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我的拿手好戲作文

時間:2024-02-13 15:37:44 好文 我要投稿

我的拿手好戲作文【精品】

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文【精品】

我的拿手好戲作文1

  記得第一次學游泳的時候,教練首先教我們憋氣,因為我剛開始學,一點也不會。

  但是我不氣餒,回家天天練習憋氣,終于學會了憋氣。有一次,教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽,我們一個個瞪著眼珠子,鼓著腮幫子在水下憋氣,最后,他們一個個都先后撒了氣,唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我,教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。

  學完憋氣該學泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候,教練先教我們手和腳的.動作,然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單,可是一下水就傻了眼,我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里,我天天都練習,手和腳的配合也都協(xié)調(diào)了。有一次教練要我們下水練習自由泳,我滿懷信心地跳進游泳池里,做好預備姿勢,教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動,雙手熟練的前后劃動,真像自由自在的小魚兒在水里玩耍。

  剛一上岸,教練就表揚了我,我心里美滋滋的。通過學習游泳,我明白了一個道理:做什么事只要天天堅持,就能干好!

我的拿手好戲作文2

  我是一個愛剪紙的小男孩兒,最拿手的好戲是剪紙。

  我喜歡剪紙,要歸功于我奶奶,她是遠近聞名的“”剪紙巧手“,我常常跟奶奶學剪紙,久而久之,我便繼承了奶奶的這項絕活。

  我在學習剪紙的過程中,發(fā)生了很多趣事,那次小學聯(lián)歡會,我選了一個別出心裁的才藝表演,于是,我選了“剪窗花”。

  輪到我時,我胸有成竹,拿著一張紅彩紙走上舞臺,準備給大家剪一串紅燈籠。突然,我的.心怦怦直跳,手心里直冒汗,因為我發(fā)現(xiàn)自己拿錯了紙,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻一樣,非常著急,忽然我靈機一動:可以把長方形紙剪成正方形呀!最后我按照線條剪紙,一下一下,一圈一圈,不大一會兒就剪好了。當我把紙打開時,一串小巧玲瓏的燈籠展現(xiàn)在大家眼前?粗@漂亮的燈籠,我仿佛聽到了熱鬧的鞭炮聲,似乎還有人在我耳邊對我說“新年好”呢!臺下的叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼,有的人對奶奶說:“讓我兒子也和您學剪紙吧!這可是中國的傳統(tǒng)文化呢!”我開心極了,奶奶也樂得合不攏嘴。

  剪紙不僅磨練了我的性格,讓我變得沉穩(wěn),還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要加強練習,做一個像奶奶一樣優(yōu)秀的剪紙手藝人。

我的拿手好戲作文3

  白色的宣紙上,落下來一個個蒼勁有力的字,一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉(zhuǎn)動,灑下一滴滴的墨,一個小手正握著筆,上下靈活地活動著。

  年少的我,用毛筆和墨水揮灑著青春。

  在我剛上小學時,就被媽媽連哄帶騙的帶進了書法班。于是,開始了艱苦的練習毛筆之路。小時候,我看著老師寫出的張張美麗的作品,羨慕極了。但自己握起筆寫下字時,線條好似黃河一樣有著“十八彎”,如同鬼畫符一樣不忍直視。不過,有老師一次次耐心地指導,握著我的手教我寫,我也對自己有了信心。

  人們都知道,學書法必須有耐心,匆匆忙忙一定是學不成的,要靜心才可以。但好巧不巧,我這個人就是一個暴躁的急性子。反反復復艱辛的練習,枯燥無味的筆畫,對我這種人來說比待在地獄中還難受。不過,我也不是那種半途而廢的人,下定決心就去奮斗。日復一日的學習,我寫下的紙沒有上萬,少說也有成千。功夫不負有心人,我這個暴脾氣倒也收獲不小。

  練了這么久,自然要考級了。考級前我加倍努力,練了許久,走入考場時,我的`心臟好似一個鼓,在不停的打動,發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣,專注地寫下一行行以汗水為墨書寫下的青春。

  書法,這就是一個令我又愛又恨的拿手好戲!

