我最敬佩的一個(gè)人作文集合（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
太陽(yáng)已經(jīng)有微微落下的姿態(tài)，透過(guò)樹葉，泛黃的陽(yáng)光零零落落的灑在地上，我騎著車穿過(guò)人群，往回走著，快到家斜對(duì)面，是剛剛砌起來(lái)不久的墻。
白和灰色的，我沿著墻的那條小路騎著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)墻上似乎有著點(diǎn)顏色，這讓我想起了前幾天的一個(gè)賭注：在還沒(méi)刷上灰色的時(shí)候，我就有預(yù)感，這一路的墻上，肯定得畫點(diǎn)畫，照現(xiàn)在看來(lái)，那多半就是了。
我迫不及待的想上前探個(gè)究竟，“哦，還真是。”小聲嘟囔了一句，我在前面停了下來(lái)，雙手放在口袋里，一會(huì)又伸出來(lái)哈哈氣，我順著那一路看，一偏頭，看到了正在畫的人。
他頭發(fā)稍有點(diǎn)亂，更吸睛的還是他一身油漆的衣服，不過(guò)游戲墻面卻很是干凈，只見(jiàn)他小心地描畫著，仔細(xì)地卡著畫的輪廓，找不出一絲差錯(cuò)，我索性下了車，推著車慢慢的往前走，看著他已經(jīng)畫完了的畫，心里由不得升起一絲佩服，到了墻的拐角處，看到了最邊上那幅，“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”在心里默念，眼光一下就鎖定了敬業(yè)二字，感覺(jué)想起來(lái)了點(diǎn)什么，但又說(shuō)不出是什么，一直到一聲車的笛聲把我喚了回來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走過(guò)了，我急忙調(diào)個(gè)頭，原路返回，看到了他，這不就是敬業(yè)嗎？為了自己的喜好，從事這份工作，眼神中透露他對(duì)這份工作的熱愛(ài)。
那是一個(gè)背影，他撒那顏料的`衣服上，沾著點(diǎn)被樹葉切散的陽(yáng)光，連地的顏料盒也沾上了點(diǎn)，這才是真正與環(huán)境融為一體的吧，對(duì)于其他事情不聞不問(wèn)，只專注關(guān)于自己的事情。
現(xiàn)在能做到這樣的還有幾個(gè)？
回到家中，腦海中浮現(xiàn)著他著自己的畫的滿意的笑容，還有他認(rèn)真，嚴(yán)肅的面孔，心中有種說(shuō)不清的感覺(jué)，是猜中了的高興？還是對(duì)他的佩服？
轉(zhuǎn)眼已快到了日落，橙紅色的云在窗外的樓上映著，時(shí)不時(shí)的風(fēng)吹過(guò)，在這樣的下午碰見(jiàn)了這樣一個(gè)人——他是令我敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人作文2
我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見(jiàn)過(guò)她一面，但她那種形象，那種為人民服務(wù)的精神卻像一把利刀刻在我的心里，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。
那時(shí)第一次見(jiàn)她，是在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)下著傾盤的大雨。路上的人個(gè)個(gè)披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時(shí)候，我望見(jiàn)了我家門口的垃圾堆旁，有一個(gè)人，在那清理垃圾，是誰(shuí)在那兒呢？這么大的雨應(yīng)該不會(huì)是清潔工人吧？帶著疑問(wèn)，我走了過(guò)去。只見(jiàn)一位阿姨，穿著破爛的雨衣，十分認(rèn)真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認(rèn)真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進(jìn)鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾“送”進(jìn)垃圾車?yán)铩Ｎ也挥傻脝?wèn)了：“阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾�。棵魈焯烨缭賮�(lái)清理不是一樣嗎？”這時(shí)候，阿姨擦了擦身上的雨水，那時(shí)已分不清是雨還是汗了。邊清理垃圾邊用那沙啞的聲音對(duì)我講：“不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那么就會(huì)有更多的細(xì)菌滋生，到時(shí)，臭味沖天，這樣你們會(huì)受到影響，還會(huì)把市容影響了��！”聽了她的話，“你們每天工作不累嗎？”阿姨說(shuō)：“也累，但是看到人們對(duì)干凈整潔環(huán)境露笑容的話，就值了！”多么樸實(shí)的話語(yǔ)��！這時(shí)的我愣住了。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)、地位卑微而小看他們，又因?yàn)樗麄兣K，一見(jiàn)到他們就四處回避，嫌棄他們沒(méi)用，可是他們沒(méi)有怨言，依然認(rèn)認(rèn)真真地為我們清理垃圾。在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒(méi)什么人來(lái)這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的.崗位上做出不平凡的成績(jī)，這是一種怎樣的品格呀？
