頓悟的作文[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的頓悟的作文，希望能夠幫助到大家。

　　頓悟的作文 篇1

　　始終皆不清楚成長(zhǎng)到頂是什么，又象征著什么，于是爾在覓找謎底……

　　西風(fēng)斷魂為選擇

　　東風(fēng)單獨(dú)涼，降絕繁花；凝眉不消憂(yōu)德夢(mèng)久應(yīng)醒。確實(shí)，繳蘭的畢生是一個(gè)夢(mèng)，卻無(wú)奈醒去……

　　作替私仕后輩的納蘭，他的仕途之路標(biāo)當(dāng)暢達(dá)，無(wú)需這般甜讀經(jīng)書(shū)，完整能夠子承父位。但他并未如斯，而是憑借從彼的盡力與斗爭(zhēng)名現(xiàn)了本人的人生目的。然而，地公不息美，該他正欲真現(xiàn)大家的我生價(jià)值的時(shí)候，卻被“皇帝嘉用”，成了天子的近身侍衛(wèi)。納蘭的尋求被野蠻的磨滅了，與此共時(shí)，他的'自在更被無(wú)情的剝奪，甚至是蹂躪。

　　山水一程，風(fēng)雨一更，夜深千帳燈焚時(shí)，惡夢(mèng)末難成。宮場(chǎng)光明，明槍明槍甚是難防，納蘭更是憧憬閑云家鶴般的生涯，想尋回屬于自己的那一份自由，可所有不能隨人愿。終于，在這個(gè)欠久卻銷(xiāo)魂的夢(mèng)中，他分開(kāi)了，而我仿佛也明確了成長(zhǎng)……

　　興許成長(zhǎng)是一種挑選，一個(gè)決盡的抉擇；一個(gè)無(wú)法歸頭的選擇；一個(gè)代價(jià)慘疼的取舍……

　　煙雨凄迷果頓悟

　　詩(shī)意江南，故山蒼漫，如綿嫩草旁的煙柳畫(huà)橋下煙雨凄迷。江南確是如詩(shī)如畫(huà)而繪中言己的杜牧又在干何事？

　　那時(shí)的江南應(yīng)當(dāng)是寂寞的，而恰來(lái)江南的杜牧應(yīng)該是落寞的。三月江南，細(xì)雨如絲，杏花如雪，走功四百八十寺的杜牧用杏花村的好釀飲醉了令人銷(xiāo)魂的清明季節(jié)。實(shí)在，他也已為江南斷魂，為自人沉溺，只是不愿抵賴(lài)罷了。他將口靈與感情都寄托在山水草木之中，因?yàn)榕橙蹴氁�回宿于安慰。煙雨凄迷，芳菲盡漲，我想他該酒醒了。二十四橋的夜晚，月光如晝明，桂臭如夢(mèng)軟，但但他不想在二十四橋的簫音中輕醉。春景春色十面的滄江，柳絲飄飄如飛，草木都露春意，但他不想現(xiàn)于江南山水之中，由于酒未醒。淌水無(wú)情，草木自春，他微微的一聲嘆氣定格了江南的煙雨，卻讓秦淮的月光照明了自己的路……

　　亦或，成長(zhǎng)是一次頓悟，一次無(wú)悔的頓悟，一次決然毅然的頓悟，一次為之一活潑容的頓悟……

　　成長(zhǎng)，太多太多了，撫慰著幻美的童年陶醉著半是亮媚半是哀傷的青春。咱們的選擇取頓悟在何時(shí)？

　　頓悟的作文 篇2

　　我在始發(fā)站上了公共汽車(chē)，坐到最后一排。在我的后面，緊跟著上來(lái)一對(duì)母女。

　　媽媽三十多歲，戴著無(wú)框眼鏡。她的女兒五六歲，懷里緊抱著一只毛絨玩具。那時(shí)車(chē)廂里尚有空座，可是小女孩瞅瞅，然后堅(jiān)定地指指我，對(duì)她媽媽說(shuō)：“我要坐那里�！�

　　我愣住了，女人抱歉地沖我笑笑。她低下頭，對(duì)小女孩說(shuō)：“咱們?nèi)ツ沁吙看暗奈恢米�吧�！?/p>

　　“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。我不懂她為什么非要坐到我的位置。但現(xiàn)在她與媽媽犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，硬不肯隨女子去坐。兩個(gè)人站在狹窄的過(guò)道里，任很多人用異樣的目光打量著她們。

　　我非常理解女人當(dāng)時(shí)有多尷尬。這倆人此時(shí)的場(chǎng)景讓我回想起我懵懂少年時(shí)和媽媽一起出門(mén)的樣子。面對(duì)那琳瑯滿(mǎn)目的玩具，我都想要，可是媽媽硬是不給買(mǎi)。強(qiáng)拽著桌柜的自己真的特想要，最后我是哭著回家的。那天，我明白了一個(gè)道理：有些東西不屬于你，你也不是明星，你只是一個(gè)普通人，一個(gè)生活在平凡的城市里的普通人，做好自己，活出精神。那一刻，我頓悟了……

　　我想，現(xiàn)在小女孩想要的.并非是一個(gè)座位，而是一種滿(mǎn)足——習(xí)慣性的滿(mǎn)足，或者無(wú)理要求的滿(mǎn)足。或許大多數(shù)的時(shí)候，她的這種滿(mǎn)足可以在家里得到，在她媽媽那里得到�！澳銘�(yīng)該向我要這個(gè)座位，而不是你的媽媽�！蔽医K于忍不住了，提醒她說(shuō)。小女孩似乎沒(méi)有聽(tīng)到我的話(huà)。她看著媽媽?zhuān)�拽著她的手，說(shuō)：“我要坐那里！”

　　那天直到終點(diǎn)，我也沒(méi)有給她讓座。我始終坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，再也沒(méi)有和小女孩說(shuō)一句話(huà)。而她則始終站在我的面前，拽著媽媽的手，每隔一會(huì)兒，就要說(shuō)一遍：“我要坐那個(gè)位置！”

　　那天我必須拒絕她，不僅要用語(yǔ)言，還要用行動(dòng)。我想告訴那個(gè)小女孩：這世上，有些東西并不屬于她，并非撒嬌或者威脅唯一可以對(duì)她沒(méi)有立場(chǎng)和底線(xiàn)的媽媽就可以得到。

　　小女孩終會(huì)長(zhǎng)大，但愿她長(zhǎng)大以后會(huì)明白：世界不是她家的客廳，別人的東西不是她懷里的毛絨玩具，別人也不是她媽媽。

　　頓悟的作文 篇3

　　親愛(ài)的朋友：

　　您還好嗎?我于這夜深人靜之時(shí)，手書(shū)一封，聊表我的感激之情。

　　你我萍水相逢，可我卻難以忘記你，實(shí)在感謝。在我深陷困頓之時(shí)，你口出驚語(yǔ)，令我頓悟振奮，不論你是有心或是無(wú)意。

　　猶記得那個(gè)深夜，我身心疲憊地從學(xué)校走出，在喧囂繁華的街道上，一面盯著燈光下拉長(zhǎng)的單影，一面在心中考量我那單薄無(wú)力的分?jǐn)?shù)。

　　仍憶得你的背影，你也獨(dú)自走在馬路上，衣著老舊但干凈，頭發(fā)花白但整齊。最令我難忘的是你腰間的手風(fēng)琴，古樸華貴，奪人注目，興許是累了，你緩緩走到一處臺(tái)階，慢慢坐下。心生好奇，又不欲歸家的我悄然躲在一棵樹(shù)下，仔細(xì)地打量著你，哦，原諒我的無(wú)禮，起初我真的認(rèn)為你是個(gè)另類(lèi)的流浪漢呢!

