[精選]那個(gè)影響我的人作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的那個(gè)影響我的人作文，歡迎閱讀與收藏。

那個(gè)影響我的人作文1

　　生命的日子里有晴天，也會(huì)有雨天雪天。人生的路上有平川坦途也會(huì)撞上沒(méi)有橋的河岸。在這個(gè)時(shí)候總會(huì)有人拿起船槳把你擺渡過(guò)河。在一川煙雨中，他衣襟帶花擺渡我的似水流年。

　　小學(xué)上了五年了我最討厭的就是寫(xiě)作文。雖然媽媽給我報(bào)了各種各樣的作文班，但是總是收效甚微。那時(shí)的我遇上作文就感到如臨大敵。我曾一度認(rèn)為我的作文水平已經(jīng)無(wú)可救藥了，直到我遇到了他……

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我第一次走進(jìn)了陳老師的教室。一進(jìn)門我看到了一個(gè)高大魁梧的身影，他居然看著我喊出了我的`名字。我心里一驚“他怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我呢？”帶著疑問(wèn)我開(kāi)始了第一堂課，很快我就被他那賽播音員的聲音和如相聲演員般的幽默勁給吸引了。我愛(ài)上了他的語(yǔ)文課，甚至是他的作文課我也覺(jué)得可以嘗試一下。

　　不久到了作文講評(píng)課，我知道自己的作文寫(xiě)得不好所以就打算混過(guò)去算了。老師在課上讀著范文，我在一邊神游。忽然我聽(tīng)到了耳熟的句子，“這不是我寫(xiě)的作文嗎？”我心里又是一驚，難道是寫(xiě)得太差了被當(dāng)成反面教材了？我心中無(wú)比忐忑。這時(shí)候陳老師居然說(shuō)“小汪同學(xué)的這個(gè)作文雖然跑題了，但是描寫(xiě)的還不錯(cuò)。如果換一個(gè)題目就是一類文了”那一刻我感覺(jué)陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。我第一次覺(jué)得我也是可以寫(xiě)出好作文的。那天我才發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作文也并不是那么令人頭疼，它只不過(guò)是要你把心中真實(shí)的想法抒發(fā)出來(lái)罷了。在接下來(lái)的一年里，我認(rèn)真上了陳老師的每一節(jié)課，從剛認(rèn)識(shí)時(shí)的懵懵懂懂，多的是距離少的是交流，到后來(lái)每一次課上的積極互動(dòng)。他走進(jìn)了我的生命，帶著我認(rèn)識(shí)了周樹(shù)人，熟悉了蒲松齡。了解了從先秦以來(lái)到清末如繁星般的文人墨客。而我的作品也被當(dāng)作范文在課堂上展示。我不僅不再懼怕作文反而有點(diǎn)迷上了寫(xiě)作！

　　時(shí)光他善良的讓我遇上了陳老師。他用他風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言帶給我許許多多的知識(shí)，他用他的寬容和理解成就了不一樣的我。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)樗�的鼓�?lì)我乘著成長(zhǎng)的列車駛向夢(mèng)的遠(yuǎn)方，帶著勇氣，帶著堅(jiān)持。

那個(gè)影響我的人作文2

　　那個(gè)被定格在回憶錄上的影子，隨著時(shí)間的消磨，越發(fā)锃亮。那個(gè)蒼老悠長(zhǎng)的聲音，仿佛也還在耳畔。

　　她是一個(gè)普通的農(nóng)民，但他的勤勞節(jié)儉卻深深地影響了我——她就是我的奶奶。

　　記得11歲時(shí)的一個(gè)清明，太陽(yáng)才剛剛升起，奶奶便帶著我來(lái)到了后山。那里是一大片茶園。一眼望去，全部都是綠色的，深深淺淺的綠交融在一塊，在朦朧的晨曦下多了一層神秘的色彩。奶奶招呼著我，走進(jìn)茶園，便聞到一股茶的清香，是一股淡淡的清香，在鼻尖縈繞，似有似無(wú)，與平常喝著茶的香味完全不同。耳邊是那蛙鳴聲，一聲接著一聲，一點(diǎn)也不知疲倦，而奶奶也是那么的不知疲倦，在茶園里勞動(dòng)，一刻也不肯停歇，總見(jiàn)她將手放在額頭上，輕輕擦拭流下來(lái)的.汗，奶奶把她的所有心血都放在了這片茶園上，看到茶長(zhǎng)的這么好，他心里肯定很高興。

　　終于摘完了，我們將滿滿一背籮茶葉擱在廳堂里。陽(yáng)光透過(guò)晨霧灑進(jìn)廳堂，滿臉汗珠的奶奶立住休息了一會(huì)兒就躬身把茶葉傾倒在蔑曬墊上，攤勻開(kāi)來(lái)又細(xì)細(xì)的把其中的老葉和碎枝揀起，丟掉。

　　這些做完了就可以開(kāi)始炒茶了，爺爺洗刷鐵鍋，灶膛里的火被他燒得很旺，鐵鍋快速的熱燙起來(lái)，奶奶將手洗凈，然后把茶葉倒進(jìn)鍋里，發(fā)出一陣輕微的“嗞啦嗞啦”聲，雙手在鍋里不停地翻動(dòng)，隨后便傳來(lái)了茶葉劈啪爆響的聲音，這時(shí)我想起媽媽曾跟我說(shuō)過(guò)，“炒茶是一件極其繁瑣的事情，一不留心就會(huì)燙到手和胳膊�！�

