溫暖的旅程作文

時間：2024-02-01 08:38:39 好文我要投稿

[合集]溫暖的旅程作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的溫暖的旅程作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[合集]溫暖的旅程作文

溫暖的旅程作文1

　　記得在四年級的一個上午，一件事情讓我既痛苦又溫暖。

　　那是一個艷陽高照的下午，我和一些同學(xué)在升旗臺上玩捉人。升旗臺有點高，而且是硬石板造的。我們平時就在那里跳上跳下，輕松自在，十分快活。

　　“來了！來了！”我們班的周瀚伽跑來告訴我們捉人的那個人來了。別的同學(xué)都輕輕一跳，跳上了旗臺，我也照著同學(xué)樣子往上一跳。突然，我感覺一條腿的膝蓋一陣劇痛，我趴在了旗臺上，慘叫一聲：“啊，好痛！”回過神來，才發(fā)現(xiàn)被旗臺的角撞了一下。我的腿鉆心得痛，感到天似乎暗了，陽光也不燦爛了。這時，上課鈴響了，周瀚伽他們跑了過來，把我扶下旗臺，然后周瀚伽就扶著我回教室。

　　我的腿越來越痛了，這時候，隱約看到一個人影跑過來，扶著我另一只手對周瀚伽說：“我們一起把張寧捷扶回教室吧�！蓖ㄟ^聲音，我才知道，他是我們的金元亨。

　　我們慢慢地走向教室，離教室越來越近。回頭看看我們走過的路，這就是我溫暖的旅程，雖然我的'腿痛，但心是溫暖的。

　　友誼是溫暖的，是友誼陪著我走過了這一條艱難而又痛苦的路。

溫暖的旅程作文2

　　成長的道路上，我們擁有著父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香……

　　而在我的成長道路上，也有不同的經(jīng)歷。

　　小學(xué)升初中，是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。我遇見了不同的人，學(xué)習(xí)到不同的知識，開啟了我人生新的旅程。九月份的秋，迎來了新學(xué)期的到來。在班級中那一張張熟悉的臉孔少了，課程變多了，學(xué)習(xí)環(huán)境改變了。這一切的一切都來的突如其來，讓我束手無策。我如同站在杳無人煙的街道，偌大的空間里，只有我一個人！恍惚間我冰冷的手有了一點余熱，我黑暗的`空間里有了微微的光芒。學(xué)習(xí)的旅程，學(xué)無止境，長遠而悠久，終不停止。如果說我的世界是黑暗的，那么學(xué)習(xí)既是黑暗中的一絲微光！

　　在我學(xué)習(xí)的旅程中，友誼的道路，倒是挺讓我感動的。和他們一起學(xué)習(xí)的日子是美好的，是他們讓我的世界里多了一絲快樂。在我開心快樂的時候，他們陪我笑；在我傷心哭泣的時候，他們一定在我身邊。伴隨著成長，這些東西一去不復(fù)返。如果說我的世界是光明的，那么友誼既是光明中的一點微光！

　　隨著時間的推移，我的旅程會越來越遠，在追尋我的夢想上，我不會放棄！

　　新的旅程，我來了！

溫暖的旅程作文3

　　人生是一次旅程，對我來說，讓我感到溫暖的是讀科學(xué)書。

　　在我家里，雖然文學(xué)作品居多，但以我近年來的閱讀統(tǒng)計來看還是科普書居多。我本來喜歡看兒童文學(xué)，因為里面的人物都很搞笑，如小豆豆、小朵朵、小屁孩等。但我媽覺得她自己是理科生，不能讓我偏文科，于是給我買了《小牛頓》，所以我第一個認識的科學(xué)家是牛頓。

　　一天，我正在翻看《物理百科》，覺得很有趣，津津有味地看了起來，邊看邊做筆記，如動量=重量×速度，π≈3·1415926，功（牛頓）=重力×距離，水的分子式是H2O等，對于我來說，這些知識就是寶貝。我看完了物理百科，覺得不過癮，又去看數(shù)學(xué)百科，認識了大數(shù)學(xué)家歐幾里德、歐拉、丟番圖、哥德巴赫等。最有趣的是我以為溫度可以無限遞減，后來才知道所有物體都不可能低于絕對低溫——-273。6℃，同時高于273。6℃的'物體都在輻射周圍的物體。

