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猜猜她是誰作文

時間:2024-01-26 12:19:39 好文 我要投稿

猜猜她是誰作文(錦集15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的猜猜她是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

猜猜她是誰作文(錦集15篇)

猜猜她是誰作文1

  我有一個好朋友。她,頭發(fā)比較多,有著一張圓圓的臉蛋,兩道眉毛像潑了墨水一樣黑,兩只眼睛亮亮的,看上去可有神了,嘴巴小小的,像櫻桃一般。

  她很膽小。有一次,老師讓我們小組撿水泥道上的`垃圾。我們剛撿了一會兒,突然,路邊的灌木叢一動一動的,像是有什么要鉆出來似的。嚇得在旁邊的她倒退好幾步,手都不知道往哪里放了。等她反應過來,立馬跑掉了?烧l知道只是一個高年級男孩在惡作劇。

  她特別喜歡跳拉丁舞。有一次,老師教了幾個難做的動作,其他的同學都沒學會,只有她一個人跳得非常好。

  她呀,還是一個拾金不昧的人。記得那一次,她在上學的路上撿了100塊錢。然后排隊的時候,一個大姐姐看見了說:“小妹妹,你怎么把錢拿手上呢?”只聽她說:“這是我撿的,但是不知道是誰的,只好等會兒去交給老師了。”姐姐聽了連聲說:“向你學習。向你學習。”她聽了以后,還不好意思地笑了。

  小朋友們,能猜到我寫的是誰了嗎?

猜猜她是誰作文2

  我有一個好朋友,我對她再也熟悉不過了。她有一張瓜子臉,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總愛扎著一個丸子頭,淡淡的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。她特別愛笑,一笑就露出兩顆“耀武揚威”的大門牙。

  她的.愛好十分廣泛,比如彈琴,跳舞,書法等等。我們兩家離得很近,有一次快到12點了,我正在專心致志地做作業(yè),突然一曲優(yōu)美的彈琴聲傳來,我循聲而去,便停在了家門口,我沉浸在這優(yōu)美的旋律中,不管媽媽怎么叫我都不應答,直到那優(yōu)美的鋼琴聲停止了,我才意猶未盡地轉(zhuǎn)身去吃飯。后來我才知道原來是她在家里練習彈琴呢!

  她還是一個樂于助人的好孩子。記得有一次,我們在小區(qū)玩,看到一位小妹妹踩到香蕉皮不小心摔倒了,她急忙跑過去把小妹妹扶起來,溫柔地說:“沒摔疼吧,是誰把香蕉皮扔在路中間,太不文明了!”說著,她利索地把香蕉皮撿起來扔進了旁邊的垃圾桶。我被她這細心的一面感染了,決定以后也要做一個樂于助人的好孩子!

  說了這么多,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文3

  她皮膚白白的,有著濃眉大眼,柔聲細語,她就是我們班的舞臺“小精靈”。不管大大小小的舞臺都少不了我們班眉目清秀的舞臺“小精靈”活躍的身影。每次,她一進校園,只要她看見我們,她都會面帶微笑的和我們打招呼,讓我們覺得很親切。

  她也是個熱心腸,有一次,我的鉛筆掉在了地上,那時候,我還不知道,她就在我的后面,她健步如飛地跑過來,蹲下身軀,撿起那支鉛筆,跑到我身邊,說“你的鉛筆掉了。”?我說“謝謝”她說“不用謝,這是我應該做的,不過你以后要小心點,別再把鉛筆給弄丟了!”我說:“好的`,我知道了!”

  還有一次,她在階梯教室表演,我們大家都去看她表演,她身穿藍色復古裝,還化了妝,她是第一個出場的,她文質(zhì)彬彬的向評委們鞠了一個躬,當音樂響起的時候,她就在舞臺上優(yōu)雅的跳著舞,就像天外飛來的小精靈。

  這就是我們的舞臺的“小精靈”你猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文4

  今天我來介紹我的好朋友,請您洗耳恭聽哦!