　　茶葉炒好了，還冒著熱氣。待熱氣散盡，奶奶把它裝進(jìn)精美的茶葉罐中，在上面貼上標(biāo)簽，細(xì)細(xì)的寫(xiě)上送誰(shuí)送誰(shuí)可唯獨(dú)沒(méi)有自己的一份，我奇怪地問(wèn)奶奶“奶奶這些茶全送了，那你們?cè)趺崔k？”奶奶笑著說(shuō)“我們？我們喝水就行了�！�

　　這么多年過(guò)去了，奶奶還是一樣的節(jié)儉，一樣的勤勞。她舍不得吃好的，用好的，因?yàn)樗�想把這些留給我們。她不只是給我們最好的，還把所有的愛(ài)給了我們。

　　我未有這樣的奶奶而自豪，她的勤勞節(jié)儉深深地影響了我。

那個(gè)影響我的人作文3

　　緣分天空，美麗的夢(mèng)，因?yàn)橛心愣�變得不同�?/p>

　　——題記

　　每次看到你，我都會(huì)想起一句歌詞“第一次見(jiàn)面，看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)我們關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天”第一次見(jiàn)面，是在剛開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)時(shí)期。

　　你個(gè)子不算太高，身材豐腴，身穿著軍裝，戴著軍帽，看起來(lái)威風(fēng)凜凜的，卻給我留下了深刻的印象，也對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。

　　你剛進(jìn)班門口的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)直盯盯地看著你，都愣住了，我忍不住地“撲哧”一聲笑了。剛開(kāi)始以為你很嚴(yán)肅的`，誰(shuí)知道交流了一會(huì)兒才知道你也挺平易近人的。穿上迷彩服的我們到后操場(chǎng)集合準(zhǔn)備開(kāi)始訓(xùn)練，你喜歡讓我們多休息，少訓(xùn)練。到休息的時(shí)候，你讓帶隊(duì)去廁所，一來(lái)二去，我們也就這樣混熟了。

　　記得一次，我們一，二，三連光說(shuō)話，總教官以讓我們做蹲姿來(lái)懲罰我們，這樣我們才稍稍消停下來(lái)。十來(lái)多分鐘腿就疼痛難忍，而且也不敢動(dòng)，不然又會(huì)被罰，我的眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)。站起來(lái)的時(shí)候，兩腿已經(jīng)完全失去知覺(jué)了，幾乎走不成路。你看著我們也挺心疼的，但也不能說(shuō)些什么。你和大家都來(lái)哄我，反而我哭的越來(lái)越狠，哭了很久很久，最后倒給你氣走了，在此我想真誠(chéng)的給你說(shuō)聲“對(duì)不起”。

　　還有一次，那天下雨不能出去訓(xùn)練了，就在班級(jí)里自習(xí)。你就給我們講你以前的事：你該上學(xué)的時(shí)候，不好好上，光打架，這也屬于青春叛逆期，現(xiàn)在后悔了。說(shuō)這些都是為了讓我們別走你的老路，盡自己最大努力去學(xué)好，至少別留下遺憾，現(xiàn)在這社會(huì)只有用知識(shí)武裝自己才是唯一的出路，這樣未來(lái)才會(huì)更精彩。在這個(gè)該拼搏的年級(jí)，怎能選擇安逸？吃得苦中苦，方為人上人。你說(shuō)的這些，我都時(shí)時(shí)刻刻記在心里。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，五天的時(shí)光你也轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，是你深深的影響了我，愿你安好！

那個(gè)影響我的人作文4

　　如今和我一起度過(guò)這個(gè)暑假的不僅有我銘記于心的知識(shí)，還有這支陪伴我三年的鋼筆，我要感謝我的父親。

　　我的父親一向是很努力，不管是大事還是小事他都能解決。他還非常嚴(yán)格，讓我天天練字，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)樽秩缙淙恕?/p>

　　于是今年暑假我開(kāi)始練字，是因?yàn)槲业淖謱儆跂|倒西歪，辨別較難、獨(dú)具風(fēng)格的一類，的確是需要練一練。于是我便買了很多字帖，每天都堅(jiān)持練字。

　　字帖還挺不錯(cuò)的，上面還有“規(guī)范書(shū)寫(xiě)”的幾個(gè)方案：坐要正、背要直、握筆要正確、寫(xiě)好字的方法：偏旁、結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)二十多天的訓(xùn)練，我漸漸體會(huì)到了寫(xiě)字的樂(lè)趣，以前東倒西歪的字，如今變得端正起來(lái)。這二十天時(shí)間里讓我懂得了一個(gè)道理：“字無(wú)百日功，要寫(xiě)一手好字，不是一朝一夕的。”

　　漫長(zhǎng)的`暑假很快就過(guò)去，我拿出了爸爸送我一支英雄牌鋼筆，這支筆鍍銀色鑲邊，炫彩金的筆身呈流線型，握感極其舒適，重量恰到好處，寫(xiě)起字來(lái)十分輕松。最讓我心領(lǐng)神會(huì)的是這支筆筆桿分割點(diǎn)上籇刻著“英雄”二字。我想，爸爸告訴我：“‘英雄’所形成的精神是每個(gè)人都需要的，要用好這支筆，書(shū)寫(xiě)出屬于自己的勝利篇章。”

