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快樂(lè)的一天作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的一天作文1
周六早上，我再次來(lái)靈芝坡游學(xué)。第一時(shí)間，我先觀察了那一株核桃苗，果然，一個(gè)星期過(guò)去之后是有變化的，核桃苗上已經(jīng)長(zhǎng)出了兩個(gè)小核桃。
之后我們就排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了，路上，老師不斷地給我們介紹路兩邊的槐花子、酸棗樹、楊樹等。中途休息了一會(huì)兒，我走在最前邊，走，走呀走，走呀走，走到了一個(gè)地方，往后邊一看，空空如也，連個(gè)人也沒(méi)有，我才知道我走的太快了，于是我就在旁邊玩了起來(lái)。
玩著玩著他們就來(lái)了，老師來(lái)的時(shí)候我們就站在那里，老師問(wèn)：“上次的游學(xué)，誰(shuí)寫作文，給你們發(fā)棒棒糖吃，”我第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)我寫了，老師第一個(gè)給我發(fā)了棒棒糖，我高興極了。
之后，我們吃著棒棒糖，感覺(jué)很好吃，走著走著，我們就到達(dá)了目的'地。到達(dá)目的地之后，我在那里背過(guò)了三德歌，讀了白楊禮贊這篇課文，之后我們就排著隊(duì)伍下山了。
回到耕讀書院以后就跟其他的小朋友下圍棋，不知不覺(jué)就到了吃飯時(shí)間。吃完飯之后，我們?cè)谠鹤永锾咔�，踢了一�?huì)，又去找小朋友們下棋。
之后就到了下午上課的時(shí)候了，第一節(jié)是安徒生童話，我覺(jué)得非常有意思，因?yàn)槲一卮鸬膯?wèn)題是最多的一個(gè)，第二節(jié)課是中國(guó)歷史課，我和李柏沅還有張錦泉，我們?nèi)齻�(gè)人老是搶著讀，老是讀不完，最后我們終于讀完了。讀完的時(shí)候，我們休息了一會(huì)兒就上圍棋課了，上完圍棋課，今天的游學(xué)就結(jié)束了。我們這樣快樂(lè)的一天就結(jié)束了。
快樂(lè)的一天作文2
真是太好了！十一長(zhǎng)假我終于可以去向往已久的杭州動(dòng)物園了！
那天，我們?nèi)议_(kāi)著車去往杭州動(dòng)物園，隨著一路前行，眼前出現(xiàn)了錢塘江大潮。錢塘江大潮波光粼粼美麗極了！車子繼續(xù)向前開(kāi)，停在了動(dòng)物園前面，“到了！到了！”我歡呼起來(lái)。動(dòng)物園里樹木郁郁蔥蔥，鳥語(yǔ)花香。最前面有一張大地圖不同的方向有不同的動(dòng)物館。首先去看金魚，那里金魚種類很多：有的是大大的眼睛，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴，有的臉頰旁邊有著兩個(gè)圓圓的泡泡，還有的有美麗的鱗片，那鱗片閃閃放光！看了以后，讓我明白了金魚原來(lái)有那么多種類。再去看大象，大象揮動(dòng)著那長(zhǎng)鼻子好像在跳舞，大象吃東西的時(shí)候先用鼻子把食物吸起來(lái)再卷入嘴里。旁邊還有長(zhǎng)頸鹿，，長(zhǎng)頸鹿的脖子好長(zhǎng)，一伸脖子就吃到新鮮的嫩葉了！還看了狗熊，你只要把食物扔過(guò)去，他就馬上跑過(guò)來(lái)了，吃完了后便坐在那里用圓溜溜的小眼睛一直看著你，好像在說(shuō)：“還有沒(méi)有食物，我還要吃！”那里動(dòng)物很多，我還看了：豹子，老虎，猴子和各種鳥類......
