男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

一二三木頭人作文

時間:2024-01-27 23:53:42 好文 我要投稿

【優(yōu)】一二三木頭人作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的一二三木頭人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【優(yōu)】一二三木頭人作文

一二三木頭人作文1

  今天,作文徐老師帶我們玩了一個好玩的游戲!嘿嘿,你一定也玩過,叫“一,二,三。木頭人”。

  哈哈,開始了!徐老師挨個試,想盡辦法讓大家露出大門牙,我是班長,所以,我排最后。前面的'同學,除了“豆腐心”和楊曉笛,全都淘汰了。徐老師笑著說:“瞧,‘豆腐心’的嘴都成‘餃子’了!蔽乙豢矗铧c笑噴了!確實,“豆腐心”的嘴抿得緊緊的,都鼓出來了,仿佛里面塞滿了一堆肉似的,滑稽極了!

  “噗嗤!”哎呀!”“豆腐心”和楊曉笛不約而同地笑了,只剩下我啦!

  徐老師走到我面前,不笑了。一本正經地我:“程程,一會兒你要去哪里啊”“?”不好!上當了!

  “哈哈,我贏了!”徐老師笑了。

  今天非同一般!太開心了!

一二三木頭人作文2

  每天傍晚,公園里總傳來一陣歡聲笑語,那是我們在玩一個有趣的游戲——一二三“木頭人”。

  游戲規(guī)則是:首先黑白配選出一位小伙伴作為抓人者,然后其他小伙伴變成“木頭人”。

  游戲開始了,小伙伴們都在思考做什么動作,當抓人者喊口令:“一二三“木頭人”,不許說話,不許動!甭犕昕诹钚凶哒径〞r,小伙伴們擺出各種造型,有的擺出奧特曼造型,有的做出沖鋒搶姿勢,而我吐出舌頭扮成“小狗”。哈哈,真有趣!

  此時,我們都屏住呼吸,我的心怦怦地跳著,時間一秒一秒的.過去,這三十秒真是太漫長了。我仍然一動不動堅持著。突然,有只該死的蚊子,飛到了我的臉頰上,實在是忍不住,我悄悄地用手拍了一下,立刻恢復到原來的姿勢。哎呀!還是被發(fā)現了!蚊子沒打到,我就被淘汰了。“真可惜,如果我再忍一下就成功了!蔽揖趩实南。

  在我被淘汰之后,我仔細觀察了其他幾個“木頭人”,為了逗他們,我做出了幾個搞怪動作,惹得他們捧腹大笑。

  公園上留下了我們歡樂的笑聲。雖然這次游戲我是第一個被淘汰的,但我還是很開心。

一二三木頭人作文3

  我拿著相冊,回憶著以前的事。忽然,我看見了那張照片,便想起那個游戲來……

  那是一個炎熱的下午,太陽火辣辣的照耀著大地,知了在窗外叫著。新來的'老師為了讓大家認識認識,跟我們玩了一個游戲——一二三,木頭人。

  游戲開始了,教室里仿佛成了一窩熱鍋上的螞蟻。有的拿起紙飛機奔跑著;有的跳著芭蕾舞;有的在做奧特曼的手勢;還有的當老師的跟屁蟲……忽然老師下令:“一二三,木頭人不許動!”頓時,教室鴉雀無聲。我的眼睛往左瞄了瞄,欣蕓踮著腳,手放在桌子上;恩蔓手掌托著下巴,嘴被捂了起來,看不出她是不是在偷笑;凱瑞右手拿著紙飛機,高高舉起,那表情似乎很嚴肅的樣子。其他同學就更不用多說了,形態(tài)千姿百態(tài)。老師說:“還有二十秒,再堅持一下!”我想:還有二十秒?這么簡單嗎?我還能堅持五分鐘呢!