　　有些人，以為自己是很好的，就為所欲為，放肆地做著一切。他們可曾想過(guò)？是誰(shuí)給予他們的生命？有是誰(shuí)給予他們的生活？我們應(yīng)該對(duì)父母和幫助過(guò)你的人感恩，但有大多數(shù)人都沒(méi)有做到這一點(diǎn)。

　　如果說(shuō)，我的這支筆是發(fā)展的一個(gè)陰影，那么，我的努力就是建設(shè)發(fā)展的一面鏡子。

　　我們每個(gè)人都在努力，或許你感受到的是學(xué)業(yè)的壓力，或許你感受到的是工作的辛苦，很多時(shí)候，我們卻忘了我們已經(jīng)得到了什么，忘了是什么在助力我們一路奮進(jìn)。今天我要感謝這支筆，感恩它與我的一次次進(jìn)步。

　　爸爸的愛(ài)如高山，如大海，世上的山峰總有萬(wàn)千，也比不上爸爸對(duì)我的愛(ài)。假如我在為人處事上學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我要感謝這支筆，感謝那個(gè)影響了我的人—我的父親。

那個(gè)影響我的人作文5

　　楊柳依傍，湖水無(wú)絲毫波瀾。

　　你聲音響起，溫潤(rùn)如玉。宛如和煦春風(fēng)過(guò)境，恰似陽(yáng)光明媚鋪平。逐漸碧波微漾，柳條迎風(fēng)，溫度暖熱手心，落葉紛飛旖旎。只一謙謙君子忽隱忽現(xiàn)，面容無(wú)法窺見(jiàn)，聲音早已深入腦海。

　　自己早已不是稚童幼子，卻在緊張關(guān)頭心直口快，一味求改卻仍如始初。當(dāng)你溫柔的聲音響起，聲線帶著磁性和冷靜鎮(zhèn)定，我知道，自己該長(zhǎng)大了。

　　隔著冰冷的屏幕，心底卻沒(méi)由來(lái)的溫?zé)�。你在那方說(shuō)，人總要長(zhǎng)大的。于是，你孤身一人面臨著突如其來(lái)的風(fēng)暴與傾倒的臟水，做著保持初心的無(wú)名氣“唱見(jiàn)”。白袍被傾倒成污漬一片的花布，你仍佇立不倒，身姿挺拔，用被人指點(diǎn)的花布，制成倜儻溫雅的風(fēng)水墨袍。我得知你的苦處與成功，早已與你罹難的時(shí)光相隔“光年”，腦中，卻仍可浮現(xiàn)你逞強(qiáng)的笑，心中，是對(duì)過(guò)去荒誕時(shí)光的不知所措。詰問(wèn)自己那時(shí)的沖動(dòng)與幼稚，我像一個(gè)心急火燎的孩子在你的對(duì)立面無(wú)助的`求救，至死方休。

　　你不一樣了，會(huì)在陰沉的雨天輕聲撫慰我們，陽(yáng)光燦爛的日子與我們笑鬧。你好像離我很近，像樹(shù)上兩串枝丫上的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，忽遠(yuǎn)忽近。再次提及那傷心事，是在我考試失利后，你在西藏好容易找到可以聯(lián)絡(luò)的地方，便告訴我們：“生命是美好的，像這原野上的野馬，約束慣了，也要放肆才好。亦如吃人的猛虎，囂張?zhí)�久，就讓自己沉浸下�?lái)吧�！蔽倚闹心懬酉�散，如同清晨薄霧越久越淡。心情沉淀下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這人生有那般美麗的景色，太急著走，未免太過(guò)遺憾。腦海里，經(jīng)久不息的生命，多了一個(gè)你。你用聲音溫暖我的內(nèi)心，你用經(jīng)歷教會(huì)了我前行。我不再膽怯與悲觀，急切與蠻橫。取而代之的，我變得如你一般沉靜。熟知這世間循環(huán)命運(yùn)，以微笑面對(duì)前方的夢(mèng)。

　　楊柳飄蕩，湖水波瀾。春天息聲漸濃，柳絮紛飛，輕拂開(kāi)來(lái)。那男子墨袍瀟灑，面貌漸晰，定睛細(xì)看。是你。

那個(gè)影響我的人作文6

　　初中階段是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)形期，從童年跨入青少年，很多習(xí)慣和啟蒙思想都在這個(gè)時(shí)期形成。而我是個(gè)幸運(yùn)兒，在這個(gè)時(shí)期遇上了對(duì)我今后影響很大的人——方老師。

　　我不敢說(shuō)方老師影響了我一生，但我卻可以肯定，方老師影響了我很多的小習(xí)慣。也許小習(xí)慣很多人不以為然，我曾經(jīng)也覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。但通過(guò)與方老師的交流，我才明白，小習(xí)慣是可以左右人生的。

　　我清楚一記得，初中的第一堂課是班主任方老師的`課，他給我的印象是身材魁梧，聲音柔和且?guī)в写判�。他的課幾乎沒(méi)廢話，句句重要、精辟。

　　我是個(gè)愛(ài)講話的男孩，上課也會(huì)控制不住嘴巴。剛開(kāi)學(xué)前兩天我就因?yàn)樯险n講話被方老師叫去受教育：一個(gè)男人要有男人樣，話要少，多思考，一天到晚嘰嘰呱呱不停，長(zhǎng)期下去聰明全從嘴皮上跑掉，作為男人，就要懂得什么是沉默是金！

