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真沒(méi)想到作文

時(shí)間:2024-01-22 15:24:39 好文 我要投稿

真沒(méi)想到作文(集合)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的真沒(méi)想到作文,歡迎閱讀與收藏。

真沒(méi)想到作文(集合)

真沒(méi)想到作文1

  引用我班某位仁兄的一句話:“西湖盛產(chǎn)美女,我們班是盛產(chǎn)無(wú)賴!“這“無(wú)賴‘不少,可‘久負(fù)盛名“的還數(shù)xxx了。

  他可是“無(wú)惡不作“,臭名遠(yuǎn)揚(yáng),不僅在我們班,在全校都是威震四方。上課說(shuō)話,下課打架,拽女生辮子,搞惡作劇等等。這都是他的拿手好戲,我們都對(duì)他恨之入骨。這不,昨天上音樂(lè)課,他老毛病又犯了,前后左右找著人說(shuō)話。實(shí)在無(wú)人理睬,就自言自語(yǔ),自我解悶,一邊說(shuō)還一邊“嘿嘿“傻笑,吵得我們連課都上不好了。大概是老師聽(tīng)到了xxx的竊竊私語(yǔ)了吧,問(wèn)了一句:“誰(shuí)在下面說(shuō)?咱們請(qǐng)他起來(lái)唱一首吧!“我們坐在xxx附近的人異口同聲地喊了一聲:“xxx---!“在同學(xué)們的.催促,老師的逼視下,他搖頭晃腦,擠眉弄眼地站了起來(lái)。

  “來(lái),xxx,請(qǐng)唱一首,我用手風(fēng)琴來(lái)給你伴奏!“老師對(duì)他說(shuō)。同學(xué)們都在底下起哄。我心里高興極了:嘿嘿!這下子xxx又要出丑了。因?yàn)槲覐牟挥浀靡魳?lè)課上他什么時(shí)候張過(guò)嘴!等著被老師挖苦吧!真解氣!他拿起了音樂(lè)書(shū),臉騰地一下子紅了。呀呵!這小子居然也會(huì)臉紅?!我瞥了他一眼。他清了清嗓子,準(zhǔn)備開(kāi)唱了。

  我們不約而同地捂住了耳朵--xxx300%是五音不全,我怕傷著耳膜,也怕笑破肚皮,可是我還是忍不住想聽(tīng)聽(tīng)董少爺那公鴨嗓子唱出的歌,于是我把手松開(kāi)了一點(diǎn)。哇!真沒(méi)想到他的音符唱得挺準(zhǔn)的,聲音也很清脆,十分連貫,令我們大吃一驚。坐在他前面的孫俊豪驚得張大了嘴巴,像沒(méi)見(jiàn)過(guò)xxx似的。我們都情不自禁地為他打起了拍子。一曲唱完,全班響起了雷鳴般的掌聲,連老師也由衷地贊嘆了一句:“xxx,我以前怎么沒(méi)看出來(lái)你這么有音樂(lè)天賦呢?“他不屑地瞟了老師一眼,左嘴角向上歪了歪,那神情分明是在說(shuō):我不鳴則已,一鳴驚人!“

  xxx冥頑不靈的腦袋中,居然還有著音樂(lè)細(xì)胞,真是人不可貌相,海水不可斗量啊!

真沒(méi)想到作文2

  夏天,我和伙伴相約去踢球,我們把廣場(chǎng)的一部分位置占了。

  正當(dāng)我們踢得興高采烈時(shí),一個(gè)小屁孩走了過(guò)來(lái)?此诤诘念^發(fā),大大的眼睛,櫻桃一樣的`嘴巴。到我們面前小聲說(shuō):“大哥哥們,我可以跟你們一起踢球嗎?”

  “就你?小屁孩別妨礙我們踢球!蔽覀儙讉(gè)異口同聲地說(shuō)。

  “就是我,你們有點(diǎn)禮貌行嗎?”他反駁到。

  “好啊,來(lái)吧,輸了可別哭鼻子哦!”我們笑呵呵地說(shuō)。

  我們?cè)形迦,現(xiàn)在六人,正好可以分兩隊(duì),一隊(duì)三人。他毫不猶豫加入了紅方。

  比賽開(kāi)始了,由他發(fā)球。只見(jiàn)他用腳尖把球輕輕往空中一踢,等球下落至他半人高時(shí),一個(gè)飛毛腿,球如離弦之箭,飛了出去,就這發(fā)球的動(dòng)作,一下驚呆了我們,我默念道:“看不出來(lái),他居然這么厲害!”

  我們都看呆了,等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),球已經(jīng)把我們的守門(mén)員打倒了。所幸球未進(jìn)!翱蓯海】蓯!”我氣急敗壞,只好使出我的“追風(fēng)球”技,虛晃一招,在慣性作用下,居然把他弄倒了。他突然輕蔑地“哼”了一聲,我才知道上當(dāng)了,原來(lái)我們正在不知所措時(shí),他們一個(gè)隊(duì)員把球帶到了球門(mén)邊,一腳踢進(jìn)了球門(mén)。