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，那個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。她的精神時(shí)刻鼓舞著我。我十分敬佩她！
我最敬佩的一個(gè)人作文3
我最敬佩的這個(gè)人她非常敬業(yè)，她總是把工作、把學(xué)生放在第一位；她有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，每天深夜仍在電腦前耕耘；她有一個(gè)認(rèn)真的品格，做什么事從不湊合，要做就做到最好。她就是我們的班主任趙瑛老師。
趙老師對(duì)工作可是一絲不茍，對(duì)我們也很好。有一次，趙老師出去比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)她出去度假，這樣可以游山玩水，好好的放松一下。可是趙老師沒(méi)有去，而是趕回來(lái)給我們上課，同學(xué)們都感嘆不已，問(wèn)趙老師為什么。趙老師的一句話深深地打動(dòng)了我們每一個(gè)人：我回來(lái)上課，是因?yàn)檫@里有我的家，有我可愛(ài)的孩子們。我走到哪里都會(huì)想著你們，我的孩子們。這聽上去好像是一句很平凡的話，可里面卻隱含著不一樣的涵義。
趙老師有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)博客，趙老師都會(huì)第一個(gè)來(lái)點(diǎn)評(píng)。有一次，我發(fā)了一篇博文，第二天打開一看，趙老師已經(jīng)留了言，我認(rèn)真地看了一遍，時(shí)間竟然是凌晨一點(diǎn)，我非常感動(dòng)。下午來(lái)到學(xué)校，我打開辦公室的門，發(fā)現(xiàn)趙老師正在批卷子，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，她一直撐著精神，眼睛一閉一睜。我沒(méi)去打擾趙老師，而是跑出校門，給趙老師買了一杯涼茶。當(dāng)我再一次打開辦公室的門，發(fā)現(xiàn)趙老師竟然趴在桌上睡著了，我偷偷地把茶放在了她的辦公桌上。這雖然是一件小事，可是趙老師在我心里的形象卻非常高大，老師就是世界上最偉大的人。
在我的印象里，每年趙老師都要參加很多的比賽，每一次她都會(huì)盡最大的努力取得最優(yōu)異的成績(jī)。她不但對(duì)自己要求嚴(yán)格，也鼓勵(lì)我們要勇爭(zhēng)第一，做到最好。我記得去年我們學(xué)校參加濮陽(yáng)市小學(xué)《我們的清明詩(shī)歌朗誦會(huì)》，趙老師負(fù)責(zé)給我們排練，我和其他三個(gè)同學(xué)領(lǐng)誦，合誦的'同學(xué)有80個(gè)，要想完整不出錯(cuò)非常難。我們一遍一遍的練習(xí)，哪怕是一個(gè)字出現(xiàn)錯(cuò)誤，趙老師也要讓全部重來(lái)。就是在這樣嚴(yán)格的要求下，我們的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》獲得了圓滿成功，受到了濮陽(yáng)市教委和觀眾的好評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲經(jīng)久不息。
老師是一輪太陽(yáng)，照耀著我們這些小花小草，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)；老師是辛勤的園丁，幫我們剪掉長(zhǎng)歪的枝杈；老師是一只蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我也要像趙老師那樣，做一名敬業(yè)、有毅力、做事認(rèn)真的人。趙老師，您就是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文4
說(shuō)到“敬佩”，很多值得我敬佩的人便浮現(xiàn)在我的腦海中，但惟有他—一位陌生的老爺爺，最令我敬佩。陽(yáng)光明媚的一天，小鳥在枝頭歌唱，樹葉在微風(fēng)中跳搖擺舞，我騎著車出去玩，一邊騎一邊哼著優(yōu)雅的小曲，欣賞著周圍的.景色。騎著騎著，我覺(jué)得愈騎愈吃力，于是我停下來(lái)，突然，我覺(jué)得車胎的某個(gè)地方在撒氣，我仔細(xì)的找了找，果然車胎被一個(gè)釘子扎破了，我四處張望著，終于找到了一個(gè)修車胎，我把車推到那，只見(jiàn)修車的老爺爺正忙的不可開交，他皮膚黝黑，雙鬢班白，臉上布滿了皺紋，嘴里只剩幾顆門牙了。
老爺爺看見(jiàn)了我對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你要修車嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“恩�！崩蠣敔斢謫�(wèn)：“是車胎破了吧�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)，就是車胎破了，您瞧。”老爺爺看了看說(shuō)：“小事一樁，簡(jiǎn)直是小菜一碟，我給你修修就行了�！�
只見(jiàn)老爺爺拿出一根棍子，一撬一壓地就輕松地把內(nèi)胎拿了下來(lái)，我算是大開了眼界，老爺爺又端來(lái)一盆清水，把內(nèi)胎放在水里浸泡，并用手把胎一節(jié)一節(jié)地浸，不一會(huì)兒水面上冒起泡來(lái)，老爺爺又從工具箱里拿出銼刀，把胎破的地方磨得很粗糙，我問(wèn)老爺爺：“為什么要磨成這樣呢？”老爺爺慈祥的說(shuō)：“這樣粘的更結(jié)實(shí)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺走進(jìn)屋拿出一個(gè)舊胎，剪下一塊，也磨得很粗糙，又拿出膠水和一跟小棍，用小棍沾著膠水一點(diǎn)一點(diǎn)地涂到胎上去，然后把它倆粘在一起，又拿膠皮錘子捶了又捶。