　　這也許是方老師千百次教育人的其中一次，也許方老師過(guò)幾天就忘了。但對(duì)我而言，卻是令我難忘的教育。是啊，作為男人應(yīng)該學(xué)會(huì)＂沉默是金＂，懂得少說(shuō)多思考，上課自然專注，還有什么疑難解決不了呢？所以說(shuō)，方老師把我上課愛(ài)說(shuō)話的壞習(xí)慣逐漸改掉了，我的成績(jī)自然進(jìn)步，能說(shuō)是小事嗎？方老師影響了我。

　　我這人還有個(gè)壞習(xí)慣就是遲到，雖然理由總是很充分。連超三次后，方老師最終忍無(wú)可忍地把我叫到教室最后，面壁抄課文，我記得很清楚我抄的是《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》。

　　也許表面看起來(lái)方老師在罰學(xué)生，是不提倡的，但在我抄的時(shí)候讓我悟出一個(gè)道理：敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的精神，這是成功的不二法門。而我總是遲到，明顯是對(duì)學(xué)習(xí)的不夠熱愛(ài)，何談成功？能說(shuō)遲到是小事嗎？也許這就是罰抄背后的良苦用心。方老師影響了我。

　　我的小毛病真的不少。在方老師的影響下，改變了很多很多，方老師的影響將會(huì)讓我受益一生。我想對(duì)方老師說(shuō)：您辛苦了！

那個(gè)影響我的人作文7

　　我們每個(gè)人身在茫茫人海，我們匆匆地趕著自己的路；有時(shí)候兩條路會(huì)重合，于是兩個(gè)人走到一起；也許這兩個(gè)人認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)，但其中肯定有影響自己的人或被自己影響的人。我也不例外。

　　20xx年冬，在一個(gè)普通的口才培訓(xùn)班，在一間普通的教室，13個(gè)孩子，13條不相同的路悄然重合；而第14條路”，那就是我們金話筒班的老師陳老師。

　　陳老師是電視臺(tái)的主持人，口語(yǔ)能力十分一流，外表沒(méi)有過(guò)分的裝飾，人品也特別好，讓感覺(jué)她是一個(gè)平易近人的人。在剛來(lái)到這個(gè)班時(shí)，我們都十分拘謹(jǐn)，但是，老師循循善誘，用各種有趣的課程讓我們不再怯懦；我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還變得更加自信，仿佛成為了理想的小主持人”。

　　我在金話筒班上算是能力最強(qiáng)的人之一，但因?yàn)檫@些性格的原因，我似乎什么都是小心翼翼的。那次我們組又得到了冠軍，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品是我都是提心吊膽的，其他三人臉上都洋溢著燦爛的笑容，但我不是，甚至我對(duì)他們的笑容不屑一顧：誒，你們真是無(wú)知啊！假如下次我們沒(méi)拿到冠軍，你們還可能是這樣的表情嗎？后面幾節(jié)課我們組果然很差，我的心情也愈加消沉，以至于向跌落谷底。陳老師也發(fā)現(xiàn)我不太正常，就安慰我：輸贏并不重要，重要的是享受過(guò)程，千萬(wàn)不要考慮太多！是啊，不要考慮。以后的路也許真的`能輕松一些，至少不會(huì)被這樣那樣的想法饒了心神不寧。盡管，后面的課程我們一次都沒(méi)贏過(guò)，但我再也不會(huì)消沉了！

　　一年后，因?yàn)樯狭顺踔�，班上的同學(xué)差不多都離開(kāi)了，但我們依然保留著金話筒班自信樂(lè)觀的品格。我現(xiàn)在在班上，雖然很少說(shuō)話，但上臺(tái)之后，我又是超乎常人的沉穩(wěn)和鎮(zhèn)定。以前我根本做不到這些，為什么會(huì)出現(xiàn)如此巨大的變化？就是陳老師改變了我，為我打開(kāi)的新的大門！

　　兩條路重合著，重合著，后來(lái)總會(huì)分開(kāi)，但那個(gè)被改變的人，一定忘不了改變自己的人。

　　今年1月15日金話筒的年會(huì)上，我碰見(jiàn)了半年多音訊全無(wú)的陳老師，陳老師也許沒(méi)看見(jiàn)我，但我真想對(duì)陳老師說(shuō)：謝謝您！

那個(gè)影響我的人作文8

　　花朵，再鮮艷也要有影響它的蝴蝶；小草，再頑強(qiáng)也要有影響它的雨露；世間的一切都有影響他們的人，而影響我的人只能是她——母親。

　　母親瀑布般的長(zhǎng)發(fā)掛了幾縷銀絲，原本紅潤(rùn)的臉頰被太陽(yáng)和風(fēng)奪走了幾絲風(fēng)采。但她，總是在我成長(zhǎng)的路上為我點(diǎn)提起一盞明燈，在我學(xué)習(xí)的路上為我豎起一塊路牌。

　　那一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然考了89分，心里像針扎了一樣難受，我一個(gè)原來(lái)98。99分的好學(xué)生，怎會(huì)如此落魄？又怎會(huì)輕易接受這隕落低谷的`分?jǐn)?shù)？看著卷子上那接踵而來(lái)的紅叉叉，兩行的眼淚順著臉頰流下。