　　你摘下手風(fēng)琴，用一個(gè)舒適的坐姿彈奏起來(lái)，那是首古老的曲子，沉悶而壓抑，透出一陣悲苦，我的腦海里回閃著不快，難忘的分?jǐn)?shù)，難看的嘴臉，還有，還有那刺耳的譏諷。那時(shí)真是難抑悲傷，不盡淚珠噴涌而出!男兒有淚不輕彈，只是未到傷心時(shí)。

　　也因低泣聲驚到你，你向我的招手，一臉的笑像水中的茶葉舒展開(kāi)來(lái)。邊笑，還邊呼喚：“這邊來(lái)，孩子，咱就說(shuō)說(shuō)話(huà)�！蹦愕那徽{(diào)沉穩(wěn)，滄桑之中透過(guò)一種怡人的干凈。我遲疑片刻緩緩走近。我緩緩地訴出心中沉悶，你安靜傾聽(tīng)�！鞍�，孩子，人一生有什么坎過(guò)不去呢?”還記得你的話(huà)。你說(shuō)自己被父親送去學(xué)手風(fēng)琴，面對(duì)沉重的.金屬，你說(shuō)自己吃盡了苦頭，腰酸背痛都是家常便飯。你說(shuō)苦呢，像苦膽一樣。你說(shuō)，還是咬牙地咽下去。我真的難以想像，一個(gè)人明明那樣害怕手風(fēng)琴，最后卻是全身心地投入了進(jìn)去。一個(gè)人，對(duì)一件折磨了一生的東西，而今窮困潦倒仍是不離不舍。朋友，你的一生真像一首樂(lè)曲，前奏如陷深淵，高潮大浪擊石�！昂⒆�，別懼怕苦難，苦難是美好的，直迎苦難，你會(huì)享受它�！币辉�(huà)驚醒我這個(gè)夢(mèng)中人呀!

　　真的，感謝你朋友，“直迎苦難，享受它!”從此的我是雙目堅(jiān)定的我。我一直保持住了一個(gè)無(wú)畏的心。不再因失敗而沉淪，只因成功而前行，真心感謝，因?yàn)槟隳蔷淞钗翌D悟的話(huà)。

　　頓悟的作文 篇4

　　喧熙是行走的浮華，當(dāng)華麗謝幕之后那才是最真的容顏，享受寂靜，并不是孤單的招搖，而是心中自有桃源，便可靜悟云水禪心。靜，能悟得一切，一切外在物質(zhì)與繁華都不是自己的，唯有心才是，何苦庸人自擾呢？放下一切欲望，心才會(huì)鎮(zhèn)定從容。

　　時(shí)光是安靜的，不盼，不念，任思緒流連于文字的馨香，只在屬于自己的世界傾聽(tīng)。我覺(jué)得但凡真正喜愛(ài)文字的人是安靜的，安靜，是對(duì)心靈的凈化，靜悟，才不會(huì)為虛榮所累，清透，才可以認(rèn)真描繪自己的風(fēng)景。

　　光陰總是不緊不慢的走著，許你暇想，許你沉思，許你留連于自己的'獨(dú)白，其實(shí)能夠靜下來(lái)，就是一種心靈的升華，沉靜，是享受與體會(huì)生活，沉靜，是一種難得的美麗。

　　或許光陰許我這般寂靜是最順應(yīng)自然的，至少不悲不喜也無(wú)惆悵落寞，如此，拾筆，浸染時(shí)光的顏色寫(xiě)就這一段墨色年華，縱世事繁華紛擾，我只愿做個(gè)素心之人，聽(tīng)風(fēng)、觀云，賞落墨。

　　許自己一個(gè)世外桃源，種上些許寧?kù)o與安詳，守著自己素默的心，沒(méi)有貪欲的日子是清閑的，天雖微寒，但心里卻依然滋生出濃濃綠意，漫步于意念中的石階小徑，清風(fēng)院，百草香，溪泉流水，青藤環(huán)繞，馨香滿(mǎn)枝，竹舍毛屋，一桌一椅，在煮上一壺清茶，把盞，與時(shí)光對(duì)酌，身處如此凊幽雅境，何等的愜意······

　　傾聽(tīng)時(shí)光，任思緒隨心徜徉，幾許流連，幾許微醉，此時(shí)，無(wú)需太多言語(yǔ)表白，只聽(tīng)?wèi){那些淺淺淡淡的情愫在心里滋生、蔓延。

　　我覺(jué)得清歡應(yīng)是一種經(jīng)歷輾轉(zhuǎn)后的徹悟，少了些貪欲，多了些淡泊，它并非是刻意雕琢的意境，而是心己至此，原本匆匆的腳步會(huì)令人迷失自我，放慢腳步，靜享時(shí)光深處細(xì)致入微的美妙與馨香，人生何求？