我對(duì)老爺爺豎起大拇指，而老爺爺卻說(shuō)：“著有什么，我都干了幾十年了。”我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，修這車多少錢？”老爺爺搖了搖頭，皺緊眉頭說(shuō)：“一個(gè)小孩子也不掙錢，就算爺爺幫你了�！蔽疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，老爺爺就已經(jīng)到屋里去了，我摸了摸兜，只有兩元錢，于是我把錢放在工具箱上，拿錘子壓著，便走了。第二天，我又經(jīng)過(guò)這，老爺爺把我叫住了說(shuō)：“小朋友！你的錢！”我停下腳步，對(duì)老爺爺說(shuō)：“這是給你的！你應(yīng)得的報(bào)酬�！�
老爺爺說(shuō)：“不是說(shuō)不收錢嗎！趕快把錢拿回去！”我只好把錢拿了回來(lái)，老爺爺沖我笑了笑，一股敬佩之情再我心中油燃而生。老爺爺?shù)脑捲谖叶匣厥帲蠣敔數(shù)囊慌e一動(dòng)在我腦海中浮現(xiàn)。
我最敬佩的一個(gè)人作文5
在我們的身邊有很多值得敬佩的人，有清潔工人，有自己的媽媽、爸爸，有保護(hù)我們安全的值周保安等等，而我最敬佩的是辛辛苦苦教育我們的老師。
周老師是我們班新來(lái)的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師，他高大的身才，長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，從老師的話語(yǔ)和走路中，就可以看出他是一個(gè)剛性直爽而又嚴(yán)肅的老師。一開始我有點(diǎn)怕他，可是和他相處兩三個(gè)星期以后，就覺(jué)得他是一個(gè)旣嚴(yán)肅又和睦的老師。我們的老師他的優(yōu)點(diǎn)很多，在這里我只舉一兩點(diǎn)給大家分享。
在工作中周老師不分白天黑夜，認(rèn)真鉆研教材，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，他這樣做是為了上好每一節(jié)課，是為了讓我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。課后還要給我們批改作業(yè)，尤其是他當(dāng)我們的班主任以來(lái)，他對(duì)我們各方面都要求很嚴(yán)，我深深地記得，開學(xué)的第一節(jié)課，他就給我們講了學(xué)習(xí)語(yǔ)文方面的許多要點(diǎn)，老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文最重要的一點(diǎn)就是要把字寫好，寫好字是學(xué)好語(yǔ)文的基石。作為一個(gè)小學(xué)生，寫不好字就什么作業(yè)都做不好。”我聽了以后特別激動(dòng)，決定好好寫字，周老師在寫字方面要求學(xué)生特別嚴(yán)格，他每天叫我們抄寫一頁(yè)小楷，聽寫一頁(yè)小楷，他每天都要收去批改，而且是批改得那么認(rèn)真細(xì)致，每個(gè)字都逃不過(guò)他的眼睛，他把我們寫得不像的字打上圓圈，在旁邊批注上他的紅字，寫錯(cuò)的字第二天上課時(shí)他不厭其煩的一個(gè)一個(gè)的在黑板上教我們寫，并且走到講臺(tái)下給同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的指導(dǎo)，直到我們把字寫像寫好看為止。在老師嚴(yán)格的要求和指導(dǎo)下，我的字一天比一天寫的好起來(lái)，全班同學(xué)的字也一天天的寫好起來(lái)，老師看到我們的'進(jìn)步露出了笑臉，啊！老師！這是在我讀書以來(lái)第一個(gè)遇到您這樣教我們寫字的好老師。
周老師，他還有一個(gè)最大的亮點(diǎn)，那就是他上我們的語(yǔ)文課生動(dòng)而有趣，每一篇文章他都要穿插一個(gè)故事講的栩栩如生，用故事結(jié)合文章內(nèi)容激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，他不但教我們知識(shí)還教我們?cè)鯓幼鋈�，怎樣生活�?/p>
老師您是知識(shí)海洋的里一座燈塔，照亮了我們求學(xué)路上的黑暗，給我們指明了方向。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，您那種兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的工作和無(wú)微不至的關(guān)心同學(xué)們的精神，值得我們學(xué)習(xí)，今后我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)像您一樣當(dāng)一名同學(xué)們敬佩的好老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文6
我敬佩的人有很多，有我的爸爸，有我的老師，有我的朋友，可是最近我新認(rèn)識(shí)的一個(gè)人更讓我很敬佩。
她是一個(gè)和我同年的女孩子。暑假里，我一個(gè)人乘車去了我媽媽的家鄉(xiāng)。那是一個(gè)很美麗的地方，到處充滿著果香。我去到了我姨媽家玩，在那里我認(rèn)識(shí)了她。
她的個(gè)子不高，瘦小的身體，黝黑的皮膚，扎了兩個(gè)小辮子。她很不幸，因?yàn)樗龐寢屧谒〉臅r(shí)候就去世了，家庭的重?fù)?dān)就全部落在了他爸爸的身上。為了家庭，她爸爸常年在外打工，而她除了要照顧好自己還要照顧好年幼的弟弟。不僅如此，她還要承擔(dān)起家里所有的家務(wù)，有時(shí)還要承擔(dān)起家里的農(nóng)活。