  1:0,我方輸一球。比賽激烈進(jìn)行著。

  就在這場(chǎng)比賽快完時(shí),我跟隊(duì)員們高喊道:“加油!要速戰(zhàn)速?zèng)Q!”我使出絕招“流星追月”,再用一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)一個(gè)對(duì)手,迅疾追上球,使出渾身力氣,向球門(mén)踢去。我以為我們進(jìn)球了,可突然傳來(lái)一聲“受死吧!”球卻被彈了回來(lái),正好我方另兩個(gè)隊(duì)員挨在一起,為球留出了“大道”,我氣得像只老虎,猛撲過(guò)去,倒地瞬間,雙手正好與球來(lái)了個(gè)“親密接觸”,真是有驚無(wú)險(xiǎn),而這一“驚險(xiǎn)”制造者,正是那個(gè)小屁孩。

  沒(méi)想到,他竟如此強(qiáng)大,這場(chǎng)球賽真激烈,最終定格在1:0。從此,這個(gè)小屁孩成了我們足球場(chǎng)上的“六小童”。

真沒(méi)想到作文3

  我的作文水平很差,寫(xiě)作文總讓我如臨大敵,每次都要經(jīng)過(guò)一番搜腸刮肚才能勉強(qiáng)擠出一篇作文交上去。

  語(yǔ)文課上,老師又要評(píng)講作文了,對(duì)作文沒(méi)有一點(diǎn)信心的我,早已麻木了,也不再緊張與害怕了,只是無(wú)精打采地呆坐在凳子上。時(shí)間仿佛和我作對(duì),走得特別慢。“下面念幾篇范文,先念翟嘉駿的吧!崩蠋煹穆曇舨淮,“翟嘉駿”幾個(gè)字卻如一聲驚雷把我炸懵了。大家紛紛將羨慕的目光投向我,我卻還坐在那里發(fā)愣:上次的作文寫(xiě)了什么,會(huì)被老師如此表?yè)P(yáng)?

  終于緩過(guò)神來(lái),我心里一陣狂喜。老師說(shuō):“請(qǐng)受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)站起來(lái),大家為他們鼓鼓掌,并且為他們每人所在的小組加3分!毖!我終于能為小組加分了!平時(shí)沉默寡言的我,在課堂上很少發(fā)言,更別說(shuō)為小組爭(zhēng)光了。

  我站得直直的,看著同樣受到表?yè)P(yáng)的班長(zhǎng),還有那個(gè)一貫作文寫(xiě)得好的同學(xué),心想,能和他們站在一起,接受來(lái)自老師和同學(xué)們的贊美,真自豪!“翟嘉駿同學(xué)的這篇作文,寫(xiě)得很有新意,進(jìn)步非常大!崩蠋煗M意地望著我,眼神里盛滿贊賞與鼓勵(lì)。我記起來(lái)了!作文中寫(xiě)的那件事是真的,我寫(xiě)的時(shí)候只是有感而發(fā),沒(méi)想到老師這么欣賞它,真是太意外了。

  我美滋滋地聽(tīng)著老師表?yè)P(yáng)我的話語(yǔ),心里樂(lè)開(kāi)了花,身體輕飄飄的,好像一朵云自由自在地在空中飄來(lái)飄去。

  咦,那個(gè)同學(xué)看我的.眼神怎么怪怪的,嫉妒,懷疑?那目光和神情仿佛在說(shuō):“你怎么可能寫(xiě)這么好?肯定是抄的!”驀地,我的心情像一顆怪味豆,夾著委屈與不服氣,咸味和澀味涌上心頭。

  算了,讓他懷疑去吧!我根本沒(méi)抄!

  真沒(méi)想到,寫(xiě)出我的真情實(shí)感的作文,能得到這樣的肯定!我暗下決心:以后一定要繼續(xù)仔細(xì)觀察,親身體驗(yàn),爭(zhēng)取寫(xiě)出更多好作文!

真沒(méi)想到作文4

  雨,停了。被雨水滋潤(rùn)的大地在陽(yáng)光的照射下,少量的積水發(fā)出耀眼的光芒,地面濕潤(rùn)了許多,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。淺藍(lán)色的天幕,像一團(tuán)團(tuán)潔白的絲絨,潤(rùn)紅的`驕陽(yáng),為晴天添上一抹絢麗的色彩。

  “嗒嗒嗒……”為了方便英語(yǔ)老師Lisa的講課,我和幾位同學(xué)正在黑板上板書(shū)家庭作業(yè)。粉筆與黑板摩擦后,掉下了許多粉筆灰,把小劉剛擦好的黑板槽又弄臟了。這剛好是早讀課,會(huì)有值日生來(lái)檢查衛(wèi)生,要是粉筆槽不干凈,會(huì)被扣分的。于是,我準(zhǔn)備板書(shū)完就把粉筆槽再擦一遍。

  終于板書(shū)好了,我連忙走向座位坐了下來(lái)。啊,累死了!我倚在椅背上,早就把擦粉筆槽這事忘到九霄云外去了,只顧自己休息著。

  過(guò)了不久,值日生就來(lái)了,我這才想到粉筆槽還沒(méi)有擦。我急得從椅子上跳了起來(lái),要是被值日生發(fā)現(xiàn)粉筆槽沒(méi)有擦,就拿不到“月度文明班級(jí)”的稱號(hào)了。哎!如果時(shí)間能倒流,我要做的第一件事就是把粉筆槽擦干凈。怎么辦?怎么辦?我祈求上蒼保佑值日生不會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  可就在這時(shí),奇跡發(fā)生了,那兩個(gè)值日生真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn),還很有禮貌地對(duì)老師說(shuō):“你們班打掃得很干凈!碧熘乙玻殷@訝極了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向黑板,仔細(xì)一看,咦,這黑板槽分明有人擦過(guò)了呀,原來(lái)沒(méi)有這么干凈呀!我疑惑不解,是誰(shuí)擦的呢?

