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(經(jīng)典)盲人摸象作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的盲人摸象作文,希望能夠幫助到大家。
盲人摸象作文1
今天在金筆作文,我,胡浩宇,蔣正涵……在下課時(shí)玩了“盲人摸象”的游戲。
老師先問(wèn)大家:“誰(shuí)想當(dāng)盲人?”蔣正涵自告奮勇地向老師說(shuō):“我來(lái)!”于是,蔣正涵當(dāng)了盲人。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)蔣正涵沿著桌椅,左右尋找。同學(xué)們被蔣正涵嚇得七上八下,沒(méi)有一個(gè)人在大呼小叫,全場(chǎng)只有蔣正涵拿椅子,推桌子的聲音?墒蔷驮谶@時(shí),胡浩宇在那邊又唱又跳:“蔣正涵來(lái)呀,來(lái)呀,快點(diǎn)過(guò)來(lái)呀!蔣正涵。”我心想:胡浩宇,膽子怎么那么大,這不,一下子就抓到了嗎。剛想著,只見(jiàn)蔣正涵不管三七二十一,直接往胡浩宇那邊沖?墒鞘Y正涵上當(dāng)了,當(dāng)他沖過(guò)去的時(shí)候,胡浩宇早已離開(kāi)了,而他身后的金子堯卻被蔣正涵一把抓住了。看到這一幕,班級(jí)所有的`人都發(fā)出哈哈哈的歡笑聲聲……
就在這愉快的氣氛中,游戲結(jié)束了。
盲人摸象作文2
周日的上午,我仍舊懷著激動(dòng)的心情來(lái)到作文班。第二節(jié)課上課和時(shí)候,王老師帶我們玩了一個(gè)游戲盲人摸象。
王老師首先宣布了一下規(guī)則:先用一條紅領(lǐng)巾蒙住一個(gè)自愿人的眼睛做盲人,盲人在原地轉(zhuǎn)三圈,然后通過(guò)聽(tīng)力、猜測(cè)與直覺(jué)去抓人,抓到人以后要猜一猜他是誰(shuí)。猜對(duì)了,就由被抓到的人來(lái)當(dāng)盲人。
首先當(dāng)盲人的是嚴(yán)中岐,只見(jiàn)他一副胸有成竹的樣子走上了講臺(tái),老師拿出紅領(lǐng)巾,疊了又疊,最后把它系在了嚴(yán)盲人的腦袋上,并蒙住了眼睛,讓他在原地轉(zhuǎn)三圈便由他去抓了。只見(jiàn)他東摸摸,西抓抓,我不禁想逗逗他,說(shuō):在這,來(lái)抓我呀!忽然他停住了腳步,竟真的.快速往我這邊走過(guò)來(lái)。我一時(shí)緊張竟不知道怎么辦,眼看他離我越來(lái)越近了,我的腦海中突然蹦出了一個(gè)念頭:快跑!我撒腿就跑,他居然也緊跟其后。這時(shí)我開(kāi)始后悔了:我剛剛為什么要發(fā)出聲音?為什么不跟大家一起躲起來(lái)?
這時(shí),一只手抓我了我的后面的衣服,我心里咯噔一聲:完了!這時(shí)王老師,對(duì)著嚴(yán)中岐問(wèn):是誰(shuí)?他摸了摸我的衣服,又摸到了我的辮子,猜出了我。他贏得了勝利。
我喜歡這場(chǎng)游戲,雖然我輸了,但我仍覺(jué)得很有趣!
