我的好“伙伴”作文【匯總15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的好“伙伴”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好“伙伴”作文1

　　我國是個(gè)多民族的國家，一共有五十六個(gè)民族，我出生在新疆，新疆是個(gè)多民族地區(qū)，這里有三十四個(gè)民族。我的家鄉(xiāng)在新疆哈密市巴里坤哈薩克自治縣，但我出生在烏魯木齊，生長在烏魯木齊。

　　我現(xiàn)在是二年級（5）班的學(xué)生，我們班的少數(shù)民族也挺多的，有維吾爾族，蒙古族、哈薩克族、烏孜別克族、回族、在新疆維吾爾族居多。

　　我是個(gè)蒙古族小女孩，我有一個(gè)漢族小弟弟叫王羿博，我們都是在九十二小上學(xué)，小弟弟比我低一年級，他在一年級（6）班。我們在同一個(gè)小區(qū)長大。小的時(shí)候我們特別喜歡在小區(qū)的籃球場上玩耍，我們玩跳格子，學(xué)騎自行車，玩做飯的游戲……………

　　我上一年級的時(shí)候，經(jīng)常到王羿博家坐客，有一次王羿博把他的點(diǎn)讀機(jī)拿出來讓我玩，我們就跟著讀，感到很有趣，他媽媽小咪阿姨看我們讀的很認(rèn)真，就拿來一本薄薄的繪本，名字叫《地下的.奧秘》，讓我讀給王羿博聽，就這樣我經(jīng)常給王羿博讀繪本，他也不知不覺愛上了讀書。

　　現(xiàn)在我和王羿博都是小學(xué)生了，在他剛上學(xué)的時(shí)候，我把一年級的《日有所誦》送給了他，他非常喜歡這本書，他沒事就讀給小咪阿姨聽。小咪阿姨說：他通過讀《日有所誦》學(xué)會(huì)了好多生字呢！我聽了非常開心，我還把我一年級的數(shù)學(xué)學(xué)具送給他，希望他也愛上數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　就這樣，我們一起讀書，一起玩耍，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到了漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各民族之間互相離不開，五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家，我和王羿博是手拉手的好朋友，我們已經(jīng)是相親相愛的一家人啦！

我的好“伙伴”作文2

　　我姓張，名雅熙，是一個(gè)美麗文靜的小姑娘。我今年9歲了，身高1。4米左右，體重30公斤。我長著一雙水靈靈的眼睛，濃密的睫毛忽閃忽閃的。一張愛說話的嘴巴里有兩顆參差不齊的牙齒。紅彤彤的臉蛋泛著健康的光澤，一頭又黑又長的頭發(fā)扎成了馬尾辮，非常精神。

　　我的愛好廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，跳繩，但是我最喜歡的.還是看書。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！敝�名教育學(xué)家陶行知先生也說：“閱讀是吸收，寫作是傾吐�！睍�，是我不可缺少的伙伴，因?yàn)闀�中有跌宕起伏的故事，有神奇美麗的海底世界，還有讓人開心無比的笑話。每次我看見書，就像一匹餓狼，撲在書上貪婪地看起來，感受著書籍帶給我的快樂�？吹叫〖t帽被大灰狼吃掉，我傷心落淚；看到大灰狼被獵人打死，我又高興得手舞足蹈。

　　有一年，我在托管中心午托，中午睡覺的時(shí)候，愛看書的我情不自禁地坐在床上悄悄看起來。看著看著，我由坐變成了躺，但眼睛始終都盯在書上。我沉浸在書的海洋中，完全沒有想到看書的姿勢不對，屋里光線特別暗，結(jié)果，日子長了，我的視力下降了，成了近視眼，帶上了眼鏡。

　　隨著年齡的增長，我認(rèn)識的字越來越多，我每天都遨游在書海中。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》帶給我很多歡笑；羅爾德·達(dá)爾的《查理與巧克力工作》帶給我深深地思索；馮驥才的《俗世奇人》更讓我認(rèn)識了很多有奇特本領(lǐng)的人。

　　有人與“山”為伴，有人與“水”為伴，有人與“�！睘榘�，而我與“書”為伴。謝謝你，我的書籍伙伴，是你陪伴我度過春夏秋冬，給予我知識，讓我充滿智慧和勇氣。

我的好“伙伴”作文3

　　高爾基是我學(xué)習(xí)的榜樣，他曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，我就是一個(gè)熱愛讀書的人，書就是我最好的伙伴。