  她長著一雙水汪汪的大眼睛,像兩個乒乓球。小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃小嘴,圓圓的臉上嵌著兩個腮紅,就像兩個滾瓜爛熟的桃子。每天都扎著一根小辮子,跑起步來左右搖擺。

  有一次大課間,我倆去體育室還乒乓球板。到體育室門口,碰到一位老師,她就迎上去,對老師敬個禮,說:“老師好!”。

  放好球板,我們向操場走去,到操場時,我們看到有人亂扔垃圾。她三步并作兩步走上去,對他說:“同學,不能隨地亂扔垃圾,要愛護環(huán)境。”那位同學聽了,慚愧地低下了頭。隨后,我們在操場上和同學們玩跳房子、老鷹抓小雞……

  “丁零零……”上課鈴響了,我們回到了教室。老師來了,張開了“喋喋不休”的嘴巴。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,全神貫注地聽著,好像要把老師的話全裝到腦里去。

  這就是我的'好朋友一個文明又認真的女孩!

猜猜她是誰作文5

  她是一個愛踢球的人,個子很高,扎著馬尾辮,馬尾辮總是在她的身后擺來擺去。有一張圓圓的臉,眉毛很濃,就像畫上去的一樣,大大的眼睛,就像兩顆黑寶石似的,鼻子圓圓的.,下面有一張櫻桃小嘴。想到那個人是誰了嗎?其實那個人就是我!

  我喜歡踢球,每天晚上我都會抽出時間踢足球,雖然媽媽沒給我報足球班,但我有一個“足球”家教老師——哥哥。他教會了我很多技巧,有運球、射門、鏟球、等假動作。踢足球其實很辛苦,不僅如此,還會受傷。前幾天,我和小伙伴踢足球時,把腳扭傷了,但我一直堅持著。

  在爸爸眼里,我就是一個“戒酒小管家”,每當爸爸喝酒時,我就神出鬼沒地嚇爸爸一下,神秘地說:“爸爸,你干什么呢?”爸爸見我來了,趕緊把酒藏了起來,笑著說:“沒……沒什么!”我趁他不注意,一把搶過酒瓶,把酒倒在了廁所里,再把熱水倒進酒瓶里,遞給了爸爸,笑嘻嘻地說:“喝酒對身體不好,喝水才解渴!”爸爸的臉都被我氣紅了!我一看,呀!不妙,我像兔子一樣跑了出去!

  哈哈!這就是我!如果你們喜歡就來和我做朋友吧!

猜猜她是誰作文6

  她的身高跟我差不多,皮膚很白很白,臉上有一顆痣,不是很明顯,不仔細看不會發(fā)現(xiàn)。她的頭發(fā)又多又長,扎起來很好看。她的眼睛很漂亮,是雙眼皮,大大的,眼珠黑黑的,很有神。她很愛笑,有時候還會邊說邊笑出眼淚。有時她是個文靜的小女孩,慢慢地走路,輕輕地說話。可有時卻會瘋狂起來,像個女漢子,大聲叫喊著,我也是這樣。

  她是一位科學課代表,每次科學課時,都會為我們服務,收發(fā)本子等等,很盡職。

  她很愛畫畫。一下課,她就拿出畫筆和畫紙,入迷地畫著。她畫的很好,每次畫畫比賽,她都能獲得獎狀。她也喜歡跟我玩,我和她會玩我們自創(chuàng)的`游戲。我孤單的時候,會找她玩,她有好東西總會和我分享,我們是最要好的朋友。

  和爸爸媽媽一起來猜猜看吧!肯定有你認識的人哦!

猜猜她是誰作文7

  在我們班上,有這樣一位人見人夸的同學。她留著又黑又長的頭發(fā),恬靜的臉上時常掛著嚴肅的表情。她皮膚白皙,彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙黑寶石般的.大眼睛,笑起來露出一口潔白整齊的牙齒,可好看了!

  平時,她的性格很文靜。聽她說話都是輕聲細語,就像春天里下起的一場毛毛雨。她走起路來也是腳步輕輕的,就像棉花掉到地上一樣溫柔。別看她很文靜,但其實只要你逗一逗她,她就會立馬發(fā)火,像老虎一樣朝你撲來!

  她有許多外號,比如“小老虎”、“小書蟲”。有一次,我經(jīng)過她身邊,發(fā)現(xiàn)她正在聚精會神地看書。只見她看得津津有味,就連有人叫她,她也只是應了一聲,然后就繼續(xù)看書。我還發(fā)現(xiàn),她的書包里全是書,有故事書、詞語書……只要是跟知識有關的,都在里面。難怪老師曾經(jīng)給她寫下這樣的評語:“希望你能在寒假吃到‘書本大餐’”。

  她是一位熱心有愛、樂于助人的同學。又一次,我在搬東西時不小心扭到了手。她看見了,立馬沖了過來,一把扶住我,然后幫我把東西搬回了教室。我非常感謝她!我心想,我要向她學習,也做一個樂于助人的好學生。

  你們猜出這位同學是誰了嗎?沒錯,她就是我的好朋友吳彥儀。

猜猜她是誰作文8

  她長得很高,一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),總是梳著一個馬尾辮,前面還有一些劉海兒,圓圓的臉蛋肉嘟嘟,有一雙明亮的大眼睛水汪汪的`,就像兩顆寶石。靈巧的小嘴,能說會道,可愛極了!

