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溫暖的旅程作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文,希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的旅程作文1
有人說(shuō),成長(zhǎng)就是一次旅行。在成長(zhǎng)的路上,我們會(huì)遇到許多的坎坷、挫折。失敗等等。在你經(jīng)歷這些困難的時(shí)候,總會(huì)有溫暖陪伴著著你,伴你度過難關(guān)。
有父母的陪伴的旅程是溫暖的。是誰(shuí)把我養(yǎng)育成人?水水讓我來(lái)到了這個(gè)世界,讓我們看到美麗的風(fēng)景?是父母。從牙牙學(xué)語(yǔ)到口齒伶俐,從蹣跚學(xué)步到奔跑自如,人生數(shù)十載,父母就一直陪伴在我的身邊。當(dāng)我學(xué)習(xí)上或者生活上的困難的時(shí)候,父母總會(huì)挺身而出,盡力幫助我去解決問題。當(dāng)我取得成績(jī)、贏得比賽時(shí),父母會(huì)站在我的對(duì)面,對(duì)我豎起大拇指。
有老師的指引的旅程是溫暖的。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話不正是老師的真實(shí)寫照嗎?老師的'職責(zé)就是教書育人,在傳授給我知識(shí)的同事,也會(huì)教給我一些做人的道理。當(dāng)我陷入黑暗的時(shí)候,老師是那黑暗里的一束光,指引我走出困境。老師是偉大的,老師是光榮的,老師是受人尊重的,因?yàn)槔蠋熓俏覀兊闹嘎啡恕?/p>
有朋友的鼓勵(lì)的旅程是溫暖的。有句話就是這樣說(shuō):多個(gè)朋友多條路。是的,這句話說(shuō)的很準(zhǔn)確。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,除了像父母尋求幫助之外,還可以尋求朋友的幫助,而這時(shí),朋友會(huì)果斷的站出來(lái);當(dāng)我考試失利的時(shí)候,我的朋友會(huì)趕緊鼓勵(lì)我,會(huì)告訴我要堅(jiān)持下去,付出了努力就一定會(huì)有回報(bào)的,就像歌曲里唱的:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子。”朋友是我們的旅程中的好伙伴,我們應(yīng)該要珍惜這份友情,讓友誼天長(zhǎng)地久。
如果沒有父母的陪綁,沒有老師的指引,沒有朋友的鼓勵(lì),那我們旅程也就不再溫暖了,取而代之的是冷漠與孤單。正因?yàn)橛辛诉@些人,我們的旅程才會(huì)更加的溫暖。
溫暖的旅程作文2
山上茶園里的茶葉青了又老,老了又青。
外祖父離開人世四年余了,可每每春茶出青的時(shí)節(jié),總覺得外祖父還在我的身旁。
外祖父住在山上的茶園邊,老房子很破舊,樓板踩上去總有吱呀吱呀的響聲,那時(shí)的我時(shí)常懼怕著這房子會(huì)倒掉。
外祖父是名退休教師,晚年他喜歡守著山邊的那片茶園,干點(diǎn)農(nóng)活,他的肚子里裝著很多故事,聽他講故事,在那時(shí)的我是件十分享受的事兒。
這個(gè)時(shí)候,外祖父便會(huì)抱起我,讓我坐在他的膝蓋上,那溫暖的懷抱常帶有茶香。搖搖晃晃的老藤椅上坐著一老一小的人兒,火爐的火星跳躍著,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音。自制的茶幾上放了茶杯和茶壺,熱乎乎的,香氣不時(shí)飄進(jìn)我的鼻腔里。故事就是在這暖暖的房間和溫暖的懷抱里開始的,在他溫言慢語(yǔ)的講述中,我的魂兒都勾進(jìn)了故事里。
他就這么抱著我,晃啊晃,地板咯吱咯吱響著,外祖父用溫潤(rùn)的嗓音講著四五十年代的往事,我聽得入了迷,漸漸忘卻了房子要倒塌的擔(dān)心。聽得累了,外祖父就起身,倒兩杯茶,遞給我一杯,邀我一同品品剛烘焙出來(lái)的好茶。我迫不及待地喝著熱茶,呼呼吹著氣,要他繼續(xù)講下去,他便慢慢喝完茶,笑著繼續(xù)講他的故事,把我抱得更緊了,身上的茶香便縈繞在爺孫的身邊。