　　走進(jìn)我的`房間，你會(huì)看到書柜滿滿的書，仿佛聞到一股書香味……。我只要拿起書，就好像鉆進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。因此，也鬧出不少笑話。

　　有一次，媽媽來接我放學(xué)，由于等的時(shí)間比較長，我便從書包里拿出了一本《愛的教育》，打算看著書來消磨時(shí)間。漸漸地，書中的情節(jié)吸引了我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著書，仿佛身體周圍筑起了一層結(jié)界，外界的一切影響不到我。忽然，我隱隱約約看見有一輛紅色汽車停在我前面。于是，我打開車門，自然而然地就上了車，眼睛一刻也沒有離開書。

　　坐上車，我便繼續(xù)看我的書。誰知這時(shí)候，我的電話手表突然響了起來，我仔細(xì)一看，��？是我媽媽，咦？奇怪，我不是在車上嗎？媽媽怎么打給我？我便上前一問，可轉(zhuǎn)過頭來卻是一個(gè)素不相識的叔叔，我連忙說：“對不起�！北闳�步并作兩步，飛快地跑了出去。終于，在校門口找到了媽媽，我把這件事的前因后果一五一十地告訴媽媽，媽媽聽了頓時(shí)哈哈大笑，對我說：“你啊，真是一個(gè)‘小書蟲’！”

　　書陪伴著我，與我度過那快樂的時(shí)光，書真是我一個(gè)不離不棄的好朋友！

我的好“伙伴”作文4

　　他有高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，頭發(fā)很茂密，有時(shí)也剃個(gè)小平頭，他的臉蛋像紅紅的蘋果，一雙眼睛像兩顆大珍珠一樣大大的，他的性格大方開朗，做事認(rèn)真，這就是我的同學(xué)：黃一羅。

　　他的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課認(rèn)真聽講，從不搞小動(dòng)作，他坐在我座位后排，有時(shí)上課我開小差，想去找他說話，但他總是不理我，我心里總是在想：難道黃一羅沒聽見嗎？他總是在那里聚精會(huì)神地聽老師們講課，跟著老師們的思路，積極回答老師提出的問題。下課后，黃一羅告訴我說：“上課不好好聽講的話，下來做作業(yè)就會(huì)有困難，還會(huì)花費(fèi)很多時(shí)間。” 除了上課認(rèn)真聽講，回答問題他也是自信滿滿，聲音洪亮。

　　我們倆都愛好體育運(yùn)動(dòng)，平時(shí)課堂外，常常在一起玩耍，打籃球，踢足球，我們就像兩只小鳥，在操場上一起飛翔。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，他也很認(rèn)真，意志也很堅(jiān)強(qiáng)，有一次，我和他在一組打籃球，他摔倒了，腿有點(diǎn)受傷了，我這時(shí)跑過去，扶著他到場邊休息，問他：“怎么樣，能繼續(xù)嗎？”他拍了拍腳，說：“沒事的，可以堅(jiān)持�！闭f完他又回到球場上堅(jiān)持完比賽，最終我們?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　在生活中我們都樂于互相幫助，常常在一起分享自己快樂的事情，私下里經(jīng)常互相帶水果吃。

　　這就是我的`好伙伴：黃一羅，學(xué)習(xí)上他總是嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真地對待每一件事情，我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)使自己進(jìn)步，我希望我們的友誼天長地久。

我的好“伙伴”作文5

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，一張善于辯論和表達(dá)自己的嘴，一顆善良、愛幫助別人的心-----他就是石皓瑋。

　　記得那是五年級的一天，下課鈴剛剛打過，同學(xué)們蜂擁而出，直奔操場�？鞓返臅r(shí)光總是那么的短暫，游戲剛剛進(jìn)入白熱化，上課鈴就響了，我們只好奔回教室。不知被誰一絆，我凌空飛起重重地摔在地上。我剛想站起來，腳卻傳來一陣火辣辣的疼！我又回到原來的姿勢了。我眼看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入教室，心里又急、又氣，多希望有人來幫我一下�。。�！

　　這時(shí)，背后傳來了一個(gè)熟悉的聲音：“要去醫(yī)務(wù)室嗎？”我回頭一看，�。∈鞘�浩偉！他又問：“你的腳沒事吧？我說：“沒什么大事，回班休息一下就好了！他扶起我的.胳膊，往班級走。我高大的身軀對身體較瘦的他來說絕對是個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。他喘著粗氣，顯然很累。但他仍然堅(jiān)持著把我送到班里，并叮囑我：“以后小心點(diǎn)，今天下課你就別出去了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中涌出一陣暖流。

