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最懂我的那個(gè)人作文[錦集15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的最懂我的那個(gè)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
最懂我的那個(gè)人作文1
過(guò)去,似乎是一場(chǎng)戲,我們都是一個(gè)演員,盡力表演,配合對(duì)方演繹心中的那場(chǎng)戲。人吶,這輩子總有那么幾個(gè)知己,一個(gè)懂你的人,總能在第一時(shí)間,捕捉到你的快樂(lè),你的憂傷。也許只需一個(gè)眼神,便是淋漓盡致的表達(dá)。雖不及《陳情令》中魏無(wú)羨與藍(lán)忘機(jī)那“問(wèn)靈十三載,等一不歸人”的深情厚誼,但我們?cè)?jīng)無(wú)話不談。
快樂(lè),在你我之間,十分簡(jiǎn)單。見(jiàn)到彼此,相視一笑,就是快樂(lè)。我的快樂(lè)同你講,我的悲傷同你講,我的焦慮同你講。你的快樂(lè)與我分享,你的難過(guò)與我傾訴,我與你無(wú)話不談。你可還記得,昏黃下你我的.小小身影,可還記得,精心挑選互贈(zèng)的禮物,可還記得,黑暗中手心的余溫,可還記得,每天雷打不動(dòng)的早安晚安,可還記得,那個(gè)姹紫嫣紅的初春里的諾言。你怕是都忘了,可我,都記得。
時(shí)光不能倒流,你我回不到過(guò)去,只能活在回憶里。“走著走著,就散了,回憶都淡了;回頭發(fā)現(xiàn),你不見(jiàn)了,忽然我亂了!毙熘灸@句話真的過(guò)分真實(shí)。
曾經(jīng),你也是最懂我的那個(gè)人。你懂我學(xué)習(xí)的壓力,懂我努力不被認(rèn)可的崩潰;你懂我努力對(duì)一個(gè)人好,但她只是禮貌回應(yīng)的落魄;你懂我面對(duì)黃昏那種不自覺(jué)壓抑的心情;你懂我要的只是有人陪伴,有人理解。你懂我,懂我所想的一切?赡闫欢艺娴恼嫘拇,偏偏不懂,那件事,到底是因?yàn)槭裁,偏偏要形同陌路?/p>
我找不到合適的理由搪塞你,只得傷了彼此,然后形同陌路,可你看不到,我想和你見(jiàn)面,每天跑去嘗試偶遇,但真正見(jiàn)到,看見(jiàn)你眼神里的厭惡,卻不由自主的逃避。我想道歉,卻沒(méi)有勇氣,因?yàn)槲抑,你最討厭我說(shuō)對(duì)不起。
既然回不到過(guò)去,也做不到坦誠(chéng)相待,那就坦然點(diǎn)接受現(xiàn)實(shí),在心里續(xù)緣,祈禱,祝福便可,不打擾了,我會(huì)累,也會(huì)痛,那就提前放手,對(duì)你我都好。
致那個(gè)最懂我的人——致我們的曾經(jīng)。
最懂我的那個(gè)人作文2
頭頂有一片深邃的星空可以仰望,心底留有一顆明星珍藏。那個(gè)最懂我的人,她是我的啟明星,我會(huì)珍藏和她的時(shí)光,一起走向那片燦爛的星河。
可能因?yàn)樾愿裨,我在外人看?lái)是一個(gè)安靜、不愛(ài)說(shuō)話的人,后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)與人交往才逐漸開(kāi)朗,但我仍然喜歡獨(dú)自在空間,把心底最想說(shuō)的話寫(xiě)在那本日記里,等到回頭再看時(shí),可以發(fā)現(xiàn)我的成長(zhǎng)軌跡。
女孩子在人際交往中可能會(huì)遇到很多不順,不自信的時(shí)候很多,我也曾因此而苦惱。想讓人家喜歡你,卻又常因把握不好度而失敗。我寫(xiě)下這樣的話:做自己吧,這個(gè)世界總有你不喜歡的人,也有人不喜歡你。不要折損自我的尊嚴(yán)換來(lái)一個(gè)漠然的低眉。去努力,做一個(gè)優(yōu)秀的人,相信那時(shí)想要的人都會(huì)出現(xiàn)。這段話伴我長(zhǎng)久,它是對(duì)自己的激勵(lì),也是一種釋然。因?yàn)殂懹,所有不斷努力,向成為一個(gè)優(yōu)秀的人努力。
跑步真的是世界上最無(wú)聊的運(yùn)動(dòng),重復(fù),枯燥。偶爾有人陪伴,但這不也像極了我們的生活?這是我在體考訓(xùn)練期間寫(xiě)的。到現(xiàn)在還記得,那段日子可謂是煎熬,身體疼痛和學(xué)習(xí)的壓力兩者在我身上纏繞,放棄的念頭又有過(guò),但我開(kāi)始這一圈又一圈的跑步,心中的信念卻無(wú)比堅(jiān)定,即使枯燥乏味,但堅(jiān)持下來(lái),會(huì)覺(jué)得一切都值得。付出過(guò)的,都會(huì)成為耀眼的勛章。
在取得一個(gè)讓自己滿意的'成績(jī)時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)一下自己,看一場(chǎng)電影,買一個(gè)小蛋糕,但不要驕傲。?汲煽(jī)出來(lái)后因取得了進(jìn)步而寫(xiě)下這些。有了獎(jiǎng)勵(lì),但是限制驕傲。這也給了我以前總是 給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的毛病,從而可以激勵(lì)我繼續(xù)向前。