　　如果可以，就讓自己靜下來(lái)吧！暫且忘記一切煩憂(yōu)，讓心在寧?kù)o中徜徉，這何嘗不是自己給予的最安逸的生活？

　　頓悟的作文 篇5

　　一次偶然的機(jī)會(huì)我接觸到了文語(yǔ)課堂，然后聽(tīng)了生平以來(lái)最震撼的一次新生家長(zhǎng)會(huì)。

　　段老師用他平易近人的語(yǔ)言道出了每一位家長(zhǎng)最想聽(tīng)的東西，樸實(shí)而不華麗。其中給我印象最深刻的就是講練結(jié)合，讀寫(xiě)同步。我家孩子語(yǔ)文這門(mén)課一直是弱項(xiàng)，一直以來(lái)都在尋找各種方法，卻都不奏效。數(shù)學(xué)可以靠刷題，英語(yǔ)可以靠刷題，可是我們?cè)趺淳蜎](méi)想到原來(lái)語(yǔ)文也可以的。以前總覺(jué)得讓孩子多看書(shū)多看優(yōu)秀作文，孩子就會(huì)寫(xiě)了，可是真的是正如老師說(shuō)的懂得了輸入，卻懶于輸出�？戳藢W(xué)了不實(shí)踐永遠(yuǎn)都不可能進(jìn)步。我恍然大悟，原來(lái)語(yǔ)文學(xué)不好的癥結(jié)在這里。

　　上了初中以后，語(yǔ)文成績(jī)一次比一次差，作為家長(zhǎng)的我，開(kāi)始了和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣焦慮、批評(píng)、講所謂的大道理，找補(bǔ)課班等等，真的是能用的都用上了，黔驢技窮用在這里一點(diǎn)都不夸張。總覺(jué)得為什么別的孩子可以，自己孩子總是不行，還因此和孩子鬧了幾次不愉快，現(xiàn)在想來(lái)也挺自責(zé)的。其實(shí)不是孩子自己不努力，只是苦于沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。青春期的孩子心理本來(lái)就比較敏感，所以每次考不好其實(shí)他也挺著急的，再加上我的嘮嘮叨叨，孩子心理壓力就更大了。作為父母要給予多一些的理解和鼓勵(lì)，幫助他找到前進(jìn)的動(dòng)力和成功的自信。

　　每一個(gè)孩子都是一塊美玉，就看父母如何去雕琢他，欣賞他。記得之前看過(guò)一篇文章相信的力量，感觸頗深。我們要相信孩子，相信它可以，同時(shí)也要讓他相信通過(guò)自己的'努力一定可以得到自己想要的成績(jī)和想要的人生。如果連我們做父母的都不相信自己的孩子做好，那么誰(shuí)又能給他做好一切的信心呢？所以，從此刻開(kāi)始和他一起找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)認(rèn)真完成段老師課堂的每一次測(cè)試、每一篇反思報(bào)告、每一篇作文，我要與孩子一起努力，一起成長(zhǎng)，做孩子最好的榜樣。

　　寫(xiě)后小記：希望用自己的行動(dòng)影響孩子，讓他盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，盡快的投入到快樂(lè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。和孩子一起找到正確的方法，學(xué)的輕松，學(xué)的快樂(lè)。

　　頓悟的作文 篇6

　　在人類(lèi)的歷史長(zhǎng)河中，總有一種眼光讓人充滿(mǎn)智慧，總有一種眼光讓人流連忘返，總有一種眼光讓人感到溫暖。不同的眼光給人不同的感受，但讓人感受最深的還是那一種充滿(mǎn)頓悟的眼光。

　　有這樣的一個(gè)故事，一個(gè)男孩背著一個(gè)小茶壺，在路上行走，一不小心，茶壺掉在地上，碎了，但男孩并不在意，只顧往前走。后面有好心的路人提醒他：“你的茶壺掉了，難到你不知道嗎？”“我知道，”他平靜地說(shuō)道，“碎了的已經(jīng)碎了，難道我一定要回頭對(duì)茶壺表示哀悼嗎？不，也許我解決了負(fù)荷反而走得快�！笔前�，在我們的.人生道路上總會(huì)遇到各種各樣無(wú)法改變的事實(shí)，即已成定局，又何必死盯一個(gè)地方？何不用一種積極的，樂(lè)觀的眼光去看待問(wèn)題呢？葉落就一定是蕭瑟嗎？難道就不能是碩果累累的金秋？其實(shí)在很多的時(shí)候，無(wú)論遇到什么事，都應(yīng)當(dāng)用一種頓悟的眼光去看待問(wèn)題。

