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一起走過(guò)作文

時(shí)間:2024-02-05 13:26:41 好文 我要投稿
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(必備)一起走過(guò)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的一起走過(guò)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)一起走過(guò)作文

一起走過(guò)作文1

  夕陽(yáng)收斂起最后一絲光彩,時(shí)光在無(wú)意間匆匆逝去,六年的時(shí)間一晃就從指尖流失,回想我們一起走過(guò)的日子,有太多太多……

  小時(shí)候,我們一起走過(guò)這條路。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),小道兩旁的樹(shù),總會(huì)掉下一些樹(shù)葉,枯黃的樹(shù)葉在腳下被踩得“吱吱”作響,這時(shí),父親總會(huì)對(duì)我說(shuō):“你看,這樹(shù)葉會(huì)飛呢!”過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)來(lái)了,樹(shù)葉果然飛了起來(lái),依稀還記得,我們一起走過(guò)的路上,有和煦的微風(fēng),飄飛的落葉,還有我和父親真誠(chéng)的笑語(yǔ)。

  現(xiàn)在,我再也沒(méi)有時(shí)間和父親一起去走那條路了,學(xué)習(xí)使我喘不過(guò)氣來(lái),一學(xué)就是一晚上,頭埋得低低地,父親忍不住了,走了進(jìn)來(lái),拍拍我說(shuō):“我們出去走走吧!”我抬起了頭,想了想,便答應(yīng)了,走著走著,便到了小時(shí)候經(jīng)常走的那一條路,那兒,依然有飄飛的枯黃樹(shù)葉,父親對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)是很苦,但是要找到方法,就可以輕松一些了!”

  我突然明白了,往四周一看,這條小路沒(méi)有什么變化,只有樹(shù)木變高變壯了,枯黃的.樹(shù)葉更增添了它的堅(jiān)毅。

  我知道父親對(duì)我說(shuō)的那一句話,現(xiàn)在也記得,學(xué)習(xí)上也愈發(fā)得心應(yīng)手,有時(shí)間就和父親出來(lái)走走,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)忘記了許多事,但父親那句話和當(dāng)天的場(chǎng)景卻清晰得就像發(fā)生在昨天,我永遠(yuǎn)感恩我們一起走過(guò)的日子。

  我們一起走過(guò)……

一起走過(guò)作文2

  還記得那些年我們一起走過(guò)的林蔭小道嗎?那些風(fēng)景著實(shí)美麗,猶如天上的一道彩虹,絢爛無(wú)比……

  孩提時(shí)的泥巴路

  那時(shí)我們是鄰居,我比你大,所以經(jīng)常大姐大似的拉著你的手,帶你到田野里轉(zhuǎn)悠,但是從后面看,我和你一樣高。那泥巴路粘鞋,你天真的說(shuō)只要雙腳不著地就不會(huì)有泥巴粘在鞋上了,我那時(shí)還真信了!也為之付出了慘痛的代價(jià),摔了個(gè)狗啃屎。

  童年時(shí)的水泥路

  隨著時(shí)代的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)條件好了,家鄉(xiāng)原本粘腳的泥巴路蓋上了灰白色的水泥。但我還是一如既往地的去找你玩,把作業(yè)拋之腦后。烈日下我們?cè)谒嗦飞席偪竦谋寂,直到累得精疲力盡,手牽手在路邊的長(zhǎng)椅上喘著粗氣。仰望天空,那時(shí)的天空那么的藍(lán),我們也是那么的純。

  少年時(shí)的.回家路

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間我們都上初中了,幸運(yùn)的是,我們分在了一個(gè)班里。于是,每天在那條柏油路上都能見(jiàn)到我們的身影。我生來(lái)就是個(gè)慢性子,每天放學(xué)都會(huì)拖一會(huì)你的后腿。有一次,你生氣了,不等我獨(dú)自走了,我焦急地整理書(shū)包,當(dāng)我走出校門時(shí),調(diào)皮的你,突然蹦出來(lái)嚇了我一跳;丶衣仿覀z一邊走一邊聊直至消失在日暮的余暉里。那條路似乎很長(zhǎng),感覺(jué)走不到盡頭……

  后來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)去了南京,你不再陪著我走了,但我仍然感覺(jué)你就在我身旁。就像那條路一樣,我們的友誼沒(méi)有盡頭。

