[實(shí)用]學(xué)會(huì)說話作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)說話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)會(huì)說話作文1

　　每天，人們都會(huì)遇見各種各樣的事情，都會(huì)被迫去面對(duì)形形色色的人。而如何處理好人與人之間的關(guān)系與矛盾沖突？我想，首先應(yīng)學(xué)會(huì)如何說話。

　　凡事都是有原因的，說話也是一樣。說話前，應(yīng)想好說話的目的，只需明確“為什么要說這番話”，接下來的說話便會(huì)輕松不少。若說話前不經(jīng)思索，往往最終惹得雙方不悅，事倍而功半。我相信每個(gè)人應(yīng)該都有這種經(jīng)歷吧。

　　說話過程中還需換位思考，別總是自以為是的夸夸其談，考慮過別人的感受嗎？應(yīng)不時(shí)地將自己處于對(duì)方的位置，想想自己所說的每句話會(huì)給對(duì)方產(chǎn)生什么樣的情緒與想法。換位思考，這樣說出去的話便不會(huì)空洞而無趣或使對(duì)方難堪了。

　　若你心中對(duì)你所說的話產(chǎn)生的效果不抱什么希望，那么你可以嘗試下面這招，你最好放低自己，使自己在他面前顯得卑微而又無知，并同時(shí)不著聲色地抬高他，使他覺得他在你心中的地位是至高無上的，你非他不可，通常這么做都會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生一種滿足感，而這種滿足感可以使你更容易達(dá)到這次說話的'目的。

　　當(dāng)說話到了一種針鋒相對(duì)的地步，或你的處境非常難堪，可以想想名人的“應(yīng)對(duì)”故事，比如莊子是如何每次都巧辯惠子的，周總理是如何應(yīng)對(duì)外國記者的犀利提問的等待。這或許能幫上忙。

　　下面舉一個(gè)例子來體現(xiàn)說話的技巧。

　　若你是某公司的經(jīng)理，由于某種迫不得已的原因，你們公司必須得進(jìn)行裁員，那怎樣向公司的員工提出來呢？怎樣使員工減少一種自己被“炒魷魚”了的負(fù)面情緒呢？或許你可以這么說：“上個(gè)月公司給你了一個(gè)非常困難且艱巨的任務(wù)，你機(jī)智地動(dòng)用你聰明的頭腦非常出色地完成了我們派給你的任務(wù)，我們認(rèn)為你非常具有這方面的能力，并且我們堅(jiān)信你的這種能力在任何一個(gè)公司都能顯現(xiàn)出來，不必屈才于我們這里�！边@么說，豈不比直接說出“我們非常抱歉地通知你……”而更委婉更動(dòng)聽一些？

　　一個(gè)人的言語可以折射出他的涵養(yǎng)，學(xué)會(huì)說話，無論在為人處事方面，還是在日常交際方面都扮演著一個(gè)重要的角色。

學(xué)會(huì)說話作文2

　　暑假的一天，我和媽媽去她的同事家看望一個(gè)阿姨，因?yàn)樗�生了一個(gè)小寶寶。小寶寶很可愛，張著嘴，發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音�；丶业穆飞希�我問媽媽，小孩都是什么時(shí)候會(huì)說話的呀，媽媽說：“一般都是一周歲左右吧�！罢f到這里，媽媽笑著說：“也有特殊情況，你就是快到三周歲才開始學(xué)會(huì)說話的，這個(gè)過程也很艱辛呢，要不，我給你講講吧�！�

　　我是個(gè)干什么事情都比同齡小孩慢半拍的孩子，什么”三翻六坐、一歲會(huì)走路、兩歲會(huì)說話“在我身上通通不好用，我是很晚才學(xué)會(huì)說話的。為此，媽媽到處求醫(yī)問藥，醫(yī)生都說我很健康，讓回家進(jìn)行訓(xùn)練就行。媽媽給我買來了復(fù)讀機(jī)讓我一遍一遍地跟讀，天天給我講故事，然后問我問題，意思我全明白，可我就是不開口說話，任憑媽媽急得抓心撓肝。

