放風箏作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的放風箏作文，歡迎閱讀與收藏。
放風箏作文1
春天是最適合放風箏的季節(jié)，候鳥飛回來了，小草發(fā)芽了，花兒開放了，小朋友們都出來放風箏了。一切都充滿了生機。
天空中有各種各樣五顏六色的風箏。小明的'燕子風箏顏色最鮮艷。只見他左手拿著線軸，右手拽著風箏線，仰著頭，目不轉睛地盯著風箏。小明跟著風箏不停地跑。他一會兒跑得快，一會兒跑得慢，一會兒把線放出去，一會兒把線收回來。風箏隨著小明的節(jié)奏一會飛高，一會飛低，真聽話呀！
春天的確是最適合放風箏的季節(jié)。
放風箏作文2
星期六，天氣晴朗，我和媽媽一起去生態(tài)公園放風箏。
公園里，春色無邊。白梅和紅梅競相開放，你不讓我我不讓你，枝頭綴滿了花朵，一陣陣清香撲鼻而來。
哇！天空中飄著形態(tài)各異的風箏：有活潑機靈的小的燕子，有翩翩起舞的蝴蝶，還有一飛沖天的`老鷹……簡直成了風箏的樂園。我迫不及待地拿出海綿寶寶放起來。我拿著線軸，托舉著風箏，迎著風跑起來。風箏漸漸起飛了，我喜不自禁�？墒秋L箏像喝醉酒一樣東倒西歪，怎么也飛不高，最后干脆一頭栽了下來。我沒有氣餒，調整好風箏，伴隨著風一溜小跑�！帮w起來了！飛起來了！”我高興地大喊。
放風箏讓我懂得了：做事不能怕困難，多嘗試才能成功。
放風箏作文3
星期六，春光明媚，風和日麗，爸爸帶著我和好朋友們一起去獅山湖踏青。到了目的地，我們先找好地方搭帳篷，然后爸爸帶著我們一起去湖邊放風箏。我們的風箏是一條很長很長的超大紅魚，我一個人根本拿不住。我和我的兩個好朋友一個人托著魚的頭，一個人抱住魚的身體，一個人捧著魚尾巴，爸爸拿著線盤在離我們稍遠一點的地方。等著風刮起來的.時候，爸爸大喊一聲：“放手。”我們三個一起把手放開，爸爸拉著風箏往前跑，風箏乘著春風一躍而起，慢慢地飛向天空。爸爸一邊放線，一邊控制著風箏的高度。風箏在藍天上自由地翱翔，就像一條大紅魚在大海中游來游去。
看著高飛的風箏，我和小伙伴們高興得又蹦又跳！
放風箏作文4
今天，天氣很好，我和媽媽去公園放風箏。
我和媽媽來到了放風箏的地方。我媽媽抓著風箏，我抓著風箏線，風吹了起來。我和媽媽一起向前跑。我媽媽放開她的手，讓我繼續(xù)向前跑。我跑得越快，風箏飛得越高。但是我一停下來，風箏就飄了下來。我和媽媽又試了幾次。最后，風箏飛得越來越高。這時，我看見一個孩子和他的.爺爺在放風箏。突然，孩子的風箏線和我們的風箏線纏在了一起，風箏飄了下來。他的祖父設法把兩根風箏線分開了。
我們今天有多開心！
放風箏作文5
今天，我和爸爸去人民廣場放風箏。天氣很好，藍天白云，微風習習。我們一到廣場，就迫不及待地安裝了風箏。突然一陣風吹來，我把風箏放在了天上。風箏在天空飛翔，很快就飛到了白云邊。我問爸爸:“爸爸，為什么我們的風箏越來越小了？”“不是風箏變小了，而是風箏飛走了�！卑职值芍鄹嬖V我。
這時，天空中有許多風箏在自由飛翔。有些風箏像鳥，有些風箏像蜜蜂，有些風箏像蜻蜓，有些風箏像金魚，我的飛機風箏五顏六色，就像春天花園里的花。我太驕傲了，我的`“飛機”一馬當先，吸引了很多小朋友。
太陽悄悄地下山了。我們不得不收起風箏，不情愿地離開了廣場，踏上了回家的路。