翻看以前的日記,情緒、感慨都被收在里面,看著看著嘴角不禁露出微笑,因?yàn)樵谶@里,我能找到最真實(shí)的自己。
曾經(jīng)的困惑能在這找到答案。許下的期盼再回頭看可以清點(diǎn)是否完成。所有的感受都在里面。原來(lái),那個(gè)最懂我的人,是我自己啊。
最懂我的那個(gè)人作文3
一生又有幾人隨,一條大路走到北,一首情歌思念誰(shuí),一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞,請(qǐng)讓我如期登場(chǎng)。最懂我的那個(gè)人啊,原來(lái)就在我的身旁。這個(gè)人無(wú)名無(wú)姓、無(wú)色無(wú)味,他懂我的清高,她知我的善良,他嘲笑我的傻樣。這個(gè)人,就是我的內(nèi)心深處的自由人。
他知道我喜歡聽(tīng)冬野的民謠,隨意在寫(xiě)作時(shí),我希望往那個(gè)方向依靠;他知道我為什么喜歡遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方有我喜歡的姑娘;他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚,因?yàn)樗矃捑肴松饺撕5男鷩。我們都曾在旅途中迷茫,只不過(guò)他不會(huì)輕易受傷,他總是會(huì)在我墮落、頹唐時(shí)鼓勵(lì)我,提醒我再堅(jiān)持一下。
再遇見(jiàn)任何放不下的事情的時(shí)候,只有他最懂我,用一句最簡(jiǎn)潔明了的話暗示我:過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了,不要再念念不忘,和從前說(shuō)再見(jiàn)!在我受委屈的時(shí)候,一個(gè)人無(wú)處發(fā)泄,除了內(nèi)心的自己,很少有人會(huì)懂我到底在想什么。有時(shí)一個(gè)人莫名其妙地不開(kāi)心起來(lái),他總會(huì)提醒我。再第二天太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,我希望你是開(kāi)開(kāi)心心的。
最懂我的那個(gè)人,請(qǐng)?jiān)徫遥覠o(wú)法去描述你的模樣,我只能去憑空想象。我想遇見(jiàn)一個(gè)人,正如“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,不只是熟人,而是最懂我的人。最懂我的`人,我極度渴望遇見(jiàn)你。
他告訴我:“周圍的環(huán)境不是絕對(duì)阻礙,真正的敵人是自己,我與你一樣向往自由”。自由人,我真心感謝你的陪伴,你是我不敢外露的一面,是另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我。每當(dāng)我在憂郁、煩躁之時(shí),我就會(huì)想起你,想起你那雙迷人的眼睛,那堅(jiān)定有力的語(yǔ)調(diào)。
懂我的人,不必解釋。不懂我的人,何必解釋。很幸運(yùn)我還有內(nèi)心的那個(gè)自由人相伴,即使我煢煢孑立,形影相吊,我知道還有你的相伴。你就是那個(gè)最懂我的那個(gè)人!
最懂我的那個(gè)人作文4
我一直堅(jiān)信,你是最可愛(ài)的人,是純潔天使的化身。我們的相遇是續(xù)前世之緣,你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂,我的身上有你內(nèi)在的安靜與含蓄。
我視你為姐妹,只有姐妹間才會(huì)有這樣相互補(bǔ)充的性格,才會(huì)這般的惺惺相惜,我視你為知己,永遠(yuǎn)陪伴我的人。
你的童年直至少年,都沒(méi)有得到應(yīng)有的'呵護(hù)與疼愛(ài)。家庭的變故讓你感受到人情冷暖、世態(tài)炎涼,生活的重?fù)?dān)過(guò)早地落在你的肩頭,你的生活更多地上演著悲情劇。但你似乎忘記了自己的不幸,總是快樂(lè)地大聲說(shuō)笑,純凈的眼眸告訴人們你很快樂(lè)。你的笑,是多么生動(dòng)而又純美的笑。
細(xì)細(xì)算來(lái),我們相識(shí)已有八年多,不知不覺(jué)中,你成了最懂我的人,因?yàn)槌宋,沒(méi)有人(或者我是第一個(gè))感受過(guò)你那滿是人生哲理的開(kāi)導(dǎo)。起初,我是懷著一顆同情的心與你相處,我盡量給你送去溫暖與關(guān)心,只是因?yàn)槟愕纳硎。可是,你拒絕了我物質(zhì)上的給予。我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,我那單純的想法或許會(huì)讓你覺(jué)得是施舍,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)你不要?jiǎng)e人的可憐與同情,你得靠自己,得走好自己的路。我不再有任何想法,只認(rèn)定你是我的好朋友。這八年的時(shí)光,我們共同成長(zhǎng)。教室里,我們研討習(xí)題;樹(shù)蔭下,我們漫談人生;操場(chǎng)上,我們奔跑、漫步……時(shí)光不能承載的重量都化為雨露,讓我們的友誼滋長(zhǎng)出璀璨芳華。
