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我變了作文

時(shí)間:2024-02-13 00:42:41 好文 我要投稿
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【精選】我變了作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我變了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】我變了作文15篇

我變了作文1

  你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們的學(xué)校變了,變的越來越美了!不信就讓我來一一為你介紹吧。

  瞧!變化最大的就要數(shù)操場的東南角了。那兒現(xiàn)在是一片工地,不久以后就將會(huì)變成一棟漂亮的教學(xué)樓了?茨羌軇荩ǔ梢院罂隙ㄊ怯謱挸ㄓ置髁恋。你大概不知道,以前那兒可只是一片空地,雜草叢生的,平時(shí)從那兒走過,膽子小的還會(huì)怕起來呢!現(xiàn)在學(xué)校將在那兒建成一座漂亮的教學(xué)樓,每天看著那么多的工人們忙上忙下的,同學(xué)和老師們看在眼里喜在心里,別提多高興了。

  再來看看操場南邊的那棟辦公樓吧。以前因?yàn)槟莾弘x廁所很近,所以一到夏天從那經(jīng)過便會(huì)飄過一陣陣的臭味。有時(shí)正在上課教室里就會(huì)出現(xiàn)很重的一股難聞的氣味?墒乾F(xiàn)在不一樣了。去年人們?cè)跇窍路N了幾棵桂花樹,桂樹開花的時(shí)候整個(gè)校園便飄滿甜甜的'香氣,空氣中似乎都能聞到蜜的滋味。伴著陣陣花香,走進(jìn)那明亮潔凈的教室,映入眼簾的是一排排整齊的桌子,從教室里不時(shí)飛出朗朗的讀書聲。這一切是多么美好。

  變化最大的要數(shù)大門了。以前的大門既簡陋又狹窄,鐵制的門把手上滿是鐵銹。因?yàn)樘M窄了,放學(xué)時(shí)經(jīng)常發(fā)生“交通堵塞”,給同學(xué)和老師們?cè)斐闪撕艽蟮牟槐恪H欢绻悻F(xiàn)在來到我們學(xué)校你會(huì)大吃一驚:全自動(dòng)的門既方便又美觀;在大門的兩邊還種者著許多翠綠的小草。放學(xué)的時(shí)候再也不會(huì)出現(xiàn)“交通堵塞”的現(xiàn)象了,每一個(gè)從這兒進(jìn)出的人看到這大門都笑瞇瞇的。

  我們學(xué)校的變化真的很大,變的越來越美啦,我相信將來我們可愛的校園還會(huì)更美!

我變了作文2

  時(shí)間,時(shí)間。時(shí)間是無人能敵的。它改變了我,讓我從一個(gè)無知的嬰孩變成一個(gè)懂事,堅(jiān)強(qiáng)的青少年!

  當(dāng)我從媽媽肚子里出來的那一刻起,我便來到了這個(gè)變化萬千的世界。那時(shí)候,我是那么小,那么弱。不會(huì)說話,不能自理,所有的一切都要依靠他人。時(shí)間一分一秒的過去,我也逐漸成長。慢慢的學(xué)會(huì)說話,學(xué)會(huì)走路,也學(xué)會(huì)了自己的事自己做。

  3歲那年,家里開始送我去幼兒園。陌生的環(huán)境,陌生的老師和所謂的同學(xué)。我緊緊的抓住媽媽的衣角,眼中噙著淚,不斷的打量著四周。我被老師抱著,媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一刻,我以為媽媽不要我了,于是放聲大哭。可能因?yàn)槎际切∨笥训年P(guān)系,我漸漸的停止哭鬧,與同學(xué)打成一片。在幼兒園畢業(yè)的那天,也不曉得到底什么叫離別。

  終于上小學(xué)了。6年的小學(xué)生活,讓我學(xué)到了在幼兒園里學(xué)不到的東西。明白了什么是紀(jì)律,什么是學(xué)習(xí)。也明白了什么是友誼。但媽媽說,沒有絕對(duì)的友誼。在5年級(jí)的.時(shí)候,家中變故,瀕臨破碎的邊緣。這時(shí)候,時(shí)間它告訴我,光陰似箭,時(shí)間是不等人的,F(xiàn)在不努力,更待何時(shí)。然后我努力了,在那個(gè)復(fù)雜的環(huán)境下讓成績起死回生。時(shí)間它改變了我。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)長大。時(shí)間它讓我變得懂事了,堅(jiān)強(qiáng)了。初中3年,讓我明白了什么是學(xué)習(xí)的壓力,如何把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。升學(xué)的壓力,是目前我最惱火的問題。但我也知道,除了努力,別無他法。在最后的沖刺階段,偶爾也會(huì)想到離別的愁苦。一同學(xué)習(xí)了3年的朋友們,在畢業(yè)之后將各奔東西。時(shí)間,時(shí)間。時(shí)間是無人能敵的。它改變了我,讓我從一個(gè)無知的嬰孩變成一個(gè)懂事,堅(jiān)強(qiáng)的青少年!

