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【集合】我們這個(gè)班作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我們這個(gè)班作文，歡迎大家分享。
我們這個(gè)班作文1
說起四（13）班，雖說在學(xué)校里不是大名鼎鼎的“尖子班”，但在我們班同學(xué)的心目中，卻永遠(yuǎn)是最棒的。瞧，我們班里的一個(gè)個(gè)小鏡頭都是別具一格的。
鏡頭一：數(shù)學(xué)老師的目光像“監(jiān)視器”一樣在每個(gè)同學(xué)的身上掃過之后，最后鎖定了朱舟�！爸熘�，你站起來回答問題！”老師的命令誰敢不聽？！朱舟不會(huì)也得站起來�！班�......不知道......”她支吾了老半天,也沒說出個(gè)所以然來。先聽別的同學(xué)說吧！”老師又叫了四個(gè)同學(xué)回答這個(gè)問題，然后問朱舟：“現(xiàn)在會(huì)了吧？”“嗯，會(huì)了�！薄澳悄阍僬f一遍。”“這個(gè)......不會(huì)!”“哈！哈！哈......”朱舟與老師的.一番以對(duì)白讓我們哄堂大笑。到思考題了，我們都不會(huì)，誰也不想被老師叫起來回答，突然，我打破了沉默，回答了這道題。正在這時(shí)，下課的鈴聲響了，教室里又像白天的大街一樣的熱鬧了。
鏡頭二：最近我們流行玩竹蜻蜓，一個(gè)個(gè)竹蜻蜓從女生手中飛過，男生都會(huì)情不自禁的把竹蜻蜓打下來，引來大家的歡笑。原以為這種快樂會(huì)永遠(yuǎn)留在班上，可不知道為什么這件事傳到了班主任的耳朵里，隨即一個(gè)個(gè)竹蜻蜓就被沒收了。這給同學(xué)們的心里增添了幾許沮喪，不過，不用過多久，班上一定又會(huì)出現(xiàn)什么新玩意的！
像這樣有趣的鏡頭真是數(shù)不勝數(shù)，這里我就不一一細(xì)說了......
我們的童年是五顏六色，我們的班級(jí)活動(dòng)更是令人感到歡樂無限！
我們這個(gè)班作文2
無論窗外是晴天還是雨天，走進(jìn)十四班，永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。
邁進(jìn)教室，一陣書香，一切顯得如此美好。我們于幽幽晨曦中早讀，伴著和煦的晨風(fēng)，開始一天緊張卻又快樂的學(xué)習(xí)生活。
教室里不算安靜，但也絕不喧鬧。大家都完成著屬于自己的那份事。
清晨，在其他班還未安靜之時(shí)，我們初一十四班的'每一個(gè)同學(xué)，早已頂著朦朧的睡意，進(jìn)入了“ABC”的世界，跟著酈道元游覽三峽了呢。
中午，在別班的同學(xué)還在下課鈴打響后漫步走向食堂，我們——十四班的莘莘學(xué)子，早已頭頂太陽，手拿書本，一股腦兒殺進(jìn)了食堂。爭(zhēng)分奪秒是我們貫徹到底的基本方針。
暮色之中，那些打扮得花枝招展的姑娘們，還伴著銀鈴似的歡笑聲，徘徊在校園的林蔭小道之下；那些頭發(fā)亂得像團(tuán)干草的男生們，還映著暮色，嬉戲打鬧時(shí)，我們——十四班的同學(xué)們，早已暢游題海之中，享受著那一份，屬于我們的樂趣呢。
十四班，成了所有優(yōu)生向往的寶地，我們，成了年級(jí)同齡人佩服的對(duì)象。其實(shí)，在每一聲贊嘆聲背后，浸著我們苦讀的汗水，堆著一疊厚厚的用過的演題紙。
我們這個(gè)班作文3
我們班是一個(gè)快樂的大家庭，王老師就是這個(gè)班的媽媽，她漂亮，愛笑，笑起來眼睛彎彎的就像兩個(gè)月牙。
我們班可了不得啦，有好多的小名人。我，就是一個(gè)小百靈，幾乎每節(jié)音樂課，同學(xué)們都會(huì)讓我一展歌喉，我是學(xué)校合唱隊(duì)的主力隊(duì)員，我們的合唱隊(duì)只要參加比賽，第一非我們莫屬，這次，我們的童謠《讀唐詩》還代表句容到鎮(zhèn)江參加比賽呢！
