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校園流行風作文

時間:2024-01-24 11:34:42 好文 我要投稿

(通用)校園流行風作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的校園流行風作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)校園流行風作文

校園流行風作文1

  警鐘時時敲,安全之弦緊緊繃。是的,我時時刻刻必須注意安全,比如:在校園的欄桿上,同學們爬上爬下,如果一不小心,哇!后果不堪設(shè)想。這些人根本不把安全放在心上。下面談?wù)勑@流行風吧!不知什么時候,溜溜球和陀螺一陣風似的`流行了整個校園,那危險的氣氛便把整個校園圍得水泄不通。不是這個手脈割斷了,就是那個手劃傷了,還有呢!

  一位學生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手,帥呆了,酷斃了,于是他也學著電視上演員,呼得一聲劃過去,手按在消防容的玻璃門上,玻璃破了,掉了下來,手上的脈被割斷了,經(jīng)過搶救才把他從死亡的陷井拉回來。那都是血的教訓(xùn),淚的承罰呀!校長也絞盡了腦汁,用盡了心機采取各種各方法來勸我們不玩這些危險的玩具,比如:抓到的扣分,可是有些同學還在偷偷地玩,任憑你們怎樣勸他放下都沒用。現(xiàn)在學樣也開展了大課間活動,有跳繩、踢毯子、跳長繩等等,這些即可以勸我們不玩危險的玩具,減少了事故,還可以讓我們身體更健康,真是一舉兩得呀!校園流行風雖然減少了,但還有許多危險,我們要學會自我防護。

  事故警鐘時時敲,安全之弦緊緊繃!

校園流行風作文2

  我們班的流行風可真多呀!今天,我就給大家來介紹一下幾種好玩的流行風吧! “叮叮叮,叮叮!保抡n了,男孩子們都一窩蜂地跑出了教室,從自己的口袋里依依不舍地拿出一大疊卡片,卡片上面畫著許許多多古怪的.小精靈,于是他們就開始玩了起來。一位同學拿出一張卡放在地上,另一個同學從口袋里拿出一張卡,狠狠地向地面砸了下去,卡翻了過來,哈!你看,他贏了。

  一天,忽然這陣卡片風就被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師生氣得頭發(fā)都豎了起來,于是就開了個會,把全班有卡片的同學的卡片都給沒收了,所以這陣風也就消失了。 接下來就變成了毽子風,在午間活動時,我們就會拿出一個自己最喜歡的毽子出來踢,只見毽子一上一下,有一個女孩子數(shù)著:一個、兩個……一百個,哇,踢得可真多呀!不過這個體育活動卻讓男生們鬧意見了,為什么我們玩卡片老師就要沒收,女生踢毽子,老師就看都不看一眼呢? 這一場接一場的流行風可真多,不過這些流行呢,也一個比一個好玩,一個比一個有趣了。

校園流行風作文3

  我們校園似乎沒有“風”平“浪”靜的時候,這股流行風剛走,那股流行風又來了。

  我們班的抖音流行風讓許多同學走火入魔,我知道抖音是因為在一次同學聚會時,一個朋友偷偷告訴我的。

  在學校,一下課,同學們?nèi)宄扇旱恼f起了抖音。這個說:“你們知道嗎?最近……”那個說:“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩,他神秘的`對我們說:“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的是什么嗎?”我們搖搖頭。他又說:“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的動作!闭f著,他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上,頭一搖一搖的模仿了起來。

  同學們一到下了就會談起抖音,有的上課都想著抖音,課上到一半就一下子跳起來,有的因為看抖音走火入魔學習直線下滑。

  我也差一點被卷入其中,還好媽媽止住可我。

  之后,我們班主任發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象,就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。

  流行風一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風,每到下課時,同學們就把自己的書拿來交換著讀,分享讀書心得,老師和家長也在支持著這股流行風。

  凡事有利就有害,如果是壞的流行風,就要快點“滅”了它,如果是好的流行風,就一定要延續(xù)保持。

校園流行風作文4

  最近,校園里刮起了一陣“才怪”風。同學們在贊美別人之后再加上“才怪”兩字,有時真叫人哭笑不得。你瞧,一句“你長得真帥……才怪!”對方剛“綻放”的笑臉又立刻“凋謝”啦!