最讓我記憶深刻的是與大蛇合影。剛開(kāi)始我有一點(diǎn)害怕不敢去，害怕的不敢看。但是看了別的小朋友去攝影都不怕，我便鼓足了勇氣也去攝。當(dāng)攝影師叔叔把大蛇放在我脖子上時(shí)，我的心都快從喉嚨里跳出來(lái)了似的！現(xiàn)在想想那場(chǎng)面真是既緊張又刺激！
今天游覽真快樂(lè)，不僅看了許多動(dòng)物而且也學(xué)到了許多知識(shí)。
快樂(lè)的一天作文3
今天，媽媽帶我去了我夢(mèng)寐一求的游樂(lè)場(chǎng)，那是在全福元超市里建的，當(dāng)我第一眼見(jiàn)到這個(gè)游樂(lè)園時(shí)，就想來(lái)這里玩�？上М�(dāng)時(shí)還沒(méi)建好，現(xiàn)在建好了，我終于可以來(lái)這里玩了！
早上，在人群中竄出一輛電動(dòng)車，那正是我和媽媽。我在車上一直不停的.說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”停好車，我們快步走進(jìn)超市，交了錢。工作員幫助我系好安全繩索，便開(kāi)始了我的旅程。游戲分三層，我先闖第一層。第一個(gè)游戲叫步步高升，我的雙手握緊旁邊的一些繩子。腳踩在越來(lái)越高的圓柱上，最后一根差點(diǎn)碰到柱子上，還好后邊有工作人員看著我。第二關(guān)是翻山越嶺，腳踩在上下不平的木板上，想爬山一樣，非常平穩(wěn)，所以我輕輕松松地過(guò)了這關(guān)。下一關(guān)是攀巖者，雙腳踩在狹窄的木板上，雙手扒住墻上凹凸不平的石頭，慢慢平移。但我走過(guò)一半時(shí)，手一滑，還好有繩子拉著我，才沒(méi)有摔成肉餅。第一層終于過(guò)關(guān)了，真是累死我了。喝點(diǎn)水，休息一下，接著向第二層出發(fā)。第二層比第一層難度大了許多！第一關(guān)是歡樂(lè)蕩秋千，我第二只腳還沒(méi)邁上去，木板一晃，沒(méi)站穩(wěn)，翻了個(gè)跟頭，疼死我了。這次我先用雙手握緊繩，再邁腳，誰(shuí)知還沒(méi)邁上去，一個(gè)空中翻，嚇?biāo)牢伊�！這次我吸取了前兩次的教訓(xùn)，先邁上一只腳，緊接著兩只手握緊繩子，另一只腳接著跟上來(lái)，這次完美成功了。隨后我又玩了左左縫隙、搖籃圈等等，好開(kāi)心。
今天不僅玩得開(kāi)心，也明白了一個(gè)道理”只要你堅(jiān)持，就能成功。
快樂(lè)的一天作文4
記憶就像是一本書，每當(dāng)打開(kāi)的時(shí)候，又像一首歌，涌入你的腦海里，翻開(kāi)記憶的書冊(cè)，我不覺(jué)得想起我最開(kāi)心的一天。
記得有一次，媽媽說(shuō)要帶我去金寶樂(lè)園，我真是迫不及待。到了那里，門口真是氣勢(shì)非凡，四周有十二生肖的雕塑，它們像一個(gè)個(gè)守護(hù)神在守衛(wèi)著金寶樂(lè)園。一進(jìn)門，四周有紅色的裝飾，真像走進(jìn)夢(mèng)幻的世界里。
我們首先來(lái)到動(dòng)物區(qū)，第一個(gè)看到的是老虎，一見(jiàn)到老虎就覺(jué)得它叱咤威猛，它不愧是草原中的'霸王；下一個(gè)是獅子，獅子是一種群體動(dòng)物，動(dòng)作比不上老虎，聽(tīng)說(shuō)公獅子要是靠母獅來(lái)捉食物，每個(gè)母獅子捉到食物，先由獅王享受好東西，母獅最后再吃，真讓人覺(jué)得不可思議。繼續(xù)往前，我們又看見(jiàn)了一個(gè)水池，那里有些鴨子，一個(gè)個(gè)像白色的天鵝，這讓我想起了丑小鴨變成白天鵝的故事。想到這里，我不由得笑了。那湖綠綠的，綠的跟樹葉差不多，那些鴨子都游到樹那邊去了，樹也在擺晃著它那笨重的身體，好像在召喚那些鴨子。還有那些荷花，一個(gè)個(gè)像美麗的仙女，來(lái)到了人間，荷花下面還有一些藕，就像一個(gè)個(gè)潛在水里的戰(zhàn)士，在水里巡邏。河里有一些小草，綠綠的，看起來(lái)賞心悅目，周圍更不用說(shuō)了，真是萬(wàn)象更新。