王若成是我們班的小王羲之，別看他年紀(jì)小，已經(jīng)練了6年的書法啦，他對(duì)書法如癡如醉，練了隸書練楷書，現(xiàn)在正在練行書，句容市書畫競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)哪次少得了他？
朱雨桐，我們班的小鋼琴家。她媽媽對(duì)她的要求極高，不但成績(jī)要優(yōu)秀，琴藝也得高超。每天晚上她都得練習(xí)彈琴，無論作業(yè)有多少，無論多晚睡覺，彈琴的`任務(wù)必須完成。鍥而不舍，金石可鏤，她今年已經(jīng)順利地通過了鋼琴八級(jí)考試。
孫婧簡(jiǎn)直可以稱得上舞蹈家了。她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，她對(duì)舞蹈無比的熱愛。學(xué)舞蹈是很苦的差事，可是她從不放棄，有時(shí)腳練得扭傷了，可好了以后繼續(xù)練習(xí)。你看，功夫不負(fù)有心人，她的舞姿優(yōu)美，表現(xiàn)力強(qiáng)，看她的舞蹈，就像在看一段美麗的故事。她的舞蹈《弄墨》在很多地方都演出過，都受到了觀眾的一致好評(píng)。
我班還有相聲演員李子恒，故事大王王小龍，小書蟲王璇……這些小能人在各項(xiàng)比賽中大顯身手，你說我們王老師眼睛笑得能不像月牙嗎？
我們這個(gè)班作文4
每次老師不在時(shí)，教室總是亂轟轟的，今天也不例外。
老師走后，教室的人開始大鬧天宮了，又在大家的一致意見下辦起了舞會(huì)。
文藝委員趙娟先上舞臺(tái)，唱起了歌，十分動(dòng)聽，有些人還情不自禁的跳起舞來。“ye！ye！go！”動(dòng)感小子楊興在擁擠的教室里亂打一通，只見他登上凳子，向人群中間猛撲上去，我們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，也打了起來，桌子，椅子翻的翻，壞的壞，比我們學(xué)校的.“茅房”還“酷”些呢！
老師來了，千里眼報(bào)告了我們，我們迅速的回到自己的坐位上，假裝看書，老師進(jìn)來了，見教室塵土飛揚(yáng)，氣壞了，嘰哩呱啦的沖我們罵個(gè)不停，同學(xué)們有的捂著耳朵，有的低著頭，都不樂意聽那噪音和臭蔥味，教室大戰(zhàn)過后，真是一場(chǎng)悲劇呀，但是，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢？
你先別笑，老師上課時(shí)，尤其是音樂，我們班就換了個(gè)面容，不說話，在老師的的帶領(lǐng)下，我們盡情的歡唱，盡情的享受這美妙的歌聲，就因?yàn)檫@樣，象美術(shù)，音樂，體育，這些副科的老師在開會(huì)時(shí)，總表揚(yáng)我們班，只要你聽不見表揚(yáng)我們的聲音，那才不正常那。
還有一次，上英語課，我們?cè)谡n上隨便玩，因?yàn)槔蠋熣f我們只要學(xué)好英語，上課怎樣都行，所以，我們就邊玩邊學(xué)，這樣即能提高英語，又能吃飽喝足，沒有比這更好的事了，一年下來，我們班英語不僅在本校同年級(jí)第一，在全縣也是第一，怎么樣，我們班十分棒吧。
我們這個(gè)班作文5
同學(xué)給予我無微不至的關(guān)切，讓我感到溫馨，讓我感到溫暖。一天，我們都在認(rèn)認(rèn)真真地做練習(xí)。我做完了練習(xí)，去交作業(yè)本回來后。只見我同桌——陸怡敏在訂正練習(xí)，她寫著寫著，右手無意間碰到了我那只漂亮的新筆。只見那支筆從桌子上滾下來，我急忙上去接，可還是沒能及時(shí)挽回這“悲劇”。那只新筆摔壞了我一看生氣極了。她連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的！”我火冒三丈地說：“你以為說聲對(duì)不起就可以彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤嗎？沒那么容易！這可是我的新筆！”我說完，拿起她的筆用力地扔在地上。他沒在意，只是把筆撿了起來。
