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(熱)原來我可以作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的原來我可以作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
原來我可以作文1
那是去年暑假的事,我和媽媽到武漢去玩,此時(shí)正是夏天,火辣辣的太陽無情的炙烤著大地,樹上的知了叫個(gè)不停,給人看家的家犬不停地喘著粗氣,我和媽媽走在大街上,汗如雨下,媽媽帶我來到商店買個(gè)雪糕吃,吃完了,我朝周圍望了望,沒人,我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。
這時(shí),我在街上看見了一個(gè)小男孩,正在對(duì)一個(gè)亂扔垃圾的叔叔講道理,他說:“這位叔叔,亂扔垃圾是不對(duì)的,請(qǐng)你撿起來!蹦俏皇迨逡娮约喝永蝗丝匆娏,面紅耳赤,但礙于面子,他氣呼呼的說:“關(guān)你屁事啊,小孩兒,這是你家,你管什么閑事!敝灰娔莻(gè)小男孩放大了聲音:“叔叔,地球是我們唯一的家園,我們不能破壞它,虧你還是個(gè)大人,怎么這么沒有公德心。”
聽了這個(gè)小朋友的`話,周圍的人紛紛用好奇的眼光看著這位叔叔,想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了,顯得非常尷尬,他好像生氣了,大吼道:“你是誰啊,你叫我撿我就撿,我偏不撿!边@時(shí),那個(gè)小男孩大喊道:“叔叔阿姨們,如果這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來,我們要他罰款好不好!敝車娜穗S聲附和,那位叔叔見到這樣的情景,只好乖乖的把垃圾撿起來,臉上帶著憤怒走出了人群。
我看到此情此景,趕緊把雪糕紙撿起來,扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
要回家了,我在回家的路上想:連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保,我真是不如他呀,如果世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣,懂的環(huán)保,那么,世界將是多么美好。
原來我可以作文2
周末的一個(gè)晚上,我來到了沁陽一中學(xué)校的操場(chǎng),開始練習(xí)跳繩,為一星期后的體育測(cè)試做準(zhǔn)備。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只能看到幾個(gè)穿運(yùn)動(dòng)服跑步的身影,然后就是對(duì)面過往的車輛。
我拿起跳繩,朝中間的草地走去,定好時(shí)間,開始計(jì)時(shí)。繩子從草地上過去的“唰唰”聲隨著時(shí)間飛快的流逝,漸漸地慢了下來,但又迅速提了上去,在一分鐘的時(shí)間里,反復(fù)循環(huán)。
第一天的個(gè)數(shù)自然不理想,可我認(rèn)為以后一定會(huì)不斷增加的,但現(xiàn)實(shí)從來都不會(huì)手下留情,我根本想不到,跳的個(gè)數(shù)竟然從第二天的120下掉到了第四天的90下,我的心情瞬間掉到了谷底,想放棄,想休息,但時(shí)間已經(jīng)不多了,我只能靠著最后一點(diǎn)精神來支撐著我堅(jiān)持最后幾天的.努力。
我依舊每天晚上練習(xí)跳繩,累的滿頭大汗,加上傍晚天氣的悶熱,又讓我喘不過氣來。
最后一天晚上,我的個(gè)數(shù)還是沒有達(dá)到優(yōu)秀,再次來到操場(chǎng)時(shí),看到了熟悉的同學(xué),我本想跑去打招呼,但看到他跳繩速度的飛快時(shí),我又停住了腳步,不對(duì)!他跳繩的數(shù)量是我們班最低的呀!現(xiàn)在怎么能達(dá)到這種速度呢?我內(nèi)心有著疑惑,但更多的是羨慕。
我瞬間有點(diǎn)不好意思,開始認(rèn)真練習(xí),無聲中我的個(gè)數(shù)竟達(dá)到了優(yōu)秀,我開心的溢于言表,拿起跳繩跑回了家。
當(dāng)然,在第二天的體育測(cè)試中,我也取得了很好的成績,超越了自我。
原來,我也可以做到!