  有一次,我們的語文練習本上有“媽媽剛從理發(fā)店回來,你看見她的發(fā)型換了,會怎樣贊美她呢?”這一道題目,老師沒有請舉手的同學,卻請了正在思想開小差的朱振。“朱振,你來回答這一道題!敝煺駴]反應(yīng)過來,幸好同桌提醒了他,他才慢悠悠地站起身來,結(jié)結(jié)巴巴地說:“媽媽,你的新發(fā)型可真漂亮呀!”可不知怎么搞得,他在這句話的后面添了句“才怪”,這下可把老師弄火了,原本是笑容滿面的,一下子就板了下來,說:“我的朱(豬)寶寶,你可真聰明,比班長還厲害,下課到我的.辦公室喝口‘茶’呀!”朱振聽了,頓時身子攤在了課桌上。同學們看見了哈哈大笑,有的甚至說:“我的小胖朱(豬),你可真棒呀!

  還有一次,我的好朋友楊舒文笑嘻嘻的說:“葛凡,你的鉛筆袋可真漂亮……才怪!”我聽了,尷尬極了,便回了她一句:”哎呀,楊舒文,你今天穿得衣服可真干凈呀……才怪!”她聽了,頓時啞口無言。我心想:“才怪”呀“才怪”,你可真害人,老師聽了辦公室請;同學聽了不再和自己做朋友,你何時才能離去?

  我們校園的“才怪”風何時才能走呀?

校園流行風作文5

  校園的流行風多姿多彩,有語言風,運動風,偶像風。今天我要給大家介紹面筋風。

  這些天,我們學校流行做面筋,說到做面筋,我們班的彭子宣是一把好手,她拿一個塑料杯,把它剪成兩半,上半部分裝水,下半部分裝面粉,她在下半部分裝一半面粉,再從上部分里面挖幾勺水裝入面粉里面,她還在杯子里面灑了一些鹽,灑了鹽之后,她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌,做完這些后,她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來,在上面灑面粉,她一邊灑面粉,一邊揉面團,把面團揉成了球形狀,再把面團沖洗,最后再讓面團發(fā)酵,變成面筋。當面團變成面筋后,我們拿它做各種東西,有的做碗,有的做床。面筋做得多了,漸漸的大家都不玩面團了。

  不過我們學校沒有風平浪靜過。這一股流行風剛過,那一股流行風又來了。大家又迷上了粘寶寶,粘寶寶就是用特制膠布粘出一個小圓球。再用膠布滾成一個大圓球,雖然嘴上說容易,可玩起來就難了,會玩的做出來和特制膠布顏色一模一樣,透亮透亮的.,不會玩的做出來就和黑球一樣。

  校園流行風不知已經(jīng)刮了多少陣了。流行風!你匆匆的來又匆匆的去。真不知下一陣的流行風會給我們帶來什么驚喜。讓我們一起期待吧。

校園流行風作文6

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”不知怎的,我的學校最近有了一陣“風”刮來,那就是“流行風”。

  我們班上有一股流行風,就是“跳跳球”,這股小風是從小店刮來的。還有自從有了這股流行風,一下課,大家就帶著“跳跳球”沖出教室,開始瘋狂地跳起來,我也不例外。我先用腳往后面一踢,當它馬上到你腳邊時,你要馬上跳起來把球踢出去。

  有一次,校長來巡邏,我們玩“跳跳球”的時候,不小心把一個人的手打斷了,校長在晨會上說:“大家以后不要帶跳跳球到學校了,某位同學在玩球時,把同學的手打斷了,他的媽媽傷心極了,再重復(fù)說一遍,以后不許帶到學校了!”這陣風就消失了。

  大家又開始玩起了滾鐵環(huán),一下課,同學們在操場上瘋狂地滾鐵環(huán),成了流動的海洋。后來,又發(fā)生了一樣的'事,一(二)班有一個小孩滾鐵環(huán),不小心把一個人的頭打破了,老師在班上又說了,又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了,唉!

  這次,我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲,現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子,哦!對了對了,還有折紙和翻繩,都是好玩的,別急還有……快來我們學校吧!

  新聞天天有,趣事天天有,校園里不斷的有流行風,真不知下個流行風是什么。

校園流行風作文7

  隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲,老師宣布下課的話音剛落,我們班的一些同學已經(jīng)迫不及待地站了起來。怎么?他們是著急想出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿,你猜錯啦,他們是急著要下棋了!讓我給你講講吧!