第二天，我的筆寫不出墨了，我再怎么使勁甩也甩不出來，不管怎么樣還是寫不出來。我急得像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過反復(fù)思考，我決定向同桌借。可回想起昨天的事，我猶豫不決。在位置原地走來走去。最后，她看出了我的心思，問我：“你干什么��？”“我……我的筆沒墨了”我紅著臉對(duì)他說�！皼]筆了，可以向我借嘛！拿去用吧！”說完，她拿出一支筆遞給我�！爸x……謝謝”我結(jié)結(jié)巴巴地說。唉！我真后悔啊！昨天真不應(yīng)該那么對(duì)她��！感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷，如果沒有他們，我不會(huì)懂得那么多。我認(rèn)為，同學(xué)們給予的友情是世界上最美好的，它讓世界更加美好！它就像船槳一樣，載著我的目標(biāo)前進(jìn)著，雖然有時(shí)會(huì)遇到坎坷，但是它總是用力地劃著，永遠(yuǎn)不停的劃著。它讓我明白，我們這個(gè)班級(jí)是和睦的，是團(tuán)結(jié)的！
我們這個(gè)班作文6
我們這個(gè)班——四年級(jí)四班，是一個(gè)由66名同學(xué)組成的班集體，同學(xué)們不但和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。還挺有趣呢！拿長得高矮瘦胖來說吧，就占了幾個(gè)“最”字。如果四年級(jí)六個(gè)班，往操場(chǎng)上一站，最高的就是我們班的陳明，最矮的同學(xué)也在我們班上，那是王競(jìng)翔。要說最胖的是我們班的戴維翰，他可是個(gè)大胖子。最瘦的是我們班的于浩。他瘦得皮包骨頭，活像個(gè)小瘦猴。
另外還有；兩個(gè)“最”。說話嗓門最大的是陳卓鈺同學(xué)，許多人說話，他的聲音最先傳入人的耳朵；說話最小的是陳青，只有靜得在一根針掉在地上都能聽見聲音的`時(shí)候才能聽見她說話的聲音……他們可真是千姿百態(tài)各具特點(diǎn)。一天中午，大隊(duì)部有人來檢查戴紅領(lǐng)巾的情況，我們班有幾個(gè)同學(xué)忘記了，沒帶，我們班一些人趕快拿出自己另一條紅領(lǐng)巾借給了那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)，它飽含了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛的精神和深厚的友誼。舉辦數(shù)奧、作文競(jìng)賽，我們班的同學(xué)都搶著報(bào)名參加，都想為班上爭(zhēng)光。其中范詩笛同學(xué)，兩項(xiàng)都榮獲第一名，為我們班爭(zhēng)光。我們班好比好漢的大海，我們每個(gè)同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點(diǎn)成績(jī)，每一點(diǎn)功勞，都凝結(jié)著每個(gè)同學(xué)的汗水。為了這點(diǎn)成績(jī)，老師付出了巨大的代價(jià)，老師的頭發(fā)不知道增加了多少“銀線”。
在生活上，老師更無微不至地關(guān)心，愛護(hù)我們。如果把我們班集體比做樂團(tuán)，那老師就是指揮，在老師的指揮下，才訥訥感演奏出動(dòng)聽、悅耳、和諧的樂曲。
我們這個(gè)班作文7
我敢說，我們這個(gè)班—六（1）班，在學(xué)�？墒菬o人不知無人曉和倒數(shù)第一班，但現(xiàn)在有進(jìn)步了！
先稅我們班的女生吧，她們個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”就說王靜宜，她可是個(gè)小小舞蹈家，雖說還沒達(dá)到樣樣精通，爐火純青的標(biāo)準(zhǔn)，但至少樣樣優(yōu)秀�？�，她舒展的舞姿輕盈優(yōu)美，王靜宜學(xué)習(xí)還優(yōu)秀，真是全能；再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，龍飛風(fēng)舞，拿過多次獎(jiǎng)，將來一定都是個(gè)大畫家.......
