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漢字之美作文(通用16篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的漢字之美作文,希望對大家有所幫助。
漢字之美作文 1
我疑惑地問漢字:“你美在哪里呢?”漢字用它那端正的字形訴說著,方格紙上漢字整齊地排列著,橫平豎直,儼然一支整裝待發(fā)的軍隊,一筆一畫都顯得那樣規(guī)則,構成了一個個工整的方塊字,給人一種端莊美。我輕輕的問漢字:“你美在哪里呢?”那多種多樣的形態(tài)結構回復著我,偏旁小,主體大,給人一種主次分明之感:上小下大,給人一種腳踏實地之感;上小下大,給人一種腳踏實地之感;上大下小,給人一種頂天立地之感;左小右大,左大右小,都給人一種輕松俏皮的感覺。漢字的結構給人一種勻稱美。我細心的問漢字:“你美在哪里呢?”漢字用一筆一畫拼湊著答案,一點一撇一捺,每一筆都像一個破皮的小精靈在搔首弄姿,展現(xiàn)著自己最美的一面。每一個漢字都如同一幅畫,幾筆便勾勒出美妙的神態(tài)。
漢字的'筆畫給人一種協(xié)調美。我小心的問漢字:“你美在哪里呢?”漢字用它的含義展現(xiàn)著。“眾”字指群眾,由三個“人”字組合起來,字形與含義搭配得完美無缺,像這樣的還有“森”,樹多自然成了森林,“品”字,多人口頭傳頌的當然是品德高尚的人了。漢字的含義給人一種內(nèi)涵美。漢字的字形,筆畫,結構,含義無不展現(xiàn)它獨特的藝術魅力,它以它與眾不同的美吸引著每一個中國人,我想,這正是漢字經(jīng)久不衰的原因吧。
漢字如一杯茶,清新而醇,只要細細品味,就會發(fā)現(xiàn)更多的美麗。
漢字之美作文 2
漢字,是我們祖先智慧的結晶,它有一種獨特的美,所以,我們大組五單元的學習主題就是:感受漢字之美。
一接到這個任務,大家馬上就開始忙碌了,我和其他組員精心編排我們大組的學習計劃:我和另一位組員做PPT,其他組員做小報。我們組還有兩位小書法家呢,我便讓她們在交流展示時,一展自己的風采,讓同學們領略到漢字那不一樣的美。
五天左右的準備時間馬上過去了,我的PPT做完了,大家的小報也基本完成,而兩位小書法家也將紛紛亮出自己的得意之作。我的演講開始,待大家欣賞完了古代名家的作品后,兩位小書法家登上講臺,一個軟筆書法、一個硬筆書法,雖說都是楷書,但風格卻有些不同:軟筆非常大方,而硬筆卻端端正正的,顯得非常莊重。這剛一亮出來,同學們的目光便被吸引住了,臉上露出驚訝的.表情,似乎在說:“漢字原來可以這么美,我以前怎么沒注意到呢?”就連我自己都大吃一驚,這兩位同學怎么可以把字寫得這么好,而我的字,卻連端正都談不上,要么高低不平、要么分得太開或并得太攏,不光家長,連老師看了都得說我兩句。我的演講結束了,但同學們卻如癡如醉,仍然沉浸在那些美妙的漢字中呢!
通過這次綜合性學習,我們領略了漢字之美,讓我深受啟發(fā),以后一定要把字寫好寫端正。
漢字之美作文 3
中華文化,源遠流傳,中國的漢字擁有悠久的歷史,擁有它獨特的韻味!}記
漢字不僅是文化符號,還是時間紐帶,讓我們的文明歷久彌新;是空間紐帶,讓我們口音各異卻能“千里共嬋娟”,它是中華民族團結統(tǒng)一最厚重的文化基石,最根本的文化基因,最珍貴的文化傳統(tǒng),更是我們文化自信的強大底氣。
一個漢字宛如中華文明的一部微歷史。一字一世界,一筆一乾坤;橫平豎直是風骨,撇捺飛揚皆血脈。隨意寫一個雨字,點點滴滴,滂滂沱沱,一切云情雨意,就宛然其中了。我從“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!敝懈惺艿嚼畎啄欠N積極向上,勇往直前,不畏困難的精神;從“坐觀垂釣者空有羨魚情”中體會到孟浩然懷才不遇,抑郁憤懣的感情;從“忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開”中仿佛來到了一個白雪皚皚,放眼望去一片北國風光的世界。幾個看似平凡普通的漢字,組合在了一起竟形成如此優(yōu)美的意境。
看盡塵世繁華,不忘漢字之本。在這個科技日新月異的時代,人們用鍵盤代替了寫字,在敲擊鍵盤的聲音中我們逐漸丟失了書寫漢字的優(yōu)良傳統(tǒng),以至于大多數(shù)人都提筆忘字,明明會寫這個字,拿起筆的`瞬間卻不會寫了,這是多么可悲又可怕的現(xiàn)象。漢字讓我學會了欣賞中華文化的博大精深,讓我體會到了漢字給我們帶來心靈上的享受和洗濯。所以我們要盡我們所能保護漢字,不要讓它永遠消失在我們的記憶中。
“求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源!敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈,是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉,也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。讓我們呵護好傳統(tǒng)文化的薪火,努力傳承優(yōu)秀文化精髓,凝聚起中華民族共同的文化認同,打造持久而深沉的文化自信!