盲人摸象作文3
“哈哈哈”今天下午,我剛到班就聽(tīng)到了一陣陣歡笑聲,我一看,原來(lái)老師帶著大家玩“盲人摸象”的游戲。我也迫不及待地加入了游戲。
游戲規(guī)則是:一個(gè)人蒙上眼,當(dāng)“盲人”,其他人當(dāng)“象”,盲人抓住“象”,“象”就當(dāng)“盲人”。
游戲開(kāi)始了。第一局,老師當(dāng)盲人,老師蒙上眼,就像一直沒(méi)了頭的蒼蠅,到處亂撞,還不時(shí)發(fā)出“呼呼”的.聲音,真令人害怕!這時(shí),一個(gè)高個(gè)子,他叫李奕杉,沖出了躲在一起的人群,老師好像發(fā)現(xiàn)了什么,撲了過(guò)來(lái),李奕杉被抓住了。李奕杉垂頭喪氣,像斗敗了的公雞。
第二局,李奕杉當(dāng)“盲人”,他使出了他的亂打之功,別看亂打之功厲害,可是我們逃得快,他抓不到我們。這時(shí),馬林把我推出去,李奕杉抓住了我。
我當(dāng)“盲人”了,可是我發(fā)現(xiàn)抓人沒(méi)這么簡(jiǎn)單,我蒙上眼感到眼前一片漆黑,緊張得手心直冒汗,忽然,我發(fā)現(xiàn)了人群,一頭扎進(jìn)人群,抓到了李奕杉,我高興得蹦三尺高。
今天這個(gè)游戲真好玩。
盲人摸象作文4
有一天,在大街上,出現(xiàn)了一頭大象,人們都在觀賞大象魁梧的樣子。
后來(lái),出現(xiàn)了四個(gè)盲人。盲人問(wèn):“你們?cè)诟陕?”人們說(shuō):“在觀看大象!泵と苏f(shuō):“大象?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)!
盲人們就跑去準(zhǔn)備摸一摸大象,因?yàn)樗麄冋l(shuí)也不知道大象到底長(zhǎng)什么樣子。盲人跑到士兵面前說(shuō):“士兵大哥,我們從小就看不見(jiàn),又不知道大象是什么樣子,請(qǐng)讓我們摸摸大象吧!”士兵就同意了。聽(tīng)到這個(gè)請(qǐng)求,四個(gè)盲人跑向了大象,大象被嚇壞了。老大摟著鼻子,老二揪著耳朵,老三抱腿,老四扯尾巴,摸好后,他們心理就有了大象的樣子,一群盲人就得意地回家了。
回到家里,老大先開(kāi)口說(shuō):“我認(rèn)為大象像蘿卜!崩隙φf(shuō):“才不是呢,大象像扇子。”老三搖搖頭說(shuō):“其實(shí)大象長(zhǎng)得像柱子!崩纤娜轮f(shuō):“你們都不對(duì),大象像繩子!彼膫(gè)盲人就激烈地吵了起來(lái)。人們看見(jiàn)了說(shuō):“你們都錯(cuò)了,大象不是這樣的,大象的身體像一堵墻,腿像四根柱子,耳朵像扇子,鼻子像水管,尾巴像繩子,這才是真正的大象!甭(tīng)到了人們的'描述,四個(gè)盲人才知道,原來(lái)自己只摸到了大象的一部分。
盲人摸象作文5
從前,獵人來(lái)打獵,但是,他在山里和他的大象迷了路,在山里住著四個(gè)盲人,這四個(gè)盲人同意獵人在山里住著。
第二天,一個(gè)盲人早早地起來(lái)了,他對(duì)一個(gè)盲人說(shuō):“要不,我們?cè)讷C人回來(lái)之前認(rèn)識(shí)大象像什么東西吧!”第一個(gè)戴眼鏡的盲人去摸,大叫道:“你們不用來(lái)了,大象就是一根柱子!痹瓉(lái)那個(gè)盲人摸到了大象的腿。另一個(gè)盲人也來(lái)摸,摸到了牙,接著喊了起來(lái):“你們不用來(lái)摸了,大象就是一根樹(shù)根!弊詈笠粋(gè)盲人帶著他的兄弟來(lái)了,他摸到了鼻子,那個(gè)盲人嚷道:“你們說(shuō)的都不對(duì),大象就是一根水管嘛!”他的`兄弟摸到了耳朵,說(shuō):“你們說(shuō)的也不對(duì),大象就是一把扇子!