原來我可以作文3
開始的開始
我們都是孩子
最后的最后
渴望變成天使
歌謠的歌謠
唱著童話的`影子
孩子的孩子
將要飛往哪去……
一眼,我已經(jīng)升入高二了,不再是以前連走路都低著頭的高一小女生了,記得高一下半學(xué)期,分班以后,自己是多么難過,因?yàn),?14班有好多人跟玩,我座位在后邊,所以跟男生們走得比較近,而女生卻熟悉的不多,高一下半學(xué)期,生怕沒人跟我玩,總覺得沒有了他們那一群人,我的生活會(huì)少了好多樂趣,于是經(jīng)常去找他們玩。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來現(xiàn)在這個(gè)班并不比原來的班差,無論是學(xué)習(xí)還是同學(xué)們都很好,后來我換了同桌,她很好,非常搞笑的一個(gè)女生,整天笑個(gè)不停,在我眼中,我最喜歡的是她的真實(shí),是的,她很真實(shí),也不知道為什么用這個(gè)詞形容她,呵呵。邸若,還記得不?我是你的神。窟有老板《豬》,董事長《娣》,我們很好……
后來,由于同桌認(rèn)識(shí)的男生很多,我漸漸的也就和他們熟悉了,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都很好,很搞笑,尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話大冒險(xiǎn)”,雖然有時(shí)要求有些苛刻,但還是盡力去做,居然投入到連大熊班時(shí)我們都沒看到,呵呵,可以說這些天我很高興,他們也帶給我好多樂趣,后來才明白,原來在這個(gè)班,我也可以過得很好,也可以有好多朋友
雖是高二,但沒有走出校園的我們依然快樂的像個(gè)孩子,真希望快樂永存。
還是那句話,有些事我用筆記下了,有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。
原來我可以作文4
看著成績單,我撫摸著體育一欄上的“a”,有點(diǎn)激動(dòng),有點(diǎn)欣喜,有點(diǎn)驕傲。原來,我真的可以。
我從不輕易認(rèn)輸,但是,體育確是我最大的心魔。每一看到男生在體育賽場(chǎng)上揮汗如雨,健步如飛,我就會(huì)退縮,望而卻步,做著不該有的作業(yè)?墒牵w育考試也是必過的一關(guān)……
今天,我咬了咬牙,在好友的推搡下,走到了跳高前面,暗暗醞釀信心。起跑,我6步跑向跳桿,到只剩下1米時(shí),我還是駐了腳。藍(lán)色的跳桿在陽光下熠熠生輝,可我渺小得像只螻蟻,在它面前匍匐著,不敢面對(duì)。好友走過來,對(duì)我說:“盧璐,你是一班之長,你是我們的.表率!”字字撞擊著我的心房,沉重而又有力,使我透不過氣來。
我,是表率!我狠狠地甩了一下頭發(fā),綁了一個(gè)清爽的馬尾。起身,跨步,在助跑線上,風(fēng)兒撓著我的耳朵,只聽見那一聲聲鼓勵(lì)與加油。近了、近了,我深吸了一口氣,左腳停住,右腳跨過,左腳緊跟,平穩(wěn)地落在海綿墊上。一瞬間,只聽見歡呼聲乍起,一回頭,桿子依舊好好地橫在那里,藍(lán)色的跳桿顯得更加炫目。
“嘗試了,我真的可以!”淚水模糊了我的視線,可笑容依舊在加深、加深……
原來我可以作文5
陽光照射著我的臉頰,熱得我滿頭大汗,經(jīng)過剛才和老媽的一番爭(zhēng)斗后,我踏上了人生最危險(xiǎn)的一步。
起初我很害怕,因?yàn)槟切┨葑又虚g間隔的距離非常大,雖然我的后背系著一根粗粗的安全繩,可是我還是感覺不到一點(diǎn)點(diǎn)的安全感。
我看見那些梯子中間的`間隔,就像看見一個(gè)無底深淵。就在我提心吊膽地用腳去試探前面的那個(gè)木板時(shí),我忽然聽見身后有人喊道:“你一定能行的!”我扭過頭一看原來是老爸,我聽了這句話后,膽子越來越大,開始大踏步地向前邁進(jìn)?删驮谶@時(shí),我突然感覺橋像一個(gè)瘋了的老頭似的在猛烈地?fù)u晃,我扭頭一看原來是老爸在晃橋。
我心想這是不是老爸為了讓我更勇敢所以才搖的橋,我心里這樣一想,膽子更足了。
我也開始用我的雙腿在橋上晃來晃去,就在這時(shí),我的腳一不小心踩空了,伴隨著“啊”的一聲驚叫,我被那根安全繩緊緊地吊在了橋上。
“你沒有事吧?”老爸慌忙問道,我連忙說道:“沒事,爸爸!本驮谶@時(shí)還有一個(gè)小孩也掉了下去,可是他卻二話不說,像一只小猴子一樣爬了上來。
我看見后,心里想我也可以做到,于是我鼓起勁兒用力一蹬,也爬了上來。
“我上來啦!”我禁不住地大聲喊道,走過的人群紛紛為我鼓起掌來,我的心里格外激動(dòng),我終于不恐高了。
原來,我也可以戰(zhàn)勝自己。
原來我可以作文6
堅(jiān)持總會(huì)閃耀。
我學(xué)習(xí)素描已經(jīng)五年了。
五年前的那個(gè)小丫頭,什么也不懂。就這么迷迷糊糊的選擇了這個(gè)新奇的名字。
踏入諾大的畫室,好空曠啊。擺著各式各樣的石膏頭像,竟有些陰森。第一節(jié)課,老師教了最基礎(chǔ)的排線。就這樣排了一個(gè)半小時(shí)。對(duì)年幼的我來說屬實(shí)枯燥乏味。誰曾想,下節(jié)課竟然也是排線!