　　不知不覺奶奶就叫我睡覺了。我放下書，慢慢地走向床，心里還在想：華倫海特怎么把華氏溫度劃分，哥德巴赫猜想有沒有被征服？我最后看了幾眼書才滿足地去睡了。

　　在人生的道路上，科學(xué)書將伴我勇往直前。

溫暖的旅程作文4

　　成長是快樂的，也是煩惱的。身邊的人在不經(jīng)意間就帶來了溫暖。

　　我們家有一個三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的身子讓人喜愛，眼睛水汪汪的，頭發(fā)黑的如芝麻一般，稍稍有些自然卷。但是就是這樣一件事讓我覺得她和別的孩子不一樣。

　　“懂不懂”

　　誰？點了點頭

　　“說話，懂不懂�。ㄅ荆眿寢岄_始又打又罵（是以前）了。打我痛得靈魂都要飄出來了，書桌似乎變成了江河！雖已習(xí)慣的我，但也要用哭來發(fā)泄一下自己內(nèi)心的憤怒與傷心�！粙寢屃R完后，自己又不能把心里話說出來，只能在心里藏著。

　　過了不久，妹妹笨手笨腳地走過來。拿了一張餐巾紙，幫我擦了擦眼淚。這時心里一股暖流沖到我的心頭。

　　“不要哭了，不然就帶你去打針！”

　　我壓根剎不住車。

　　“好了，好了。不要哭嘍！媽媽一會兒又來罵你我就不管你了！”突然來了一個大大的“涵式”擁抱不過也只是普通的擁抱�？墒撬鼘ξ沂遣煌�，是可以安慰我的擁抱，不平凡的擁抱，不平凡的安慰。

　　這個“小淘氣”不僅是活潑可愛的還是一個會體貼人的.“小淘氣”一個三歲的孩子讓我懂得了要體貼人，別人也會體貼你！溫暖的旅程，溫暖的體貼。

溫暖的旅程作文5

　　母親你給予我了一切，你的愛像春天的甘露，滋潤著我。

　　記得有一次，我生了一場病。躺在床上，凝視著遠方，期盼著你的身影。就在這一刻，你走了進來，一手拿著藥，一手拿著你做的愛心早餐，我喝著苦苦的藥心里卻是甜甜的。當(dāng)我很苦惱時，你又笑容滿面地給我說笑話，逗得我哈哈大笑。

　　我不小心摔了一跤，你又會帶著關(guān)切的眼光走過來，你嘴里說出的一句句關(guān)心我的話都印在了我心里，讓我一輩子難以忘卻。你扶著我，帶我去醫(yī)院，幫我配藥的都是你。

　　媽媽，你本應(yīng)該有一對可以翱翔的翅膀，一條美麗的長裙。可自從有了我，它們都被放到了一個箱子里，鎖上鎖，永遠不出來了。你帶著我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光，讓我感受到了沁人心脾的書香，讓我擁有了豐富的知識……你像一個優(yōu)雅的仙女，愿意放棄雍容華貴的'生活。