  在人生的道路上,雖然不能像兒時(shí)那樣整天膩在一起,形影不離。但我相信你和我一樣會(huì)努力,去綻放屬于自己人生的花朵。

  懷念這些年,我們一起走過(guò)……

一起走過(guò)作文3

  文字的排列演繹出情節(jié),真誠(chéng)的話語(yǔ)蕩擊著心靈!}記

  草地同乘涼,要姊說(shuō)故事。姊言但讀書(shū),書(shū)中件件志。不僅廣見(jiàn)聞,且可開(kāi)神志。我愿學(xué)讀書(shū),我向姊問(wèn)字。打小起,我與書(shū)就結(jié)下不解之緣。多少年來(lái)我們一起走過(guò),走過(guò),走過(guò)······

  夏季多么炎熱,冬季多么寒冷。我總喜歡手拿一本書(shū),倚在書(shū)架旁,聞著檀木書(shū)架輕吐的檀香,讀著一本書(shū),此時(shí),書(shū)讓我的心平靜下來(lái),如止水一般,寂寞而熱鬧,平淡而美麗。

  有人說(shuō)書(shū)是死的,在我眼中這是荒謬。書(shū)既是一名蓋世“盜圣”又是一位無(wú)聲的老師。雖不如諸葛亮知天知地,神機(jī)妙算,但他卻滿腹經(jīng)綸,擺事實(shí),講道理。他常常把我的心偷走,換到書(shū)中的人物身上,跟著他們酬唱,為著他們緊張,同著他們暢快,伴著他們悲哀。人生百態(tài),酸甜苦辣,都在書(shū)中檣櫓灰飛煙滅那回眸一瞬。

  或許是長(zhǎng)大的緣故,現(xiàn)在讀書(shū),可以讓自己的心馳騁于大草原,馳騁于海洋,馳騁于宇宙,仿佛體驗(yàn)到時(shí)光的輪回,俯視著這世間的一切。我憂傷時(shí),痛苦時(shí),傷心時(shí),只要拿起書(shū),就像離群的鳥(niǎo)又回到了母親的懷抱,那是何等的溫暖?

  俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蓖ㄟ^(guò)讀書(shū),我了解了中華文化的.壯觀,欣賞了東方悠久的文明,聆聽(tīng)西游的馬蹄聲,水滸的吆喝,三國(guó)的吶喊和紅樓的釵響。散文讓我感受到瀟灑與優(yōu)美;小說(shuō)讓我擁有無(wú)限的想象力;哲理詩(shī)則培養(yǎng)了我對(duì)人生、事物思考的能力。

  我正興奮地朝著文學(xué)的夢(mèng)想飛翔著。這一路灑下太多汗水、留下一堆傷疤。這都不可怕,只因,有你在我身旁,有你與我共同搏擊風(fēng)雨,有你與我共同走過(guò)走過(guò)走過(guò)······

一起走過(guò)作文4

  歲月匆匆,許多年過(guò)去了,你還好嗎……還記得以前的你是那樣的威武,那樣的親切,那樣的挺拔……

  “囡囡啊,快來(lái)吃餃子,別再和那棵樹(shù)玩了!”“再等一會(huì)嘛,我還要再和它說(shuō)說(shuō)話呢!”看,這就是小時(shí)候的我,可以為了你放棄我最愛(ài)吃的餃子。

  在我沒(méi)上幼兒園開(kāi)始,我就已經(jīng)和你交上了朋友,盡管我不知道你是什么,叫什么,而且也很奇怪為什么你總是不說(shuō)話,但我仍然很開(kāi)心的每天和你嬉戲著,玩耍著。

  等到我上小學(xué)開(kāi)始,和你相處的時(shí)間就開(kāi)始減少了,但我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的想起你,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候。每次都會(huì)辛辛苦苦的攢時(shí)間,為的就是能和你多待一會(huì),尤其是在我心情不好的時(shí)候。

  那么多年來(lái),我們就一直像是一對(duì)形影不離的好朋友,正如小燕子說(shuō)的那句:有福同享,有難同當(dāng)一樣。當(dāng)我遇到艱難的選擇時(shí),第一時(shí)間想到的`就是你,而你也總能給我一個(gè)滿意的答案,不知道這是為什么……明明就是兩個(gè)世界的生命……