有一天我去找她玩，她正在做飯。她瘦小的身體還沒(méi)有灶臺(tái)高，只有拿著板凳墊在那兒費(fèi)力地炒菜。想想自己，平時(shí)媽媽讓我拿一個(gè)調(diào)料到廚房里去，我都害怕油濺著自己，不愿意去。我們聊了一會(huì)兒，她終于做好了飯。就一個(gè)白菜湯和一個(gè)土豆絲。我問(wèn)她：“你們?yōu)槭裁床怀匀饽�？”她說(shuō)：“家里的肉早就吃完了，爸爸還沒(méi)有寄錢回家，所以我們很久都沒(méi)有吃肉啦�！蔽乙幌孪氲搅宋易约�，媽媽在家炒好幾個(gè)菜的時(shí)候我還挑三揀四，嫌這不好吃那不好吃。
我們聊了很多，我知道了關(guān)于她的很多事情。她每天很辛苦，一天基本除了學(xué)習(xí)就沒(méi)有玩兒的時(shí)間，都要在家做家務(wù)和農(nóng)活。但是她的成績(jī)很好，還是學(xué)校里的三好學(xué)生。她也很樂(lè)觀很開朗，我以為這么多的困難會(huì)把她壓垮，但是她都會(huì)欣然接受，而且會(huì)用各種方法去解決它們。我問(wèn)她說(shuō)爸爸不在家，會(huì)怪他嗎？她說(shuō)她不怪爸爸，爸爸很辛苦。她很感謝他的爸爸，她也很愛(ài)她的爸爸。她的弟弟很淘氣，一天像小猴子一樣上竄下跳。但是她一點(diǎn)也不生氣，還把弟弟照顧得很好。她說(shuō)：“媽媽沒(méi)在了我要讓弟弟也過(guò)得很幸福，這是媽媽去世的.時(shí)候告訴我的，媽媽在天上也開心，也能讓在外勞累的爸爸放心�！�
假期我過(guò)得很充實(shí)，因?yàn)槲以谀抢飳W(xué)到了很多，也懂得了很多。朋友給我?guī)?lái)了不一樣的想法。她讓我明白了如何樂(lè)觀，積極向上，不輕易向困難低頭；讓我學(xué)會(huì)了如何感恩，學(xué)會(huì)了不隨時(shí)都抱怨；還讓我懂得了父母的艱辛，懂得了我自己平時(shí)的任性是不對(duì)的。謝謝你，朋友，我真的很敬佩你！
我最敬佩的一個(gè)人作文7
如果把世人比作一株株綠色的植物的話，那么，世界上好人就像泥土，多見(jiàn)卻又不好發(fā)現(xiàn)，平常卻又不可缺少。而我最敬佩的人，也是一�！澳嗤痢�。
晚霞染紅了天空，也染紅了整個(gè)大街。一陣肉眼可見(jiàn)的白霧從我嘴里吐出，像是得到了自由似的，他們?nèi)冀柚諝怙w遠(yuǎn)了。我正手捧著一杯剛出爐的熱奶茶，一臉享受地坐在街上的座位上，兩眼巡視地注視街上的人們。
一陣怪味掩蓋住了奶茶的芳香，這臭味翻滾著鉆入我的鼻子，我皺起眉頭，向旁邊瞥了一眼，不遠(yuǎn)處，一個(gè)灰色的人影在竄動(dòng)著。漸漸地，那臭味越來(lái)越近，那模糊的身影也漸漸清晰，原來(lái)是一個(gè)乞丐啊，那乞丐手拿著一個(gè)破缸正向人們揮舞著。她走到我的面前，我仔細(xì)端詳她，她的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，臉頰兩邊黝黑的、滿是皺紋的皮膚緊緊貼在了雙頰上，似乎很久沒(méi)吃東西了。干枯的手上拿著破缸，只有皺巴巴的一角錢靜靜地躺在角落里。雖然有些可憐她，但是她全身惡臭把我的憐憫都轉(zhuǎn)化為厭惡。我捂起鼻子，拿出五元想趕緊打發(fā)她。她感激地道了聲謝，步履蹣跚地走了。
一陣幽靈般的《二泉映月》響起，我轉(zhuǎn)頭一看，是一位穿著黑色衣服的.盲人在拉二胡，旁邊躺著一個(gè)半昏迷的女人，女人旁邊坐著一個(gè)孩子，面前擺著一個(gè)碗。但這樣的乞丐實(shí)在是太多了，路過(guò)的人們沒(méi)有一個(gè)注意到他們。突然，一個(gè)熟悉的身影從我眼前掠過(guò)，哦，是原先的那個(gè)乞丐。她似乎是急急忙忙的想要去買自己的晚飯，但卻在盲人面前停了下來(lái)。她的老而消瘦的臉上露出了憐憫和悲傷，她緩緩彎下腰，把剛才我給她的五元小心翼翼的放入了盲人面前的碗里，像是很怕盲人會(huì)發(fā)現(xiàn)似的，頭也不回地走了，她的背影在夕陽(yáng)的映照下顯得像光輝女神那樣神圣，我對(duì)她的敬佩之情油然而生，“泥土”在這時(shí)體現(xiàn)出了自己精神——不顧自己的貧瘠，把全身的養(yǎng)分都給了和自己處境一樣的人。我想，像這樣平平無(wú)奇卻在默默付出的人，更值得我們敬佩吧……
我最敬佩的一個(gè)人作文8
老師是師母，是模范，是為人師表的代表，老師的形象永駐心間，永駐時(shí)光長(zhǎng)河，是影響我前進(jìn)的方向，是影響我進(jìn)步的港灣，看到就會(huì)有動(dòng)力。
世界上能帶給我動(dòng)力，指引我方向的人沒(méi)有幾個(gè)，帶給我?guī)椭娜酥挥幸粋�(gè)，帶給我生命里最多的完美的人和精彩的人只有一個(gè)，那就是我的老師，永遠(yuǎn)的影響和激發(fā)著我。
老師很樸實(shí)，身穿的衣服從來(lái)都是那么的樸素，從來(lái)不化妝。這樣的自然美，是如今社會(huì)里最美的形態(tài)。老師是良師，是鐘師，是擁有站在你背后支持你和帶給你鼓舞的人，時(shí)刻引領(lǐng)者我前進(jìn)，探索未來(lái)，探索知識(shí)的海洋，我的心中老師就是方標(biāo)。老師溫馨提示是關(guān)心我，是讓我能更多的不會(huì)被生活的迷宮而走迷路了，這樣的捷徑是老師帶給我的警醒。老師每天都在這樣的日復(fù)一日年復(fù)一年的教導(dǎo)著我，總是用那樣的.語(yǔ)氣，讓我不接受心里都不好受的心情而接受這樣的一個(gè)應(yīng)該接受的東西和學(xué)習(xí)的方法。是這樣的方法讓我走向的是成功的港灣，是老師的身邊，是老師的港口，我的小船停留在老師的港口覺(jué)得踏實(shí)，覺(jué)得平和，覺(jué)得這樣的停留舒服，穩(wěn)妥。老師的影響能使得人的思想轉(zhuǎn)變，使得人的心胸寬闊，學(xué)習(xí)進(jìn)步是老師細(xì)心的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)進(jìn)步是老師的付出，付出的是心血，付出的是辛勞，是這樣的付出換來(lái)的是更好的回報(bào)。但老師不是為了回報(bào)而教導(dǎo)我們的，而是用無(wú)私的情感深刻的烙印在我的心里，使得生活精彩，使得學(xué)習(xí)的境界中能擁有一個(gè)巨大能量，永駐心間。我遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想到的是老師，是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，保護(hù)住的是那困難面前中的保護(hù)傘，是那困難面前的有利擊打?qū)κ�，從容面�?duì)，絕不退縮。
