一個(gè)星期以后,我又去玉皇山公園野餐。太陽(yáng)暖洋洋地照射著大地,無(wú)論是植物還是人們,都是一片祥和。公園到處生機(jī)勃勃。在一片大樹(shù)的遮擋下,我熟悉的那棵小樹(shù)不是那么顯眼?晌遗苓^(guò)去看小樹(shù)時(shí),我大吃一驚。小樹(shù)的疤痕竟然完全愈合了。這一幕,讓我突然領(lǐng)悟到了媽媽的那句話。
如果人類能像小樹(shù)一樣會(huì)自我照顧,不依賴他人,就不會(huì)那么軟弱無(wú)能。一棵小樹(shù)都能做到照顧自己,自我修復(fù),我們?cè)趺淳筒荒苣?我意味深長(zhǎng)的看了看身邊的媽媽,又看了看小樹(shù),暗暗下了決心:以后要學(xué)會(huì)照顧自己,做一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的人。
頑強(qiáng)的生命作文13
我不喜歡那嬌滴滴的曇花,不喜歡大氣富貴的牡丹,不喜歡飄香千里桂花,我只喜歡那綠綠的仙人球,它雖然沒(méi)有花兒那么艷麗,但是,卻有著頑強(qiáng)的生命力。
說(shuō)起仙人球,我家有一個(gè),那是從一個(gè)破碎的'花盤中撿來(lái)的。外公把它種在一個(gè)精致的小花盤中,它在小小的花盤中看起來(lái)更加?jì)尚,好像一碰著它,他那如筷子似的身體便隨風(fēng)倒下了。
還記得那一次,我們一家人回老家過(guò)年,一轉(zhuǎn)眼十天過(guò)去了,我在鄉(xiāng)下生活的歡樂(lè)之中,猛然想起家中那不足乒乓球大的仙人球——它一定枯爛了。我暗暗想著,便打消了回去給它澆水的念頭,又過(guò)了五天,我回到家中,窗邊隱隱約約一片新綠,原來(lái)是它,它不僅沒(méi)有枯爛,竟然還大了一圈,長(zhǎng)得更加茂盛。這時(shí)我的心怦然一震,如此小的仙人球,在完全干裂的土地上欣欣向榮地生長(zhǎng)著,想著腦海里便浮現(xiàn)出那些無(wú)依無(wú)靠的孩子、老人……他們是如何在逆境中生存下來(lái)的?是何等的力量在支撐著他們,面對(duì)不公平的世界?
這很值得我們反思,我們從小依賴父母,試想一下,如果有一天離開(kāi)了他們,我們還能在這個(gè)世界上生存嗎?如果答案是否定的,那么,我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)自己照顧自己,從小公主、小王子逐漸鍛煉成為生活的能人。假如,你能夠變身成功,我在這兒先祝賀你們成為生活的有心人。
頑強(qiáng)的生命作文14
生命是短暫的,是值得珍惜,也是可貴的。雖然植物的生命很容易受到傷害,但是有一種植物,它的生命非常頑強(qiáng),它就是——梔子花。
記得有一次,我和爸爸、媽媽一起去連州游玩。我們把所有在陽(yáng)臺(tái)的東西都放回屋子里面?墒牵í(dú)我養(yǎng)的那一棵梔子花,我沒(méi)有把它放到屋子里,因?yàn)槲蚁胱屗斩嘁稽c(diǎn)陽(yáng)光,所以我才沒(méi)有把我養(yǎng)的那一棵梔子花放回屋子里。
可是,誰(shuí)也沒(méi)有想到,我出去的那幾天,竟然會(huì)下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨,猶如老天把一盆清澈見(jiàn)底的涼水潑到我們?nèi)碎g,那些狂風(fēng)一掃而過(guò),到處都是一片狼藉;氐郊依铮疫B鞋子都沒(méi)有脫下來(lái),就跑去看我那一棵梔子花?墒牵乙豢,那一棵梔子花葉子被風(fēng)吹掉了,并且它的上半身也被吹斷了。我的眼淚,奪眶而出。我多傷心啊,這是我養(yǎng)了幾年的花。我伸了伸手去摸了摸它,媽媽便對(duì)我說(shuō):“孩子,不用傷心,只要你把折斷的那一半插到泥土里,那它就會(huì)活下來(lái)。”我半信半疑,按照媽媽的話去做。
一個(gè)星期之后,我?guī)е诖男那椋瑥膶W(xué)校走回家,看一看我那棵梔子花。我的`心怦然一震,它居然活了,它的葉子長(zhǎng)得非常茂盛,居然還開(kāi)了花。多么頑強(qiáng)的梔子花啊!