  她有很多愛好,比如:學習、畫畫、跳舞……但她最喜歡上作文班兒,她寫的作文可好了,上課的時候總是認真聽講,積極發(fā)言,老師每次都夸獎她,我們一定要向她學習。

  記得有一次,她參加了學校的作文比賽,她特別努力,想著老師講的作文細節(jié),分段和過程……她很著急的緊皺著眉頭思考著。她自言自語地說:“我一定能行,一定能行,我是最棒的,加油!”比賽結(jié)束了,結(jié)果出來了,哇!她真厲害,得了一等獎,她高興極了!

  我想:她長大了肯定能當個作家。你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文9

  她那大大的眼睛像兩顆紫葡萄一樣晶瑩,笑起來彎彎的,像月牙。她的鼻梁十分高挺,那烏黑的長發(fā)像瀑布一樣披在她的肩上。身材非常高挑,走起路來十分輕盈。

  她是一個活潑可愛的女生,特別樂于助人,而且學習認真。

  記得在一次跳繩比賽正在進行的時候,她看見了一個學生摔倒了,她把她扶到座位上,之后繼續(xù)比賽,最后她還是勝利了。

  那次我不小心摔倒了,腿流出了血,她先幫我洗了洗。在沖洗的'時候,她輕輕地向著傷口吹氣,還問我疼不疼。我心想:她可真體貼啊,幸虧有她在。洗完后,又把我送回班里,然后開始上課。老師邊說她邊記,后來老師叫她帶領我們讀書,老師每次都說她表現(xiàn)真棒。每次老師來的時候,她都坐得筆直,上體育課站隊的時候總能一眼望到她,因為她總是我們班站得最好的。

  她就是我們的學習班長——天期。你喜歡樂于助人的她嗎?

猜猜她是誰作文10

  她有著一張令人羨慕的瓜子臉,濃濃的眉毛下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛,如同兩顆黑珍珠,目光炯炯有神,好像會說話。小巧可愛的`鼻子下面當然是小嘴巴了。她的嘴巴好像自帶口紅哩。

  她的優(yōu)點很多,同學們都很佩服他。

  首先要夸夸她的字,他可是我們班的“小書法家”呢。不管是語文、數(shù)學、還是英語作業(yè),她的字一如既往的工整美觀,每次不是得到笑臉貼,就是得到老師的大拇指。

  此外,她還是我們班的“體育小健將”。每次上體育課她總是很興奮,每次體育老師讓大家跑“50米”比賽,她總是會大叫一聲:“太好了”,然而別的同學都會垂頭喪氣。每次跑步比賽時,當老師一聲令下:“開始”,她總是像箭一樣沖出去,有些男生都比不過她呢。

  你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文11

  她的臉圓鼓鼓的,白里透紅,好像一個小皮球。淡淡的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛,活像嵌上去的兩顆黑珍珠。

  她的頭發(fā)短短的,皮膚有點黑,像摸了醬油一樣,額頭上冒出了許多青春痘,讓愛美的她煩惱不已。大大的眼睛上戴著個黑色的,比臉還大的眼鏡,看上去一副學識淵博的樣子。身材瘦瘦的,像竹竿一樣。

  她像老虎一樣兇巴巴的。有一次,我把她的尺子踩斷了,她怒瞪著我說:“干啥踩我的尺子,你要給我買一個!蹦钦鸲@的聲音,嚇得我全身發(fā)抖,連連道歉:“對不起,我不是故意的,對不起......”

  她有時候也像我的`泰迪熊一樣溫柔。我過生日的時候,她送給我一本書,我開心接過,她笑瞇瞇地說:“生日快樂!蹦且豢,她實在是太好了。

  有時候,她像貓頭鷹一樣聰明,我不會的題目她都會。

  她的力氣像大猩猩一樣大,一手可以拎起一袋米。

  你們猜中了嗎?她就是我的姐姐,哈哈!