  我尋望四周,發(fā)現(xiàn)小吳正站在墻角,手里還拿著一塊抹布。原來(lái)是小吳!她平時(shí)默不作聲,今天偶爾喊她上來(lái)板書(shū),她卻不忘把粉筆槽擦干凈。我真沒(méi)想到居然是她!我們板書(shū)完就只顧自己休息,卻不知小吳為我們默默付出著,平時(shí)我們不怎么說(shuō)話,可沒(méi)想到她會(huì)幫這么大的忙。她懂得贈(zèng)人玫瑰,手有余香的道理。我與她對(duì)視著,她那淺淺的笑意讓我深深記住了她。

  真沒(méi)想到……

真沒(méi)想到作文5

  整理著小學(xué)時(shí)代的書(shū)本,不知不覺(jué)便翻出了那滿是灰層的小學(xué)書(shū)包,它陪我度過(guò)了那最艱難的一個(gè)學(xué)期…——題記

  那是六年級(jí)下半個(gè)學(xué)期,在班級(jí)中有些實(shí)力的我打算去沖擊民辦中學(xué),但過(guò)了大半個(gè)學(xué)期,走了好幾所民辦學(xué)校,也沒(méi)有得到任何一所學(xué)校的青睞……我每天都在擔(dān)心,感覺(jué)得不到認(rèn)可…最后的民辦搖號(hào)也是花落了,那么,最后最后一次的機(jī)會(huì)——自主招生來(lái)了。我?guī)е聘林鄣男睦,去參加了學(xué)校的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考。

  看著一群一群進(jìn)來(lái)的考生,我不禁有了巨大的壓力,這么多對(duì)手,我怕是沒(méi)希望了。記得開(kāi)始的做題速度都十分順利,直到最后,考官突然說(shuō)還有十分鐘,我看著那半面空白的卷子,身上直冒冷汗,感覺(jué)到前所未有的絕望,也許我又錯(cuò)過(guò)了什么……“收卷!”看著試卷被收走的那一刻,淚水不禁浸滿了眼眶,我許久沒(méi)哭了,這次也不知道為什么,埋頭哭了起來(lái)。

  下午,學(xué)校安排了一對(duì)一面談,這比上午的'筆試更為艱難,而我更不擅長(zhǎng)。我似乎也沒(méi)能從上午的失利中走出來(lái),但我沒(méi)有辦法,迎接我的唯有考驗(yàn)。我和媽媽進(jìn)場(chǎng)了,我緊張得步伐顫抖,手心冒汗,恨不得扭頭出去放肆奔跑。面談室有兩個(gè)老師,還好安排了我鐘意的男老師,而且老師一直面帶著微笑,讓我稍微輕松了一些。開(kāi)始問(wèn)答了,我感覺(jué)腦子一片空白,之后的準(zhǔn)備一點(diǎn)也回想不起來(lái)了。心里不斷的想著,完了完了,沒(méi)有希望了,好想快點(diǎn)度過(guò)這幾分鐘,結(jié)束這這種煎熬。一直到面談?wù)嬲瓿闪,我的心情都是極其忐忑的,還好媽媽一直安慰我,讓我有了些許釋?xiě)选?/p>

  后面的幾天,感覺(jué)特別漫長(zhǎng)。媽媽和老師也都勸慰我,金子到哪都會(huì)發(fā)光的,就當(dāng)是一次鍛煉,也不枉這一場(chǎng)努力了!

  轉(zhuǎn)折出現(xiàn)在周五。那天放學(xué)就像往常一樣,可喜的是媽媽回家的時(shí)候給了我一份驚喜——錄取通知書(shū),哈哈,我被錄取了,真是沒(méi)想到,我是可以的!

真沒(méi)想到作文6

  生活總是出人意料,也許是悲、是喜,也許是酸、是甜。這,也許就是生活吧!

  假日,媽媽去上班,我必須自己做菜,可是家里沒(méi)有菜了,嗯……今天剛好是集日,走著!買(mǎi)菜去。集市上人不少,有白發(fā)蒼蒼的老人,健步如飛的年輕人,以及活潑可愛(ài)的小孩……各個(gè)人都在各個(gè)攤位前挑選東西。到處都能聽(tīng)到菜販在吆喝,還有顧客討價(jià)還價(jià)的聲音。我決定先買(mǎi)黃瓜,找到一個(gè)黃瓜攤,“這黃瓜怎么賣(mài)?”“三塊一斤。”“便宜點(diǎn)吧!一元一斤,我買(mǎi)多點(diǎn)!薄安荒茉偕倭恕本瓦@樣和菜販耗費(fèi)了好多口水,終于以兩元一斤講價(jià)成功。接著買(mǎi)了很多菜都靠講價(jià)買(mǎi)到手,媽媽給我買(mǎi)菜的錢(qián)我省了十多塊;厝寢屢欢〞(huì)表?yè)P(yáng)我的,我想。

