猜字謎作文

時(shí)間：2024-01-31 09:41:38 好文我要投稿

(優(yōu)選)猜字謎作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的猜字謎作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)猜字謎作文15篇

猜字謎作文1

　　“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨（打一字謎）—（秋）”。大家看到這句話是不是都很熟悉呀！沒錯(cuò)，它就是字謎，猜字謎對(duì)我們小朋友來說，還是很有趣的。

　　就在前天晚上，我寫了三首超難的謎語，高興地交給老師，我自以為全班就我一個(gè)紙還貼在墻上，其它的都是被猜過的了，到時(shí)候同學(xué)們都在我的紙面前苦思冥想，怎么也猜不出來�？墒乾F(xiàn)實(shí)打破了我的美夢(mèng)，居然還有兩張紙掛在墻上，一張是我的，另一張是張同學(xué)的，這時(shí)我又高興又失望。來到另一張紙上仔細(xì)觀察，過了好一會(huì)兒，還是猜不出來，一天又過去了。

　　第二天早上，我滿懷喜悅地來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)平平淡淡的走廊墻壁上多了九十個(gè)字謎，我就好奇這么多的字謎誰弄的呀！到了大課間，我興高采烈的跑過去猜字謎。來到走廊上，第一眼就看到了“九號(hào)”和“九只鳥�！本盘�(hào)我剛開始想：難道是九旁邊加一個(gè)號(hào)字，不對(duì)，沒這個(gè)字�！疤�(hào)”，“號(hào)”，號(hào)就就是一天的意思嗎？1號(hào)是這個(gè)月的`第一天，那就是“日”，九+日=旭。對(duì)是旭日東升的“旭”。再看“九只鳥”，九只鳥就簡(jiǎn)單了，九在左邊，鳥在右邊，九+鳥=鳩。自己猜出來后感覺挺自豪的。

　　這次猜字謎大賽，我一共猜對(duì)了24個(gè)字謎，真是一個(gè)值得紀(jì)念的日子呀！

猜字謎作文2

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”上課了，老師快步走進(jìn)教室，告訴我們一個(gè)好消息：今天上課要玩猜字謎的游戲。同學(xué)們有的不停用手?jǐn)[出“V”字形，邊做邊說“哦耶”；還有的垂頭喪氣，因?yàn)樗麄冏詈ε虏轮i，擔(dān)心老師出的字謎太難，自己猜不準(zhǔn)……無論如何，“猜字謎”活動(dòng)還是在大家的歡聲笑語中開始了。

　　首先，老師先給我們猜了個(gè)字謎：“日出”。我奇怪極了，還沒反應(yīng)過來，就看見一位男同學(xué)毫不猶豫地站起來，報(bào)出了他的答案：原來是“旦”字。我一下子明白了：“旦”最下面的“一”代表地平線，“日”代表太陽，太陽從地平線上升起來，這不恰好表明了“日出”這一意思嗎？真神奇啊！

　　之后，老師又出了一個(gè)比較難的.題目：“一點(diǎn)點(diǎn)上頭，烏云蓋兩邊，上字顛倒掛，人字排八仙。”在同學(xué)們的再三要求下，老師吧這個(gè)字謎寫在了黑板上。這個(gè)謎底真難呀！看到同學(xué)們有的在紙上筆劃，有的抱頭冥思苦想，我也和同學(xué)小聲討論起來。最終，還是一位男同學(xué)公布了答案：是“定”字。

　　快下課了，我和同學(xué)們都意猶未盡，收獲很多。有的同學(xué)悟出了猜謎的方法；有的同學(xué)學(xué)到了不少好字……我還決定把這個(gè)謎語分享給家人呢！這游戲真有趣！

猜字謎作文3

　　猜字謎，字謎可不是好猜的，我使出渾身解數(shù)才拿下了它們中的一部分。

　　第一個(gè)字謎“一邊是紅，一邊是綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨”�？匆娨贿吺恰熬G”，我馬上就想到“福祿壽”中的“祿”和“剝削”的“剝”字，細(xì)一琢磨，又不對(duì)。我又想到“紅”，火不就是紅的嗎？火又喜歡風(fēng)，風(fēng)一吹火就會(huì)更旺。草是綠的，草也喜歡雨，但左拼右拼拼不成一個(gè)字。難不成是農(nóng)民伯伯種的'禾苗，有“火”有“禾”，不就是一個(gè)“秋”字嗎？