  自從我們班的小張同學從家里帶來一盒五子棋后,班里就開始了一場“下棋熱”:平時一些喜歡追逐打鬧的同學,也都安靜地坐在教室里下棋了。瞧,同學們正三五成群地下棋呢!這邊在下飛行棋,那邊在下圍棋……簡直是琳瑯滿目哩!每個人的臉上都有一副不亦樂乎的模樣。看,那兒的'比賽真激烈呀!一位同學正絞盡腦汁地思索著,而另一位同學則勝券在握的樣子。“我贏啦!我贏啦!”一陣陣歡呼聲在教室里此起彼伏。路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉:“哪個班‘學習氣氛’這么好啊?!”后來,其他班的同學看見了我們班的好風氣,也紛紛效仿。很快,課間的學校走廊安靜了許多,每個班的同學幾乎都在專心致志地下棋,分享著下棋給我們帶來的快樂。

  我覺得,這樣的“校園流行風”不僅充實了同學們的下課時間,還開發(fā)了大家的智力。另外,我還發(fā)現(xiàn),這還讓同學們學會了文明地下課哩!來吧!讓這股健康、有意義的“校園流行風”在你我的校園中流動吧!

校園流行風作文8

  流行視點(1):顏色

  大紅大綠不再是“土”的體現(xiàn),反之又引領(lǐng)了潮流,紅衣服,綠褲子打造辣妹裝扮;再者就是永遠流行的黑白配,女孩子的著裝首選,怎么看都好看;駝色的衣飾或背包也是今年流行的主打戲,配什么顏色都不會失去光彩;校園女生,總少不了粉紅色,它會使人看上去輕松而溫暖。其實顏色的`流行并非很善變,只要配的起來,只要夠大膽,就是美的。

  流行視點(2):款式

  款式一直是流行的主宰,流行些什么就看它了。校園里不能打扮得過于靚麗,還是以清新淡雅為主,領(lǐng)子方面,尖領(lǐng)的襯衫就不錯,還有海軍領(lǐng),可以更顯淑女。至于一些細節(jié),如果想要一種純真的感覺,不妨試試下擺偏寬的衣服,再加上一條深色的牛仔褲,會使你顯得很清純,很可愛。還有紗網(wǎng)和蕾絲,都是營造輕盈感受的好幫手。如果你是個很在意流行的人,那你就不得不多留心款式問題啦,衣服的好壞就在于款式喲!

  流行視點(3):配飾

  漂亮的衣服自然需要適合的配飾去襯托,在校園里,項鏈和耳環(huán)并非最佳選擇,胸針更是幾乎絕跡,最流行的還是腰帶和手鏈。鐵索式的腰帶很另類,也很別致,可以試一試。皮帶上若是沒有什么吊墜作點綴,會顯得太單調(diào),所以最好有些小飾物。手鏈其實可以自己用玻璃絲編出來,效果不錯。不過手鏈倒不求太復(fù)雜,簡潔就好,不然會顯得繁瑣。還有一點,因為配飾是用來點綴的,所以不要太惹眼哦!

校園流行風作文9

  “忽如一夜春分來,千樹萬樹梨花開”當同學們還在背這首詩是,一陣流行風已然悄悄來臨。

  這陣風的名字叫“五子棋風”,校門沒開時,同學們在外面玩,放學,還不想回家,要定勝負才可以走。因為最近要考試,所以同學們就下物資起來“鍛煉大腦”!跋逻@下這”,“不對不對”“是這,錯了錯了!”同學們七嘴八舌的指導(dǎo)著,突然一個人說:“我們也去下五子棋,好不好?”“對呀!我們自己也去下。”同學們異口同聲。下棋了,有的同學驕傲的坐在位置上,好像要染給對方知道自己可以打敗班上會下五子棋的所有人;有的同學被打敗了,只好坐在位置上好好想想攻略,應(yīng)該怎么打敗對手。突然,他猛地跳起來:“我知道了!”他來到對手面前,先讓竇漪房不連成五顆子,然后在暗把自己的.連成五顆子。神氣的勝了一次,之后,他一次又一次的勝了,一瞬間,他就十連勝了。

  再看看,又有一個人胸有成竹地勝了一次,對手很著急,生怕再敗在他的手下就被別人笑了,但是他反敗為勝,打敗了對手。

  我們的校園的流行風,一個有趣的流行風,這陣風一直到另一種流星風出現(xiàn)才會慢慢消失。

校園流行風作文10

  這年代,流行風盛行。大人們常會熱衷于時尚之物,難道我們小孩也不能這樣嗎?現(xiàn)在,在我們學校里,各處都刮起了流行風。

  我清清楚楚地記得,這幾年,校園內(nèi)外曾先后流行過釣魚、CF槍戰(zhàn)和憤怒的小鳥等游戲。

  流行風呀流行風,你真像旋風,有的只流行一陣子,有的卻讓人久久癡迷。這流行時間最長的非“憤怒的小鳥”莫屬了。當課間時,同學們紛紛拿出自己的“小鳥”,碰來碰去,玩得十分激烈。上課時都想玩。有人還在抽屜里玩,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn),罰抄了書。