漢字之美作文 4
在世界的文字之林中,有種與眾不同的方塊字:那就是漢字,中國的漢字。那是炎黃子孫們的驕傲,凝結了多少代先人智慧的結晶。漢字有許多可圈可點的美妙之處,它是一種神奇的字體,像一個個小精靈。
漢字的美,美在形體。別看他們只是由簡簡單單的橫豎撇捺而組成,其實別有趣味。“笑”令人歡快,“哭”看著就像一個人在哭!氨А币磺凭褪谷穗y過,“冷”則使人感到寒意,“嗚嗚”一看就好像聽到哭聲!皞恪本拖褚话褌悖皞础焙孟袷谷烁惺艿教弁。漢字,擁有著難以言盡的魔力。他比日本文字更好看,比英國文字更悅耳。
漢字的美,美在風骨。一個個方形水晶般的漢字被嵌在中華民族的歷史書卷上,書寫了華夏五千年燦爛而古老的歷史,記載了這條東方巨龍曾經(jīng)游蕩過的漫漫歷史長河。富有藝術色彩和色彩的漢字,是我們祖國的獨特文化,其精妙獨特令人贊嘆。
漢字的.美,美在精髓。這片東方大陸上多少種各不相同的語言組成一曲壯觀的交響曲,而漢字就是樂曲的總指揮。目前地球上使用漢字的人口達14億,占世界人口26%。世界各地對學習漢字的興趣日漸增加,還有許多國家開設華文課程。漢字的魅力由此可見一斑。漢字緊緊維系住中國的文化,同時也向外施展著他那無限的吸引力。
又看到這些跳躍在紙面上的小精靈時,我心里不禁肅然起敬。像燕子在明媚春天里嬉戲,像駿馬在大草原上馳騁,漢字的美帶給我夢幻般的感受。我真想對漢字說:“漢字,我愛你,你是我們民族最獨特的瑰寶!”
漢字之美作文 5
漢字流傳千百年,中華文化傳承千百年,漢字中的橫豎撇捺,都工工整整地跳入了田字格中。
我愛漢字,愛它的一切。她帶給了我光明與美妙,她讓我們懂得了交流,讓我們學會了文明。漢字之美,在于形,音、意。形美如畫,音美如歌,意美如詩。
漢字,是世界上最美的文字。由瘦弱纖細的甲骨文到渾圓質樸的銘文,再到遒勁凝重的大篆,然后到曲折婉轉的小篆,最后到橫平豎直的楷書。每一筆都如詩如畫,篆寫著百年的變故;每一畫都如風如雨,續(xù)寫著千年的輝煌。漢字的形,有如蒼山的雄偉,有如流水的婉轉,有如小草的精致,每一筆精心布局,筆鋒尖銳,如中國人一樣,方方正正,挺立不屈。
漢字的音,韻律和諧,美妙動聽,有如軍歌的堅定,有如宋曲的宛轉,有如山歌的.淳樸。每一音細細定制,抑揚頓挫,有如中國巨人發(fā)出的聲音一樣,雄渾有力,又如琴瑟和鳴一樣宛轉悠揚。
漢字的意,有如詩歌的悠長,又如話語的干脆。每一意細細琢磨,意義精確,內(nèi)涵豐富。有的表達游子對家鄉(xiāng)熾熱的想念之情;有的表達兒女對父母舐犢之情的感慨;有的表達人們對祖國的熱愛之情……
攜一朵落紅,便可用這美妙的漢字寫出千古佳句;經(jīng)一場風雨,便可用這美妙的漢字寫出千古名傳。漢字就是這么神奇啊,通過千變?nèi)f化的組合,便可組成美文。
漢字像一個個精靈,帶給了我們生機與活力;漢字像一滴滴雨露,帶給了我們心靈的潤澤;漢字像一朵朵小花,帶給我們美好與向往。
一字一世界,一筆一乾坤。我愿帶上一縷芬芳,體會一縷清香;我愿拿起一支筆,體會漢字之美,傳承中華精粹!
