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關(guān)于舉手的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于舉手的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于舉手的作文1
在這一周,我沒(méi)有發(fā)生什么“驚天地,泣鬼神”的大事,基本上就像風(fēng)平浪靜的小湖泊一般,那樣的“寂靜”。不過(guò),我在這周發(fā)生過(guò)的一件事讓我流連忘返,讓我難以忘懷。為什么說(shuō)讓我難以忘懷呢?因?yàn)榫驮谀且粋(gè)時(shí)刻,我實(shí)現(xiàn)了“零的突破!”那需要的是巨大的勇氣和冷靜的頭腦,對(duì)于我而言,那無(wú)疑是巨大的挑戰(zhàn)。
上政治課時(shí),我和同學(xué)們都非常的專(zhuān)心致志,絲毫不放過(guò)老師講的任何一句有意義的話,不放過(guò)任何一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。老師則在一心一意地講著練習(xí)冊(cè),她的聲音特別大,生怕我們分神或是聽(tīng)不清她在講什么,而在講重點(diǎn)時(shí),她的聲音更加地“震耳欲聾”了,幾乎每位同學(xué)都繃緊了自己的神經(jīng),抖擻了自己的`精神,好似面對(duì)著猛獸般,一絲都不敢松懈。作為一個(gè)政治喜愛(ài)者,我當(dāng)然要跟緊老師的步伐,跟上學(xué)霸的腳步啦!
時(shí)間飛逝,課堂已經(jīng)過(guò)半了,老師已經(jīng)講到了倒數(shù)第二課,正好,老師講到了我最拿手的單元,老師講到第十大題時(shí),我剛想舉手,就在剎那間,有一股強(qiáng)大的內(nèi)心力量在那時(shí)阻擋了我,我感應(yīng)到了它,它的名字叫“畏懼”,它說(shuō):“你難道不怕答錯(cuò)嗎?不怕同學(xué)笑話你嗎?如果怕的話就別舉手,聽(tīng)別人回答就對(duì)了!痹谒淖饔孟拢业男拈_(kāi)始發(fā)慌,手在那抖動(dòng),腿也開(kāi)始發(fā)抖,身體好像渾身不舒服,仿佛被千斤大石所鎮(zhèn)壓。就在這時(shí),有一個(gè)聲音在耳旁回蕩:“不要怕,心中有必勝的決心,就能成功!”聽(tīng)見(jiàn)他的話,我不由自主,情不自禁地舉起了手,雖然腿在發(fā)抖,手也在顫抖,可我依然相信:“我能行!”我被老師叫了起來(lái),冷靜,大聲地回答了問(wèn)題,老師說(shuō):“很好!”同學(xué)們的掌聲連綿不絕,當(dāng)時(shí)我告訴自己:“我成功了!”
舉手,在別人眼里可能是一件小事,但對(duì)我來(lái)說(shuō),舉手,那是“莫大的成功。”
關(guān)于舉手的作文2
又是一個(gè)悶熱的早晨,我獨(dú)自走在人行道上,迎面走來(lái)一個(gè)青年,看上去,急急忙忙的,手里拿著一聽(tīng)還未喝完的可樂(lè)。就在和我擦肩而過(guò)的同時(shí),他把易拉罐隨意地片身后一拋!盎梧ァ币宦,易拉罐清脆地掉在了地上,里面的可樂(lè)頓時(shí)灑了一地,那個(gè)青年卻我行我素地走了!鞍Γ 蔽也唤麌@了一口氣,這小小的易拉罐在干凈的人行道上,顯得那么刺眼。
隨后是群孩子,他們歡呼著、吶喊著、飛奔著。當(dāng)他們看到這個(gè)易拉罐時(shí),興奮、喜悅充滿(mǎn)了眼睛,易拉罐立刻成了他們腳下的玩物,足球似的滾來(lái)滾去,“晃啷——晃啷——”的聲音,頓時(shí)打破了寂靜的天空,還有孩子們的喧嘩聲不堪入耳,我不禁皺了皺眉頭,但很快,也加入了他們的行列,直到玩累了,玩膩了才肯罷休。就這樣,易拉罐又孤零零地呆在了那兒,只不過(guò)多了幾分塵土,原本在泥土中翻滾,已變得臟兮兮,臭兮兮。
最后一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)虎頭虎腦的小男孩,他,一聲稚氣,圓圓的腦袋里似乎裝滿(mǎn)了智慧和高尚。看他企鵝似的走過(guò)來(lái),我不禁要想:這小子會(huì)有什么花招?孩子看見(jiàn)了那個(gè)易拉罐,我看著他。男孩似乎想到了什么,他問(wèn)我:“你為什么不把它撿起來(lái)?”“你為什么不撿?”我大大咧咧地回了他一句!鞍Α蹦泻合翊笕怂频膰@了一口氣,把他那只白白嫩嫩的'小手伸向了臟兮兮的易拉罐。我怔了怔,等我回過(guò)神來(lái),男孩已經(jīng)把易拉罐放進(jìn)了垃圾桶……
望著小男孩遠(yuǎn)去的背影,我的心里有說(shuō)不出的羞愧,是苦澀,也是自責(zé),因?yàn)槲覄偛诺难孕,這不是一個(gè)文明人會(huì)做出來(lái)的。在我眼里,小男孩是個(gè)孩子,但在我心里,小男孩是一個(gè)智者,是一個(gè)值得我們每個(gè)人尊敬的文明人!舉手投足間,我看見(jiàn)了三種人對(duì)文明的態(tài)度。也許,孩子還小,但在文明之花面前,他永遠(yuǎn)是高大的!讓我們行動(dòng)起來(lái),讓文明之花開(kāi)遍四方!