有時(shí)候,他會(huì)刮一下我的小鼻子,長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“你可要好好讀書,以后孝敬你媽媽!蔽铱偸屈c(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂的`。
每次隨媽媽下山回家后,便又期待著下次再來(lái)。
可惜,這樣的時(shí)日并不長(zhǎng),不久外祖父病了,漸漸瘦了下去,抽起了煙,身上再也沒有了淡淡的茶香,他的眼神似乎也不再明亮了。
“我不在的日子里,你要好好讀書。”這是他對(duì)我說(shuō)的最后一句話。他送我的最后一罐茶葉成為我這一段溫暖旅程的最后見證。
有時(shí)遠(yuǎn)眺山上那片茶園,其間似乎還有一個(gè)勤勞的人兒在采茶、曬茶,恍惚之中似乎又聞到那熟悉的茶香。
溫暖的旅程作文3
人生就是一段漫長(zhǎng)的路,而這段路構(gòu)成了溫暖的旅程。
我們就像一個(gè)個(gè)行者,走遍東西南北,感受人間煙火,但總有一些事,讓旅途中的我們感到溫暖。
溫和的日光輕柔地拍打在我的臉上,陽(yáng)光照醒了慵懶,我不情愿的睜開了雙眼,繼而來(lái)的是撲鼻而來(lái)的香味,這香味使我的睡意煙消云散。我朦朦朧朧地來(lái)到廚房門邊,隱隱約約看到了一個(gè)忙碌的背影。是媽媽。她一會(huì)放油,一會(huì)放鹽,一會(huì)調(diào)節(jié)火候,我看著她匆忙地為我準(zhǔn)備著早餐我那豆珠似的淚花就像斷了線的珠子,一顆一顆地往下掉,而我也早已控制不住自己的腳步,走到了媽媽的身后,而她卻渾然不知。豆大的汗珠依附在媽媽的額頭,一顆顆汗珠拂過媽媽的面容而掉落。天靈蓋上那烏黑亮麗的頭發(fā)也長(zhǎng)出來(lái)稀疏的銀絲,和煦的日光穿射過發(fā)絲,反著光,這一刻,我好像看到了媽媽往日的勞累,聽到了媽媽午夜里的.咳嗽聲,看到了媽媽因腰痛而弓下去的背,看到了媽媽眼睛里的血絲,看到了……
媽媽手上還端著熱乎的面條,此時(shí),一股心酸涌入心頭,我轉(zhuǎn)頭悄悄拭去眼淚,媽媽轉(zhuǎn)過身,身子微微一怔。面條上面放著一個(gè)完整又金黃的雞蛋,是我最喜歡吃的,剎那間,一股溫暖融入心田。我笑了,媽媽也笑了,那笑容和顏悅色,和藹可親。
媽媽,感謝您在我的旅程中給我?guī)?lái)無(wú)限的溫暖,而擁有你這溫暖的陪伴,是我的榮幸,使我更加的堅(jiān)強(qiáng),是我強(qiáng)硬的保護(hù)罩。
人生的旅程總有那么一些人陪伴著自己,有親人,老師,同學(xué),朋友……而他們給我們帶來(lái)一段段溫暖的旅程。
溫暖的旅程作文4
陽(yáng)光普照大地,山間,時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥鳴。我,走在鄉(xiāng)間的小路上,手中拿著用來(lái)裝艾草的塑料袋里,已經(jīng)裝不下了。而這時(shí),我卻又發(fā)現(xiàn)了一叢艾草。
那叢艾草長(zhǎng)在石頭縫里!
我很震驚!
一株小小的艾草,能夠在堅(jiān)硬的石塊中生根、發(fā)芽,這需要擁有巨大的勇氣和力量,這讓我想起了杏林子的《生命,命》,課文里的那顆葵花子,經(jīng)過了多少困難險(xiǎn)阻,才突破堅(jiān)硬的瓜子殼,生根,發(fā)芽;課文里的那只飛蛾雖然被捕捉了,但那種生的渴望迫使它掙扎著,最終,杏林子的心被感化,放了它……
生命,就像一株小小的艾草,你若勇敢地生活下去,那么你就能夠在堅(jiān)硬的磐石中找到生的希望。如果,你擁有了生活的`信心,那么生長(zhǎng)在濕軟的土地里,也無(wú)妨。
街邊的花壇里,不僅有艷麗的花朵,還有那些翠綠的小草奪人眼。雖然,它的外貌并不起眼,但每次除完雜草后,很快又會(huì)生出新的青草。
人也應(yīng)該學(xué)習(xí)大自然。有些人心甘情愿的在一堆沒有什么本領(lǐng)的人中生活,每天渾渾噩噩的過日子;而有些人,卻能不斷的挑戰(zhàn)自我,并且超越自我。可是,越是這些越能磨練自己,鍛煉自己的人,生活越優(yōu)越,自信心也都要比一般人要強(qiáng)。
在大自然面前,人類,是顯得多么的渺小。即使他們踩過了青草,可它們不出五分鐘,又能重新傲然挺立。有些人,卻經(jīng)不起挫折,一遇到挫折就自暴自棄,自甘墮落,哪比得上這些并不起眼的小草呢?