你絕不輕易哭泣,你說(shuō)這輩子本應(yīng)該變成男生的,是因?yàn)樯系巯氲轿沂莻(gè)女生才讓你也化成女生,陪我一起走過(guò)艱難險(xiǎn)阻。我真心地感謝你說(shuō)的話,你的人生態(tài)度,我懂。你做的是真正的自己,獨(dú)一無(wú)二的自己。周圍的環(huán)境不是絕對(duì)的阻礙,真正的敵人是自己,我和你一樣向往自由,所以當(dāng)你選擇工作時(shí),我是支持你的,因?yàn)槟愕膱?jiān)決是任何人也改變不了的。
真心感謝你的陪伴,你是我不敢外露的一面,是另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀的我。每當(dāng)我在憂郁煩躁之時(shí),我就會(huì)想起你,想起你那雙純凈的眼,想起你那堅(jiān)定有力的語(yǔ)調(diào),想起你那坦蕩而迷人的微笑。
最懂我的那個(gè)人作文5
記憶的長(zhǎng)河從身邊流過(guò),回眸沉思,最懂我的那個(gè)人是她。
記憶中的她,時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔,很善變卻是很懂我。她總是能看出我心中的小九九,隨時(shí)將我從錯(cuò)誤中拉過(guò)來(lái)。
那天放學(xué)后,我和同學(xué)約好要一起出去玩。放學(xué)回家我就把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,躡手躡腳正打算出去時(shí)被她發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)厲的目光像x光線似的把我上下掃視一遍,像是要把我看穿似的,然后堅(jiān)定地說(shuō):“你今天的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?沒(méi)有寫(xiě)玩的話趕快去寫(xiě),寫(xiě)完了再出去玩!”
“哎,完了,我出不去了。真悲催,可能要和同學(xué)食言了……”瞬間我的'心中泛起了大大的不快,卻又不好意思發(fā)泄出來(lái)。我只得悶悶地應(yīng)了聲,拖拉著沉重的腳步向屋內(nèi)走去。邊走心里邊哀嘆:真的是,作業(yè)那么多啥時(shí)候能寫(xiě)完啊?等到寫(xiě)完天不就黑了?但是實(shí)在沒(méi)有辦法,我只好乖乖聽(tīng)話。作業(yè)寫(xiě)到一半時(shí)我也有想偷偷跑掉的心思,可每次都被她嚴(yán)厲的目光“攔”了下來(lái)。我心情郁悶地坐在那里,心里更加不是滋味。抬頭望見(jiàn),此刻的天已經(jīng)像打翻的墨汁一樣,心里燃起的那一點(diǎn)希望的火苗不知什么時(shí)候也熄滅掉了。
她可能早就看出了我的不滿。便輕輕地來(lái)到我的身邊說(shuō):“與同學(xué)們約好一起玩卻被我中途攔下,讓你對(duì)同學(xué)食言了,對(duì)嗎?”她的語(yǔ)氣很肯定,仿佛我心中所想的她都明白。我仍是悶悶地應(yīng)了聲便不再多說(shuō)。她嘆了口氣說(shuō)“寫(xiě)吧,你同學(xué)的事明天我去道歉,你專心寫(xiě)作業(yè)吧!”聽(tīng)了這話,我有些錯(cuò)愕地看著她。我知道她能看透我的,望著她忙碌的背影,我的心瞬間被抽痛了。她日夜操勞卻還要關(guān)心我的事,原來(lái)最懂我的就是她,懂得我的好面子、懂得我的喜怒哀樂(lè)、懂得我心中所想。
記憶的銀河系里,閃耀著許多星星。但最亮的那一顆是她,我的媽媽,她照亮了我的生命。真的,最懂我的那個(gè)人一直都是她。
最懂我的那個(gè)人作文6
世上并不是每個(gè)人都十分的了解你,而懂你的心的,往往是最愛(ài)你的那個(gè)人。
——題記
小時(shí)候呀!我總是很貪心,剛買了一個(gè)新的玩具,又想要新的玩具,但是最終都玩厭了。這些只不過(guò)是十幾元的玩具,有什么好玩的,要是有一個(gè)“大家伙”那該是多好呀!
一天,我看到有人在玩搖控飛機(jī),臉上沒(méi)有流露出感情,可心里卻十分的渴慕:要是我也有那樣的一架飛機(jī)該有多好呀!回到家里也是心不在焉。每當(dāng)和父母出游,看到別人在玩飛機(jī)是,就會(huì)莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽這幾天要出差,好好的爸爸待在一起!”“嗯”,我想,又不是給我買玩具,有什么好在意的呢!幾天后母親回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“兒子,你想要什么玩具,媽媽給你買!”我一聽(tīng),一蹦三尺高,終于有機(jī)會(huì)向媽媽要飛機(jī)了,毫不猶豫的說(shuō):“飛機(jī)!”“哈,還是我懂你,果然沒(méi)買錯(cuò),看,飛機(jī)!”母親像變戲法似的,從包里取出飛機(jī),放在我的手中,我別提有多么高興了,當(dāng)天就學(xué)會(huì)了怎樣玩。
步入了初中,每天總是一張張?jiān)嚲頇M飛過(guò)來(lái),最怕的`便是月考,因?yàn)榭己,在年?jí)里總要排列名次。也許是我后退太多了,或許是別人進(jìn)步得比我快,反正我就是那個(gè)“不幸兒”。
我——落榜了,那天我聽(tīng)到這個(gè)消息,很是不爽,真想把成績(jī)單撕毀,但又無(wú)奈:已經(jīng)成為了不能修改的歷史!
