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捉螞蚱作文(薦)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的捉螞蚱作文，歡迎大家分享。
捉螞蚱作文1
星期四下午，爸爸帶我去運(yùn)河公園玩。
我們經(jīng)過(guò)了一小片綠油油的草地，上面點(diǎn)綴著幾朵漂亮的小黃花。還有幾只蝴蝶在草地上空翩翩起舞。忽然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，對(duì)爸爸說(shuō)：“給我捉一只蝴蝶，可以嗎？”
爸爸真的空手捉了一只蝴蝶給我。我正在看蝴蝶，突然，我看見了一棵會(huì)跳的草，我嚇了一跳。仔細(xì)一看，才知道是只螞蚱。螞蚱全身碧綠碧綠的，它有3厘米長(zhǎng)，頭頂一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸角，背上長(zhǎng)著一雙深綠色的翅膀。螞蚱的兩條后腿強(qiáng)勁而有力，一蹦能跳好遠(yuǎn)。最有趣的是它那雙眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有點(diǎn)斜。爸爸說(shuō)自己很會(huì)捉螞蚱，我便請(qǐng)教道：“你教我捉螞蚱吧�！薄昂茫悄憧春昧�，”爸爸說(shuō)，“首先，你要看準(zhǔn)螞蚱頭的方向，接著，伸開手掌，輕輕地放在它的前面，等螞蚱一跳，就會(huì)跳到你的手上來(lái)�！蔽以嚵嗽�，呵，這法子可真靈，螞蚱果然跳到我的手上來(lái)了。我一直用這種方法捉了3只螞蚱。直到我看見了一只很大的螞蚱，才想到，可能是螞蚱媽媽來(lái)找孩子們了。想到這，我就把小螞蚱們給放了，就讓它們一家去過(guò)國(guó)慶節(jié)吧！
捉螞蚱作文2
今天，我和幾個(gè)朋友玩一個(gè)游戲，叫作“捉螞蚱比賽”。比賽規(guī)則：1.在一小時(shí)內(nèi)，誰(shuí)的戰(zhàn)利品多，誰(shuí)就贏。2.不能用銳任何東西。3.誰(shuí)輸了就要受懲罰。
比賽開始了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)利品，朝它撲去，糟了，讓這個(gè)小家伙逃跑了。我向四周環(huán)顧，機(jī)會(huì)又降在我的眼前，我又發(fā)現(xiàn)了一只戰(zhàn)利品。這次我吸取了前一次的'叫教訓(xùn)，先鎖定目標(biāo)在去捉戰(zhàn)利品。我用手瞄準(zhǔn)它，再次向它撲去，心想：這次一定能捉到。往底下一看，你們猜怎么著，又被它給逃跑了。我開始想了想前兩個(gè)方法，明白了方法的錯(cuò)誤。我又開始發(fā)出了第三次攻擊，不料，我終于捉到了一只螞蚱。我對(duì)他們說(shuō)：“快看，我捉到了一只螞蚱。”他們說(shuō)：“我們都不捉到了好幾個(gè)了�！�
雖然今天的比賽輸了，但是我總算捉到了一只戰(zhàn)利品，我很開心！
捉螞蚱作文3
生活就像一條小溪，在我生活中發(fā)生的故事，就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍。尤其是那件事，至今讓我記憶猶新。
放暑假那天，我約小伙伴們?nèi)ヅ赃厖擦肿轿涷�。我把菜葉、盒子、捕蟲網(wǎng)裝進(jìn)箱子里，一切準(zhǔn)備就緒，我才興高采烈地跑出了家，來(lái)到了我家旁邊的`叢林，這個(gè)時(shí)候伙伴們都在等我，我們一起去捉螞蚱了。
我們用眼睛死死地盯住草叢，這個(gè)時(shí)候，左邊的草叢搖搖晃晃，像在招著手，還發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在告訴我螞蚱在那。我和伙伴們跑過(guò)去，把草叢扒開，看見一個(gè)棕色的，肥肥胖胖的大螞蚱，像一個(gè)螞蚱將軍，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備捕捉，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，時(shí)機(jī)終于到了，我張開雙手用力撲過(guò)去，可是被它輕輕一跳躲開了，我再次撲過(guò)去，還是撲了個(gè)空，它張開翅膀飛了老遠(yuǎn)，我不甘示弱，心想：看來(lái)要使出必殺技了，我把菜葉放在地上，它飛過(guò)來(lái)大口大口地啃著菜葉，這時(shí)，我把捕蟲網(wǎng)甩了出去，將螞蚱將軍捕捉，無(wú)論它怎么掙扎也逃不出“天羅地網(wǎng)”，我高高興興地把螞蚱放在了盒子里。
這事雖過(guò)去很久了，但每當(dāng)想起它，捉螞蚱的情景就出現(xiàn)在腦海里，當(dāng)時(shí)的開心與激動(dòng)就一股腦涌了出來(lái)。
捉螞蚱作文4
今天上午，李老師走進(jìn)教室，布置給我們一項(xiàng)“特殊”的任務(wù)—去校園捉螞蚱。李老師話剛說(shuō)完，教室里就沸騰了!耶!終于可以去捉螞蚱了!