陽(yáng)光依然明媚,暖暖地灑在我的肩頭。而我,卻已經(jīng)成長(zhǎng)了不少。那株長(zhǎng)在石縫中的艾草,我也沒有采下來(lái)。因?yàn),是它帶給了我很大的啟示——只有迎著困難,并不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,才能成功。
溫暖的旅程作文5
xx年出生的我現(xiàn)在已經(jīng)十六歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了亭亭玉立的大姑娘了,在成長(zhǎng)的過程中有歡笑也有悲傷,有重逢也有分別,有討厭也有小孩,在這個(gè)家庭中,我感受到了溫暖。
媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候很小,應(yīng)該是營(yíng)養(yǎng)沒有趕上,一歲多的我很安靜,不哭不鬧的,每次媽媽都說(shuō)我是一個(gè)不倒翁,只要我坐在那里站在哪里,我都會(huì)一直那樣,沒有媽媽的允許不會(huì)擅自離開,或許這就是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧,總是沒有自己的獨(dú)立。在小時(shí)候,我一直生活在老家,爺爺非常的疼我,每次我一哭他就會(huì)立馬把我抱起或把我背起,從房子的周圍走上一圈,把我吼得開心了才回家去,每次因?yàn)檫@樣爺爺總會(huì)被媽媽說(shuō)慣著我,而爺爺也總是那一個(gè)態(tài)度,“我的孫女我為什么不能疼呢,難道別人會(huì)來(lái)疼嗎?”或許這就是爺爺對(duì)我的愛護(hù)吧!每次爺爺出去趕集的時(shí)候,總會(huì)給我?guī)易钕矚g的'蛋黃派,只要爺爺出去,回來(lái)的時(shí)候總會(huì)看見我最喜歡吃的東西,爺爺對(duì)我的關(guān)心就像是鳥媽媽保護(hù)小鳥的那種心情。
從我生下來(lái)開始,媽媽就一直陪伴在我的身邊,教會(huì)了我走路、說(shuō)話、做人的禮貌和根本,我犯錯(cuò)誤她會(huì)批評(píng)我并教導(dǎo)我;我受傷她會(huì)擔(dān)心我;我傷心時(shí)她會(huì)安慰我。媽媽就像是我的太陽(yáng),溫暖了我的心田,照亮了我的道路,滋潤(rùn)了我的心靈,在我的成長(zhǎng)過程中,不管遇到了什么事清,我都會(huì)勇往直前地前進(jìn),哪怕前面是刀槍火海,因?yàn)閶寢屨f(shuō)過這樣一句話:“你不往前沖,永遠(yuǎn)得不到你想要的也永遠(yuǎn)不知道前方是什么在等著你!卑职謱(duì)我也很是愛護(hù),雖然平常不怎么在身邊,但爸爸的心里總是在牽掛著我們。
在我成長(zhǎng)的過程中,我笑過,哭過,感動(dòng)過,難受過,我感受到了家人的溫暖,家人的庇護(hù),就像是我經(jīng)歷了一個(gè)溫暖的“旅程”。
溫暖的旅程作文6
藍(lán)天映著白云,大海的浪花兒輕輕拍打著我的腳丫,微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰。這么美的景色,我本該陶醉在其中,然而剛剛發(fā)生的一件事,卻讓我的心久久不能平靜。
事情是這樣的:我想在今天去大海里游泳,但媽媽卻偏不讓我去,說(shuō)今天風(fēng)大不適合玩?晒虉(zhí)的我就是不聽,趁她不注意我偷偷地溜了出來(lái)……
不知怎么回事,溜出來(lái)的我并沒有立刻跳進(jìn)大海游泳,而是坐在沙灘上欣賞美景:海角島可真是名副其實(shí)?矗@兒的天有多藍(lán),這兒的海有多深,調(diào)皮的白云們一會(huì)兒變小狗,一會(huì)兒變小魚,還有一些看不出是什么奇形怪狀的白云,使人們不禁坐下來(lái)遐想。遠(yuǎn)處的船慢悠悠地行駛著,就像一位行動(dòng)緩慢的老爺爺在散步。一切都是那么的緩慢、祥和,然而,一個(gè)聲音打破了寂靜:“看,大浪來(lái)了!”