　　第二個(gè)字謎“八兄弟同賞月”，一個(gè)兄上面一個(gè)八，把“八”倒一下就是“兌”。那“月”是一個(gè)偏旁，放右邊成不了字，放左邊就是一個(gè)“脫”字了。

　　第三個(gè)字謎“一口吃掉牛尾巴”，我一開始想應(yīng)該是個(gè)半包圍結(jié)構(gòu)吧，但“�！笔冀K想不到，我就想那“�！钡奈舶捅怀缘羰莻€(gè)什么字？不會(huì)是跟“口”有關(guān)系吧，“一口吃掉牛尾巴”，不就是去掉“�！钡奈舶图觽€(gè)“口”嗎？對(duì)，就是它——告。

　　第四個(gè)太簡(jiǎn)單，“田里雨后長(zhǎng)青草”不就是一個(gè)“蕾”嗎？小菜一碟。

　　第五個(gè)字謎“四面都是山，山山皆相連”，這個(gè)有點(diǎn)難。上面一座山，中間一丘田，下面一個(gè)心，那是個(gè)“崽”字，顯然不對(duì)。哪個(gè)字有那么多山啊？我忽然想到田老師，這個(gè)“田”拆分一下，不就是兩兩相對(duì)的四座山嗎？

　　沒想到猜字謎這么奇妙，中國(guó)文化真是博大精深啊。

猜字謎作文4

　　“哈哈……”一陣笑聲從教室里傳來。告訴你，我們?cè)谕娌伦种i的游戲。

　　當(dāng)老師問：“我們一起來玩猜字謎的游戲，好不好？”時(shí)，我們異口同聲地喊：“好”。屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)字謎是一月一日非今天。我感覺這個(gè)字謎真是太簡(jiǎn)單了，對(duì)于我來說，就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我原來緊張的心情平靜了下來。

　　可誰知，屏幕上又出現(xiàn)了一道難題是格外大方。教室里變得鴉雀無聲，大家有的在絞盡腦汁地想，有的'在抓耳撓腮，還有的皺緊了眉頭�？匆娡瑢W(xué)們都答不出來。老師公布答案：“回”。“為什么？”同學(xué)們問。老師又說：“因?yàn)楦窬褪且粋€(gè)口，大方就是比剛才的口大，就是回字。我們恍然大悟。

　　屏幕上又出現(xiàn)了七十二小時(shí)。我在那拼命地想，可是腦子就是不聽我的話。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)脫口而出：“是晶�！币�?yàn)槠呤r(shí)就是三天，也就是三日，合起來就是晶。我們不約而同地拍起手來。心里不由得佩服起他來。

　　中國(guó)的漢字真是博大精深。有空，你也來玩玩這個(gè)游戲吧！

猜字謎作文5

　　“叮零零……”上課鈴響了，大家紛紛跑進(jìn)教師，等待“暴風(fēng)雨”的襲擊。誰知老師一走進(jìn)教師，就說出了本次作文題目——猜字謎。每次同學(xué)們聽到“猜字謎”三字，就像是打了雞血似的，蹦蹦跳跳，整個(gè)教室都“炸”開了鍋。

　　游戲開始了，只見老師在黑板寫了三字——八十八。唉？這個(gè)字謎我在哪里好像見過，我在心里邊嘀咕邊想著。想了半會(huì)兒，一個(gè)字在我的腦海中浮現(xiàn)出來，我舉起了手，嘴不停吼著：“哦哦哦……我知道了……”我站了起來，說：“米！”“回答正確！”老師笑著說。我驕傲地?fù)P了揚(yáng)頭，感覺自己簡(jiǎn)直聰明絕頂。

　　接著，老師說了下一題：夫人何處去。這可把全班同學(xué)難住了，有的抓耳撓腮，急得漲紅了臉；有的打開了本子，開始拼拼湊湊。而我卻打開了腦洞：夫人何處去，把夫的人去掉的'話……說時(shí)遲那時(shí)快，還未等我舉手，就早已有同學(xué)說出了答案：二！我心里后悔極了，如果當(dāng)時(shí)快一點(diǎn)就好了。

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已到最后一個(gè)字謎了，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。老師將題目寫在了黑板上：廣大為喜。一下子，教室里鴉雀無聲，似乎空氣都凝固了，只能聽見筆在紙上“唰唰”響的聲音，大家都陷入了沉思。廣和大為什么會(huì)為喜？一分鐘、五分鐘，還是沒人答出來。這下，老師憋不住了，公布了答案：慶。我們這才恍然大悟。