獵人回來(lái)了,一個(gè)盲人對(duì)他說(shuō)了過(guò)程,他哈哈大笑,說(shuō):“做事要從全面看,不要單面看。”
盲人摸象作文6
今天下午,我們班的六個(gè)同學(xué)在課室里玩了個(gè)游戲—“盲人摸象”。
游戲規(guī)則是讓一個(gè)人來(lái)當(dāng)“盲人”,然后帶著眼罩去捉別人。我們先通過(guò)石頭剪頭布來(lái)決定誰(shuí)做“盲人”。一共玩了七個(gè)回合。
其中,第三輪最精彩。做“盲人”的是李子謙。李子謙有些泄氣了,摸了很久,連個(gè)人都沒(méi)抓到。于是,李子謙開(kāi)始跳舞,他整個(gè)人像瘋子一樣,雙手狂舞,身體旋轉(zhuǎn),他想甩著手來(lái)碰別人,可還是沒(méi)碰到。于是,我們用手去碰他。他“嗖”地一聲轉(zhuǎn)過(guò)去,還好我們快速躲過(guò),要不然就被摸到了。
他知道抓不到別人,就邊走邊用力甩手。我們見(jiàn)他太瘋狂,怕被他打倒了,連摸都不敢摸他,都屏住呼吸,悄悄地圍在他附近,看他自我陶醉。
突然,來(lái)了個(gè)自投羅網(wǎng)的人——柯博耀。他忍不住勇敢地去逗李子謙。只見(jiàn)他左一躲,右一躲,居然摸到了李子謙,而且沒(méi)被李子謙摸到。我心想:“What?這么牛!”可是,不作死,不會(huì)死?虏┮俅稳ザ豪钭又t的時(shí)候,這下悲劇了,柯博耀不幸被李子謙捉到了。
快樂(lè)的.時(shí)光,過(guò)得總是很快的,幾個(gè)回合結(jié)束后,我們也氣喘吁吁了。老師見(jiàn)狀,就讓我們停止游戲,回座位休息了。我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)游戲非常好玩。
盲人摸象作文7
一個(gè)秋天的早晨,小紅、小花和小明在公園里開(kāi)開(kāi)心心地玩“盲人摸象”的游戲。
小紅蒙上眼罩,伸手就開(kāi)始摸了。一開(kāi)始,她在原地轉(zhuǎn)圈,因?yàn)樗幻缮涎劬蟾械窖矍耙黄颐C5腵,找不到東南西北了。漸漸地,小紅的膽子變大了,她敢跨出來(lái)了,她開(kāi)始伸出手四處亂抓。小花和小明手舞足蹈地在挑逗小紅,太陽(yáng)公公被這畫(huà)面逗笑了,兩朵白云手牽手地在散步,好像在跟他們招手。金黃的樹(shù)葉急著離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)坪跫敝牒托∨笥褌円黄鹜妗?/p>
只聽(tīng)見(jiàn)小花和小明不停地說(shuō):“我在這里呀,快來(lái)抓我啊!”小紅立馬順著聲音去抓,結(jié)果,還是沒(méi)有抓到。最后,小紅沒(méi)有抓到一個(gè)人,她拿下眼罩說(shuō):“蒙上眼睛啥都看不到了,我投降了!”小紅、小花和小明氣喘吁吁地結(jié)束了游戲。
小紅、小花和小明興高采烈地回家了,他們把自己的歡笑聲留在了公園里。
盲人摸象作文8
今天的課上,趙老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩盲人抓象”大家聽(tīng)了都高興極了,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
同學(xué)們和老師一起把所有的桌子推到教室前面,留出一個(gè)大約長(zhǎng)四米寬三米的長(zhǎng)方形空間。然后老師宣布了游戲規(guī)則:選兩個(gè)同學(xué)當(dāng)盲人,剩下的同學(xué)大象。當(dāng)“盲人”的同學(xué)用布蒙住眼睛,去抓當(dāng)“大象”的同學(xué),如果抓住,就互換角色。游戲開(kāi)始了,兩個(gè)“盲人”張開(kāi)雙臂,朝“大象”撲了過(guò)去!按笙蟆奔泵谋泵嫣优,“盲人”撲了個(gè)空,但“盲人”不甘示弱,再一次向我們發(fā)起進(jìn)攻,大家又迅速地逃跑了。這一回“盲人”站在中間不動(dòng)了,其它的“象”有的安靜的躲在角落里不動(dòng),有的輕輕地圍著“盲人”繞圈,還有的大聲喊:“我在這,來(lái)抓我呀”。我很好奇,我悄悄走上前,想知道他們想干什么,不料中計(jì)了,一個(gè)“盲人”猛地抓住了我,他手舞足蹈地說(shuō)“抓到了”。輪到我當(dāng)“盲人”了,老師用布把我眼睛蒙上,頓時(shí),我眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了。我感覺(jué)“象”在我左邊,便向左邊撲去,結(jié)果什么也沒(méi)撲到。這時(shí)我聽(tīng)到右邊有聲音,又像右邊撲去,剛一伸手,就抓到一只落單的`“象”。我高興極了。
這時(shí)老師宣布游戲結(jié)束。美好的時(shí)光總是過(guò)的很快,但這堂課,大家玩的都很開(kāi)心。
盲人摸象作文9
“來(lái)抓我呀,來(lái)抓我呀!”你聽(tīng),這是我們?cè)谕妗懊と嗣蟆钡挠螒,快?lái)跟我看看!