回到家中,我想提,也不敢提自己的成績(jī),因?yàn)槿绻艺f(shuō)出來(lái),母親的目光是會(huì)讓我十分難受的。母親總是喜歡問(wèn)我成績(jī),今天卻出奇的不問(wèn),只是讓我好好的休息。
就這樣我迷惑的過(guò)了一個(gè)月,——又迎來(lái)了新一輪的月考,與上一次的不同,我這次做好了準(zhǔn)備……成績(jī)單下發(fā)了,不負(fù)所望,我上紅榜了,我第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴了母親,并且問(wèn)出了我內(nèi)心的疑惑,沒(méi)想到母親只說(shuō)了一句:“我知道你上次沒(méi)考好!”
蒼天呀!感謝您贈(zèng)與我一位這么偉大的母親,她懂我,她知我心,她全心全意愛(ài)我。當(dāng)然,我也不會(huì)負(fù)了您的希望——成才!
最懂我的那個(gè)人作文7
雪花若是不懂人們的心思,也會(huì)在夏天飄落;云彩若是不懂人們的心思,也會(huì)一動(dòng)不動(dòng)毫無(wú)生氣;最懂我的人并不是最厲害的偉人,但對(duì)我來(lái)說(shuō),她是偉大的。
雨在空中傾盆而下,砸在屋頂上,落在排水管道中。興許是近視,遠(yuǎn)近的景都被這雨蓋上了霧,針?biāo)频挠甏掏噶宋业囊拢瑤纵v車開(kāi)過(guò),我似乎都能聽(tīng)到呼嘯的.聲音,卻被雨撕裂了。雨是殘忍的,教那無(wú)傘的人難受。
我頂著雨跑回家。“媽!”我踏進(jìn)屋的那一刻,有些遲疑,像是凝重的雨,風(fēng)吹不動(dòng),也扯不走。書(shū)包里那張滿是紅叉的卷子壓住了我,這時(shí),我期望雨能為我拖住時(shí)間,哪怕只有幾分鐘。
“快換衣服,別感冒了!”短短幾個(gè)字便讓我浸在了母愛(ài)之中,身上不冷了,似乎還有點(diǎn)兒熱氣,但書(shū)包中的卷子卻發(fā)冷得使我戰(zhàn)栗!袄哿艘惶炝,來(lái)!兒子,嘗嘗我做的熱雞湯暖暖身子!”媽媽沒(méi)戴手套端著滾燙的雞湯,放穩(wěn)在桌上后便忙把手抽走,我欲想說(shuō)什么,本準(zhǔn)備回來(lái)就接受教育的我,現(xiàn)在卻在喝雞湯,我像廚子手中的雞,緩緩氣就好,也不知道自已說(shuō)出來(lái)成績(jī)好還是等媽媽說(shuō)好,我希望接受些批評(píng)或是什么,但始終沒(méi)來(lái)。
湯喝完了,身體暖和了不少。外面雨仍然拍打著窗戶。“噼里啪啦!”風(fēng)也吼著,屋中卻靜著。
“你覺(jué)得雞湯怎樣?好喝嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭不作聲。媽媽仍然微笑著,我稍放松了些!巴饷嬗甏蟛淮,是不是傾盆而下,你喜歡雨嗎?”我搖搖頭,突然有點(diǎn)奇怪的感覺(jué)!坝觌m對(duì)于你使你討厭,但它對(duì)萬(wàn)物卻有許多好處,雨和困難一樣,只是淋濕你,而不曾打敗你,對(duì)吧!”
像是沙漠中的綠洲般,我忽一下興奮起來(lái),將碗中的雞湯喝完,夢(mèng)似的抽出試卷。沒(méi)錯(cuò)!媽媽含蓄的言語(yǔ)融入了我的心,這是我想要的,這是我期望的!
我與媽媽一起探究錯(cuò)題原因,并訂正。正因?yàn)樗,我才不?huì)逃避錯(cuò)誤,不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),她是偉大的。
烏云被那光撥開(kāi),陽(yáng)光又鋪向大地,還有些朦朧的雨漂浮著。自然,雨后天晴,是美的,是動(dòng)人的,襯著雨也可愛(ài)起來(lái)了。
最懂我的那個(gè)人作文8
世界上最愛(ài)我的人有很多,可是真正了解我的又有幾個(gè)呢?