放風箏作文6
今天中午，我和爸爸媽媽一起去千鳥園放風箏。千鳥園里的人真多啊，已經有許多小朋友和家長在放風箏了，各種各樣、色彩絢麗的風箏在空中飄曳，有的飛的'很高很高。綠綠的草地，暖暖的天氣，真舒服。
爸爸第一個放，媽媽第二個，我最后。爸爸使勁地跑，最后風箏飛的只能比樹高一點，就馬上掉下來了。媽媽也使勁的往前跑，最后也只是比爸爸放的高了一點點。輪到我放了，我一邊跑一邊放線，并不時的抖動著線，風箏飛的很穩(wěn)，慢慢地越升越高，我高興極了！我到爸爸媽媽面前說：“你們倆真笨！”爸爸媽媽不好意思了，說“我們不笨，我們是想讓你比我們放的更高！”
哈哈，今天真是個愉快而又美好的一天��！
放風箏作文7
星期六下午，媽媽和爸爸帶我到生態(tài)園放風箏。
我選了一個五彩斑斕的蝴蝶風箏，它的'眼睛大大的，仿佛會說話。我們做好了準備工作，媽媽說：“萬事俱備，只欠東風。”爸爸說：“我們先不著急借東風，放風箏是有技巧的，先給陽陽講一下技巧�！蔽伊私獾椒棚L箏要等風力適足時候，迎風奔跑，還要遠離電線和高大的樹木。
媽媽把風箏舉過頭頂，我迎著風，一邊跑一邊拉線，爸爸喊：“放！”媽媽就把風箏往上一拋，我一邊跑，一邊快速放線，只見風箏越飛越高，越飛越遠。成功了，我欣喜若狂。
仰望空中自由飛翔的風箏，我特別開心！
放風箏作文8
春天到了，小花兒露出了笑臉，小草露出了綠綠的小腦袋。小明和小芳一起去草原上放風箏。
放風箏開始了，小明拉著風箏，小芳牽著線，一陣狂奔，只見風箏隨風飄了起來，小芳趕緊放線，然后再牽著線把風箏往上飛，一陣風吹過，風箏慢慢地扶搖直上，飛向了天空中。這時，風箏越飛越高，像一只自由的小鳥。
抬頭看去天空中有各種各樣的'風箏，有美麗的鳳凰風箏，有可愛的小鳥風箏，還有金色的蝴蝶風箏等等。小芳和小明抬頭仰望天空，看著風箏在空中翩翩起舞，開心極了。
放風箏作文9
陽春三月，廣袤的大地呈現出一片生機勃勃的景象，老師帶著幾個同學去郊外放風箏。
天空中的風箏真多�。∥宀世_紛、千姿百態(tài)。有的像一只老鷹展翅飛翔，有的像只蝴蝶翩翩起舞，有的像魚兒在空中游來游去，還有的像只燕子自由舒展。
同學們在草地上跑來跑去，為了能讓自己的風箏飛得更遠，就拽著引線飛快地跑著。有的想讓自己的`風箏飛得最高，便拼命地拉著線。他們一邊在草地上奔跑著，一邊向著藍天亮開了嗓。各式各樣的風箏在空中自由地盤旋，像是在和天公一比高低。
這時，我把風箏放開，讓它向藍天自由地飛去，把我們的想問候帶給香港、澳門的小朋友。
我覺得放風箏看似簡單，做起來就很難了。其實任何事情都是這樣。
放風箏作文10
春天到了，風和日麗、晴空萬里，陣陣微風吹向大地，花草樹木顯得更加生機勃勃。
在一個春光明媚的早晨，小明帶著風箏，迎著朝霞，高高興興地來到位于家后面城市花園的.一片空地上準備放風箏。只見他左手拽著風箏線，借著風勢將風箏用力拋向空中。風箏在陣陣微風的助力下緩緩地升向了空中，就像一只老鷹在空中自由自在地飛翔，越飛越高。小明高興地喊著：“風箏飛嘍！風箏飛嘍！”他越跑越快，風箏越飛越高。正在天上飛翔的小鳥圍著它嘰嘰喳喳地叫著，好像在夸獎小明說：“你放的風箏飛得真高�。 毙∶鞯哪樕下冻隽藵M意的笑容。
今天，小明玩得特別開心！