漢字之美作文 6
中國之美,美在鬼斧神工的山光湖色沒在貫徹千年的禮儀,沒在民族間的融合,更美在神秘的漢字之中。
感受漢字之美,就是感受中國歷史的變遷。漢字,作為文明的起源,本身就有非凡的魅力。
漢字之美在于其規(guī)律,易學的音。記得年幼時與父親一起識字,聲母,韻母來回顛倒的組合竟構成了中國語言的脈絡。父親教我人,舉一反三,我就認得了 認 讓 從從 叢 慫,漢字之音,有特殊的旋律——押韻令文章或詩賦朗朗上口。再大了些,父親拿回來一本唐詩300首,初讀李白舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?傆X不如床前明月光,疑是地上霜,好看好背。皆因前兩句押韻的音,不論是讀或是背,都仿佛有奇妙能力似的。
漢字之美還在于其形象,象形。我們說暮,太陽落在草堆里,可不就是傍晚時分,太陽落山?筆畫復雜,可因為形象,變得好玩兒。我曾追問父親,為什么給我取這樣的名字,父親的解釋讓我覺得文字的形可以包含愛與期望;四月,大旱,故有三點水,屬羊,食草,故有草字頭,父親是希望我健康成長,才取了一個既帶水又帶草的名字。這份美好的愛與期盼,由漢字來成全。
漢字的音形,皆可融會貫通。其中最常見的是象形與象音。山,三個豎有長有短,便是山巒的.疊嶂起伏。獸,有兩只耳朵,一張口,又在田野里踐踏,一聯(lián)想,獸的形象便在腦中浮現(xiàn)。歪,直為正,不正就是斜。歪,這兩個字組合在一起的文字別具魅力。
漢子之美,美在其義。故時曹操得了一盒酥餅,提筆寫了“一合”,眾人不明,唯有楊修深諳中文之巧義。一人一口即為合。漢字之義在于理解。鄒忌諷諫,大王一字“善”結束了會談!吧啤弊旨缺憩F(xiàn)了大王的認可與贊同,又表現(xiàn)了大王廣開言路的決心。古代人們皆愿有一子一女承思膝下,皆因一個“好”字,美好幸福之意。漢字的義締造了中國語言獨特的魅力,令人浮想聯(lián)翩,回味無窮。
感受漢字之美,其音悅耳,其形優(yōu)美,其義深重,這是獨特的美,是獨一無二的寶藏。
漢字之美作文 7
如果沒有文字,人類恐怕還停留在那個爭斗不休的冷兵器時代吧!甚至還有可能只是每天在樹枝間跳來跳去的森林古猿。
總之可以這樣說,是文字打造了人類的一切。在漫長的進化史中,漸漸地,中華民族創(chuàng)造了世上最美、最博大精深的文字——漢字。漢字的基本形態(tài)為矩形,但其內(nèi)部結構十分之復雜。其結構為半包圍結構、左右結構、上下結構和全包圍結構。上下結構的漢字之美在于上與下的大小。仔細觀察我才發(fā)現(xiàn),原來所有上下結構的漢字的`下部都要略寬于上部,給人一種視覺的美感,使人覺得這個字立在這里非常穩(wěn)健,而且總是那么方方正正。往往使人產(chǎn)生一種錯覺,立在這里的不是字,二是一個如蘭的君子。
左右結構的漢字之美主要體現(xiàn)在主與次分明。如果把偏旁比作小苗的話,那么剩余部分就是大樹。一株小苗偎依在大樹旁,使大樹更加明顯,而小苗就是一個襯托之物。半包圍結構和全包圍結構的漢字之美就體現(xiàn)在于其“包”之美。唯寬可以容人,唯厚可以載物,這兩種字不正體現(xiàn)了這一道理嗎?如果將被包之物比作“子”,那么包之物就是以為慈愛的母親,將她的子女保護得嚴嚴實實。中國的國粹——漢字,它的美在于結構美,在于象征美,在于……總而言之,漢字是美的。
漢字之美作文 8
倉頡造字,名傳千古,羲之行書,享譽萬家。漢字,見證了中華文明的燦爛起源,承載了華夏民族的悠久歷史,它古老而又先進,沉著而又飛揚。溯古追源,漢字歷盡滄桑;層層波折,終著無朽華章!