來(lái)到金寶樂(lè)園，當(dāng)然要去游樂(lè)場(chǎng)玩玩。我們?nèi)プ伺雠龃�，我一上船就覺(jué)得很緊張，但是后來(lái)就習(xí)慣了，我用槍一打到那個(gè)機(jī)器，那個(gè)機(jī)器就噴出水來(lái)，水擊打在身上，好像是利箭一樣沖擊力極強(qiáng)，我們就趕快閃開(kāi)了。不知不覺(jué)就到了下午，我真是對(duì)這里依依不舍，真希望時(shí)間能停下來(lái)，保留住這個(gè)美好的日子。
快樂(lè)的一天作文5
五一假期，我一個(gè)人去看望在老家養(yǎng)鴨的爺爺和奶奶。
我坐上車，過(guò)了很久，到了老家，我下了車，立馬上樓找到了爺爺奶奶。奶奶說(shuō)：“誒，我的寶貝孫子回來(lái)了�！笆遣皇�，想看爺爺奶奶們養(yǎng)的鴨子？”爺爺?shù)�。“是的是的，我超想看爺爺奶奶你們養(yǎng)的鴨子，那爺爺你能帶我去嗎？”我一邊說(shuō)一邊用期盼的眼神看著爺爺�！昂�，我就答應(yīng)你了�！睜敔斦f(shuō)。我聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)心的一蹦三尺高。
我跟著爺爺?shù)牟椒�，�?lái)到了養(yǎng)鴨廠，我發(fā)現(xiàn)了爺爺養(yǎng)的鴨和別人養(yǎng)的鴨不一樣，爺爺養(yǎng)的鴨個(gè)子很小，在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出墨綠色，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)了爺爺手里提著一桶剛剛做好的`鴨飼料搬到我面前�！斑@是要干什么？”我疑惑不解的問(wèn)，“既然你來(lái)了，那順便幫我喂鴨子吧？”爺爺說(shuō)�！鞍。�
我喊道，“行吧！”說(shuō)完，我提著一桶鴨飼料進(jìn)了養(yǎng)鴨廠，我將飼料撒進(jìn)鴨籠里，發(fā)現(xiàn)了鴨子吃飼料里的菜時(shí)咋要把一顆石頭一起放進(jìn)嘴里呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，跑到外面問(wèn)了爺爺，我問(wèn):“爺爺，鴨子們?yōu)槭裁匆允^呀，鴨飼料那么好吃不吃，吃石頭？”“哈哈哈哈，其實(shí)鴨子們沒(méi)有牙齒，要用小石子來(lái)磨碎飼料，才能吞下去�！睜敔斝χf(shuō)。聽(tīng)了這翻解釋，我恍然大悟�！霸瓉�(lái)如此，世界真是無(wú)其不有。”說(shuō)完，我繼續(xù)喂鴨去了。
這次回老家，我知道了鴨子是怎樣吃飯的，我回家后和爸爸媽媽一起分享這件事情，她們夸我善于觀察，勇于實(shí)踐，我覺(jué)得那一天，真是快樂(lè)的一天呀。
快樂(lè)的一天作文6
一年有365天，假如有人問(wèn)我：“你最喜歡哪一天？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節(jié)那一天�！苯衲辏揖投冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。
“六一”兒童節(jié)這天，天氣晴朗，我早早地來(lái)到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過(guò)去一看，原來(lái)大家在欣賞我們班的“慶六一”作品專刊。里面有剪紙、作文、畫畫、手抄報(bào)。“咦，我的作品也貼出去了�！蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，圍觀的人說(shuō)：“三年級(jí)的學(xué)生能畫出這樣的畫，不錯(cuò)呀！”聽(tīng)了他們贊美的話語(yǔ)，我真為我們班感到自豪。