到了草坪上，我們就迫不及待地捉起來(lái)。膽大的直往前沖，真像貓捉老鼠似的;膽小的縮手縮腳，有點(diǎn)像老鼠見了貓。
茂密的草叢中，似乎有一些東西在動(dòng)。我悄悄地走過(guò)去，定睛一瞧：哈!原來(lái)是小螞蚱!我將手慢慢地移過(guò)去，猛地一拍，將螞蚱給罩住，好像捉到了。我將手指漏出一道縫隙，咦?怎么沒(méi)有呢?我抬頭望了望四周，繼續(xù)尋找著。噢，原來(lái)螞蚱的反應(yīng)很快，就在我的手將要碰到它身體的`一瞬間，它猛地一跳，從我的手中逃了出來(lái)，跳到了我右前方的一株小草上。哼!我堂堂女俠殷暄妍怎么可能治不了你這個(gè)小東西!我肯定會(huì)捉到你的!你等著瞧吧!
我再一次靠近螞蚱，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地把手向前一蓋。“啊呀! ”不料我自己倒地打了個(gè)滾兒，身上弄得全是泥土，狼狽極了!再說(shuō)螞蚱哪去了?呵!當(dāng)然是逃走了唄!
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一節(jié)課很快就結(jié)束了。捉螞蚱看似簡(jiǎn)單，要捉到螞蚱就不簡(jiǎn)單了!
捉螞蚱作文5
星期天，我們?nèi)オ{腦山瞻仰百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念碑。正當(dāng)爸爸給我們照相的時(shí)候，在我們眼前一晃，飛過(guò)一個(gè)東西，落在金黃色的草叢中。
我急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只黑褐色還長(zhǎng)著翅膀的大螞蚱。我蹲下身子，輕輕地用手一捂，它卻從我手指間飛走。我又悄悄地靠近它，它卻又敏捷地一跳……螞蚱好象和我成心作對(duì)，既跑得不遠(yuǎn)，也不讓我輕易逮著。我惱羞成怒，狠狠地?fù)湎蛩�，可它又是一跳，我撲了個(gè)空。幾次下來(lái)，弄得我精疲力竭。
怎么才能捉住它呢？我停下來(lái)想了想，有了！我從媽媽的旅行包里拿了個(gè)塑料袋，飛快地跑到原來(lái)的位置，慢慢地、悄悄地、更加小心翼翼地走進(jìn)它，螞蚱似乎覺察到了我的動(dòng)靜，一著急，兩腳一蹬，正好跳進(jìn)了塑料袋，哈哈，看你這回往哪里跑！我抓緊袋口，舉起來(lái)一看，它正在里面亂撲騰呢！。我提著塑料袋高興地跑向媽媽，“我捉住個(gè)大螞蚱！我捉住個(gè)大螞蚱！”可媽媽看的時(shí)候，塑料袋里什么也沒(méi)有了。
原來(lái)，剛才逮螞蚱的.時(shí)候，塑料袋破了個(gè)洞。那只狡猾的螞蚱從那個(gè)破洞逃跑了。我氣得咬牙跺腳，“哼！再讓我碰到你，一定要逮住你！”于是，我又一頭鉆進(jìn)青黃色的草叢中尋找那只螞蚱……
捉螞蚱作文6
暑假里的一天，天氣晴朗，我與好朋友張玉約好到學(xué)院里的小草坪去捉螞蚱。我們有說(shuō)有笑的`走著，不一會(huì)兒，就來(lái)到了油綠的小草坪。
我們小心的走了過(guò)去，開始尋找螞蚱。張玉用腳掃了掃腳下的草坪，一只小螞蚱飛快地跳了起來(lái)。落到另一棵小草上。他躡手躡腳地走到小草跟前，生怕驚動(dòng)了螞昨張玉眼疾手快，一下子捉住了它。我佩服的說(shuō)：“你真厲害��！”張玉笑著說(shuō)：“也沒(méi)什么呀，螞蚱很好捉的，你也加油�。 薄班拧�。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也扎到草叢中捉去了。
我學(xué)著張玉的樣子，掃了掃草坪，呵，這招可真靈！一只碧綠色的小螞蚱跳出來(lái)，我輕輕走過(guò)去，趁小螞蚱不注意，一下把它捉住了。張玉望著我說(shuō)：“你進(jìn)步挺大呀！”