  回家途中,無(wú)意中看到了買(mǎi)娃娃菜的,正好和肉丸用來(lái)煮湯。這個(gè)菜攤的主人是一個(gè)老阿姨,大概四十多歲了,臉上的皺紋在額頭交錯(cuò)。我蹲下身來(lái),看著這菜,挺不錯(cuò)的'。我問(wèn)了一下價(jià)格!笆裁矗脑唤,那么貴”“這是自家剛摘的,很新鮮,也沒(méi)灑過(guò)農(nóng)藥!薄安恍,兩元一斤”與她拉鋸一陣,這老阿姨就是不肯讓步。我十分憤怒:奸商,想騙我的money,沒(méi)門(mén),我去其他地方買(mǎi)!袄习澹蚁热ツ沁吙匆幌,過(guò)會(huì)兒回來(lái)買(mǎi)。”起身就走,剛走幾步,便聽(tīng)到她喊我:“小伙子,回來(lái)……”我加快腳步混進(jìn)人群。

  幾分鐘后,我又找到了一個(gè)賣(mài)娃娃菜的。最后商量好價(jià)格,準(zhǔn)備付錢(qián)。一摸口袋,懵了,什么也沒(méi)有。這時(shí)我想起來(lái)好像是先前在那個(gè)攤位蹲下時(shí)掉了,我后悔不已。這時(shí),那位菜攤主阿姨找到了我,“小伙子,走那么快干什么?終于找著你了,喏,你的錢(qián)掉了!闭f(shuō)著把十七塊放在我手上,轉(zhuǎn)身走了。我的淚水從臉頰滑過(guò),呆呆的看著她離開(kāi)的方向,好久才回過(guò)神來(lái)。

  事后我十分自責(zé),自責(zé)自己的食言。而后我絕對(duì)想不到那位阿姨這樣做。她只是一個(gè)菜販,沒(méi)有文化,卻比懂文化的人更加高尚。

真沒(méi)想到作文7

  總在某些不經(jīng)意的瞬間,你的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)超過(guò)了別人,盲目的以為,別人永遠(yuǎn)比自己好。

  “刷刷的筆在本子上書(shū)寫(xiě)著,悅耳清脆,剛?cè)嶂杏謳Я藥追朱,低下那布滿喜悅的臉蛋,讓別人不以為然,嘴里嘀咕著:“這次作文的冠軍肯定又不是我。”眼角不停地眨著,腿不由的抽動(dòng)著,手貪婪的想拿起作文本。思維催促著我走上講臺(tái)。交給老師,我的佳作,瞬間板凳的挪動(dòng)下退了,我漲上來(lái)的勇氣與堅(jiān)強(qiáng),“”是他連續(xù)五個(gè)星期,獲得老師夸贊并當(dāng)眾宣讀他寫(xiě)的`作文。糟了沒(méi)希望了,丁點(diǎn)的火苗被熄滅了,他慢慢的走上講臺(tái),老師對(duì)他眨了一下眼睛。那一刻是多么的光榮我強(qiáng)忍著心中的急切,如狼似虎的盯著老師的表情。

  “”嗯,不錯(cuò)語(yǔ)句優(yōu)美,你寫(xiě)的作文,就如閃亮的明珠一樣,滋潤(rùn)了老師的心田”

  又一個(gè)不錯(cuò),這句話只戳我的心窩。老師似乎看出了我的心思。不以為然的說(shuō):”人生有很多機(jī)遇,但的確很難把握住,就如這次的作文比賽一樣。如果不表現(xiàn)出自己真實(shí)的才華那何為大丈夫?”意味深長(zhǎng)的話,喚醒了我失落的靈魂。踮起腳尖,猛的站起來(lái),走上了平生第一次講臺(tái)。老師對(duì)我微笑,那一刻是多么的美好,時(shí)間不是在流逝,比賽結(jié)果出來(lái)了,沒(méi)想到真沒(méi)想到,我的作文獲得了第一名,我的名字也貼在了,光榮榜上。作文背后是那鮮紅的大字:總在某些不經(jīng)意的瞬間,你的優(yōu)勢(shì)已遠(yuǎn)超了別人。只有自己相信自己才會(huì)有所成就。

  激動(dòng)的淚花悄然而下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那行字,不知不覺(jué)已成為心中耀眼的紅。

  沒(méi)想到真沒(méi)想到!

真沒(méi)想到作文8

  生活有點(diǎn)滴的記憶組成,他們有的溫馨,有的深刻,有的在令人回憶時(shí),不由得搖搖頭在心里長(zhǎng)嘆一聲,真沒(méi)想到。

  我清楚的記得,那天中午。媽媽說(shuō)她不餓,飯店也近,所以他就讓我自己下去打包一點(diǎn)兒飯菜上來(lái)吃。可我剛下去,走了沒(méi)兩步,就看見(jiàn)一個(gè)老頭兒,他穿得破破爛爛的,頭發(fā)也亂成了一團(tuán)糟,手里提著一些大大小小的袋子,步履蹣跚的走過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他在垃圾桶里這里翻翻,那里撿撿。大老遠(yuǎn)就聞到了一股惡臭味兒。于是我繞道走,可那個(gè)老頭不小心卻碰倒了我。我認(rèn)為老頭很不干凈,所以當(dāng)他來(lái)扶我的時(shí)候,我馬上起來(lái)拍拍身子走掉了?傻任业斤埖昝诖炙驯榱巳,腦子里“嗡”的一聲,完啦,錢(qián)包丟啦!于是我就想起了剛才那個(gè)老頭,肯定是他故意碰倒我,拿走了我的錢(qián)包。正在我著急的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)他也來(lái)到這個(gè)飯店吃飯。于是我三步并著兩步的走過(guò)去,劈頭蓋臉的質(zhì)問(wèn):“老頭,是不是你偷了我的錢(qián)包?如果你不承認(rèn),那我就打110了!崩项^一臉茫然的`說(shuō):“小同學(xué),別看我穿的破爛,但我做人是有底線的!笨晌也还苋叨,一口咬定就是他偷了我的錢(qián)包,并搜了他的身。這時(shí),我找到了我自己的錢(qián)包,可打開(kāi)時(shí),里邊的錢(qián)沒(méi)了!耙欢ㄊ悄悖愕戎,我馬上打110!痹捯魟偮,有一個(gè)穿著筆挺的西裝的,貌似很有錢(qián)的人走了進(jìn)來(lái),他也是聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話說(shuō):“小同學(xué),這就是你不講理了。”這時(shí),店里的廣播響起來(lái)了,播出了兩條消息:一條說(shuō)最近有一個(gè)穿的很闊綽的人到處偷東西,另一條說(shuō)有一位拾荒老大爺為了救助山里的孩子,捐了50萬(wàn)元。我頓時(shí)恍然大悟,我誤會(huì)老大爺了,原來(lái)老大爺是好心幫我。