我最敬佩的人影響我，教導(dǎo)我，使得我的心踏實(shí)，使得我的心高飛，你是我擁有停留的港灣，我的老師。
我最敬佩的一個(gè)人作文9
我最敬佩的一個(gè)人，不是什么大英雄，也不是什么大土豪，他只是一位普普通通的老爺爺。
那是去年一個(gè)炎炎的夏日，我到五小旁邊的公園里乘涼，突然看見(jiàn)一位老爺爺在一個(gè)亭子里搞衛(wèi)生，擦柱子。這位老爺爺頭發(fā)基本已經(jīng)白了，瘦瘦的，黑黝黝的皮膚，青筋布滿了雙手，脖子里還掛著一塊白毛巾，汗水不時(shí)地淌下來(lái)，他就隨手用毛巾往臉上一抹。老爺爺擦得可真仔細(xì)呀，邊邊角角都要來(lái)回擦幾次，直到摸起來(lái)光溜溜了才換一邊繼續(xù)擦。
我很好奇，這位老爺爺是環(huán)衛(wèi)工人嗎？擦的`這么干凈，真是少見(jiàn)�。】墒�，環(huán)衛(wèi)工人不是都有橙色馬甲的嗎，他怎么不穿呢？難道他不是環(huán)衛(wèi)工人，那誰(shuí)這么好心地做義務(wù)勞動(dòng)呢，而且天還這么熱。好奇心驅(qū)使著我加快腳步往前走，走到老爺爺跟前的時(shí)候，我奇怪地問(wèn)了：“爺爺，您衛(wèi)生打掃的好干凈呀好仔細(xì)呀，您是環(huán)衛(wèi)工人嗎？”“呵呵，小姑娘，”老爺爺笑瞇瞇地擦了下額頭的汗水，“我不是環(huán)衛(wèi)工人，我家就在這附近。”他邊說(shuō)邊用手指了下前面那幾幢房子，繼續(xù)說(shuō)起來(lái)�！白詮脑炝诉@個(gè)亭子后呀，附近的老頭兒老太太可開心了，天天來(lái)這里打牌聊天，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng)呢，這里就臟了起來(lái)，又沒(méi)人打掃，我正好退休了，閑著沒(méi)事，每天也在這公園里活動(dòng)活動(dòng)，正好來(lái)幫著清潔一下，這樣大家坐坐也舒心，我也就當(dāng)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了呀！”聽完老爺爺?shù)脑挘倚睦锍錆M了敬佩。
這時(shí)一位阿姨經(jīng)過(guò)，“大伯，你又在搞衛(wèi)生啦！天氣太熱，你也要注意休息��！”“沒(méi)事沒(méi)事，謝謝你關(guān)心，我反正也是要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨的�！睆乃麄兒�(jiǎn)單的對(duì)話中，我聽出來(lái)了原來(lái)老爺爺打掃衛(wèi)生已經(jīng)很久了。想起我們平時(shí)參加一次公益活動(dòng)都興師動(dòng)眾的，或者自己有時(shí)候在家里做次家務(wù)還跟父母談條件，突然覺(jué)得好慚愧。
后來(lái)老爺爺?shù)氖论E登上了《富陽(yáng)日?qǐng)?bào)》。又有一次經(jīng)過(guò)五小公園的時(shí)候，我又碰上了老爺爺正在搞衛(wèi)生。他的表情是那么平靜，那么自然，好像自己從來(lái)沒(méi)有成為過(guò)別人的焦點(diǎn)似的。
在現(xiàn)在這樣一個(gè)功利的社會(huì)中，老爺爺年樸實(shí)的形象，在我腦海中一點(diǎn)點(diǎn)地被放大了。
我最敬佩的一個(gè)人作文10
每個(gè)人都會(huì)有自己敬佩的人，我也有許多敬佩的人。他們當(dāng)中，有的非常熟悉，有的卻素不相識(shí)，有的是名人，有的卻是在社會(huì)的最基層。但是，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們的身上都有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我最敬佩的人，是天天在新華大街與興安路交匯處執(zhí)勤的一名普普通通的交警。
他長(zhǎng)的不高也不胖，鼻梁上架著一副眼鏡，一雙犀利的眼睛緊緊的盯著來(lái)來(lái)往往的車輛和行色匆匆的.行人，他的站姿非常標(biāo)準(zhǔn)，顯得非常精神，一副“站如松”的樣子，一看就能知道，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的交警。
有一次，我放學(xué)回家，在川流不息的機(jī)動(dòng)車道上，有一個(gè)年輕人，背著一個(gè)大袋子，手里還拿著一大疊傳單，給過(guò)往的車輛分發(fā)，這樣很危險(xiǎn)，不但他的安全沒(méi)有保障，還給本來(lái)就擁擠的車道添了不小的亂子，當(dāng)然這一幕沒(méi)有逃過(guò)他的眼睛，他便讓那個(gè)“大袋子”趕快出來(lái)，到人行道上行走并停止發(fā)廣告，可是“大袋子”好像沒(méi)聽見(jiàn)似的，仍然我行我素，不僅沒(méi)有返回人行道，竟然還邊發(fā)邊跑了起來(lái)，他看見(jiàn)了連忙追了過(guò)去，一把抓住“大袋子”把他強(qiáng)行拉回了人行道，并且沒(méi)收了他的所用廣告?zhèn)鲉�。人們都向他投去了敬佩的目光�?/p>
