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(合集)我眼中的她作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我眼中的她作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我眼中的她作文1
我的奶奶已經(jīng)七十多歲了,但她仍然是一位愛學(xué)習的老人。
現(xiàn)在是信息化的時代,年輕人都會使用電腦。我的奶奶是一個恒心很強的人,她看我的大哥和二哥都會上網(wǎng),發(fā)電子郵件,所以也很想學(xué)。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的眼神中看到了奶奶想學(xué)電腦,開始手把手地教奶奶,奶奶學(xué)得可認真了,每天,吃完早飯練,吃完晚飯練,有時中午都忘了吃飯,我心疼地對奶奶說:“休息一會兒吧,睡個午覺,別太累了!蹦棠坦虉(zhí)地說:“我今天一定要把打字學(xué)會!辈灰粫䞍,又到了該吃晚飯的時間了,我強拗著奶奶離開了電腦桌旁,來到了飯桌前,一邊給奶奶捶著肩膀,一邊責備地對奶奶說:“打字明天再練吧,有的是時間!薄澳强刹恍校魈爝有明天的`課程,今天一定要練會。有一句古話說得好明日復(fù)明日,明日何其多。”奶奶溫和地說。哎!奶奶真是一位懂得珍惜時間,熱愛學(xué)習的人呀!
看!我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了,但活到老學(xué)到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶,她刻苦學(xué)習的精神,連我這個當學(xué)生的都自愧不如!
我眼中的她作文2
人生是一次旅程,朋友是其中的亮點。
——題記
她是一名活潑可愛的小女生,刻苦努力是她真實的寫照;她有著遠大的理想,勇往直前是她永不改變的諾言;她有很多美麗的幻想,但她并不講出,任憑時光來沖擊風雨淋打,她無所無謂。
生氣時的`她會低下頭,臉變紅,怒氣中卻發(fā)不出嘆息;微笑時的她像初升的太陽,釋放出那美麗的光澤;顫姷乃褚恢恍∝,似乎要跳上云臺;煩悶時的她似乎又像一只松鼠,一切事情都會讓她無動于衷。
她從不言棄,拼搏努力是她裝扮自我的習慣,想起她的身影,我發(fā)現(xiàn)她笑了。
她時而頑皮,時而無畏,時而馴良;似風般的她讓人難以捉住她的內(nèi)心基石。
喜歡大自然的她,享受著那春的柔情,奔馳在廣闊的田野之中,讓雨露去滋潤心中的干涸,找回那片屬于自己的藍天。
這就是我眼中的她:可愛,美麗,自信,勇敢,充滿陽光,富有朝氣。
一起學(xué)習的我們?nèi)螘r光在身上劃過痕跡,留下影蹤,只要彼此開心,我們就會春常在。
我眼中的她作文3
在我眼中, 我的同桌是一個學(xué)習認真,性格開朗,特別愛笑的女孩子。
她學(xué)習很認真。在上課時,我總想睡覺,因為上了初中后總覺得時間緊,課程多,晚上睡的晚,早上起的早,時間不夠用。而我的同桌上課聽講總是很認真,我就悄悄的問她:“你難道不想瞌睡嗎?”
她說:“想啊!現(xiàn)在每天起得早,睡得晚,誰不想睡覺!但是如今我們已經(jīng)上初一了,老師比我們還要辛苦。如果你不聽講,學(xué)不會怎么辦?很快就要考試了,必須打起精神來!”她的話觸動了我的心,我決定也要認真聽講。
她性格特別開朗。今天她對我說,她的爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾了,她很不開心。這一上午她都很沒精神,總是一副憂心忡忡的模樣。我就去和她說話安慰她,讓她快點好起來。可是沒想到,到了下午,她就已經(jīng)活蹦亂跳了,還和我開玩笑呢!要是我的話,我就一定傷心好幾天,我真的很敬佩她,能快速地調(diào)整自己的'心情,把不快樂的事拋在腦后。這樣多開心,多快樂呀!
她很喜歡笑。下課了,可外面在下雨,我和同桌就在位置上玩“干瞪眼”的游戲。可還沒開始,她就已經(jīng)笑得開了花。她就對我說:“等我笑夠了再來玩!蔽乙矝]辦法了,可是她還沒笑夠,直到上課她才停住了笑。但上課后不久,我們互看了對方一眼,又笑了起來。我們倆也真是愛笑呀!