聲音剛一落地,大浪就迅速地向我逼近,我趕緊往上逃,但還是被沖下去了一點(diǎn),我像受驚的小鹿往岸邊跑去……等我跑到岸邊再次望向大海時(shí),剛才美好的景色一下子化為烏有,浪一個(gè)比一個(gè)大,把岸上的東西沖進(jìn)海里。假如當(dāng)時(shí)我在游泳的話,一定會(huì)被卷進(jìn)去,況且我水性也不是很好,想到這兒,我不禁慶幸自己沒有去游泳。雖然這次的風(fēng)有些大,但與臺(tái)風(fēng)比還是小烏見大烏,在這一天里,幾乎沒有人再來(lái)游泳了。
我想到了媽媽的`話,其實(shí)媽媽只是關(guān)心我,而我卻不理睬她的話,現(xiàn)在她已經(jīng)很著急了吧,我隱約聽到了媽媽呼喚我的聲音,我邊跑邊想我一定要向她真誠(chéng)的道歉,向我成長(zhǎng)中給我溫暖與幫助的人道歉……
溫暖的旅程作文7
春風(fēng),吹拂著我的臉龐,陽(yáng)光從窗外射入,一切都是那么美好?赡阒绬幔窟@束陽(yáng)光給了我多大的安慰。
那一日,正值傍晚,我們自行溫書時(shí),“暖冬”(昵稱,之后就用此代名)輕輕悄悄走至陳老師身邊,小聲說(shuō)了些什么,陳老師忽然嚴(yán)肅地說(shuō):“我不支持帶!彼坪鯖]有懂得其中之意:“陳老師,是能帶還是不能帶?我們最后一次春游了,想留下美好的回憶……”說(shuō)著,眼淚隨即而下。
陳老師見狀,馬上安慰她:“不要哭了,‘暖冬’,沒事的,大家以后還會(huì)再見面的。”她抽搐地回答:“可,可是,我初,初中在柯橋讀。”
……
我們?cè)谝慌晕⑿,陳老師?yán)厲地批評(píng)我們說(shuō):“她都這樣了,你們還在這里笑!蔽覀冎缓檬兆⌒β,連忙安慰她。
過了半晌,放學(xué)了,教室里只剩下那三個(gè)教室“長(zhǎng)駐戶”。我突然像水龍頭的開關(guān)打開一般,眼角淚光閃閃,兩行淚默默留下!皨珊恪保欠Q,同前)一驚:“陳舊!你沒事吧!”我默默吐出幾句話:“‘嬌恒’,你說(shuō),如果畢業(yè)了,真得與同學(xué)們分開了,怎么辦呀?”她似乎被觸到痛點(diǎn),淚也隨之落下:“我還要去杭州呢!我也不想這樣子,‘暖冬’只去柯橋……”
陳老師,你殊不知,我們的那個(gè)微笑,只是為了掩蓋那般失落的悲傷,很多人吧,也許不理解那份情緒,是因?yàn)闆]有親身經(jīng)歷過吧。一對(duì)好朋友在分別時(shí)經(jīng)歷的悲傷,不是那么輕描淡寫的,在一個(gè)組合(自創(chuàng)四人歌唱組)被解散的.那一刻……真不敢想象那一幕。
這時(shí),一束陽(yáng)光從窗外射入,是多么燦爛,那么耀眼,豁然開朗。驀然回首,相處的短暫幾年著實(shí)令人回憶。在此抱怨,何不珍惜我們相處的每分每秒呢?任何人都逃不過時(shí)間的魔掌,何必如此悲傷呢?
“我們說(shuō)好不分離,要一直一直在一起。就算與時(shí)間為敵,就算與全世界背離……”這首歌心碎般的旋律在耳邊回蕩……
溫暖的旅程作文8
成長(zhǎng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴,老師的引導(dǎo),有朋友的鼓勵(lì),陌生人的關(guān)愛。
隨著時(shí)間的流逝,我們大家都在不斷的慢慢地長(zhǎng)大。但是在我的成長(zhǎng)歷程中,我十分的懷念以前的生活。
記得小的時(shí)候,每天上幼兒園都會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的,沒有作業(yè)的苦惱,更沒有考試的壓力,在幼兒園里,有老師的照顧還有同學(xué)們之間的嬉戲打鬧,那個(gè)時(shí)候的我,是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候。
但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,煩惱也就多了,以前的日子再也回不來(lái)了,F(xiàn)在的'我,每天都要面對(duì)這像是小山一樣的作業(yè),還要發(fā)愁如何在考試中能夠提升自己的成績(jī),這些對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是不小的壓力。
懷念過去的時(shí)光,過去的日子伴隨著我成長(zhǎng),我應(yīng)該也要好好將回憶整理。
小時(shí)候,快樂很簡(jiǎn)單的事,夏日里,在吊扇下鋪上一張大帆布,然后抱起紙皮箱,“嘩啦”一下,把玩具全都傾倒出去,開始我一個(gè)人的游戲,除了幾個(gè)像樣的玩具外,剩下的不過是身邊的一些小東西,甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊,一張彎彎的鐵皮。
漸漸的,我褪去了從前的幼稚,上了六年級(jí),愛上了打羽毛球,每天下午放學(xué)后,就把書包往教室里一扔,和同學(xué)們一起打羽毛球,每次我拍球,撿球,接球,最后,獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上,等到太陽(yáng)落山了,才飛奔回家,等待的是父母的“洗禮”。
轉(zhuǎn)眼間,我又上了初中的殿堂,沒有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室,用坐得筆直的身姿迎接老師的開學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧,考試,我以知識(shí)為開口,來(lái)吧,作業(yè),我以認(rèn)真為開口,在一次次磨練中,我漸漸成為一個(gè)成熟的我,我們拼搏著,為了追求理想,我們奮斗著,為了懷著信念,我們努力著。
懷念過去的時(shí)光,但自己已經(jīng)長(zhǎng)大,身上的責(zé)任也越來(lái)越重,我們應(yīng)該珍藏過去的回憶,用我們青春的熱情去迎接美好的未來(lái)!
