尷尬一刻作文[大全15篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的尷尬一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尷尬一刻作文1

　　生活就像一場(chǎng)有聲有色的電影，每一個(gè)情節(jié)都是精彩的，被“二老”男女混合雙打的情節(jié)，那比賽勝利的開(kāi)心的情節(jié)，那被好朋友冤枉的情節(jié)……那一個(gè)個(gè)或喜和悲的瞬間，留給我們一個(gè)個(gè)或美好或難忘的回憶。

　　猶記得那一天。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們以0。1的光束跑進(jìn)教室。那下課時(shí)歡樂(lè)的嬉鬧聲還在教室里飄蕩著，有的仍在談笑風(fēng)生，不亦樂(lè)乎，有的人和對(duì)手大戰(zhàn)擂臺(tái)，揮舞著拳頭，表演著精彩的'武術(shù)套路，有的在演大戲，一會(huì)兒扮演那楚楚可憐的灰姑娘，一會(huì)兒扮演著稱霸天下的皇帝……從眾多人才競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的班長(zhǎng)大人，撕破喉嚨大喊起來(lái)：“安靜！”同學(xué)們?nèi)匀荒阕肺音[，所有的人都沒(méi)有理會(huì)他

　　老師還沒(méi)有來(lái)，班長(zhǎng)大人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然坐在窗邊的小A同學(xué)大喊了一聲：“紅色預(yù)警來(lái)啦！”大家迅速回到座位上，兩腳平放在地面，膝蓋以下的部分自然垂直，腰挺直，挺起胸膛，手平放在桌面上，整個(gè)教室靜寂無(wú)聲，嘈雜聲、吵鬧聲、喊叫聲被我們拋到九霄云外，仿佛這兒從來(lái)沒(méi)有過(guò)打鬧。

　　老師的高跟鞋和地面的摩擦的聲音離我們?cè)絹?lái)越近了，我們的心“砰砰”地跳著，也越來(lái)越快了，“蒂塔蒂塔”，我們的心眼兒也隨著那腳步聲提到了嗓子上。只見(jiàn)老師抱著一堆作業(yè)本，出現(xiàn)在教室門口。她的臉極其嚴(yán)肅，我們一看，知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。果然，老師指著我們大聲地呵斥道：“你看看你們剛才吵成什么樣子了！你們以為你們還是幼兒園的小屁孩呀，還不收著點(diǎn)呢！我從辦公室里就看聽(tīng)到你們的吵鬧聲啦……”

　　我們望著老師憤怒的臉，覺(jué)得尷尬極了，真不應(yīng)該老師前一套后一套，做出不遵守紀(jì)律的事兒。事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，但那被老師批評(píng)的尷尬瞬間仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。

尷尬一刻作文2

　　經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)尷尬的滋味不好受，我不以為然。但自從經(jīng)歷一次公交車的窘境之后，就深有體會(huì)了。

　　幾天前，我坐公交車回家，正當(dāng)下班高峰期，人非常多。好不容易我在擁擠的車內(nèi)找到了一個(gè)容身之處，拉住一個(gè)扶手，艱難站著。車廂內(nèi)站著的人都隨著車子的行駛搖晃。

　　站在我前面的一個(gè)老奶奶，大約六十多歲，一只手抓著扶手，另一只手拎著一個(gè)環(huán)保袋，臉漲得通紅，額頭上滲出大顆的汗珠，喘著粗氣。我看她快要站不住了，心里很想幫她，卻也無(wú)能為力。在老奶奶旁邊坐著一個(gè)穿著中學(xué)校服的.男生，塞著耳機(jī)，一邊嚼著口香糖一邊哼著音樂(lè)，很專注地看著手機(jī)，沉浸在他的世界里，好像車內(nèi)的一切都與他無(wú)關(guān)。

　　突然，一個(gè)剎車，老奶奶身子往前一晃，重重地倒在穿校服的男生身上，男生有點(diǎn)不耐煩地挪了一下身體，繼續(xù)看他的手機(jī)。隨著車子慢慢向前行駛，老奶奶勉強(qiáng)站穩(wěn)了，喘了一口氣。

　　車子行駛了一段路程，前面一個(gè)紅燈，司機(jī)叔叔又一次剎車，雖然車子是緩緩地停住，可就在停住的那一刻，由于慣性，后面的人都稍稍往前傾，老奶奶沒(méi)能站住，再次倒在了男生的身上。男生看了一眼，非常厭惡地表情，用力把老奶奶推開(kāi)，老奶奶差點(diǎn)沒(méi)摔跟頭。好在我反應(yīng)靈敏一把扶住了老奶奶。