　　眼光是心靈的窗戶(hù)，它折射出來(lái)的是人性的真善美。站在民族發(fā)展的山峰之上，讓我們領(lǐng)略到強(qiáng)者那頓悟的眼光。

　　是誰(shuí)，當(dāng)他在日本東京看到中國(guó)人被殘殺時(shí)，愚昧的國(guó)民卻在一旁拍手叫好，讓他感到無(wú)比的痛心？是誰(shuí)，當(dāng)他知道只用藥醫(yī)治中國(guó)人的身體是沒(méi)有用的，終于認(rèn)定棄醫(yī)從文，毅然拿起筆桿子，用《吶喊》來(lái)喚起人們的精神魂，他文字就像一把鋒利的匕首，直插入敵人的胸膛？是他——魯迅先生。那么，又是誰(shuí)，舍棄小我的幸福生活，走上了保家定國(guó)的出塞之路？她知道自己去的地方，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，只有大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，但她卻毫無(wú)怨言。她用一種頓悟的眼光去看待自己的幸福，她的幸福就是讓老百姓們都過(guò)上和平安定的生活，是她——王昭君。

　　他們用一種頓悟的眼光，譜寫(xiě)出了人生的輝煌。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孔子，在周游列國(guó)之后，倘若沒(méi)有一種審時(shí)度勢(shì)的眼光，能成為一介教育先驅(qū)嗎？滾滾商界里的比爾蓋茨假若看不到經(jīng)濟(jì)的洪潮，能登上微軟的頂峰嗎？

　　同樣是一縷暗香，鳥(niǎo)兒可能不會(huì)駐足，但蜂兒會(huì)為之狂舞；同樣是一棵枯樹(shù)，悲觀者看到了死去，樂(lè)觀者卻看到了新生。

　　無(wú)論在什么時(shí)候，我們都會(huì)感受到無(wú)數(shù)種眼光，但我們?cè)诟惺芩�人眼光的同時(shí)，更應(yīng)有自己的眼光，那便是你頓悟的眼光。

　　頓悟的作文 篇7

　　提筆，揮毫。筆尖在燙金的宣紙上或停或走，時(shí)按時(shí)提。待我擱筆時(shí)，我終于長(zhǎng)吁了一口氣：感謝這次頓悟，讓我找回了初心。

　　猶記當(dāng)年初入墨閣，師父大大的手抓著我小小的手在紙上游走，毛筆尖韻染出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字。那時(shí)，我感覺(jué)一種力量在我體內(nèi)油然而生�！疤�美了，我要學(xué)”。在老師的指導(dǎo)下，我如魚(yú)得水，進(jìn)步明顯，成了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，也成了老師的得意門(mén)生。當(dāng)我還在學(xué)習(xí)楷書(shū)時(shí)，師父便帶我去參加很多比賽，我沉浸于獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌的金光燦燦之中，并沒(méi)有注意到師父的眉頭日益緊皺。

　　一天，我正練著下一場(chǎng)比賽的參賽內(nèi)容，師父突然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這次比賽你先不參加了�！蔽义e(cuò)愕地張開(kāi)了嘴，師父意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“寫(xiě)字，要用筆、用墨，還要用心！等你悟到了再來(lái)找我。”

　　用心？我滿(mǎn)腹疑惑�？磥�(lái)師父對(duì)我寫(xiě)的.作品不滿(mǎn)意！

　　重新鋪上雪白的宣紙，將筆蘸滿(mǎn)墨�！疤斓匦�黃，宇宙洪荒……”，我默念著，“逆鋒起筆筆拎尖，筆尖不動(dòng)按下去——”，似乎……靈光在這一刻出現(xiàn)了。