我和她坐在一起總能發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和優(yōu)點,也能發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點和短處。我們互相改進,互相學(xué)習,進步。希望我們越來越優(yōu)秀,友誼越來越深!
我眼中的她作文4
她,一雙水靈靈的小眼睛,一頭烏黑的長發(fā),長著胖嘟嘟的臉蛋……
她,是一名乖巧的學(xué)生,她的愛好很多,有畫畫,會作打油詩,會彈古箏……其中,古箏在比賽中還拿過銀獎呢!她作業(yè)工整,多次得到老師表揚。
她,喜歡小動物,尤其是小狗,每次玩動物游戲,她就自愿“報名”當小狗。她還有一個在廟會上買的小狗玩具,為了買這只狗,花完了她的零花錢。如果她的.狗不見了,她就會急得飯都吃不下,覺睡不香,整天想她的小狗。
她,是一個自尊心很強的女孩。有一次,因為我的作業(yè)沒有寫錯字,所以媽媽獎勵我一支鋼筆,而她沒有得到,就趴在桌上默默的哭泣,我知道,那是自責的眼淚。,她,開心的時候最多了,她笑起來的時候最多了,她笑起來時就露出兩顆大門牙,眼睛瞇成一條線,一點淑女氣質(zhì)都沒有。
她最大的特點就是左撇子,她會用左手吃飯,左手寫字,左手畫畫……這些事情對于右撇子來說是不可能完成的。
我眼中的她就是和我形影不離的妹妹,可愛吧!
我眼中的她作文5
我有一個形影不離的好朋友,她和我一起吃飯、睡覺,我開心的時候,她和我一起分享,我難過的時候,她來安慰我,我覺得她非常開心、活潑,你們想知道她是誰嗎?那就快來看看吧!
她的鼻子很好玩,好像是一個通天梯,翹了起來,尤其是她的`耳朵,硬硬的,真像是一塊鵝卵石,她的耳朵還會動呢,嘴巴紅紅的,真好玩,她長穿著黃、白、粉色的衣服。
她在家里是一個“愚人王”,只要她在家里,爸爸媽媽就會被他愚的一塌糊涂,有一次,她把家里的一瓶黑墨水灑在了我的手上,故意和爸爸媽媽握手,爸爸媽媽的手已經(jīng)烏黑烏黑的了,爸爸媽媽還不知道呢,她說:“爸爸、媽媽,你們手上有墨呀!還不去洗手!”爸爸媽媽不信,她只好主動把他們的手洗干凈了,每次都是這樣,爸爸、媽媽被愚的無可奈何、哭笑不得。
她不緊是愚人王,也是一個有夢想的人。每當看到關(guān)于科學(xué)方面的知識,她就主動去學(xué)習,她的夢想就是科學(xué)家!
說來說去,大家還是不知道她是誰,我現(xiàn)在就揭曉答案,她就是本人——王詩文。
我眼中的她作文6
我心中的她,是我的第一任老師,也是我唯一的知心朋友,她就是我的——媽媽。
我的媽媽長得不高,一張白白嫩嫩的臉上,嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,大眼睛下面有高高的鼻梁,鼻下有一雙櫻桃似的小嘴。雖然我的媽媽和我差不多高,但在我的心里,她永遠是高大的,是美麗動人的。
媽媽從我呱呱落地時就讓我好好學(xué)習,尊老愛幼,識字······就這樣,一年級的時候我讀課文讀的很流暢,老師經(jīng)?湮,這完全是媽媽的功勞。我越來越大,成績也似蹺蹺板似的.忽上忽下。記得有一次我才考八十八分,回到家,媽媽就問起來了,我只好垂頭喪氣地把揉的慘不忍睹的卷子交給了媽媽。媽媽看完了卷子語重心長的對我說:“加油孩子,我想你可以考高分的!”從這句話中我感受到了媽媽對我的信心。
我的媽媽不僅是我的老師,還是我的知心朋友呢!我可以把我的真心話說給媽媽聽,媽媽會幫我保密,自然而然媽媽成了我的知心朋友,她那是我傾訴的港灣。
這就是我心中的——媽媽,一個是我尊敬的媽媽,一個給我鼓勵的媽媽。
我眼中的她作文7