　　終于有一天，我開始說話了。事情的經(jīng)過是這樣的.：奶奶做了餅子，爺爺卻說他不愛吃，我最看不上挑食的人了，忍無可忍，我上來就對(duì)爺爺來了一句：“你愛起不起（愛吃不吃）。”聽到我能說這么完整的一句話，他們都開心地跳了起來。從那以后，我的說話“小星河”就動(dòng)起來了。之后，我還學(xué)會(huì)了說四字成語，還會(huì)講故事，講笑話

　　我從會(huì)說一句話開始到會(huì)說一段話再到一篇文章。剛開始有些不順暢，比如說一句“我喜歡地球”足足用上14秒，可我越練習(xí)越快，現(xiàn)在連3秒都用不上。到我上小學(xué)的時(shí)候，我的表達(dá)更沒有問題了。

　　從慢到快，從不通順到流利，從在心里想一遍到張口就來，經(jīng)過了很長的一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)說話簡直是個(gè)奇妙的事情。

學(xué)會(huì)說話作文3

　　海倫凱勒在喪失聽力和視力之前，學(xué)說話是很快的，但他生病以后，就忘記了怎么說話的了。但海倫想和別人一樣會(huì)說話，就學(xué)著大家一樣蠕動(dòng)嘴唇。但總發(fā)不出聲音來，我想擺脫這種困境，終于在1890年，怎教過蘿拉的拉姆森夫人來看望我了，然后叫富勒小姐來幫我，她讓我跟著她一起發(fā)音，一起學(xué)。

　　富勒小姐總共給我上了11節(jié)課，當(dāng)我說出“天氣很溫暖”這個(gè)句子是何等驚喜！

　　雖然這只是幾個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的幾個(gè)音節(jié)！但這畢竟是人類的語言。我意識(shí)到一種新的力量，讓我從靈魂的枷鎖中釋放出來。

　　用這些斷續(xù)的語言，掌握完整的知識(shí)并獲得信仰。

　　但你們不要以為我就會(huì)說話了，我只是學(xué)會(huì)了一些基本要領(lǐng)。只有莎莉文小姐和富勒小姐聽得懂。

　　所以我更加勤奮的苦練，每當(dāng)我想到妹妹就要聽懂我的話時(shí)，我就有了信心！

　　莎莉文小姐更喜歡用手語還跟我交流，因?yàn)槲疫@樣理解的更快。

　　能說話以后，我迫不及待的'想趕回家，一路上，我和老師都在不停的說話。

　　有時(shí)就是這樣，當(dāng)你有了勇氣，任何困難都難不倒你的！

　　想讓別人幫助你，首先就要自己努力！

　　海倫就是先自己努力，別人才會(huì)不顧一切的幫助她！

　　海倫在心里有一種要強(qiáng)的精神，她想著別人能做到的我會(huì)做的更好！要不然他怎么會(huì)在那么多困難前積極應(yīng)對(duì)，比如不能與人交流……并作出為的大的貢獻(xiàn)呢？

　　那我們應(yīng)該怎么做呢？唯一能讓我們強(qiáng)大的是知識(shí)！而通往知識(shí)的橋梁就是讀書，把書讀進(jìn)去的方法是思考！我們就要做到這個(gè)要求。還要有要強(qiáng)的精神，堅(jiān)信：“別人能做到的我要做的更好！”

學(xué)會(huì)說話作文4

　　咦，一號(hào)樓的樓梯上怎么有一群“小小搬運(yùn)工”？我們學(xué)校什么時(shí)候招搬運(yùn)工啦？看，他們正搬著椅子陸陸續(xù)續(xù)地朝五六班教室走去。經(jīng)過打聽，五六班和五四班要進(jìn)行一場有關(guān)要不要幫助人的辯論會(huì)，現(xiàn)在正在布置現(xiàn)場。鈴聲響了，辯論會(huì)開始！趕緊跟我一起去看看吧！

　　進(jìn)入現(xiàn)場,一目了然得是站在正中央的主持人，和臺(tái)前兩邊的正方和反方，我是正方四辯，臺(tái)下則是在議論紛紛的觀眾和評(píng)委。主持人宣布：“辯論會(huì)開始，下面請(qǐng)正方一辯成詞！”此時(shí)坐在最前面的林美林同學(xué)顫顫巍巍的站起來，讀著那張他精心準(zhǔn)備的綠色小卡片，他讀得十分認(rèn)真，講的內(nèi)容也有依有據(jù)，也許是因?yàn)楸容^緊張，讀得稍慢了一些，時(shí)間不夠了。