　　不過，他有時(shí)也會(huì)給我們幫倒忙，讓我們哭笑不得。

　　又一次，掃室外的同學(xué)請假了，我叫石浩偉來幫忙，他二話沒說就爽快的答應(yīng)了。

　　樹葉很多，我們很快就掃了滿滿一桶，叫石浩偉去倒。誰知

　　他拿了桶，左右腳卻‘打架’，“砰”地一聲摔倒在地。滿滿一桶樹葉撒的滿地都是，我們頓足叫苦。

　　石浩偉就是這樣一個(gè)愛幫助人、善良的同學(xué)，雖然有時(shí)熱心過頭，但他一直是我最好的伙伴。

我的好“伙伴”作文6

　　這是小時(shí)候的事了！

　　在我年幼時(shí)，有許多的玩伴，讓我記得最深的，就是——小萌。我們在升小學(xué)時(shí)，因?yàn)樾∶劝峒伊�，所以再也沒有見到她了！但幸運(yùn)的，在升五年級時(shí)，遇到了小萌，那時(shí)的雀躍喜形于色！都過五年了，當(dāng)她一看到我時(shí)，我早就看到她了，我們第一句對對方說的話，都是——“好久不見！”

　　有人說︰“相逢即是有緣”，你我二次相遇，真是一種緣份。以前，我們總是在門外一起玩得不亦樂乎，有時(shí)摘摘花盆的幸運(yùn)草；有時(shí)看看樹上的小鳥兒；有時(shí)跟著地上的.蝸牛賽跑……常常玩得忘了回家。當(dāng)時(shí)，她是我最好的好朋友，最好的好伙伴。

　　記得我們倆，以前我有東西吃時(shí)，就會(huì)分給她一半，她有好玩的，我們也一起玩，開開心心的，就像親生姐妹一樣，如此的相親相愛。記得有一次我們家只有剩一枝冰棒，但我、弟弟、小萌就有三個(gè)人，怎么辦�。磕阕屛�、我讓你，最后只能三人吃一枝冰棒了！媽媽回家知道后，不斷獎(jiǎng)勵(lì)我們說：“你們是懂事、又大方、乖巧的小孩�！边@時(shí)，我和弟弟臉上微微露出羞怯又滿意的笑臉。

　　還記得以前，小萌的臉圓圓的、肉肉的，像顆小小的西瓜；她的頭發(fā)短短的，十分俏麗，像個(gè)飽滿的香菇，好可愛，總使人印象深刻；她的身高不太高，像株剛發(fā)芽的小樹。而今，她從小小的西瓜變成了小瓜子；從飽滿的香菇頭變成了清涼的瀑布，秀發(fā)飄逸又美麗；身高也從剛發(fā)芽的小樹變成了高雅又蔽蔭的大樹，叫個(gè)子?jì)尚〉奈液蒙�羨慕。唉～～，我的身高還在原地踏步，真是的﹗

　　“一日不見，如隔三秋。”想念是一條永無止境的路。小萌與我第二次相逢，也是我的福氣，我希望我們的友誼再次的延伸，也希望永遠(yuǎn)不必再說：“好久不見﹗”

我的好“伙伴”作文7

　　我有許許多多的朋友，有的是同學(xué)，有的是鄰居的孩子，有的是親戚的孩子……在這些中一定有你最親的。最好的.伙伴，我也有，他就是－－我的哥哥，雖然他比我大一歲，但我們還是好朋友呢！

　　我的哥哥有一個(gè)瓜子臉，尖尖的下巴，瘦的像猴子，別人都叫他“干豇豆兒“，一雙濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的眼睛，和一只會(huì)搞笑的嘴巴。他這么瘦，卻很有力氣，也很少生病。有一次，我。爺爺。奶奶。還有哥哥，我們一起去山上背泉水，色拉油那種桶我背了一桶，哥哥背了兩桶，爺爺奶奶各背了三桶，我背到半路就背不動(dòng)了，哥哥還使勁跑，很輕松的樣子。

　　哥哥是我們的開心果，每當(dāng)我遇到不高興地事時(shí)，他總要來安慰我還時(shí)時(shí)給我講笑話，讓我開心起來。

　　哥哥是我的小老師，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總能幫我解決。有時(shí)我有做不來的題，去問一下他，馬上解決！