  最后,大家都打敗了老師,教室里一陣歡呼雀躍!拔亿A了,我贏了!”的叫聲從教室里傳開,在天空中回蕩。

一二三木頭人作文4

  今天下午,任老師帶我們玩了一個游戲叫“一二三!木頭人。”

  游戲的規(guī)則是:老師背過身去,大家可以在教室里自由活動。等老師喊:“一二三!木頭人!”每個同學保持現在的姿勢,原地站立不動。

  游戲開始了,教室里立刻亂成了一鍋粥。同學們有的在打拳擊,有的在狂奔亂跑,還有的躲在老師后手舞足蹈……一個個興高采烈。

  突然,任老師大聲喊道:“一二三!木頭人!”教室里頓時安靜了下來,我向左邊瞄了一眼:楊承浩腳踩在桌子上,雙手拿著一只紙做的槍,好像在說:“哈哈!我是一個神槍手,你們誰也比不過我!”我轉動眼珠向右看,只見王心怡把教室當成了舞蹈房,正在練劈叉呢!時光仿佛停止了,同學們像被女巫施了魔法,成了一尊尊雕塑。我忍著隨時都想迸發(fā)出的.大笑,盡力保持身體的平衡,

  我腳下像生了根,死死地抓住地面。時間一分一秒過去了,我的腿開始顫抖,漸漸地,我發(fā)覺自己快堅持不住了,終于“撲通”一聲摔倒在地,壯烈犧牲。瞬間,同學們的笑聲像潮水一般把我淹沒。

  哈哈!“一二三!木頭人”這個游戲真有趣。

一二三木頭人作文5

  今天,在課堂上,老師教我們玩一個游戲,我們開心地歡蹦亂跳,但又很好奇:“老師給我們玩什么游戲呢?”老師想了想就說:“我們來玩一次木頭人游戲吧!”我們高興地蹦了起來。

  開始玩游戲了,我們決定用石頭剪刀布來決定誰來當獵人。哈哈,小黃來當獵人,小黃背過臉,大聲地說:“一、二、三木頭人,不許說話不許動!蔽覀冓s緊做著動作,我看見有的同學是站著,有的是趴著,還有的是蹲著,我的動作是站著,兩只手放在腿的.兩側,左腳往前,右腳往后,這樣不但很舒服,而且可以觀察別人。小黃說完那句話馬上來尋找誰在那里動,我看見了每一位同學做的動作都很特別,其中最特別的就是小佃了,小佃的左腳曲膝,右腳看地蹲,仰頭兩手叉在地上,真的好特別呀!我們玩到最后有兩個同學被獵人抓了,他們垂頭喪氣,好可惜,都快要贏了,怎么還被抓了呢?我高興極了!因為我卻沒有被獵人抓走。后來,我們又玩了幾局,獵人始終沒有抓住我。

  這次游戲,我們玩得非常開心。

一二三木頭人作文6

  周末我最喜歡和小伙伴們一起玩游戲了,一玩起來就會忘記一切煩惱。這不,我們又迷上了一個新游戲——一二三,木頭人。

  伊伊先面向墻站著,其他人在“家”里隨時準備出發(fā)。游戲開始了,每個人都躍躍欲試!耙欢。”伊伊“陰森森”的.說道,我們絲毫不害怕,大步流星地走去!澳绢^人!”伊伊猛得一回頭,我們立馬停下腳步,連眼睛都不眨一下,她發(fā)現沒有人動,這才回過頭去!耙,二,三,木頭人!”她冷冷地說。所有人連忙放下腳步,一動不動,只聽見心呯呯地跳。有一個倒霉的同學,忍不住抓了一下癢,被伊伊發(fā)現了,便讓他到一旁“觀戰(zhàn)”,那個同學垂頭喪氣地走了。

  游戲繼續(xù),我們都十分緊張,連大氣都不敢喘,伊伊說道:“一二三,木頭人!”大家各自擺好動作,站在那,“讓我來看看,誰動啦!”伊伊掃視了一眼后就回頭了,方睿趁機跑過去,碰了她一下,瘋狂地往回跑,其他人見事不妙拔腿就跑,這才沒讓伊伊抓住,我們在“家”里喘著氣,大叫到:“贏了!我們贏了!”伊伊撅著嘴,十分不服。

  聽吧!那歡笑聲連成一片,看吧!那追逐的身影,構成了一幅“兒童戲耍圖”。

一二三木頭人作文7

  今天,我們班特別熱鬧好玩。老師帶我們玩“木頭人”游戲。老師先跟我們講游戲的規(guī)則:“當“木頭人”的人不能動,也不能說話,更不能笑。而當“逗笑人”的人任務則是要把“木頭人”逗笑。如果木頭人一直分毫未動,堅持最久的就是“超級木頭人”;如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了,他就是“逗笑專家”!闭f完,老師把我們帶到外面的陽臺,進行游戲。

