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神奇的教室作文【薦】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的教室作文1
我相信有很多未來的房子。
有一天晚上，我睡得正香著呢，一陣吵鬧聲驚醒了我，我睜開眼睛一看，哇，好神奇呀！我居然在我教室的位子上，我看著那些朋友們，我恍惚了，我在想我這是在哪個教室��！這里的同學我怎么都不認識�。课易叱鼋淌议T一看，門牌上寫著：未來的教室。我太高興了，就在這時上課鈴響了起來，同學們都匆忙地走進教室。老師走進來了，那教室居然飛了起來，那時我發(fā)現(xiàn)是老師按下了地板上的紅按鈕，我一個人在那叫，其他同學都好奇地看著我，我差點忘了這是未來的教室了，我看老師又按下了綠色的按鈕，教室突然向右走了，老師又按下了藍色的按鈕教室又向左走了，最后老師按下了紫色的`按鈕，教室突然又下落了。
我突然從床上醒了，媽媽看著我說：“孜怡，快從床上下來，上學要遲到了�！蔽艺f：“好的”原來這只是一場夢啊！我真想去未來的教室看一看呀！可是我相信我們中國人，一定會造出真的這樣的教室的，加油。
神奇的教室作文2
“光陰似箭，日月如梭”，四年級的時光即將開啟，我們的新教室會是什么樣子的呢？會給我們留下難忘的、快樂的事情嗎？這些都還是未知，但我希望它是無憂無慮的。
我希望我們的教室是在大自然中，雖然那里沒有書桌，沒有講臺，也沒有黑板，更沒有座椅，但是那里有各種各樣的植物與我們作伴，還有許許多多的小動物和我們一起歡舞。上課時，我們可以席地而坐，聆聽老師給我們講森林中的奧妙。下課了，同學們可以聚集在一起嬉戲玩耍。到了春天，我們可以了解森林的鳥語花香，我們大家還可以在花草中尋找喜歡的課題；夏天，我們可以了解氣象氣候；秋天，我們可以跟著飄落的樹葉，去尋找它的足跡；冬天，我們還可以觀察一片片潔白的雪花是怎樣形成的。雖然，大自然不像比較繁華、美麗的.教室，但我相信，在大自然中，呼吸著新鮮的空氣，是可以讓每一個同學歡聲笑語的。
在我想象中的教室里，它不必有許多東西，但它要能夠給大家?guī)砜鞓泛蜌g笑，讓我們可以健康、快樂、自信的茁壯成長。
神奇的教室作文3
“快起床！快起床！”一個溫和的聲音叫著，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)了一個小機器人。我好奇地問：“你是誰？”機器人說：“我當然是你的小機器人啦！主人，你最好快點去學校，不然又要遲到了！”它還沒說完，我說：“有什么辦法能快點到學校？”“有！”小機器人說著，把我?guī)У揭粋�門前，說:“你只要走過這個門就到了！”說罷我過了這個門之后，就到了一個我從來都沒有去過的地方。
鈴聲響了，我坐到了我的位子上，突然什么東西碰到了我的腿，我一看，我坐到一個會冒火的鐵椅子，我問：“這是什么？”老師說：“這是火箭椅，現(xiàn)在的教學椅。”“教學椅”我奇怪地說，又看了看課本，一打開里面紙的人物動了，像活的一樣。我忍往好奇心，一直忍到了下課，我飛奔出去，在學校四處參觀，看到背景墻上貼的`照片里的人動了起來，還一起說：“茄子”；我又到黑板那，發(fā)現(xiàn)粉筆可以無數(shù)次使用。我開始興奮起來，心里想“雖然這個學校不是我原來的樣子，但是這里真是太棒了，想著想著就想起來，今天是星期四，要上英語電影，我就一溜煙跑了，在跑時我不小心摔了一跤，也就從夢中醒來了。
我想，未來教室真神奇啊，真希望這些事情成真，讓我們早點擁有這樣的教室！
神奇的教室作文4
我很喜歡我們的教室，我們的書、文具都在里邊。有時候，我卻希望我們的教室跟現(xiàn)在有不一樣的地方。