　　哥哥有時(shí)還很小氣，有一次我在玩時(shí)，不小心把他的文具和摔在了地上，把文具和的一角摔得凹進(jìn)去了，他見了，差點(diǎn)哭了，我對他說了好多次對不起，他理都不理我。還有一次，我把他的自行車弄臟了，他也哭了，說他擦了好久才擦干凈的。

　　這就是我的哥哥，一個(gè)小氣。又是討人厭，有時(shí)討人愛的哥哥，有這樣一個(gè)哥哥，我的生活多姿多彩！

我的好“伙伴”作文8

　　他是我的好朋友。平時(shí)不喜好學(xué)習(xí)，在他的眼中，學(xué)習(xí)枯燥無味的知識，不如去探險(xiǎn)和娛樂好，因此他的成績永遠(yuǎn)在倒數(shù)第一的“寶座”上穩(wěn)穩(wěn)地坐著。他也是一個(gè)調(diào)皮鬼，被老師訓(xùn)了也不長記性�？偠�言之，他不被大家喜歡。

　　他個(gè)兒不高，才1米3幾，四方臉，一雙炯炯有神的使他看上去活力四射；由于他從小眼睛不好，所以永遠(yuǎn)地框上了一幅黑邊眼鏡。黝黑的膚色與粗獷的聲音彰顯了他往后必將成為一個(gè)家庭的.頂梁柱。他身手靈活，仿佛就像田溝里的水蛇。

　　記得有一回，他正好與我同桌。教室里靜悄悄的，沒有一點(diǎn)兒聲音，原來我們在默寫單詞。突然，雷公公發(fā)起了脾氣，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打下來，望著窗外的雨，我的心因此而忐忑不安，怎么辦��？這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音向我傳來，哦，原來是他。他說：“小孫啊，一起共傘吧。”我十分感動(dòng)，想不到平時(shí)貪玩、淘氣的他，在關(guān)鍵時(shí)刻竟然如此善良，這時(shí)候的我被深深打動(dòng)了。

　　還有一次在公交車上，人山人海，我倆好不容易找到個(gè)座位，但位子只有1個(gè)，這就意味著只能坐1個(gè)人，另一個(gè)人要在這遙遠(yuǎn)的路程上一直站著。再三考慮后，他輕輕地對我說：“我有一個(gè)愿望，就是想在公交車上為別人讓座，所以這個(gè)座位你坐吧！”我的心又被打動(dòng)了，想不到一個(gè)愿望，竟然有如此大的力量，可以使他戰(zhàn)勝疲勞，此時(shí)此刻，怎么不令人感動(dòng)呢？

　　以上兩個(gè)事例雖小，但是從小事里可以體現(xiàn)一個(gè)人美好的品質(zhì)。他就是我的好伙伴——田某某。

我的好“伙伴”作文9

　　我的好伙伴名字叫王若菲，她長著兩條濃濃的眉毛，最漂亮的要屬她那水汪汪的大眼睛了，長長的睫毛和忽閃忽閃的大眼睛搭配再一起，就顯得更加有神了。王若菲高高的鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，粉嘟嘟的，可愛極了。

　　因?yàn)槲液屯跞舴剖怯變簣@同學(xué)，所以幾年來，我們都是最要好的朋友。我們在日常生活中，也是互相幫助的。

　　有一次數(shù)學(xué)周測，我們坐在位置上等待成績，可都沒有取得好分?jǐn)?shù)。于是中午在操場上玩的時(shí)候，坐在綠色的草坪上，我們都與對方訴說了心里的哀，分析錯(cuò)題原因。王若菲對我說：“琪琪，咱們只要課上認(rèn)真聽講，答題時(shí)仔細(xì)審題不馬虎，對自己有信心，下次一定能取得好成績�！蔽一卮穑骸皩�，失敗一次不可怕，只要及時(shí)改正就能行！”