這時(shí)，廣播響起：“全體同學(xué)在操場(chǎng)上集合�！蔽覀兟�(tīng)到廣播，來(lái)到了馬路上，排著整齊的隊(duì)伍，學(xué)校進(jìn)行了隆重的.入隊(duì)儀式，校長(zhǎng)的講話給了我們深深的祝福和期望。
隨后，是我們的接力跑、轉(zhuǎn)呼拉圈、滾車輪等內(nèi)容的快樂(lè)體育競(jìng)賽，加油、加油聲不時(shí)響起。
之后，是集體舞表演，我們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂(lè)響起，我們跳起那熟記于心的動(dòng)作，臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會(huì)兒橫排，一會(huì)兒豎排，一會(huì)兒斜排，不停地變化著隊(duì)形。音樂(lè)停止，我們的舞蹈也結(jié)束了。
最后，期盼已久的“慶六一”文藝表演正式拉開(kāi)序幕，同學(xué)們歡快優(yōu)美的舞姿和幼兒園小朋友的精彩表演迎來(lái)了觀眾的熱烈掌聲。
在這歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
快樂(lè)的一天作文7
快樂(lè)，是一篇優(yōu)美的樂(lè)章，笑咪咪的音符雀躍在每個(gè)人的心田；快樂(lè)，是一枝畫筆，為人們枯躁無(wú)味的心靈，染上繽紛的色彩；快樂(lè)，更是一只神奇的手，靜靜地將人們心中沉甸甸的大石撈起。每個(gè)人都擁有“快樂(lè)門票”，只要用心體會(huì)，開(kāi)啟“快樂(lè)之門”的金鑰匙，永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)。
這天，是一個(gè)黃昏午后，我靜靜地整理相簿，突然一張泛黃的照片，溜了下來(lái)，我拾起它，看著這張?zhí)鹈鄣暮险�，不禁令我勾起一段永不抹滅的回憶……�?/p>
還記得那天是一個(gè)秋高氣爽的好天氣，夜晚，繁星熠熠，一個(gè)銀白的玉盤，高掛在寂靜的夜空，為這黑暗的畫布，點(diǎn)綴得星光滿溢。爸爸突然一時(shí)興起，決定帶我們到山上散散心。
蜿蜒綿綿的山路，是一條通往“世外桃源”的小徑。我們走在幽靜的林間，蟲鳴鳥叫似乎都成了最棒的音樂(lè)，巧小玲瓏的松鼠靈活的穿梭在綠意盎然的樹叢中。我們找到了一塊綠草如茵的草地，便躺臥在草地上，抬頭望著天空，使我心曠神怡，那新鮮的`空氣是最甜美的潤(rùn)滑劑。我和家人手牽著手，唱起了一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜， “甜密的家庭最有愛(ài)，攜手共創(chuàng)好家園……”那溫馨的歌聲縈繞在我的耳邊。爸爸趕緊拿起相機(jī)為我們記錄下這美麗的一刻。
看著，看著這張盈滿回憶的照片，那時(shí)一切的歡笑似乎都一幕幕地播放在我的腦海中，令我感慨萬(wàn)分。
快樂(lè)，是金錢買不到的藥水；快樂(lè)，更是千變?nèi)f化的云朵，處處都可發(fā)現(xiàn)它。希望幸福的各位，都能在自己的心田里，種植希望、快樂(lè)的秧苗。并乘著快樂(lè)的風(fēng)，劃著感恩的槳，徜徉在屬于自己的“天堂海”。
快樂(lè)的一天作文8
快樂(lè)在哪里？其實(shí)，快樂(lè)就在我們的身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)處不在。
今天是周末，我的作業(yè)早已在星期六上午做完，我利用這一天半的時(shí)間，看了一本書，書名是《瘋丫頭杜真子》。就是這本書讓我聯(lián)想到名著，才會(huì)感到快樂(lè)。