　　這節(jié)課讓我懂得了：知識(shí)積累很重要，看來我們平時(shí)還是要多讀書，多積累，這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)。

猜字謎作文6

　　我玩過的游戲很多，有木頭人，有丟沙包，有成語接龍，有老鷹捉小雞，還有老狼老狼幾點(diǎn)了，但是我最喜歡玩的游戲就是猜字謎。

　　游戲前，同學(xué)們有的迫不及待，有的同學(xué)很緊張，有的同學(xué)很著急，而我卻又激動(dòng)又緊張。

　　第一輪游戲開始了，老師神秘的對(duì)我們說：“七十二小時(shí)打一字”，同學(xué)們一聽，都開始在本子上寫寫畫畫，有的同學(xué)很在交頭接耳，還有的在議論紛紛。過了一會(huì)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的把自己想出的答案說了出來，可是都被老師否定了，最后，老師看我們都猜不出來了，于是，老師就給我們分析說：“七十二小時(shí)等于三天，三天就是三日，三個(gè)日加起來就是‘晶’”�！芭丁蓖瑢W(xué)們恍然大悟。

　　第二輪又開始了，老師對(duì)我們說：“一字十八口”剛一說完，小國(guó)同學(xué)不假思索的站了起來，大聲的'說：“杏，杏子的杏”同學(xué)們立刻開始對(duì)小國(guó)同學(xué)鼓掌，小國(guó)同學(xué)像打了勝仗一樣開心。

　　第三輪也開始了，老師又對(duì)我們說：“人人都走橫道線”。這可難不到我們，全班同學(xué)齊聲說：“叢叢林的叢”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　游戲玩完后，我很開心，這樣的話，我們會(huì)積累到很多詞語和很多漢字，我喜歡玩這個(gè)游戲。

猜字謎作文7

　　漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過程，這其中有很多未解之謎。

　　漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對(duì)日本、韓國(guó)等國(guó)的文字產(chǎn)生過重要影響�，F(xiàn)在，國(guó)外學(xué)習(xí)漢字、漢語的人越來越多。

　　為了更好地認(rèn)識(shí)、了解漢字，我們開展了綜合性學(xué)習(xí)，老師讓我們搜集資料，為活動(dòng)做準(zhǔn)備。我最喜歡的就是猜字謎了。

　　今天，我們開展了猜字謎活動(dòng)。當(dāng)郭純純第一個(gè)上臺(tái)出字謎時(shí)，我們都躍躍欲試。有一個(gè)字謎是：孔子登山。答案是：岳。因?yàn)榭鬃泳徒锌浊鹇�。我恍然大悟�?/p>

　　還有很多有趣的`字謎，如：十個(gè)哥哥，打一字。十個(gè)哥哥就是十個(gè)兄長(zhǎng)，所以答案是：克。還有就是：十字對(duì)十字，太陽對(duì)月亮，謎底：萌。除此之外，還有好多呢。

　　最后，由于朱以康猜到的字謎最多，所以被評(píng)為“字謎大王”。我們都把羨慕的目光投向了他。

　　就這樣，我們聽著，猜著、想著、笑著、一節(jié)課就這樣過去了。

　　通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了漢字的神奇，體會(huì)到了漢字的魅力。以后，我要更好地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)漢字。

猜字謎作文8

　　走進(jìn)我們的教室，你一定會(huì)以為我們?cè)诎卜质丶旱刈x課文。恰恰相反，我們正在熱火朝天地開展猜字謎活動(dòng)。

　　原來，我們的語文老師為了促進(jìn)我們對(duì)漢字的了解，決定開展一次猜字謎活動(dòng)，我們就正在研究一道字謎呢！

　　活動(dòng)開始了，我先出了一道謎面為“拉她也不來”的字謎。大家絞盡腦汁，也沒有想出答案。我得意洋洋地揭示了答案：“接”。眾人嘩然。我向大家解釋道：“拉字加上她字不是字，只要也字不來，就可以組成接字了。

　　小陳不甘心，出了一道“南島風(fēng)光”這回輪小陳得瑟了。一看我、小娜和小黃臉上的表情，便可以知道這回就真成了“難倒”風(fēng)光。待小陳揭示答案后，我們才知道答案為“鳥”。他說“南”在地圖中居下，“風(fēng)”把島南面的風(fēng)吹得光禿禿的，只剩下一片平地，答案自然是“鳥”。

　　接下來小娜的'“十月十日”，一開始把大家搞得暈頭轉(zhuǎn)向，但后來被我猜中，答案是“萌”，小黃的“倒鉤射門，連進(jìn)三球”卻真的使大家毫無頭緒……我們就這樣你一言，我一語地討論著，學(xué)了不少字謎。