猜猜她是誰作文12

  我有一個非常要好的朋友,在我遇到困難的時候她會幫助我,在我難過的時候她會安慰我……你們猜猜她是誰?

  她的個子不太高,皮膚有點黑,胳膊和腿細細的,一看就是一個跳舞的高手。那兩彎柳葉眉,好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的`大眼睛,美麗極了!她有一張櫻桃小嘴,別看她的嘴小,但是能說會道,非常愛笑。

  她是一個同情心極強的人。記得那次上操的時候,我們跟著劉老師去玩各種各樣的項目,我興奮地跑了起來。突然,我的腳一扭,重重地摔倒在了地上。我握著腳踝,痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的呻吟,飛快地跑了過來,握著我的手,關心地問:“你沒事吧?還能玩器材嗎?”我心平氣和地對她說:“我很好,現(xiàn)在你不用管我了,快去跟上隊伍吧。”可她卻說:“你是最關心我們的人,我怎么能丟下你不管呢?”于是,她拉著我的手,輕輕地把我扶了起來。就這樣,我們一起走向了班級隊伍?吹竭@一幕,我的心就像春天的陽光一樣溫暖。

  這就是我的好朋友,你們猜到她是誰了嗎?

猜猜她是誰作文13

  她是一個可愛的女孩兒,她長著一雙水汪汪的大眼睛,頭發(fā)又長又黑,白里透紅的臉蛋里藏著兩個小酒窩,皮膚有一點黑,她手指很細,她和我一樣高。

  她每天都戴著一個手表,每天背著一個粉色的書包,不過有幾節(jié)課她光玩他的手表,有一節(jié)英語課老師讓她站一節(jié)課。

  她有很多很多愛好,如跳舞拉二胡,畫畫,手工,打籃球,跳繩,她的夢想是當一名好老師。她的'脾氣很不好,有一次老師讓她拿課外書不少于五本,老師又說拿幾本加幾分?我拿了十本我去交給老師,老師說先讓組長加分在交給我,我去給組長說,老師說先給我加分,她說知道了,我覺得她很生氣因為她沒有拿書。

  但是我還是很喜歡她,因為有一回上起足球課,有人踢球就差一點都踢到我了,是她幫我踢回去的。

  同學們,你們知道她是誰嗎?她就是張梓悅。

猜猜她是誰作文14

  她是一個眉目清秀的小姑娘。她有白皙的皮膚,一頭烏黑的.秀發(fā),長長的劉海遮住了額頭。她有一雙水靈靈的大眼睛,上面有細長的睫毛和彎彎的濃眉毛。她的小鼻子下面的小嘴像抹了口紅一樣紅,還能說會道呢。

  記得二年級時,有一次她為我們班立了大功。數(shù)學公開課上,老師讓大家猜她手上的米有多重,大部分同學都說是一千克,但少數(shù)幾位同學卻回答的是兩千克。這時,她站起來,說:“我認為是一千克,因為如果是兩千克,它就跟一個西瓜一樣重了。”瞧,她是一個靈活應變能力很強的人。

  還有一次,她和我一起游泳,那時我是第一次去那兒的。上課時,我看見她矯健的身姿像魚一樣靈活地游來游去,游得飛快。下課后我問她為啥游得那么好,她說:“因為我每周有很多體育課程,我也經(jīng)常鍛煉”。她還是一個熱愛運動的人。

  我已經(jīng)介紹了這么多,相信你一定知道這是誰了吧!

猜猜她是誰作文15

  我有一個好朋友。她有一對黑黑的眼睛像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石,彎彎的眉毛像小船,有一張紅紅的嘴巴,每天都有說不完的話,耳朵像英文字母c一樣,可有意思了。

  我喜歡和她一起玩,因為她是一個成績優(yōu)秀的人。記得在一次考試中,她竟然考了全班第一名,我們都好羨慕她呀。

  其實她考第一名也是有原因的。一次下課的.時候,我們都出去玩,只有她在教室里看書寫作業(yè)。那時候,我好奇地走過去問:“怎么不出去玩耍,而在教室里寫作業(yè)呢?”她說:“下課有時間就可以復習功課呀。”此時我想:如果我多看點書,那我考試也可以拿雙百了。我仔細想了想,也坐到她的座位上認真的和她一起看書。老師走進來說:“表揚她自覺學習,我們要向她學習!蔽野蛋迪聸Q心,我也要多看一點書,爭取被老師表揚。

  你們看到我的作文之后,能猜出她是誰了嗎?

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