《瘋丫頭杜真子》里講的是：杜真子是馬小跳的表妹，她是一個(gè)外表潑辣、內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。他心靈手巧，特別喜歡廚藝，會(huì)做土豆沙拉。她身上似乎有一種魔力，能把男生們指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬小跳的那幾個(gè)朋友都很崇拜她，馬小跳有些怕她，是因?yàn)樗幸恢恍膼?ài)的貓，這只貓會(huì)用各種各樣的笑，來(lái)表達(dá)自己的感情。看見(jiàn)馬小跳與杜真子爭(zhēng)吵，那只貓就會(huì)對(duì)馬小跳冷笑，令馬小跳毛骨悚然……最后，杜真子走了，馬小跳依依不舍……
看著這本書，我回憶起了以前讀過(guò)的名著：《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我懂得心靈的美是無(wú)止境的；《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得了有堅(jiān)定的意志是成功的途徑之一；《愛(ài)的教育》使我懂得了兒童有著美好的心靈，樂(lè)于助人的習(xí)慣是非常高尚的；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界；《駱駝的樣子》中感人的故事令我對(duì)舊社會(huì)的兵家多了一份憎恨，以激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)……
這時(shí)，哥哥走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喲，看了這么多書，一定知道了其中的內(nèi)容吧，我給你來(lái)個(gè)小測(cè)試，看看你是否懂了！”我說(shuō)：“好，你出題吧！”……
哥哥出了許多問(wèn)題，我都一一答了上來(lái)，我感到特別高興。
啊，書的海洋賜予我的`是無(wú)窮無(wú)盡的，遨游在書的海洋，是完全屬于我的世界，讓我的生活充滿溫馨和快樂(lè)。
書，陶冶了我的情操；書，豐富了我的知識(shí)；書，開(kāi)闊了我的視眼；書，給予了我人生的啟迪。
我快樂(lè)的一天都藏在書里！
快樂(lè)的一天作文9
早上，毛毛蟲和小螞蟻從甜美的夢(mèng)里醒來(lái)了，它們起來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)床邊有一個(gè)雞蛋殼，毛毛蟲說(shuō)：“我們用那種尖利的小草把雞蛋殼分成兩半吧！”小螞蟻回答：“好呀！好呀！”說(shuō)完它們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。毛毛蟲又想到了一個(gè)好玩的東西，它說(shuō)：“把雞蛋殼有洞的'那一邊扣在地上，然后找一根秸稈放在雞蛋殼上面，再找來(lái)螞蟻糖，一個(gè)蹺蹺板就做好了�！痹拕傉f(shuō)完，它們就開(kāi)始行動(dòng)了，一分鐘剛過(guò)去蹺蹺板就做好了。
毛毛蟲和小螞蟻都坐在蹺蹺板上玩的正開(kāi)心，一只美麗的小蝴蝶飛過(guò)來(lái)湊熱鬧，小蝴蝶說(shuō)：“你們想去天上飛嗎？”它們都說(shuō)：想！可是小蝴蝶看了看他們說(shuō)：“你們沒(méi)有翅膀怎么飛呀！”毛毛蟲想了想說(shuō)：“可以用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球，熱氣球上面那個(gè)東西可以用雞蛋殼里面的膜，下面的東西就用殼做，線的話就用蜘蛛線來(lái)代替吧！”大家都說(shuō)好。
接著大家就開(kāi)始做熱氣球，不過(guò)一分鐘就做好了。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上有著一個(gè)渺小的熱氣球在天上飛著，它們飛過(guò)田野、山川、海洋……