　　我丟下筆，端詳“天地”這兩個(gè)字。不可否認(rèn)，每一個(gè)字都很漂亮，但我所看到的，不過(guò)是由墨水拼湊出的筆畫(huà)罷了。天沒(méi)有天的高遠(yuǎn)，地沒(méi)有地的廣博。我似乎摸到了眉目，又鋪上一張宣紙，深呼吸。

　　天——我想起天晴時(shí)的天空，它藍(lán)得沒(méi)有一絲白云，極目遠(yuǎn)望，才發(fā)現(xiàn)天原來(lái)是那么一望無(wú)垠。想著，我寫(xiě)下了“天”。每個(gè)筆畫(huà)都是那么雄渾，這是一種莊嚴(yán)的美。微弱的靈光忽閃著變大了�！暗亍钡呢Q彎鉤盡顯廣博；“玄”的筆斷意連，帶我領(lǐng)略宇宙形成之初的混沌；“黃”字收尾，意猶未盡……，靈感不再是光，而是炸開(kāi)了炫麗的煙花。我頓悟了，師父讓我找的，是學(xué)毛筆的初心，是當(dāng)年那種油然而生的堅(jiān)定力量！

　　“好小子，悟性很好嘛，看來(lái)你悟到了�！睅煾覆恢�何時(shí)站在了我身后，一臉慈愛(ài)地看著我，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭：不忘初心，方得始終！

　　時(shí)間跳轉(zhuǎn)回比賽，我仍然只寫(xiě)了“天地玄黃”四個(gè)字，但氣勢(shì)不亞于整篇《千字文》。待我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地離場(chǎng)時(shí)，我耳畔似乎響起了師父的教導(dǎo)：“頓悟后的新生，是思想千錘百煉后的精品�！�

　　感謝這次頓悟，讓我與書(shū)法重獲新生。

　　頓悟的作文 篇8

　　我叫懶惰，我有個(gè)哥哥叫勤奮。我不愿勞作，每天看到哥哥為生活而辛勞，我便說(shuō)他真傻，他只是嘆息地對(duì)我說(shuō)：“你遲早會(huì)醒悟的”�！�—題記

　　春

　　當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)、第一滴細(xì)雨來(lái)到人間。哥哥便忙著耕地，忙著插秧，忙著施肥。我卻不以為然，我覺(jué)得與其忙碌一生倒不如好好享受現(xiàn)在的生活。我會(huì)在破曉之前登上屋后的大山欣賞絕美的日出，我會(huì)在黑黑暗入侵之前坐在山上享受落日余輝。在哥哥幾次三番的勸告下。我終于開(kāi)始播種。哥哥家的苗已經(jīng)破土而出，伸展枝腰。我播下的種子卻如石沉大海沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜。就這樣春天過(guò)去了。

　　夏

　　夏天來(lái)了，百花竟相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃。我總會(huì)在哥哥鋤草之時(shí)，菜一片荷葉頂在頭上，輕倚在大樹(shù)粗壯的枝干上。哥哥卻頂著酷炎烈日仔細(xì)地為麥苗鋤草、澆水。那副認(rèn)真相把我逗笑了。我偶爾會(huì)去地里給苗兒澆水，但少得可憐。苗兒日漸枯黃，我卻不在意，任其自生自滅。

　　秋

　　金黃的秋風(fēng)，吹過(guò)麥田，掀起金色的麥浪，異常壯觀。哥哥忙著收獲，每當(dāng)見(jiàn)到我”不務(wù)正業(yè)“總是嘆息復(fù)搖頭便離開(kāi)了，我很疑惑。蟲(chóng)鳴日益稀少，我終于想起來(lái)收獲的季節(jié)到了。我悠閑地走到田邊，望著稀疏的莊稼，我傻了眼》這點(diǎn)糧食怎么夠我吃呢？我開(kāi)始慢慢悠悠地收割，稀疏的麥地我比哥哥收的時(shí)間還長(zhǎng)才忙完。

