(精品)家長開放日作文14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼募议L開放日作文，歡迎閱讀與收藏。
家長開放日作文 篇1
那天是家長開放日。早上上學時我就提醒媽媽：“您下午的課換好了嗎？我們的課１：３０開始，別忘了�！薄皳Q好了，不會忘的�！甭牭綃寢屵@句話，我放心地上學去了。
中午音樂課后，家長們陸陸續(xù)續(xù)地到了，我一眼就看見了媽媽，大聲地和她打招呼。媽媽在靠近門口的'位置坐了下來。第一節(jié)是語文課《胖乎乎的小手》。我專心地聽老師講的每一句話，大聲地讀著每一句課文，認真地思考著每一個問題。偶爾扭頭看看媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽也正關注著我。我朝媽媽笑笑，舉手更積極了。
課后，媽媽豎起大拇指夸我道：“今天表現(xiàn)真不錯！”我扮了個鬼臉，對媽媽說：“我不會給您丟臉的！
家長開放日作文 篇2
家長開放日又到了，可是我爸爸太忙竟然沒來看我。
今天，我剛來到就看到一排家長坐在了后面�？删褪菦]有我的爸爸媽媽，讓我感到有些失望。不過還有兩次觀摩時間，所以我又有些期待。
終于，第二次觀摩時間到了，我用期待的眼神注視著后面。隨著一個個家長的進來，可我還是沒有看到我的爸爸和媽媽�？吹狡渌募议L還真是有些羨慕不已。
于是，中午放學我就飛快地跑回家給我爸媽打了個電話：“爸爸，你今天下午會來嗎？”“爸爸今天休不了假，你問問你媽吧�！庇谑俏矣执蛄藗�電話給媽媽：“媽媽，你今天下午會來嗎？”“應該不會了，媽媽今天很多同事都休了假，媽媽只能待在銀行工作，所以媽媽不能去看你上課了�！甭牭竭@些話我心里真的.太難受了，但是我又想了想，爸爸媽媽是為了養(yǎng)活我才這么辛苦的。所以我吃完飯又開心地去上學了。不過每次回過頭都很羨慕他們的家長可以來。要是我的爸爸媽媽可以來就好了。
真希望下次家長開放日他們能來。
家長開放日作文 篇3
吃飯的時候女兒問“媽媽3月31號家長開放日我們老師邀請你去參加，”
我問：“那你希望我參加嗎？”
“當然希望你去，看看我學習情況”
“我沒時間呢，怎么辦？”
她眼睛馬上有點紅了，有些委屈的說：“人家媽媽都去的，為什么你不去呢？”
“你是不是覺得我不關心你了，”
“嗯，”她沒聽到我答應，眼淚已經(jīng)掉下來，一邊拼命扒飯一邊輕輕地用手背擦眼淚。
我問“我怕去了你不專心聽了，萬一老師提問你答不出來，你會不會沒面子呀？”
“不會的，你去了我會更認真的，舉手發(fā)言我會的才舉手，不會的我亂舉真要說不出來哪才丟人呢”
“媽媽肯定要去看看的'。這么點小打擊就掉眼淚水，你呀，不堅強，真是水做的�！�
女兒水靈靈的眼睛，咪笑著露出二顆大門牙，讓我覺得這小樣特別有神真實。女兒真是太可愛了。好好關愛吧，媽媽回憶。
家長開放日作文 篇4
星期五上午，是我們全校的家長開放日，我們班許多同學的家長也紛紛來到學校，參加這次的.家長開放日活動。
下面是我對外婆的采訪。
我：外婆，您覺得我們學校家長開放日的形式好不好？
外：這種形式很好�？梢允辜议L了解孩子在校學習的情況。
我：您覺得數(shù)學課怎么樣？
外：數(shù)學課上得好，戴老師把數(shù)學的原理講得深入淺出，由易到難，使學生們聽得清楚、明白，思路清晰，教學內容掌握快。
我：請問外婆，您覺得語文課呢？
外：語文課上王老師把《田忌賽馬》這篇課文上得非常生動、有趣，使同學們快速理解、掌握這篇課文，讓同學們快樂地學習。
我：謝謝外婆接受我的采訪。
家長開放日作文 篇5
家長開放日是家長們來我們學�？纯次覀兊膶W校生活。他們一天就可以看見我們每天在學習當中有沒有認真聽講！
我在看家長的表情很感動！有的家長感動的都流出一滴滴的眼淚特別是廖泓霖的媽媽。
我不但只是看見家長們的表情，還有我們老師和同學們的友誼和激動，袁老師上課的時候緊張的.說不出話來，做了好多表情！袁老師上的課很有趣，大部分人都舉手了！
數(shù)學課！朱老師講課時精神都使出來了特別起勁，同學們把旅游計劃演講出來，但我的那組就沒時間上臺演講，邵子航的組我覺的很搞笑“從深圳開到機場——從機場飛到好萊塢——從好萊塢飛到深圳”。他們都說錯了。
羅老師上的可就是語文課了！羅老師開心的把字都寫的很好！羅老師微笑著上課使我們沒有壓力，上課的時間過的真快一下子就下課了。還好下節(jié)就是體育課。我們和老師的開心和興奮都來了！