l到了下午，它們一起散步，忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)，嘩、嘩、嘩雨下起來(lái)了，小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲都快被淋濕了，它們趕緊把雞蛋殼放在它們身體上方，就這樣它們躲過(guò)了一場(chǎng)大雨。
天黑了，星星困的眨眼，小蝴蝶、小螞蟻和毛毛蟲也進(jìn)入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。
快樂(lè)的一天作文10
昨天，我和妹妹一起去桐鄉(xiāng)玩。
我們來(lái)到桐鄉(xiāng)，首先去新世紀(jì)公園游玩拍照。然后，我們來(lái)到姐姐家和姐姐一起玩游戲。我們玩起了捉迷藏的游戲。開(kāi)始要我尋找。我就乖乖地站在門背后耐心地等待她們?nèi)ゲ�。這時(shí)，有人在敲門。我想會(huì)是誰(shuí)呢？于是，我大聲問(wèn)：“你是誰(shuí)，不認(rèn)識(shí)的人不能進(jìn)來(lái)�！蓖饷娴娜苏f(shuō)：“我是你姑姑�！编�，原來(lái)是姑姑回來(lái)了。我立刻打開(kāi)門，讓姑姑進(jìn)來(lái)。姑姑進(jìn)門后說(shuō)：“咦，你姐姐呢？”“我們?cè)谕孀矫圆氐挠螒蚰�！”我說(shuō)�！昂�，你們玩吧�！苯憬闼齻円呀�(jīng)藏好了，我就去把她們一一給找出來(lái)。全部找出來(lái)了，我問(wèn)姐姐：“你在那一所學(xué)校讀書？我想去你們學(xué)校參觀參觀�！苯憬銦崆榈卣f(shuō)：“好，我們現(xiàn)在就去吧�！闭f(shuō)著她就帶我們走出家門向她讀書的學(xué)校走去。
來(lái)到姐姐讀書的學(xué)校，我們看到這所學(xué)校真大啊，比我們的學(xué)校還要大，大多了。我們?cè)谛@里面一邊走一邊看。我們后來(lái)走到樓上去觀看。我們找到了姐姐讀書的教室。接著，我們還到姐姐讀書的教室里面去看了看。我還在姐姐的座位上坐了一會(huì)兒。我學(xué)著姐姐的'樣子端正地坐在座位上，兩只眼睛看著黑板，一動(dòng)也不動(dòng)。姐姐說(shuō)：“你現(xiàn)在的樣子非常好，上課就是要這樣上。希望你在自己的班級(jí)里也這樣上課。”“知道了，我一定照你說(shuō)的去做。”我說(shuō)。姐姐還夸我比以前乖了，像一個(gè)好學(xué)生了。我聽(tīng)了高興極了。在姐姐的學(xué)校我們玩了很久才回家去。來(lái)到姐姐家，媽媽就帶我們回烏鎮(zhèn)了。
這一天，我在桐鄉(xiāng)玩得非常高興，特別是在姐姐的學(xué)校里，玩得十分快樂(lè)。
快樂(lè)的一天作文11
平日里看武俠劇，那些英雄雨里來(lái)火里去的，真是酷，我可是打心眼里崇拜。并且也希望有這么一次機(jī)會(huì)好好磨練自己。不料“好運(yùn)”就來(lái)地那么快，那天我真被某位“幸運(yùn)神”盯上了，要我在大雨面前，磨練自己。
媽媽叫我去買糖給妹妹吃，可樓下的小店沒(méi)開(kāi)門，于是我便得去很遠(yuǎn)的超市買糖。我去超市時(shí)還是風(fēng)和日麗。買到糖后，我恰好走到前不著村后不著店的大橋中央時(shí)，天變臉?biāo)频淖兂珊诔脸恋囊黄２贿^(guò)一分鐘，雨像炮彈狠狠地砸向我。路上頓時(shí)一片“鬼哭狼嚎”。我不在乎地想：躲日本鬼子也不過(guò)這樣吧。幸虧老媽叫我?guī)Я藗恪?/p>
不過(guò)這僥幸心理沒(méi)持續(xù)多久，我開(kāi)始感到不對(duì)勁了——雨是橫著來(lái)的！最狠的時(shí)它的“后備軍團(tuán)”——狂風(fēng)！這下我手中的“救命稻草”雨傘也成了我的至命弱點(diǎn)，這“叛徒”拼命把我往江里拽。開(kāi)玩笑，要我學(xué)飛行員跳傘��？我把心一橫，在心中大喊“要命不給，要傘倒是有一把！”我猛地把手一松，那傘立刻不知道被卷到什么天涯海角了。哎！我現(xiàn)在可以說(shuō)是九死一生了吧！