放風箏作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！边@是放風箏的好時節(jié)，小明興高采烈地拿著他心愛的風箏，來到了公園。
公園里百花齊放，五彩繽紛，美麗極了！碧綠碧綠的小草，冒出了嫩綠的芽兒。高大挺拔的.大樹，像一個個勇敢的戰(zhàn)士，守護著草地。
小明左手握著線軸，右手牽著線，風箏搖搖晃晃地飛上了天空。后來風大了，風箏飛到了云端，好像在和旁邊的風箏捉迷藏呢！一群小鳥飛過來，圍著風箏“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“這只燕子怎么這么大呀，難道這是燕王嗎？”
小明看到了這一幕，情不自禁地笑了。
放風箏作文12
今天，天氣晴朗，我和媽媽到公園里放風箏。
我和媽媽來到放風箏的地方，媽媽抓住風箏，我抓住風箏線，起風了，我和媽媽一起往前跑，媽媽松開了手，讓我繼續(xù)往前跑，我跑得越快，風箏就飛得越高�？墒俏覄偘涯_步停下來，風箏就飄下來了，我和媽媽又多試了幾次，終于，風箏飛得越來越高了。這時我看見一個小朋友和他爺爺一起放風箏，突然，那個小朋友的風箏線和我們的風箏線纏在了一起，風箏飄了下來，他的`爺爺好不容易把兩根風箏線給分開來。
今天我們玩得多開心��！
放風箏作文13
星期六的上午，風和日麗、萬里無云，我們和媽媽去放風箏。
一到廣場，我和妹妹就拿著自己選的'風箏，開始奔跑。風箏跟在我的身后飛舞，一會兒上一會兒下，我一會兒有希望一會兒又失望。跑了一圈又一圈，很興奮�？墒�，奔跑了很久已經滿頭大汗了，風箏也沒有上天，我只好請媽媽來幫忙。
媽媽笑著拿起風箏，走到高坡上向下奔跑。一邊跑一邊放線。不一會兒，風箏就飛得老高了。媽媽停下腳步，仰著頭，右手不停地拉線和放線。
我看到藍天像大海、風箏像小丑魚在自由地遨游。媽媽把手里的線交給我，我也學著她的樣子，迎著風兒右手一拉一松，風箏飛得更歡了，我激動得大叫起來，放風箏真有意思��！
放風箏作文14
在一個陽光燦爛的星期六，我和爸爸去公園放風箏。一到公園，我看見有許多碧綠的楊柳迎風飄揚，一朵朵五彩繽紛的小花競相開放，這時一陣春風吹過，真溫暖。
我迫不及待地拿出小鳥風箏，我握著線圈，爸爸拿著風箏，風來了，我迎著風一路小跑，一邊喊“三、二、一、放”爸爸聽到了立刻放開了風箏，只見到我的.小鳥風箏沖了出去越飛越高，最后成了天空中的小黑點。我的小鳥風箏好像在和小鳥們嬉戲，好像在和白云捉迷藏。
放風箏真有趣��！
放風箏作文15
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！敝苣∶髌炔患按啬弥约盒膼鄣难嘧语L箏去公園里放。
啊！公園里的景色真是真美��！小草綠得發(fā)亮，五彩繽紛的小花張開了笑臉，高大的`樹木腰挺得直直的。
小明右手拉著線，左手拿著線軸，一路小跑。一陣春風吹來，風箏搖搖晃晃地上了天，風越吹越大，風箏越飛越高，好像已經飛到了白云的上面。這時，兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：這只“燕子”應該就是“燕子之王”吧！
小明心里樂開了花，他情不自禁地叫道：“耶！我的風箏最高”。
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