  但是有相遇就會(huì)有離別,就在前年,我們家要拆遷了,那天早晨,我像往常一樣來(lái)探望你,卻發(fā)現(xiàn)你平日里的活力消失了,我看到的卻是你那蒼老而悲痛的枝條,我沉默了……

  那天,我哭了一整夜,爸爸媽媽都來(lái)勸我,但我卻什么都聽(tīng)不進(jìn)去,腦海中呈現(xiàn)的都是小時(shí)候與你玩耍的情景,那絢爛的笑容和你那威武的身姿……

  “在天堂,你還過(guò)得好嗎?”“我很好,孩子。記。簺](méi)有什么東西是永久存在的,不要再傷心了。”“恩,我知道了。但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你,忘記我們一起走過(guò)的日子……”

一起走過(guò)作文5

  時(shí)光飛逝,眼初中的三年生活將要完結(jié),只剩下短短不到一個(gè)月了。一個(gè)月后我們就各奔東西,各自為初中三年生活畫(huà)上屬于自己的句號(hào)。我們一起走過(guò)。

  回想過(guò)去,童心未泯的我們升入初中,隨著課外作業(yè)的增多我們一起忙碌過(guò),面對(duì)那一張張由陌生到熟悉的臉龐,我們高興過(guò)、傷心過(guò)、喜悅過(guò)、悲傷過(guò)……我們一起走過(guò)。

  往后想,八年級(jí)又何嘗不是如此,只不過(guò)又是一個(gè)陌生的環(huán)境;又是一群陌生的同學(xué);又是一件陌生的教室;又是一部分陌生的老師。但不管昔日何樣,們都一起努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)……我們一起走過(guò)。

  到了九年級(jí),不知不覺(jué)中認(rèn)識(shí)到了許多,再陌生的面龐;不再陌生的環(huán)境;不再陌生的教室;不在陌生的學(xué)校。不得不說(shuō),懷念、留戀。懷念那童心未泯的我們間的真摯友誼,留戀那屬于我們的美好回憶?蛇@一切過(guò)后我們又該做些什么了……

  也許,在以后的`日子里。我們都會(huì)情不自禁地發(fā)出感嘆,感嘆事情的結(jié)束,環(huán)境的變遷,人物的不再重復(fù)。但我們間的友誼不會(huì)一沖即淡,而會(huì)隨著時(shí)間的磨煉更加深厚,更加質(zhì)樸。

  也許,在以后的日子里。你會(huì)悲傷,悲傷那失去了的記憶,但命運(yùn)已將我們緊緊聯(lián)系在一起,讓我們從了解、熟悉到懷念、不舍。這一切切的變化已悄然發(fā)生。是的,我們一起走過(guò)。走過(guò)的是那純真的友誼,走過(guò)的是哪淳樸的欣喜,走過(guò)的是那一段段往事的回憶……

一起走過(guò)作文6

  青春就像一本紀(jì)念冊(cè),每一個(gè)片段,每一段回憶,都是那么的幸福,快樂(lè)。

  再見(jiàn)

  那一年,我們笑著說(shuō)有你真好!然后望著格外湛藍(lán)的天。我們情感和曖昧無(wú)關(guān),只與朋友相連,可就在那一年的某一天,我們似笑非笑地說(shuō):朋友,再見(jiàn)!

  煙雨

  江南的雨總下得很纏綿,細(xì)碎的雨聲,細(xì)碎的情感。就在此刻,我突然很想念你們。想,悠然的雨中是否都有他(她)的陪伴。

  相聚

  忘了幾個(gè)春夏,時(shí)光終于讓我們相聚。思念在相擁的瞬間幻化成萬(wàn)千言語(yǔ)。講訴著彼此的喜悅或遭遇。然后一群2b唱起老男孩,傾刻滄桑了年輪的`記憶。

  哭泣

  自從你們離開(kāi)以后,我躲在黑暗的角落里深深哭泣,我知道你們離開(kāi)了,當(dāng)真離開(kāi)了,可我不能挽留。人生若有不得不去做的事,不得不走的遠(yuǎn)方,不如灑然上路。你知,即使明日天涯,亦有我思憶追隨。

  默默

  習(xí)慣一種姿態(tài)。和你們之間,太多的話語(yǔ)就顯得多余。你知我的快樂(lè),悲傷,我亦明了你的或喜,或憂。我們僅是默默的表達(dá)我們默默式的友情。

  聽(tīng)說(shuō)

  聽(tīng)說(shuō)你們中誰(shuí)誰(shuí)怎樣怎樣了,心情就蕩開(kāi)大圈的漣漪。一圈一圈,好比青春的友情,一波接一波的在生命里跳動(dòng)。之后,我想你們了,不知你們可曾聽(tīng)說(shuō)?