我眼中的她我上五年級了。她已經(jīng)陪伴了我五個年頭了,她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,笑起來眼睛彎彎。這是誰呢?最重要的是,她有一雙極其厲害的“千里眼”,任何小動作都逃不過她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字,可不論我們作業(yè)上任何一個小小的錯誤都逃不出她的眼睛。而且,她的要求非常嚴格,就連一個細節(jié)都不會放過。記得有一次中午,我在操場上正玩得開心,突然,同學(xué)從樓上急匆匆地跑過來,氣喘吁吁地說道:“劉老師找你!”這宛如一個晴天霹靂。我不禁在想,我這次語文作業(yè)做得一絲不茍,又出什么狀況了?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前,只見她一手拿著我的作業(yè)本,一手放在桌上,眉頭一皺,一臉怒氣。她嚴厲地呵斥道:“你上次作業(yè)的.改錯呢?趕緊改好拿來我看!”我拿著作業(yè)本,垂頭喪氣地走回座位,這時我還在想,班里那么多同學(xué),每個同學(xué)錯得都不一樣,這眼力真是牛!因為她的嚴厲,班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地,我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴格要求下,我們的書寫有了進步,在年級考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴厲,卻在我們心里留下了深刻的印象。因為,她有高度的責任心和耐心,畢竟嚴師出高徒嘛!這就是我們的語文老師——劉老師。
我眼中的她作文8
上小學(xué)的第一天,我就認識了一位老師,她姓付,叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛,戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人,可是她對工作認真負責,教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。
我們班里的同學(xué)都很淘氣,因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評過,其中被批評的次數(shù)最多的是陶冶和俞龍。
就說陶冶吧,他淘氣極了,可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊,因為他知道別看付老師的眼睛小,卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學(xué),結(jié)果一上課就被付老師發(fā)現(xiàn)那個女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶,于是老師讓每個同學(xué)都看著他,他老老實實像那個女同學(xué)道了歉,同時認 認真真寫了200字反思,從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再說俞龍,他每次都不按時完成作業(yè),結(jié)果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來拿忘帶的'飯盒,卻見教室里付老師正給俞龍聽寫,那時都已經(jīng)放學(xué)一個小時了,我聽見付老師嗓子有些啞,但她沒有一點懈怠,仍舊那么認真。
付老師雖然已經(jīng)不教我們了,可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。
我眼中的她作文9
事實證明來到初一之后,同學(xué)們的適應(yīng)力不是一般地強,很大一部分原因是在這個新集體中,總是能找到和自己有共同語言的人。而我也不例外,同樣也找到了和我有共同語言的人——蔣昀霏。
看上去,她似乎是個很文靜的女孩,不愿意和人多說話,但是經(jīng)過這幾天的相處,我慢慢了解到她其實是個很開朗、熱心、善良的人。一副眼鏡,透露出她深深的智慧;平常的馬尾,讓人看上去更有鄰家氣息,便忍不住和她多聊幾句。我們倆的許多相似之處也讓我對她有了更深的印象。
她住在我隔壁的`宿舍,每次晚上把手頭的事情做完之后,我就會聽到隔壁傳來陣陣笑聲,這時候我通常就會跑過去湊一下熱鬧。她有時也會問我,你怎么這么喜歡湊熱鬧。课揖蜁腴_玩笑地說,湊熱鬧是中國人的本能嘛。這種帶有幽默性質(zhì)的語句會把我們的距離拉得更近。這次初一新生要填一張“社團活動申請表”,我問她要不要陪我去參加小記者社,她說我以前參加過,還發(fā)了張證!澳菑堊C上面是不是寫有什么什么報的?”我問。是常州晚報,她說。對對,我以前也是,看來現(xiàn)在又找到一個共同點了。她說,他們小記者去恐龍園玩過一天,我說我們小記者去夏溪采訪過花木公司老總。