　　每年我們過生日時(shí)，都為對方做賀卡、買禮物。哪怕沒時(shí)間在一起過，給彼此一個(gè)擁抱也是一個(gè)驚喜。

　　在我的生日時(shí)，王若菲承諾道：“琪琪，咱們要做一世的好朋友�！笨粗�她認(rèn)真而誠懇的'樣子，我不禁欣慰地笑了起來，張開雙臂緊緊地抱在一起。

　　王若菲的學(xué)習(xí)成績也非常優(yōu)秀，幾乎次次考試都是95分以上，這讓我很敬佩她。

　　她很愛讀書，只要有時(shí)間，就會(huì)找一本書，津津有味地讀起來，仿佛自己也沉浸其中，感受悲、歡、喜、樂。

　　我喜歡王若菲，她幫助我解決難題、闖難關(guān)。陪我一起悲傷、快樂，一起說笑，我們都是彼此的知音。

　　王若菲是我永遠(yuǎn)的好伙伴！

我的好“伙伴”作文10

　　在我們班有一位樂于助人的同學(xué)——陸健。他有一雙炯炯有神的大眼睛，長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對濃濃的眉毛，高高的.鼻梁，一雙大大的耳朵，一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　記得在一個(gè)課間，數(shù)學(xué)張老師說課堂作業(yè)本上體育課前要交出。這時(shí)陸建走過來對我說：“祝軍衡，我們一起去上體育課吧！”我愁眉苦臉地說：“你先去吧！我數(shù)學(xué)課堂還沒寫好呢�！彼�說：“你是不是不會(huì)呀？沒關(guān)系，我來教你。”我眼前一亮，激動(dòng)地說：“太棒啦！”“某工廠上半年產(chǎn)值為200萬元，比下半年產(chǎn)值多1/9。該廠下半年產(chǎn)值多少萬元？”他仔細(xì)看了題目，并思考了一下，說:“這是道分?jǐn)?shù)運(yùn)用題，我們先找出單位“1”的量。你看，這題單位“1”的量是什么？”我看著題目說:“下半年。”陸健緊接著問：“那下半年知道嗎？”我回答：“不知道，是用除法嗎？”“對了，還可以用解方程，用除法好理解一些�！标懡≌f。我還是一知半解，支支吾吾地說：“但……但，我還不知道是除以1+1/9還是除以1-1/9�！彼�聽了，耐心地對我說：“當(dāng)然啊，當(dāng)然是除以1+1/9。多就是加呀！1/9+1＝10/9，200÷10/9，你懂了嗎？”我漲紅了臉，不點(diǎn)頭也不搖頭，但是他從我茫然的眼神讀出，我沒懂。他就把這道題的圖案下來，并耐心地又給我講了一遍。終于，我把答案算出來啦，等于180萬元，太棒了！我走出教室去交本子時(shí)，發(fā)現(xiàn)燦爛的陽光把學(xué)校照得更美，更亮。

　　這就是我的朋友陸健，他身上的樂于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我的好“伙伴”作文11

　　我家有一只漂亮的泰迪犬，名字叫多妮。它全身都是棕黃色的卷毛，圓滾滾的身子，胖乎乎的大腦袋兩邊長著蒲扇般的大耳朵，走起路來搖頭擺尾，活像一個(gè)大毛球，樣子可愛極了。

　　多妮十分聰明、懂事，從來不在家里大小便，只要想方便就會(huì)叼著人的褲腳往外拖。平時(shí)它對人也很友好，只要在院子里玩碰到認(rèn)識的人，它就會(huì)湊過去打招呼，還一個(gè)勁想往人身上跳，希望你能抱抱它。如果你抱起了它，它有會(huì)一個(gè)勁地拿小臭舌頭在你身上舔來舔去討好你。

　　每天它都會(huì)趴在門口等我回家，一進(jìn)門還沒換拖鞋放書包，它就會(huì)咬著我的褲腿上躥下跳，意思就是你終于回來了，趕快陪我玩會(huì)。每次看到它這般猴急的樣子，我都會(huì)順理成章滿足它的小愿望。而看到我在寫作業(yè)，它又會(huì)出奇的安靜，靜靜地趴在書桌旁邊像個(gè)文靜的小淑女。

　　當(dāng)然多妮也有不聽話的時(shí)候。每次帶它到院子里遛圈時(shí)，它總是先會(huì)東張西望的找野貓，如果野貓不巧被它發(fā)現(xiàn)，它又會(huì)狂叫個(gè)停，窮追不舍。開始院子里的.貓咪們是害怕它、躲著它的，估計(jì)打交道久了，貓咪們也感覺到它是在狐假虎威，漸漸有了反抗的念頭。一次多妮碰到了貓咪，又開始狂叫了起來，結(jié)果這次貓咪沒有躲藏，反身呲牙迎了上來，結(jié)果就是多妮反被嚇得落荒而逃。就從那天開始聰明的多妮也就再也沒有主動(dòng)追過貓咪了。你說它可愛不可愛？