  真沒(méi)想到,真沒(méi)想到老大爺幫我找到了錢(qián)包,我居然還誤會(huì)他。至今回想起這件事,我仍為當(dāng)年犯下的錯(cuò)誤而愧悔!

真沒(méi)想到作文9

  窗外雨疏風(fēng)驟,肆虐的狂風(fēng)無(wú)情地吹著路邊的小草野花,仿佛要將一切撕成碎片,那“嘩——嘩”聲已然成了凄厲的哭喊。而教室里,白熾燈亮著,氣氛卻愈發(fā)緊張。

  誰(shuí)能想到品學(xué)兼優(yōu)的小明會(huì)做出這種事呢?假傳老師的旨意,組織捐款,要不是被同學(xué)無(wú)意發(fā)現(xiàn)小明用同學(xué)們捐的錢(qián)買(mǎi)了一袋子糖果,這錢(qián)就稀里糊涂的沒(méi)了!事情被同學(xué)撞見(jiàn)后,立刻在班里傳開(kāi)了。放學(xué)時(shí),同學(xué)們就將小明攔了下來(lái)。

  面對(duì)同學(xué)們的質(zhì)問(wèn),小明辯解說(shuō)是已經(jīng)捐了一部分。而正在氣頭上的同學(xué)們?cè)趺纯赡芟嘈潘脑捘兀侩p方吵得一發(fā)不可收拾。

  吵著吵著,一個(gè)同學(xué)氣不過(guò),隨手拿起小明的本子向小明扔過(guò)去——只聽(tīng)得“嘩”的一聲,本子里夾著的紅鈔票宛如一只只紅蝶翩翩旋舞落下,并伴隨著幾個(gè)硬幣掉落在地面的清脆聲音。一瞬間,同學(xué)們目瞪口呆,然后嘩然。小明的嘴唇嚅動(dòng)了幾下,似乎想要分辯些什么,卻什么也沒(méi)說(shuō)。

  “哼!”有位同學(xué)瞥了一眼站在一旁不知所措的`小明,冷笑一聲:“證據(jù)確鑿,真沒(méi)想到你是這種人!”其他同學(xué)也依聲附和。

  小明沒(méi)有說(shuō)話,卻只是將本子拾起來(lái)。這時(shí),一張白色的紙片飄落,那位同學(xué)眼疾手快,一把抓住,而當(dāng)看到上面的字時(shí),輕蔑之色漸漸凝固在臉上。紙上的字跡歪歪扭扭,個(gè)別還用拼音代替:“糖果好吃,謝謝哥哥。”旁邊還附著畫(huà),隱約看得出是幾個(gè)孩子,臉上洋溢著笑容。

  小明不言一語(yǔ),只是拎著書(shū)包走進(jìn)狂風(fēng)暴雨中。同學(xué)們你看著我,我看著你,不知如何是好。

  當(dāng)?shù)诙煨∶鱽?lái)到學(xué)校時(shí),自己桌上放著一沓子用紙包住的東西,打開(kāi),卻是一張張鈔票,量還比昨天多了些。顧四周,只看見(jiàn)同學(xué)們嘴角淺淺的弧度。

  窗外還下著紛飛細(xì)雨,拂過(guò)樹(shù)梢,掠過(guò)花草的輕風(fēng)也伴著雨,呵護(hù)萬(wàn)物。依舊風(fēng)雨,卻柔情千般,溫情萬(wàn)種。

真沒(méi)想到作文10

  那一年的冬天,異常的冷。西北風(fēng)如刀片似的刮過(guò)這個(gè)世界,枯枝無(wú)力地吱吱作響,做著最后的掙扎。那呼呼的風(fēng)聲,使人不寒而栗。

  清早起來(lái),媽媽開(kāi)始照料家里的植物,我也在旁觀看。這時(shí),媽媽從花架的角落里翻出了一盆早已枯萎的花。那是我曾為了寫(xiě)觀察日記而買(mǎi)的一盆風(fēng)信子,時(shí)間也久了,想必它也是走到生命的盡頭了?梢唤z僥幸就在瞬間涌上心頭:說(shuō)不定它正積蓄力量待春天綻放呢?但這很快就被我否定了。我隨手將它放在花架外側(cè),轉(zhuǎn)身便忘記了它。