說完女生說男生，雖說他們沒有女生優(yōu)秀才藝，但他們的聰明的腦瓜，實(shí)在是光芒四射，令人佩服。就說胡俊豪，他可聰明了，老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來，而且正確率也很高，語文課上他認(rèn)真舉手發(fā)言，是老師的“小幫手”。應(yīng)宇廷也可是操場(chǎng)上的駿馬，跑步速度非�？欤瑳]有人能比得過他，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上他勇拿冠軍。項(xiàng)毅也可是籃球場(chǎng)上的“大猩猩”看他飛跑過去，向前一跳，一個(gè)三分球，進(jìn)了！
雖說我們這個(gè)班人才濟(jì)濟(jì)，但也有不少缺點(diǎn)，的確，上公開課。我們班是最活躍的，但一回到平時(shí)，我們的`“本性”就會(huì)暴露無遺，有時(shí)我們愛表現(xiàn)、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿，還有個(gè)別懶蟲不愛做作業(yè).......。但我們相信，中要我們改正，我們班會(huì)很優(yōu)秀。
沒有完美的人，更沒有完美的班級(jí)，我希望我們班努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，我們班級(jí)會(huì)變的更加優(yōu)秀。
我們這個(gè)班作文8
我們班有32名同學(xué)，如果說我們這個(gè)班是一篇精彩的文章，那么我們班的每一位同學(xué)就是文章里不可缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們這個(gè)班是個(gè)快樂的'大家庭，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，積極向上。誰要是有了困難了，大家馬上就會(huì)伸出援助之手，讓你絕不會(huì)感到孤獨(dú)無助。班里總是充滿著歡聲笑語。
前幾天，我們班心弈可能是感冒了，胃也不舒服。上課時(shí)，她突然吐了。同學(xué)們看見了，趕緊過去照顧她。有的領(lǐng)她去水房洗洗，有的給她端水漱口，還有的給她收拾剛才吐的贓物，都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們班還是人才多多的班級(jí)。“小神童”歐淑亦曾經(jīng)獲得數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；搞笑大師——周與，說話幽默·風(fēng)趣，從他嘴里說出的話，經(jīng)常引人發(fā)笑。；有“小作家”之稱的淑影，她是個(gè)很用功的孩子，只要一有時(shí)間，她就會(huì)寫作文，她的作文經(jīng)常成為老師的范文……總之，我們班32名同學(xué)，性格各有不同，并且都有自己的特長。
說完了同學(xué)，就來說說我們班的老師吧。我們班最受矚目的當(dāng)然是我們心中的老大——班主任周老師。周老師幽默風(fēng)趣。上課時(shí)，時(shí)不時(shí)來點(diǎn)幽默，吳老師的語文課總是妙趣橫生，從不會(huì)讓人感到疲勞，感到枯燥乏味。
你瞧，這就是我們的班級(jí)。怎么樣，不錯(cuò)吧！哈哈！
我們這個(gè)班作文9
我們班從三年級(jí)起，早以是名聲在外的好班了，老師們爭(zhēng)著搶著要的班。眼下升到畢業(yè)班，當(dāng)然要派最好的老師。開學(xué)之前，班級(jí)里早有傳聞，說教五年級(jí)的老師個(gè)個(gè)都很兇，而學(xué)校認(rèn)為嚴(yán)師出高徒。果不其然，最嚴(yán)厲的老師教了我們這個(gè)班。