我喜歡叫她“灰灰”,她喜歡叫我“暖羊羊”,我們會一起做題,一起大笑,一起對付那些“嘴賤”的男生……
開學(xué)才幾天,很慶幸我能認識這樣一個同學(xué)。希望我們以后永遠有共同語言,永遠是好朋友。
我眼中的她作文10
她,一個很文靜的女生。下課不吵,放學(xué)不鬧,自習也是靜悄悄。
下課后,她總是安安靜靜的坐在位子上做作業(yè),看書。每次從外面走進教室,總會看到這樣一幅不和諧的畫面:周圍三個男生唱歌的唱歌,聊天的聊天,而她卻安安靜靜的坐著,做她的事,看她的'書。
她似乎與人隔絕,在她的世界里寫著這樣四個大字“寧靜致遠”。唯有安靜,才能做好每一件事;唯有安靜,才能得到更多的實踐。她的“靜”詮釋了我媽常說的一句話:收說話,多做事。
她,一個生活經(jīng)驗極其豐富的女生。對于生活之道她是無所不知,無所不曉。
我剛剪頭發(fā)那會兒,她就對我說:“你把頭發(fā)見這么短,智商會提高百分之二十。你以后就是聰明人了!痹趯嬍依铮蛔屛覀冊谕砩铣粤闶,會消化不了。吃飯和她坐在一起,她會說,吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,否則會噎著。感冒了她會說,回家要喝姜湯,好得快。
她,一個有愛心的女生。她特別喜愛小動物。有一次她和媽媽去逛街,路過五柳樹的一個攤位,她停下了腳步。那里賣小倉鼠。她第一眼見到倉鼠就被倉鼠的可愛給迷住了。她想買幾只回家養(yǎng),她媽媽讓她以期末考試班上前十五為交換條件,她答應(yīng)了。
之后,她在學(xué)校刻苦學(xué)習,終于達到了這個目標,他獲得了養(yǎng)倉鼠的權(quán)利,開心得不得了。
她,就是這樣一個女生——賀靜。
我眼中的她作文11
嗨!今天我要向你們介紹一個人,她是一個漂亮的小女孩!她的頭發(fā)好卷好卷,騎車時,風一刮來,她卷卷的頭發(fā)像火苗一樣亂竄。她的手上總會有一些洗不掉的字跡。每次考試,她的手就會變成一本“錯字書”。她的身材很瘦,老師說她瘦得像個豆芽,真好玩!
她很愛畫畫,每次畫起畫來,她就忘了周圍的一切。畫完了!她就把畫出的精美作品展示一番,爸爸媽媽都目瞪口呆地說:“畫得真好!”她聽了,每次心里都甜甜蜜蜜的。
她的學(xué)習也很棒,每次都是班級的.前十名呢!
不過,她也有缺點,她做手工的紙都會浪費,后來才知道,原來紙都是樹做的,從那以后,她再也不浪費了,她不希望害得小鳥們都沒有家了!她要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。她還知道不能浪費錢,那可是家長辛辛苦苦掙到的呀!
她最愛看書,每次都會看得入迷,忘記吃飯。她也愛“吃書”,然后吐出來,這樣她筆下就有一篇又一篇優(yōu)美的文章,她現(xiàn)在也擁有了自己的書房,瞧!她又要躲進去“吃書”了!哈哈!
其實呀這個小女孩就是我,我在六緯路小學(xué)三年一班,別忘了我叫付昕鈺!拜拜!
我眼中的她作文12
我有一個很要好的朋友,在我眼中,她就是一只可愛的“狐貍”,是的,她就是“狐貍”,又聰明又狡猾。
她長得和我一樣,大大的眼睛,小小的嘴巴;她的性格開朗活潑,是個很好相處的人。
在我眼中,她和“狐貍”一樣聰明。她的學(xué)習成績很好,是大家經(jīng)常說的“別人家的孩子”。無論老師講多少內(nèi)容,語速有多少快,她總能理解并記下來。如果你有什么不懂的.,那就問她吧,她會用很聰明的方法給你講解,包你一聽就會;如果你沒記好筆記,她會馬上給你她的筆記,你要想隨便抄抄蒙混過關(guān),那可沒那么容易。
在我眼中,她的力氣也很大。雖然是個女孩子,但她常常不小心弄斷尺子,鉛筆之類的,還能徒手折快遞,我老弄不明白她的力量到底是哪里來的。
在我眼中,她又有些“狡猾”,她的性子可急了,是個名副其實的“多快嘴”,話多語速還快。當你聽不懂批評她的時候,她可不干,馬上開始和你展開辯論大賽。這就是她不優(yōu)秀的一面。
怎么?你說這個人不是我朋友?好吧,你很聰明,你的確猜對了,我承認了,我眼中的她其實就是我。不過,這個她你們喜歡嗎?