死里逃生后，我又意識(shí)到這承受“轟炸”也不是鬧著玩的'，就使出吃奶的勁兒，拼命撒腿往前跑。好不容易沖過(guò)了大橋，我氣喘吁吁地四下張望�？纯从袥](méi)有“防空洞”可以讓我避過(guò)“掃蕩”。哇！窄窄的屋檐下早就被人擠爆了。此時(shí)我臉上已分不清是雨水還是淚水。
雨下得更大了，我也清醒點(diǎn)了，我又做出一個(gè)重大決定——“三十六計(jì)之置之死地而后生”！我懷著董存瑞炸碉堡的性念，沖啊，在其他人驚奇的眼光下，我頂著“槍林彈雨”朝家里飛奔而去。一下子爬上了六樓。
這個(gè)磨練總算結(jié)束了，其實(shí)我當(dāng)初只是說(shuō)說(shuō)，可真的沒(méi)有要淋雨的念頭，老天爺可別當(dāng)真！不過(guò)現(xiàn)在我還時(shí)很開(kāi)心的哦。
快樂(lè)的一天作文12
今天真是快樂(lè)的一天！哈哈，你們知道我為什么快樂(lè)嗎？因?yàn)槲医裉炀攘艘粭l生命。
早晨，陽(yáng)光明媚，媽媽在做衛(wèi)生，我在玩手機(jī)，不知為什么，天氣越來(lái)越悶熱，太陽(yáng)躲進(jìn)云層里了。
媽媽做完衛(wèi)生，向我大叫：“胡明，你在干什么？”我急忙跑到媽媽跟前問(wèn)：“媽媽，我可以幫您什么忙嗎？”她拿出一元錢說(shuō)：“你去給我買一瓶礦泉水吧。”“可以！”我爽快地答應(yīng)了媽媽。我出門的時(shí)候媽媽一直叮囑我說(shuō)：“路上要小心，不要和陌生人說(shuō)話，小心車…?…”可媽媽的叮囑還沒(méi)說(shuō)完，我就出了門，把門一下子推上，將媽媽的叮囑關(guān)在了門內(nèi)。
我一邊吹著口哨，一邊走著路，忽然，我聽(tīng)到一聲叫賣聲——“賣青蛙了，賣青蛙了，現(xiàn)殺現(xiàn)賣�！蔽倚南耄骸扒嗤芤彩巧腥艘�?dú)⑶嗤芰�！我要保護(hù)它們！”我?jiàn)^力地?cái)D過(guò)人群，找到了那家店，我看見(jiàn)賣青蛙的小販正要?dú)⒁恢磺嗤�，我連忙勸阻小販，可是小販不聽(tīng)我的勸告，堅(jiān)持要?dú)ⅲ�罵著我：“小屁孩，一邊去，不要搗蛋。”我為了救青蛙，據(jù)理力爭(zhēng)道：“青蛙也是生命！你正在殺害生命！如果一千只蟲子往你身上撲，你是什么感受？可如果有一只青蛙在你身邊，它就可以吃掉你身邊的蟲子！”小販還是不死心，說(shuō)：“我不殺青蛙的話，我用什么來(lái)掙錢？”“要不這樣吧，我用一元錢把這只青蛙買回家?”我說(shuō)。小販說(shuō)：“我這青蛙賣五塊一只，一塊錢我不賣！”我沒(méi)辦法了，只好在他店門前一直站著。小販看不下去了，只好把青蛙賣給了我。
我回到家，把買的青蛙給媽媽看，媽媽一看，叫道：“我叫你買水，你買青蛙干什么?”我只好把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾的.跟媽媽講了一遍，媽媽的臉一下子雨過(guò)天晴，原諒了我。
今天，真是快樂(lè)的一天！
快樂(lè)的一天作文13
暑假的一天，姑姑帶著我和表弟一起來(lái)到美麗的龍王江玩耍，到龍王江我最喜歡做的事就是去小溪里捉螃蟹了。
一下車，我們就頂著炎炎烈日，戴上草帽，下溪里去了。剛看到螃蟹的時(shí)候，我還是挺害怕它，它的兩把剪子可厲害了，一不小心，就會(huì)被它夾到，可痛了，所以呢，我只敢在一旁看看，而不敢下手自己去捉�？墒呛髞�(lái)姑姑告訴了我們方法，要先下手把螃蟹的'兩把剪子扣到一起，它才不會(huì)夾到我們自己的手。而且還告訴我們螃蟹可狡猾了，一定要偷偷的去捉，要不然，一有風(fēng)吹草動(dòng)它就立馬逃走隱藏起來(lái)了，你想再找到它可就沒(méi)那么容易了。掌握了技巧，我也就敢自己下手試試了，首先，我輕輕的搬開(kāi)一塊大青石，等水面平靜了，再仔細(xì)一看，真有一只螃蟹躲在下面呢，看它沒(méi)跑，我鼓起勇氣，下手狠狠的一扣，耶！螃蟹果真被我捉住了，不過(guò)捉上來(lái)一瞧，是只剪子斷了的蟹呀，難怪手沒(méi)有被夾到呀......