新上任的老師嚴(yán)厲得狠。不知是有了抵觸心理，還是真的心有余力而不足，我們班的各門成績(jī)，跌下了萬丈懸崖，與其它班齊平。這可急壞了老師。
如此危難的時(shí)刻，我班又掀起了單相思的'熱潮，可畏情書滿天飛。有些男生為了討女生歡心，編了一千只紙鶴和99個(gè)星星。這可急壞了班主任，也忙壞了班干部，班干部畢竟也是學(xué)生，干脆睜一只眼閉一只眼。幾天下來，情況沒有一點(diǎn)進(jìn)展。
其實(shí)，四年級(jí)也發(fā)生過類似的現(xiàn)象，也害慘了那時(shí)的班主任，在教導(dǎo)處受批評(píng)。只是老師山解人意。都說新官上任三把火，人家才放了一把火就完事。我悄悄塞給班主任一張紙條，老師同樣采用，果然有效，那些小子也見好就收。不知怎么的，我們班的成績(jī)又往起猛竄，這才讓班主任臉上浮現(xiàn)出一絲久違的笑意。
我們這個(gè)班作文10
不久以前，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班，我們這個(gè)輔導(dǎo)班作文。你知道我為什么要上這個(gè)輔導(dǎo)班嗎？告訴你們吧，我的作文寫得不好，所以才來這里輔導(dǎo)作文。
到這個(gè)輔導(dǎo)班才二十多天，我就成了這個(gè)輔導(dǎo)班里作文寫得最好的一個(gè)。我常聽到楊老師和申老師表揚(yáng)我，說我很有前途。我聽了，心里甜滋滋的。
十二月四號(hào)，我們這個(gè)輔導(dǎo)班又增加了很多學(xué)生，差不多也算是一個(gè)班級(jí)了。那一天，我們選了三個(gè)班干部，分別是：班長、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員。是大家投票選舉的。班長由李政來當(dāng)，學(xué)習(xí)委員由聶浩當(dāng)，勞動(dòng)委員嘛，當(dāng)然由我這個(gè)聰明的王鈺珉來負(fù)責(zé)咯。
我非常喜歡這個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)讓人喜歡學(xué)習(xí)的地方。我本來不喜歡寫作文，一提起寫作文就心煩，小學(xué)三年級(jí)作文《我們這個(gè)輔導(dǎo)班作文》�？涩F(xiàn)在，我最喜歡的就是寫作文。這是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂！我愛這個(gè)學(xué)習(xí)的`天堂！我好想在這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂里永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！我好想進(jìn)入我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想！
我非常感謝楊老師，因?yàn)樗屛抑懒藢W(xué)習(xí)是沒有止境的！知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完！學(xué)習(xí)會(huì)教給你更多的知識(shí)！
我們這個(gè)班作文11
我們班是遠(yuǎn)近聞名的鬧班，無論是那個(gè)副科老師，講起我們班就頭疼。我們班不但上課鬧，下課也不安分。
這個(gè)星期，我們班平均一天出一件事：星期一我們班男生把一種黏黏的軟軟的東西丟到了學(xué)校剛粉刷過的天花板上，紅的、藍(lán)的、綠的‥‥‥抬頭望去，就像進(jìn)入了一個(gè)童話世界�？墒切ｉL卻沒那么樂觀，先把班主任叫去狠狠地罵了一頓，在叫所有男生利用中午時(shí)間把那些東西拿掉。