放棄的念頭在我心中萌發(fā)。
“真的'要放棄嗎?”老師問。看著我猶豫不定的模樣,老師牽起我的手,帶我去看了一個(gè)畫展。
驚艷。方正的幾何體,深邃的眼眸。明暗控制的恰到好處,在我的心里烙下了一個(gè)深刻的印象。我想,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些畫作。
“我不放棄!”與老師相識(shí)一笑,便回到畫室繼續(xù)練習(xí)。奇怪,枯燥的排線竟變得有趣。學(xué)習(xí)素描也更加有動(dòng)力。
從幾何到水果,從陶罐到五官,從生疏到熟練。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。五年就這么過去了。常有長輩問我:“這五年,值得嗎?”這五年,考級(jí)證書拿了,大大小小的比賽也參加了。贏過,輸過,哭過,笑過。這五年,值得。
“放棄”十五畫,“堅(jiān)持”十六畫。堅(jiān)持就比放棄多一點(diǎn),可最后的結(jié)果相差的卻不是那么一點(diǎn)。那我為何選擇放棄卻不選擇堅(jiān)持呢?堅(jiān)持不一定會(huì)成功,可堅(jiān)持比放棄成功的幾率一定要大得多。
不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一些堅(jiān)持,能從冰封的土地里,培育出十萬朵怒放的薔薇。
這五年的成長告訴我:原來,我可以!
原來我可以作文7
疫情期間,人們都只能宅在家里,我也不例外,在家中等待著疫情結(jié)束。
一直宅在家里,是件很無聊的事,這也讓時(shí)間的河流不再那么洶涌澎湃了,說實(shí)話,這樣的日子確實(shí)很難挨,仿佛一切都變得空虛了。
偌大的房間里,我慢慢地踱步。墻上的時(shí)鐘“滴答滴答”數(shù)著我的寂寞?諝庵衅≈覊m,嘲弄般地遲遲不肯落下,始終圍繞著我打轉(zhuǎn),仿佛在諷刺著我不能出門。我坐下來,拿起以前的照片看著。可連那張照片也在嘲諷我!看,相冊(cè)小圖里的人笑得多開心吶,她們的身邊也都綻開著一張張笑臉,而我的身邊只有那令人悲傷的寂寞。
不經(jīng)意間走到書柜前,我停下了腳步?粗且槐颈臼煜び帜吧臅,我便翻開幾本書,孤獨(dú)地閱讀著,感覺字里行間都透著涼意。這時(shí),我翻到一本講述名人故事的書,視線慢慢滑過那一個(gè)個(gè)文字,讀完那一個(gè)個(gè)故事。書中的明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,歷經(jīng)幾十年不畏艱險(xiǎn)、跋山涉水,忍受著寂寞與痛苦跨越十幾個(gè)省份,三易其稿所著的'《本草綱目》為后人留下了珍貴的醫(yī)學(xué)知識(shí)……頓時(shí),心里覺得豁然開朗。原來,有許多人都是經(jīng)歷了旁人無法忍受的寂寞和痛苦,才有所作為的?吹竭@里,我蒙著霧的雙眼又明亮了起來。
每個(gè)人都有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,可以趁這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)、閱讀,充實(shí)自己,只要挨過去,就能迎來希望的曙光。
原來我可以作文8
一次次的失敗,一次次的挫折,一次次的放棄,困難總是無情的告訴我:“你不可能成功”。
美術(shù)課上,那個(gè)顯眼的差字告訴我:你失敗了;手工課上,那一堆堆散落的木頭告訴我:你失敗了;勞動(dòng)課上,那一攤花花彩彩的紙片告訴我:你失敗了……可是,我沒有被打倒,因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)風(fēng)雨,就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。付出了,就一定會(huì)有回報(bào),失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的人。于是,我再一次努力,我不再做一些自己根本完成不了的.事了,我開始向?qū)W問開辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域,我開始挖掘我的特長,努力的學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后,我開始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上,速度和效率是我的專利,哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運(yùn)。老師的眼神在鼓勵(lì)我;同學(xué)們的目光在羨慕著我;這一切都在告訴我:你成功了。
在學(xué)習(xí)上我獲得了成功,在生活上也不例外,有時(shí)我?guī)椭改附M家務(wù),看門市,所以父母時(shí)?湮,每一次被夸獎(jiǎng),都像吃了蜜一樣。
“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我!