　　我哭喪著臉回到了家，媽媽一眼就看穿了我的心思，她默不作聲，我吸了吸鼻子忍不住開(kāi)口了：“媽媽，我……考了8……89分�！蔽业臏I水掛在眼眶，我越說(shuō)聲音越小。媽媽還是無(wú)比沉默，一如既往的做她的飯，也不知道她聽(tīng)到了沒(méi)有，我無(wú)地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　吃過(guò)飯后，我走進(jìn)書(shū)房，不知道媽媽也跟著我，走進(jìn)了房間。媽媽和我并排坐下，我把頭低下，想埋起來(lái)，卻被媽媽用手抬起來(lái)，我和媽媽兩眼對(duì)視，我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過(guò)，媽媽的眼中卻露出一股慈祥、和藹和溫柔，就像深深的潭水，沒(méi)有一絲責(zé)怪和生氣的意思，我受寵若驚，臉脹得紅紅的，涌到嘴邊的一些話卻說(shuō)不出口，媽媽開(kāi)口說(shuō)：“孩子分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是自己的心態(tài)，一次失敗也不重要，下次努力了就會(huì)更好，只要努力，一切皆會(huì)成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這一點(diǎn)小傷何必放在心里呢！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話教導(dǎo)了我，真可謂是：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)�！蔽也恋粞蹨I，臉上又恢復(fù)了一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

　　以后的每一次考試，我都會(huì)像媽媽說(shuō)的那樣，放平心態(tài)認(rèn)真去考，努力了就好，我的成績(jī)又更上一層樓了。

　　這就是我的媽媽，一個(gè)從來(lái)不會(huì)責(zé)備、不會(huì)施加任何壓力的母親。她，注定是那個(gè)影響我一生的人。

那個(gè)影響我的人作文9

　　人生的漫漫長(zhǎng)路中，我們都會(huì)遇到許許多多的人，也一定會(huì)結(jié)識(shí)各種各樣、形形色色的人物。有的人帶給你的是快樂(lè)，有的人帶給你悲傷，也有的人帶給你的是你對(duì)人生的啟發(fā)。他們或多或少在你的人生路上都留下了足跡，或多或少地都影響了你。

　　在人生的道路上，我想，有兩種人深深地影響了我，一種是我的良師益友，還有一種人便是我的家人。我認(rèn)為，影響我人生的人便是我的奶奶。

　　小時(shí)候，父母親因?yàn)楣ぷ鞣泵�，常年在外出差，一個(gè)月可能就會(huì)回來(lái)兩、三天。因?yàn)闊o(wú)法照顧我，所以就把我交給了奶奶。衣食住行全部都是我奶奶在無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。特別是08年出了車禍以后，那場(chǎng)車禍對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的打擊，在我內(nèi)心留下了極大的心理陰影和障礙，出車禍的那一段時(shí)間，我?guī)缀鹾ε碌搅瞬桓页鲩T的地步。一個(gè)人窩在家里面，對(duì)外界產(chǎn)生了極大的抵觸心理。

　　那時(shí)，是我的奶奶每天不厭其煩給我聊天、講話，幫我做康復(fù)治療。從最開(kāi)始的對(duì)外界抵抗，到慢慢地身體康復(fù)，再到最后的每天晚上吃完飯以后的固定下樓散步，這一切的一切背后，全是奶奶的功勞，可以說(shuō)沒(méi)有我的奶奶就沒(méi)有我今天的人生旅途。

　　長(zhǎng)大后，邁入初中的校園，一個(gè)陌生的環(huán)境讓我感到全身四肢上下的'乏力，那是一種說(shuō)不出的滋味，非常難受。奶奶發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況之后，立即選擇與我交流談心，我才慢慢地開(kāi)始接受新環(huán)境。

　　我的奶奶對(duì)我影響最大的一點(diǎn)便是在我的性格脾氣上。我的性格十分的沖動(dòng)、暴燥。奶奶看出了這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)人生旅途的危害性極大，多次與我交流、舉例子，并找出慢慢地改變我脾氣的方法。

　　我的奶奶，對(duì)我一生的影響是我、以及所有人都不可估量的。沒(méi)有她，我的人生旅途便會(huì)失去色彩。

　　那個(gè)影響了我的人，便是我最愛(ài)的人，我的奶奶。

那個(gè)影響我的人作文10

　　經(jīng)歷了這么多才發(fā)現(xiàn)、原來(lái)那個(gè)最疼我的人一直就在我身邊——爸爸。

　　1米73的身軀支撐著不足115斤的自己，削瘦的臉頰一直印在我的腦海里。生病時(shí)仍然會(huì)威嚴(yán)地在工地上發(fā)號(hào)施令，言詞中有種讓人不可違抗的感覺(jué)。

　　爸爸很少跟我說(shuō)話，為了這個(gè)家，他必須很努力地工作工作再工作，常常會(huì)加班到第二天早上2點(diǎn)�？粗�他布滿血絲的眼睛，總會(huì)忍不住心疼，可是我卻無(wú)法接近他。他匆匆的腳步甩下了我，焦急、煩躁的表情阻止我，讓我遠(yuǎn)離他。爸爸像是一頭易怒的'獅子，以至于我看見(jiàn)他想躲著他，卻又想關(guān)心他。畢竟，他是為了我們的。