星期二：全班在音樂課上打橘子皮大戰(zhàn)，搞的音樂老師氣得一句話都說不出來，結(jié)果自然是又把校長驚動(dòng)了。星期三：男生們和二班的男生打群架，雖然沒有把校長引來，但在五年級(jí)也是一個(gè)大轟動(dòng)。星期四：……總而言之，我們班沒有一天安分的'。但我們鬧歸鬧，班上的事還算是盡心。比如這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，平時(shí)被戲稱為“大西洋”的周洲洋在跳遠(yuǎn)上拿了第一。不過，這也是我們班唯一的第一，因?yàn)樵谖覀儼嘧钅檬值慕恿ι�，我們掉了四次棒，所以屈居第三�?/p>
我們班鬧，但也因?yàn)槿绱�，我們也有了許多回憶，我們這個(gè)班級(jí)太會(huì)鬧事了！
我們這個(gè)班作文12
“都已經(jīng)上課了，誰讓你們鬧了。如果誰在說一句話，下課之后我就報(bào)告給班主任�！贝罄线h(yuǎn)就聽見我們班的班干部管理班級(jí)的聲音，可以與三國時(shí)的張飛相媲美了�？墒沁@樣的話都已經(jīng)說過不知多少遍了，對(duì)同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)不管用了。教室里還是如剛剛那么的吵鬧，大家你一言我一句的說個(gè)不停，好像世界末日就要到了，害怕自己沒把對(duì)同學(xué)說完似的。
“噓！大家別鬧，聽，好像老師來了�！辈恢l大喊了一聲，頓時(shí)，教室里安靜的連一顆針掉下來都聽得一清二楚�！霸愀�，班主任的神情不大妙�！迸R窗的一個(gè)學(xué)生說。大家你一言我一句的討論班主任會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃�，�?huì)不會(huì)對(duì)我們非常嚴(yán)重的懲罰等的話題�！鞍嚅L，你是怎么管理這個(gè)班的`，看看隔壁的班~~~。”哎，班長真可憐。
我們班的成績(jī)也特別差，每次考試基本上都是倒數(shù)第一。這次快考試的時(shí)候，老師總結(jié)了前幾次考試，傳授給大家一些考試經(jīng)驗(yàn)，并且希望大家在最后的幾天里好好的復(fù)習(xí)一下。第二天一早我就趕往教室，原以為我會(huì)是第一個(gè)到，可沒想到我到時(shí)教室里已經(jīng)人山人海。大家都在這幾天里好好的復(fù)習(xí)，連那幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生都規(guī)矩了不少。
哎！我們這個(gè)班說好也不好，說壞也不壞。
我們這個(gè)班作文13
天真活潑是我們的性格；詩情畫意是我們的才藝；團(tuán)結(jié)友愛是我們的特征；努力學(xué)習(xí)是我們的標(biāo)志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！
看著墻上貼著的獎(jiǎng)狀，不禁回想起曾經(jīng)一起為了勝利而奮斗的過程，為了小小的一個(gè)足球而違抗班主任的命令，為了小小的一面紅旗努力一個(gè)月，我真的.很感動(dòng)，“優(yōu)秀文明班，優(yōu)秀文明班······”
但那僅僅是從前！
如今他們生病了！天真活潑帶來了無休止的才能吵鬧；詩情畫意帶來了老師的頭像；團(tuán)結(jié)友愛帶來了作業(yè)的同步；努力學(xué)習(xí)帶來了上課放飛的夢(mèng)想；理想大學(xué)帶來了一個(gè)個(gè)的問號(hào)。