　　猜完了字謎，我們感慨萬分。漢字博大精深，竟然可以以其他的姿態(tài)展現(xiàn)！我愛這一次妙趣橫生的猜字謎活動(dòng)！

猜字謎作文9

　　在涼爽的秋天，我們?cè)诮淌依锿嬷钊M生的“智慧大挑戰(zhàn)”猜字謎游戲。

　　首先，老師把我們分成了兩個(gè)組。游戲開始了，第一組先猜。他們看了題目后，就開始絞盡腦汁的想。一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，一會(huì)兒又用手抓自己的后腦勺，都很著急。此時(shí)，教室里鴉雀無聲，最后時(shí)間到了，他們還是沒有猜出來，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。

　　輪到我們猜了，謎語是“西瓜里有子”，我想了好多字都不對(duì)，在我冥思苦想的時(shí)候，忽然，我眼前一亮，是“孤”！我小聲地說：“是不是孤兒的孤。”老師說：“對(duì)！”同學(xué)們都恍然大悟�！霸瓉砣绱税　！蔽腋吲d極了，心里就像吃了蜜一樣甜。

　　到另一組了，看著他們百思不得其解的樣子，我心想：千萬別猜對(duì)，我們一定超過他們，加油！哎呀，他們猜對(duì)了。這次我一定要猜對(duì)，在心里我默默地為自己加油�？墒俏覀兂榈搅艘粋€(gè)非常難的.題目：“草上飛”，我們?cè)趺匆蚕氩怀鰜恚瑫r(shí)間就像飛馳的駿馬，到最后我們也沒有猜出來。老師公布了答案，是“早”，我們都恍然大悟。不過，經(jīng)過了激烈的戰(zhàn)斗，最終還是我們勝利了。

　　老師給我們隊(duì)里所有人都發(fā)放了獎(jiǎng)勵(lì)，我心里樂得像綻開的花朵。教室里依舊笑聲不斷。

　　通過這個(gè)“智慧大挑戰(zhàn)”我知道了，無論做什么事情都要團(tuán)結(jié)一致，盡自己最大的努力來解決困難。

猜字謎作文10

　　一年級(jí)孩子識(shí)字以來，我就不斷教給孩子識(shí)字記字方法。剛開始孩子們會(huì)說：“我寫一寫就記住它了�！薄拔視�(huì)用它組詞來記住它�！比缓蠛⒆觽冇謺�(huì)用加一加，減一減的方法記字。我準(zhǔn)備教孩子猜字謎來記字。黑板上今天學(xué)習(xí)的新字有“要”，我說：“孩子們，我給大家出一個(gè)字謎，謎底就在黑板上，看誰能猜出來。一個(gè)女孩，頭上頂著西瓜�！焙⒆觽兒芸煺页鰜砹�。乘勝追擊，我又把語文百花園中的字謎說出來“一點(diǎn)一橫，兩眼一瞪�？诎藦�。”孩子們也很快猜出來了�！澳隳芙o大家猜個(gè)字謎嗎？”最先舉手的是楊振宇：“口中一根小木棍�！焙⒆觽儬�(zhēng)先恐后地舉手，勝券在握。接下來丁澤準(zhǔn)說了個(gè)“大口套小口。”都是圍繞“口”字做文章啊，好期待有與眾不同的，只見紫露舉起了手，自信滿滿“人的.下面一個(gè)王，兜里揣著兩顆糖�！蔽乙粫r(shí)沒想到“金”字，正迷茫時(shí)，孩子們?nèi)滩蛔〈蠼校骸熬G色的小金魚的金�！薄ぁぁぁ�

　　孩子們真了不起，從此迷上了猜字謎，還看字謎，謎語一類的書，更是天天要給大家出謎語�？磥�，真是“只要你教，孩子們就有；不教就沒有�！敝挥邢氩坏降�，沒有做不到的。

猜字謎作文11

　　今天，吳老師給我和柯學(xué)猜字謎。

　　第一個(gè)字字謎是“十八口”。我想：什么字會(huì)有十八個(gè)口呢！“哭”字只有兩個(gè)口，“器”字也只有四個(gè)口呀！我正琢磨著，柯學(xué)已經(jīng)叫了起來：“是‘杏’！你看，我把‘八’的‘撇’放在‘十’的左下角，再把‘八’的一‘捺’放在‘十’的右下角，就組成了‘木’。然后再把‘口’放到‘木’的下面，就是‘杏’了！”吳老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，又笑瞇瞇地看著我，說：“你還有沒有其它答案？”我想：把“口”放在“木”的的`上面，不就組成“呆”了嗎？我脫口而出：“呆！”吳老師笑著摸摸我的腦袋，說：“對(duì)了！”