　　但我實(shí)在看不下去了，鼓足了勇氣禮貌地對(duì)男生說(shuō)：“大哥哥，這位老奶奶本來(lái)就站得很難受，你不但不讓座還推她……”正當(dāng)我話還沒(méi)說(shuō)完，老奶奶開(kāi)口了，“你這小屁孩還敢管我孫子，你是誰(shuí)呀，這是我讓他坐的，關(guān)你什么事呀？”我驚訝得啞口無(wú)言。那個(gè)男生也一臉得意洋洋的表情。瞬間我的臉漲得發(fā)燙，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太慢了。車還沒(méi)停穩(wěn)我就一溜煙地下了車。

　　沒(méi)想到我的一番好意，卻換來(lái)這么尷尬的一次遭遇。

尷尬一刻作文3

　　“咔嚓”，那一刻，我手中的筆芯一分為二，筆芯頭瞬間飛了出來(lái)，黑色的墨汁像火山爆發(fā)似的噴涌在空中。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，好家伙，原本潔白無(wú)瑕的卷子，澆上了黑色的“雨水”。身上、手上，乃至臉上，無(wú)一幸免。唉，真是尷尬的那一刻！

　　今天，原本又是一個(gè)平平無(wú)奇的延時(shí)，我們都在寫著生物卷。然而，剛寫完前兩頁(yè)，準(zhǔn)備翻頁(yè)。誒？怎么翻不動(dòng)？瞅了一眼，原來(lái)是卷子中間還有一排訂書釘呢，只能取下才可以寫作業(yè)了。

　　怎么取下來(lái)呢？我下意識(shí)地往桌上尋視了一眼，那支黑筆芯就像自帶光芒，鎖定了我的目光。

　　我會(huì)心一笑，那就用你吧。隨即拿起筆芯就開(kāi)干。此刻，我全神貫注地盯著訂書釘，手顫抖著把筆芯從它下面穿過(guò)，接著使勁一撬，訂書釘卻紋絲不動(dòng)。

　　我嘆了口氣，無(wú)奈地看著這小小的訂書釘，怎么就這么難呢？只能再來(lái)一次了。

　　再次用力往上撬，筆芯彎曲成了一個(gè)半圓狀。然而這一次，意外發(fā)生了。手突然一抖，筆芯頭選擇滿不在乎地飛了出來(lái)。就出現(xiàn)了開(kāi)頭的.那一幕。

　　我一邊急忙地從口袋中拿出紙巾，火速收拾殘局，一邊忍不住偷偷向四周瞄了幾眼，應(yīng)該沒(méi)人看到……這么尷尬的事我都能遇到，呵呵呵，此時(shí)真是欲哭無(wú)淚，尷尬得我想用腳趾摳出一棟夢(mèng)幻豪宅。

　　而在一旁看著我的同桌，捂著嘴笑了起來(lái)。難不成被發(fā)現(xiàn)了？我趴在桌上，捂著臉，真是沒(méi)臉見(jiàn)人了！

　　如果我懂得變通，換種方法嘗試，結(jié)果可能截然不同。��！那一刻真是尷尬！

尷尬一刻作文4

　　就在今天下午，發(fā)生了一件尷尬又丟人的事情。

　　原本一節(jié)很普通的生物課，到了課的結(jié)尾，老師出了一道題，張盛涵回答出來(lái)了，那時(shí)候我正在啃氣，沒(méi)注意聽(tīng)答案，結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)我走神了，又讓我重復(fù)一遍答案說(shuō)：“你再重新說(shuō)一遍答案！”我正啃得津津有味兒，下意識(shí)的趕緊站了起來(lái)，可是這道題我不會(huì)，不敢與老師對(duì)視！老師說(shuō)，：“這道題會(huì)不會(huì)？不會(huì)開(kāi)除！”我現(xiàn)在那里，臉燒得通紅，感覺(jué)耳朵也開(kāi)始燒紅了，我原本就很害怕，今天爸爸還在旁聽(tīng)，這不是雪上加霜嗎……