  相遇,相知,相別,相惜,或許朋友這一輩子都是難遇,難求。

一起走過(guò)作文7

  在你們的陪伴下,我度過(guò)了十三個(gè)春秋;在你們的陪伴下,我穿過(guò)了一路的風(fēng)雨;在你們的陪伴下,我擁有了這金色年華。我們一路走過(guò),走過(guò)人生之路。

  茶,父親

  一壺茶,感受那裊裊升起的'香煙,像朱自清的《背影》,細(xì)膩而純粹,晴朗而溫潤(rùn)。古人云“父愛(ài)如山”,是啊!雖然父親總愛(ài)表面上固執(zhí),堅(jiān)持自我,但是我相信,他的內(nèi)心一定是相信我,理解我,他的內(nèi)心深處,一定也藏著千言萬(wàn)語(yǔ),藏著最浪漫的愛(ài),藏著空靈細(xì)膩的情感。在高興時(shí),父親在心底感到自豪;悲傷時(shí),父親則是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾;失落時(shí),父親則是你傾訴的對(duì)象。

  在一起走過(guò)的日子里,父親則是一壺茶,在裊裊升起的香煙中,漸漸滲透到我的心里,讓我自信而堅(jiān)強(qiáng)。

  燈,母親

  一盞燈,感受那輕柔而溫馨的光線,她像黑暗中一盞明燈,是黃暈中一絲光明,似無(wú)緒中的一絲希望,古人云“母愛(ài)似水”,是!母親總是考慮周全,細(xì)心地安排著學(xué)習(xí)生活,對(duì)于過(guò)錯(cuò)也總是耐心地教導(dǎo),母愛(ài)似水,總在滋潤(rùn)著我的心田,在背后蘊(yùn)含著對(duì)我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。

  在一起走過(guò)的日子里,母親是一盞燈,在最黑暗的時(shí)刻,讓我重拾信心,給我指明方向。

  他是茶,在失落時(shí)予我自信與堅(jiān)強(qiáng)。

  她是燈,在黑暗里給我光明和希望。

  人生會(huì)有風(fēng)雨,會(huì)有坎坷,但我們一起走過(guò),便迎來(lái)了風(fēng)雨后的彩虹。

  回首過(guò)去,十三個(gè)春秋,那是最美的回憶。

  我們一起走過(guò),這美好的歲月。

一起走過(guò)作文8

  那條路,在哪兒?

  匆匆走過(guò),卻又不知是酸或略帶些苦......

  ——沉思錄

  蝶的一生注定是不平凡的,她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變,而一生與之相伴。

  當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲(chóng)的時(shí)候,她未必知道,伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦,她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是......

  尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的。”我不會(huì)自卑,不會(huì)自棄,我要靠我自己,“世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路”,苦難,我們一起走過(guò)。去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮,帶著自己的夢(mèng)想,她上路了......

  路無(wú)疑是坎坷不平的,去和百靈結(jié)伴同行,遭遇到的只是一陣譏笑,而她還是忍受著;天突然下起了小雨,一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子,而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了,他們都得到了大自然的給予,唯獨(dú)她,而她也來(lái)不及羨慕便上路了,她堅(jiān)信,自己的理想還在遠(yuǎn)方。

  我們一起走過(guò),走過(guò)這條執(zhí)著的追求。 腳下的路是無(wú)盡的......

  終有一天,她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈,漸漸的`被包裹了起來(lái),這僅僅是一個(gè)開(kāi)始,一個(gè)新生活的開(kāi)始,腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹的路,這路,走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝,她破繭而出,化作上天所派來(lái)的最美的天使,一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔,請(qǐng)堅(jiān)信,這條路,我們一起走過(guò),相依相靠,這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎? 我們一起走過(guò),風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹......