  日復(fù)一日,我多次瞥見(jiàn)風(fēng)信子,它總是一幅模樣:泥土因沒(méi)有水分而干裂,風(fēng)信子的球莖外殼枯了,變得又薄又脆,輕輕一捏,便可把它“摧毀”,它不但薄脆,也顯得干癟無(wú)力。我更加堅(jiān)信了心中的'推測(cè):風(fēng)信子已經(jīng)不行了。

  然而,當(dāng)春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,一派萬(wàn)象更新的景象時(shí),隨著柳樹(shù)抽出嫩芽、河水歡快流淌,“枯萎”的風(fēng)信子竟奇跡般地有了生機(jī):它看似干癟的球莖中,一點(diǎn)新綠躍然于眼前,點(diǎn)綴著這個(gè)本毫無(wú)生氣的風(fēng)信子。那一抹新綠,是多么的鮮,多么的嫩,仿佛一個(gè)新生兒,為我家增添了一份樂(lè)趣。我驚訝的同時(shí),暗暗贊嘆著風(fēng)信子。真沒(méi)想到,看起來(lái)弱不禁風(fēng)的風(fēng)信子,居然擁有如此頑強(qiáng)的生命力。

  幾天后,風(fēng)信子已綻放出了它最美的一面:紫色的花一簇簇地?fù)碓谝黄,這一團(tuán)、那一簇,沒(méi)有規(guī)律,卻美得獨(dú)一無(wú)二。綠葉細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,如“護(hù)花使者”般攏著花朵。我湊近聞了聞,一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。我陶醉在這花的世界里。

  真沒(méi)想到,小小的、不起眼的風(fēng)信子是如此的堅(jiān)強(qiáng),如此的堅(jiān)持。它雖不像玫瑰那般妖艷欲滴,也不似杜鵑那樣引人注目,但它卻努力生長(zhǎng),耐住了漫長(zhǎng)的時(shí)間,挺住了寒冷的冬天,最終優(yōu)雅地綻放美麗。

  沒(méi)有一段或長(zhǎng)或短的沉寂期,沒(méi)有在沉寂中的反思與積淀,哪有成功都的喜悅,哪有勝利者的歡呼?這便是蘇軾所云“博觀而約取,厚積而薄發(fā)!

  真沒(méi)想到,風(fēng)信子的生命如此頑強(qiáng);也沒(méi)想到,它給了我這么大的啟發(fā)。

真沒(méi)想到作文11

  第一次體會(huì)到時(shí)間的流逝之快,是在畢業(yè)后的分別會(huì)上。

  那天下著小雨,淅淅瀝瀝的。雨絲微涼,一滴一滴,打在心頭,回眸不見(jiàn)蹤影。與住開(kāi)教室的門(mén),走進(jìn)去,仍是那熟悉的面孔,仍是嘻嘻哈哈地打鬧著,你融入其中。這一天與往?此撇⑾炔煌。

  恍惚間,當(dāng)年那個(gè)剛?cè)胄iT(mén),因忘記帶鉛筆而急哭了的女孩走遠(yuǎn)了;歡喜的與同伴在操場(chǎng)上撲蝴蝶捉螞蚱的女孩離去了;在課堂上背著老師傳閱紙條的調(diào)皮蛋,也微笑著與我說(shuō)再見(jiàn)。

  到底是什么時(shí)候的事呢?你們都不在了。

  那天,你們很高興,似乎沒(méi)有一絲離別的傷感聊著和往常,一樣的題,聽(tīng)同學(xué)講網(wǎng)絡(luò)上的段子然后大笑。陰雨的天氣沒(méi)有對(duì)我們?cè)斐梢唤z影響。

  只有兩個(gè)小時(shí)短短地兩個(gè)小時(shí)。你們走出了校門(mén),相互招手說(shuō)再見(jiàn),卻沒(méi)人知道到底什么時(shí)候能再相見(jiàn)。心情沒(méi)有任何波瀾,回到家,與你心中所想的卻恰好相反。

  太快了,真的太快了,六年,在走出校門(mén)的那一刻,如輕煙、被微風(fēng)吹散;如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。時(shí)間太瘦,指縫太寬,溜走的是一去不復(fù)返,留下的.都該是往昔美好。

  我們的六年像是一部電影,膠片因年久而變得沉舊,泛上了舊黃,幻燈片一張一張放著。我們共同經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日月,看過(guò)無(wú)數(shù)次星辰,卻在走出校門(mén)的那一刻,戛然而止,我們燦爛的笑容定格在昨天了。

  這場(chǎng)電影,如此漫長(zhǎng),無(wú)數(shù)精彩綻放,在還沒(méi)有回神之際,就已落幕。人散場(chǎng)了,獨(dú)留一人,又有何意思呢?