傍晚,陽(yáng)光已經(jīng)染紅了半邊天,勾勒出一幅赤朱丹彤的畫(huà)卷,如此美麗的景色,我們一家人本應(yīng)該是和諧的,其樂(lè)融融的?墒亲咴诘缆飞系奈覀儦夥諈s鬧得十分僵,仿佛只是陌生人而已。“你們?yōu)槭裁淳筒荒苷驹谖业慕嵌热タ紤]呢?”我沖他們大叫道,眼里還含著淚水,雖然我知道不能跟父母發(fā)脾氣,可是在那幾分鐘里,我實(shí)在有些生我父母的氣!拔覀円彩菫槟愫冒!給你培養(yǎng)興趣,可你怎么對(duì)你爸爸媽媽說(shuō)話呢!你將來(lái)啊,說(shuō)不定要怎么對(duì)我們呢……”終于在我媽媽的'話語(yǔ)攻擊下,我強(qiáng)忍著的淚水終于落下了,我知道哭是沒(méi)有用的,可充滿委屈的淚水卻如同洪水般無(wú)休無(wú)止的地流下來(lái)。“好了!孩子不就是不想學(xué)跳舞嗎,干嘛這么逼她!”在一旁的爸爸發(fā)話了,“我雖然教育孩子不如你,但我知道培養(yǎng)孩子最重要的是興趣,不喜歡你讓她怎么學(xué)?”爸爸的這一番話真說(shuō)到我心坎里去了,感覺(jué)終于有一個(gè)真正懂我的人了,所以也漸漸停止了哭泣。我覺(jué)得身后有了一個(gè)支持我的人,便膽子大了起來(lái),頂著兩個(gè)哭成“桃核”般的眼睛朝媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),因被爸爸指責(zé)而臉頰通紅的媽媽也只好無(wú)可奈何地服軟了:“好了呀,你們都這么說(shuō)了,我還能怎么辦?不報(bào)就不報(bào)了吧!彪m然我聽(tīng)出了媽媽的極不情愿的語(yǔ)氣,卻仍然破涕為笑,含含糊糊的對(duì)爸爸說(shuō)了句謝謝。
是啊,我是該好好謝謝爸爸。每當(dāng)我傷心時(shí),爸爸總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我身邊安慰我;每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),爸爸總會(huì)巧妙地暗示我,督促我主動(dòng)改正;每當(dāng)我害怕時(shí),爸爸總會(huì)挺身而出保護(hù)我,給我力量……
我愛(ài)媽媽,但更愛(ài)爸爸,因?yàn)槲抑溃亲疃业娜耍?/p>
最懂我的那個(gè)人作文9
我想,你是懂我的,懂得我的心里都是你。
——題記
霧散,夢(mèng)醒,我終于看見(jiàn)你,那是命中注定的看見(jiàn)。從悄悄睜開(kāi)眼,到相視一笑,一切的一切都是那樣的命中注定,傾我一生一世,換你歲月靜好。
聽(tīng)說(shuō),世間所有的相遇都是久別重逢,前世的千百次的回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。人的一生會(huì)遇上千百萬(wàn)個(gè)人,真好,在這千百萬(wàn)人中,我單單與你交好。這幾億分之一的概率,生活它就是把轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)到了這里。
我想,你是懂我的,懂我的一次又一次的`撒嬌,懂我的一次又一次的任性,懂我的一次又一次的無(wú)言。我想,你是懂我的,懂我原本是烏云漫布,轉(zhuǎn)眼又變得陽(yáng)光燦爛;懂我愿意慢慢地與你一起走過(guò);懂我在發(fā)呆時(shí),想的也是你;懂我在驀然回首是,燈火闌珊處希望是你,懂我在見(jiàn)到你時(shí),便滿心歡喜。
我希望挽著你的手,走過(guò)這座橋,橋的那頭是青絲,橋的這頭是白發(fā)。我希望挽著你的手,走過(guò)人潮,穿過(guò)喧嚷,來(lái)到歲月靜好。
你是最懂我的那個(gè)人啊,不管我是否像那浮云一樣漂泊不定,不管我是否像那落葉般依戀大地一樣。你是最懂我的那個(gè)人啊,你會(huì)在我每一次傷心時(shí)輕拍我肩膀,你會(huì)在我每一次懦弱時(shí)對(duì)我輕輕微笑,你會(huì)在我每一次無(wú)助時(shí)出現(xiàn)在我面前。不論是黃昏,還是晨曦初露,你,一直在我身邊。
你問(wèn)我為什么要叫七尋,我不會(huì)告訴你,我想尋你的笑,尋你的明媚,尋你的驕傲,尋你的瘋狂,尋你的過(guò)去,尋你的堅(jiān)守,尋你的驚鴻一瞥。但,我知道,我知道,只消深深望你一眼,你變懂我,無(wú)須多言,因?yàn)槲抑,你是最懂我的那個(gè)人--尋七
不言你是心口的朱砂,不說(shuō)我是瑤池邊的伊人。此生,唯愿安守著彼此的寂靜時(shí)光,溫暖此生,直到花事茶蘼足矣。
——后記
最懂我的那個(gè)人作文10
在人的一生中,總有那么幾個(gè)人令你難忘;總有那么幾個(gè)人令你懷念,當(dāng)然,也總有那么幾個(gè)人和你“心有靈犀一點(diǎn)通”。