張玉可真是一個(gè)高手，不一會(huì)兒就捉了4只。我有些不知所措，只好暫時(shí)不管這些事，專心捉螞蚱。正巧，我突然看到一只灰色的大螞蚱，興奮極了，真想馬上撲去！可又一轉(zhuǎn)念一想，不行；那不把它嚇跑了嗎？我悄悄向這只螞蚱靠近，唉，沒(méi)想到它這么機(jī)靈，蹦到另一個(gè)地方了。它跑，我就追，氣喘吁吁追了半天，害得我好苦！好不容易追上了它，心想：這次你可跑不掉了！我一撲，抓了個(gè)正著，高興極了。
這次收獲可真不小，足足捉了十多只螞蚱呢！
捉螞蚱作文7
今天，我到外公家那邊的山上去捉螞蚱。
外公、爸爸、媽媽和我吃了午飯，就帶上礦泉水的瓶子去捉螞蚱了。
我們邊走邊看，走啊走啊，忽然，一個(gè)黑影從我面前閃過(guò)，我嚇了一大跳，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是一只蛐蛐，心想：蛐蛐不會(huì)吃農(nóng)民伯伯的菜，我不必抓它。隨后，我便奮力地向山上走去，快到半山腰了，我看見有一條小路，便大聲喊到：“快看，那里有條小路！”大家把目光都投向了小路，小路邊有許多五顏六色的花草，好像大自然的一幅美麗的畫。
在捉螞蚱的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)螞蚱有些是黑色的，有些是綠色的。有時(shí)候，我剛捉了一只螞蚱準(zhǔn)備往瓶子里放，另一只螞蚱又“咻”地一下飛了出來(lái)… …
最后，我們捉了許多只螞蚱，也熱得汗流浹背了，這才肯罷休呢！
樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言卻描述出了孩子天真爛漫的童真，仿佛把讀者也帶入了奇妙的大自然。
捉螞蚱作文8
今天早晨，我和同學(xué)一起去采石磯公園去玩。
我們剛進(jìn)大門，就看見小草有點(diǎn)黃了，好像給大地鋪了一層金色的地毯，樹葉黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片樹葉紛紛從樹上落了下來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的清香。
我們來(lái)到兒童攀爬區(qū)游玩，玩累了就坐在地上吃零食，突然，我聽見有人喊：“快，快捉住螞蚱！”原來(lái)他們?cè)谧轿涷�。我也去去湊湊熱鬧，我小心翼翼地跟在螞蚱后面，當(dāng)螞蚱停在草地上，我猛的一撲，卻撲了個(gè)空，它“嗖”地一聲跳出了我的'手掌心，幾次撲空以后，我決定以靜制動(dòng)，等螞蚱停穩(wěn)之后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過(guò)去，哈哈！我終于捉了一只螞蚱，它為什么跳得那么快呢，我仔細(xì)地觀察了一下，原來(lái)它的后腿肌肉強(qiáng)勁有力，外骨骼堅(jiān)硬，這才使它成為跳躍專家。
捉螞蚱可真不容易呀！
捉螞蚱作文9
今天爺爺帶我到山上去捉螞蚱，這下可把我高興壞了，我連帶跳的和爺爺上了山。
剛開始，我不會(huì)捉就亂抓一同，害得我來(lái)了好幾回狗啃泥這下可把我害慘了，弄了一身的泥，我馬上找到爺爺問(wèn)他怎么抓爺爺說(shuō)：“抓螞蚱分三步：1、不能發(fā)出聲音。2、眼要看準(zhǔn)。3、速度要快。記住了嗎？”“記住了！”我回答說(shuō)。
我走在路上希望能找到一只螞蚱，突然一只大螞蚱從我眼前跳過(guò)，我趕忙追上去，我悄悄的走近它，它沒(méi)察覺，我眼一看準(zhǔn)馬上撲了上去，它竟然逃走了，我來(lái)了回曹操下江南—-來(lái)的兇，敗的慘。這下可把我氣壞了，終于又讓我看見了那只螞蚱，我躡手躡腳的`靠近，一看準(zhǔn)，手疾眼快的撲來(lái)真是功夫不負(fù)有心人，還是讓我抓住了。我馬上去找爺爺邀功請(qǐng)賞，爺爺見了夸了我?guī)拙洌骸安诲e(cuò)，就是時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)�！甭犃诉@話我的心像吃了蜜糖一樣。然后又抓了幾只。