  時(shí)間的流逝,就像螢火蟲(chóng)終究會(huì)將夏夜遺忘,我也終究要揮別那段時(shí)光。

  我的生活不再是輕歌慢搖,而是踏著節(jié)拍,不停息地奔跑。我努力著捕捉時(shí)間的影子與一每分每一秒賽跑,因?yàn)槲也恢廊绻蛔ゾo,下一秒,會(huì)不會(huì)是一場(chǎng)永遠(yuǎn)無(wú)法相遇的離別。

  歲月極美在于它的必然流逝:春花,秋月,夏日,冬雪……

真沒(méi)想到作文12

  在我的眼中,弟弟是一直一個(gè)乖巧可愛(ài)的小男孩,他既活潑好動(dòng),又聽(tīng)話懂事,可直到那一天卻改變了我對(duì)他的印象……

  那是個(gè)星期天的下午,天氣悶熱,炙熱的陽(yáng)光令人恐懼,百無(wú)聊賴的我只好躲在房間里和弟弟妹妹玩兒了起來(lái)。他倆玩兒的越來(lái)越嗨!竟然開(kāi)始毫無(wú)顧慮的.把我心愛(ài)的玩具如飛碟般扔來(lái)扔去……

  我還沒(méi)來(lái)得及阻止,意想不到的事情發(fā)生了:弟弟把玩具扔向妹妹,妹妹卻因判斷失誤而沒(méi)有準(zhǔn)確接到,只聽(tīng)咔嚓一聲“巨響”,只見(jiàn)我珍愛(ài)的遙控汽車(chē)粉身碎骨的攤在了地上……此時(shí)此景,真讓人欲哭無(wú)淚啊!

  妹妹似乎被眼前的情景所驚嚇,瞬間顯得手足無(wú)措,而弟弟卻認(rèn)真的把玩具一塊一塊慢慢撿起,我不禁驚訝于他的淡定了。

  “哥,對(duì)不起,是我姐姐故意把你的玩具摔壞了呀!”

  什么?此事我旁觀全局,知首知尾,可他居然惡人先告狀!我立刻氣不打一處來(lái),本想狠狠地教訓(xùn)他一頓,可當(dāng)我看到他那天真無(wú)邪的眼神時(shí)后,心想:唉!也許他不是故意的,就原諒他吧!

  于是,我息事寧人,不再追究。

  原本以為一切事情到此為止,可午覺(jué)醒來(lái),卻發(fā)現(xiàn)桌上的兩元錢(qián)不翼而飛,翻遍了所有可能藏錢(qián)的地方,兩元錢(qián)依舊沓然無(wú)音,正在我心煩意亂只是,弟弟突然上樓大喊:

  “哥,我們?nèi)ベI(mǎi)吃的吧!”

  “你哪來(lái)的錢(qián)?”那一瞬間,我似乎隱約窺見(jiàn)了弟弟和那兩元錢(qián)之間微妙的聯(lián)系。

  “我有啊!”說(shuō)完,他從口袋里小心翼翼的取出兩元錢(qián)。我定睛一看,差點(diǎn)氣昏過(guò)去,這正是我放在桌子上的兩元錢(qián)!

  不知為何,看到他那諂媚的表情,我直想哭,我竟然有這樣一個(gè)熊孩子當(dāng)?shù)艿堋?/p>

真沒(méi)想到作文13

  真沒(méi)想到!有許多事并不是你想像的那樣,只有嘗試了才發(fā)現(xiàn):完全相反!然后你對(duì)它的態(tài)度會(huì)像夏天的天氣一樣,前一秒還是暴風(fēng)驟雨,下一秒就已是艷陽(yáng)高照。

  我不看自認(rèn)為幼稚的動(dòng)漫。在我看來(lái),動(dòng)漫就是兒童看的卡通片,仔細(xì)想想,充斥在腦海中的就只是“光頭強(qiáng)”和“海綿寶寶”。如果有人和我提起這個(gè)詞語(yǔ),我只是敷衍了事,盡快轉(zhuǎn)移話題,不喜歡被別人聽(tīng)見(jiàn)我竟然在聊這些,很嫌棄。

  但,我或許就是與動(dòng)漫有緣,只一天的時(shí)間,就讓我覺(jué)得:真沒(méi)想到,動(dòng)漫這么有趣。

  計(jì)劃好了要去一本書(shū)的簽售會(huì),滿腦子想象的是在一個(gè)文學(xué)氣息濃厚的場(chǎng)所。在得知簽售會(huì)將舉辦在一個(gè)漫展中時(shí),一股抗拒的波浪從心底泛起,蕩起陣陣磕人的漣漪。最終無(wú)法抵擋書(shū)的誘惑,硬著頭皮去了。

  正在暗自吐槽竟然還要買(mǎi)票時(shí),一行人穿著奇裝異服從我身邊經(jīng)過(guò)。啥?我看到了什么?一瞬間在懷疑自己是不是不小心進(jìn)入了異次元……一臉懵的我環(huán)顧四周,卻只看見(jiàn)一張張淡定的臉和更多穿著神奇衣服的人。無(wú)奈尋問(wèn)路人,在路人一副“你連這都不知道還來(lái)什么漫展”的'表情下,尷尬地聽(tīng)了解釋。原來(lái)這是cosplay,角色扮演。真沒(méi)想到,自己竟對(duì)動(dòng)漫提起了些許興趣,蓋過(guò)了嫌棄。

  順著人流向前,一個(gè)不大的舞臺(tái)闖入視網(wǎng)膜,熱血澎湃的音樂(lè)震動(dòng)著我的耳膜,內(nèi)心也不由得澎湃起來(lái),真沒(méi)想到,動(dòng)漫的片頭曲可以如此熱血!簽售結(jié)束后瞎逛的情緒高漲起來(lái),雖然一部動(dòng)漫都沒(méi)有看過(guò),但是精致的周邊和群眾的吶喊聲像兩只魔爪,把我拖入二次元的坑。忍不住問(wèn)起那段時(shí)間較火的新番,然后在某位路人兩眼放光的介紹下記住了幾部番的名字,回家后逐個(gè)補(bǔ)番。

  動(dòng)漫吸引我的,不僅是清奇的畫(huà)風(fēng)或是聲優(yōu)們具有磁性的聲音,而是被它那種不受拘束的表達(dá)方式和夸張的動(dòng)作所震撼。

  真沒(méi)想到,曾經(jīng)嫌棄動(dòng)漫嫌棄到骨子里的我,現(xiàn)在會(huì)愛(ài)得愛(ài)到骨子里。

  真沒(méi)想到!