關(guān)于舉手的作文3
曾經(jīng)和幾個(gè)朋友去一個(gè)小區(qū)串門(mén)。那是一個(gè)綠化得很美的小區(qū),剛走進(jìn)小區(qū)門(mén)口,就看見(jiàn)一個(gè)小姑娘正蹲在草地上方便。正是下午3時(shí)的光景,同行的一位朋友說(shuō),那孩子的行為太煞風(fēng)景。幾個(gè)人隨意聊著就過(guò)去了,和我走在一起的妹妹卻停下腳步向那女孩子走去。
那女孩子已經(jīng)站起身。妹妹問(wèn):“你多大了?”那孩子說(shuō):“8歲了!
“8歲已經(jīng)是大孩子了,不可以隨便在外面大小便的,讓別人看見(jiàn)多不好啊。下次記著去廁所!蹦桥⒆颖犞浑p大眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。
妹妹扭臉趕上了我,她說(shuō)遇見(jiàn)這樣的事我就愛(ài)管,可能那孩子家人沒(méi)教過(guò)她這些事,我跟她這樣一說(shuō),下次她興許就知道了,也許還能影響她周?chē)男』锇。我心里為妹妹的行為點(diǎn)贊,路過(guò)指責(zé)不如走過(guò)去對(duì)孩子說(shuō)明白。
家里電腦出了毛病,我抱著電腦去找保修的賣(mài)家。剛出門(mén),天上飄起了毛毛細(xì)雨,我打了輛出租車(chē)直奔電腦店。到了那里才發(fā)現(xiàn)男主人有事不在,只有看店的女主人。她問(wèn)明了情況,似乎有點(diǎn)怯意,給老公打了電話,確定老公暫時(shí)回不來(lái)。我說(shuō)你就自己試試吧,多經(jīng)歷才會(huì)長(zhǎng)本領(lǐng)。在我的鼓勵(lì)下,她真把電腦的問(wèn)題解決了,還給我說(shuō)了些常見(jiàn)問(wèn)題怎么解決的方法,再不是剛才那般膽怯的模樣。她很高興,我也很開(kāi)心。雨漸漸大了,在我去找出租車(chē)的時(shí)候,她已經(jīng)用店里的大塑料袋把我的主機(jī)箱罩好了。她熱情地說(shuō):“下雨了,罩一下,別淋著!蔽覍(duì)她的周到真心表示感謝。
叫來(lái)的出租車(chē)停在離電腦店最近的`地方,我抱著電腦還沒(méi)走到出租車(chē)跟前,那司機(jī)已經(jīng)幫我打開(kāi)了車(chē)門(mén),這個(gè)體貼的舉動(dòng)讓我感覺(jué)很溫暖。坐在車(chē)?yán),我及時(shí)地表達(dá)了自己的感受。那司機(jī)說(shuō),舉手之勞,不必客氣。我說(shuō),我也見(jiàn)過(guò)冷漠的司機(jī),跟那樣的人在一起,一句話都不愿意多說(shuō)。
生活就在這一件件小事中,社會(huì)文明,是我們每一個(gè)人行為的反映。真誠(chéng)地為身邊人送上一句鼓勵(lì)、一點(diǎn)幫助吧,在方便別人的同時(shí),也快樂(lè)了自己。