　　冬

　　凜冽的寒風(fēng)卷著紛繁的雪花翩然而至令我不知所措。因?yàn)樘�過(guò)懶惰我沒(méi)有任何可以提供熱源的柴禾。只好硬著頭皮來(lái)到哥哥家。哥哥開(kāi)了門(mén)，搖了搖頭便獨(dú)自進(jìn)屋，我只好跟了進(jìn)來(lái)。坐在哥哥家溫暖的炕上。我向哥哥保證以后一定像哥哥一樣努力勞作、自力更生。人之所以懶惰是因?yàn)樯�活�?太安逸，當(dāng)你走投無(wú)路的時(shí)候，就知道自力更生的可貴，這還為時(shí)不晚。朋友希望你們趁著青春猶在壯志未泯，勤奮起來(lái)為今后的生活夯實(shí)基礎(chǔ)，筑造明天的輝煌。 ——后記

　　頓悟的作文 篇9

　　去年暑假的一天，我去公園玩，回到家時(shí)，我汗流浹背，家里剛好處在停電之中。我想沖杯芒果汁解解渴，但是沒(méi)有熱水，只有瓶子里的一些涼水�！疤鞖膺@么炎熱，用涼水或許會(huì)更好呢。”我心里想著。便拿起了那瓶涼水，沖起了芒果汁。

　　沖好芒果汁后，我拿起了杯子，輕輕地喝了一口，味道又酸又澀，完全沒(méi)有用熱水沖泡出來(lái)的芒果汁的那種口感，因?yàn)闆鏊�不能使芒果汁完全溶解。我滿(mǎn)臉的不高興，看著杯子里的芒果汁，忽然，我注意到杯底還有一層厚厚的果汁沒(méi)有被涼水沖開(kāi)。于是，我小心翼翼地?fù)u動(dòng)著杯子，想讓這種酸澀的味道盡快消失，想要的是香甜的芒果味。可是杯子里的水太滿(mǎn)了，那一層厚厚的果汁在那里原地不動(dòng)。在無(wú)奈之下，我只好繼續(xù)品嘗那種酸澀的味道，等水位下降后再用力搖。

　　由于我喝了大半杯，杯中的芒果汁水位便有所下降。芒果汁的濃度開(kāi)始提升，味道也漸漸變得可口了。我又拿起杯子搖晃了一下，杯里的果汁隨著水流緩慢浮地上來(lái)了。我迫不及待地喝了一口。哇，好濃的芒果味啊，味道真香�。∮谑�，我搖得更加起勁了。我邊喝邊搖，覺(jué)得這樣要比熱水沖的好喝許多了，用熱水沖芒果汁從頭到尾都是一個(gè)味道，就體會(huì)不到先苦后甜的那種美好滋味了。如果是沖涼水，剛開(kāi)始的味道是酸澀的，可嘗到的酸澀味道多了，香甜的味道就“不請(qǐng)自來(lái)”了， 正所謂“苦盡甘來(lái)春滿(mǎn)園，姹紫嫣紅別樣情”。在那一瞬間，我茅塞頓開(kāi)恍然大悟，心被深深地觸動(dòng)了。

　　在我們的生活中，又何嘗不是這樣呢？如果我們一開(kāi)始就選擇一個(gè)方便、舒適的環(huán)境，我們感官神經(jīng)會(huì)在舒適的`環(huán)境中迅速麻痹，所以即使到了生命的最后時(shí)刻，生活也是平淡無(wú)味，無(wú)起無(wú)伏的，人生也就如此平淡收?qǐng)�。但是，如果我們一開(kāi)始就為自己選擇的是一條困難重重、布滿(mǎn)荊棘的道路，我們就得披荊斬棘，為自己的最終目標(biāo)而努力奮斗，才能得到完美的人生，生活就變得非常有意義。一個(gè)人的生活并不是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有風(fēng)浪的人生是乏味的，能在艱難苦澀后迎來(lái)美好甘甜的人生才是值得回味的。風(fēng)吹雨打知生活，苦盡甘來(lái)懂人生。

　　我再次拿起杯子，把最香醇的那杯芒果汁一飲而盡？

　　頓悟的作文 篇10

　　晚上，我坐在電視機(jī)前，收看一年一度的《感動(dòng)中國(guó)十大人物》頒獎(jiǎng)典禮。節(jié)目中的每個(gè)人物都有自己的故事，這些故事溫暖著每個(gè)中國(guó)人的心,故事里主角的優(yōu)秀品質(zhì)鼓舞著我們。