  老師先給我們安排角色,可是同學們都不聽老師的安排,大家都吵著:我要當“木頭人”,我要當“逗笑人”……最后大家的結論是:4個人當“木頭人”,2個人當“逗笑人”。這時,老師一聲令下:游戲開始了!老師喊到:“當木頭人的,一不許動,二不許笑,三不許露出大白牙!庇谑谴蠹覕[出各種造型:有的是童子拜觀音,有的'做喝水的動作,還有的裝出很生氣的模樣……這時逗笑人葉鋒和豪鑫上場了。他們一上場就做出各種搞怪的表情,還講了一堆很好笑的笑話,大家都被逗笑了。我是堅持最久的,一開始我一直都紋絲不動。但最后豪鑫絞盡腦汁,扮了一個鬼臉,我終于忍不住,笑出聲來。

  游戲結束了,我最后成了一個“超級木頭人”,而豪鑫成了“逗笑專家”,老師也獎勵了我們一人一個小禮物。這節(jié)課真是有趣極了!

一二三木頭人作文8

  下午最后一節(jié)課,王老師大發(fā)慈悲,說只要這節(jié)課我們表現好,就能玩一會兒游戲。于是,我們這節(jié)課的紀律出奇好,大家都盼著游戲時間。

  最后五分鐘,終于開始做游戲了,游戲名叫“木頭人”,規(guī)則很簡單:不許笑,不準動,不可說話,禁止露出大門牙。

  我盤算著:做什么動作來逗大家笑呢?鬼臉、白眼……最后我選擇了蹺起二郎腿,一只手撐著桌子,另一只手則摳鼻子。平時,大家都會被這一舉動逗得捧腹大笑。可這次不一樣,所有的人像被點了穴一樣,居然紋絲不動。大家姿態(tài)各異,有的擺個**姿勢對準別人,有的靜息,有的.扮鬼臉,有的翻白眼,有的半張著嘴……害我忍不住鼓起嘴巴,就快“噗噗”地發(fā)出聲了,我的臉被憋得通紅,眼睛早已瞇成了一條縫。不行,憋不住了,嘴巴要大笑了――我終于肚子一沉,哈哈大笑起來,成了第一個動的“木頭人”。

  看到我笑起來,有些同學沉不住氣了,跟著笑翻了天。有的人動了,還抵死不認賬,非說自己以為游戲已經結束才動的,唱起了“反調”。

  管他是在游戲中動,還是游戲結束后才動呢,整間教室充滿了歡聲笑語,一場游戲就這樣愉快收場。

一二三木頭人作文9

  當老師告訴我們要帶我們玩“一二三,木頭人”時,全班都沸騰了。

  老師跟我們說清楚了游戲規(guī)則:每個同學擺出一個自己喜歡的動作,并堅持六十秒,就算勝利。同學們聽了,一個個躍躍欲試。老師看到同學們迫不及待的樣子,宣布游戲開始。老師轉過身面向黑板說:“一二三,木頭人,不許說話,不許動!痹捯魟偮,教室里頓時安靜了下來,連根針掉在地上都能聽見。再看看同學們都擺出了什么動作呢?只見有的同學擺出了小兔子的造型;有的擺出了金雞獨立的造型;還有的.擺出了受到驚嚇時的樣子,雙手半掩著張得大大的嘴巴……

  其中,最引人注目的是陳紅和張?zhí)m合作擺出的老虎,她們雙腿微微彎曲,雙手擺出老虎捕食時的姿勢,眼睛互相盯著對方,嘴巴張得很大,好像要隨時開始大戰(zhàn)。而我擺的是展翅飛翔的雄鷹,身子微斜,張開雙臂。本以為這個姿勢很簡單,可是沒一會兒我的手臂就開始有些酸了。我心想,時間怎么還不到啊,這六十秒怎么這么慢!

  當老師宣布時間到的時候,同學們終于放松了下來,臉上露出了勝利的笑容。我喜歡“一二三,木頭人”這個游戲。

一二三木頭人作文10

  在我的一生中,玩過很多的游戲。比如說:捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點鐘等。但是有一個游戲卻讓我非常喜歡,那就是---木頭人。

  我叫上了我的小伙伴,有小宇,小宇的表弟和我的`妹妹。我和他們說:“我們來玩木頭人,規(guī)則是:我來當裁判,小宇你來逗笑,其他的人來當木頭人。等我說完三、二、一小宇你就開始,明白了嗎?”