　　接著老師又讓同桌回答，同桌很流利的'說(shuō)出了答案，老師還讓他教我。

　　下課了，爸爸很惱怒，說(shuō)：“你今能把作業(yè)說(shuō)一遍我都算你這節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)了�！蔽蚁�，太好了，作業(yè)我記住了。但說(shuō)完，笆爸把葛書宇叫過(guò)來(lái)問(wèn)他作業(yè)是什么，葛書宇比我多說(shuō)了第三節(jié)。我準(zhǔn)備接受下來(lái)的批評(píng)，強(qiáng)忍住眼淚。爸爸說(shuō)：“去少林寺吧，也不用學(xué)習(xí)。我的臉再一次燒紅了，有幾個(gè)同學(xué)路過(guò)都住我這看，我瞪了爸爸一眼！爸爸說(shuō)：“你還理直氣壯，學(xué)也不用上了，給謝老師說(shuō)一聲，回家玩兒去吧！”

　　爸爸這一吼，許多同學(xué)都朝我這看過(guò)來(lái)，我覺(jué)得很丟人，但不得不接受這個(gè)事實(shí)，此時(shí)此刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

　　回到家，媽媽知道到了事情的經(jīng)過(guò)，批評(píng)了爸爸也批評(píng)了我，我暗自下決心，以后上課一定認(rèn)真聽(tīng)課，不讓“尷尬一刻”再出現(xiàn)！

尷尬一刻作文5

　　國(guó)慶高峰，我乘公交車去書店買書。

　　好不容易等到了車，剛跨上車，就被身邊的人擠到一邊。再上車時(shí)，車上已經(jīng)座無(wú)虛席。瘦小的我只能被擠在人群中，搖來(lái)?yè)u去。車廂里逼人的氣息憋的我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我掃視了一下車?yán)锏那闆r，除了一些老人孩子沒(méi)有起我的注意，但是一個(gè)十五來(lái)歲的少年映入我的眼簾，只見(jiàn)他嘴里放著棒棒糖，津津有味的吃著，手里還抱個(gè)手機(jī)，左搖右晃。還擺個(gè)二郞腿，一幅趾高氣揚(yáng)的.梯子。他這樣倒與我無(wú)關(guān)。但使我對(duì)他沒(méi)有好感，甚至討厭他的原因就是他旁邊就站在一位老奶奶。這位老奶奶臉色難看，腿不停地顫抖。我也無(wú)能為力。唉！

　　突然一個(gè)急剎車，老奶奶一下子倒在了那個(gè)少年身了。那個(gè)少年一把推開(kāi)那位老奶奶，拍了拍老奶奶剛才碰到了他身上的地方，將頭扭向了窗外。

　　這一下，我實(shí)在忍不住了，對(duì)著那個(gè)少年說(shuō)：“你怎么這么不尊重老人，旁邊有一位老奶奶，你卻不當(dāng)一回事，怎么這么沒(méi)良心？難道你沒(méi)有爺爺奶奶嗎？”那個(gè)少年把頭轉(zhuǎn)向了我，用疑惑的眼神望著我�！皼](méi)聽(tīng)見(jiàn)呀！說(shuō)你呢！”

　　還沒(méi)等那個(gè)少年開(kāi)口，老奶奶就開(kāi)口了：“你這小孩怎么這么沒(méi)家教，他是我孫子，怎么輪到你教訓(xùn)他了�！�

　　“什么！”那一刻，我尷尬極了，沒(méi)想到天底下還有這等怪事？

　　車到站，我第一個(gè)沖出了車門，一口氣奔出十來(lái)米。

　　那一刻，我尷尬極了！

尷尬一刻作文6

　　今天，考試成績(jī)出來(lái)了。上課了，老師走進(jìn)教室，左手拿著卷子，右手抱著電腦。同學(xué)們看著老師走進(jìn)教室，都安靜了下來(lái)。這時(shí)，我看了看老師的臉色，就知道沒(méi)好日子過(guò)了。老師重重地用手拍了拍我們的卷子。用目光掃視了我們每個(gè)人。嚴(yán)厲地說(shuō)：“下面開(kāi)始報(bào)成績(jī)，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)好。”我的心一下子提到了嗓子眼。