  后來校園里又流行“釣魚”,一到下課,同學們拿出繩子,讓樓下的人接,大家跳上跳下,也沒接住。但卻讓同學們歡笑。這流行風帶來的'快樂是讓同學們放松精神,得到快樂,帶來的憂愁是容易受傷。

  這學期,同學們又開始玩CF槍戰(zhàn),我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來分隊。開始時,大家守著四方,不停地開槍,一心想把對方打死。上課時,同學們想著CF槍戰(zhàn),都不專心聽課了。

  今天,我靜心思索,這流行風不管是CF槍戰(zhàn)風還是憤怒的小鳥風,對學習而言是喜還是憂呢?今天讓我告訴你,對學習有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷,否則會影響你的一生,那可就完蛋了!

校園流行風作文11

  每當下課的時候,我們一群女生便會“嘰嘰喳喳”地跑出教室,圍在一起討論著什么!翱煺乙粋人做我們的‘小精靈!’”“人數(shù)不夠,趕緊再湊一個人!”你想知道我們在干什么嗎?我們在玩“跨步”游戲!

  “跨步”的規(guī)則很簡單:參加游戲的人分為兩組,每組找一個人當“小精靈”。然后用“石頭剪刀布”的方式?jīng)Q出哪組先跨一步,哪組在原地摸。以此推類,接著玩下去。

  第一節(jié)課剛下課,我們就開始了游戲。黃詩卉、我、王玉霞vs肖哲一、郜一凡、余維維。鄭茹娜當我們組的“小精靈”,趙璇璇當肖哲一一組的.“小精靈”。游戲開始了,我們組先跨。“啊!”由于當天地很滑,所以我先“光榮犧牲”了。一定要扶住黃詩卉和王玉霞!我暗下決心。這時,黃詩卉邁著大步向我們沖來。她邁的步子可真大啊!我和鄭茹娜穩(wěn)穩(wěn)地扶住了黃詩卉!笆Y寧,你去扶住王玉霞,我來扶住黃詩卉!”鄭茹娜對我說。王玉霞也穩(wěn)穩(wěn)地住了。肖哲一首先向王玉霞進攻。只見她輕輕踮起腳,一伸手,就碰到了王玉霞。就這樣,王玉霞也“光榮獻身”了。這時,趙璇璇把肖哲一往前拖,企圖摸到黃詩卉?上齻儾蛔粤苛,后面的郜一凡、余維維也都自生自滅?上В驮谖覀円娴诙值臅r候,上課鈴響了,我們這才依依不舍地到了教室。

  “跨步”不僅豐富了我們的課余生活,還鍛煉了我的跳躍能力。

校園流行風作文12

  新的學期到來了,我們班同學玩游戲都各有自己的風格,有人喜歡玩“橡皮大戰(zhàn)”,有人喜歡玩網(wǎng)上游戲,有人喜歡玩轉(zhuǎn)羅帕……最最受男生女生歡迎的還是“橡皮大戰(zhàn)”和熱門游戲“賽爾號!痹趺礃樱课覀儼嗤瑢W玩的游戲夠流行吧!

  流行語:你的賽爾號多少級。

  流行指數(shù):十級。在上數(shù)學課時,老師一轉(zhuǎn)過頭去寫字,下面就小聲議論起來,互相問:“你‘賽爾號’多少級呀?幫我練個級!”老師又轉(zhuǎn)過頭來,教室里頓時鴉雀無聲。老師叫吳宇凡站起來,說:“你是怎么思考這道題的,說出你的想法!”吳宇凡似乎還沒回過神來,抓了抓腦袋,呆頭呆腦地說:“你的'賽爾號多少級?”老師氣得高血壓都要上升了,全班哄堂大笑,老師臉上沒有任何表情,全班頓時沒有了任何笑聲,整個教室都似乎凝滯,老師氣沖沖地說:“下課去我辦公室!焙枚嗤瑢W都為他感到惋惜,嘆了口氣,希望他能平安無事地度過老師這一關(guān)。

  我的意見:

  許多家長和老師都不讓我們玩游戲,生怕會耽誤學習,將來考不上大學,沒有好的事業(yè)。但我認為也不是不能玩游戲,要適當?shù)赝,最多不能超過兩小時,要不然對我們的眼睛有害,也會影響我們的學習。

校園流行風作文13

  “忽如一夜出風來,千樹萬樹梨花開”,不知怎么回事,我的班級最近有了一陣”風“,那就是“流行風!