在小溪里奮戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，我們收獲了大大小小的螃蟹二十多只呢，不過(guò)功勞最大的要屬姑姑大人了，我跟表弟就捉到可憐的三兩只而已。不過(guò)還有好戲在后頭呢，我們把螃蟹帶回家里后，外婆用油給炸了，螃蟹一炸就變成了金黃色，一看就覺(jué)得好吃，真吃起來(lái)就更不用說(shuō)了，真是那個(gè)香呀！那個(gè)脆呀！幾十只蟹眨眼就被我們吃得精光。
這真是快樂(lè)的一天呀！
快樂(lè)的一天作文14
暑假里的一天，我很早就起床了，換好衣服，洗完臉，刷完牙，吃完早餐。
我坐在沙發(fā)上想：今天要做些什么事情呢？突然想到可以做橙色面條和綠色面條�。�
我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“好的，我們先做綠色的，好吃的'面條吧！”
我說(shuō)：“好，那先做綠色的吧！”
我把菠菜從冰箱里拿出來(lái)，洗干凈。媽媽把菠菜切成小塊，放進(jìn)果汁機(jī)里。媽媽啟動(dòng)了果汁機(jī)，不一會(huì)兒就變出了一杯綠色的菠菜汁。
我把面粉放進(jìn)了一個(gè)大碗里，加上剛才的菠菜汁和均勻，放在桌子上，醒四十分鐘。在等待的過(guò)程中，我拿出搟面杖，在桌上粘了保鮮膜，再把保鮮膜刷上油。
我看了看鐘，呀！已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，面團(tuán)已經(jīng)發(fā)得很大了。我拿出一個(gè)大大的碟子，在里面放上玉米粉。
我把面團(tuán)拿起來(lái)，放在保鮮膜上，用搟面杖把面團(tuán)搟到最薄，媽媽用小刀把綠色面皮兒切成細(xì)條，放進(jìn)裝了玉米粉的碟子里。
媽媽把碟子端進(jìn)廚房，把鍋裝上水放到煤氣爐上，燒開(kāi)，再把面條倒進(jìn)鍋里，打開(kāi)火，等到它熟，把面條撈起來(lái)，再把面條的水倒掉，拌上芝麻和花生醬，那時(shí)正好12點(diǎn)，我和媽媽就開(kāi)始品嘗我們的成果了。面條是淡綠色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，滑溜溜的。味道很好：咸里帶一絲絲甜，又香又軟。啊，我成功了！
下午，我們用同樣的方法做了胡蘿卜面，只是把綠色的菠菜汁換成了橙紅色的胡蘿卜汁。
這是我最快樂(lè)的一天。
快樂(lè)的一天作文15
假日旅游，爸爸媽媽要帶我去滑雪。聽(tīng)到“滑雪”這個(gè)詞，我特別高興，但是夏天怎么會(huì)有雪呢？于是，我?guī)е闷媾c疑問(wèn)，在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到了這個(gè)奇妙的地方—洛陽(yáng)伏牛山滑雪樂(lè)園。
首先，我們?nèi)ベI票，買完票就到了這里。哇，真漂亮！這里四周是巍峨峻拔的高山，遼闊無(wú)垠的雪海，流水淙淙的小溪。這時(shí)，我被伏牛山的'美景陶醉了，真想一下子把它們擁入懷中，據(jù)為己有。
走進(jìn)了滑雪場(chǎng)，我們穿上滑雪服，戴上滑雪帽，穿上滑雪鞋，踏上滑雪板，扶起滑雪棒，迫不及待地滑了起來(lái)。
“我沒(méi)有滑過(guò)雪，這可怎么辦？脾氣暴躁的我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！奔�(xì)心的爸爸看出了我的心思，撫摸著我：“寶貝，別怕！我是滑雪‘能手’，看我！”所以我就模仿爸爸的樣子來(lái)滑。一開(kāi)始，我覺(jué)得滑雪特別無(wú)聊。但是，等我滑到半中腰踏到了雪少的地方，一不小心又被拋棄到了起點(diǎn)時(shí)，我又覺(jué)得十分開(kāi)心。爸爸只差一步就到了終點(diǎn)了，真可惜被他那胖胖的肚子拉了后腿又被拋棄到了起點(diǎn)。哥哥也返回到了氣點(diǎn)，速度就像離弦的箭，那姿勢(shì)真是酷極了�？磥�(lái)爸爸是“露餡兒了”。媽媽也非常棒，雖然費(fèi)盡了九牛二虎之力，但是終于滑到了終點(diǎn)。而我當(dāng)然也不能放棄，使出渾身解數(shù)晃晃悠悠地到了終點(diǎn)。
滑雪可真快樂(lè)呀！滑雪可以讓我忘記煩惱，可以讓我忘記寒冷，還可以讓我悟出道理。
這是我的童年中最快樂(lè)的一天，這次滑雪使我終生難忘。