  游戲開始了,小宇開始跑去逗我妹妹,他做了幾個鬼臉,可嚇人了,又學小狗等小動物的叫聲,把我們的肚子都笑痛了。但也對我妹也沒有什么作用。最后還是輸了。

  于是他又去逗他的表弟。小宇用盡所有方法也沒有用。他使出了大招---撓癢癢,撓來撓去,也沒有一點作用,他打算放棄。可他想到了他媽媽叫他的情景,忽然想到:“對呀!我媽媽叫我,我一定要去,表弟也不是這樣的嗎?”

  小宇大叫道:“表弟,你媽媽叫你去幫忙,不去的話,她會打你的!彼幌嘈帕,連忙跑了回去。當再回來的時候,小宇開心地大叫:“哦,我贏了,表弟,兵不厭詐!

  最后,到了晚上,我們都依依不舍地分開了。

  這次的木頭人游戲,讓我知道了,任何時候都不要輕易放棄。

一二三木頭人作文11

  課余時間,我玩過許多游戲:跳長繩、切西瓜、丟沙包其中,我最喜歡玩的就是超級無敵木頭人的游戲了。

  有一次,這個游戲是在作文課堂上玩的,我印象特別深刻,經常跟同學講起。那時的場景,歷歷在目

  瞧!游戲開始了。老師讓揚子宸當逗笑木頭人,其他同學都站起來當木頭人,我們念起了咒語:我們都是木頭人,不許說話不許笑,不許念完咒語,老師數10個數,我們就不能動了,教室里頓時變得鴉雀無聲。

  我用余光偷偷看了看周圍的同學,想看看有沒有誰堅持不住,要亂動的。他們的樣子真是好笑:有的做猴子撈月狀態(tài),有的做武松打虎狀,還有的做金雞獨立狀。時間一分一秒地過去,大伙兒都憋足了勁,但眼看就要堅持不住了。

  揚子宸來逗我們了,我的'動作很特別,表情很夸張,心里是一陣一陣的緊張,感覺身體總是止不住地抖。同學們一個一個地被揚子宸點下了臺,他們要么是手動,要么是頭動,什么樣的都有。

  同學們一個個被淘汰出局,最后就剩下了三個女健將:倪子涵、易家彤和我。老師讓我們到講臺前再比一次。最后,倪子涵贏了。

  我很喜歡這個游戲,它既能鍛煉反應能力,又能提升堅持力。

一二三木頭人作文12

  “嘻嘻嘻,哈哈哈”這笑聲是哪兒傳來的呀?原來是我們教室里傳來的!因為我們正在玩木頭人的游戲。

  同學們興奮極了,個個躍躍欲試!有的做出像僵尸一樣的造型,有的做出了超人的造型,還有的做出像嘴長斜了一樣的造型。

  我做的動作你們絕對想不到,我化身為跳芭蕾的小女孩,一條腿筆直的站著,另一條腿高高地向后抬起,像丹頂鶴要展翅欲飛。可能是我的造型太吸引人了,同學們都來逗我,但是我告訴我自己:只要你的注意力不放在同學們身上,你就不會笑!果真,我堅持的`時間很長。

  但是我發(fā)現自己居然不是最后一個動的,于是我決定去逗逗那個堅持時間最長的同學。正想著,就計上心來了。我跑到那個還沒動的同學身邊,講了一個超級搞笑的笑話,結果,還沒等講完,那個同學就哈哈大笑起來,他動了!

  這次游戲讓我明白了一個道理,做事情要有頭有尾,如果你半途而費的話,那就什么事都做不好!