　　我非常愛多妮，因?yàn)樗�是我童年生活中不可分離的好伙伴！

我的好“伙伴”作文12

　　在我生活的陽光國際城，有一位我的好伙伴，她就是許博。她今年8歲了，長得胖胖的，十分可愛。許博有著一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛透出了她的天真可愛，一只微微翹起的小鼻子顯示了她性格的活潑，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。下面，由我來介紹一下這個(gè)好伙伴——許博。

　　許博熱情好客。每次，當(dāng)我高高興興地與她約好下樓來玩游戲，一出樓梯口，許博就迫不及待、興高采烈地跑了過來，大聲叫著：“姐姐，姐姐！”我也是一把拉住她的手，與她興奮地交談著。在玩游戲的過程中，難免會(huì)有其他小朋友過來湊熱鬧，我總是不想理睬他們。許博卻不一樣，她一碰上那些小朋友，就熱情地朝他們打招呼：“嗨！你們好！小朋友！愿意和我們一起做游戲嗎？”這下，加入我們游戲中的`人是越來越多，這都是許博熱情好客的結(jié)果。

　　許博還勤學(xué)好問。有時(shí)，只要我們約好了時(shí)間下樓，興致勃勃地在一起玩，許博就來問我問題。她提的問題，大部分都來自生活中，有的來自書本中。我給她講故事時(shí)，她總是先眨巴著眼睛認(rèn)真聽，完了總是不斷地提問題。如果聽明白了，她就興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭�？�！她很好學(xué)吧！

　　許博也偶爾發(fā)發(fā)小脾氣。就說昨天傍晚吧，我和許博，還有另一個(gè)小朋友在一起玩“過家家”游戲。許博想當(dāng)寶寶，讓比她小的那個(gè)小朋友當(dāng)姐姐，我當(dāng)媽媽。但她已經(jīng)當(dāng)過好幾次寶寶了，我們想讓她當(dāng)一次姐姐，這下，她可就不樂意了，嘟起了小嘴，自個(gè)兒跑到一邊不理我們……我們只好答應(yīng)了，她又立刻高興了起來�？矗∷�又是多么的可愛呀！

　　這就是我的好伙伴——許博。她熱情好客，又勤學(xué)好問，還很可愛，你們喜歡她嗎？

我的好“伙伴”作文13

　　自從史文琦從鄉(xiāng)下搬到城里來上學(xué),我們倆便成了形影不離的好朋友，他長得憨厚老實(shí)，圓圓紅潤的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，看上去機(jī)靈活潑，質(zhì)樸卡愛。

　　記得上周星期六的下午，我們倆和幾個(gè)朋友做完功課一起在家門口附近的`空地打羽毛球。打了一會(huì)兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹上，我們都不會(huì)爬樹，心里很著急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時(shí)，只見史文琦靈機(jī)一動(dòng)說：“有了，我有辦法了!”說完，他不知道從哪兒找來了一根長棍子，他把棍子舉起指在樹上接近羽毛球的那個(gè)地方搖來搖去，不一會(huì)兒，球掉下來了，我們都夸他是個(gè)遇事不慌，能想出辦法的好伙伴。他像個(gè)大人一本正經(jīng)地說：“我在鄉(xiāng)下會(huì)爬樹，像個(gè)小猴子一樣爬上爬下都摘過好多楊槐花呢？今天這棵樹又高又壯，筆直挺拔，我有點(diǎn)兒猶豫，所以想出了剛才的辦法。”我們聽了都稱贊他是個(gè)男子漢！

　　還有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見有個(gè)小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認(rèn)識管他呢?可身邊的史文琦二話不說，就上前親切地問：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著說：“前面的大哥哥把我的蘋果搶走了�！笔肺溺�聽了，已經(jīng)箭一般地跑向前去，追上手持蘋果邊吃邊跑的男孩，說：“你怎么能欺負(fù)比你小的同學(xué)呢？沒學(xué)過《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，應(yīng)該幫助小同學(xué)才對呀！”那個(gè)男孩聽了說：“我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助小同學(xué)，今天我確實(shí)做錯(cuò)了，明天我會(huì)還他一個(gè)大蘋果的，可你千萬不要告訴老師，我今后一定會(huì)做好的行嗎？”看著史文琦像個(gè)小老師一樣沉著冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。