　　在那夏天的炎熱中有了你，世界一下子變得涼爽了，在那寒冷的冬天有了你，世界瞬間溫暖了�；蛟S你在生活中很渺小，可在我眼里你卻非常偉大。

　　有了你，我在生活中的每一段旅程都是最溫暖的。

溫暖的旅程作文6

　　一縷陽光可以慰藉一個脆弱的生命，長成參天大樹；一滴露水可以滋潤一個微小的生命，沖破土壤。

　　深夏的一個午后，天空泛著點點魚肚白。微風(fēng)帶著熱意卷向少年被汗水打濕了的衣襟。我在這個曼妙的午后，沒有目的地閑逛著。不知不覺又走入了古老的教學(xué)樓旁。望著那座污跡斑斑的樓層，似乎怎么也看不出它往日的輝煌。我的目光在這位“老者”身上漫無目的地“掃蕩”，最終停滯在那棵不知名的樹上�；貞浀呐鞑唤�(jīng)涌上心間：同樣炎熱的午后，稚嫩的我走向了那座教學(xué)樓，有神的目光依然停留在了這幢樓的最頂上。只看見一抹綠意停留在那個漆黑的.角落，我好奇地望向那片角落。只見一枝小苗在微風(fēng)中搖來擺去。我走出了三年間的那些回憶，現(xiàn)在的它已是參天大樹了。健碩的枝干，濃綠的葉片，再也看不出曾經(jīng)的稚嫩。在這漫長的過程中，它從一粒種子，慢慢地開花結(jié)果。

　　我心中暗想：“在這三年的春夏秋冬，它是忍耐了多少炎熱，又是挨過了多少寒冷�！�

　　想到這里我對它又多了一份尊敬。望著三年后的他，又憶及三年前的我，我在成長，它也在成長。

　　成長就是一場旅程，在這場旅程中，總會遇到坎坷，但這并不重要，只要努力，便一定能夠成功！

溫暖的旅程作文7

　　溫暖的旅程，我們一生中都能碰到，我們就像是一個個行者，等待那溫暖的陽光照耀我們。

　　上個學(xué)期，我們班來了一位新班主任。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，還長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來和藹可親。每當(dāng)我遇到挫折時，都是他在幫我解決困難。我記得那次下雨天，路很滑，我一不小心摔倒了，把皮都磨破了，老師拿來吹風(fēng)機把我潮濕的褲子吹干了。還用紅藥水為我擦拭了一下傷口，還輕輕地為我吹吹氣。

　　還有一次，我去辦公室交作業(yè)時，老師們都在吃著酸酸甜甜的橘子，而我卻在一旁留口水。老師看見了說：“你這個小饞貓，來，吃一個吧”。沈老師讓我吃完再走，因為她怕同學(xué)們會起嫉妒心。老師對我說：“你是我見過最好的.學(xué)生，你的穩(wěn)重，讓我覺得你非常踏實”。我一下呆住了，沒有想到老師竟然會這樣夸獎我，這一句話，我永遠會銘記在心中，也不會忘記您這樣一位好老師。接著，我對老師說了一句：“謝謝！”沈老師的眼角泛起了一點兒眼淚。接著，她又說了聲“好”。

　　溫暖的旅程使我一生受益。當(dāng)然，我也不會忘記這一位好老師的。

溫暖的旅程作文8

　　下午，學(xué)校的上課鈴響了……

　　我們爭先恐后地走進教室，杜老師那一臉嚴肅的表情，只見老師手上的試卷上都是鮮艷的紅叉叉，我猜，今天我們的教室，肯定會慘不忍睹，想一想都感覺到一陣陣的后怕。

　　試卷發(fā)下來了，翻開一看，不！怎么才考了七十九點五分呢！再看看我同桌李子涵的試卷，哇！他竟然考了九十九分！都能和我們班長媲美了。只見老師走到我面前，給我吃了“兩個糖炒栗子”。哎，今天回家，準會洗老媽的“口水浴”啦！

　　杜老師讓我們訂正試卷，我的頭想得都快爆炸了！可是，一題都不會做呢。正當(dāng)我沉浸在困境中時，李子涵伸出了援助之手。“陳文哲，你不會嗎？”李子涵說。“我來教你吧”，“我只能告訴你解題的思路，之后你要自己算哦！”我連聲叫好，趕快說了一句“快教吧大師”�！澳阆劝杨}給我說一下，找出關(guān)鍵字或詞……”我在他的.引領(lǐng)下從困境中跑了出來。

　　李字涵，你亦師亦友，這真是一次溫暖的旅程��！

溫暖的旅程作文9

　　在我的成長中，有過許許多多令人感動的事，但是大部分的事情我都忘了，總有幾件事情我難以忘懷。

　　記得那一次，我和爸爸媽媽去旅行，我們?nèi)サ腵是香港，我們住在一家酒店里，有一次，我不小心忘了我們的房間號，我找來找去，還是找不到我們的房間，正當(dāng)我如熱鍋上的螞蟻一般時，走過來了一個叔叔，他看見我一個人孤零零地站在這里，便問我：“你的家長跑哪去了呀？”我說：“叔叔我找不到我們的房間了�！笔迨逭f：“那么我?guī)湍阋黄鹫野伞！蔽艺f：“好的�！彪m然有叔叔幫忙，可還是找不到。叔叔說：“不要灰心，我們繼續(xù)找�！弊詈笤谑迨宓膸椭拢页晒φ业搅朔块g。