漢字歷史悠久,歷久彌新。
往觀世界,漢字是最古老的文字之一,6000年前便有了一定雛形,又經(jīng)二千多年演化成了一種比較成熟的形式——甲骨文?v觀千古,漢字是為數(shù)不多流傳至今的文字。與其同時期的埃及圣書字、楔形文字都沒能經(jīng)受住歷史的淘洗,逐漸失傳,只有漢字不斷地更新體系,迎合時代潮流,堅守到高度發(fā)展的今天?梢哉f,漢字是生生不息的。
漢字雄厚中正,規(guī)矩方圓。
漢字的書法之美獨一無二。持一支墨筆,面對雪白的宣紙,心中充滿著神圣的儀式感和莊嚴感。屏息凝神,下筆,起筆,頓筆,提筆,就在這一張一弛之間,在這一抑一揚之間,當墨汁絲絲浸染著紙張,當字形盈盈展現(xiàn)著優(yōu)雅,美就在這其中流淌。
漢字的橫,平直而不失圓滑;漢字的豎,凝重而不失剛正。每一筆,每一畫,都有獨特的`肌理與線條;每一字,每一詞,都有標致的結構與映襯。人們在歷史中逐漸發(fā)展書法,不論是“心正則筆正”還是“用線條去展現(xiàn)生命的律動”,這些可貴的精神孕育了《蘭亭序》、《顏氏家廟碑》等杰作,徜徉在漢字的神韻里。龍飛鳳舞,筆走龍蛇,將滿心腔血,“藏諸昆侖待后人瞧”,這是許多書法家的寫照。
漢字文心銘骨,昭質菲香。
楚有騷,漢有賦,唐有詩,宋有詞,自漢字誕生以來,文學的發(fā)展就未曾停止過,涌現(xiàn)出一批又一批優(yōu)秀的詩文家,他們又賦予了漢字新的文化底蘊。例如說草,不只是一種植物,還帶上了離愁的滋味,還有雁,也不只是一種候鳥,更是思歸的象征。漢字既像一位豪邁威武的俠士,更像一位溫文儒雅的書生,被幾千年的書香繚繞得骨清魂香,被幾千年的詩心陶冶得如此美麗。
時間不能磨去漢字的風骨,歷史更鑄漢字的美妙。從筆畫到部首,從線條到結構,漢字之美,無朽華章!
漢字之美作文 9
中華文化的歷史發(fā)展趨勢中,最細小且精煉的零件便是漢字。它形美、聲美、意美,其中蘊含著華夏民族的血脈與精神,因此,它美!
形之美
在最早的殷商時期,出現(xiàn)了用龜甲來記錄事件的文體,稱之為甲骨文。它瘦弱纖細,是中華文體發(fā)展的源頭,它是中華民族充滿智慧的象征。隨后,又出現(xiàn)了金文,它是文字發(fā)展的歷程,瞧,那一個個渾圓質樸的金文啊,就像一個個跳躍的音符,吹奏者中華文明前進的樂聲!到了秦朝,一個個遒勁凝重的.大篆,一個個曲折婉轉的小篆又流傳于世,它們好似一個個充滿靈性的小精靈在舞動著,歌頌者中國大一統(tǒng)的豪邁!之后又發(fā)明了隸書,據(jù)古人記載,它的字體稍扁,有些潦草,但是今人沒有一個人能有幸一睹芳容,它神秘而又瑰麗地躲藏在中華歷史詞典中的一隅,吸引著眾多文人雅士去發(fā)現(xiàn)它、探索它、繼而沉浸于它的魅力之中。
魏晉時期,又陸續(xù)出現(xiàn)了楷書、行書和草書,它們也為中華歷史詞典增色不少。一個個端正挺拔的楷體書字傲然挺立,它成為了中華民族最大的驕傲?,它橫平豎直,鉤豎突兀,顯得堅強不屈,正是華夏兒女堅貞的氣節(jié)和不屈的品格的真實寫照!