　　“小李，87分”，“小木，77分”，“小王88。5分”。這一輪老師報(bào)的不是太理想的考試成績(jī)。我長(zhǎng)舒了一口氣。

　　老師嚴(yán)肅的臉色逐漸變得溫和了。老師停頓了一下，把目光投向了我。他拿起手中的試卷說(shuō)：“李昕縈同學(xué)這次考得很好98分，全班第三名”。同學(xué)們瞬間把目光轉(zhuǎn)移到我這里，大家一臉佩服的看著我。我大踏步地走向講臺(tái)，臉上是掩飾不住的笑容。我拿起試卷回到座位，我整個(gè)人開(kāi)始有點(diǎn)飄飄然。一邊假惺惺的安慰同桌，一邊還不停地把試卷往同桌那兒挪。想讓同桌看看我的好成績(jī)。

　　我拿著試卷，開(kāi)始閱覽起來(lái)。忽然，我的目光落到了閱讀理解題上。有一篇閱讀理解被扣了8分，8分！那么，我的總分？我的.臉一下子漲得通紅。后背冒出了一陣?yán)浜�，我趕緊用手捂住了試卷。

　　這篇閱讀理解，全班只有李昕縈一個(gè)人全對(duì)。老師繼續(xù)點(diǎn)評(píng)，不，老師，您沒(méi)有扣到我的閱讀分，可是我不敢站起來(lái)，不敢跟老師說(shuō)。我害怕這難得的98分不翼而飛，我害怕被同學(xué)嘲笑，我害怕……

　　“我看看你的試卷”同桌一邊說(shuō)一邊伸出手，我來(lái)不及阻止。果然，在十秒鐘后，教室里響起了一個(gè)尖叫的聲音�！袄蠋�，李昕縈閱讀理解扣了八分，您沒(méi)有看到”。

　　教室里爆發(fā)出一陣陣噓噓聲。所有的目光齊刷刷地望著我。

　　那一刻，我真尷尬，恨不得找一個(gè)洞快速地鉆進(jìn)去。

尷尬一刻作文7

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多的喜怒哀樂(lè)，其中有一件事讓我記憶猶新。

　　那是一次數(shù)學(xué)課，老師正在為我們傳授新的知識(shí)，但大多數(shù)都聽(tīng)不明白，有氣無(wú)力的靠在椅背上，只有幾位學(xué)霸在奮筆疾書。這時(shí)，老師又出了一道思考題，并讓本來(lái)不會(huì)的人變得更加暈，本來(lái)十分厲害的學(xué)霸們現(xiàn)在也紛紛舉了白旗。

　　我在草稿上寫了又寫，竟得出了答案。我又驗(yàn)算了一遍，真的是對(duì)的，我飛一般的舉起了手，同學(xué)們都以驚訝的眼神看著我，我一蹦一跳的上了講臺(tái)。望著快要崩塌的同學(xué)們，嘴角瘋狂上揚(yáng)，把算式寫到了黑板上。正當(dāng)我無(wú)比驕傲的`時(shí)候。一位同學(xué)站了起來(lái)，“老師，他的算式是不對(duì)�！彼�喊道。我瞇著眼睛，想好好看看是誰(shuí)說(shuō)的，原來(lái)是學(xué)霸之一的凡一趙。只見(jiàn)她幾步跑上去，把正確的算式寫了上去，同學(xué)竟一下子就懂了，給她送去了掌聲。然后以一種奇怪的眼神看著我，此時(shí)的教室十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我站在原地，似乎被定住了，只有兩只手在用力搓著褲子。我覺(jué)得我在宇宙一頭，而他們?cè)诹硪活^，我的額頭出了汗，但我的手就是抬不起來(lái)。此時(shí)，我仿佛變成幾萬(wàn)年前的祖仙，連說(shuō)話都不會(huì)了，只有腦袋里想著各種應(yīng)對(duì)方法。老師似乎看出了我現(xiàn)在可憐無(wú)助的樣子，也幫我說(shuō)一些話，我才得以正常的走回去，而不是被一群抬著回去。

　　雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去，但每當(dāng)我想起它時(shí)，總會(huì)有尷尬涌上心頭，十分不好意思。

尷尬一刻作文8

　　人生是一條漫長(zhǎng)的路，經(jīng)歷過(guò)坎坷與快樂(lè)。當(dāng)然，也有使人尷尬的時(shí)候，而在我身上發(fā)生的有許多。其中，最令我尷尬的，還是那件事。

　　那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。一縷陽(yáng)光從窗戶外照射進(jìn)來(lái)，感覺(jué)暖洋洋的，舒服極了。上一片雜亂的喧鬧聲。