他很敬業(yè)，不管是車輛還是行人，他都會(huì)管理。夏天他還在路口撐起一把大大的著遮陽(yáng)傘，讓過(guò)往的行人等紅燈的時(shí)候站在傘下免受驕陽(yáng)之苦。他站在路口中央的崗臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)指揮交通，也絕不含糊，流暢標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作仿佛是在表演……他所指揮的道路從來(lái)沒(méi)有混亂過(guò)一次，所以人們都夸他是一位好交警。
��！敬業(yè)的交警，你是我最敬佩的人！你無(wú)私的奉獻(xiàn)卻不求回報(bào)；你雖然辛苦，卻造就了人們對(duì)你的信任；你將交通管理的有條不紊給人們的出行帶來(lái)方便和安全。我敬佩你，敬佩你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)交通事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)！
我最敬佩的一個(gè)人作文11
滿臉皺紋，眼睛小小，其貌不揚(yáng)，脾氣還倔得要命，酷愛(ài)喝酒，愛(ài)管閑事，非常啰嗦，這就是我爺爺！以前我對(duì)爺爺非常不滿，不是很喜歡他，可后來(lái)了解到他的故事，讓我對(duì)他非常敬佩，可以說(shuō)他成了我最敬佩的一個(gè)人！
有一次我看到爺爺有個(gè)小紅本”，對(duì)此我可好奇了，追問(wèn)他，可他賣關(guān)子”不告訴我。后來(lái)他終于揭開了謎底：瞧！這個(gè)紅本代表我是一名黨員！”說(shuō)這話時(shí)，爺爺神氣十足。
每周爺爺都會(huì)開車去山外進(jìn)貨，有一次我也跟著爺爺去了，批發(fā)場(chǎng)里，看著爺爺忙碌的身影，我閑得無(wú)聊，突發(fā)奇想：我記性好，來(lái)幫爺爺把批發(fā)場(chǎng)的價(jià)格記下來(lái)，回去和爺爺賣的價(jià)格對(duì)一下，看看爺爺能賺多少！幫爺爺記賬�！被厝ズ螅瑺敔斈弥P，瞇著眼睛，認(rèn)真的標(biāo)價(jià)格，我湊上前去，一看：不對(duì)勁呀！我再拿起我記得價(jià)格一對(duì)比，這不比不知道，一比真把我給嚇了一跳，爺爺買的東西對(duì)比原價(jià)竟只多了一元，還有些竟只多了五毛錢！看著爺爺興致勃勃地還在標(biāo)價(jià)，我不禁想：爺爺?shù)臄?shù)學(xué)是體育老師教的嗎？就算這些東西全賣完，賺的錢連汽車來(lái)回的油費(fèi)都不夠，得不償失呀！我得嘴張成了O字，心中的驚訝寫在了臉上。
爺爺看出了我的驚訝，摸了摸我的頭，笑瞇瞇的說(shuō)：我開店可不是為了賺錢，我是要講奉獻(xiàn)的。”我問(wèn)爺爺：啥叫奉獻(xiàn)呢？”爺爺說(shuō)：你看，這山里的老人出去一趟太難了！我不幫他們，說(shuō)不過(guò)去呀！我是黨員，要為人民服務(wù)的！”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)我漸漸懂了，我看見(jiàn)：每次村里哪家換燈泡，就來(lái)找我爺爺；哪家換水龍頭，也來(lái)找我爺爺；哪家裝電扇，還是來(lái)找我爺爺這里少不了他，他就是這座小房子的守護(hù)神！守護(hù)著村里的老人和孩子。
爺爺拒絕離開這個(gè)小山村，他要在這里繼續(xù)奉獻(xiàn)下去。村邊的一株株雞冠花怒放著，兩棵銀杏老樹神態(tài)安詳，我第一次發(fā)現(xiàn)有爺爺在的.小山村是那么美，而爺爺守護(hù)著小村莊的畫面，也是如此美！爺爺呀，他有著他的堅(jiān)持，一個(gè)山村老黨員的堅(jiān)持！一份讓我敬佩的堅(jiān)持！山村，景顯得是越來(lái)越美爺爺，您讓我越來(lái)越敬佩
我最敬佩的一個(gè)人作文12
說(shuō)起我最敬佩的人，那要數(shù)周老師了。周老師是我們的語(yǔ)文老師，從三年級(jí)就開始教我們了。她有一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛好象會(huì)說(shuō)話，她給我們講起課來(lái)十分生動(dòng)，同學(xué)們都愛(ài)聽周老師講課，為了我們，周老師的那一頭烏黑的短發(fā)里夾著幾根銀絲，額頭上也多了幾條皺紋，原來(lái)甜潤(rùn)的聲音也變得嘶啞了，可見(jiàn)，周老師為了我們，付出了那么多。
周老師對(duì)工作特別負(fù)責(zé)。以前，我們班在這個(gè)年級(jí)是紀(jì)律最差的，好多教過(guò)我們班的老師一說(shuō)起我們班都會(huì)頻頻搖頭，可是周老師明知道我們班紀(jì)律不好，還勇敢地來(lái)教我們班，在周老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們感到家的溫暖和快樂(lè)。周老師每天都很早的`來(lái)到學(xué)校，在教室里搞衛(wèi)生，又組織學(xué)生早讀，還要備課、批改作業(yè)。下午，周老師又是最后一個(gè)離開辦公室的，有時(shí)還把當(dāng)天的作業(yè)提回家去改，早上又送回來(lái)。
有一次，周老師的媽媽病了，周老師又要上課又要照顧媽媽，忙得不可開交，可她卻從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)我們一節(jié)課，每天從百忙中抽出空來(lái)，照顧生病的媽媽。
上個(gè)學(xué)期，周老師的喉嚨嘶啞了，不能講一句話，可她還是堅(jiān)持來(lái)上課，沒(méi)有耽誤我們的學(xué)習(xí)。
周老師不但工作負(fù)責(zé)，而且關(guān)心學(xué)生，有一次，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)高燒了，上課無(wú)精打采，周老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課時(shí)，她關(guān)心地走到我的座位上問(wèn)我：“喬喬，你是不是生病了？”