　　還有一次，我去商店里買東西，拿了一些東西后，便去結(jié)賬，一共要11元，我找了半天，卻只找到了10元，而收錢的人在一直催我：“到底買不買了，不買就走開，后面的人還要買呢。”后面的叔叔看到我少了一元錢，一聲不響就給了我1元。

　　對于這兩件事，我十分感動，我要像幫助我的人一樣幫助別人。

溫暖的旅程作文10

　　五歲那年，星期六的晚上8點，我沉沉地睡著。

　　我的頭很痛很痛，像被刀刺了一般，最后我終于忍不住了，大叫了幾聲，我爸媽立刻沖進了我的房間，問我怎么了，我向我媽說明了原因。

　　我媽拿來了溫度計，幫我量了一下體溫，瞬間她面如土色，很慌張地對我爸說：“孩子發(fā)燒到40度了，快送他去醫(yī)院�！�

　　我爸發(fā)動汽車，開車的速度很快，足以看出我爸非常著急。我們快速來到醫(yī)院，下了車，我媽先去掛號，我爸陪我先去二樓掛鹽水。我到那后，嚇了一大跳，還要打針，我一生中就最怕打針，我把衣袖拉起來，把手擺在臺上，護士拿出酒精先涂在我的脈上，把針頭一拔，我嚇得魂飛魄散，立馬一躥三尺高，跳出了兩米多遠。

　　之后我爸看了，上前來安慰我說：“不要怕，別緊張，只要輕輕一碰就可以了�！蔽易詈笤诶习值脑俅蝿裾f下，勇敢的伸出了手，我雙眼緊閉，就在針一入我內(nèi)體的那一瞬間，我感到了無比的痛苦。

　　但在這一次過后，我不知不覺變得很勇敢。每當(dāng)我再一次打針、掛鹽水時，我都會想起六歲那年的場景，爸爸強筋有力的'胳膊，媽媽溫柔的安慰，深深地烙印在心中，使我永遠都不怕打針了。

溫暖的旅程作文11

　　輕輕跨過小草，來到一片花海，這兒有百合、有蘭花；有紅的花、有黃的花；有蜜蜂、也有蝴蝶。

　　我跟著一只小蜜蜂，追來追去，跟丟了。然而眼前又出現(xiàn)了一只大黃蝴蝶，歡快地飛舞著，于是我又拿著個小網(wǎng)兜揮舞著，一揮，結(jié)果毫無所獲，蝴蝶也不見了。接著，我又看見一個個鮮紅的草莓，我隨手摘了十多個，吃得津津有味。當(dāng)我快吃完的時候，又看見只小黃狗，我便放下草莓，又去追那小黃狗，追著追著，小黃狗一鉆進草垛子，忽然就不見了，找啊找，不知不覺已是黃昏，太陽的余光灑滿了整個天空，藍色愈來愈少，全是紅、黃、橙。

　　字數(shù)不足，此處再增加一段溫暖的記憶。

　　成長也是一段旋律，一段歡快高興的旅程，同時也是充滿陽光的。

　　我們也要像大自然的萬物一樣，使自己變得更加完美，讓自己成為一個優(yōu)秀的.、對社會有用的妙人。

溫暖的旅程作文12

　　在人的一生中，一定讀過很多書本。高爾基死前說過；“書籍是人類發(fā)展的臺階�！北闶沁@句話，要我獲益匪淺。

　　在學(xué)幼稚園的情況下，我只閱讀童話故事兒童繪本，基礎(chǔ)不要看文本書。直至一年級，.我閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險記》等書，書本內(nèi)容盡管簡易，卻開朗趣味，還有著粗淺的大道理。