  每天同學們一下就拿著自己的跳繩沖出去。有的單人跳,有的雙人跳,還有的跳大繩?纱蟛糠滞瑢W都在跳大繩。

  跳大繩的同學都是很有本領(lǐng)的,兩個同學都拿著跳繩的頭子,一個人一邊。開始甩,有的人喜歡沖著跳,有的人喜歡原地跳。有的'人喜歡快速的,有的人喜歡速度慢一點的。那歡快的樣子像一只只快樂的小鳥。

  我們班還有一個跳繩高手,他能跳上個50個左右。我們甩繩的人不是老是它們甩,是輪流的,我們跳繩個數(shù)最差在5個左右。

  它們有的人還會雙飛跳,能跳上60個。他們還拿出了自己的本領(lǐng)和絕招。

  經(jīng)過努力,體育老師決定要在我們班比賽跳繩。女生比賽單人跳,要求100個,男生比賽要求120個,計時2分鐘。

  比賽現(xiàn)在開始,2分鐘過去了,可是同學們還是好像十分的高興,玩得瘋了似的。

  我們班的這股風也好漸漸地越來越猛了,一時間大家都在跳繩,每一個角落都里都是快樂。

校園流行風作文14

  我們學校從未風平浪靜,一波未平,一波又起,這/不,又是一陣強風來襲。

  自從我上一年級的時候,這一陣“流行風”就開始刮起來。話不多說,我先和你們說一說我一年級玩的東西:有植物大戰(zhàn)僵尸、有鬼抓人這些游戲。植物大戰(zhàn)僵尸,聽著很可怕,但是卻很好玩,就是有幾個人當植物,還有幾個人當僵尸,然后互相殘殺,這就是這個游戲的玩法。

  二年級的時候,我玩的紙青蛙、千紙鶴和3D拼圖。3D拼圖的玩法是這樣玩的,首先是把上面要拼的東西給拆下來,然后再把相像的拼起來,一會兒,你肯定就會得到一張完整的3D拼圖。接著我要介紹的是千紙鶴,先是拿一張紙對折再對折,然后再在左搞搞右搞搞,栩栩如生的千紙鶴就完成的.啦!

  我們?nèi)昙壨娴挠螒蚓褪菑棌椆。記得有一次,我和伙伴們玩得正開心,突然傳來了一聲“啊”的大叫聲,我一看,原來是我們班的計安辰被夏凡用彈弓給打傷了,然后被送到醫(yī)院。老師下令:不準帶彈弓了!讓我們各個都悲傷不已。

  我們四年級玩的卡片,而且不危險,還很衛(wèi)生,也很好玩?ㄆ沁@樣玩的,是先用手拿著卡片的角,再用手來往上彎,彎的差不多時,再用手輕輕一放就可彈著玩了,你看卡片是不是很好玩呀!

  過了一段時間,新的流行風又再次出現(xiàn),而我們總能從中得到很多的快樂。

校園流行風作文15

  “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”不知怎么回事?我的學校最近有了一陣“風”,那就是“流行風”。

  一年級的時候,我們班的班長首先帶領(lǐng)著他的“人馬”買起了彈弓,隨后,他的“隊伍”越來越壯大,最終班上所有人都上了彈弓這條“船”,可是,有一件事,使我們悲痛不已。那是一個充滿陽光的上午,班長在用彈弓射東西,可是,一不小心,射到了一個女孩,那女孩頓時大哭起來,班主任看見了,連忙把她扶起來,并向周圍的人進行詢問。最終,她沒收了所有人的彈弓,并且把班干部統(tǒng)統(tǒng)撤了職位,提拔了一批新的班干。

  二年級的時候,我們班的汪俊和他的`好“兄弟”一起創(chuàng)立了“奧特曼閃卡俱樂部”,接著,他倆得到副班長的支持,把自己的俱樂部開得越來越大。后來,班上所有的男生全加入了這個俱樂部。這個俱樂部主要是以賣卡、換卡為主,斗卡為輔?珊镁安婚L,有一次,他們幾個人在上課時換卡,被老師發(fā)現(xiàn)了,于是,老師把他們的卡全部沒收,并聲稱以后再也不能帶卡到校,我們又是心里受不住。

  三年級的時候,由學習委員帶頭買了一堆“第五人格閃卡”,給了我們每個人一張閃卡,并大力支持我們購買。于是,大家都瘋狂的購買著。這次,沒有出意外,我們都順利的跟風,一直保持到四年級都還沒有改變……

  我每次看到同學們正在玩最流行的玩具時,我都會想:下一次又是什么風?

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