　　叮鈴鈴。上課鈴聲響起，們秩序井然地走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。走進(jìn)教室，給我們上了一堂有趣的課。下課后，派我去喊（1）班的語(yǔ)文老師去開(kāi)會(huì)，我的腦子頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念想：我并不認(rèn)識(shí)（1）班的語(yǔ)文老師，該怎么去找？

　　于是，我便像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣，沒(méi)有頭腦的找了起來(lái)。而我的方法是：看見(jiàn)一個(gè)覺(jué)得是的語(yǔ)文老師就問(wèn)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了一位老師，便走上前小聲問(wèn)道“（1）班的語(yǔ)文老師，成老師讓你去開(kāi)會(huì)�！笨墒牵�這位老師卻和藹的說(shuō)道：“我不是（1）的`語(yǔ)文老師，你弄錯(cuò)了，那位老師現(xiàn)在正在辦公室里，你去辦公室里找她吧�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)了一聲謝謝，便向辦公室跑去。到了門口，我忐忑不安的打開(kāi)門，雖然里面坐著幾位老師，可我還十分不清楚誰(shuí)是（1）班的語(yǔ)文老師，就憑著我的直覺(jué)走到了我認(rèn)為是那位老師的面前。我支支吾吾的問(wèn)了一聲老師，那位老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我不是你口中的老師，你說(shuō)的老師就在我前面。”辦公室里出現(xiàn)了一片笑聲。那一刻，我就得好尷尬，超級(jí)尷尬。最后，我還是硬著頭皮將成老師交代我的轉(zhuǎn)告給了真正的（1）班語(yǔ)文老師。

　　那一天，那一刻，那一次臉紅，都深深的印在我的心里。

　　那一次的尷尬，使我記住了那張慈祥的臉，回想起來(lái)，自己都覺(jué)得好笑。

尷尬一刻作文9

　　夜幕下的星空，絢麗多彩�；叵肫鹞椅宀世_紛的成長(zhǎng)歷程，就宛如這一顆顆金色的星星，閃耀著，在我眼前一一浮現(xiàn)……可每當(dāng)我回憶起那次“飲酒助文”的尷尬體驗(yàn)，我總會(huì)哭笑不得。

　　那是大約二、三年級(jí)時(shí)，老師布置了一篇作文——《秋游》。那時(shí)的'我懵懂無(wú)知，都不知道作文怎么寫。一陣冥思苦想后，才寫了兩三行！我急得都要哭出來(lái)了：寫不完，怎么交差？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：爸爸曾告訴我李白飲酒作詩(shī)、武松醉酒打虎、張飛縱酒破城……既然那么多名人都喝了酒干出一番大事，我何嘗不一試？

　　我躡手躡腳地走進(jìn)爸媽的房間，他們睡得正香呢！我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，偷偷把客廳里一瓶“洋河藍(lán)色經(jīng)典”拿進(jìn)自己的小房間。拔開(kāi)塞子，一股濃烈刺鼻的白酒味撲面而來(lái)。我開(kāi)始猶豫了，但是為了我的作文……想來(lái)想去，我還是捏緊鼻子，咕嘟咕嘟地喝了下去……

　　坐到書桌前，只覺(jué)得頭昏腦脹，眼冒金星，上眼皮和下眼皮打起了架。這是怎么回事？可憐的我還沒(méi)搞清楚事情的原委，眼前一黑，就像掉入了萬(wàn)丈深淵，一下子栽倒在床上。

　　再次睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)不早了。媽媽摸著我的頭，親切地說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜，作文寫不出不好問(wèn)好嗎？還……”說(shuō)著，竟哈哈大笑起來(lái)。我頓時(shí)啞口無(wú)言，紅著臉，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。但此時(shí)此刻，我心里也明白，的確是我自己不好�？粗�全家人都笑我，我真的尷尬極了。

　　看我的童年多么有趣！我天真幼稚，充滿幻想……唉！尷尬的滋味真不好受！

尷尬一刻作文10

　　我們擁有無(wú)數(shù)的那一刻，那一刻，我們可能喜上眉梢；那一刻，我們可能會(huì)悲憤至極；那一刻，我們可能會(huì)覺(jué)得尷尬或者悲痛�？墒沁@么多的那一刻聚集起來(lái)是我磨滅不掉的記憶。