今天下午,老師帶我們玩了一個(gè)游戲——“盲人摸象。”玩游戲之前,老師給我們講了游戲規(guī)則:首先,我們來(lái)選一個(gè)“盲人”,剩下的當(dāng)“象”!跋蟆比绻蛔サ,就要當(dāng)新的“盲人”。象也只能在指定區(qū)域里跑動(dòng)。
游戲開(kāi)始了,首先,老師當(dāng)“盲人”。老師一戴上那個(gè)頭套,就像變成了一大只無(wú)頭蒼蠅一樣,向我們發(fā)起“沖鋒”。我們及時(shí)躲開(kāi)了老師的攻擊。這時(shí),有許多搗蛋鬼悄悄地走到了老師的背后,使勁地拍了拍老師的背,又飛快地躲回角落。突然,老師像一頭野獸似的.向我沖過(guò)來(lái),那是,我離老師只有十厘米,幸好我跑得快,不然,就要從這頭“野獸”的嘴下“死去”了。老師在一頓亂抓之下,抓住了李奕衫。
李奕衫當(dāng)“盲人”,我們都掌握一定的技巧。李奕衫張牙舞爪地向“象群”跑來(lái),我們都屏住呼吸,貼緊墻壁,嘗試讓他失去目標(biāo),果然,我們不發(fā)出聲音,盲人就迷失了方向。我們都來(lái)試著拍到他的背的時(shí)候,他一個(gè)回頭殺,就像鎖定導(dǎo)彈一樣。就在這時(shí),老師大喊:“上課了。”游戲就結(jié)束了。我們戀戀不舍地去上課了。
我們都喜歡玩這個(gè)有趣的游戲,真想玩?zhèn)夠。
盲人摸象作文10
很久很久以前,一個(gè)國(guó)王帶著一頭大象去山下,因?yàn)槊粤寺,所以決定住在山下。
盲人老大對(duì)其他盲人說(shuō):“我們等國(guó)王去散步的時(shí)候去摸大象吧!逼渌齻(gè)盲人同意了。
傻傻的盲人老大飛快沖進(jìn)了屋子,向大象跑去。突然“哎呦”一聲,盲人老大一頭撞到了大象的`肚皮上,說(shuō):“原來(lái)大象是一堵墻!”
愚蠢的盲人老二慢悠悠地走進(jìn)去,碰到了大象的耳朵,大象一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),扇起了大耳朵。盲人吹到了風(fēng),高興地說(shuō):“大象的耳朵是一把蒲扇!
第三個(gè)笨手笨腳的盲人從屋子里闖了進(jìn)去,爬到了大象的背上,大象覺(jué)得有什么東西壓著它,于是翻了個(gè)身,把盲人壓得像個(gè)麥餅。百姓們見(jiàn)了,把大象推了一下,它立起來(lái)了,盲人喘著氣說(shuō):“這,這大象……就是,是一座,座,房子……嘛!”