  時(shí)間改變了我,我感謝時(shí)間。

我變了作文3

  那一天,我心情因?yàn)楹蛣e人談心而變得異常開朗。我打算去易園散散步,呼吸一口純凈的空氣,順便玩一會(huì)兒。因?yàn)槲壹译x易園很近,我走出街頭巷尾的地方后,拿起望遠(yuǎn)鏡,朝易園所在的地方張望。不出我所料,易園里人擠人,連個(gè)落腳的地方都沒有。唉!不知道人民公園會(huì)不會(huì)好些呢?想到這里,我便撥通了同學(xué)的電話……

  我約她出來玩,順便多叫幾個(gè)同學(xué)一塊兒來玩兒。她說:“去哪兒玩兒呀?易園環(huán)境好,要不然去易園吧!”我回答說:“易園人壓人,連個(gè)著腳的.地方都沒有。人民公園怎么樣?”她說:“好吧!”掛了電話后,我便推出跑車,驅(qū)車向人民公園駛?cè)ァ?/p>

  到了人民公園后門,她果然在那,而且旁邊還有幾個(gè)女同學(xué),我說:“你怎么盡請(qǐng)女同學(xué)。俊彼f:“你又沒給人家說!”我……無語了,便call了幾個(gè)boy,叫他們來人民公園玩,他們不一會(huì)兒就風(fēng)風(fēng)火火趕來了。我們就進(jìn)了公園……

  進(jìn)了公園以后,我們就四處亂……“竄”,不時(shí)碰到別人,聽到一聲聲責(zé)怪,則只是笑笑了之。哈哈!隨著一串串銀鈴似的笑容,笑聲撒入湖面,我們從人民公園這頭竄到人民公園那頭,亂跑。

  不一會(huì)兒,看見一個(gè)可憐的乞丐,向路人伸著雙手。我看他一無殘疾,二不年老,便沒有搭理他。不一會(huì)兒,那個(gè)乞丐到一個(gè)小販那里去乞討,去糾纏。小販不一會(huì)兒就急了,吼道:“你個(gè)破乞丐,一邊去兒,別打擾我做生意,煩不煩?”乞丐被小販踢到一旁,坐在地上哭著。過路的行人紛紛指責(zé)那個(gè)小販。同時(shí),乞丐手里多了些一元,五元,十元的錢幣,我也把我僅剩的十元錢分了他五元。一會(huì)兒,小販走進(jìn)了公園,乞丐也進(jìn)去了,我也尾隨其后,他們繞進(jìn)了一個(gè)極僻靜的角落,乞丐在數(shù)著錢,小販說:“真不錯(cuò),賺了這么多!鳖D時(shí)我明白了一切,悄悄的走了……

  從那以后,我變了……

我變了作文4

  今年暑假,媽媽決定帶我回一次老家。我非常不情愿,因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在一個(gè)偏僻的小縣城。每一次回老家,我不是在車上暈頭轉(zhuǎn)向,就是吐得個(gè)稀里嘩啦,但是再不情愿,回故土看看也是應(yīng)該的。于是,我還是被媽媽他們硬拉進(jìn)了車?yán)。一上車,我的嘴便嘟得能掛個(gè)香油瓶。

  長途客車一駛出城區(qū),我便馬上緊緊地閉上了眼,等待那“翻江倒海”的“青睞”。咦,怎么什么也沒有發(fā)生?難道是我的幻覺?我疑惑地睜開了眼,原來的沆洼土路不見了,取而代之的`是一排排高大的樹木,聳立在寬闊的柏油大馬路上。媽媽好像看出了我的心思,笑著說:“放心,小丫頭,沒走錯(cuò),這就是通往家鄉(xiāng)的路哦!”