　　吳老師看我們興致很濃，又亮出了第二個(gè)字謎：“九十九”。我立刻開動(dòng)腦筋，想了起來：把“九”放在最上面，把“十”放在中間，把另一個(gè)“九”放在最下面，會(huì)是什么字？不對(duì)，不對(duì)，那不成羊肉串了？要不，就把“十“放在上面，兩個(gè)“九”并排放在下面？也不對(duì)。因?yàn)槲铱催^那么多次《新華字典》，也沒看到過這個(gè)字。哎！再看看柯學(xué)，哈哈,他也正撓頭搔首，冥思苦想呢！吳老師看我愁眉苦臉的樣子，就提示了一點(diǎn)：“|九十九和什么數(shù)字最接近呀？”那當(dāng)然是一百了。可一百和這個(gè)字謎有什么關(guān)系呢？我還是想不通。沒過一會(huì)，柯學(xué)又想出來了：“是‘百’字！因?yàn)橐话贉p一等于‘九十九’。把‘百’字上面的‘一’拿掉，不就是‘白’了嗎？”對(duì)呀，我恍然大悟。

　　這些字謎真有趣。我要多收集些字謎請(qǐng)同學(xué)猜猜。

猜字謎作文12

　　這個(gè)星期，我們班舉行了“猜字謎”的活動(dòng)，在這之前，我就已經(jīng)迫不及待地和同學(xué)們研究討論過字謎游戲了，看看今年的“猜字謎”又有什么新花樣。

　　“猜字謎”活動(dòng)開始了，競(jìng)猜要求有時(shí)間和分?jǐn)?shù)的限制，腦袋瓜得高速運(yùn)轉(zhuǎn)，這是場(chǎng)速度的較量。

　　大家都已經(jīng)做足準(zhǔn)備，但心里還是有點(diǎn)緊張。劉老師說“兩個(gè)夕�！闭l都知道是“多”，“半個(gè)月�！边@難不住我，是“胖”，劉老師又說“山上有山。”一看就知道是“出”，劉老師說了好多我們都猜出來了，看來不難嘛，對(duì)我們來說都是小菜一碟而已，可是我們?nèi)f萬沒想到，難的在后面呢！

　　劉老師說“十月十日。”……剛剛還搶答的我們，這會(huì)一點(diǎn)聲音都沒了，老師在黑板上一寫，大家立刻就秒懂了，有點(diǎn)懊惱。劉老師又說“八十八�！边@個(gè)更難，大家你看看我，我看看你，怎么也想不出來，不知如何是好，最后還是數(shù)學(xué)老師要手機(jī)搜索才得出結(jié)果。

　　“猜字謎”的`活動(dòng)越比越激烈，大家的興致也被調(diào)動(dòng)到極致，臨近尾聲了還是意猶未盡，大家積極思考問題模樣、被老師逗樂的模樣、劉老師認(rèn)真分析的模樣……都深深的印在了我的腦海中。

　　“猜字謎”活動(dòng)我非常喜歡。不僅能帶給我們無窮的樂趣，還能從中學(xué)到知識(shí)，讓我們很快地記住這個(gè)字，比如“比自大還多一點(diǎn)”，這是一個(gè)“臭”字，這個(gè)字我印象深刻，書寫時(shí)那一個(gè)點(diǎn)我永遠(yuǎn)不會(huì)丟。

　　“猜字謎”就是這樣一個(gè)知識(shí)與趣味并存的活動(dòng)，我又開始期待明年了。

猜字謎作文13

　　“我來，我來！”教室里的我們太高興了！因?yàn)榻裉炖罾蠋煄е覀兺娌伦种i，你說，我們能不樂嗎？

　　首先胡彬軒大大方方地走上講臺(tái)前說：“北門相反，打一復(fù)姓�！蓖瑢W(xué)們開始思考了，有的用手托著下巴，抓耳撓腮；有的同學(xué)趴在桌子上，冥思苦想；還有的同學(xué)在腦子里飛快地想著答案，卻想不起來。我想：北門相反？北的`反義詞，那不就是南嗎？但是我不確定，所以我沒敢說，看著大家都想不出來的時(shí)候，胡彬軒只好說：“南郭。”他又說：“北的反義詞是南，所以是南郭。”我們第一局就輸了，很不甘心，我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來出謎，馮楊子漢大搖大擺地走上講臺(tái)，說：“眼睛看著樹木，打一字�！庇械耐瑢W(xué)在桌子上寫寫畫畫，有的同學(xué)在交頭接耳，還有的同學(xué)若有所思。我想：到底是什么字呢？這時(shí)，胡彬軒說：“是相�！瘪T楊子漢說：“對(duì)了，因?yàn)闃淠臼悄�，眼睛是目，木加目就是相了。”說完之后，他頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣沒了精神。