正因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)旅途中有老師,父母,朋友,所以我不再孤單。
溫暖的旅程作文9
是你,開啟了我溫暖的旅程。
題記
當(dāng)我迷失了方向時(shí),指引道路的,是你;當(dāng)我失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí),給予希望的,是你;當(dāng)我愚昧無(wú)知時(shí),讓我受益匪淺的,也是你。
是的,你,就是令大多數(shù)人都樂而不厭的書。
奧斯特洛夫斯基先生的《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我懂得了許多。
故事講述的是一個(gè)窮困的少年保爾·柯察金跨越過重重磨難,最后冶煉為一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士”的事跡。
保爾·柯察金的成長(zhǎng)道路告訴我們:一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的`利益聯(lián)系在一起的時(shí)候,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡,才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。
保爾·柯察金那種敢于向人生挑戰(zhàn),不向命運(yùn)屈服,克服種種困難,為理想獻(xiàn)身的精神和鋼鐵般的意志正,讓他克服了一切。
然而,我們21世紀(jì)的中國(guó),是如此的太平。我們不用經(jīng)受如此痛苦的磨難,不用忍受饑寒交迫,不用時(shí)刻惦記著生死安危。我們的生活是多么幸福!
但是,我們不應(yīng)該得意忘形。我們要居安思危,要向保爾·柯察金學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)、執(zhí)著、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、不為命運(yùn)所屈服的精神。學(xué)習(xí)他對(duì)生命價(jià)值的理解,學(xué)習(xí)他為社會(huì)注意革命事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,學(xué)習(xí)他勇敢地投入生活和斗爭(zhēng),去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
堅(jiān)持不懈,努力奮斗,成為一個(gè)鋼鐵少年”。
俗話說(shuō),再粗的鐵杵,也可以磨成針。要想煉成鋼鐵”,必須要付出難以想象的艱辛。
讓我們用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難,用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)!
這次溫暖的旅程,刻骨銘心。
溫暖的旅程作文10
有一個(gè)小女孩在家中的窗口趴著,看著窗外那些人在埋葬她心愛的小狗,不禁潸然淚下。當(dāng)她的外祖父將她抱到另一個(gè)窗時(shí),那里種滿了玫瑰,女孩的心情一下子好起來(lái)。
《圣經(jīng)》中說(shuō)過:“當(dāng)上帝關(guān)上門時(shí),也會(huì)為你打開另一扇門!
“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,這是蘇軾《題西林壁》中的一句話,就像上面所說(shuō)的,我們的世界不同,看事所用的角度自然也不一樣。那既然這樣,我們?yōu)槭裁床粨Q一個(gè)角度去看待問題,對(duì)待世界呢?