　　二辯樊婷同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，發(fā)揮正常。最最緊張的要數(shù)三辯李翰霖同學(xué)了，他一直緊貼著我，回答問題的時(shí)候總是說錯(cuò)個(gè)詞兒，臉通紅通紅的.，像一個(gè)被烤熟的青蘋果，豆大的汗珠差點(diǎn)滴到我身上來，我拼命踩他的腳提醒他，可是他一直沒有感覺，畢竟這是他第一次來到這樣的場面。

　　最最激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了——總結(jié)時(shí)刻。我鼓足勇氣站了起來，90多雙眼睛的目光一齊投降我這個(gè)角落，我顯然有些害羞，不過很快我就穩(wěn)定了情緒，努力而又認(rèn)真的總結(jié)著，講完以后，臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲，我的心頭也露出一絲微笑。

　　今天我見識(shí)到了五六班同學(xué)的水平，也展現(xiàn)出了自己班級(jí)的風(fēng)采，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣說話，怎樣傾聽，說話的文明，傾聽的認(rèn)真程度都能體現(xiàn)出一個(gè)人的禮節(jié)。加油吧！

學(xué)會(huì)說話作文5

　　因?yàn)楹�倫·凱勒生來就是盲聾人，再加上不會(huì)說話，根本就不可能用話語抒發(fā)自己的感情，跟別人交流。雖然海倫會(huì)使用手語，可手語哪里比得上說話便捷。所以，海倫下定決心學(xué)習(xí)說話。

　　在海倫突發(fā)猩紅熱之后，她唯一記得的一個(gè)單詞就是“水”（water），但后來因?yàn)椴⒉怀Ｕf，所以也就漸漸忘掉了。

　　1890年3月，莎莉文老師帶領(lǐng)海倫去找薩拉·富勒校長學(xué)習(xí)說話。

　　富勒校長讓海倫把手放在她的嘴唇上，讓海倫感受她的舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的。很快，海倫就學(xué)會(huì)說了很多字母。富勒校長總共給海倫上了11堂課，當(dāng)海倫成功地連貫地說出“天氣很溫暖”這個(gè)句子時(shí)是何等驚喜！

　　如今海倫已經(jīng)能用言語說話了，不需任何人翻譯。可這短短的一段時(shí)間內(nèi)，海倫只是學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)，只有莎莉文老師和富勒校長能聽懂，其它人聽海倫說話還很困難。

　　后來，海倫夜以繼日地苦練，才使朋友們能聽懂自己說的'話。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了各種詞組，和音的各種組合。

　　海倫終于學(xué)會(huì)了說話，她興奮地想回家。全家人看到她大聲說話時(shí)，眼里喊著熱淚，�。『�倫終于學(xué)會(huì)說話了。

　　名言：

　　我的任務(wù)是練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)兒就能把音發(fā)準(zhǔn)，就能讓我所愛的人看到我的進(jìn)步，我就有了勇氣。

　　感受：

　　我覺得海倫很有毅力，很有恒心。她不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。我覺得前面的名言可以當(dāng)作我的座右銘，因?yàn)樵谄綍r(shí)我彈琴時(shí)，總是會(huì)彈錯(cuò)，而且還很難改，到最后還得惹媽媽生氣�？墒俏乙�是再堅(jiān)持一會(huì)兒就能彈好，因?yàn)槲倚闹袝?huì)產(chǎn)生一種堅(jiān)持的恒心，沖破這些挫折，使自己彈得更好！

學(xué)會(huì)說話作文6

　　三年級(jí)的暑假，我和媽媽去姥姥家，姥姥一看我來了，便下廚房做了我最喜歡吃的紅燒魚�？吹郊t紅的魚肉上面飄著綠綠香菜的紅燒魚端上來，我的口水馬上下來了，嘴巴甜甜地說了一句：“姥姥，謝謝您！您做的紅燒魚一定很好吃�！崩牙研Φ煤喜粩n嘴，說：“大孫女，那你就多吃點(diǎn)兒�！蔽荫R上夾了一大塊，放到嘴里，卻大叫一聲：“姥姥，這魚太咸了，沒有您以前做的好吃。”媽媽狠狠地踩了我一腳，我也不知道怎么回事，便大聲地叫道：“媽，您踩我干什么呀，魚就是咸嘛！”姥姥的`笑容僵住了，連忙把魚拿下去重新處理了一下。再端上來的時(shí)候，姥姥說：“老了，鹽量也掌握不好了。”