我希望我們的教室有個輪子，這樣就可以開著它到各處去旅游，還可以開著它一邊上著科學課，一邊去大自然中證實書中的說法；我更希望我們的教室能變成時空穿梭機，這樣能在學歷史的時候，讓它直接帶著我們回到古代，親眼見證歷史的變遷。
春天，我希望我們的`教室是一間透明的房間，坐在里面，四周有花草樹木圍繞著我們，還有朗朗讀書聲；冬天，我希望我們的教室像一個溫暖的被窩，天氣再寒冷我們都不必瑟瑟發(fā)抖，依然能有春天般的朝氣來面對學習。
下課時，我希望我們的教室有雙翅膀，不停地飛啊飛，帶著我們到藍天上看鳥兒飛翔，到白云中看云海迷霧，到天空中俯視祖國的大好河山，到世界各地欣賞聞名的建筑……
我喜歡我們的教室有更多不同的作用，可是我最喜歡的還是現(xiàn)在的教室，因為這里有我親愛的同學們和我敬愛的老師，我們能在一起學習，一起快樂成長！
神奇的教室作文5
你見過神奇的教室嗎？如果沒有，那就看看我的設(shè)想吧！
首先，教室大的能把你的家給搬進去，它的門很神奇，你一進去，它就對你說：“您好！歡迎光臨！”，你一走它就對你說：“再見！歡迎下次再來！”
之后，柜子也很神奇，它有一個按鈕，是“取”。只要你點這個按鈕并說出你想取的東西，它就會給你自動開門，里面是你想取的東西。當然，如果你想要的是對你有害的東西，它是不會給你的，因為，它只能給你對你有利的'東西！
然后，教室里給每一位同學都準備了一部手機，里面沒有游戲，是專門為了幫助你們學習和警告你們做的某些事情。里面語文、數(shù)字、英語都有，如果你在外面忘記了或做錯了某些事情，手機會告訴并警告你，使你以后不會重復犯這些錯誤。
教室的樓梯也很神奇，它會自己變位置，你要趁它變到你的目的地的時候趕快上去，如果你一停留，它就會把你轉(zhuǎn)到別的房間里，所以你千萬不要停留。
我很想在這樣的教室上課學習，你喜歡我的神奇教室嗎？
神奇的教室作文6
未來的教室真神奇呀！我們一起去看看吧。
剛走到教室門口，就會發(fā)現(xiàn)一扇用無數(shù)條藤蔓做的門。五彩繽紛的，漂亮極了。
走進教室，第一眼看見的是一排排的桌椅，那椅子是一朵朵漂浮的白云、那桌子是一道道的彩虹，每個課桌上面放著幾本有趣的書。上課時，假如你沒有帶筆，就可以在彩虹桌子上用手指寫你想寫的字，當你寫完后，字就自己跑到本子上了。神奇吧！
在教室的后面還有兩扇神奇的門，左邊是藍色的門、右邊是粉色的`門。你知道這兩扇門是通向哪里的呢？跟我一起去體驗一下吧。不過我只能從粉色的門進去哦，一進門有一個極速通道，它會把你快速的送到一個地方——洗手間，上完廁所后原路送回。神奇吧！
當課代表收作業(yè)時，你突然想起你的作業(yè)本忘記帶了，是不是很慘�。≡谏衿娼淌揖筒淮嬖谶@個問題了。在教室的左前方還有一扇特別的門，你對這扇門說你想去的地方，打開門后就是你要去的地方。拿到作業(yè)本走出你家大門后就返回教室了，神奇吧！
你是不是覺得這個教室很神奇呢，想不想在這樣的教室上課呢？
神奇的教室作文7
開學后，每個班都要布置教室，因此，我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計了一些按鈕，這些按鈕雖然一樣大，但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧！后面的墻上有一面黑板，是辦板報用的。黑板旁的按鈕，它們能根據(jù)不同的.節(jié)日和學校的要求，把黑板設(shè)計成不同的版面，這樣既節(jié)省時間，又節(jié)省了同學們的力氣。