聲之美
中華歷史上的漢字向來講究音韻,一個個漢字組成一個個華麗的詞語、成語和句子,它們的巧妙組合蘊含著最美的音韻。它動人,它醉人!聽,那一句句對聯(lián)悄入耳畔,它們仄起平收,字詞相對,讀起來朗朗上口,令人陶醉!霸茖τ,雪對風,晚照對晴空”、“兩岸硝煙楊柳綠,一園春雨杏花紅””春日園中鶯恰恰,秋天塞外雁雍雍”……多美的聲韻啊,車萬育巧妙地將古人對對聯(lián)的規(guī)律與自身的情感結合了起來,為中華歷史詞典做出了巨大的貢獻,它們是繼中華歷史的字體后的綻放的第二朵芬芳的鮮花,也為后來慢慢登場的詩詞埋下了伏筆……
意之美
中華文化,博大精深。我覺得最美最精深的地方就在于詩詞文化。它語言凝練,意蘊深刻、畫面優(yōu)美,使中華歷史詞典一下子變得鮮活起來。唐代的李白、杜甫、白居易,宋代的蘇軾、辛棄疾、李清照……他們都為文學而生。他們用一個個漢字串聯(lián)成的詩詞,多姿多彩、膾炙人口、啟人心智、陶冶情操!兜秋w來峰》告訴我們要找到正確的方法去學習;《游山西村》教會我們在困難面前要樂觀向上,相信“柳暗花明”的出現(xiàn)。李白教會我們用自信去體驗浪漫;辛棄疾教會我們偉大而忠貞的愛國精神;李清照教會我們用心與情去品嘗……因此,它的意韻最美。
漢字啊,你是中華歷史詞典的奠基者,任何出彩的角色都源于你。因此,你最美!你哺育著滋潤著華夏兒女的精神文化,我們永遠在你的身邊徜徉!
漢字之美作文 10
一橫一豎,一撇依娜,漢字,我永遠追隨你。請允許我用心,去品味你的絕代風華。
——題記
小時候,我愛你筆劃間的風韻。
那是我初識漢字之時。我在母親的帶領下,看“山”字挺拔成巍峨雄壯的高峰,在天際享受輕云的環(huán)繞;看“水”字搖著婀娜的腰,在山林之間舞蹈;聽“風”字擺動張揚的外殼,呼嘯著從我耳邊穿過;望樹木聚集成“森”,顯出繁茂而整齊的姿態(tài)……最令我驚嘆的便是“人”了!“人”以優(yōu)美的姿勢穩(wěn)穩(wěn)地站立,有卓然不凡的氣度,那腳踏實地的撇與捺,仿佛告訴著我“人的堅忍不拔”。
我在筆劃間穿行,細細地品味筆劃構筑成漢字的美。
后來,我愛你字字句句的`精妙。
那是我愛上散文之時。我捧著書,拼讀一個個鉛字間藏著的思想。簡媜的一句“山巒要來取水,遠處的河川便扭著腰逃走了”,便把我哄得如癡如醉,直嘆漢字的奇妙。這幾個字挨著坐在一起,便把宏大的山水之景描摹得活靈活現(xiàn)。龍應臺的《母親》以寥寥數(shù)千字便將一位母親深深的愛子情勾勒了出來,讓我?guī)缀跻粝聹I來。漢字是這樣奇妙,這樣美好,雖只是簡單的排列組合,卻能說出曲折的故事,撼天動地的感情,廣闊的無邊的景色。
我在字里行間徜徉,細細地品味漢字拼湊出文章的美。
現(xiàn)在,我愛你傳承千古的偉大。
我沉迷于古詩詞之中。蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》嘆“多情應笑我,早生華發(fā)”令我看到失意的蘇軾的獨自落寞;李清照輕吟“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”是那樣無憂無慮,悠然自得,讓我?guī)缀跬浟怂龁史蚝蟆拔锸侨朔鞘率滦,欲語淚先流”的哀傷;岳飛在《滿江紅》中高呼“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志仿佛出現(xiàn)在我眼前……漢字穿越了千百年的時間,劃開時空的界限,將千百年以前的詩人送到我面前。詩人們的情感被壓入漢字之中,最終得以流傳下來。
我在古詩詞中沉醉,細細地品味漢字穿越千百年傳承文化的美。