小學(xué)的時(shí)候,當(dāng)了六年的班長(zhǎng),在班級(jí)中樹(shù)立了自己的權(quán)威。不管班級(jí)里有沒(méi)有老師,只要我在,同學(xué)們就會(huì)保持絕對(duì)的安靜;更是有很多老師因此表?yè)P(yáng)我,這使我一度驕傲了起來(lái),每天一副“唯我獨(dú)尊”的樣子。
然而,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我。他們一起談笑,一起上下學(xué),把我晾在一旁置之不理。
這使我的`心情變得低落。但是就我這樣一個(gè)要強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),心理就算再難過(guò),也絕不會(huì)表現(xiàn)在臉上。
但是,不管你表現(xiàn)的再無(wú)所謂,可還是會(huì)有一個(gè)人把你看透,甚至在她面前,你就像是個(gè)透明的人。我那時(shí)的班主任,冉老師亦是。
那天放學(xué)前,有同學(xué)叫我去辦公室,說(shuō)是冉老師叫我有事。像我這樣沒(méi)事就會(huì)往辦公室跑的人,當(dāng)然以為是“公事”?蓻](méi)想到,冉老師在半路就把我叫住,說(shuō)是要找我聊天。
到了一個(gè)“人煙稀少”的地方,冉老師一把把我抱進(jìn)懷里,她語(yǔ)氣緩慢且溫柔的對(duì)我說(shuō):“感覺(jué)到溫暖了嗎,我的小班長(zhǎng)?”話音剛落,我的淚已止不住,唰唰的往下掉了,掉在老師的衣服上,衣服被浸濕了一大片。
我嗚咽著,不知道該說(shuō)什么,只覺(jué)得喉嚨里被什么東西卡住了。
“孩子,想哭就哭吧,盡管哭不能解決什么問(wèn)題,但哭出來(lái)了,心里也就如釋重負(fù)了。我知道在你身上都發(fā)生了什么,我也知道你十分委屈。但是先拋下這些不說(shuō),有沒(méi)有想過(guò)自己是否做錯(cuò)了什么嗎?也許你應(yīng)該一視同仁,以平易近人的性格與同學(xué)們相處。改變一下自己吧!也許事情會(huì)有很大的轉(zhuǎn)機(jī)。”
老師的話深深觸動(dòng)了我,我決定改變自己。
顯然,效果不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期,我和每位同學(xué)的關(guān)系都走進(jìn)了許多。他們有困難會(huì)找我?guī)椭虚_(kāi)心會(huì)找我分享。我深深的感覺(jué)到,我已不再只是班長(zhǎng),而是他們的朋友。
最懂我的那個(gè)人,她對(duì)我的理解與幫助如春風(fēng)拂面,使我受益匪淺。
最懂我的那個(gè)人作文11
我在這轉(zhuǎn)動(dòng)的地球上已經(jīng)生存了十四年,從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚邁步,從爸爸媽媽手拉手的陪伴到我自己獨(dú)立奔跑,這期間我記接觸了許許多多的人情,也經(jīng)歷了許許多多的事,在這蕓蕓眾生中,哪個(gè)人才是最懂我的那個(gè)人?
在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都想尋求一個(gè)知己,在自己開(kāi)心的時(shí)候,為自己高興;在自己傷心的時(shí)候,會(huì)得到安慰;想要哭的時(shí)候,靠在父母的肩膀;想要放棄的時(shí)候,不斷獲得鼓勵(lì)……
有人說(shuō),最懂我的那個(gè)人是父母。從呱呱墜地到不斷成長(zhǎng),我們一直在他們的呵護(hù)下成長(zhǎng),鼓舞著我們,讓我們?cè)谛腋V谐砷L(zhǎng),告訴我們做人的道理,希望我們?cè)谌松牡缆飞辖】党砷L(zhǎng)。當(dāng)我們被所有人質(zhì)疑時(shí),當(dāng)我們仿徨無(wú)助時(shí),是他們一直站在我們身旁支持著我們,直到我們走出迷茫,到達(dá)勝利的彼岸。無(wú)論我們犯了什么錯(cuò)誤,他們都會(huì)包容我們,等待我們迷途知返,走上正確的道路。他們是世界上最無(wú)私的愛(ài)著我們的最親最親的人,也是最懂我的人。
有人說(shuō),最懂我的那個(gè)人是朋友。青春時(shí)節(jié),我們相識(shí)相知,我們一起走過(guò)這青蔥的歲月,經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的挫折和痛苦,也經(jīng)歷了學(xué)習(xí)中的成功和喜悅。朋友不會(huì)像長(zhǎng)輩一樣去嘮叨,我們有共同的`煩惱,我們會(huì)以平等的身份去討論問(wèn)題,解決問(wèn)題,磕磕絆絆的一起長(zhǎng)大,有歡樂(lè),痛苦,挫折,喜悅,所以朋友也是最懂我的那個(gè)人。