教室前面的黑板兩遍也有按鈕，先介紹右邊按鈕的功能吧，黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后，老師只要一按它，它就會讓黑板變的干干凈凈，并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時弄出的粉筆粉進行處理，在上課前使粉筆末變成粉筆，可以讓老師接著使用，接保護了環(huán)境，又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計兩面墻的，它能根據(jù)季節(jié)的不同，會在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句，詞語，句子，名人名言，讓同學們快樂的學習！
現(xiàn)在說一說機器人吧，它可立了大功，同學們在學校寫作業(yè)時，遇到不會的題，它能馬上把正確的答案解決出來，并且告訴你為什么。這樣，就能讓老師省了很多力氣。
怎么樣？神奇的教室還不錯吧！
神奇的教室作文8
你知道嗎？未來，我們會擁有一個神奇的教室，和現(xiàn)在的`教室截然不同，每個學生都會愛上它。
這個教室的黑板很先進，老師不需要粉筆，只要用手指就可以在黑板上寫字或畫畫，但是學生們就不可以了，因為這種黑板有指紋識別功能，指紋不對就寫不成字。你應(yīng)該會問：那怎樣擦掉呢？只要老師在黑板上快速點兩下，寫上去的就全不見了。
教室的桌子也很厲害，上面有紅、黃、藍三種按鈕，每個都有不一樣的用處。上課時，發(fā)現(xiàn)學生聽講不認真，做小動作，說話，紅色按鈕就會提醒他；自習課時，你有什么不明白的，就可以點擊黃色按鈕，他會出現(xiàn)一個屏幕，幫你查找相關(guān)資料；平時，點擊藍色按鈕，就會出來一個抽屜，讓學生們放學習用品。如果放玩具、食物，桌子就會“滴滴滴……”響，那就只好上交了。
教室最先進、最獨特的一點就是可以變形。如果要去郊游，那它可以變成一輛校車，送學生們?nèi)�；如果要去海里看魚，那它可以變成潛水艇；如果要去太空，那它可以變成火箭；如果要去……無論你想去哪里，它都可以送你到達。
哈哈，這就是神奇教室。
神奇的教室作文9
我的心中有一個神奇的教室，今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起去那個神奇的教室去看看吧！
剛進入學校大門，你就會看見有許多傳送帶，你是哪個班的就站在去往那個班的傳送帶上，它會自動給你帶到教室。進入教室前，首先門口的機器人會確定你是不是這個班的，然后檢查你身上有沒有帶危險物品，如果沒有才能正常進入教室。上課了，課桌前面會出現(xiàn)一臺電腦，老師出現(xiàn)在電腦屏幕上，給同學們上課，免得有些同學看不清楚�；卮饐栴}時可以點“舉手”按鈕讓老師點名，然后老師在自己的電腦屏幕上按照座位順序點名，點到誰誰就點“開始回答”，在自己的`座位上回答問題。下課了，同學們可以在電腦上玩一會兒小游戲，如果超過時間，電腦就會自動關(guān)機，直到上課才打開。有了這臺電腦，就不用買教材了，因為所有的教材內(nèi)容都在電腦上面。課后，老師會用電腦布置作業(yè)，在學校就完成，用電腦當場批改，當場糾正。不僅減少了老師和家長的工作量，提高了效率，還省去了作業(yè)本，一舉兩得。
這就是我心中的教室，怎么樣，是不是很神奇呢？
神奇的教室作文10
我希望：學校能有一間擁有魔法的教室，里面有許許多多的小精靈，他們每個人都有著神奇的魔法。
如果學校能有一間神奇的教室，一下課，一到六年級的小弟弟、大哥哥、小妹妹、大姐姐，就會去神奇的教室里玩。每個班可以在神奇的教室里上一節(jié)課，必須是一周上一節(jié)課，如果每天上一節(jié)，一個學校有許多個班，根本不行，所以要一周上一次。