一筆一劃,一字一句,漢字,你就這樣走進了我心里,將你的倩影留在我心中,讓我慢慢品味你那無與倫比的美麗。
漢字之美作文 11
中華文化流傳千年,淵遠流長。有悲歡離合,亦有人情冷暖;有干云豪氣,亦有哀婉柔情。而這一切,無不依靠文字來記載,來傳播。于是,就有了如今的漢字。筆畫轉折之間,刀光劍影,樂聲婉轉,青山綠水,抑或波濤洶涌,一 一呈現(xiàn)。漢字,有粗曠豪放的遒勁,亦有行云流水的柔美。翻開一卷書,一個個靈動的漢字在其中跳躍,就這樣,一幅從古至今的宏麗畫卷被一支支生花妙筆徐徐繪出,千姿百態(tài),巧奪天工。畫中,有荊軻刺秦的勇武,有毛遂自薦的自信,有新亭對泣的忠誠……白紙黑字之間,大千世界盡入眼簾。漢字之韻,一言難盡。
漢字相關的小故事內(nèi)涵豐富。傳說三國時期,曹操麾下的謀士楊修非常善于猜謎。一天,楊修隨同曹操經(jīng)過曹娥江邊,看到曹娥碑后刻著后人題寫的“黃絹幼婦,外孫齏臼”曹操看到后大惑不解,問楊修是否知道,楊修表示知道,曹操便讓楊修先不要告訴自己答案,待他思考完之后再說。曹操便放慢馬速,開始細細思考,兩個時辰后,恰好走了三十里,曹操這才醒悟過來,忙對跟隨在后的待從吩咐道:“拿兩副紙筆來!庇洲D身囑咐楊修將自己的見解寫在紙上,侍從便將紙筆分遞給曹楊二人。楊修奮筆疾書,很快就完成了,沒過多久,曹操也寫完了,先看楊修寫的是:黃絹即有色之絲,色絲二字合為絕;幼婦是為少女,少女二字合為妙;外孫子即女兒之子,女子二字合為好;齏臼為受辛之器,受辛二字合為辤(辭)。此為“絕妙好辭”四字也。又把曹操的見解拿來查看,恰與楊修之見相同,曹操不禁驚嘆于楊修才思敏捷。二人相視而笑,隨策馬飛馳而去。這個故事中的`題詞用了拆字法,把原本要表達的意思中的每個字拆成一個詞,這四個詞又互無關聯(lián),使得謎面更加捉摸不透,其玄妙之處,一言難盡,漢字的神韻可見一斑。
有關漢字的對聯(lián)更是精妙無比!吧徸有闹锌啵鎯焊箖(nèi)酸”,這副對聯(lián)看似質樸寫實,僅僅描述了兩種食物的味道,其實它還有更深一層的含義。酸和苦可以表示味道,也可以表示境遇和心情,而“蓮子”蓮子諧音“憐子”,“梨兒”諧音“離兒”,表示的是某人生活艱難窮困,受盡苦難,因而心中酸楚。相傳這是一個被拋棄的兒子寫給窮困潦倒的父親的信,那位父親在明白兒子的用意之后,立刻把孩子又接回家,艱難地撫養(yǎng)長大,你看,這幅對聯(lián),利用了某些漢字讀音相同的特點,既生動地描述了“蓮子”和“梨兒”的味道,也傾訴了“憐子”和“離兒”生活的艱難困苦。
由漢字組成的歇后語韻味無窮。它們大多數(shù)用了諧音,令一個事物與另一個原本與其毫不相干的現(xiàn)象聯(lián)系起來,十分有趣,卻也富有哲理,使我們在忍俊不禁的同時也能獲許多人生經(jīng)驗。比如:鹽店的老板--愛管閑(咸)事、豬八戒照鏡子--里外不是人、周瑜打黃蓋--一個愿打一個愿挨、唐僧的書--一本正(真)經(jīng)……
漢字是當今世界上尚存的最古老的文字,它記載著無數(shù)歷史的滄桑。通過這一次綜合性學習,讓我對漢字及中華傳統(tǒng)文化有了更深的了解,挖掘到了更多漢字的文化內(nèi)涵,體會到了“獲魚之學不如獲漁之學”的學習樂趣。
漢字之美作文 12
一橫一豎一撇一捺,幾個沉淀在歷史長河中簡單的筆畫,由簡至繁,由淺入深,構成一個標準的漢字最簡單也是最必要的基礎。從“小”、“少”寫成“責”、“壯”,再到“暮”、“夕”,人的一生與漢字密不可分。漢字是人生哲學和民族文化的棲息地,嗅漢字之美,品人生之味。