我眼中的她作文13
她扎著長長的馬尾辮,一雙黑而明亮的眼睛下有一張能說會道的小嘴巴,她的身材是微微偏胖的那種。
她畫畫特別好,尤其是漫畫卡通,所以我經(jīng)常請教她怎么畫好那些動漫卡通。她教的很認真,會先給我畫一張例圖,讓我晚上回家照著她畫的動漫卡通再畫一遍,然后第二天去學(xué),她還會幫我修改。
數(shù)學(xué)是我的弱項,卻是她的強項。她的數(shù)學(xué)每次都在95分以上,而我卻可憐巴巴的在70-90之間徘徊。我記得最深的一次是在我家,她到的時候我的作業(yè)剛好寫完。她過來說:“我來幫你把數(shù)學(xué)作業(yè)改一下吧!”我說:“好,我正好有幾道題不會做,想問你”。她幫我改完,便開始細心地給我講解,直到我會做為止。
我記得最清楚的還是那件事。那一次,我在學(xué)校暈倒了,然后住了幾天的醫(yī)院,我和我媽想:這么多天了,功課一定落下了很多?蓻]想到的是,她竟幫我記了課堂筆記,我既感謝又開心的向她說:“謝謝你!彼齾s說:“誰讓我們是好朋友呢,放學(xué)我去你們家,給你補課”。放學(xué)了,我們一起開心的回家,一路上的天湛藍湛藍的,樹葉和小草都綠油油的,微風吹過,好像在向我們招手……
不過,她有個缺點就是太害羞了,在舞蹈班,同學(xué)們相互結(jié)合的時候,她總是自己低著頭,站在那兒一動也不動,我只好跑過去和她結(jié)合。
她是一個聰明的'女孩,是一個助人為樂的女孩,是一個害羞的女孩。知道她是誰嗎?她的名字就叫:“李明瑤”,是我最好的朋友。
我眼中的她作文14
友誼,是和煦的春風;友誼,是人與人之間溝通的橋梁;友誼,是人生路上靚麗的一道風景線……記得有這樣一個人,使我整天都想和她黏在一起,永不分開。
她就是我小學(xué)的同學(xué),同時也是我的同桌。不知怎的,雖然她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校,但是我見她的第一眼起,就認定要做她的朋友。
她樂于助人。記得有一次我上課時有一道題沒有聽懂,老師提問我,我不會,還因此被老師批評了一頓,她一下課就跑過來,一邊安慰我,一邊耐心的給我講那道題的意思。還有一次上作文課,老師讓我們寫作文,可我的水筆找不到了,那時,我急的滿頭大汗,正當我心急如焚的時候,她過來給了我一支水筆,頓時讓我感覺如沐春風。
她樸實善良。記得那次,我上課作業(yè)沒做完,放學(xué)還在教室里補作業(yè),她見狀并沒有離開教室,而是坐在我身旁,輕聲說:“別著急,我陪著你呢!辈⒔o了我一個溫暖的微笑,頓時,急躁的心情立刻踏實了下來,認真的完成了作業(yè)。還有一回,明明不是她值日,但是我卻看見她在撿拾地上的.垃圾,我不解的問;“不是你值日,不用撿啊!彼齾s不緊不慢的對我說;“正好路過垃圾桶,舉手之勞嘛,沒關(guān)系的。”同時又給了我一個燦爛的微笑,那一刻我的心靈好像被突然擁抱,那感覺,溫暖,踏實。
我眼中的她就是這樣的;樂于助人,樸實善良,聰明機智,溫柔大方。
我眼中的她作文15
我們每個人都會有一個她;一個鼓勵過你的她;一個幫助過你的她;一個使你快樂的她;
我說的她,是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,是一個積極向上的'女孩,是一個我最好的朋友。
還記得那次,她給一個同學(xué)講題,怎么講那個同學(xué)也不會,我還著急出去,我就催她,“快點,實在不行別給他講了,還要出去玩呢”那可不行,要不,再等會。我小聲又對她說,實在教不會,糊弄一下得了。不行,你自己先出去吧,我把他教會的。我只好賭氣出去了,等我回到班級時,我看他還沒講完,我就坐在他旁邊,看著她講。
這個你懂了嗎?還沒有。他就又給他講了一遍,就這樣重復(fù)著,直到雙方都露出了滿意的笑容。
我想,如果當時是我的話,我絕不會這么有耐心一遍又一遍的給他講,我真佩服她。
還記得一次,考試失利了,他跑過來安慰我,這一次沒關(guān)系,下一次靠好不就行了么?他想方設(shè)法的逗我笑,讓我終于走出了這個陰影。
他就是這樣,他使我學(xué)到許許多多,這就是我眼中的她。
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