　　在我的記憶之中有那么一件事情，深深的刻在我的記憶里面，我想這輩子都不會(huì)忘記這件事情。我們語(yǔ)文前一天晚上已經(jīng)安排我們回家之后需要背誦李商隱的《夜雨寄北》，再回家的'時(shí)候我還心心念念的記住這個(gè)任務(wù)，可是回家之后我和爸媽一起吃了飯，在一起聊了一會(huì)兒天就吧要背誦古詩(shī)這件事情忘到九霄云外了。

　　夏天可真是一個(gè)好季節(jié)，有滿的街的冰淇淋，在也不用穿著厚裝出行，公園里面一片綠意盎然，早晨叫醒我的便是那小鳥(niǎo)和不會(huì)停息的蟬鳴。夏天早晨總是很愉快，可是今天卻是一個(gè)意外。我早上起來(lái)并沒(méi)有想起來(lái)要背古詩(shī)這一茬事，還在滿心歡喜的吃著早餐，慢悠悠的往學(xué)校上學(xué)。

　　到了教室我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情，同學(xué)們今天似乎比什么時(shí)候都認(rèn)真，一瞬間感覺(jué)有什么不好的事情發(fā)生一般。我剛剛?cè)胱�，我的同桌就�?wèn)我“你的故事背誦的怎么樣了。我慌亂的看著他，我再次詢問(wèn)他有那么回事，后面我才知道老師給我們安排的任務(wù)，背誦《夜雨寄北》。眼看著就要上課，我只好死馬當(dāng)作活馬醫(yī)了。我一遍一遍接著一遍的朗讀”君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池.....盡管我還是勉強(qiáng)背誦下來(lái)了，但是還是怕老師抽我起來(lái)�？墒桥率裁磥�(lái)什么，老師果然喊我起來(lái)背誦。我結(jié)結(jié)巴巴的將古詩(shī)背誦出來(lái)，老師就知道我回家沒(méi)有認(rèn)真完成，我怯怯的做了下去，尬尷極了。

　　后面我再也沒(méi)有忘記過(guò)老師安排的任務(wù)，我再也不要那個(gè)尬尷的事情在度發(fā)生。

尷尬一刻作文11

　　尷尬是什么？尷尬可能是其他人的答案都一樣，而你的卻不同；尷尬可能是你自信滿滿地走向講臺(tái)準(zhǔn)備講題目的時(shí)候，卻把要講的題目給忘了；尷尬還可能是你坐公交車投硬幣的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶硬幣……而我最尷尬的一刻是當(dāng)所有人的目光全部聚集在我的身上時(shí)。

　　星期五，陽(yáng)光明媚，媽媽打了一個(gè)電話和我說(shuō)她現(xiàn)在有事，讓我一個(gè)人坐公交車回家。懂事的`我沒(méi)辦法拒絕，只好自己去坐公交回家。

　　我在公交車站臺(tái)看見(jiàn)了我的同學(xué)，我就和她聊了一會(huì)兒天。聊了不一會(huì)兒，她先走了，剩我一個(gè)人孤獨(dú)地站在那里等車。等了有一會(huì)兒，11路車終于來(lái)了。我上了車發(fā)現(xiàn)，這個(gè)車和以前的不一樣。這輛車?yán)锩嬗袃蓚�(gè)小盒子，一個(gè)大一個(gè)小。大的是投硬幣的，另一個(gè)寬一點(diǎn)細(xì)一點(diǎn)的是投紙幣的。我拿出一張比較皺的紙幣投了進(jìn)去，沒(méi)想到那個(gè)機(jī)器居然會(huì)說(shuō)話，它大聲的說(shuō)：“有問(wèn)題！有問(wèn)題！”嚇了我一跳。頓時(shí)，所有人的目光都聚集在我身上，這一刻，我真的尷尬極了。司機(jī)看了看我，讓我換一張干凈整齊點(diǎn)的紙幣再投一次。于是我又換了一張整潔的紙幣投了進(jìn)去，這下沒(méi)問(wèn)題了。我放心大膽的走進(jìn)了車廂里，找了個(gè)座位坐了下來(lái)。

　　回到家，我和爸爸媽媽講了這件事情，爸媽笑了笑，讓我把自己的東西保持整潔，告訴我要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　原來(lái)公交車也喜歡干凈整齊啊，那我們做人也要干凈整潔，養(yǎng)成好的習(xí)慣才對(duì)！

尷尬一刻作文12

　　像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶起童年時(shí)代，都禁不住涌出愉悅之情，那一刻……