原來我可以作文9
初春的青草在乍暖還寒的季節(jié)中悄悄探出頭,瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺。脆弱的花兒無法穿越春冬的隔閡,達(dá)到理想的`天堂。但在夏季終于綻放自己,因?yàn)樽孕拧?/p>
又是一個(gè)秋天,又是落葉落地。我背著書包獨(dú)自走在校園里,抬頭望了望天,灰蒙蒙的,正如我的心情。開學(xué)就被老師罵了,被罵得特別慘。
一向內(nèi)向的我,遇到失敗挫折后,總是停滯不前。我遇到不順心的事,很喜歡坐在寧靜的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了,人靜了,月亮飄著迷迷蒙蒙的花香,風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁,陪伴我的只有淚樂和月光?尥暌院,仍是不知所措。之后,看見熟人都會(huì)躲。那次給我的陰影,讓我越來越內(nèi)向,總是揮之不去。
我仰望天空,看天上云卷風(fēng)舒。問蒼天為什么老師如此絕情。而蒼天的回答是一場(chǎng)傾盆大雨;氐浇淌,班長走了過來,撫摸著我的頭說:“不要老是低著頭、彎著腰走路。好像同學(xué)欺負(fù)你一樣。如果你自信、開朗一點(diǎn),那就完美了。你應(yīng)該向你同桌學(xué)習(xí)。如果有什么事情可以說出來,不要忍著!
傾聽落葉飄舞的旋律,欣賞落葉輕柔的步代。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程人生的那條路。
后來,我漸漸地肯和同學(xué)開始交流,肯一個(gè)站在講臺(tái)上發(fā)言。我不再是那個(gè)內(nèi)向的女孩。
原來,我也可以開朗!
原來我可以作文10
記得我上幼兒園時(shí),是一個(gè)膽小、沒有自信的小女孩。每當(dāng)看到其他小朋友上臺(tái)表演節(jié)目時(shí),我特別羨慕,我多么希望站在舞臺(tái)上的人是我呀!但我太膽小了,當(dāng)老師叫我上臺(tái)表演時(shí),我總是害羞地?fù)u搖頭?墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)能夠站在舞臺(tái)上主持,在舞臺(tái)上領(lǐng)舞的人了,因?yàn)槟羌赂淖兞宋摇?/p>
記得有一次,我和姐姐來到媽媽單位參加開店儀式,主持人居然選中我當(dāng)游戲的參與者。大家立即把目光投向我,我害羞地?fù)u搖頭。可是姐姐硬是把我拉上了臺(tái),還小聲鼓勵(lì)我說:“涵涵,相信自己,你一定能行!”就這樣,我一步一步地走到了舞臺(tái)中間。這時(shí)我有一種奇妙的感覺,原來一切都是那么簡(jiǎn)單!我不再害怕了,和其他小朋友一起快樂地玩游戲。那一天,我在舞臺(tái)上玩得很開心,主持人還給我們發(fā)了小獎(jiǎng)品呢!在回家的路上,我開心地笑了。姐姐問我:“涵涵,你在笑什么呀?”“因?yàn)槲艺业搅俗孕叛!”我激?dòng)地說。
現(xiàn)在,我是一名班長,我總是積極地報(bào)名參加各種比賽。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己,挖掘自己的`潛能,讓自己散發(fā)出奪目的光芒吧!