  此刻才真正明白那條路,就在我們的腳下。

一起走過(guò)作文9

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間好似奔放的河流,流得如此之快,轉(zhuǎn)眼間,告別了美好而繁忙的小學(xué)六年;赝麣q月的長(zhǎng)廊,我看到我們一起走過(guò)的那段美好動(dòng)人的歲月。

  我在記憶的長(zhǎng)廊中追尋著,場(chǎng)面如畫(huà)軸般鋪開(kāi),我心中涌起一股心酸

  一年級(jí)

  一年級(jí)時(shí),我們互不相識(shí),都孤獨(dú)地尋覓著朋友。也許是上天的安排吧,讓我們?cè)谂既婚g看到了彼此,仿佛一見(jiàn)如故,十分投緣,便交了朋友。我們的序章從此開(kāi)始

  二年級(jí)

  二年級(jí)時(shí),我們成了班上眾所周知的一對(duì)朋友,每次下課,我們形影不離,玩著那天馬行空而幼稚的`游戲,稚嫩而天真的童聲灑滿校園,我們臉上那甜美的笑容永遠(yuǎn)烙印在歲月的長(zhǎng)河里,寫(xiě)下了最初的章節(jié)。

  三、四年級(jí)

  三、四年級(jí)時(shí),我們的默契高于常人,有時(shí),我的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,你全都心領(lǐng)神會(huì)。而在我傷心之時(shí),你總會(huì)做出奇怪而可愛(ài)的動(dòng)作,逗得我哈哈大笑,我的心中那塊冰瞬間被你帶來(lái)的暖陽(yáng)給融化了。歲月又寫(xiě)下了一段美好的篇章。

  五、六年級(jí)

  五、六年級(jí)時(shí),我們的感情如鐵一般,無(wú)堅(jiān)可摧,甚至如親姐妹一樣。我們一起談?wù)撔∩酢保黄鹧鐾淙盏挠鄷,看著金色的云朵,說(shuō)著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,你的眼里仿佛有浩瀚的星海,閃爍著光芒,憧憬著神秘的未來(lái),歲月卻因此停下了筆。

  后來(lái),你我都各奔東西,互不相見(jiàn),只能隔著冰冷的手機(jī)抽空聊天。

  我回到了現(xiàn)實(shí),淚水已經(jīng)模糊了視線。時(shí)光的腳步匆匆,只留下那熟悉的背影,站在歲月的深處,我聽(tīng)到友誼之花盛開(kāi)的聲音我們的友誼,時(shí)光永遠(yuǎn)也洗不掉,它永遠(yuǎn)烙印在我的我們心中。

一起走過(guò)作文10

  書(shū),一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從我看她的第一眼起,我的心中就有一種莫名的感覺(jué):“我與她有緣!

  小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)媽媽給我講故事。一個(gè)故事,媽媽講上兩三遍,爸爸又給我講上兩三遍,每一次,都會(huì)被故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事,是安徒生的《丑小鴨》。每當(dāng)媽媽有感情地朗讀時(shí),我的心也隨著丑小鴨的歷程,不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后,我的眼里就充滿淚水。慢慢的.我開(kāi)始自己看書(shū)。媽媽給我買回了一些名著,我在家里細(xì)細(xì)地品讀它們。書(shū)店也是我經(jīng)常光顧的地方,漸漸地,我愛(ài)上了讀書(shū)。我同情賣火柴的小女孩,我關(guān)心海底人魚(yú)小公主的命運(yùn),我為簡(jiǎn)愛(ài)的心感動(dòng),我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)的掉下眼淚。讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,讀書(shū)帶給我豐富的世界,讓我用善良和純真的目光看待一切。

  長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好的書(shū),就像和一群高尚的人對(duì)話!蔽乙兄x書(shū),因?yàn)樗屛覐臅?shū)中學(xué)會(huì)了真、善、美;我從書(shū)中體會(huì)到了博愛(ài),了解了作惡的下場(chǎng)。

  戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔前,沒(méi)有書(shū)的日子是多么的乏味啊!我要繼續(xù)的攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!