真沒(méi)想到作文14

  今天,爸爸從外面帶回來(lái)了一盆紫羅蘭。

  你把這盆紫羅蘭種出來(lái),就獎(jiǎng)勵(lì)你個(gè)手機(jī)。爸爸說(shuō)道?丛讵(jiǎng)勵(lì)的份上,我把紫羅蘭放在窗戶臺(tái)上細(xì)心照料,按時(shí)給它澆水?墒沁^(guò)了一個(gè)星期之后什么也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),我想:為了獎(jiǎng)勵(lì),我得再堅(jiān)持一個(gè)星期,看看有沒(méi)有成果,沒(méi)有的話就只能放棄了。

  過(guò)了幾天,媽媽告訴我:爸爸要來(lái)檢查紫羅蘭。一聽(tīng)到這個(gè)消息,我心頭一驚,我想:爸爸要是發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)中到,豈不是完蛋了嗎?為了得到手機(jī),我直接去外面找了個(gè)芽放在盆上面。這時(shí),爸爸來(lái)了,看到芽之后嘆氣說(shuō):不行,這還不行。

  看來(lái)手機(jī)沒(méi)希望了,我開(kāi)始不再照顧它,于是偶爾想起來(lái)給他澆一次水,不讓土干掉而已。我開(kāi)始對(duì)這盆紫羅蘭煩躁起來(lái),我就把它移到了我看不見(jiàn)的地方。

  我發(fā)現(xiàn)最近的天氣非常古怪。一會(huì)兒晴天,一會(huì)兒雨天,這樣交替過(guò)來(lái),讓人都很煩躁。今天夏天,明天冬天,接著后天,又是下雨天,就這樣持續(xù)了好久。我突然想到這盆紫羅蘭好久沒(méi)看了,準(zhǔn)備去看看它怎么樣了。

  我打開(kāi)手機(jī)看了看監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)紫羅蘭竟然成了,這幾天的'天氣交替竟然使紫羅蘭有了一個(gè)良好的生活環(huán)境。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切,紫羅蘭這么快就長(zhǎng)成了。我開(kāi)始佩服這株紫羅蘭了,實(shí)在是太神奇了。爸爸來(lái)了,我給他看了看紫羅蘭。爸爸也履行承諾,把手機(jī)給了我。

  現(xiàn)在手機(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么吸引力了,值得我開(kāi)心的就是紫羅蘭了。我真沒(méi)想到它居然能這么頑強(qiáng)地活下去,紫羅蘭堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)啊。

真沒(méi)想到作文15

  “奧,天哪!真是想不到我們班最邋遢的女生居然是我的同桌!”

  我對(duì)媽媽抱怨著,訴說(shuō)著令人不敢相信的事實(shí):就在開(kāi)學(xué)那天早上,老師說(shuō)新學(xué)期到了,要重新排位置,我祈求著不要和煩的同學(xué)坐在一桌——至少在和她成為同桌之前我是這樣想的。

  結(jié)果出乎人的意料,她一邊坐到我旁邊,一邊用袖子去擦鼻涕,擦完鼻涕還用那袖子去擦嘴。

  她有很多地方我是不能接受的,比如:用沒(méi)洗過(guò)的手去碰我的東西;用她的袖子去碰我的手;用我的杯子直接喝水,都不告訴我一聲。

  開(kāi)學(xué)一星期,她有很多“驚人”的`舉動(dòng),也有很多壞習(xí)慣使我很厭煩她。她好像從來(lái)不帶餐巾紙,一有什么東西就往衣服上面蹭,我清楚地記得有一次她的鼻涕流到了嘴邊,她居然直接伸舌頭舔!

  我的天!真沒(méi)想到我居然搭上這樣一個(gè)同桌。

  一天,我呆在教室里,很無(wú)聊,而她想逗我開(kāi)心,就想表演各種節(jié)目。但那天因?yàn)槲倚那椴惶茫患敝挛艺f(shuō):“你煩不煩呀!每天那么邋遢,還有各種壞習(xí)慣!”

  她聽(tīng)完后,愣了一會(huì)兒就哭出來(lái)了。我的天,我一直以為她是不顧及別人看法的——嗯,雖然,剛說(shuō)的話對(duì)她的打擊可能有點(diǎn)大,但我也真沒(méi)想到她會(huì)哭。

  第二天,我見(jiàn)到她,出人意料的是她的頭發(fā)很整齊,也換了一身干凈的衣服。她對(duì)我說(shuō):“你昨天那樣說(shuō)我,我覺(jué)得很有道理,所以我決定改掉壞習(xí)慣,不過(guò)你可要當(dāng)我的監(jiān)督老師哦!”我沒(méi)想到她會(huì)這樣說(shuō),愣了愣,我還是點(diǎn)頭同意了。

  沒(méi)想到的事就這樣接連發(fā)生,而事實(shí)證明,人努力就可以改變壞習(xí)慣!

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