最后一個(gè)矮盲人搖搖晃晃地走進(jìn)去,大象的屁股正對(duì)著他,所以他摸到的是尾巴。他捏了捏尾巴,大象覺(jué)得有點(diǎn)兒癢,就用尾巴一甩,把盲人四甩到了天邊。他一邊飛一邊想:大象是抽人的鞭子。
其實(shí)他們說(shuō)的都是錯(cuò)的,因?yàn)樗麄兠艘粋(gè)部分,沒(méi)有摸到整個(gè)大象。
盲人摸象作文11
上課了,老師走進(jìn)了教室,說(shuō):“今天咱們出去摸大象!
“大象。”“東營(yíng)這里有大象!薄按笙笤谀睦铮俊贝蠹移咦彀松嗟貑(wèn)!拔覀兊侥沁厪V場(chǎng)去。”老師并沒(méi)有解開(kāi)我們的疑問(wèn)。
我們來(lái)到廣場(chǎng)上,左找右找都沒(méi)找著大象,這時(shí)候,老師過(guò)來(lái)了,我們問(wèn)老師:“大象呢?”老師說(shuō):“大象就是自己的鞋子!蔽覀兓腥淮笪。
這個(gè)游戲的規(guī)則是:先把自己的一只鞋子扔出去,然后用布蒙上眼找鞋子,誰(shuí)先穿上鞋子誰(shuí)勝。
游戲開(kāi)始了,王昊洋挺直了腰往前走。然后他彎下腰,左摸右摸沒(méi)摸著。他一只手掐著腰,一只手撓著頭。有些同學(xué)看的不耐煩了,就指點(diǎn)了一下他:“向左走!不對(duì),向右走!”王昊洋生氣了:“到底往左還是往右?!”終于,在我們的指點(diǎn)下,他找到了自己的.鞋子。輪到我時(shí),我先用腳在前面掃了一下,沒(méi)有。然后伸手往前摸索,也沒(méi)摸著,這可急死我了。忽然,我想起了我扔的鞋子是在一個(gè)陷下去的地方的前面,我興奮的往前走,突然我的腳往下一陷,“找到了。”我想。我往前一摸,果然摸到了,趕緊穿上了鞋子。我贏了!
這個(gè)游戲讓我體會(huì)到了盲人的感覺(jué):蒙上眼時(shí)的緊張和找到鞋子后的輕松、快樂(lè)。
這真是個(gè)好玩的游戲!
盲人摸象作文12
今天,我們?cè)诳鞓?lè)作文的課堂上做了一個(gè)游戲——盲人摸象,有趣了!
游戲前,老師告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則,在講規(guī)則的時(shí)候,同學(xué)們個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng),規(guī)則講完后,我們開(kāi)始抽簽了,我抽中的是大象,抽中盲人的是王宗宇,此時(shí)此刻,我既緊張又興奮。
開(kāi)始做游戲了,老師用白圍巾把王宗宇的眼睛蒙上,然后讓王宗宇左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后蹲著,閉住氣。這時(shí),我很緊張,生怕盲人會(huì)摸住我。只見(jiàn)盲人伸出雙手,慢慢地的邁出一步,然后左摸摸右摸摸,最后摸住了楊明福。頓時(shí),我松了一口氣。王宗宇思考了片刻,說(shuō)道:“是陳宇航!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái),因?yàn)樗洛e(cuò)了。于是,同學(xué)們要他表演一個(gè)節(jié)目。王宗宇便表演了背古詩(shī)。第二次輪到楊明福來(lái)摸,楊明福左摸摸右摸摸,摸住了王宗宇,同學(xué)們發(fā)出了歡樂(lè)的.笑聲。教室里洋溢著歡笑聲。
從這個(gè)游戲中,我體會(huì)到了盲人的不便,我們應(yīng)該多多關(guān)心他(她)們。
盲人摸象作文13
昨天晚上吃過(guò)晚飯,因?yàn)橄掠辏覀冇X(jué)得挺無(wú)聊的.。于是我提議玩我從《語(yǔ)文報(bào)》上看到的一個(gè)游戲——盲人摸象。
我拿來(lái)了一塊長(zhǎng)點(diǎn)的布,讓媽媽給我蒙上眼睛,等爸爸?jǐn)?shù):“一,二,三,開(kāi)始!蔽也砰_(kāi)始東摸摸,西探探,什么也看不見(jiàn),什么也沒(méi)有呀!咦!這是什么?是衣服?我摸到了,再用力一抱。哎呀!是一個(gè)大枕頭。是爸爸使的空城計(jì),原來(lái)是爸爸拿了一個(gè)大枕頭放在我面前,人卻縮在旁邊。我把枕頭當(dāng)成爸爸,結(jié)果撲了個(gè)空。