　　直到班級愈來愈高，閱讀書籍也就愈來愈多。我近期在閱讀高爾基的《童年》和林海音的《城南舊時》，我看到了阿廖沙的頑強，看到了小英子的善解人意。

　　有一次，我還在寫作業(yè)，保證一半，我就想到近期看的.那本《明朝那些事》。那本書十分漂亮，還記得昨晚見到十一點才睡的。我禁不住學(xué)會放下筆，取出書來，趴在床上，悠閑自在看過起來。想不到，這一看居然看到了八點鐘。我嚇了一跳：也有許多工作沒做呢。幸虧，我姿勢較為快，九點就做完了。父親說：“王翌璠，你多看書，大家不到打擾你，但你得先把工作做了，別的時間你能去看書�！蔽覍职值脑捓斡浻谛脑谛闹�。我就用做完作業(yè)剩下的時間看來書�；�2個月時間，看完了《明朝那些事》整套。

　　我在書里獲得了許多專業(yè)知識，書陪著我我踏過了溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文13

　　從一個嬰兒呱呱墜地到一個男孩，再從男孩變成了成年人、老年人。這是一個漫長的過程，也是一次旅行。

　　在我人生的旅途中，我不止一次地受到過老師、同學(xué)的幫助。記得有一次，我在奔跑時不慎被電動車撞倒了，肇事者逃之夭夭。隨后趕來的伙伴們立馬檢查傷勢：葉拓宇一見我被撞倒了，飛快地跑回我媽身邊，報告情況；我的好友舒暢伏下身子，在我的傷口處揉揉按按，在確定并無大礙時，便直起身子，朝拓宇跑去的方向大聲呼喊，揮舞著雙臂，仿佛一只領(lǐng)頭羊，正揮動犄角召喚羊群為受傷者治傷。我就這樣淚眼朦朧地堅持到了媽媽趕到的那一刻。

　　我一回想到這兒，就不禁感到一陣陽光灑進了我的心頭，溫暖了我的`心房。為我有這么一幫如此臨危不懼，在關(guān)鍵時刻不會丟下朋友不管的好伙伴感到十分慶幸。不過，在生活這條長長的旅程中，有伴侶的關(guān)心是不夠的，還需要父母的愛。

　　在喚來母親后，母親見我無力地靠在墻上，嚇得臉都蒼白了，她連忙扶著我，一瘸一拐地往前走。

　　但那時的我每走一步，腿就痛如刀絞，深入骨髓的疼痛使我忍不住走幾步就掉一些淚。一到家，我忍不住大哭起來，但也有感動的淚。

溫暖的旅程作文14

　　還記得在四年級的一個早上，一件事情要我既痛楚又溫暖。

　　那時一個陽光明媚的中午，我與一些同學(xué)們在升旗臺上玩捉人。升旗臺有點兒高，并且是硬青石板造的。大家平常就在那里跳來跳去，悠閑自在，十分歡樂。

　　“來啦！來啦！”我們班的周瀚伽跑來告知大家捉人的那人來啦。其他同學(xué)們都輕輕地一跳，跳上旗臺，因為我對著同學(xué)們模樣往上一跳。忽然，我感覺一條腿的膝關(guān)節(jié)一陣劇烈疼痛，我趴到了旗臺上，哀叫一聲：“啊，好疼！”轉(zhuǎn)過神來，才發(fā)覺被旗臺的角撞了一下。我的腿鉆心得痛，覺得天好像暗了，太陽都不璀璨了。這時候，上課鈴響了，周瀚伽她們跑了回來，將我扶下旗臺，隨后周瀚伽就扶著我回教室。

　　我的腿愈來愈痛了，此刻，隱隱約約見到一個身影沖過來，扶著我另一只手對周瀚伽說：“我們一起把張寧捷扶回教室吧。”根據(jù)響聲，.我了解，他是大家的金元亨。

　　大家慢慢地走向教室，離教室愈來愈近�；仡^瞧瞧大家一路走來，我眼中的'自己溫暖的旅程，盡管我的腿疼，但心是溫暖的。

　　友情是溫暖的，是友情陪我踏過了這一條艱辛而又痛楚的路。