換個(gè)角度,站在他人的立場(chǎng)上,我們可以多去了解對(duì)方的不便之處,就會(huì)避免一場(chǎng)誤會(huì)。比如:進(jìn)入一家擁擠的餐館時(shí),我們經(jīng)常因?yàn)榉⻊?wù)員上菜慢,而大聲嚷嚷,瘋狂地催著他們,多一點(diǎn)理解,他們肯定現(xiàn)在肯定被大家催的焦頭爛額了吧,忍受著顧客的臉色。這樣想想,我們的心應(yīng)該就會(huì)平衡一點(diǎn)了吧。
換個(gè)角度,站在團(tuán)隊(duì)立場(chǎng)上,我們可以明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要,避免了排斥。在學(xué)校合唱活動(dòng)上,有人為了展現(xiàn)自己的歌喉而影響了合唱的和諧,必然會(huì)大家被排斥的。有時(shí)候,和團(tuán)隊(duì)合作的`時(shí)候,我們應(yīng)該多為團(tuán)隊(duì)考慮,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)榮譽(yù)是靠每一個(gè)人來(lái)完成的,不像個(gè)人比賽,這么一想,肯定就知道孰輕孰重了。
換個(gè)角度,站在父母角度上,我們可以知道父母的辛苦付出,避免一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。當(dāng)父母為我們操心時(shí),我們總是嫌父母親嘮叨,不了解他們的苦心。其實(shí)想想,他們都是為了我們好,我們不應(yīng)該和父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的。
記得,有一次去旅游,面對(duì)滿是坑洞的道路,兩位導(dǎo)游卻做出了不同的回答。一位導(dǎo)游說(shuō):“這是新的景區(qū),酒窩大道,請(qǐng)欣賞!倍硪晃粚(dǎo)游連忙向游客道歉,并解釋清楚。兩位導(dǎo)游都讓游客心滿意足了。但相比起來(lái),還是第一位導(dǎo)游回答得好,他將游客失意變成了一種詩(shī)意。第二個(gè)導(dǎo)游只是解釋了一番,游客可能就掃興而歸了。
換一個(gè)角度想,人生中就會(huì)多一份快樂;換一個(gè)角度想,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更精彩的世界。
溫暖的旅程作文11
在我的字典里沒有點(diǎn)與點(diǎn)的距離只有心與心的緣
——題記
“痛嗎?”這一句話,放佛穿過了宇宙,繞回了地球,又徘徊在我耳畔。一句遲遲的關(guān)心,現(xiàn)在,還是叫上口邊又咽了下去。
那是一個(gè)初夏下午,我們?nèi)议_啟了自行車之旅。正巧,我和爸爸一隊(duì),媽媽和妹妹一隊(duì)!氨荣愰_始!”此后,各自踏上終點(diǎn)之路。
為了趕超,我們選了一條小路。誰(shuí)知前面布滿了小石子,兩旁又都是水。我們一鼓作氣,準(zhǔn)備快速過去,但是自行車還是敵不了它的天敵。就在千鈞一發(fā)時(shí),眼看就要望見終點(diǎn)了,隨著我的尖叫聲我摔倒了。
雖然我摔著了,但我似乎感覺不到后腦勺的劇痛,反而很溫暖。爸爸就倒在我旁邊,于是,我立馬起來(lái)了。模糊的目光中,看見爸爸的一只手放在我的那個(gè)位置——后腦勺。他的手和腿都擦破了皮;丶抑畷r(shí),已是傍晚時(shí)分,回去之后,爸媽總催我們睡覺,神神秘秘的。我躲在門后,發(fā)現(xiàn)媽媽在幫爸爸處理傷口。
他強(qiáng)忍著嘶喊聲,額頭的汗水不斷,臉色憋的通紅,生怕我們聽見。
過了一會(huì)兒,爸爸突然笑了起來(lái)。大家都很不明覺厲。“干嘛好好地笑了起來(lái)?不痛了嗎?”媽媽所問也是我所想的。之后,爸爸道出了原因,便又露出很幸福的表情。我聽了,心如機(jī)器絞般,眼淚再也止不住了,嘩啦啦地往下滑。
這場(chǎng)自行車之旅,這次意外的'發(fā)生,我至今記憶猶新。每每想起,總會(huì)感受到幸福與心酸雜在一起。耳畔又聽見爸爸說(shuō)的那句話:“幸好我的女兒沒受傷,不然,以后真成小傻瓜了!币苍S,這就是溫暖的旅程。
有些人,就是不知道他哪里好,卻會(huì)覺得獨(dú)一無(wú)二。
有些事,就不知道它哪里暖,卻還會(huì)覺得幸福滿足。
也許,重要的不是那里的景,而是那人陪我的旅程。
溫暖的旅程作文12
人生好像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程,會(huì)讓飽經(jīng)風(fēng)霜的心享受到一縷溫暖。
——題記
在一次期中考試后,我懷著忐忑不安的心里,與同學(xué)們一起對(duì)答案,其中,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“第三題是選A呀,我選對(duì)了呢!”有不少的人附和,“我也是呢”“我竟然錯(cuò)了耶!”我急忙看向自己的試卷,選的答案竟然是B,同她們連續(xù)對(duì)了幾題后,我絕大部分是錯(cuò)了的,這使我的心情很沮喪。
終于,到了發(fā)試卷的的那一天。我雙手接過自己的試卷,迫不及待地回到座位,把試卷小心翼翼地?cái)傞_,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)刺眼的大紅叉。當(dāng)時(shí),我的腦子里一片空白,好不容易,熬到了放學(xué)。就在我收拾東西準(zhǔn)備回家時(shí),卻被她一把拉住,她興奮地告訴我她的好成績(jī),并詢問我的成績(jī),我不好意思告訴她,怕她笑話我,就以想早點(diǎn)回家為由,跑著出了學(xué)校。
回到家,媽媽也向我詢問成績(jī),我羞愧得不敢告訴她。我把房間門鎖上,仔細(xì)地觀察自己的試卷,還是不敢置信,自己怎么考了如此之差的成績(jī),失落之感源源不斷地向我襲來(lái)。
下午,每個(gè)課間,她都來(lái)找我詢問我的'成績(jī),我總是找借口推脫。放學(xué),我急急忙忙地收拾東西,不小心手一滑,把書弄掉了,當(dāng)我想要伸手去撿時(shí),一雙白皙的手比我先一步把書撿起來(lái)了,我抬頭想感謝一下幫我撿書的人,一抬頭,我愣住了,是她!