　　猜字謎可真有趣�。�

猜字謎作文14

　　本學(xué)期，我們班開展了一次有趣的活動(dòng)，同學(xué)們玩得可高興了。

　　活動(dòng)開始了！同學(xué)們緊張地看著主持人，等著他出題。主持人再黑榜上寫除了第一條字謎“李字去了木（打一字）？”還沒等主持人說完話，有同學(xué)就脫口而出：“是子字！”還有同學(xué)說：“出這么簡(jiǎn)單的字謎，太小兒科了！”出乎意料的是，主持人在‘子’字后面打了一個(gè)叉，同學(xué)們議論紛紛：“不是‘子’字，會(huì)是什么字呢？”我也感到很納悶。突然，小軍大聲喊起來說：“是‘一’字！是‘一’字！”“為什么？”老師問，“因?yàn)椤?不僅要把 ‘木’字去掉，還要把‘了’字去掉。”主持人笑著在‘一’字后打了一個(gè)勾，我恍然大悟，

　　原來是這樣！

　　后來我們有猜了“林子多一半”……“點(diǎn)心”“100 — 1”等字謎，可是“72小時(shí)”這個(gè)字謎把大家難住了。當(dāng)老師在黑板上寫出“72小時(shí)”，大家左思右想，就是猜不出來，老師看大家急得抓耳撓腮，就給了我們一點(diǎn)提醒，可我還是一頭霧水，主持人看大家還是不懂，干脆揭曉了答案：“三日就是晶字嘛！”同學(xué)們都恍然大悟，紛紛拍自己的腦袋，后悔當(dāng)初腦袋沒轉(zhuǎn)過彎過彎來。

　　主持人出字謎，便要求同學(xué)們也出幾條字謎，小靜話音未落，就有同學(xué)猜出來了�！皩�(duì)嗎？”“對(duì)！”答對(duì)的`同學(xué)笑瞇瞇地坐下了來。小杰又給我們出了一個(gè)字謎：“兩人不分口�！蔽矣X得這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。有沒有一個(gè)人講出答案。這個(gè)答案是“日”字。

　　這次猜字謎活動(dòng)真有趣！我今天的收獲真多�。�

猜字謎作文15

　　今天上午，我們?cè)谕趵蠋煹淖魑恼n上玩了幾局有趣的字謎游戲，下面我來考一考你們吧！

　　第一個(gè)字謎：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)一橫長(zhǎng)。你若猜不出站著想一想�！蔽覀儼欀碱^想呀想，突然王振宇舉起手來說道：“答案是立”“為什么？”老師反問道。王振宇說：“點(diǎn)是立上面的點(diǎn)，橫是立的一橫，兩點(diǎn)當(dāng)然就是立的眼睛，一橫長(zhǎng)就是立的'那個(gè)長(zhǎng)橫了�！崩蠋煾吲d地為他鼓掌，說：“恭喜你答對(duì)了。”王振宇反應(yīng)真快，我打心底里佩服他。

　　老師接著又問我們有沒有別的字謎，張淼淼便張口就來：“一個(gè)日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流下四點(diǎn)血。大家來猜一猜吧！”“這也太簡(jiǎn)答了吧！”她剛說完我們就全都舉起手來了，王振宇在這時(shí)直接站起來，自信滿滿地說：“這也太簡(jiǎn)單了吧！答案是照”老師又問王振宇為什么。王振宇說：“一個(gè)日本人是日，拿著一把刀就是照的刀，殺了一口人是口，流下四點(diǎn)血是灬所以就是照相的照�！贝藭r(shí)，全班都想起熱烈的掌聲。

　　“千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好，你猜猜是什么？”“你怎么都知道呀！”……

　　就這樣，在歡聲笑語中結(jié)束了我們快樂的課堂，這節(jié)課我感受到了漢字的魅力，真希望以后還能上這樣有趣的課！

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