  汽車到站了,媽媽的好朋友梅阿姨和她的女兒——小月姐姐已經(jīng)在路口等我們了。我跑下了車,呀!空氣好清新,還散發(fā)著一股淡淡的清香。我問小月姐姐:“這是什么香氣?”小月姐姐笑著說:“這是洋槐花的清香!彼呎f,邊用手指著不遠(yuǎn)處。哇,真是有好多的洋槐樹正隨風(fēng)飄揚(yáng),好看極了。

  “那之前的煙葉地呢?”“以前,大家為了增加收入,一直在這些地上種煙草,土質(zhì)、環(huán)境受到了不同程度的影響。后來,在政府的幫助下,大家硬是把煙葉地變成了洋槐地,現(xiàn)在不僅成了主要的蜜源地,盛產(chǎn)大量的洋槐蜜,還清新了空氣,美化了環(huán)境……”小月姐姐的一席話聽得我像小雞啄米似的直點(diǎn)頭。

  到了小月家,我倆大叫著跑進(jìn)她家院子,一大桌子好吃的正等著我們呢!媽媽說:“梅姐,你干嘛這么客氣!”梅阿姨笑著說:“沒事,這平常得很了,在政府的帶領(lǐng)與扶持下,家鄉(xiāng)的人都富起來了,生活水平都提高了很多……”

  吃著滿桌子美味佳肴,看著梅阿姨臉上發(fā)至內(nèi)心的笑容,我感覺我的家鄉(xiāng)真地變了,變得更美了,變得更好了,變得更幸福了!

我變了作文5

  不知道從什么時(shí)候起,我身邊的人們都接二連三的說我變了,我們?cè)跁r(shí)光的流逝里不斷的成長,變化是在正常不過的一件事情。但是,我的變化似乎很大,大到幾乎每一位從前認(rèn)識(shí)的人都會(huì)說上這三個(gè)字。

  他們說我變了,變的開朗了。

  這是我聽到的最多的話,我變的開朗了,讓我想想,以前的我是什么樣子的,我從前是一個(gè)特膽小的女孩,做什么事情都畏畏縮縮的,只要一面對(duì)陌生人,連話都要說的結(jié)巴起來,對(duì)比我現(xiàn)在,我能坦然與陌生人交談,很多時(shí)候身上都帶著一種自信,做事情有進(jìn)有退,波瀾不驚,這樣看來,我確實(shí)變化了很多。

  這種變化或許是從我在家人的逼迫下,第一次主動(dòng)跟陌生人講話起,那時(shí)候我漲紅著一張臉,帶著父母對(duì)我的.鼓勵(lì),站在街道上,鼓足了勇氣與陌生人說起了話。

  我能有今天這樣大的變化,我父母的功不可沒。

  他們也說我變了,變的懂事了。

  我想每一個(gè)經(jīng)歷了成長的人,都會(huì)變得越來越懂事,因?yàn)樵诔砷L中,我們懂得了體諒,懂得了換位思考,明白了父母的不易,也知道了在我們成長道路上,哪些事情該做,哪些事情不該做。以前,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū),總為自己不做作業(yè)而找借口,殊不知,我們不是在為別人學(xué)習(xí),而是在為自己學(xué)習(xí)。

  他們更說我變了,我長高了。

  我的這個(gè)變化讓我自己都感到高興,以往常有人說我是小不點(diǎn),可是一轉(zhuǎn)眼,我就已經(jīng)長高了這么多,長高,是最直觀的長大,我一直都在期待著長大。

  我變了,每個(gè)人都會(huì)在成長中發(fā)生變化,這個(gè)變化有大有小,你變了嗎?

我變了作文6

  轉(zhuǎn)型是一個(gè)持續(xù)的過程,往往看似平凡,事實(shí)上,正在發(fā)生一些非同尋常的事情。——題記

  小時(shí)候,我總以為自己是世界的中心,所有人都要對(duì)我好,所有人都要喜歡我。但隨著年齡的增長,這些想法逐漸淡去。不過卻始終在我的心里占據(jù)著一個(gè)位置,真正拔去這個(gè)淡化版的唯我主義,是在初中。

  小學(xué)時(shí),我深得語文老師的偏愛,加上成績還不錯(cuò),我在班里始終是那顆最耀眼的星。從小便活在周圍人贊美和夸獎(jiǎng)中的我,始終是家長口中的“別人家的孩子”。這種種因素,使我成為了一個(gè)無比幼稚、自大、愚蠢的人。我的幼稚和不知從何處來的信心,使那時(shí)的我堅(jiān)信,進(jìn)入初中,我依然會(huì)是最耀眼的那顆星。

  可入學(xué)的第一天,現(xiàn)實(shí)就給了我一個(gè)狠狠的耳光。軍訓(xùn)上,我站姿不正,總是縮手縮腳,被教官“抓”住不少次。周圍的同學(xué)們關(guān)切的目光,總讓我以為他們是在嘲笑我。在當(dāng)時(shí),我可受到了不小的打擊。第一次,擊潰了我那顆幼稚的心。

