奇怪的石頭作文

時(shí)間：2024-01-17 15:56:42 好文我要投稿

（優(yōu)）奇怪的石頭作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的奇怪的石頭作文，歡迎大家分享。

（優(yōu)）奇怪的石頭作文

奇怪的石頭作文1

　　世界上有許多的奇石怪寶，而我今天就發(fā)現(xiàn)了這樣的石頭。

　　下午我在漢江邊悠閑的走著，突然，一塊發(fā)亮、小巧的石頭浮現(xiàn)在我的眼前，我用好奇的眼睛盯著他，把他撿起來(lái)，看著它就像看見了一節(jié)一節(jié)的梯田，它勾勒出了一層一層的輪廓。而且每一層都有自己的顏色，仿佛每層都種著不同的果實(shí)和蔬菜。我傻傻的看著，好似望見了人們用辛勤的汗水在梯田上潑灑。

　　看完了那塊石頭便開始了尋奇石之旅，過(guò)了一會(huì)，我又看見了一塊色彩艷麗的'石頭，它的表面上像有許多的樹，樹上有許多的果實(shí)。好像進(jìn)入了花果山，看著看著，我似乎看見了美猴王在和他的猴子猴孫們嬉戲打鬧，又好像聽到了鳥叫，聞到了花香。

　　接著，我有找見一顆恐龍前爪的尖形石頭，望見了它，又似乎想起原始霸王龍與別的恐龍對(duì)戰(zhàn)的場(chǎng)景，心里總覺(jué)得它就是活化石。

　　我拿著這三塊石頭很興奮，也知道如果沒(méi)有眼前的漢江，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這石頭。我開始喜歡這既美麗又壯觀的漢江了。

奇怪的石頭作文2

　　昨天我去公園玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一塊心形的石頭，竟然有七種顏色，分別是黑、紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)。我很好奇，打算帶回家仔細(xì)觀察這塊石頭。

　　我發(fā)現(xiàn)這塊石頭共有五顆愛(ài)心，最大的兩顆愛(ài)心緊緊地挨著，像一對(duì)手拉手的父母。大點(diǎn)的是爸爸，小點(diǎn)的是媽媽。愛(ài)心母親的'懷里好像抱著一個(gè)孩子。我心想：她一定是姐姐。爸爸的胸口貼著一個(gè)小男孩，我心想：她一定是哥哥。在哥哥和姐姐的中間有一顆最小的愛(ài)心，應(yīng)該是小弟弟。多么溫馨的一家呀！

　　我對(duì)這塊石頭的興趣越來(lái)越濃厚了。我的心中突然浮出了一個(gè)念頭：“如果把石頭砸開，里面會(huì)是什么樣子的呢？”說(shuō)干就干，我一錘砸下，里面是許許多多的小石子，中間五彩繽紛的顏色真是群芳吐艷，萬(wàn)紫千紅呀！

　　但我有點(diǎn)傷心，它們是一家人，是一個(gè)溫馨的大家庭，也許它們被砸開后就沒(méi)有了它原先獨(dú)一無(wú)二的美。如果石頭會(huì)說(shuō)話，他一定會(huì)責(zé)怪我。我很后悔，傷了他們的心。

奇怪的石頭作文3

　　我小的時(shí)候，特別喜歡玩小石頭，因?yàn)槔霞揖褪窃谏酱�，每次回去，我都�?huì)收集各種各樣的小石頭帶回城里玩，在各種各樣的'小石頭中，有兩塊質(zhì)地，色澤完全一樣的小石頭，我非常喜歡。

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那兩塊小石頭相互碰撞，便產(chǎn)生火星，這引起了我的好奇心，我越玩越帶勁�？墒�，為什么別的石頭沒(méi)有這種現(xiàn)象呢?我百思不得其解。

　　通過(guò)上網(wǎng)搜索，我了解到這兩塊色澤地質(zhì)完全相同的石頭，叫“石英石”，石英石是一種化學(xué)性和物理性質(zhì)都很穩(wěn)定的礦產(chǎn)，主要物理成分為硅!因?yàn)樗哂袕?qiáng)烈的壓電性，用力摩擦或者敲打時(shí)會(huì)產(chǎn)生火星。