這個教室是四季恒溫的，冬暖夏涼，因此就有了恒溫科學實驗室，它配備的'有先進的設(shè)備，優(yōu)秀的教師資源和全方位自動化的機器人……
神奇的教室是多功能的。在我們學習困難的時候，小精靈們會幫我們排憂解難；在我們學習不知疲倦的時候，小精靈們會告訴我們在學習上要勞逸結(jié)合；在我們考試不理想時，小精靈們會安慰我們并且教給我們一些學習方法，比如做人要謙虛，學習要上進。
1．有肚量去忍受那些不能改變的事。
2．有毅力去改變那些可能改變的事。
3．有能力去發(fā)現(xiàn)那些可有可無的事。
4．有智慧去分辨那些非此即彼的事。
5．有恒心去完成那些看似無望的事。
6．有勇氣去面對那些已經(jīng)做錯的事。
這間教室在我們最天真爛漫的年紀陪伴著我們一起成長！
神奇的教室作文11
你夢見過未來的神奇教室嗎？設(shè)想過有多神奇嗎？讓我來帶你看看吧！
瞧——未來的教室多么先進��！起早的同學一個個把手指按在教室門上的黑色方框里，當聽見“嘀、嘀”的音樂一響，門就自動打開了。原來，老師已經(jīng)把所有同學的指紋都輸入了指紋密碼鎖里，起早的同學就不用在教室門口等待了！
未來教，直到調(diào)至合適位置，再次按按鈕就自動停止了，這樣桌子高度就自動調(diào)好了。這個神奇的功能讓高矮胖瘦的'各個同學都能舒服的學習，太好了！
教室里的黑板還有自動錄寫功能。老師要寫字時，只要按一下語音按鈕，把要寫的內(nèi)容說出來，就能整整齊齊的在黑板上顯示出來。當要“擦黑板”時，只要按一下“除字”按鈕，字就能全部消失了！太棒了！
教室里的“小監(jiān)控”還能提醒同學們認真聽課呢！當“小監(jiān)控”看到有的同學在交頭接耳不認真聽講時，就用激光投影投向他，提醒他認真聽講。看，有個同學上課正在打哈欠，他上下眼皮就像河蚌一樣快合上了，“小監(jiān)控”就會用很小的、細微的激光照射他的眼睛，來刺激提醒他。這位同學就很快端正地做好了，繼續(xù)認真聽課了！太神奇了！
怎么樣？這就是科技的力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力!
神奇的教室作文12
隨著現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，我們未來的教室也會與現(xiàn)在大大不同。未來的教室每個地方，每個角落都是高科技。下面我就一一說一說。
現(xiàn)在老師在黑板上寫字時，粉筆沫會掉的滿地都是，把地面弄得臟兮兮的。而且對同學們的呼吸也不好，未來的教室這一情況將得到改變。
未來的時候都不用老師來給我們上課。我們每個人都有一個很大的書桌，上面有一臺電腦，上課時，電腦屏幕上就會出現(xiàn)世界各地的名師課程，想聽誰的`只要輕輕一點就可以了。我們的作業(yè)在電腦上就可以完成，晚上根本沒有作業(yè)。
未來的教室用的全部是綠色環(huán)保材料，能緩解學生的眼睛疲勞，預(yù)防近視。未來的教室里安裝有自動感應(yīng)裝置，如果外面的光線暗，教室里就會明亮起來。如果外面的光線強，教室里的光線就會變得暗一點兒。從而讓我們的眼睛能夠適應(yīng)，很好地保護了我們的眼睛。
未來的教室里還安裝有自動調(diào)節(jié)溫度的裝置，它會隨著季節(jié)改變教室里的溫度。冬天暖和，夏天涼快。未來的教室是不是很好��！
隨著科技的日益發(fā)展，人類的生活將一天比一天好。這種人性化的教室一定能夠成為現(xiàn)實！
神奇的教室作文13
同學們，我們現(xiàn)在的教室太普通了，可是，未來的教室可是與現(xiàn)在大不相同呦！