  在一次有校領(lǐng)導(dǎo)觀看的班會(huì)上,我想表演一個(gè)節(jié)目,但同學(xué)們將自己的才藝展現(xiàn)出來時(shí),我才發(fā)現(xiàn),自己是那么的自大。我想朗誦《沁園春·雪》,但我們班同學(xué)有背誦長詩的,有拉小提琴的……那一次,我明白了一個(gè)道理,班級(jí)是大家的班級(jí),平臺(tái)是大家的`平臺(tái),平臺(tái)只能成為有能力人的舞臺(tái),沒有能力的人將被落下。那次我并沒有向老師提出我想表演節(jié)目的想法,只是靜靜的坐在座位上,微笑著看同學(xué)們的表演。

  從那之后,我開始珍惜時(shí)間,不斷地完提高和完善自我,我的心智也逐漸成熟起來。曾經(jīng)會(huì)和弟弟搶電腦的我不見了,曾經(jīng)不知道謙虛的我不見了,曾經(jīng)很依賴父母的我不見了,F(xiàn)在的我已經(jīng)懂得了我的使命,我應(yīng)該朝著我的五彩夢想拼搏奮斗!

我變了作文7

  在我成長的道路上,書籍是伴我成長的良師益友。驀然回首,成長的每一個(gè)腳印無不散發(fā)著書籍的氣息,隱藏著書籍的影子。是書籍改變了我,給予我充實(shí)的成長。

  在我還是一個(gè)懵懂無知的小女孩時(shí),書籍這個(gè)詞語便給我留下了深刻的印象。在我幼小的眼中,書籍是一種神圣的東西,但卻充滿了無限趣味。于是,那一本本小冊(cè)子成了我最愛,在書頁的翻動(dòng)中,那斑斕的圖畫映入眼簾,卻并不在意那深?yuàn)W的文字。斑斕的圖畫在我心中描繪了一幅五彩的'畫卷,給了我一個(gè)美好的世界。

  長大后,那些插畫便不足以滿足我的味口。于是,小人書便走進(jìn)我的視野,生動(dòng)有趣的圖畫搭配著淺顯易懂的文字,給予我一個(gè)奇妙的世界,而那小人書也在我的頭腦中留下了抹不掉的美好回憶,創(chuàng)造了一個(gè)多問的我。

  后來,圖畫便在我的腦海消失,取而代之的便是各種名著,一縷縷淡淡的書香透過薄薄的書頁溢出我的心靈,每當(dāng)翻開書頁,我都會(huì)被深深的吸引住,是它們教會(huì)了我許多知識(shí),它們給予了我與眾不同的思想,使它們影響著我,改變著我。

  成長的路上,有書籍相伴,那是一種幸福,是它們給與了我許多許多。在那空靈的文字中,我在書海中暢游,在那深情話語中,我在藍(lán)天中翱翔,是它們告訴我生活的真理,世界的奧妙,使我學(xué)會(huì)珍惜友情,感受美好,體驗(yàn)生活的一切一切。書籍毫無保留的告訴了我,是它,讓我變的堅(jiān)強(qiáng),不再膽小,是它使我變得開朗,不再沉默,是它讓我變得自信,不再自卑,是書籍改變了我。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,而它,是我成長的良師益友,它在我的成長中,留下了那絢麗多彩的一筆,在我的頭腦中,深深的影響著我。

我變了作文8

  歲月的鐘聲再次響起,在落日的余暉中。我恍然發(fā)現(xiàn),在人生的這場旅程中,我已經(jīng)走了好久好久。家門前的綠樹再次開花,校園也喧鬧起來。原來,物已非,人已不再。

  家門前的綠樹還在,可是,從前爬樹、捉鳥、摘果,在一棵樹下就能玩一整天的我已經(jīng)不再了。

  常言道:“少年情懷總是詩”,彼時(shí),雖未滿懷詩情,卻也有了只屬于自己的小秘密。我不愿讓父母隨意的進(jìn)入我的房間,日記本也藏在上鎖的柜子中,睡覺前必定要鎖上房門……曾經(jīng)和父母親密無間的我變了。

  憶起幼時(shí),撒嬌打滾,我手到擒來,不怕出丑,更不懼人言。然而現(xiàn)在的我,再也不會(huì)窩在父母懷中,蹬蹬腿、拍拍手了。我與他們產(chǎn)生了距離。每次交談皆以不歡散場,總覺得他們思想老舊保守,不懂現(xiàn)今之事,更不懂我之年少。于是,言語便被大量的省略,有時(shí)彼此之間只剩下了“嗯、哦、好”的感嘆。