從這以后,我就下定決心,一定要像梔子花那樣頑強(qiáng)。這樣,我們就可以見(jiàn)證更多的開(kāi)心的事。不要讓生命白白流失,使自己活得更加光彩有力。
頑強(qiáng)的生命作文15
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@一句詩(shī)是對(duì)頑強(qiáng)的生命最好的詮釋。我覺(jué)得,這樣頑強(qiáng)的生命,只有爬山虎能當(dāng)之無(wú)愧。
正值陽(yáng)春三月,我在一堵用磚頭切成的圍墻上,看到了這些頑強(qiáng)的生命。
瞧,一片片嫩綠的葉子,像一只只有3個(gè)手指的小手掌,在嫩紅色的.莖的襯托下,頑強(qiáng)地往上或向兩旁爬去。再走近一些看,那掌形的小葉子又像一張張活潑的笑臉,傲然對(duì)圍墻說(shuō):“哼!我不怕你!圍墻啊,不管你有多陡,我必定要把你征服!”
離那些爬山虎遠(yuǎn)些,再看,它們又像一塊窗簾,密密麻麻地爬滿了整個(gè)圍墻,那惹人憐的嫩綠色真讓人心曠神怡!放眼望過(guò)去,到處都是爬山虎輕盈的影子,就連我心里,也有它們的蹤跡。
,爬山虎是綠色的,它們手挽手,用莖穩(wěn)穩(wěn)地把墻抓穩(wěn),到了,它們就會(huì)給圍墻平添一份濃濃的綠;到了,樹(shù)葉都變黃、凋落,唯有著頑強(qiáng)的爬山虎,換上一件紅紅火火的衣裳,成了萬(wàn)物之中最耀眼的明星;,它們?cè)诘却齺?lái)年再進(jìn)行生命的輪回。
也許在這生長(zhǎng)過(guò)程中的某一階段,爬山虎會(huì)被大風(fēng)或暴雨吹落、打落,但是,爬山虎是頑強(qiáng)的,它們不怕,跌倒了,它們依然頑強(qiáng)地爬起來(lái),頑強(qiáng)地生長(zhǎng)!蕭蕭雨歇,那頑強(qiáng)的生命,又傲然地生長(zhǎng)起來(lái)了!雖然它們不會(huì)開(kāi)花,但它們的果實(shí),卻是珍貴的。
我在生活中、學(xué)習(xí)上,不也得向爬山虎學(xué)習(xí)嗎?在生活和學(xué)習(xí)的道路上,會(huì)有很多困難,但我要向爬山虎學(xué)習(xí),不管有什么困難,我都要經(jīng)受住考驗(yàn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,頑強(qiáng)地挺過(guò)去,秋天就有屬于自己的豐碩果實(shí)!
千萬(wàn)種生命,惟有爬山虎,是最頑強(qiáng)的,無(wú)論你怎么拔,它那深深扎入墻縫的腳,都會(huì)頑強(qiáng)地經(jīng)受考驗(yàn)!
【頑強(qiáng)的生命作文】相關(guān)文章:
頑強(qiáng)的生命11-30
頑強(qiáng)的生命作文09-29
頑強(qiáng)的生命力作文12-29
頑強(qiáng)的生命作文(熱門)12-25
頑強(qiáng)的生命作文(精品)10-12
(通用)頑強(qiáng)的生命作文10-12