天色漸漸暗下來(lái)，我和爺爺回了家，一進(jìn)家門奶奶就說(shuō)：“孫子呀你上哪去了身上怎么臟，掉溝里了�！甭犃诉@話，我和爺爺都被奶奶逗樂(lè)了。
捉螞蚱作文10
一個(gè)天氣晴朗的星期六，我和兩位同學(xué)到小區(qū)的草地上，來(lái)玩捉螞蚱。我的兩位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特別大的螞蚱，可是我東跑跑西跑跑，忙活了半天，結(jié)果一只螞蚱也沒(méi)有捉到。眼看著他們一會(huì)功夫已經(jīng)捉到了六七只大螞蚱了，而我兩手空空，心里很納悶，到底怎么才能捉到螞蚱呢？我決定要向他們請(qǐng)教。
伙伴們答應(yīng)先讓我看他們捉螞蚱的方法，然后再把訣竅教給我，說(shuō)完他們倆就捉起螞蚱來(lái)。只見他們倆眼睛緊盯著草叢看，突然，他們好像發(fā)現(xiàn)了什么，一起悄悄地往下蹲，快速地把手扣了上去，“快看，快看，我們又捉到螞蚱了！”他們倆異口同聲地喊了起來(lái)。說(shuō)完他們把捉到的螞蚱用手捏住，高高地舉起來(lái)給我看。然后又把剛捉到的.螞蚱放走，并來(lái)教我捉螞蚱的方法。小伙伴告訴我：“螞蚱跳得高，落在草地上，草地上的小草會(huì)微微動(dòng)，就說(shuō)明那里有螞蚱，發(fā)現(xiàn)了螞蚱要悄悄靠近，螞蚱比較靈敏，所以手扣上去時(shí)動(dòng)作要迅速……”我心里默念著他們教我的訣竅，然后按著他們教的方法去做，果然不一會(huì)兒，我也一連串捉了十幾只螞蚱。
那天，我不僅學(xué)會(huì)了捉螞蚱，還懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要善于觀察，樂(lè)于思考，一定會(huì)把事做得更好。
捉螞蚱作文11
暑假中的一天，爺爺帶我去了鄉(xiāng)下老家。看著田野里蹦來(lái)蹦去的螞蚱，我心里癢癢的，纏著爺爺帶我去捉。爺爺樂(lè)呵呵地答應(yīng)了。
我們拿了袋子來(lái)到田里，田里的.稻子已經(jīng)收割好了，正好好捉螞蚱。我看到一只只螞蚱不停地跳來(lái)跳去，好象沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我猛地一下?lián)溥^(guò)去，可它們逃地比我快，一只也沒(méi)抓到。我連續(xù)這樣抓了好幾次，還是一只也沒(méi)抓到。我抬頭看看爺爺，只見他把一只又一只的螞蚱放進(jìn)袋子里。我不愿意輸給爺爺，于是就偷偷走到他身后，看他怎么捉螞蚱。只見他瞄準(zhǔn)一只螞蚱，輕輕彎下腰，雙手向兩邊拱起，慢慢合攏，快接近螞蚱時(shí)，雙手猛地一合，一只螞蚱就在手心里了。嘿，我也會(huì)了。于是高興地跑到一邊，照著爺爺?shù)臉幼�，果然我捉到了一只又一只。看著手中袋子里滿滿的收獲，我的臉上樂(lè)開了花。
捉螞蚱作文12
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爺爺一起去田里捉螞蚱給小母雞吃。
一開始，螞蚱跳，我也爭(zhēng)得跟著跳，費(fèi)了九牛二虎之力才捉了四只。爺爺可是行家，不一會(huì)兒就捉了十幾只。我問(wèn)爺爺螞蚱為什么聽他的話，不聽我的話呢？爺爺認(rèn)真地說(shuō)：“哈哈，這也有竅門的！你的聲音太大了，它們聽了會(huì)害怕，就飛走了，你追不上它們，所以捉的時(shí)候動(dòng)作要輕�！�
聽了爺爺?shù)脑挘乙矊W(xué)乖了，靜悄悄地站在原地不動(dòng)，等螞蚱自投羅網(wǎng)。這時(shí)，一只大個(gè)螞蚱落在我的'身邊的草葉上，我便輕輕張開手掌，猛地一撲，“呀，捉到了！捉到了！”我高興得一邊喊，一邊跑去給爺爺看。爺爺看到我這么快就學(xué)會(huì)了捉螞蚱，開心地說(shuō)：“瞧，俺這小孫子就是聰明！”我興奮地一蹦三尺高。
學(xué)著剛才的樣子，我又捉了半個(gè)小時(shí)，捉了足足有一小瓶呢！我想，小母雞又可以美美地飽餐一頓了。
回來(lái)的路上，爺爺告訴我，做什么事都有竅門，捉螞蚱也是如此 。我想這一會(huì)兒的功夫，既學(xué)會(huì)了捉螞蚱，又給小母雞弄了一頓美餐，真合算！
捉螞蚱作文13
今天，我回老家去玩了，我和弟弟妹妹一起捉了十幾只螞蚱，玩的可開心了。
我們一起去一片荒地里挖土玩的時(shí)候，突然跳出來(lái)了一只螞蚱，我一把抓住它了，裝在了一個(gè)瓶子里，弟弟妹妹都說(shuō)讓我多抓幾只，我沒(méi)辦法只好一只只的抓起來(lái)。
半小時(shí)過(guò)去了，我抓了一瓶子的螞蚱，往回走的'時(shí)候，突然跳出了一只很大的綠螞蚱，可漂亮了，這只螞蚱一看見我，就一下子又跳進(jìn)洞里了，我怎么弄都弄不出來(lái)。
這時(shí)，我想到了一個(gè)好主意，我把瓶子里的螞蚱都放回去，裝了一些材料、一些繩子和木頭，我想做一個(gè)火彈，我把木頭用繩子綁住，中間放上一些易燃物，再放上一個(gè)繩子，在繩子點(diǎn)起火來(lái)，放到了洞里，在火燃燒的過(guò)程中，會(huì)有少量的土掉下來(lái)滅火，燒到一定程度后，火變得越來(lái)越小，從洞里飛出很多煙霧，直接把螞蚱熏出來(lái)了，我趁機(jī)一把抓住它，又把旁邊的土丟進(jìn)去，火滅了，煙霧沒(méi)了，我也抓到了這只螞蚱，帶著弟弟妹妹回家了。
這就是我捉螞蚱的經(jīng)歷，怎么樣，那個(gè)捉螞蚱用的“火彈”好不好？
捉螞蚱作文14
在我的課余生活里，發(fā)生過(guò)許多讓我開心難忘的事，它們好象天空中的星斗，不停地在我的腦海中浮現(xiàn)。使我最難忘的`是捉螞蚱這件事。
暑假的一個(gè)中午，我和媽媽來(lái)到山坡上。這里的螞蚱真多啊，只要一走動(dòng)，就會(huì)驚飛幾只。我看見一只翠綠色的螞蚱在草葉上，就悄悄地過(guò)去用手去抓。螞蚱發(fā)現(xiàn)了，蹦到草叢里，好象在跟我捉迷藏。
我扒開草叢仔細(xì)觀察，終于又發(fā)現(xiàn)了它。這一回，我一看螞蚱靜靜地趴在草葉上。我半蹲著，身體成了弧形，伸出右手。我想：我一定要抓住它，螞蚱還是靜靜地趴在草葉上。我從它身后猛地用手一扣，它就成了我的“俘虜”。
我用草棍把它穿了起來(lái)。一會(huì)兒的工夫就穿了一大串。它們又煽翅膀又蹬腿。望著它們，我心里別提多高興了。
捉螞蚱作文15
今天下午第一節(jié)課上課的鈴聲響了，鐘老師看到有幾個(gè)男生拿著螞蚱往教室跑，便提議大家一起到外面捉螞蚱。
我們?cè)诓輩怖镎J(rèn)真地找著，沒(méi)過(guò)多久，劉一帆就看到一只螞蚱，把它捉住了。過(guò)了大半節(jié)課，有的捉到了幾只螞蚱，有的.逮住了一只螳螂，也有很多人一無(wú)所獲。天氣很熱，老師就帶著大家回教室了。
鐘老師問(wèn)大家有什么捉螞蚱的技巧，有幾個(gè)捉到螞蚱的同學(xué)說(shuō)：“要用腳先在草地上輕輕地撩，有螞蚱它就會(huì)跳出來(lái)，你要快速捉住它。”這時(shí)，金子軒突然喊起來(lái)：“快看，螳螂在吃螞蚱呢！”老師把他的鉛筆盒投影了出來(lái)給大家看。只見鉛筆盒里的那只螳螂正用鋸齒緊緊地抓住螞蚱，螞蚱拼命地掙扎著，卻無(wú)法動(dòng)彈。它們倆就一直僵持著，直到下課還沒(méi)有松開。
下課鈴聲一響，同學(xué)們就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地沖出了教室，又去四處尋找螞蚱了！