漢字,在中華上下五千年歷史的長河中,如一顆璀璨的明珠,鑲嵌在古雅的河床上,熠熠生輝。中國是一條盤旋在東方的臥龍,那么,漢字就是這條古龍熠熠的眼睛,散發(fā)著一種奇特的魅力,讓中華乃至世界人民為之癡狂。嗅漢字之美,了古龍之魂。
單列一個“長”字,取之綿長之意,舒展又不為過,肆意又不雜亂,好像是中國源遠流長的歷史長河在世界的河道上緩緩流過,不疾不徐,卻穩(wěn)穩(wěn)悠長。一筆一劃橫平豎直寫好方塊字,不卑不亢心正傲骨做好中國人。筆直的筆畫像是漢字不屈的傲骨,更像偉大而又堅強的中國魂。漢字,在數(shù)億世界人民的注視下,久久佇立,毅然不倒,中華魂也在這佇立的漢字中,傲然挺立著!爸袊嗣駨拇苏酒饋砹耍 泵飨恼鸲嫠坪踹在耳旁縈繞,中華人民偉大的精神,在漢字中,發(fā)揚滋長。嗅漢字之美,曉中華之嬌。
都說漢字是一位美人,增之一分則太長,減之一分則太短,著粉則太白,施朱則太赤。那種清麗美人恰到好處,渾然天成的美,沁人心扉。漢字,美而神秘嫻雅,悠悠古韻。漢字在中國上下五千年智慧的“韻”育下,越來越有韻味,似乎單獨一個字都會令人沉醉。嗅文字之美,沉文字之醉。
唐詩宋詞元曲,獨特的韻腳,正是運用漢字那令人迷醉的氣息。就如“海上生明月,天涯共此時”,詩人遙遠的念想,在漢字的孕育烘托下,越發(fā)濃郁,即使摯友遠在天涯,透過帶著溫度的`字眼,若比鄰的遐思也會越發(fā)親切。云卷云舒,漢字的光芒并未褪色半分,反而在歷史的磨礪中,磨去了許多瑕疵。如一塊美玉,在歲月中便使光滑。嗅漢字之美,賞詩玉之光。
漢字如一棵行下走的樹,經(jīng)過四季許多風雨的撕扯,經(jīng)過一條條長滿蒿草的土路,終站上文化的山峰。淡淡嗅漢字之美,靜靜品文字之韻。漢字,你的點點滴滴都令我們?yōu)橹,我們您哺孕的文化的生靈,在你的長裙下,久久仰望。
漢字之美作文 13
九月一日,我觀看了《開學第一課》。通過王寧教授奶奶講解“正直”兩字的來源和發(fā)展,我發(fā)現(xiàn)原來我們漢字不僅源遠流長,而且一筆一劃的組合這么有意思。
“正”字第一“橫”表示目標,橫下面是一個“止”,表示腳,“正”字的意思就是腳朝著目標走,走正確的路就是“正”! 直”字原來是一個眼睛上面有一條直線,因為視線不會拐彎,光的傳播是直線進行的,不會彎來彎去。所以“正直”兩字的'意思是目不斜視,奔向目標。
我在上書法課時,聽說過衛(wèi)夫人教王羲之點、橫、豎的故事。點像小石塊從高山上墜落下來,這就是點的力量。橫就是地平線上云層像兩邊緩緩擴散,所以寫橫要平,要有張力。豎就像人掛在藤條上,所以寫豎要直,要有力,而且在寫字排布中要遵循橫輕豎重。這是漢字的形美。我在學唐詩宋詞等時體會到了漢字的意美,韻美!
漢字之美作文 14
中班時,媽媽說要帶我去學毛筆。我一邊想:聽說毛筆是一種軟軟的筆,會不會很好玩呢?一邊懷著好奇的心情上了媽媽的車。
好奇寶寶
來到書法老師家,媽媽在和老師談話,我就在旁邊玩毛筆。我把毛筆拿在手上翻來覆去的看,“咦,這筆桿是木頭做的嗎?或者是竹子?”“這個筆那么大,底下毛毛的,好像一個掃把喲!”“這個筆沒有筆芯,怎么寫出字呢?”“這筆寫出來的字和鉛筆一樣嗎?”……好期待用這個筆寫字。
變身“大海參”
剛開始,老師手把手的教我學寫字,第一次寫橫時我還很興奮,可是寫完一張橫,老師又發(fā)一張橫的練習,如此反復,開始心潮難已的我,慢慢地開始不耐煩了,經(jīng)常沒寫幾個字,就吵著要上廁所,要喝水,要……,再坐下來時,早已過了很久了。
為了能少寫點字,我經(jīng)常假裝認真的拿著毛筆,背對老師,看上去像在寫字,其實是在開小差,有時東張西望,有時和邊上的`同學聊天,有時玩弄毛筆。等老師一走近,就立刻開始裝模作樣的寫字,這樣,一節(jié)課能偷不少懶呢!