有人說(shuō),最懂我的那個(gè)人是我自己,因?yàn)樽约盒闹邢氲氖裁粗挥凶约褐,知道自己的目?biāo),知道自己的差距,知道自己的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也知道自己的短處在哪,要怎么努力,還有心中那不為人知的煩惱…所以,最懂我的那個(gè)人也是心靈深處的自己。
世界上有理解自己的和不理解自己的兩種人,但幸運(yùn)的是我的身邊有懂我的父母,懂我的朋友,還有自己心靈深處那個(gè)自己。
最懂我的那個(gè)人作文12
經(jīng)過(guò)了一番發(fā)瘋一樣的沖刺,我終于沖過(guò)了終點(diǎn),無(wú)力地癱坐在地上,臉朝向天空,用余光看向終點(diǎn)。
隨后,他也沖過(guò)了那條線,躺在我旁邊。我的喉嚨是火辣辣的痛,卻無(wú)力起身,而我的水早在考試前就喝光了。這時(shí),一只手碰了碰我,接著是一瓶礦泉水被遞到我面前,我轉(zhuǎn)身一看,又是他。“我就知道你的水會(huì)很快喝完,我在來(lái)之前多買了一瓶!彼m然十分疲憊卻還是笑嘻嘻地看著我。我接過(guò)水,眼里滿是感激,他卻是一副毫不在乎的樣子:“不用客氣,我們是兄弟,快喝吧!”我扭開(kāi)瓶蓋,大口大口地喝著甘甜的水,一股清涼沁人心脾,剎那間,往事的一幕幕全涌現(xiàn)在眼前。
那是一個(gè)星期五,外面是陰云密布,我們正上著第九節(jié)課。突然,豆大的雨點(diǎn)砸在窗上,窗外變得朦朧,我聽(tīng)課的心情也沒(méi)了,我沒(méi)有帶雨傘,但是我家離學(xué)校還有一段很長(zhǎng)的路呢。下課鈴聲響起了,我走下樓,望著外面的大雨,提著書(shū)包動(dòng)都不敢動(dòng)。正當(dāng)我下定決心冒雨沖回家時(shí),正準(zhǔn)備邁出那艱難的第一步時(shí),他的聲音從校門(mén)外傳來(lái):“兄弟,先別走,我來(lái)接你了!”他左手里拿著一把雨傘,右手打著一把雨傘,穿著雨鞋在雨中沖過(guò)來(lái)。他看著我驚愕的樣子,笑了笑:“又準(zhǔn)備沖回家啊,我上課就注意到你了,還好我家離這里近回家拿了把雨傘,走吧兄弟!
他總是能知道我想要什么,不僅如此,我和他還有著共同的愛(ài)好。去年我生日時(shí),我以為在學(xué)校里沒(méi)人知道。放學(xué)的時(shí)候,他徑直走向我,手里拿著一本書(shū)。見(jiàn)到我看著他,他馬上把書(shū)放在我手上:“兄弟生日快樂(lè)!”我非常欣喜,再看著那本書(shū)那正是我最喜歡的作者劉慈欣寫(xiě)的《球狀閃電》!我想擁有這本書(shū)很久了。正當(dāng)我問(wèn)他怎么知道我的'生日的時(shí)候,他又笑了:“你的QQ上不是有嘛,我也喜歡科幻小說(shuō),今天又是你的生日,就剛好買了兩本,既然是兄弟,好東西就要一起分享!”……
知己難求,能得到一個(gè)最懂自己的人,乃人生一大幸事。
最懂我的那個(gè)人作文13
也許,他沉默,他寡言,他不懂如何表達(dá),但不妨礙他以笨拙的方式懂你,去愛(ài)你!}記
七歲。
廣場(chǎng)上,一個(gè)父親在教她的女兒騎自行車。起初,父親小心翼翼的扶著后座,待車子平衡后,再慢慢松手。不料,女兒摔倒了,坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。父親見(jiàn)狀,并沒(méi)有立刻扶她起來(lái),只冷漠地說(shuō)了句:“自己起來(lái)!”留給女兒一個(gè)絕望的背影。她的哭聲越來(lái)越大,但父親絲毫沒(méi)有回頭的意思。她大概明白了父親的做法,踉踉蹌蹌地站了起來(lái),拍了拍身上的土。過(guò)了一會(huì)兒,一陣悅耳的'車鈴聲又響了起來(lái)。夕陽(yáng)落山,父女的背影被拉得好長(zhǎng),好長(zhǎng)……
十一歲。
全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽拉下帷幕,女兒獲得了一等獎(jiǎng)。親朋好友都來(lái)參加頒獎(jiǎng)儀式,父親自然也不例外。當(dāng)主持人喊到她的名字時(shí),她的眼中盈滿了淚水,成功的淚水!她接過(guò)獎(jiǎng)杯和證書(shū),人群簇?fù)碇,又是祝賀,又是擁抱。她環(huán)顧了四周,臺(tái)上簇?fù)淼娜巳褐袥](méi)有他,臺(tái)下只有他。那一刻,她的笑容凝固了,手中的獎(jiǎng)杯也覺(jué)得掉了色。
十四歲。
女孩上了初中,這是她第一次在學(xué)校住宿。離家前,母親千叮嚀萬(wàn)囑咐,生怕她出點(diǎn)什么事。東西檢查了一遍又一遍,準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),父親走了過(guò)來(lái),拍了拍女兒的肩,說(shuō)了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動(dòng),淚水止不住地流了出來(lái)。
今天。