一起走過(guò)作文11

  前一次見(jiàn)表姐,是上個(gè)月的事兒了。

  表姐上高中了,表姐可以買衣服了,表姐住宿舍了,長(zhǎng)我三歲的她,慢慢要去接觸我迫切想嘗試的東西了。我知道,我們已經(jīng)不是同一個(gè)世界的孩子了。

  表姐見(jiàn)到我微微有些疲倦,她對(duì)我的問(wèn)題只是“嗯哈”作答。這會(huì)兒,我知道,我可以做小孩,一個(gè)真實(shí)的小孩。我纏著表姐,像幼兒園的娃娃嘰里呱啦說(shuō)了一大堆。她并沒(méi)有像我煩得訓(xùn)斥妹妹那樣,很安靜,臉上的笑似乎僵持。

  “你們學(xué)校有好玩的老師嗎?”

  “沒(méi)有。”

  “你們學(xué)校有很美的荷花嗎?”

  “沒(méi)有!

  “你們班里有經(jīng)常拿獎(jiǎng)的人嗎?

  “沒(méi)有。”

  那天,我問(wèn)了這三個(gè)問(wèn)題,表姐的回答我早就猜得到,也許有些傷她的自尊心了。但表姐沒(méi)有介意,也許在她眼里,我頂多也是小孩,咋咋呼呼,純得像水的小孩兒。

  回憶起那時(shí)我們都還是小孩兒的`時(shí)候。多快樂(lè)啊,跳格子,畫(huà)小人,吵架斗嘴也開(kāi)心啊。不像現(xiàn)在,沉默得可怕。難免,人呱呱墜地時(shí),怎么沒(méi)有蛻變的那一天?怎么沒(méi)有走向成熟的那一天?

  媽媽說(shuō),表姐上了職高,也許注定碌碌無(wú)為了。其實(shí),這樣說(shuō)是很不公平的,一個(gè)人的精彩往往在后頭,如果在此之前,沒(méi)有抱幻想,沒(méi)有抱追求,那就只能平凡度日了。每個(gè)人的故事是靠自己來(lái)書(shū)寫(xiě),每個(gè)人的傳奇是靠自己來(lái)創(chuàng)造。

  還留戀與表姐蕩秋千的日子,涼涼的風(fēng)吹過(guò),已經(jīng)學(xué)會(huì)等待。

  表姐,你曾走過(guò)我這個(gè)年齡,不久,我也要面對(duì)你這個(gè)年齡。我們一起走過(guò),記住,花季的那些事兒,不要讓它失去了原本的斑斕。

一起走過(guò)作文12

  人的一生中會(huì)有很多人陪伴著你.或許有的人會(huì)成為你一輩子的朋友.然而在我身邊.我就希望有個(gè)人和我成為一輩子的朋友.以前和我小學(xué)的朋友現(xiàn)在都沒(méi)有經(jīng)常聯(lián)系。這讓我感到非常傷心。也非常難過(guò),心里想過(guò)。小學(xué)我們明明不是玩的很好嗎,為什么到初中像跟變了個(gè)人似的。變得我都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)他們了,F(xiàn)在上初中了,我也非常希望和我現(xiàn)在的朋友能一直走下去。

  剛開(kāi)始和他還不算太熟.都是同學(xué)見(jiàn)面打聲招呼.到了初二的時(shí)候.他就慢慢的開(kāi)始和我們一起玩.我們也當(dāng)然有好的選擇答應(yīng)他.通過(guò)慢慢的了解發(fā)現(xiàn)。她跟我家挨的'比較近。于是我們每周二周日都約好一塊出去玩。自然而然就慢慢成為了好朋友?墒,再好的朋友難免會(huì)有一些鬧別扭。某一天我們倆差點(diǎn)絕交.

  那天打籃球.前面有個(gè)人打的比較慢一些.我就一直跟在他的后面.而那個(gè)女孩她是站在第一個(gè).途中經(jīng)過(guò)一會(huì).他對(duì)我說(shuō)了一句.別跟著他呀趕緊往前竄啊,我沒(méi)有理會(huì)他,過(guò)了一會(huì)兒.他又在我旁邊說(shuō)了一句.我當(dāng)時(shí)就惱了。對(duì)他吼了一句.我也想啊,但你看看現(xiàn)在能跟嗎?最后我們兩個(gè)就一句話也不說(shuō)。可能是周圍一些人添油加醋吧.我們倆的關(guān)系鬧得越來(lái)越僵.以至于我說(shuō)下氣話.我跟他絕交,把所有聯(lián)系方式都刪了.當(dāng)他聽(tīng)到后也很氣憤;厝ゾ蛦(wèn)我.他怎么了?為什么要跟他絕交?我就把事情經(jīng)過(guò)給他說(shuō)了一遍,他這時(shí)又跟我說(shuō)他沒(méi)有說(shuō).我們兩個(gè)突然恍然大悟原來(lái)我們是被騙了.最后通過(guò)一次你談心,我們兩個(gè)又和好如初了........