家長開放日作文 篇6
今天是家長開放日！
我和媽媽一大早來到了學校。因為來的比較早，所以學校里面來的家長和同學不是很多。于是我就和往常一樣整理書包，然后開始早讀了！過來沒多久，同學和他們的爸爸媽媽陸陸續(xù)續(xù)來了，很快教室就坐滿了。
上課鈴聲響了，我們要上課了。第一節(jié)課時數(shù)學課，胡老師和往常一樣給我們上課，而家長們則在后面聽我們上課。第一堂數(shù)學課我們聽得可認真了，生怕我們的`萬一開小差被家長們看見。
很快一節(jié)課下課了，威武的早操鈴聲響了。我們都跑到草上集合。集合后我們班的陳苗苗爸爸上去發(fā)言，跟我們說了陳苗苗同學的一些事情。之后我們學校就舉行了隆重的“領魚儀式“，每個班級一份，共五條魚，讓我們當“魚爸魚媽”。然后看我們一個月以后的養(yǎng)魚成果，到時候評出最棒的魚爸魚媽。
領魚結束后我們又開始上課了，一節(jié)是語文課，一節(jié)是美術課。很快這兩節(jié)課也結束了，家長們帶著微笑走了！
我們體驗到了：美好的時光真短暫！
家長開放日作文 篇7
今天，媽媽來到我的課堂聽課了，我非常開心。但是我還是在心里不停地念叨：今天一定要表現(xiàn)的好一點，這樣媽媽就會對這次家長開放日很滿意，一定要說話大聲點，尤其是上英語課表演穿靴子的貓的時候，這可是要表演給全班同學和家長的。
開心的原因是因為媽媽可以一上午都跟我在一起，仿佛來到了一個美好的世界，那里有天使跟我一起玩。而那天正好陽光明媚，剛好符合我的心情，所以我很開心。
剛開始上英語課的時候，我們已經(jīng)被便裝包裹起來，沒過一會，就到我們表演穿靴子的貓了，我們說著流利的英語，感覺就像我們真的是里面的'角色，仿佛在另一個空間進行真正的對話，剛一表演完，媽媽就跟我說：＂你表現(xiàn)的很好，我很滿意。＂。我一聽到這話，全身上下都覺得舒服了。
但是美好的時間總是很短暫，美術課上了，又好像只過了一秒一樣離開了，媽媽向我道別，我就去一（4）班吃午飯了。
家長開放日作文 篇8
今天是家長開放日，媽媽和我一起來到了班級。今天也是我的開心日！ 第一節(jié)是數(shù)學課，馬老師教我們如何看表上的時間。我們學會了時針、分針、刻度、整時和半時，我覺得這是一節(jié)非常有趣的`課。 第二節(jié)是語文課，張老師教我們識字和讀課文。我們學會了很多識字的方法，還聽張老師給我們講小鴨和小鷹的故事。同學們個個積極發(fā)言，好活躍的課堂呀！我覺得這是一節(jié)非常生動的課。
第三節(jié)是英語課，李老師教我們動物的單詞。我們還練習了對話，學著動物的叫聲，大家都覺得很好玩兒。 第四節(jié)是音樂課，宣老師教我們兒歌。很多同學上臺表演大灰狼和小白兔；我們還認識了圓號、小提琴、大提琴。我覺得這節(jié)課很輕松。 媽媽怕影響我上課，沒有坐在我旁邊而是在后面。 中午放學的時候，媽媽高興地表揚了我，說我在課堂上能積極舉手，認真聽講。 我們全班同學進步很快也很努力，表現(xiàn)都很棒。 當然，最辛苦的是教我們知識的老師，所以我們一定要好好學習，才能讓老師也開心。
家長開放日作文 篇9
今天，我校3、4年級的家長來到了學校，參加家長開放日的活動。這次，我們班的的'主題是“我們十歲了”，我是指揮，同時還參加了3項活動，但令我記憶最深的是--媽媽寶貝。
我們在2個星期前，我剪了2朵草和2朵白云，但不是那么好看，但我沒有放棄，我又畫了2朵草和2朵白云，但又由于太小了，之后組長說：“我們大家一起來做吧！”大家積極參與，做出來的草和云栩栩如生，而且只用了30分鐘。這不就是“人多力量大”嗎？我們的節(jié)目從沒有動作，到了整一首歌有了許多豐富的動作，我們還教了其他班的同學呢！我們雖然已經(jīng)很好了，但組長卻覺得我們可以更優(yōu)秀，所以還換了隊形，加了許多的動作，處理了許多細節(jié)的問題，我覺得組長真棒�。�
經(jīng)過我們不停地反復練習、反復修改，我們終于能在家長開放日這一天展現(xiàn)我們的光彩，我們的付出也得到了家長的積極評價。
家長開放日作文 篇10
星期五的早上，我們學校舉辦了一次家長開放日的活動。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，家長們走進了教室，我們也安靜地在座位上聽老師講課。第一節(jié)課是數(shù)學課，宋老師給我們上了分數(shù)課，在宋老師的耐心講解下，我們都明白了分數(shù)的知識。