作文課上,一個(gè)女孩在寫(xiě)最懂她的那個(gè)人。其實(shí),她一直都明白,父親是愛(ài)她的,也是懂她的。父親不扶她,是想讓她自立,堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗恢倍贾琅畠菏莻(gè)依賴性很強(qiáng)的人;父親不夸她,是想讓她謙虛,不驕傲,因?yàn)樗恢倍贾琅畠菏莻(gè)渴望得到贊揚(yáng)的人。他一直都懂她,他只是在用特別的方式,讓女兒變得更好。
親愛(ài)的父親,也許你沉默寡言,但不妨礙,你是最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人作文14
冬日是寒冷的,但在這冰天雪地之間,總會(huì)有一束溫暖的陽(yáng)光穿透冰與雪照在大地上,照進(jìn)我們的心房。
一次數(shù)學(xué)考試,我考的很不好。獨(dú)自一人坐在座位上朝著窗外發(fā)呆。天空灰突突,沉悶悶的,又給我的心情打下了一層陰影。
我靜靜的,坐著趴在桌子上無(wú)聲的哭泣。突然教室的'門(mén)被打開(kāi)了,我趕快擦干眼淚。抬頭一看,竟是我的好朋友。她走了過(guò)來(lái),輕輕拍著我的背柔聲安慰道:“過(guò)去的事就讓他過(guò)去吧,下次努力好嗎?我們?nèi)ヌK吧,大家都在等你呢!”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話就被她推出了教室。
操場(chǎng)上果然有一群同學(xué)在排隊(duì)跳繩。很快就輪到我了,我扭捏地說(shuō):“我不會(huì)跳,還是你們跳吧!彼齾s笑著對(duì)我說(shuō):“不會(huì)可以學(xué)嘛!”說(shuō)著她給我打起了拍子?墒俏疫是非常害怕,腳下的步伐猶豫不定。
我默默數(shù)著數(shù),心中充滿了緊張感,生怕自己跳不好。但她鼓勵(lì)的眼神給了我信心,我的內(nèi)心終于平靜了下來(lái),跟著她的節(jié)拍跳了起來(lái)。我終于在一次次的練習(xí)中學(xué)會(huì)了。天空也放晴了,熱情的太陽(yáng)公公開(kāi)始向我招手了,周圍都是我們的歡聲笑語(yǔ)。我向當(dāng)她投去感激的目光,而她仿佛沒(méi)看見(jiàn),仍然嬉鬧著。
突然,我因?yàn)椴蛔⒁舛さ沽,并提出主?dòng)去甩繩。但同學(xué)們卻說(shuō):“別去了,你才剛來(lái),再玩一會(huì)兒吧!蔽疫是堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,主動(dòng)去甩繩。隱約中,我看到她向我投來(lái)贊許的目光,這一刻,我知道:她就是最懂我的那個(gè)人。
跳繩游戲繼續(xù)著,操場(chǎng)上不時(shí)響起大家的笑聲。這笑聲久久地回蕩在空氣里,緩緩地流進(jìn)我的心中,像蜜一樣滋潤(rùn)我的心田。
我知道,當(dāng)你被一個(gè)人理解和關(guān)切,有一個(gè)最懂你的人,讓你擺脫憂愁和不愉快時(shí),這才是最快樂(lè)的。
最懂我的那個(gè)人作文15
一朵不動(dòng)聲色的花,悄悄開(kāi)進(jìn)我心里的角落,驀然回首間,她已吐露芬芳,輕輕觸摸柔美的花瓣,是我真實(shí)的溫度。
烈日展現(xiàn)著她所有的熱情,將最亮的光線硬生生地打向大地,不給人們留一絲乘涼的余地。
像她,逼得我直挺地拿著一本英語(yǔ)詞典,努力學(xué)習(xí)那些干巴的詞匯,在我焦頭爛額之際,他似乎對(duì)他強(qiáng)迫的結(jié)果還挺滿意,摔門(mén)而出,“你根本就不了解我!”
我在大街上盲目地奔走,不知所措,眼淚逐漸模糊了雙眼,與汗水交融流淌。饑渴難耐的我隨意找了個(gè)角落休息,無(wú)助地望著四周。似有一個(gè)人也在奔走,和我一樣,又似乎和我不一樣,終于在我面前停下了,抬眼一看,是她!
往日精神煥發(fā)的`眼神變得憂愁難過(guò),頭發(fā)也因汗水隨意的耷拉在耳邊,上衣也濕了大半截。我緩緩地站起來(lái),和她彼此靜默著。
就在那措不及防的一剎,她猛地沖上上前來(lái)抱緊我。兩顆劇烈跳動(dòng)著的心是如此親近。
原來(lái),他是那么懂我。
她輕輕拉起我的手,她手心的溫暖流經(jīng)我的血液,直至心扉,心中的圍墻轟然坍塌。
回到家,她端出一杯已經(jīng)涼好的蜂蜜水,甜甜的味道瞬間將我包圍,一切壞心情隨風(fēng)飄散,猶如一股清泉沖擊著,洗刷著我的心靈。
不一會(huì)兒,她又拿出那本我厭惡至極的英語(yǔ)詞典,我本以為我會(huì)暴跳如雷,渴望著她那平靜的目光,它們卻成了一個(gè)個(gè)蹦跳歡悅的美妙音符,詼諧生動(dòng)。
她,沒(méi)有說(shuō)一句話卻讓我豁然開(kāi)朗;一個(gè)眼神讓我心緒平靜;一個(gè)擁抱讓我破涕為笑。
她,是生我養(yǎng)我的母親,為我排憂解難,指點(diǎn)迷津。
她,與我心靈如此契合,原來(lái),她就是那個(gè)最懂我的人。