我的拿手好戲作文4

  我的拿手好戲有很多,但是要說最拿手的,那就是——吃。

  那天,我補了一天的課,很累,推開了家門,我就聞到了香噴噴的氣味,哇!原來是媽媽給我做了我最愛吃的.可樂雞翅,我連忙把書包扔到了一邊,洗了手,端端正正地坐在了飯桌旁。

  這時,媽媽說:“我一共做了10個雞翅,不許偷吃!”我說:“哦!知道啦!”然后,我就和可樂雞翅玩了一個名字叫作“對視”的游戲。可是,我的嘴和手偏偏就是那么不爭氣,偷偷地抓了一個就往嘴里塞,“哦!好吃!”我沒忍住,激動地叫了一聲。媽媽聽見了說:“你說什么?”我連忙把剩下的大半放了回去,然后又舔凈了嘴角的湯汁,連忙說:“沒、沒,沒什么呀!眿寢屢娏,感覺我又在搞什么鬼,就走了過來,數(shù)了一遍,然后又滿意地做下一個菜了。我心里想:耶!成功蒙混過關(guān)!接著,我又把5個雞翅的一半吃掉了。

  到了吃飯的時候,媽媽把我的詭計給拆穿了,問道:“這些雞翅呢?都哪兒去了?”我指著肚子說:“在這里呢!”

  媽媽笑了,輕輕地拍了一下我的小腦袋,說:“你這個小饞貓!”我沖媽媽做了一個鬼臉,我們倆都笑了。

  這就是我的拿手好戲。嗯,不錯不錯嘛!

我的拿手好戲作文5

  每個人都有自己的拿手好戲,如畫畫、剪紙、捏泥人……當然,我也不例外,我的拿手好戲就是唱歌。

  在我上二年級的時候,我還高低音分不清,唱歌總是跑調(diào)。直到四年級,我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來越好聽了。

  后來,我去校外活動中心拜師學藝。第一次來的時候,我的心情是無比激動的。老師看到了我,便讓我隨便唱一首歌。我有點害羞了,怯生生地走到了老師的前面,低聲地唱了起來。我一唱歌就進入狀態(tài)之中,歌聲響起,害羞的心情一掃而光。

  一首歌唱完,老師鼓起了掌,夸我唱得很好,是個好苗子,從此我跟著老師好好學藝。我的進步很快,歌唱得更好了,老師、同學們都說我長大之后能當歌星。

  唱歌給我?guī)砹藷o窮的樂趣,每當我閑著無聊的時候我都會唱歌,唱歌讓我對生活充滿了信心,歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲,會讓我的心情漸漸平靜下來。當我害怕時,會想到《親愛的'小孩》;當我流淚時,會情不自禁地唱起《北極星的眼淚》;當我失敗時,會想起《隱形的翅膀》;還有……音樂時刻都陪伴著我。

  我喜歡唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量,唱歌給了我勇氣,唱歌給了我快樂,希望真的像大家所說的那樣,我長大后當一名歌星。

我的拿手好戲作文6

  大家都有自己的絕招吧?有的同學是游泳,有的是畫畫,有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞!

  也許,你會覺得舞蹈是非常困難的,還要下叉,下腰……但是我覺得這些對我來說不算什么,因為我已經(jīng)對舞蹈產(chǎn)生了一種喜愛之情。就像,你們喜歡唱歌,畫畫……他們都有一種解決的方法,但每一種都是要經(jīng)過自己的決定自己的愛好的選擇。因為我喜歡跳舞所以才選澤了跳舞!雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅持到底。記得剛?cè)W跳舞的時候,害怕不敢進教室于是媽媽就鼓勵我,在慢慢的克服下我就習慣了。不管是下叉,還是下腰我都能挺過去!我甚至還參加過很多比賽所以我又許多的本領(lǐng)!我非常喜歡跳舞!

  每個人的'愛好不同,所以有些人覺得不可能完她就會去努力的嘗試一下,所以不能被小事困住,那你的你的本領(lǐng)是什么呢?來一起分享一下吧!

我的拿手好戲作文7

  每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是釣魚。

  爸爸之前教過我釣魚,只要把魚餌穿在魚鉤上,魚鉤放入水中后留心觀察魚漂的動向就行了。我很快把這個要領(lǐng)記住了,并且一有空就會練習練習,所以很快就對這個本領(lǐng)非常精通了。

  今年暑假,表弟拉著我去姥姥家附近的.池塘比賽釣魚。我們組裝好各自的魚竿,把魚餌掛在魚鉤上面,就把魚鉤投進了水中。

  過了不久,我發(fā)現(xiàn)我的魚漂在劇烈地動,我喜出望外,心想這么快都有魚上鉤了。我馬上提起魚竿,果然釣到了一條小魚。此時表弟什么也沒釣到。

  我越戰(zhàn)越勇,表弟也不甘落后。我們倆決定,誰先再釣到一條魚,誰就贏。過了一會兒,我看見魚漂在動,就對表弟說:“準備認輸吧,我已經(jīng)釣到魚了。”我信心十足地把魚竿一提,可發(fā)現(xiàn)沒有魚,魚鉤上的魚餌也不知所去。表弟哈哈大笑,我非常尷尬。