課間時，杜老師讓我們分組背古詩。前2組同學背的`滾瓜爛熟，臺下響起了熱烈的掌聲。由于時間關系，我們組沒有上臺，媽媽沒看到我的表演，我有點小失落。到了最后一節(jié)課，我們下樓做游戲。操場上熱鬧非凡，我和媽媽參加了親子運動會。我們十人一組，手拉手站在操場上傳呼啦圈。游戲規(guī)則是：我們把呼啦圈傳給另一個人身上，不能用手碰到，否則就輸了。比賽一開始，阿姨就把呼啦圈傳給了我，我又飛快地傳給了媽媽，媽媽又傳給了李紋萱，就這樣傳來傳去，在同學們的加油聲中，我們班獲得了第一名。我們高興地跳了起來。
這真是一次難忘的家長開放日啊!我永遠都忘不了這一天。
家長開放日作文 篇11
今天，天氣晴朗，艷陽高照，我們學校迎來了一年一度的家長開放日活動，真是好不熱鬧！
第一節(jié)課是數(shù)學課，許多家長來到了我們教室聽課。我和其他同學一樣，心里非常緊張。但是我們的老師卻很淡定，她站在講臺上鎮(zhèn)定自若，滔滔不絕。仿佛在告訴我們：“孩子們，別緊張。你們是最棒的！”于是，我們一門心思跟著老師的思路走，也慢慢忘記了緊張。不知不覺就下課了，我們的表現(xiàn)贏得了家長的認可。
接下來，到了最受我們歡迎的體育課。同學們像一群放飛的小鳥一樣擁到了操場上。體育老師組織我們一起跳圈圈。輪到我跳的時候，我一不小心重重地摔到了人造草皮上，膝蓋一下子就擦破了。我的.媽媽關切地跑過來把我扶去醫(yī)務室。雖然我的傷口很疼，但心里卻暖暖的。
家長開放日既有豐富多彩的活動，又加深了親子之間的聯(lián)系，這樣的活動真是越多越好。
家長開放日作文 篇12
一天一天的過去了，終于來到三年級的家長開放日，目的是讓父母看看我們在校的表現(xiàn)。
今天，我和媽媽興致勃勃地來到學校。��！終于可以讓媽媽看看我的表現(xiàn)了！我心里格外的激動，希望媽媽能給我很好的評價。
熟悉的鈴聲響起了，我們開始上課。在上課時，我專心致志地聽老師講課，不想給父母一個不好的`印象，讓媽媽丟臉。要給家長們一個好印象。
時間過得飛快，不久，到了第三節(jié)課，第三節(jié)課，是我們三年級表演節(jié)目給家長看的時候了，我們班的節(jié)目叫《小華學文化》。還好，我是表演者，要不然媽媽有可能看不到我呢！
表演完后，我和媽媽興高采烈地回了家，媽媽笑著對我今天的表現(xiàn)總結：“以前你舉手回答問題老師沒請到你你就不開心，現(xiàn)在不會了。”聽了媽媽的夸獎，我不知有多高興呢！
家長開放日作文 篇13
每年的4月1、2日，是我們的家長開放日，在這兩天里，家長可以在上午進入學校，觀看我們的學習。同時在這兩天里，我們還特別分了單班和雙班兩種班，今天就輪到我們了，我們特別高興。
上課了，大家臉上洋溢著笑容開始上課了，老師們，同學們，只能聽到回答聲，聽不到說話聲，是多么的`安靜呀！第一節(jié)課時，我們全班都因為回答問題而吵吵鬧鬧，后面老師說，我們要比二班積極地多，因為今天都是搶著回答，平常也是，但是都要比二班積極很多，所以老師對我們的開頭很滿意，老師還說：“要有一個良好的開端”。
第二節(jié)課開始了，回答的次數(shù)仍然是很多，我們的興奮勁仍然沒有減退，老師對我們抱與了很大的信心。
第三節(jié)課，奇跡出現(xiàn)了！我們仍然沒有放棄，繼續(xù)努力換回了成功！
中午時，我們都高興的走出校門，說說笑笑真開心！
這是一次家長會，一次開心的家長會！
家長開放日作文 篇14
今天是星期三，是我們班的第一次家長開放日，這種開放日是一年才有一次的。
我們班的家長們，當然也包括我的爸爸，早早地就等在學校門口了。我們出操的時候，他們進了校門。他們都在操場的左前方，一直看著我們做操。有的還給我們拍照呢！
做完操，家長們就到六樓微格教室等著我們去上課了。第一節(jié)是數(shù)學課，我們跟以前一樣認真地聽老師講課，爭先恐后地舉手回答老師的問題。第二節(jié)是語文課，我們也和以往一樣先朗讀課文，再聽老師講課文的內容，回答老師提出的問題。家長們都把脖子伸得長長的，認真地聽完了我們上的兩節(jié)課。
上課的.過程中，我們聽到家長們輕輕的議論聲，從他們的表情上來看，對我們上課的表現(xiàn)很滿意呢！
這就是我們的第一次家長開放日。同學們很開心，爸爸媽媽們也很開心。
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