　　回到家，媽媽對(duì)我說，說話的目的是讓人接受你的意見，但要注意說話的后果。有些話可能說了，會(huì)傷到人。你看今天在姥姥家，姥姥很辛苦地給你燒魚，雖然咸了，但你說話的語氣，有指責(zé)別人的感覺，姥姥會(huì)傷心的。以后要注意這些，你看同桌吃飯的大姨家的姐姐怎么沒有說呢，你這樣說話，別人會(huì)認(rèn)為你不體諒老人的。

　　我回想在姥姥家的一幕：真的，姥姥把魚拿下去的時(shí)候也許不是傷心，但表情是有點(diǎn)不自然，大姨家的表姐看我的眼神怪怪的。我的臉紅了，想想，今天我真的說錯(cuò)話了！

　　從那以后，我說話的時(shí)候，先想到媽媽的教育，再用大腦考慮一下，努力把話講得禮貌。說不好的時(shí)候，媽媽就悄悄提醒我，我也學(xué)會(huì)了反思自己……

　　現(xiàn)在，挑剔的媽媽都夸我是一個(gè)會(huì)說話的孩子，老師也夸我說話得體，同學(xué)們?cè)絹碓较矚g我，說我改正了原來說話噎人的毛病，大家還推選我當(dāng)“文明標(biāo)兵”呢！

　　被人稱贊的感覺真好！媽媽臉上綻開了笑容，出門前再也不用千叮嚀萬囑咐了。

學(xué)會(huì)說話作文7

　　我第一次學(xué)會(huì)說話是在8歲那年，也許是我天生愚鈍，才導(dǎo)致8歲才學(xué)會(huì)說話，想想，我也是愚昧無知��！

　　當(dāng)時(shí)是一個(gè)夏天，夏天也是酷暑難耐，我和爸爸來到了一家游泳館游泳，那個(gè)時(shí)候我也不知道我竟然當(dāng)著那么多人的面說了那種話。

　　換好游泳裝后我看見一個(gè)很胖的叔叔走過來，我不知怎的突然神經(jīng)病犯了，指著那個(gè)叔叔大吼道:“這個(gè)人真胖，居然有臉出來丟人現(xiàn)眼！”當(dāng)時(shí)很多人都聽到了，他們都轉(zhuǎn)過頭來望著我，我的爸爸當(dāng)時(shí)也是很震驚的。那個(gè)叔叔自然也是聽到了的`，他也向我走來，然后心平氣和地蹲下來。我當(dāng)時(shí)也才剛剛反應(yīng)過來我說了什么話，看到他向我走來，我的第一意識(shí)就是:媽耶，快逃。這時(shí)候，我的爸爸就拉住我的手，一臉嚴(yán)肅地說:“道歉！”平時(shí)里，爸爸都是慣著我的，也從不逼我做我不喜歡做的事，我心里也是很慌的，當(dāng)場就狼嚎大哭起來。那個(gè)叔叔輕輕將手放在我肩上，調(diào)侃地說:“小朋友，你剛剛說得真對(duì)，我也覺得我是真的很胖，我也有很多大大小小的缺點(diǎn)，但是小朋友，你知道嗎？像你剛才那樣說話是不對(duì)的，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，你那樣心直口快，以后必定會(huì)吃虧�！比缓笳酒饋韺�(duì)我微笑后走了。游泳館的人也紛紛在說剛剛那個(gè)叔叔做得很對(duì)。

　　我的爸爸拉著我的手跑向那個(gè)叔叔，我的爸爸剛想讓我跟那個(gè)叔叔道歉，話還沒說出口，我自己就擦干眼淚，對(duì)那個(gè)叔叔微微鞠了個(gè)躬，說道:“叔叔，對(duì)不起，我為剛才的言語向你道歉，我以后一定會(huì)注意我的言行舉止，謝謝你，剛才沒有怪我�！蹦莻�(gè)叔叔和我都笑了。

　　那一次，我第一次真正學(xué)會(huì)了說話。

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