  友情就是這個(gè)樣子.偶爾會(huì)有一些小摩擦.但是只要你相信他.你們這友情就永遠(yuǎn)不會(huì)被拆散.

一起走過(guò)作文13

  吵吵鬧鬧,嘻嘻哈哈,你與我結(jié)伴,同在夕陽(yáng)的光輝下,一起回家。在軍訓(xùn)的五天里,我遇到了他,他白白胖胖的,他的身影給人一種憨厚老實(shí)的感覺(jué)。我相信我和他的相遇是一種美。 他圓圓的腦袋上,戴著一副黑色邊框的眼鏡,沒(méi)事,他總愛(ài)把他的鴨舌帽帶上,裝出一副“哥很帥”的樣子,別人都說(shuō)天枰座帶鴨舌帽最好看,我覺(jué)他應(yīng)該是天枰座吧。因?yàn)樗魃峡偸墙o人一種酷酷的感覺(jué)!贿^(guò),這可能是出于友情的關(guān)系吧。他的眼睛小而有神,大人說(shuō):眼睛小,聚光。他很愛(ài)笑,即使在困難面前。而且很有感染力,在笑容里,他總能露出他的那兩顆大板牙。——遇到他后,他讓我懂得如何笑對(duì)人生。在班里,凡是有打掃衛(wèi)生和發(fā)作業(yè)本這種類似的'活,總能看到他胖乎乎的跑上跑下的身影,我覺(jué)得用一句話來(lái)形容他再合適不過(guò)了,那就是——“勞動(dòng)最光榮”。 ——遇到他后,他讓我懂得勞動(dòng)也是一種美。 但他,也有美中不足的地方,他愛(ài)生氣,有時(shí)會(huì)因?yàn)橹ヂ榇簏c(diǎn)事和你吵得熱火朝天,所以,我和他盡管是好朋友,也有吵的時(shí)候,不過(guò)每次吵后,他都會(huì)和我主動(dòng)和好,沒(méi)有誰(shuí)都不理誰(shuí)的情況。遇到他后,他讓我懂得了即使自己不快樂(lè),也要讓朋友快樂(lè)起來(lái)。

  他讓我懂得如何放棄,讓別人開(kāi)心起來(lái),并且自己也很快樂(lè)。讓我懂得如何去珍惜朋友。讓我懂得如何拋下別人的看法,做最好的自己。

  我覺(jué)得我和他的友誼是一種緣分,這讓原本不相信緣分的我相信了緣分,這也是一種美,我們的美,美在不期而遇。這更是一段非凡的旅途,因?yàn),我們,笑過(guò),吵過(guò),一起走過(guò)。

一起走過(guò)作文14

  藍(lán)天再高,高不過(guò)我們肩并肩的高度,山石再硬硬不過(guò)我們手拉手的牢固,道路再長(zhǎng)也長(zhǎng)不過(guò)那些難以忘懷的歲月,我們一起走過(guò)的腳步。

  誰(shuí)兒時(shí)沒(méi)有一個(gè)一起歡聲笑語(yǔ)的玩伴,一起罰站還互相間交換笑容的好友。

  那是小學(xué)三年級(jí)時(shí),我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)小女孩。他有一雙水靈靈好似會(huì)說(shuō)話的大眼睛,白皙的.皮膚,常常的睫毛笑起來(lái)就好像蝴蝶扇動(dòng)的羽翼?墒,她的眼神里總有一抹淡淡的憂傷。我想,她要是笑起來(lái)該有多好看。下課了,從同學(xué)們口中得知她的身體不好,父親還常年在外地打工,她甚至都沒(méi)有像我們一樣上過(guò)充滿回憶的幼兒園。于是,我在心中暗暗發(fā)誓,我要幫她找回她兒時(shí)失去的笑容和歡樂(lè)。

  我走上前對(duì)她笑著說(shuō):“你好,我叫周泠妤,咱們可以成為好朋友嗎?”她也淺淺的笑著回答我:“當(dāng)讓可以!”頓時(shí),目光的交錯(cuò),雙手的溫暖,一顆友情的藤蔓悄悄纏繞。一繞就是七年!