  我的拿手好戲帶給了我許多快樂。

我的拿手好戲作文8

  今天是爸爸的生日,媽媽神秘兮兮的告訴我要送給他一件特殊的`禮物,我迫不及待的問媽媽:“是什么禮物?”而媽媽笑說:“每一個人做一道自己最拿手的菜!蔽宜斓拇饝耍驗槲业哪檬趾脩蚓褪俏骷t柿炒雞蛋。

  提起拿手好戲,就想起那次老師布置的家庭作業(yè)——做一道菜,我學做的菜就是最簡單的西紅柿炒雞蛋,我學著媽媽的樣子穿圍群,套袖頭全副武裝跟隨媽媽進了廚房。

  首先在碗里磕好雞蛋再放點鹽用筷子打散,接著在鍋里放上半勺油,等油開始冒煙的時候倒入雞蛋,我們故障翻炒就去切西紅柿,結(jié)果雞蛋炒糊了,西紅柿才下鍋,媽媽說要先做好準備工作,再添油炒菜,后來我又試了驗了兩次,不是忘放鹽就是翻炒次數(shù)過少第四次才取得成功,

  今天正好借機露一手,上午十一點我就打好雞蛋,洗好了西紅柿。

  最后我的拿手好戲放到桌子上,爸爸很高興我能給他做飯,我的拿手好戲可得再多學幾個呢!

我的拿手好戲作文9

  我的拿手好戲要算游泳了。

  記得第一次學游泳的時候,教練首先教我們憋氣,應為我剛開始學,一點也不會?墒俏也粴怵H,回家天天練習憋氣,最終學會了憋氣。有一次,教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽,我們一個個瞪著眼珠子,鼓著腮幫子在水下憋氣,最終,他們一個個都先后撒了氣,唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我,教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。

  學完憋氣該學泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候,教練先教我們手和腳的動作,然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單,可是一下水就傻了眼,我的手和腳怎樣也配合不協(xié)調(diào)。在之后的幾天里,我天天都練習,手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳,我滿懷信心地跳進游泳池里,做好預備姿勢,教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動,雙手熟練的`前后劃動,真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸,教練就表揚了我,我心里美滋滋的。

  經(jīng)過學習游泳,我明白了一個道理:做什么事只要天天堅持,就能干好!

我的拿手好戲作文10

  我的拿手好戲是吹口哨吹口哨,大家都不陌生,應該也會吹,我從上小學就會吹了。

  在幼兒園時我哥哥吹口哨吹得特別好,我就想學,我問哥哥口哨怎么吹呀,哥哥回答我也不知道,吹著吹著就吹響了以后我每天都天天吹吹個不停,到了一年級了我還是沒回,我決定不吹了,有一次吃飯時我媽媽吹了碗湯,吹出了哨聲,我又興致勃勃的練起來,最終我終于會了。

  在五年級時我已經(jīng)忘記吹口哨這件事,但我的好朋友給我吹了一個,我忽然記起我說我給你吹一個,我剛吹起,我發(fā)現(xiàn)我吹不響了,我朋友笑話我一頓,然后說你都不會吹還給我,還給我吹一個,我試了幾次吹響了,不過聲音很小,我回家后練習了幾次會吹了,我心想明天給他露一手,第2天我找到他說,今天我試試,他看著我笑起來說你能吹我一吹,他完全傻了,我可以調(diào)音調(diào)吹出各種聲音,他特別吃驚,前天還不會,今天就吹響了。

  我的拿手好戲當然是吹口哨,口哨可以吹出各種聲音,你的'拿手好戲是什么?我們一起分享吧。

我的拿手好戲作文11

  我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的'都好吃,事情是這樣的。

  有一個星期日,我的爸爸和媽媽都不在家,只有我一個人在家,到了中午的時候,我鋨了,只好給媽媽打電話,可打了十幾遍都在關(guān)機,這時媽媽回來了。媽媽說:“寶貝,今天媽媽太累了,休息一會!蔽艺f:“今天中午吃什么呀?”媽媽又說:“做雞蛋炒飯吧,我知道你不會做,不要緊媽媽告訴你,你去冰箱里拿出兩個雞蛋來,把它打到碗里,用筷子攪拌均勻,然后再把剩飯從鍋里面盛出來,把電炒勺打開后,倒上兩勺油,等油燒開了放入蔥花、鹽和大米飯,把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時用鍋鏟翻幾個個以后飯就好了!蔽野凑諎寢屨f做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。