  記不清有多少回,我背著沉重的書包,拖著沉重的腳步,打開沉重的門。門內(nèi),是父母與妹妹的`嬉笑聲,吵吵鬧鬧中有雙眼可見的溫馨,可是我卻恍如過客一般,匆匆而過,與之格格不入。沒有人知道,在我望向妹妹的眼光中,藏滿了羨慕。我變了。

  人生!終歸是一場漫長的旅途,我們緩緩地走著,所有看見的、聽見的,甚至是半路上出現(xiàn)的一塊石頭也會(huì)令你有所感悟。于是我們便在這漫漫長路中,看著、聽著、悟著,最后漸漸地變了。

  漸漸的,窗外的樹木飄下一片片金黃的葉子,原來一年,已經(jīng)到了末尾。我也在不斷地成長。

  此時(shí)的我,只想在一個(gè)暖和的午后,坐在桌前,品一杯香茗,靜看窗外——春逝秋回。

我變了作文9

  懵懂的兒童總有長大的一天,我進(jìn)入初中后“長大”這個(gè)詞離我越來越近了。

  跨進(jìn)初中以后,我變了,變得更有耐心了。小學(xué)時(shí)的我最討厭數(shù)學(xué)了,因?yàn)閿?shù)學(xué)題很難,思考一道奧數(shù)題就要花費(fèi)好多時(shí)間,我不太愛動(dòng)腦筋,所以“敵人”一來我就退縮了,但是成為初中生的我變得更富有耐心了。印象最深的那次也是一道數(shù)學(xué)題擋了我前進(jìn)的步伐,但唯一值得欣慰的是我不在后腿了,我拿著“刀”“搶”“劍”與它戰(zhàn)斗,一下的疏忽使我的“戰(zhàn)斗力”又變?yōu)榱,但我扔不放棄,站起來從新“搏斗”,在“搏斗”的過程中,我的內(nèi)心始終堅(jiān)定著一個(gè)信念,那就是“我一定能行,加油!”果不其然,我“贏”了,當(dāng)時(shí)的我比吃了蜜還開心,真有成就感!

  跨境初中以后我變了,變得更有禮貌更愛笑了,我是一個(gè)文靜的女孩,不愛大吵大鬧,但也不愛笑,我小學(xué)時(shí)中總有板著一張冰臉,所以大多數(shù)同學(xué)不愿接近我,上初中后,我的性格變了,我現(xiàn)在變得愛笑了,俗話說“愛笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差,笑一笑十年少”遇到校長時(shí),一句校長好,一個(gè)尊敬的微笑校長肯定會(huì)感到欣慰。欣了慰“我”校的學(xué)生這么有禮貌,有素質(zhì)。遇到老師時(shí),一句老師好,一個(gè)會(huì)心的微笑。老師上課時(shí)的疲勞就會(huì)消失大半,遇到同學(xué)時(shí),一個(gè)友好的微笑會(huì)使他心中感到溫暖。微笑,是人與人之間溝通交流的`橋梁。

  跨進(jìn)初中以后的我變了,變得更……

  成為初中生后的我們?cè)谛睦?生理等方面都發(fā)生了很多變化,但是無論什么樣的變化,總的概括起來就是兩個(gè)字“長大”。我們的經(jīng)歷,經(jīng)驗(yàn)在不斷的豐富著,這些寶貴歷程會(huì)使我們的人生更加豐富多彩!跨進(jìn)初中以后,我變了!

我變了作文10

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子……”每當(dāng)聽到這首歌風(fēng)就會(huì)回想起昔日的朋友,俗話說“人生有一知已足矣”。是啊,在你難過后時(shí)候,朋友是你傾訴的對(duì)象;你高興的時(shí)候,朋友會(huì)比你更開心;你失落的時(shí)候,朋友會(huì)給你打開一盞燈,照亮你前進(jìn)的道路。在朋友身上往往會(huì)有自己的影子。

  在認(rèn)識(shí)小言之前,我有一個(gè)壞毛病——抄作業(yè)。這看似是一個(gè)小問題,可它卻害苦了我。平時(shí)寫作業(yè)時(shí),為了做到老師所謂的格式正確,思路清晰,為了得到最高的榮譽(yù)的標(biāo)志“a”,起初是由于不相信自己,怕出錯(cuò)就于別人對(duì)作業(yè),后來遇到復(fù)雜的題就干脆全部復(fù)制別人的作業(yè),再后來連題目都不看,直接把別人的答案抄在自己的作業(yè)本上。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)“a”讓我樂此不彼,我習(xí)慣了抄作業(yè)。就在一次單元測試上,我看著題目蒙了,腦子里知道題的意思,就是表達(dá)不出來,不知如何寫在卷子上。唉,我開始抱怨為什么抄作業(yè)的時(shí)候不看一下解題格式呢!