我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我發(fā)燒了�！币�(jiàn)我這付樣子，周老師擔(dān)心極了，連忙說(shuō)：“發(fā)燒了怎么還來(lái)學(xué)校？走！我送你回家！”
于是，周老師替我整理好書包，騎摩托車送我回到了家里，坐在車上，我的心里頓時(shí)感到有一股暖流，溫暖著我的心田......
還有一次上體育課時(shí)，有一位同學(xué)摔倒了，腳摔破了，流了很多血，周老師馬上放下手中的筆，為那位同學(xué)洗干凈傷口，又用自己雪白的毛巾擦干凈水，又拿藥水和棉簽為那位同學(xué)，輕輕地上藥，并且把他送回了家里。
看到這種情景，我想：周老師，您真象我們的媽媽，而我們班則是一個(gè)溫暖的大家庭，你用自己的心去關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生，就象關(guān)心自己的兒女一樣。
周老師，您真是一位值得我敬佩的好老師，我為有您這樣的好老師而感到自豪！
我最敬佩的一個(gè)人作文13
在生活當(dāng)中，最受我敬佩的一個(gè)人就是我的哥哥，他不僅聰明，還非常有愛(ài)心。為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽下文分解。我哥哥不算高，較胖，寬額頭上長(zhǎng)著一雙濃黑的眉毛，一雙亮晶晶的眼睛里含著一雙黑葡萄，炯炯有神地一眨一眨。
英俊的臉蛋上常掛著慈祥的微笑。小小的嘴巴上長(zhǎng)得筆直的鼻子，他還留了一個(gè)小平頭。哥哥喜歡穿素凈淡雅的裝 ，不喜歡顯露自己。哪想到哥哥會(huì)這么聰明呢？獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品早已堆滿了整整一個(gè)抽屜，什么作文杯、數(shù)學(xué)大賽、作文大賽等等。他的綜合科還得了全順德第一名呢！不是我吹的，不信到報(bào)紙上去查一查，你便會(huì)明白的`。正因?yàn)檫@聰明，哥哥還多了許多麻煩。“哥哥，這道題怎么做？”“教教我吧！”“好吧！”哥哥滿口答應(yīng)了“就是用連除的方法計(jì)算的”。
“明白了！”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我又來(lái)了，我跑到哥哥跟前說(shuō)：“哥，耀眼的“耀”字怎么寫？”“就是這樣寫�！备绺缫贿呎f(shuō)一邊拿著筆在草稿本上寫著。過(guò)了五分鐘，我不好意思地對(duì)哥哥說(shuō)：“真對(duì)不起，又打擾了您，請(qǐng)將尺子的英語(yǔ)怎么拼寫，我忘記了�！� “都是自己人嘛！用不著這么客氣，就是r--u--l—e—r , r u l e r�！薄班蓿颐靼琢�，謝謝！”記得 有一天，哥哥約好了同學(xué)去打毛球，臨走時(shí)我說(shuō)：“哥哥，我不會(huì)寫文章您教我吧！就十分鐘，行不行？”“好吧！”于是，哥哥就放下球拍，耐心地為我講解。一分鐘，二分鐘，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)。我看了看手表說(shuō)：“哥，別管我，快走！不然打不成球了！已經(jīng)過(guò)了一小時(shí)了！”哥哥立刻飛奔到球場(chǎng)去，他不是為了打球，而是為了尋找失去的東西，是同學(xué)之間最寶貴的兩樣?xùn)|西——信任與友誼。
當(dāng)他來(lái)到球場(chǎng)后，球場(chǎng)空空如也，一個(gè)人都沒(méi)有�；貋�(lái)后，我問(wèn)哥哥，為什么你不生我的氣呢？哥哥風(fēng)趣地說(shuō)：同學(xué)之間的友誼可以慢慢建立，而我沒(méi)教好了妹妹，妹妹不能成才，就等于失去了妹妹，再也難找一個(gè)了。我知道，他是不想傷害我那幼小的心靈。我敬佩他擁有助人為樂(lè)的熱心，更敬佩他那對(duì)我的愛(ài)心和幫助，我希望他能夠把這份愛(ài)心分給每一個(gè)需要幫助的人
我最敬佩的一個(gè)人作文14
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)山川，時(shí)光如梭，可這件事卻深深地烙在了我的腦里，使我每每憶起此事，內(nèi)心的敬佩之情便油然而生。
她，高高的個(gè)子，紅通通的臉蛋，高挺的鼻梁上架著一副銀框眼鏡，水靈靈的大眼睛充滿了濃烈的求知欲。她就是我的'好朋友——語(yǔ)辰。
記得那是一個(gè)下午，寒風(fēng)凜冽，刮得人臉生疼生疼的。才一下課，同學(xué)們便像出籠的鳥兒一樣“飛”出了教室。不一會(huì)兒，教室里就只剩下我和語(yǔ)辰兩個(gè)人了，我們坐在椅子上解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，一分又一分過(guò)去，這道難解的數(shù)學(xué)題終于被我和語(yǔ)辰解出來(lái)了。“算出來(lái)了，終于算出來(lái)了！”我高興得手舞足蹈，對(duì)語(yǔ)辰說(shuō)道：“題解出來(lái)了，也該回家了，語(yǔ)辰，走吧，看這樣子，一會(huì)兒還會(huì)下雨呢！”我邊說(shuō)邊收拾起書包�？烧Z(yǔ)辰卻依舊坐在椅子上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著數(shù)學(xué)本。我疑惑極了，說(shuō)道：“怎么了？‘?dāng)r路虎’不是已經(jīng)被我們攻克了嗎？你在想些什么呢？”可語(yǔ)辰仍然埋頭在草稿紙上涂涂畫畫，絲毫不理睬我的問(wèn)題。