　　在我剛剛?cè)胄５臅r(shí)候，我對(duì)一切都是新奇的，經(jīng)歷過(guò)許多“第一次”第一次讀書，第一次做作業(yè)，第一次考試……

　　在一次考試中，給我留下了深刻的印象。

　　考試前，我摩拳擦掌，躍躍欲試，做得十分端正，信心滿滿。覺(jué)得自己肯定能考到最高的`100分。

　　考試時(shí)，我覺(jué)得試卷十分得簡(jiǎn)單，這些知識(shí)都在幼兒園的時(shí)候，媽媽都交過(guò)我，全都是10以內(nèi)的加減法：1+4，4+6這些簡(jiǎn)單的加減法。

　　考試后，別人都十分緊張，瘋狂地跟別人校對(duì)著答案，而我卻不動(dòng)聲色，依然還是那樣子信心滿滿。

　　要報(bào)成績(jī)了，別人都十分地緊張，而我卻是一副十分悠閑、不慌不忙的樣子。

　　“查政清，九十分�！痹趺椿厥拢吭趺床�90分，我心里猛然一驚，心都快破碎了，我的手顫顫抖抖的接過(guò)試卷，別人看見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)，不可能，肯定是老師算錯(cuò)分了，我仔細(xì)地算了一遍又一遍，90分還是90分，我頓時(shí)捏了一把冷汗，眉頭皺成了麻花，不由自主地底低下了頭，臉?biāo)查g漲的通紅，又變得發(fā)白。怎么辦？怎么辦？我要被打了！

　　這是我在成長(zhǎng)中一樁趣事。雖然很苦，但是還是在記憶的小河中漂啊漂……

　　那一刻，我真尷尬。

尷尬一刻作文13

　　老天似乎總愛(ài)跟我們過(guò)不去，看著我們大汗淋漓的在操場(chǎng)上飛奔，臨近十月，他卻還笑呵呵的，把那“溫暖”的陽(yáng)光灑在我們“未來(lái)的花朵”身上。非常感謝您的“關(guān)懷”，但是由于你的關(guān)心過(guò)度，我們的身上都掉了一層皮。

　　終于盼來(lái)了老師的'一句自由活動(dòng)，我和其他幾個(gè)同學(xué)無(wú)聊的坐在樹(shù)陰下。突然，一陣歌聲在耳邊響起，抬頭一看，原來(lái)是五班的同學(xué)在唱歌（為迎接“十一”做準(zhǔn)備）。一個(gè)同學(xué)提議，“要不，咱們?nèi)ヂ?tīng)五班唱歌，當(dāng)一次間諜，如何？”“好啊好啊”不安分的我十分同意這個(gè)并無(wú)惡意的惡作劇。于是，我們便悄悄潛伏在五班唱歌的鐵皮房里。

　　鐵皮房一共有三面墻，正對(duì)操場(chǎng)的一面沒(méi)有墻，左右兩面墻分別有兩個(gè)小后門。排練時(shí)，演員從右邊的小門進(jìn)去，演完后，再?gòu)淖筮叺男￠T出來(lái)。我們做在右邊的小門旁。好一會(huì)兒沒(méi)有動(dòng)靜。我從小好奇心就很強(qiáng)，潛入后臺(tái)這個(gè)“偉大而艱巨”的任務(wù)當(dāng)然就交給我啦！我悄悄進(jìn)入小門，咦，怎能么沒(méi)有人？我悻悻的轉(zhuǎn)過(guò)身，正準(zhǔn)備走，剛一轉(zhuǎn)頭，媽呀，七十多雙眼睛全部集中在我的身上。原來(lái)，他們剛從左門出去，正準(zhǔn)備從右門進(jìn)來(lái)呢。

　　還愣著干嗎，還不快逃？我拔腿就跑，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　唉，偷雞不成蝕把米，怎么說(shuō)呢？真尷尬！

尷尬一刻作文14

　　我的爸爸是個(gè)“急驚風(fēng)”，不光做事快，走路也快，兩條大長(zhǎng)腿就像兩根木棍，走起路來(lái)像風(fēng)一樣，誰(shuí)都跟不上；而我卻是個(gè)“慢郎中”，走路也好，做事也罷，總是慢慢悠悠的。今日，“慢郎中”遇上“急驚風(fēng)”——那可是倒了大霉了。