  小言是我的新同桌,一個(gè)文文靜靜的女生,看起來乖巧懂事。第一次,我抄小言的作業(yè),她的字很漂亮,我告訴她時(shí),她只是淡淡的笑了笑,她不時(shí)地看看我,好像要說什么,我沒在意。有一次,我再次無所謂地把她的作業(yè)本拿走時(shí),她毫不客氣地拿走了,我一怔:“看看你的作業(yè)怎么了?”心里在埋怨她的小氣。她馬上輕松地說:“你哪點(diǎn)兒不會(huì),我給你講!辈粫(huì)?那么簡單的題我怎么會(huì)不會(huì)呢?她好象看出了我的心思,“你別怕出錯(cuò),大膽的'把你的解題思路寫出來,這樣就不用擔(dān)心老師會(huì)發(fā)現(xiàn)有抄作業(yè)的現(xiàn)象啊!比缓,她沖我一笑,說:“看咱倆誰的解題方法好,能得‘a(chǎn)’。”剛開始,我是不服氣,非要自己寫讓她看看,后來,我發(fā)現(xiàn)自己寫作業(yè)很有趣,“a”似乎比以前的更加鮮紅。

  朋友的一句話,有時(shí)能成為你前進(jìn)的動(dòng)力,朋友的言行,有時(shí)可以補(bǔ)充你的不足。是朋友改變了我!

我變了作文11

  隨著時(shí)間的流逝,我們身邊發(fā)生了許多變化,世界在變,社會(huì)在變,生活在變,連我也變了。

  從前我是一個(gè)性格急躁,脾氣暴躁的女生,做什么事情都是三分鐘熱度,學(xué)什么也堅(jiān)持不下來?吹胶每吹奈璧,想學(xué);見到氣勢磅礴的.國畫作品,想學(xué);聽到電子琴悠揚(yáng)的聲音,想學(xué);見到會(huì)變形的機(jī)器人拼裝,也想學(xué),但最后,我什么也沒學(xué)會(huì)。

  我寫作業(yè)特別快,在別人奮筆疾書地趕著作業(yè)時(shí),我早已經(jīng)跑下樓玩去了。寫作業(yè)的速度提上去了,效率卻不高,每次媽媽檢查作業(yè),我的作業(yè)本上一眼望去全是“叉叉”。這時(shí)候,媽媽總會(huì)生氣的批評(píng)我,我也不服氣,有時(shí)和媽媽頂嘴,結(jié)果都是誰也不理誰。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我心血來潮又想學(xué)舞蹈了。媽媽聽后十分生氣地說:“你忘了小時(shí)候?qū)W舞蹈的事?三天打魚兩天曬網(wǎng),只圖一時(shí)新鮮。最后。撒謊說自己肚子疼,壓根不去了,半途而廢,你知道我有多失望嗎?”我反駁道“我當(dāng)時(shí)那么小,這些道理還不懂,但現(xiàn)在不一樣,我已經(jīng)長大了,一定能堅(jiān)持下來。”

  “學(xué)什么本領(lǐng)都不只是說說而已,也不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的,凡事都需要努力才能換來回報(bào),半途而廢是最可恨的行為,就像一個(gè)人不信守承諾那樣,明明說好要堅(jiān)持下去,可突然又放棄了,你好好想想,你是發(fā)自內(nèi)心想學(xué)還是一時(shí)新鮮罷了?”媽媽語重心長得對(duì)我說,說完便扭頭回房間了。

  是啊,一個(gè)不信守諾言的人,什么都堅(jiān)持不下去的人,還能學(xué)會(huì)什么呢?媽媽的那番話讓我很受啟發(fā),從那以后我改掉了身上許多缺點(diǎn),比如性格急躁,寫作業(yè)不認(rèn)真,做事不能持之以恒。每次寫作業(yè)我都十分認(rèn)真寫,然后還會(huì)再檢查一遍,每次作業(yè)都能得“優(yōu)”或100分,老師和媽媽都夸我進(jìn)步了,我發(fā)現(xiàn)寫好每次的作業(yè)也沒有那么難。而我也變得更有禮貌了,讓我有了更多朋友。

  隨著時(shí)間的流逝,我變了,你呢?