我只好坐下來(lái)等著語(yǔ)辰。“滴嗒，嘀嗒……”分針轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時(shí)間老人走了一步又一步�？烧Z(yǔ)辰還是埋頭計(jì)算著，一個(gè)又一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字爬上了草稿紙，一列又一列方程式列在了草稿紙上。只見(jiàn)語(yǔ)辰時(shí)而轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖思考，時(shí)而嘴角浮出一絲微笑，時(shí)而又用筆在原來(lái)的題目上勾勾畫畫……不知不覺(jué)，一層又一層的汗水蒙在了語(yǔ)辰的額頭上，一滴又一滴的汗珠滴在了課桌上，語(yǔ)辰到底在算些什么呢？我更加疑惑了，可看著語(yǔ)辰那副認(rèn)真勁，我只好托著腮無(wú)聊地看著語(yǔ)辰。
忽然，語(yǔ)辰站了起來(lái)，手中拿著那本數(shù)學(xué)本，歡呼道：“終于算出來(lái)了，終于算出來(lái)了，第二種解法終于算出來(lái)了！”啊，原來(lái)語(yǔ)辰在算第二種解法呀！一滴眼淚涌出了語(yǔ)辰的眼眶，那是興奮、激動(dòng)的淚呀！我羞紅了臉，慚愧地低下了頭。“走吧！”說(shuō)完，語(yǔ)辰便走出了教室。風(fēng)撩動(dòng)著她的頭發(fā)，她的背景是那樣的高大，她擁有的求知欲是世界上最大的財(cái)富！
這件事讓我至今記憶猶新，語(yǔ)辰，你那像金子般閃爍的求知欲，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，我為你點(diǎn)贊，語(yǔ)辰！
我最敬佩的一個(gè)人作文15
如果你問(wèn)我：“你敬佩的人是誰(shuí)？”我一定會(huì)毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風(fēng)避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時(shí)的支柱；她的目光是我人生道路的航燈。她是誰(shuí)？她就是我最敬佩的一個(gè)人——曾老師。
曾老師個(gè)子不高，留著短發(fā)，顯得精神干練。曾老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們：“為人應(yīng)爭(zhēng)第一！”我們常常以此來(lái)激勵(lì)自己�，F(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，但很少有人知道曾老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的亂班，沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班，由于曾老師很有經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)就讓她接了班。曾老師來(lái)到我們班之后，首先樹立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心，使我們從最初對(duì)老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。
曾老師時(shí)刻不忘對(duì)我們循循教導(dǎo)。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長(zhǎng)扣了10分，聽同學(xué)說(shuō)老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒(méi)想到到了辦公室，曾老師并沒(méi)有直接批評(píng)我們，她首先關(guān)心地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷，然后說(shuō)：“你們?cè)跇堑览镒鲞@種游戲很危險(xiǎn)，不僅自己容易受傷，而且還會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)，這樣多不好��！”我和小李慚愧地低下了頭。通過(guò)這件事使我們知道并理解了曾老師對(duì)我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。
曾老師不但平時(shí)注意教導(dǎo)我們做人的道理，而且教書十分認(rèn)真。記得有一次，我參加籃球隊(duì)活動(dòng)回家晚了，當(dāng)我路過(guò)老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過(guò)玻璃窗，我看到曾老師還在批改我們的`作業(yè)。我想曾老師家那么遠(yuǎn)，回到家得多晚啊！我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說(shuō)一聲讓她早點(diǎn)回家，但體育老師催著我們走出了校門。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，凝聚著曾老師多少心血啊！我決心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
有人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線；有人把老師比喻成辛勤的園丁，辛勤地培育著我們；而我把老師比喻成一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想曾老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！她是我最敬佩的人。
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