她有點(diǎn)生氣地對(duì)我說(shuō):“為什么不肯告訴我你的成績(jī),我們難道不是好朋友嗎?”“當(dāng)然是啊,只是……”我吞吞吐吐地回答。“只是什么?”她倒不耐煩了!爸皇俏遗履阈υ捨摇彼犃宋业脑捄,心情好地說(shuō)“怎么會(huì)呢,我們可是好朋友,才不會(huì)這樣呢!”我心里如釋重負(fù),告訴了她,我糟糕的成績(jī)。
她沒有嘲笑我,反而還開導(dǎo)我,教我解題的思路,聽了她的話后,我感覺自己受益匪淺。在我看來(lái),她不僅是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,而且還是我最好的朋友。
她讓我知道:人生的路程,很溫暖。
溫暖的旅程作文13
很多人說(shuō)只要考上高中就離大學(xué)不遠(yuǎn)了。距離中考只剩下短短三十天,我的心情既緊張又興奮。而正是因?yàn)檫@樣,每天晚上作業(yè)堆積如山,看見這些堆積如山的作業(yè)就頭疼,這時(shí)母親走進(jìn)來(lái)為我拿了一杯熱牛奶,說(shuō)學(xué)習(xí)是件苦事,喝一點(diǎn)補(bǔ)補(bǔ)鈣,看著母親拿來(lái)的熱牛奶,我感覺全身的疲勞都煙消云散,母親坐在我旁邊和我共同面對(duì),頓時(shí)我感覺沒那么沉重了,母親陪伴我的這段時(shí)間,像一次旅程,一次充滿溫暖和關(guān)愛的旅程。
過度的學(xué)習(xí)讓我不厭其煩。星期六的早晨,母親帶我出去。自從中考來(lái)臨,我就沒怎么出去過,像一只困在囚籠中的鳥,想飛也飛不出去。我與母親走到田野里,看著那棵我懷念的柳樹,經(jīng)歷了歲月的滄桑,那棵柳樹卻依然挺拔高峻,樹下的花朵悄然綻放,花香香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁入心脾;氐郊液,拿起筆,寫著作業(yè)越寫越煩躁,這就是一天不寫都會(huì)累積到明天的結(jié)果。閉上眼,回想起田間趣事,回想起那充滿快樂自由的旅程。
在校期間逐漸變短,這里少不了老師的鼓勵(lì)和指引,朋友的支持,教室里,我們與老師共同為六月中考而奮斗。陽(yáng)光灑在黑板上,老師用粉筆為我們解答問題,陽(yáng)光的照耀下,仿佛鍍上了一層金色,光彩照人。我們與老師共同努力,拿起紙筆書寫篇章,共創(chuàng)屬于我們的六月輝煌。畢業(yè)之后,大家各奔西東,尋找自己的.前途與未來(lái)。我們一定將這段一起走過的歡笑快樂的旅程深深銘記。
不一樣的經(jīng)歷不一樣的旅程,母親的陪伴,大自然的美好風(fēng)光,沁人心脾的書香,一個(gè)個(gè)難以忘懷的經(jīng)歷,一段段溫馨的旅程。正是因?yàn)檫@些,我的成長(zhǎng)過程才如此豐富,我不會(huì)忘記這段旅程,即使到老,它們也是我心中最寶貴的財(cái)富。
溫暖的旅程作文14
如果說(shuō),我是一個(gè)路人,那么那段時(shí)光便會(huì)是一段溫暖的旅程。在這美好的旅途中,我緩慢地走著。
我的家在山的附近,每天上學(xué)都必定要經(jīng)過一段陰森森的小路,平日里,都是媽媽陪伴我一起走過這段路的。
一次,媽媽鄭重其事地摸了摸我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,今后,你自己走去學(xué)校吧!”我一聽,想了想那恐怖的小路,心不禁顫了一下。說(shuō)著,媽媽便讓我自己去上學(xué)了。
我望了望小路,兩邊的`一顆顆樹如那來(lái)自地獄的黑手。天灰沉沉的小路上的泥土有些血色,我忐忑不安地走著!吧成场。是人踩過樹葉的聲音,我警惕地望了望四周,卻只有一個(gè)飛快的人影閃過。我的心仿佛要跳出來(lái)了一般,林子中靜極了。鳥兒只是偶爾從天空中掠過,這四周不可能除了我以外,有第二個(gè)人。