如今他們生病了！從無意中我得知這種病叫做習(xí)慣，我能做的只有眼睜睜地看著他們的病情密碼加重，我無法解救他們，盡管我擁有解藥。生病的人太多，但解藥卻少得可憐。我很無奈，因?yàn)槲覔碛兴巺s不能使用，因?yàn)槲冶仨毐Ａ羲鼈�，因�(yàn)樗鼈兪俏椅ㄒ坏幕I碼�；蛟S是因?yàn)槲覜]有及時(shí)給他們藥�；蛟S······
開心，在笑聲中渡過；辛苦，在汗水中渡過；難過在淚水中渡過；只有無奈，在沉默中渡過。
天真活潑是我們的性格；詩情畫意是我們的才藝；團(tuán)結(jié)友愛是我們的特征；努力學(xué)習(xí)是我們的標(biāo)志；理想大學(xué)是我們的愿望。
但那僅僅是從前！如今他們生病了！
我們這個(gè)班作文14
我們這個(gè)班有3名大明星，給這個(gè)班增填了許多快樂和榮譽(yù)。
刻苦學(xué)習(xí)的張家瑞
下課后，老師說：“可以出去玩。”同學(xué)們異口同聲地說：“太好了，終于可以放松一下�！蔽覀儙е矏傋叱鼋淌�，而張家瑞呢，卻坐在客桌旁，拿出數(shù)學(xué)書，一道題一道題細(xì)細(xì)地分析，有時(shí)，他會(huì)又拿出作文書，欣賞里面的文章，因此他科科都那么好，老師就非常喜歡他。
愛說笑話的董世沖
這次期中考試，大家成績(jī)都不理想，老師很生氣，下課后教室里少了以往的歡聲和笑語。董世沖想：我應(yīng)該讓大家笑起來。這時(shí)，董世沖站起來說：“有一天，爺爺問孫子說：”我們?nèi)粘Ｓ玫蔫F是從哪里來的？”孫子說：“青菜里�！薄安粚�(duì)。”爺爺說�！皼]錯(cuò)，生物老師說的'，青菜里有鐵質(zhì)。”孫子說。逗得我們班級(jí)的同學(xué)哈哈大笑，連剛進(jìn)屋的老師也笑了起來。
愛搞惡作劇的陳冠華
下課了，同學(xué)們走出教室，老師也出去了，教室里剩下陳冠華同學(xué)。他偷偷拿起水桶，里面放滿了水，躲在門旁等著。有幾名同學(xué)回班，一推門，他就一倒，那幾名同學(xué)身上全都是水，他還在一旁哈哈大笑。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)，充滿快樂的班級(jí)。
我們這個(gè)班作文15
嘿！你可能還不知道我們班吧？其實(shí)啊，我們班的特點(diǎn)很多，雖然有許多是反面的，但是，正面的也不少哩！既然說了有正有反，那我們就去看看，我們班發(fā)生的`風(fēng)波吧！
前一陣子，班里忽然刮起了一陣熱潮：石頭剪刀布。名字很幼稚吧？可是規(guī)矩很有趣：一個(gè)人贏了，可以選擇做夢(mèng)或起床，做夢(mèng)就是讓對(duì)方做夢(mèng)，然后可以讓對(duì)方夢(mèng)見自己死了，那他就贏了；而起床呢，是你自己起床，可以去任何地方，比如法院、超市等等，什么都可以存在。很有趣吧？那個(gè)時(shí)候，大家都聚在一起玩，好不痛快！那個(gè)時(shí)候，當(dāng)然也免不了“事故”的發(fā)生啦，比如這天她輸了天天都追著他玩非得贏不可，等等，但是，大家都很快活呢！
第二件：流言風(fēng)波。不知什么時(shí)候，大家開始了傳某男生和某女生的流言，比如今天他和她在一塊改卷子，就被大家說成他們互相喜歡；比如某男生閑得無聊，便制造緋聞，在一張紙條上寫上“xx喜歡xx”然后給女生看，結(jié)果女生追著他跑，還一邊跑一邊笑……不過，這些都不了了之，要是被班主任發(fā)現(xiàn)了，就一個(gè)字——“死”；八個(gè)字——“死罪能逃，活罪難免”啦！
雖然兩件風(fēng)波都被輕易解決了，但是，許多風(fēng)波正在準(zhǔn)備中，我們班，永遠(yuǎn)是特殊而拉風(fēng)的存在！