　　爸爸會(huì)努力滿足我學(xué)習(xí)上的一切要求，他支持我的興趣愛(ài)好，不會(huì)逼我做我不想做的事情。他只是不善于表達(dá)自己的情感，說(shuō)話時(shí)總是有總冷冰冰的感覺(jué)，我能意識(shí)到他的愛(ài)。晚上我喜歡看書(shū)，看得很晚，爸爸會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，明天起不來(lái)把我從床上扔下來(lái)。其實(shí)他只是想讓我聽(tīng)話，早點(diǎn)睡覺(jué)。習(xí)慣了他說(shuō)話時(shí)的言外之意，我的大腦總會(huì)自動(dòng)省略他最后一句警告，讓話聽(tīng)起來(lái)更溫馨。

　　永遠(yuǎn)忘不掉我生日前一天爸爸對(duì)媽媽說(shuō)的話。生日、我想要一只小熊，每年都有一只的。最近家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，媽媽說(shuō)不買了，心里真的很難受，一整天都撅著嘴抱怨。爸爸無(wú)意中看見(jiàn)，問(wèn)了媽媽原因后說(shuō)：“她要買就給她買吧！10幾歲了、何況明天是她生日呢！”第二天，我如愿以償?shù)氐玫搅宋乙�的小熊，可是爸爸的眉頭鎖得更緊了。在家里經(jīng)濟(jì)條件不好的情況下我不應(yīng)該提這樣的要求，哪怕是以后補(bǔ)給我也行的。爸爸寧愿自己愁也不愿意讓我不高興。對(duì)不起、我錯(cuò)了。我會(huì)乖乖的了、

　　想想以前總是說(shuō)：“沒(méi)人在乎我了、沒(méi)人要我了。”真的是沒(méi)人要了么？不是、至少爸爸還是疼我的！

　　那個(gè)最疼我的人、謝謝你。

那個(gè)影響我的人作文11

　　有一個(gè)人，她并沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，僅僅只是上過(guò)小學(xué)，但她卻一直告訴我讀書(shū)有多么的重要；這個(gè)人她沒(méi)有受過(guò)多么高等的教育，可她卻從小教育我要懂禮貌；這個(gè)人她沒(méi)有多么強(qiáng)勢(shì)，可她卻每每告訴我：‘你可從寬容，但你不能軟弱�！�當(dāng)我在犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)給予我批評(píng)；當(dāng)我得到好成績(jī)時(shí)，她會(huì)給予我適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；而當(dāng)我躇躊不前時(shí)，她會(huì)給予我一定的鼓勵(lì)……你若是要問(wèn)是問(wèn)我這么默默無(wú)聞的人是誰(shuí)？那么我告訴你，這個(gè)人就是我的――媽媽。

　　從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就成為了我的啟蒙老師，是她教會(huì)我走路；也是她教會(huì)我說(shuō)話；甚至，我學(xué)會(huì)拿起筆寫(xiě)的第一個(gè)字也是她教的。我不知道從出生到現(xiàn)在她到底教給了我多少東西，但是我知道，這些東西必定是我終生受益的。

　　小時(shí)候，媽媽對(duì)我的管教總是特別的嚴(yán)，比如：“放學(xué)后必須按時(shí)回家，在外面玩，吃飯時(shí)必須回家，晚上八點(diǎn)前必須回家，衣服必須穿戴整齊，不許欺復(fù)比自己小的孩子……”可就是這樣一個(gè)對(duì)孩子幾手什么都管的母親，當(dāng)孩子摔倒時(shí)她卻總是袖手旁觀地對(duì)著孩子說(shuō)道：“要么你自己站起來(lái)，要繼續(xù)趴著�！焙⒆又缓醚蹨I汪汪的目己爬起來(lái)，而，當(dāng)孩子抬起頭時(shí)，母親卻己經(jīng)先走。

　　有的時(shí)候，孩子會(huì)想：“媽媽是不是不愛(ài)自己？”不是的，媽媽她是愛(ài)自己的，不然她也不會(huì)在孩子爬起來(lái)看不到的地方悄然回頭，不然她也不會(huì)在孩子睡著后偷偷檢查孩子摔得傷到了嗎？如果傷到了，那嚴(yán)重嗎？我不知道媽咪是怎樣從那嚴(yán)厲的母親和這慈祥的好媽之間來(lái)回轉(zhuǎn)換的，可是我卻知道，不管她她是嚴(yán)厲母親亦或者慈祥的媽媽，她都是愛(ài)我的。

　　如果有一天我變得不在稚嫩并且成熟了，那么我的`媽媽無(wú)疑是功不可沒(méi)的，對(duì)我的影響也或許是最大的，我愛(ài)我的母親，我愛(ài)我的媽媽，直到永遠(yuǎn)！

那個(gè)影響我的人作文12

　　我曾是那么暴躁、固執(zhí)。

　　父親曾跟我說(shuō)：“你最大的缺點(diǎn)就是脾氣不好。”我回復(fù)的一直都是一句話“你們不惹我我怎么會(huì)生氣!怎么能就只讓我一個(gè)人反思?”我一直堅(jiān)信著我沒(méi)有錯(cuò)。

　　我們的家庭原本不富裕，父母親兩人辛苦奮斗十幾年，才讓我們現(xiàn)在的條件變的更好了，即使再辛苦，他們也一直為我著想，不愁吃也不愁穿。我性格固執(zhí)，擁有過(guò)強(qiáng)的“獨(dú)立思想”。小學(xué)時(shí)，我總是認(rèn)為我是對(duì)的，甚至到七年級(jí)我還是這樣，父母說(shuō)的話總是不聽(tīng)。