我心里想:接下來(lái)我要吸取教訓(xùn)了。呵!媽媽也來(lái)這套了。幸好被我識(shí)破了,媽媽見(jiàn)我不中計(jì)趕緊逃跑。我繼續(xù)追了過(guò)去。不知過(guò)了多久,我還是沒(méi)抓住一個(gè)。氣的我象小猴子一樣抓頭撓耳。突然,我好像看見(jiàn)有個(gè)黑影走進(jìn)了大房間。我急忙摘下布一看,媽媽犯規(guī)了,被我逮個(gè)正著。
爸爸媽媽抱著我倒在床上,三個(gè)人笑成一團(tuán)。這一刻我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也和我一樣變成一個(gè)小孩了。
盲人摸象作文14
“哈哈哈,哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡笑的聲音。你知道同學(xué)們?cè)诟墒裁磫?原?lái)是老師和同學(xué)在教室里玩“盲人摸象”的`游戲。
“盲人摸象”游戲規(guī)則是這樣的:選一個(gè)人蒙住眼睛當(dāng)“盲人”,其他當(dāng)“象”。
比賽開(kāi)始了,首先,老師當(dāng)“盲人”。我們大家左右奔跑,生怕被老師捉到。一會(huì)兒,我跑過(guò)去,輕輕拍打老師的胳膊。一會(huì)兒我又跑到老師的身后,悄悄拍打他的后背。突然,老師像豹子一樣一下子撲過(guò)來(lái),捉住了我。我可是“倒霉透頂”!
“三、二、一,開(kāi)始!”只聽(tīng)見(jiàn)老師一聲令下,游戲開(kāi)始了第二回合。我當(dāng)“盲人”了,同學(xué)們又開(kāi)始拍打我了,可沒(méi)一會(huì),我又捉到其他同學(xué)。第三回合要開(kāi)始了……
時(shí)間過(guò)得可真快,轉(zhuǎn)眼間,游戲結(jié)束了,我們玩得真開(kāi)心呀!
盲人摸象作文15
今天,我在金筆作文和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲叫盲人摸象。游戲的規(guī)則是:首先要選一個(gè)人當(dāng)盲人,蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)3圈才可以抓,盲人要抓住其他的人并說(shuō)出他的名字才算贏。
王歡老師把規(guī)則說(shuō)完后,就叫我上來(lái)演盲人。她用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛緊緊地系在我頭上。轉(zhuǎn)完三圈后,我也開(kāi)始暈頭轉(zhuǎn)向。哈哈忽然我聽(tīng)到藍(lán)子航狡詐的大叫聲,他好像在我的`前方,我勇敢地一撲。人還沒(méi)找到頭卻撞頭了墻。我當(dāng)時(shí)真的想說(shuō)一句:我太難了。為了防止我再次撞到墻,我就像一個(gè)僵尸一樣,手伸直平放在胸前。我就這樣在教室里游蕩了好久,一個(gè)人都沒(méi)有。我懵了。怎么一個(gè)聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哈哈突然有一個(gè)人發(fā)出了一陣大叫聲。咦?他們好像在墻后,我一下子推倒了哐當(dāng)好像那一堵墻是用椅子做的。我大喊著:哈哈你們的防御墻被我拆了,看你們往哪里跑?我三步并做兩步走。嘿嘿,抓到了一個(gè)。不等老師問(wèn),我摸到了她的馬尾辮,沒(méi)戴眼鏡,會(huì)是誰(shuí)呢?我想了想說(shuō):你是不是錢(qián)雅萱?你把眼睛睜開(kāi)看看,我是不是錢(qián)雅萱?我睜開(kāi)一看,才發(fā)現(xiàn)她是徐子韻。
最后我輸了,太難了!
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