  以后我又經(jīng)過多次鍛煉,雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。

我的拿手好戲作文12

  我們每一個人都有自己的拿手好戲,當然我也不例外。我的拿手戲就是——做飯,因為我是典型的吃貨。

  其實做飯很簡單,下面我就給大家說一道涼菜的做法。這道涼菜叫作“雞腿拌西芹”。首先把雞腿撕成條形放在鍋里開水鍋里煮熟,然后再用涼水泡一會兒撈出來放在盆里,第二步是把西芹切成大約2或3厘米的條形,再放熱水鍋里煮熟拿出涼水浸泡,之后把雞腿和西芹放在一起拌幾下,放上調(diào)料,比如:生抽醬油、香油、鹽、醋,這道菜,可以與稀飯搭配吃,可以入拌在面條中吃,大魚大肉天天吃會膩的`,但雞腿拌西芹天天吃都不會厭的。

  有一次,爸爸媽媽回來得比較晚。我也很餓,于是我拿起手機下樓到超市里買了一把西芹和幾個雞腿,付了錢后飛快地跑回家,開始了我的杰作。啊!這時候爸爸媽媽回來了,我讓他們吃了,媽媽與爸爸同口異聲地說:“啊,太好吃了吧!”

  這道拿手菜,讓我這個吃貨在童年的時光中無比快樂。

我的拿手好戲作文13

  我有一個拿手好戲,就是朗讀,朗讀使我更有自信,朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號。

  在一次語文課上,老師讓我們其中一個人上臺朗讀。全班一下子都把目光投向我,我也如他們所愿,毫不猶豫地舉起了手。我來到臺上,隨著伴奏地響起,我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學們聽的津津有味,有的同學還輕輕閉上雙眼來享受這動聽的朗讀聲。當我讀到了“親愛的”這個詞時,有的同學就忍俊不禁地揚起嘴角,微笑起來。我讀完后,只聽講臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。

  后來又一節(jié)語文課上,老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學們在聽的時候思考一下,這段文章抒發(fā)了作者怎樣的感情。這時的.我用輕快的聲音來讀《月光曲》!柏惗喾易呓┪荩俾暫鋈煌A。”就在我讀完時,同學們似乎都與作者產(chǎn)生了共鳴,感覺到了作者當時的感情。個個爭先恐后舉起手,想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學校舉行的活動,老師都會讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎杯!

  朗讀使我快樂,朗讀使我歡快,朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲,你有什么拿手好戲嗎?來分享一下吧!

我的拿手好戲作文14

  我想人人都會有自己的拿手好戲,我也一樣。

  我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點兒興趣,可是當我看到別人忽上忽下,在彩色的繩子下來回跳動的時候,我便下定了決心,一定要去學跳繩。

  媽媽先是利用休息的時間教我最基本的.動作,可我總是笨手笨腳的,找不到跳繩的規(guī)律;總是跟著跳繩來回上下跳動的時候不是踩到繩子,就是繩子絆住了腳。但,媽媽總是耐心的教我,鼓勵我。之后經(jīng)過我堅持不懈的努力,終于把最基本的動作要領(lǐng)練好了。接下來,我每一天都會練十分鐘,每天練的時候,我會以我最大的努力跳到50個以上,因為跳繩這項運動,跳到20個以上就會感到很累了。

  “最簡單的你能跳50個,那單腳跳你能跳多少個?”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個誰單跳跳的個數(shù)最多。“好,沒問題!蔽液蛬寢屢黄鹛似饋,結(jié)果媽媽跳到第十個就差點兒被繩子絆倒了;而我呢,跳到了第15個也差還沒事,我似乎比媽媽“拿手”了。

  不要以為我只會這些,我還會各種花式跳繩,比如,邊跑邊跳,將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳,兩人對面跳,交叉跳等等。

  你看,這是不是我的拿手好戲?

我的拿手好戲作文15

  “三百六十行,行行出狀元!泵總人都有自己的特長,我的拿手好戲就是做飯。

  就拿幾個月前的一件事來說吧。那天表妹來我家玩,正好大人們又都不在家,表妹就又“刁難”我了:“表哥,我想吃這個!彼咽謾C上的圖片拿給我看,原來是動畫片里的大鍋燉肉,我立馬表示不行,可是她說:“上次你好像把花瓶……”“好,我做!我做還不行嘛!”沒想到又被她捏住痛處了。

  我按圖片上的樣子準備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過水放一旁備用,再向鍋中放入半鍋水,把水燒到開始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘,再放入雞腿煮至半熟,再放入切好的香腸,因為香腸和坊肉都自帶咸味,就不用放調(diào)料了,最后把竹筍下鍋大火燉至全熟,擺上生菜就完成了?粗妹媚抢峭袒⒀实.樣子,我又只是無奈的在一旁搖頭。

  當然我也不是一開始就會的,剛開始學時,我只是想可以自己做飯自己吃,但學了一會兒我便產(chǎn)生了濃厚的興趣,也鬧了不少笑話,把糖當鹽,把醋當醬油,我在經(jīng)歷了一次又一次的嘗試之后,我的廚藝就越來越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。

  這就是我的拿手好戲——做飯!

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