　　父親很疼愛(ài)我，他總是盡自己所能完成我的心愿。

　　我喜歡打扮自己，父親跟我說(shuō)女孩子愛(ài)美是人之常情，我要是想要什么首飾或者裙子他基本都會(huì)給我買下。他總是對(duì)我這么好，但是我卻經(jīng)常對(duì)著他無(wú)理取鬧，我的脾氣給他增添了許多煩惱。他曾因?yàn)槲业钠�氣跟我交談過(guò)多次，我始終是這句話：“這怎么就是我一個(gè)人的`錯(cuò)?我要是一直做你不喜歡的事你難道不會(huì)生氣嗎?”面對(duì)我的怒吼，他沒(méi)有生氣，而是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“或許爸爸媽媽的行為舉止也有錯(cuò)，但是你不能否認(rèn)你有錯(cuò)，我們可以一起改進(jìn)�！备赣H開(kāi)始經(jīng)常聽(tīng)書(shū)，一天無(wú)意間看到了他聽(tīng)的書(shū)的標(biāo)題“如何跟孩子進(jìn)行心靈溝通”。平常脾氣十分暴躁的我心里產(chǎn)生了絲絲愧疚。

　　過(guò)后我發(fā)現(xiàn)父親的行為舉止越來(lái)越順我的眼了，我知道，他努力了，他在努力的讓我開(kāi)心，心里所存在的愧疚刻的更深了。他都努力了我又何嘗不改變自己呢?我開(kāi)始學(xué)習(xí)調(diào)整自己的情緒，盡量做到不必要的時(shí)候不生氣。

　　再之后父親對(duì)我說(shuō)：“我希望你以后都能開(kāi)心，而不是整天板著個(gè)臉，你看你笑起來(lái)的樣子多好看啊，是吧?”我覺(jué)得他的話語(yǔ)真的很溫暖啊，就像一股熱流，在我的身體里流淌，前所未有的感覺(jué)，因?yàn)樗�影響了我，因�(yàn)樗�我改變了，我的思想也變化了�?/p>

　　過(guò)后，我漸漸變的不再那么脾氣暴躁，不再那么無(wú)意義固執(zhí)的堅(jiān)持自己的想法了，父親也不再那么焦慮了。

　　感謝那個(gè)影響了我的人。

那個(gè)影響我的人作文13

　　掉落的花瓣重新飛回枝頭，塵封的往事又再次浮現(xiàn)在眼前。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)影響我的人，他就像一座燈塔，指引我曾經(jīng)彷徨無(wú)助的人生航船。

　　那是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)陣陣寒意，當(dāng)然還有寂寞。我一個(gè)人走在回家的路上，想著白天發(fā)生的事，內(nèi)心一片迷茫。

　　我又打架了，和那幫“好學(xué)生”們。

　　中午大課間時(shí)，那幫“好學(xué)生”把我的文具盒在教室里拋來(lái)拋去，像逗小狗一樣逗我。我發(fā)怒了，朝一個(gè)人撲去……“哼！什么好學(xué)生！沒(méi)一個(gè)好東西！下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭，咬牙切齒地說(shuō)著。但一想到他們有“神圣”的老師撐腰，我便像泄了氣的皮球一樣，立馬沒(méi)了勁頭。然后，老師把我趕出了教室，還要我爸媽明天到學(xué)�！昂炔琛�。

　　正在迷茫彷徨間，忽見(jiàn)原本黑幽幽靜悄悄的路上出現(xiàn)了一片亮光。就在前邊不遠(yuǎn)處，像江邊溫暖的漁火，伴隨著一陣香味。走近了看，原來(lái)是一個(gè)賣肉夾饃的攤子。我摸摸肚子，感到一陣空虛。

　　“老板，來(lái)個(gè)肉夾饃�！薄昂绵稀！崩习辶⒖堂�活起來(lái)。老板是一個(gè)大叔，滿是皺紋的臉上刻著歷經(jīng)世事的滄桑�！靶』镒樱瑒偡艑W(xué)吧？今天在學(xué)校咋樣啊？”菜刀在他手中翻飛，好像一只銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對(duì)象，我把白天發(fā)生的事竹筒倒豆子一般訴說(shuō)了一遍�！靶』镒影�，你得想想人活著的.意義。人活著，就要活得像個(gè)人！不要為那些蠅營(yíng)狗茍的事情浪費(fèi)心思�；磉_(dá)點(diǎn)，自信點(diǎn)！想想你的前途，你甘心嗎？”大叔語(yǔ)重心長(zhǎng)。

　　你甘心嗎？好像是一柄大錘，重重地砸在我的心上。是的，我不甘心！我不服氣！憑什么他們能有好的成績(jī)？我也能！不就是學(xué)習(xí)嗎？我要努力，在學(xué)習(xí)上打敗他們，讓他們無(wú)地自容！接過(guò)老板遞過(guò)來(lái)的肉夾饃，我感激地說(shuō)了聲：謝謝。然后快速地消失在黑暗中。

　　夜仍然黑暗，但心里的那盞燈依然亮起。它讓我不再彷徨，不再孤獨(dú)，也讓我明白：有時(shí)，人，需要去爭(zhēng)一下，為了心中的不甘！

　　感謝你，那個(gè)影響了我的人！

那個(gè)影響我的人作文14

　　清風(fēng)拂過(guò)，絲縷芝麻的清香溢滿那個(gè)不太大的庭院，似與屋旁的那棵水杉傾心交談。

　　然而，我卻無(wú)心品嘗，我猶心系于眼前成堆的作業(yè)，默默嘆息。直到無(wú)意間瞥見(jiàn)桌角的那一碗正冒著熱氣的芝麻湯圓，那一雙飽經(jīng)滄桑的糙手，才為之一震。