原來我可以作文11
以前我總是羨慕袁煒宸,每天都能堅(jiān)持寫一篇作文,而且,每篇作文都能出現(xiàn)在黃老師作文工作室上,而且還有很多寫的很好的手法和句子,真的太羨慕了。
從寒假到現(xiàn)在,我總共堅(jiān)持了37天,而我一天最少都是400多字,這樣我一共寫了14800個(gè)字,我當(dāng)時(shí)計(jì)算的時(shí)候都懷疑是不是我的手機(jī)出錯(cuò)了,結(jié)果用媽媽的手機(jī)計(jì)算,沒想到真的沒有錯(cuò),我肯定沒有袁煒宸寫的字多,要知道她可是我的前輩,比我堅(jiān)持了好久以前我寫作文的時(shí)候還是老師布置作文的時(shí)候才寫的,簡(jiǎn)直比擠牙膏還難,完全不知道怎么寫,現(xiàn)在呢,大部分題目都會(huì)寫就比如這一篇作文,還是昨天準(zhǔn)備寫的,可是不知道要怎么寫,就寫了一半,媽媽看了一遍說:“可以重寫一遍嗎?”我說:“要不明天再寫這篇作文吧!蔽也盘舆^一劫,可是,躲得過初一,躲不過十五啊,所以這篇作文就是我今天要寫的.。
現(xiàn)在我也知道我寫作文的水平,沒袁煒宸的好,一直寫作文,水平肯定也會(huì)提高嘛,媽媽說:“小學(xué)堅(jiān)持每天一篇作文,對(duì)以后可是很大的幫助!币郧拔乙詾槊刻鞂懸黄魑臅(huì)很累,現(xiàn)在我體驗(yàn)到了才知道好,而且以前也有寫在學(xué)校里的事,肯定有很多現(xiàn)在我每天在家寫作業(yè),感覺沒什么好題材寫,只有媽媽在家的時(shí)候可以打會(huì)羽毛球。
沒想到現(xiàn)在我也做到了,真的太開心了,我以為每天寫一篇作文會(huì)沒時(shí)間玩呢,沒想到還有時(shí)間可以玩平衡車呢。
原來我可以作文12
朋友是一個(gè)令人向往的詞,每個(gè)人都希望能有一個(gè)可以傾聽自己煩惱、關(guān)心陪伴自己的人。
小時(shí)候,我性格內(nèi)向。一年級(jí)剛開學(xué)時(shí),膽怯的`我從來不主動(dòng)和別人說話。久而久之,別的同學(xué)聊天,我根本插不上話,看著他們花朵般燦爛的笑臉,我感到孤單。
一次體育課下課,大家一窩蜂地涌回教室。也不知是哪個(gè)男生,有意還是無意地從背后推了我一把,我立刻重心不穩(wěn),向前摔下去。倒是沒有什么大事,只是膝蓋破了皮,流了點(diǎn)血,但那時(shí)我卻是痛得掉眼淚,索性就坐在地上不起來了。
過了一會(huì)兒,一只手伸到我面前,將我拉了起來:“你沒事吧?”我抬起頭,看著那女孩:她長著一張瓜子臉,有一雙黑水晶似的眸子,小巧的鼻子很是可愛,嘴邊似乎總揚(yáng)著微笑,頭上的一根皮筋扎起了烏黑的頭發(fā)。身上的粉色毛衣更顯得她俏皮機(jī)靈,胸口還別著一枚小小的珍珠別針。
只一瞬,我哭得更大聲了,她歪著頭,好像在思考怎樣安慰我。幾秒后,她伸手摘下了毛衣上的珍珠別針。那別針小巧精致,好看極了,她卻放到了我手中,笑嘻嘻道:“這個(gè)送給你,別哭了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看吧!”
似乎是被她的笑容感染,又或許是珍珠別針帶來的真誠,讓我慢慢地止住了哭聲,很小聲很小聲地說:“謝謝!睆哪翘炱,我們成了形影不離的好朋友。我也沒有孤單,那枚珍珠別針,我一直好好收藏著。
即使現(xiàn)在,我和她不在一個(gè)班了,但有她這個(gè)朋友,我不再孤單。