我變了作文12

  從前,我總是不敢在全班同學(xué)面前說話,因?yàn)槲铱傆X得站在臺(tái)上講話,三十幾位同學(xué)的目光就像利劍一樣刺穿自己的心臟,看透自己的內(nèi)心,讓我渾身發(fā)抖,仿佛有許許多多條小蟲子在我皮膚底下蠕動(dòng)。

  我便漲紅了臉,眼睛不敢直視前方,無論講話的內(nèi)容在臺(tái)下練得多熟練,一到臺(tái)上準(zhǔn)變得結(jié)結(jié)巴巴,連雙手也會(huì)緊張的在背后絞來絞去。

  可是,現(xiàn)如今你再看我表現(xiàn)跟以前大不一樣。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)克服了恐懼,敢于上臺(tái)發(fā)言了,甚至還有點(diǎn)享受這個(gè)過程。當(dāng)我在前面說話時(shí),我能感覺到全身的血液沸騰,洋溢著前所未有的自信。

  其實(shí),我變化這么大的原因要從一件小事說起。

  那天,我們要改選班干部。這次,我的目標(biāo)是要競選中隊(duì)長,去年我就以幾票只差落選了,今年我想向這個(gè)職位再發(fā)起挑戰(zhàn)。

  競選開始了,同學(xué)們自愿上臺(tái)述職,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)大步流星走上臺(tái),信心滿滿的做演說,我更加緊張了,手心里都攥出了冷汗,“不上了吧!反正是自愿的”,可是我又想起了媽媽期待的目光,又想到如果沒有競選時(shí)媽媽失望的表情,心里頓時(shí)很不是滋味。

  還是去試一試吧,只要盡了自己最大的努力,評(píng)不上也是值得的!經(jīng)過一番掙扎,我決定上去試一次。

  我勇敢的走上臺(tái),飛快地說著競選詞,這時(shí)我?guī)缀跬浟丝謶,變得?zhèn)定自若。隨著同學(xué)們的`陣陣掌聲,我頓時(shí)感到一陣輕松和釋然,“其實(shí),這沒什么恐怖的地方嘛!”

  從那時(shí)起,我便開始改變了。

  我開始嘗試各種活動(dòng),上臺(tái)讀范文,主持班會(huì)……我通過這些活動(dòng)來磨煉自己,我不再是以前那個(gè)膽小的女生了,我已經(jīng)變得自信、勇敢和敢于表達(dá)自己了。

  在成長的道路上,我通過這一次自信的提升,讓我感受到了成長的快樂,它也使我在各種活動(dòng)中交到許多朋友,給我?guī)砹瞬簧倌挼臋C(jī)會(huì)。

我變了作文13

  收拾房間,看到梳妝臺(tái)上的相冊(cè)。于是,一頁頁翻來,從青春年少到近天命之年,時(shí)光彈指一揮間。復(fù)雜的情愫像滴在宣紙上的墨漬慢慢的鋪展開來。

  這些年,我變了嗎?的確變了,腰身嚴(yán)重走形,皮膚不再細(xì)嫩,眼睛也漸漸失去光華……歲月如刀,刀刀相刻。逃去如飛的日子,誰又能躲得過歲月的鋒刃呢?

  我變了嗎?我沒變。一顆善良的心如影隨形,掏心掏肺,毫不設(shè)防。遇到求助,兩肋插刀。我堅(jiān)信“愛出者愛返,福往者福來!奔偃,種下了玫瑰,收獲的是荊棘又怎樣?不為回報(bào),只為一顆心能悄然安放。

  我變了嗎?我變了。變得不再混淆是非,良莠不分。入我眼者,肝腦涂地;不投緣者,敬而遠(yuǎn)之。不會(huì)再有盲目隨風(fēng)。

  我變了嗎?我沒變。最初的心,最真的夢都沒變。對(duì)教育的`忠誠,對(duì)學(xué)生的摯愛一如既往?v然“你虐我千百遍,我待你如初戀。”又何妨?縱然“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”又何憂?我始終在期待“眾里尋你千百度,驀然回首那人在燈火闌珊處”的驚喜。

  我變了嗎?我變了。變得更懂感恩。感恩生命中很多的遇見。“草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著不說話就很美好!鳖櫝侨缡钦f。感恩那些卑微的、虔誠的、小心翼翼的喜歡。即使什么也不說,什么也不做。真誠,讓人看得見。

  我變了嗎?我沒變。年少時(shí)的愛好矢志不渝。在讀寫中釋放壓力,流瀉情感。即使不被青睞又何妨?做山谷中幽蘭,即使無人欣賞也要吐露芬芳。

  這些年,我變了嗎?我變了,我沒變……

我變了作文14

  今天,我改變了,我在聯(lián)翔語文這里改變了,我在聯(lián)翔語文這里發(fā)生了歷史性的改變!

