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(優(yōu))紙牌壘塔作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的紙牌壘塔作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
紙牌壘塔作文1
世界上的塔有許多,有日本的晴空塔,有巴黎的埃菲爾鐵塔,也有意大利的`斜塔。可是,你們見過用紙牌搭成的塔嗎?今天我在學(xué)校就參加了一次用紙牌搭塔的比賽。
比賽一開始,我正在為豎著搭還是橫著搭糾結(jié)的時(shí)候,一旁的陳磊居然不動(dòng)聲色的搭到了七層,“哇,好高呀!”我羨慕不已,趕緊行動(dòng)起來。我把紙牌一張一張地往上放,一開始比較順利,覺得好簡單,正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候,只聽“呼”地一聲,塔倒了,但我不灰心,繼續(xù)搭,可能是技術(shù)不過關(guān)吧,又倒了,到最后,我都想放棄了,再也不想搭了,就在這時(shí),陳磊的塔也倒了,看到他那急得直跳的樣子,我哈哈大笑。不知怎么的,我又恢復(fù)了信心,是啊!要想成功,哪個(gè)不經(jīng)歷幾次失敗呢?
比賽還剩下兩分鐘,我已經(jīng)搭到了九層,其他的同學(xué)都沒我高,為了保險(xiǎn)起見,我沒敢再往上搭,這時(shí)比賽結(jié)束,許思涵得了第一名,原來,機(jī)靈的她居然又搭了兩層,都十層了。唉,到手的肥肉就這樣丟了,只有下次再努力嘍!我默默地想。
這次游戲讓我明白了:做事一定要定心,只有心定下來,事情才能做好!
紙牌壘塔作文2
俗話說:“不要在一棵樹上吊死!币馑际怯龅絾栴}要多想想不同的辦法,把自己局限在同一種方法上,是解決不了問題的。今天,語文老師帶我們體驗(yàn)的紙牌壘塔活動(dòng),更是讓我深刻地明白了這個(gè)道理。
一上課,老師和顏悅色地說:“同學(xué)們,紙牌都帶了吧?今天,我們就來紙牌壘塔。同學(xué)們都很是詫異:“紙牌能壘搭?“老師有沒有搞錯(cuò)?可看到老師堅(jiān)定的眼神,我們也不由得擺弄著小紙牌。
五分鐘沒到,就有同學(xué)開始苦叫連天了,而我也堆了一個(gè)不算太高的塔,被風(fēng)一吹它開始搖搖欲墜,然后“嘩啦”一聲倒在了桌上。突然,我靈光一閃,想到了數(shù)學(xué)老師的'話,三角形具有穩(wěn)定的性質(zhì)。我把紙一折,折成三角形,旁邊的同學(xué)也紛紛效仿。我用一個(gè)個(gè)小三角形砌成了一個(gè)金字塔,越往上越尖。最后,竟然堆了40多厘米!
壘一座簡單的紙牌塔都這么難,更別說蓋一座大樓了,那背后一定凝結(jié)著無數(shù)人的智慧和汗水?梢姛o論什么事,要想做好,就得付出許許多多的努力。從今以后,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)好每一節(jié)課,希望我知識的大樓越壘越高。
紙牌壘塔作文3
俗語說的好:千里之堤,潰于蟻穴。我今天就是因?yàn)橐粋(gè)小差錯(cuò),而失敗了。
今天,一個(gè)陽光高照的一天,老師踏著輕快的鈴聲滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,告訴我們今天大家要玩?zhèn)游戲,規(guī)則是:三人一組,用紙牌壘塔,規(guī)定時(shí)間內(nèi)壘得最高的一組獲勝。老師話音剛落下,大家就躍躍欲試,摩拳擦掌。
我和小軒小浩為一組,我們?nèi)齻(gè)異口同聲的說:我們一定要拿第一。我們開始分工了,我折長牌,小浩來搭,小軒來扶,分工完畢后我們開始搭長牌了。剛開始我折的很慢,小軒和小浩都在催我,我非常著急,后來我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)捷徑了,我開始把十個(gè)長牌折在一起。這樣雖然很快,但是很不堅(jiān)固,啪的'一聲,我們的高樓倒了,我們的眼睛瞪得都像銅鈴一樣,你看看我,我看看你,都失望透頂了,剛開始我們都默不作聲,后來我們開始互相推責(zé)任。
然后我們都漸漸平靜了下來,互相道歉,后來我們又重搭了一個(gè)長牌塔,現(xiàn)在我們搭塔的時(shí)候都把手翹得老高,生怕一不小心碰到它,最后吸取了上一次的教訓(xùn),這次我們認(rèn)真的搭訕,最后時(shí)間到了,仔細(xì)一看,天哪,我們搭的長牌塔竟然是最高的。
通過這件事告訴了我一個(gè)深刻的道理:千里之行,始于足下。
紙牌壘塔作文4
俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗!币郧,我一直不懂這句話的深意,直到這節(jié)活動(dòng)課,我才明白“細(xì)節(jié)”的重要性。
上課了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來,說道:“今天我們要玩一個(gè)名叫‘紙牌壘塔’的游戲!苯淌依锪⒖陶ㄩ_了鍋,大家你一言我一語地討論著。接著,老師宣布了游戲規(guī)則:四人一組,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把紙牌壘得最高的'組獲勝。隨著老師一聲令下,比賽開始了,同學(xué)們就像脫韁的野馬紛紛開始了比賽。
我們組的組員胸有成竹,小張同學(xué)有序地指揮著,可是,紙牌怎么也立不起來。這時(shí),時(shí)間已經(jīng)過去了一分鐘,老師看著著急的我們,說了一句:“我沒有說不讓你們折疊紙牌呀!蔽一腥淮笪,連忙將手中的牌折疊,擺在桌子上,其他人也像我一樣,大家又?jǐn)[了一分鐘,我們組快搭好了,但是我發(fā)現(xiàn)其中有張紙牌搖搖欲墜,我急忙說:“這張牌快掉了!”小江同學(xué)滿不在乎地說:“唉,不管它了,沒時(shí)間了!闭f著又放上一張紙牌。哎呀,塌了!眼看時(shí)間沒有多少了,小麥同學(xué)急中生智,連忙搭了幾張!皶r(shí)間到!”大家都松了一口氣。
真是“細(xì)節(jié)決定成敗”呀!好不容易堆成的紙牌“高塔”,卻因?yàn)橐粡埣埮扑,可見“?xì)節(jié)”多么重要呀!生活中,我們也應(yīng)注意許多細(xì)節(jié),切勿釀成“悲劇”。有一次,我煎雞蛋不小心放多了鹽,結(jié)果,煎出來的雞蛋咸死了,根本吃不下?梢,“失之毫厘,差之千里”,細(xì)節(jié)真是太重要了!
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