你早上一走進教室，門口的機器人就會自動說聲“早上好”并且為你取下書包，放到你的座位上�，F(xiàn)在的教室都需要同學來自己打掃，然而總有一些地方會打掃不干凈，這時，機器人就會進入自動清理模式，將教室打掃的干干凈凈。在神奇的教室里，機器人還可以督促我們有質(zhì)量的完成課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，你一旦寫作業(yè)有一點不專心，機器人就會拍你一下，并提醒你快點兒完成作業(yè)，并進行時間控制。還有，如果你的字體潦草或卷面不干凈，機器人就會提醒你要把字體寫工整。在神奇的教室里，機器人還可以幫老師批改作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)你的錯誤，機器就會立刻識別出來。當然，這些都是小意思，機器人最大的功能是幫助同學們包扎傷口：如果某位同學跌倒并且破皮流血的話，機器人就會立刻出現(xiàn)，幫你包扎傷口。機器人還能幫同學們化解矛盾，一旦發(fā)現(xiàn)哪個人欺負同學了，機器人就會進行調(diào)節(jié)，告訴他們這樣是不對的`。機器人還能幫同學們找到丟失的物品并交還失主。未來的學校門衛(wèi)也是機器人，它會嚴格進行識別，不放任何可疑人物進入校園。
同學們，神奇的教室是不是很特別？希望未來真的能夠有這樣的教室。
神奇的教室作文14
神奇的教室是萬能的，可以為同學們創(chuàng)造一個舒適的空間，和良好的學習習慣，就讓我來帶大家參觀一下吧。
教室肯定是用來學習的，你進教室門的時候它會自動識別你的身份。并在你的課桌上自動放一個學習電腦，此時教室會根據(jù)你的學習狀況，會給你量身定制一個學習計劃。這里學習就像玩游戲一樣，讓你親身經(jīng)歷一場‘游戲’。
為了給同學們提供一個舒適的學習狀況，每當下課時，你的學習電腦就會顯示出花園里的每棵草、每棵樹、每個動物，讓你知道大自然的生機勃勃。
每當夏天的`時候，墻壁里面就會進行一種納米技術(shù)，他會把空氣轉(zhuǎn)化成水分，把水轉(zhuǎn)化成涼氣，再多加使用之后再把使用過的空氣進行加工轉(zhuǎn)變成水，再轉(zhuǎn)入一個箱內(nèi)然后再進行加時再進行吹風。每當冬天的時候他會在墻壁里加厚一個鋼板，這個鋼板里面還有空氣管，每當運輸空氣時他會把空氣進行加熱，之后再轉(zhuǎn)化為熱空氣為同學們提供一個不會凍壞手的環(huán)境。
神奇的教室有太多太多的好處，可以讓人人都體驗到學習的快樂，還可以為人們提供一個舒適的空間。
神奇的教室作文15
今天我一直在向未來的教室是什么樣子呢？想著想著，我就今日了夢鄉(xiāng)。
我夢見了三十年后我成為一名偉大的發(fā)明家！三十年后學校是一個大型的“空中花園”。每個學生都會有一個機器人，機器人的樣子呢，都是同學們自己裝飾的。不會害怕不懂科學就不會裝飾，你心里想的什么樣就變成什么樣。他的下邊會出來一個漂亮的板子，都可以自己在上面畫畫，只要給他說你是幾年級幾班的誰，他就把你送到自己的座位上去，開運動會的時候，只要你說賽道，機器人會吐出很多板子，那就是你的賽道，可以在上邊跑步。
接下來說說教室，每個學生的桌子上都有一個電腦，電腦上沒有任何關(guān)于游戲的
東西，一到考試時電腦會自動關(guān)閉，還有講桌后邊的多媒體，老師講課的`時候多媒體就會出現(xiàn)相應(yīng)的教材和圖片。
還有校園的花園，因為是“空中花園”所以天天都有好天氣�；ú�、樹都生長的很快，校園的空氣也非常好，真是瓜果飄香。
最后，說一下足球場吧。你一個人很想踢球，也會有一些機器人來陪你踢。不用擔心他們作弊，他們有真正的奧運精神。
我笑��！笑�。⌒π蚜�！原來是一場夢�。〉旰蟮奈乙欢軐崿F(xiàn)！