一二三木頭人作文13

  從小到大我們玩過的游戲多如繁星,但其中有一顆異常閃亮,那就是“一二三木頭人”。

  玩這個游戲,要選一個領頭人站在終點,其他人從起點出發(fā),當領頭人口中念完“一二三木頭人”再回頭看的時候,誰動了誰就出局,直到全部出局或者有一個人摸到了領頭人的肩膀,游戲結束。

  游戲即將開始了,小明當領頭人,我們另外五個人在起點也已準備就緒。

  “一二三木頭人!”隨著小明一聲令下,我們前進的腳步停住了。小明回頭的那一瞬間,所有人都已經變成了“木頭人”,一動不動。小明誰也沒抓到,內心表示不服,我們就再給了他一次機會。我剛向前邁了半步,就聽到小明大聲喊“一二三木頭人!”他這次回頭的速度比上一次快多了,小紅和小亮抬起的腳還沒來得及放下,便被回頭的`小明給抓到了。他們兩個只好垂頭喪氣地下場,在一旁繼續(xù)觀戰(zhàn)。

  又經過幾輪游戲,其他幾人都陸續(xù)下場了,領頭人也被逗得哈哈大笑。而我呢,每當領頭人回頭的時候,都能保持紋絲不動,也因此獲得了“超級木頭人”的稱號。

  正因為這次獲得的“小小成就”,這個游戲也成了我藏在心底最亮的那顆星。

一二三木頭人作文14

  今天晚上,我們閑得發(fā)慌,于是,媽媽提議,玩一二三,木頭人。

  我和妹妹高興得跳了起來,媽媽就開始講游戲規(guī)則:當她說:一二三,木頭人,不許笑,不許動。時,我們就只能固定一個姿勢,若誰違反了游戲規(guī)則,就輸了。

  開始游戲了,我側耳傾聽媽媽的口令,當她一聲令下,我馬上擺了一個鬼臉動作,然后馬上朝妹妹看去,只見她似天女下凡,卻臉上無笑,小手揚起,可動作在那一瞬間卻極不自然,望著妹妹想下凡,卻好像卡住了似的滑稽樣子,我終于忍不住撲哧一聲笑出聲來,成了第一名失敗者。

  第二輪開始了,我想:只要我閉著眼,就看不見她們可笑的.樣子了,于是,我閉著眼,叉著腰,不看媽媽和妹妹,結果,媽媽被我那傻乎乎的樣子弄笑了,一連輸了好幾局。

  我采取同樣的戰(zhàn)術一連贏了好幾局呢!嘻嘻!

  后來,媽媽總是擠眉弄眼,怪招迭出,讓我們情不自禁地笑起來。干脆也弄了一個折鼻子的大鬼臉,把她們笑得眼淚都流了出來,妹妹更夸張,竟然笑得在地上打滾。

一二三木頭人作文15

  今天我和弟弟妹妹在在自家院子里玩了一個有趣的游戲,叫做“一二三,木頭人。”

  游戲規(guī)則,先找一個人當獵人,其他幾個當木頭人,等獵人背過身子,叫到“一二三,木頭人不許說話不許動”時,其他人就不能動,如果被發(fā)現誰動了,就到他當獵人了。

  開始游戲了,我們先用石頭剪刀布來決定誰當獵人。哈哈,弟弟當獵人,弟弟背過臉來大聲說道“一二三木頭人不許說話不許動”。我和妹妹趕緊做動作。妹妹,把雙手放在大腿上,雙腿合著緊緊的,再把胸挺直,一動不動的',真像個木頭人。∥夷,跟妹妹一樣筆直的站在那兒,像一根粗的棍子。弟弟轉過來,發(fā)現沒有人動,再次說道:“一二三,木頭人不許說話不許動!泵妹眠沒來得及做好動作,弟弟就轉了過來,把妹妹抓了。

  第二回合,到妹妹抓了。還是老規(guī)矩,把口號說出來:“一二三,木頭人不許說話,不許動。”我和弟弟不管三七二十一,直接蹲下去。妹妹轉過頭來,把眼睛瞇小,把頭伸長硬著要我們動和說話。

  我們玩著玩著,天漸漸黑了下來,我們戀戀不舍地回家了。我喜歡“一二三,木頭人”的游戲,它使我開心啊!

【一二三木頭人作文】相關文章:

一二三,木頭人作文08-15

一二三木頭人作文06-18

[必備]一二三木頭人作文09-30

[通用]一二三木頭人作文12-02

一二三木頭人作文6篇06-27

一二三木頭人作文4篇06-29

(精品)一二三,木頭人作文15篇10-09

一二三,木頭人作文合集[15篇]09-30

一二三木頭人作文(優(yōu)選3篇)07-08

一二三木頭人作文15篇(熱)08-24