  冒著蒙蒙細(xì)雨,剛到這里,給我的初步印象實(shí)屬一般,甚至讓我有一種抵制的情緒——讓我不得玩游戲,讓我不得不早點(diǎn)起床,讓我不得不腳踏著泥濘小路,呼吸著渾濁不堪令人生厭的空氣。因此,我就武斷地認(rèn)為,在這里我的語文水平將不會(huì)得到提高。再往里踱步,我的心情也好似跌到了谷底,陷入了無盡的深淵——就連教室也只是白墻藍(lán)頂,平淡無奇的。

  但是,我錯(cuò)了,我大錯(cuò)特錯(cuò)了。一進(jìn)那看似平凡的`教室,一股強(qiáng)烈的文化氛圍就彌漫在了我的周圍。再抬頭凝視著那墻上的人生一零八將,我整個(gè)人都慢慢地、緩緩地安靜下來,就連我那顆跳動(dòng)不安的心也趨于平靜。我不由得聯(lián)想起了劉禹錫的陋室銘:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。

  突然間,我情不自禁地萌發(fā)出一種奇怪的感覺,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)平靜,也是一種美好、超脫的境界。

  開始上課,我懷揣著珍惜的心態(tài),來認(rèn)真地傾聽老師所講的每句話,每一個(gè)字,勤奮地記錄下所有的重點(diǎn)語句,并且銘記老師的每一句忠告。那些活潑跳躍的文字,就好似被我深深地鐫刻在了我的腦海里,終生難忘。每當(dāng)我上完一堂課,我就感覺我自己就像一只幼蠶一樣蛻了一層舊皮,開始了一次新的冒險(xiǎn),一次新的生活,以及一次新的生命!

  我們還奔向小森林里面,去觀賞白鷺?粗鼈兡莾(yōu)美的形態(tài)和矯健的身姿,我感悟到了那活脫脫的生命之美!

  這次清明假期,我本可以在家痛痛快快地玩游戲,或者休閑放松,但我還是來到了這里,因?yàn)槲抑懒松⒄湎、美麗、感恩等?08將,因此,我改變了,而且是改變了許多,許多……

我變了作文15

  你的雙耳是何種顏色?

  有人說,善于聆聽的人的雙耳是藍(lán)色的,像風(fēng)平浪靜的海洋,將朋友的傾訴吸納至海底,同時(shí)撫慰以溫柔的目光;熱愛生活的人有一雙綠色的耳朵,茫茫人海里,無限的喧雜也化為縷縷清風(fēng)送爽,永遠(yuǎn)樂觀地感知世界的`聲音。

  似乎習(xí)慣了自說自話,也曾將老師、同學(xué)的誡告當(dāng)成耳旁風(fēng),就這么吹過了。繼續(xù)行路,多少次失敗與過錯(cuò)也未有過在意,某一天我幡然醒悟——原來我竟是如此自負(fù)。

  解出了一道物理題,同學(xué)便來問我,交流中有了分歧,然而我并沒有聽進(jìn)去他的任何見解,而是自以為是地固執(zhí)己見,更沒有想到去尋求老師的幫助。終于一檢里跌了個(gè)大跟頭,為那自以為正確的思路失了整整十分。

  二月中旬,天氣仍是濕寒,中飯后寫作業(yè),姑媽叫我穿上外套!耙膊豢纯赐饷娴奶枺瑹崴懒,需要穿外套嗎?”心里這樣想著,就不再理會(huì)姑媽。后來的一周里,因?yàn)槭軟鲋馗忻埃湎聝烧碌膶W(xué)習(xí)內(nèi)容。

  我想,那時(shí)我確是有一雙白色的耳朵。無論是關(guān)心、勸告還是見解,逐一反射回去,拒之門外。直到有一次我無意讀到了一個(gè)小故事——一個(gè)聰明的年輕人向一位教授討教更多的知識(shí),交談之中,教授乘隙給年輕人倒了一杯茶,當(dāng)茶水快到杯口時(shí)教授并沒有停下,茶水終于溢出,年輕人忍不住叫道:“別再倒了,已經(jīng)滿了!”教授才不緊不慢地放下水壺,說道:“正如這杯茶水,如果你不將自己杯中的水倒掉,叫我如何對(duì)你說理?”

  的確,當(dāng)你心中已滿是自己的思想,又如何能聽進(jìn)他人的話,又如何做到取長補(bǔ)短進(jìn)取進(jìn)步呢?

  從此,我將雙耳的白色改變。

  愿有一雙黑色的雙耳——容納良言善諫,攜你一并走向下一站成功。

  你的雙耳是何種顏色?你的雙耳將是何種顏色?