　　他真是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。

我的好“伙伴”作文14

　　“好伙伴”不僅是同學(xué)、朋友，還能是老師呢！今天，我想夸一夸我的好伙伴——班主任賈老師。

　　一天早上，我8點(diǎn)15分才到學(xué)校。媽媽催我快去學(xué)校，但我怕賈老師批評我遲到，不敢跨進(jìn)校門一步。想著賈老師教訓(xùn)同學(xué)們的情景，我害怕地哭了。

　　媽媽沒辦法，便打電話給賈老師，讓他把我?guī)нM(jìn)學(xué)校。哎，看來事情越來越麻煩了。怎么辦呢？賈老師會(huì)怎樣罰我？會(huì)不會(huì)讓我抄寫小學(xué)生行為守則呢？我就是抄上百上千遍我也不怕，可是，如果賈老師當(dāng)面批評我，就算是一句話，我也要被罵死的。我這才發(fā)現(xiàn)自己是多么懼怕賈老師呀！雖然我們已相處一年多了。我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去呀！

　　而這時(shí)，一個(gè)身材高大，穿米色大衣的人走了過來。我知道那是賈老師，卻覺得挺陌生，不敢抬頭看他的臉。我甚至想躲開，但兩條腿像是凍住了，怎么也動(dòng)不了。我眼睜睜看著那身影向我走來，一步，兩步……我的心跳似乎也隨著他的腳步，跳得越來越快。我的身體被一個(gè)可怕的`黑影籠罩了。

　　當(dāng)我?guī)缀跻�窒息時(shí)，一個(gè)親切、熟悉的聲音在我耳邊響起：“沒事兒，別哭了�！蔽液喼辈桓蚁嘈盼业亩�朵，我終于抬起頭，看了一眼賈老師。當(dāng)我看見他發(fā)自內(nèi)心的微笑時(shí)，我再次落下眼淚。不過這一次，我是感動(dòng)得哭了，我牽著那雙溫暖的大手，心潮涌起一股暖流。他安慰著我，替我檫干淚水……賈老師有那么可怕嗎？

　　我深深感激賈老師，他在我心目中變得那么和藹可親。賈老師是我的好伙伴，我的生活離不開他。

我的好“伙伴”作文15

　　一雙烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏、晶瑩剔透的眼睛，挺挺的鼻子，始終露出笑容的老虎嘴，他身材小巧，胖胖的，他是誰呢？那就是我的親弟弟——牛牛。

　　你別看牛牛才三歲半，可打起架來，比九歲的我都要“牛”一些呢！

　　這一天，我正津津有味的吃著剛烤熟的火腿面包，可這時(shí)，一直饑餓的牛牛跑過來，想要我火腿面包，可他怎么搶，我也不給他，搶了幾分鐘后，牛牛就不再搶了，而是像發(fā)怒的犀牛一樣，握著拳頭，喘著粗氣，嘴里還在嘟嘟：“你把本大爺惹毛了！”上來就是左勾拳、右勾拳，咱們兩個(gè)來一拳，給我可一個(gè)下馬威，然后，他又不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。其實(shí)，他的小拳頭打在我身上就像在給我按摩，打著非常舒服，但我實(shí)在不忍心看他這樣生氣，所以，我還是非常樂意地把面包給了他。

　　牛牛雖然喜歡打架，但他平時(shí)高興，比誰都懂事可愛。

　　一天，牛�？匆娨煌婢叩�，想買玩具，可爸爸不同意，牛牛一直不氣餒，一直耐心地地跟爸爸講道理，最終，爸爸覺得牛牛在理，就給他買了汪汪隊(duì)（其實(shí)都是我傳授給他的秘訣——不哭不鬧講道理，就能成功）。

　　謝謝我的爸爸、媽媽把牛牛帶到我們家，讓我不是孤單成長，讓我的'生活充滿樂趣，雖然他有時(shí)候很愛和我作對，但是我們是親兄弟，吵吵鬧鬧一會(huì)兒就可以和好如初，我打心底愛他、疼他。媽媽說弟弟就像一張潔白的畫紙，我們怎么畫，他就變成什么樣。我想把弟弟畫成一張五顏六色的畫，讓他心向陽，開朗、懂禮貌；我想把弟弟畫成奧特曼，讓他勇敢、正義的成長；我想……總之，我想把好的東西都給他，我愛我的弟弟！

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