  從此以后,有她的地方就有我,有我的地方就有她。我們一起幫助低年級(jí)的小朋友,幼稚的埋著零食,并一起期待哪年哪月會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)滿零食的大樹(shù)來(lái)。當(dāng)然惡作劇我們也干了不少。比如,偷偷在螞蟻回家的路上放上大石頭;翻開(kāi)泥磚卻不小心破壞了一些小精靈的家園。記得最有趣的就是趁著沒(méi)有人的時(shí)候偷偷跑到樓房門前把按鈴全部按一遍,聽(tīng)到有人回答,便笑著、跑著,躲到茂密的樹(shù)叢下,等上好半天,沒(méi)人下來(lái),才開(kāi)始拿開(kāi)掩在嘴前的手,倒在草叢里沒(méi)形象的大笑……

  終于,笑容永遠(yuǎn)的回到了她的臉上。回首那七年的流光歲月,轉(zhuǎn)眼間我們已走到了青蔥歲月,青春年華,年少輕狂。遺忘了許多,得到了許多,可唯一永久不變的就是我們?nèi)珑臧愕挠亚楹湍切┠晡覀円黄鹱哌^(guò)的歲月,仍然在我的眼前回放,回放…

一起走過(guò)作文15

  他是小時(shí)侯的玩伴,伴隨著我一起走過(guò)兒時(shí)的年華。從一年級(jí)就是一對(duì)不離不棄的朋友,被大人們譽(yù)為青梅竹馬的我們。

  她的名字叫挽香,她的人就宛如她的.名字一樣可愛(ài),有著傳統(tǒng)中國(guó)式女孩的美麗、可愛(ài)。挽香的個(gè)子中等,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)帶著芳香,眼睛不是很大,但很迷人。

  我從小便喜歡坐在窗口發(fā)呆,看著麻雀在空中劃過(guò)。有一次,深秋。我仰望天空,看著成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò),想著。挽香不知道什么時(shí)候走到我身旁,和我坐在一起,說(shuō)道:“萬(wàn)里,你在做什么丫!边@時(shí)候我才醒來(lái),“小香,什么時(shí)候來(lái)的?”“哦,現(xiàn)在才看見(jiàn)我,本來(lái)是想給你拿個(gè)蘋果吃的,我走了!”挽香生氣的說(shuō)。我連忙說(shuō)道:“好了,是我的錯(cuò),別生氣了,愛(ài)生氣的女孩子可長(zhǎng)不漂亮的。”挽香看著我說(shuō)道:“不生你氣了,蘋果都削好了,給吃吧。”“恩!蔽一卮鸬。

  “挽香,你說(shuō)為什么,成群大雁都是成雙成對(duì)呢?”我問(wèn)道!耙?yàn)樗麄兪欠蚱迒h!蓖煜慊卮鸬!拔医窈蟮睦掀艜(huì)是誰(shuí)呢?”我笑著問(wèn)道。挽香低著頭想了下,回答道:“恩,那可能是非?蓯(ài)的女孩子吧!

  “那會(huì)不會(huì)是你!蔽倚χ鴨(wèn)道。挽香一下子臉紅了,:“不會(huì),不會(huì)啦,我和你怎么會(huì)呢?”“怎么不會(huì)i,我的小香不僅可愛(ài),而且漂亮,誰(shuí)還能跟你比嘛!

  “哦!蓖煜爿p聲回答了一聲“其實(shí)今天我是跟你說(shuō)再見(jiàn)的!

  我慌了,盯著挽香的眼睛問(wèn)她:“為什么?”“我家要搬走了,媽媽說(shuō)要去大聯(lián)了,不能做你的新娘了。”挽香哭著離開(kāi)了。只剩下我一個(gè)人在窗口發(fā)呆。

  “走了?”我流著淚。從此開(kāi)朗大方的我一言不發(fā),不想于任何人講話、交流甚至厭煩身邊不的人。

  (希望青春的年華,一起健康的走過(guò)。)