　　大街上人來(lái)人往，自行車、三輪車、小轎車川流不息，街道兩旁的店鋪張燈結(jié)彩，店家各顯神通，叫喊聲此起彼伏，我好奇地四處張望，就像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣。等我回過(guò)神來(lái)，“急驚風(fēng)”早已無(wú)影無(wú)蹤了，這時(shí)，腦子里一片空白，爸爸穿著什么衣服？噢，對(duì)了，是白襯衫和灰褲子。我左顧右盼，發(fā)現(xiàn)前方的人群中有個(gè)穿白襯衫灰褲子的'人，背影看上去跟爸爸有點(diǎn)相像，便像抓住了救命稻草一般，立刻跑上去抓住他的手臂，叫了一聲“爸爸”。那人聞聲轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，啊，不是爸爸！我的臉剎那間紅到了耳朵根。那個(gè)人立馬明白了怎么回事，沖我笑了笑：“小朋友，你找錯(cuò)人了，我不是你爸爸呀！要不要我?guī)湍阏野职郑俊彼闹艿娜硕枷蛭彝秮?lái)異樣的目光，有些還竊竊私語(yǔ)，隨之哈哈大笑，多尷尬啊，我的臉熱辣辣的，恨不得馬上挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去，忙向那人道了聲歉：“對(duì)……對(duì)不起……不用了……”掉頭就使勁兒地跑，想快點(diǎn)逃離這個(gè)尷尬的境地。

　　咦！那人還真像爸爸，他正在街邊水果攤上挑桃子，那里有我最愛(ài)吃的水蜜桃。這次該沒(méi)錯(cuò)了吧。吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，我上前去輕輕拍了那人一下，心里像十五只吊桶打水——七上八下，直到那人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，確定自己沒(méi)認(rèn)錯(cuò)人，那顆懸著的心總算落地了。

　　時(shí)隔一年，當(dāng)我再次想起那件事時(shí)，還是忍不住臉紅發(fā)笑。那一刻，我真的好尷尬！

尷尬一刻作文15

　　會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)沉默等等，這些奇妙的反應(yīng)才使我們成為了自然界最為高級(jí)的生物，喜怒哀樂(lè)的情感表達(dá)，是我們獨(dú)有的，尷尬也是其中一種。

　　早晨的陽(yáng)光剛剛爬上樹(shù)梢，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳的叫著，似乎想要叫醒沉睡的人們，人們總是很奇怪，喜歡自然的東西。在我的爺爺家沒(méi)有會(huì)叮叮叮叫的鬧鐘，他們總是習(xí)慣聽(tīng)著公雞的聲音起床，隨著太陽(yáng)的落下結(jié)束這一天的勞作。古代有詩(shī)句說(shuō)“春江水暖鴨先知”動(dòng)物是具有靈性的。剛剛還在做夢(mèng)的我·突然驚醒，拿起手機(jī)一看，我遲到了，我在慌亂中穿好衣服，隨便洗漱一下就背上書包就開(kāi)始往樓下跑。公交站距離我家有五百米左右，我出門就可以看見(jiàn)那個(gè)車站，我看到要經(jīng)過(guò)的公交車已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地停在了哪里，就像儀仗隊(duì)的士兵一樣，我趕緊提速，不過(guò)還好我的速度不慢，司機(jī)師傅發(fā)現(xiàn)我在追趕，我就可以上車了。

　　我上了公交車上，看見(jiàn)還有一個(gè)位置就狠狠的做了下去，看了看表我明顯已經(jīng)遲到了，心中也是不再掙扎，就破罐子破摔了。我看著車窗外全是忙碌的`人們，有的環(huán)衛(wèi)工人在打掃著街道，有門面的老板正在門口等待著第一位客人的到來(lái)。車到了我們學(xué)校的公車站，我隨即下了車，決定吃早餐在去教室。我去最受歡迎的小吃店，我正在吃早餐的時(shí)候，我們班主任也來(lái)吃早餐，我此時(shí)腦子在急速的運(yùn)轉(zhuǎn)，我應(yīng)該怎么辦呢？我低著頭，不過(guò)此時(shí)也就是在我安慰了。老師叫了我，詢問(wèn)我為什么不去上課。現(xiàn)在我只能老實(shí)交代了。不過(guò)他并沒(méi)有說(shuō)，只是說(shuō)這是最后的一次了。那時(shí)的我尷尬極了。

　　就在那次之后，我再也沒(méi)有遲到，明白了要認(rèn)真面對(duì)學(xué)習(xí)。但是我仍然還是后悔，如果我能早起，就不會(huì)尷尬了呀！