欣賞漢字
后來,老師發(fā)現(xiàn)了我的“小聰明”,苦口婆心地勸我:“練字是為了自己,不是為了老師,你這樣寫對自己沒有好處,還不如不寫呢!”說著,便示范給我們看……
老師的字流暢有力,有輕有重,有緊有舒,有粗有細,雖隨性卻如布陣排兵一般井然有序。我第一次發(fā)現(xiàn),原來漢字也能像一幅畫一樣美,漢字也是一門藝術。我那厭煩排斥寫字的心一下子靜了下來,第一次真正的親近漢字,靜靜地欣賞它的魅力!
這是我走進漢字花園的第一步,雖然只是邁進了一小步,但我從此以后一定會每天笑著跳著向前去了……
漢字之美作文 15
像一個個跳動的音符,活躍在紙上,譜成一曲曲動人的漢字之歌;又像一條清澈見底的小溪,流過筆尖,傾泄在紙上。頓時,一篇佳作躍然紙上,這就是神奇而又獨特的中國漢字。
無論在電視上,還是在報紙上,甚至在你的眼前,一個個神奇的漢字猶如一顆顆閃爍的明星向你眨著眼睛,使你思緒萬千;又像一朵朵美麗多姿的鮮花,愉悅著你的眼睛,給你一種身臨其境的感覺,此時,我就會不禁贊嘆道:“多么神奇的漢字啊!”
的確,那不是一個個僵硬的方塊,而是有生命的,它們都有自己的風韻:就如“冰”,使人感到寒冷;看到“火”,使人感到暖和;看到“高”,會想到高聳入云的大山,而看到“夜”則會感到靜悄悄的,很寧靜……
從小,我就和漢字成了好朋友,因為它能告訴我很多童話故事,讓我增強想象力;還能為我解讀各種《百科全書》,讓我遨游在知識的海洋中,令我大開眼界。如今,我愛上了寫作,那方方正正的字就為我排成優(yōu)美的文章,讓我真正感受到了漢字的魅力。
漢字的起源源遠流長,最早的漢字是甲骨文,金文,筆畫耐人十分復雜,后來,逐步變成書寫簡單的小篆、隸書、楷書、草書、行書。要知道,漢字每前進一步,都凝結著中國人民的`心血的汗水,是我們炎黃子孫的珍寶。
每當看到熟悉的漢字,我的腦中不禁浮現(xiàn)出課本中的《贊漢字》,里面那尋味的詞語,在我心中久久回蕩。
我愛你,神奇的漢字,你是我們中華民族的驕傲!
漢字之美作文 16
中國是世界上五大文明古國之一,歷史悠久,文明古國、中華文化更是博大精深。那么,是什么使它源遠流長呢?當然是漢字。
中國漢字有模有樣,是經(jīng)過漫長的歷史才演變成的。神農(nóng)氏時期,倉頡創(chuàng)造了最早的中國文字,由模仿資金、獸身、樹木、山川的形狀創(chuàng)造而出。漢字成為系統(tǒng)的文字是在公元前16世紀。又從甲骨文到金文、小篆、隸書再到楷書、行書一代代的改變,才演變成今天的漢字。
漢字是最優(yōu)秀的藝術文字,唯有它能發(fā)展為一門“書法藝術”,在各位書法家的筆下,神奇的漢字更是魅力四射!
漢字是中華民族的文化紐帶。有了漢字,我們的文明才會源遠流長;有了漢字,我們的歷史才不會是一片空白;有了漢字,我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力,幾個漢字組在一起,便是情感的表達。幾千個漢字…組在一起,便是一篇情感流動、思想豐富的文章。
漢字,他們不是僵硬的符號,好像是一個個充滿靈氣的精靈。在紙上跳著歡快的'舞蹈,姿態(tài)是那么優(yōu)美。別看每個字都是那么平凡,那么普通,其實他們都蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、意義……若是碰上什么煩惱,坐下來聽一段優(yōu)美的散文,腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈,在四周縈繞,等他們徹底消失時煩惱頓釋,如釋重負。
漢字,是表達和交流的重要工具,我們應該學好用好它。
但是,何曾幾時,人們開始忽略我們的語言文字。由于電腦的普及,用電腦打字的人越來越多,除了必要的簽字以外,我們不再用筆去寫字,提筆忘字的現(xiàn)象也越來越多。街頭書刊錯別字連天,電視廣告里成語面目全非,流行歌曲中病句層出不窮…。長此以往,漢字漢語將變得渾濁不堪。
我愛漢字,因為它飄逸,它整齊;因為它輕盈,它歡快:因為它像中國人,堅忍不拔,端端正正,因為它是中國千百年來的文化精髓。
漢字,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),保護和開發(fā)這一寶藏,我們責無旁貸。
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