　　曾記，何時(shí)，水深微微徘徊于空中時(shí)，我也曾與那湯圓有過(guò)不解之緣，也參與你親密無(wú)間。

　　火熱的陽(yáng)光熠熠生輝，我扎著兩個(gè)大麻花辮兒一蹦一跳地?fù)涞侥愀�前，剛剛及你腰的我緊緊地抱住你的大腿，仰著面兒，一臉燦爛的笑容晃動(dòng)著，高嚷著：“奶奶，我要玩！”

　　你緩緩的低頭望向我，用那雙粗糙的大手撫摸著我的腦袋，隨即嘴角上揚(yáng)，發(fā)出一個(gè)好看的弧度。在陽(yáng)光下，你仿佛被鑲上了一道金邊，銀光閃閃，將你裝飾得如同妙齡的少女，光彩耀人，浪漫美好。

　　“丫頭，奶奶教你包湯圓吧！”你翕動(dòng)著雙唇，慈愛(ài)的目光射入我的心田。

　　鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，水杉踮著小腳丫，在空中旋轉(zhuǎn)舞蹈。我坐在你的身上，眼珠兒一動(dòng)不動(dòng)地定格在那一片片白嫩嫩的面粉團(tuán)上，看著他們不停的在木板和空中跳躍，翩躚，看著那一雙又黑又瘦的大手將它不住地翻來(lái)覆去。不一會(huì)兒，一顆顆晶瑩剔透的珍珠便展現(xiàn)在眼前。

　　我伸出小手兒，學(xué)著你的模樣，把面粉團(tuán)挽成了碗形，用筷子挑上一點(diǎn)點(diǎn)芝麻塞在其中，在笨拙的想盡辦法把那個(gè)黑色的窟窿填上。剛一捏完，我便樂(lè)呵了，高舉著圓球硬要給你看，你只是用手指頭輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖，會(huì)心地笑了笑，而我卻感到了癢癢的，甜甜的，暖暖的。

　　回想現(xiàn)在的'我，每天只是枯燥的與作業(yè)拼搏，完全不給自己任何休息與放松的時(shí)間，還總是抱怨著時(shí)間不夠用。其實(shí)，難道真的是時(shí)間不夠嗎？我只是給自己施加了太大的壓力，設(shè)立了十分遙遠(yuǎn)甚至不可能完成的目標(biāo)，我又何曾能像小時(shí)候那樣，靜下心來(lái)，體驗(yàn)一下生活，溫暖一下親情呢！

　　我放下了手中的筆，端起湯圓，輕嗅，滿足，安寧。

那個(gè)影響我的人作文15

　　好吃，最近新出的薯片超級(jí)好吃！一聽(tīng)，準(zhǔn)是我那吃貨朋友在向別人介紹好吃的呢！你別看她個(gè)子不高，吃過(guò)的東西可不少呢！她整天向我們介紹她口中俗稱的美食，還說(shuō)長(zhǎng)大后不吃遍全國(guó)的美食決不罷休。

　　她很樂(lè)觀，好像從沒(méi)有什么煩心事，你問(wèn)她怎么變樂(lè)觀的？她總是回你多吃點(diǎn)好吃的.，心情自然就好了。

　　記得剛?cè)氤踔袝r(shí)，功課的繁重，與考試的失利壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，整天悶悶不樂(lè)的，聽(tīng)不進(jìn)去任何關(guān)心與安慰的話，覺(jué)得頭頂總有一片烏云圍繞著，覺(jué)得世界上蒙上了一層黑色的霧，讓人茫然并迷失方向

　　吃貨便跑過(guò)來(lái)，懷抱著一堆零食，嗶的一聲倒在我的桌上，她看我無(wú)動(dòng)于衷，便伸手從零食堆中抓出了一根棒棒糖，撥開(kāi)黑色的糖紙，放在我手上讓我吃，她說(shuō)吃了心情就會(huì)變好的。

　　我半信半疑地放進(jìn)嘴里，檸檬的清香在我口中洋溢著，我心情瞬間好了許多，她見(jiàn)我眉頭舒展開(kāi)來(lái)便接著說(shuō)：生活就像這顆棒棒糖一樣，籠罩在它外面的，是黑色的糖紙，但是你只要有樂(lè)觀的態(tài)度并懷揣希望地將它剝開(kāi)，你將會(huì)獲得一顆無(wú)比甜蜜的糖。明白嗎？你現(xiàn)在就需要勇氣去將困難戰(zhàn)勝，才能迎來(lái)成功的喜悅。那時(shí)，一切付出都會(huì)有所收獲！我說(shuō)：謝謝你，我明白了。

　　從此我不再坐等成功自來(lái)，而是以樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度去面對(duì)，在期末考試后，我成績(jī)有了很大的提升，而這一切都要感謝那個(gè)吃貨朋友，不，她在我心里，已經(jīng)上升成為了一名哲學(xué)吃貨了，她現(xiàn)在還是一如既往的樂(lè)觀、積極向上，受她的影響，我也變得像她一樣