　　小石頭不僅讓我感受到玩耍中的快樂(lè)，還讓我明白了兩顆石英石相互碰撞與摩擦，就會(huì)出現(xiàn)火星的原因，從而激發(fā)了我探索自然奧秘的興趣。

　　教師點(diǎn)評(píng):世界萬(wàn)物奧妙無(wú)窮，你的發(fā)現(xiàn)證明:只要有心就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有收獲。

奇怪的石頭作文4

　　我讀了《奇怪的大石頭》這一課，知道了李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。在李四光小的時(shí)候，他喜歡玩捉迷藏的游戲，每次在他玩游戲的時(shí)候，他都喜歡躲在一塊大石頭后面。有一次，他發(fā)現(xiàn)這塊大石頭旁邊沒(méi)有別的小石頭，于是，他對(duì)這塊大石頭發(fā)生了興趣，并且知道了是冰川把這個(gè)巨大的石頭從遙遠(yuǎn)的秦嶺運(yùn)到了這里，也知道了長(zhǎng)江的那一邊有第四季冰川的痕跡，他的這個(gè)發(fā)現(xiàn)震動(dòng)了全世界。通過(guò)這個(gè)事情，我明白了李四光是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

　　我感受到只要肯動(dòng)腦筋，遇事多問(wèn)問(wèn)為什么，就可以有發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也就有收獲。因?yàn)槿绻銊?dòng)腦筋就會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，如果再追究就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

　　不管是大發(fā)現(xiàn)還是小發(fā)現(xiàn)，都是進(jìn)步的.階梯。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一天天積累下來(lái)，久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的小發(fā)現(xiàn)就會(huì)變成大成就，你就是最棒的！

奇怪的石頭作文5

　　很小的時(shí)候，爸爸給我講了李四爺爺?shù)墓适隆?/p>

　　爸爸告訴我，李四光爺爺是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家，李四光爺爺為我國(guó)的石油事業(yè)作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)，摘掉了”中國(guó)貧油“的帽子。

　　從語(yǔ)文課本里，我學(xué)到這篇奇怪的大石頭，課文里給我們講了，李四光爺爺小的`時(shí)候玩捉迷藏時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的石頭，并對(duì)這塊大石頭產(chǎn)生了濃厚的興趣：這么大的一塊石頭是從哪里來(lái)的呢?這么重的石頭如果是從天上掉下來(lái)的話，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的坑？可它為什么沒(méi)有臥進(jìn)土里呢？李四光跑去問(wèn)老師和爸爸，都沒(méi)有得到滿意的答案。李四光想了很多年。直到長(zhǎng)大以后他到英國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)�；貒�(guó)后李四光回到家鄉(xiāng)專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。

　　這篇課文告訴我們，遇到事情多問(wèn)些為什么，做一個(gè)善于思考，勇于探索的孩子。也讓我更加敬佩李四光爺爺。

奇怪的石頭作文6

　　石頭是最平凡的東西了，在我的書架上有兩塊石頭，那是我在水池里撿到的。

　　第一塊是黃色、白色、灰色構(gòu)成的石頭，它小小的，把它正著放，像一位傷心的外星人，它的臉一半是黃色，一半是灰色的，中間的白色圓的是它的鼻子，兩邊的白色點(diǎn)點(diǎn)是它的眼睛，中間的那條裂縫是它的嘴巴，側(cè)面看它像一只小魚正在向我游來(lái)。你看他那兩雙眼睛，正看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)把我?guī)ё甙桑蚁肴ツ慵铱纯�。”立著看它像一個(gè)降落傘。

　　你們?cè)倏次业牧硪粔K石頭，它是灰色、黃色和白色組成的，這一塊石頭可和上一個(gè)石頭不一樣，這一塊石頭上有很多的.線條，線條正著看像一座山，線條就是路，仿佛我已經(jīng)看見了一座大山，側(cè)著看像一輛小汽車，我可要當(dāng)這輛車的小主人。

　　石頭雖然平凡的不能再平凡了，可我們卻離不開石頭，石頭可以蓋房子，讓人類住進(jìn)去，也可以鋪成平路，讓人和汽車走的更快。

　　我喜歡石頭。