“媽呀,有鬼啊!蔽也唤@慌失措。我還管他三七二十一呢,我開始狂奔起來(lái)?,雙腿總是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。
我一個(gè)不留神,就摔了個(gè)眼冒金星!吧成场甭曇粼絹(lái)越大。我哭了,腳上的血似斷了線的珍珠,一滴接著一滴流了下來(lái)。
忽然,眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——媽媽。頓時(shí)我明白了一切,剛才是媽媽在后面觀察我。還沒等我回過神來(lái),媽媽背上我,一步一步緩慢地走著,不知怎么了,風(fēng)越來(lái)越大,我不禁瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)媽媽把外套蓋在了我身上,自己卻開始抖動(dòng),還笑著說(shuō)不冷。原本只有幾分鐘的路程,如一個(gè)世紀(jì)般長(zhǎng)。媽媽一路對(duì)我噓寒問暖,不禁,我的心涌起了一股熱流!
這段路,雖然我摔了,卻十分溫暖,如三月的暖陽(yáng)般暖暖的。
溫暖的旅程作文15
最溫暖的旅程就是成長(zhǎng),在這個(gè)溫暖的旅程”中有父母、老師、朋友、親人、同學(xué)、甚至陌生人。他們陪伴著我們。幫助我們?cè)谶@溫暖的旅程”中堅(jiān)持地走下去。
小的時(shí)候,每在放學(xué)時(shí),看見有許多比我大一些的孩子們,騎著自己的自行車回家。我的心里自然羨慕的不得了。想擁有一輛屬于自己的自行車。于是便回到家,請(qǐng)求母親給我買一輛自行車。我從母親的.眼神中看到到一絲無(wú)奈的神情,雖然只有一瞬,但還是被我捕捉到了。母親搖頭道:你還小,騎自行車太危險(xiǎn),的你長(zhǎng)大了再給你買!笔奈覠o(wú)聊地回到屋里看電視。
終于在我軟磨硬泡下打動(dòng)了媽媽那顆堅(jiān)定的心。
清脆的放學(xué)鈴敲響了,夕陽(yáng)陪伴著我走到家?吹揭粋(gè)箱子立在地板上,好奇的我走進(jìn)屋看到父親母親和一些穿工作制服的陌生人談話。原來(lái)媽媽買了一輛自行車是可以進(jìn)行組裝的,工組人員熟練的組裝好了自行車。它像一個(gè)小戰(zhàn)士似地立在那里。黃色的車身上貼著一些精美的圖案,令人忍不住去騎上它,遨游四方。
我拉著父親的手嚷嚷道要學(xué)習(xí)騎自行車,可是父親說(shuō):天不早了,該吃晚飯了,明天教你騎快吃飯吧。”我興奮的吃過晚飯,便聽話地躺在床上,慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)見我騎著自行車,徜徉在樹的中央,臉上洋溢著燦爛的笑容起床了”爸爸的聲音叫醒我。我趕緊穿上衣服吃過早飯拉著父親來(lái)到了一條小路上。我坐上自行車,父親扶著車吧,推著自行車自行車慢慢地跑著嘴里不停地說(shuō):控制方向!控制方向!”父親急忙拉住車后座扶住車把,將自行車停了下來(lái)父親繼續(xù)指導(dǎo)著我
經(jīng)過一次次的努力、練習(xí)。終于,我學(xué)會(huì)了。風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過,好像對(duì)我說(shuō):你真棒!”我還聽見鳥兒在空中嘰嘰喳喳地唱著快樂地歌,我慢慢悠悠地騎著自行車,心是別提有多高興了!
我們要感謝在這個(gè)旅程中陪伴著我們的人,因?yàn)橛兴麄兾覀儾拍軋?jiān)持下去,在這溫暖的旅程”中走下去。
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