　　看完這個(gè)電視節(jié)目，我的內(nèi)心久久不能平靜，我深深地感受到，“平凡的生活中，總有一種愛(ài)讓人感動(dòng)，這種感動(dòng)足以讓整個(gè)民族為之動(dòng)容，無(wú)須張揚(yáng)鋪張，卻能讓人銘記于心，無(wú)須渲染夸張，卻能讓人感動(dòng)不已�！�

　　在這個(gè)節(jié)目中，感動(dòng)我的人很多，但是最讓我感動(dòng)的是90后女孩孟佩杰。她5歲那年，父親遭遇車(chē)禍，母親只能將她寄養(yǎng)在別人的家庭里，在新的家庭里，她并沒(méi)有得到幸福，養(yǎng)母常年臥床養(yǎng)病，養(yǎng)父承受不了生活的壓力一走了之，母女二人相依為命。她弱小的肩膀支撐起這個(gè)家庭，當(dāng)別人的孩子在父母膝下撒嬌，享受歡樂(lè)，8歲的孟佩杰早已獨(dú)自上街買(mǎi)菜，放學(xué)后給養(yǎng)母做飯�！澳菚r(shí)的她個(gè)頭沒(méi)有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無(wú)數(shù)次卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)疼�！甭�(tīng)著她的養(yǎng)母含著熱淚的回憶，心里不由得陣陣酸澀，她每天早起晚歸，幫養(yǎng)母穿衣，洗漱，換尿布，喂早飯，然后才安心地一路小跑上學(xué)，晚上回到家里，一大堆的家務(wù)已經(jīng)在等著她了。即便是在這樣艱苦的環(huán)境中，她從不叫苦，從不耽誤學(xué)習(xí)，今年她考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。由于放心不下母親，她帶著母親上大學(xué)。

　　命運(yùn)對(duì)她是殘忍的，無(wú)情的，而她卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)命運(yùn)的不公，依然用燦爛的如花微笑來(lái)回報(bào)這個(gè)社會(huì)。她面對(duì)逆境，任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，她的存在，成為養(yǎng)母生存的勇氣。當(dāng)人們對(duì)她驚嘆不已時(shí)，她淡淡的說(shuō)了一句，“我只不過(guò)是做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事�！�

　　而我，同為學(xué)生，常常抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩的太少，我也常常和媽媽拌嘴，總是看到媽媽生氣又失望的表情。我也不想這樣，卻總是控制不住自己的壞脾氣。媽媽那因?yàn)槲业牟宦?tīng)話(huà)而長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，是那么的`刺眼，看到孟佩杰姐姐堅(jiān)強(qiáng)的笑容，我在心里暗暗下定決心，以孟佩杰姐姐為榜樣，走好人生的每一步，不抱怨，學(xué)會(huì)用微笑來(lái)面對(duì)人生的種種酸甜苦辣。

　　《感動(dòng)中國(guó)》帶給我們的不僅僅是一時(shí)間的震撼和感動(dòng)，它給我們的是一次心靈的洗禮與沖擊。

　　頓悟的作文 篇11

　　東坡詩(shī)云：事如春夢(mèng)了無(wú)痕。歲月如水，驀然回首時(shí)，往往杳然無(wú)跡。然而，生命中總有些難忘的時(shí)刻，就如黑暗中的人突然被耀眼的陽(yáng)光刺射一樣，讓人瞬間醍醐灌頂般對(duì)生命有了新的領(lǐng)悟。

　　從小，我便享受著父母的寵愛(ài)。我不僅把父母的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然，有時(shí)還因?yàn)楦改笩o(wú)法滿(mǎn)足自己而生氣。那年暑假，母親帶我去外婆家。外婆患了肺氣腫，躺在床上咳嗽不止，臉色蒼白無(wú)光，手臂干癟凹陷的皮膚上，布滿(mǎn)了密密麻麻的`針孔�？吹酵馄胚@個(gè)樣子，我不自覺(jué)得與外婆保持著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。

　　母親為了讓外婆盡快好起來(lái)，又是自學(xué)打肌肉針，又是給外婆擦身喂藥，忙得精疲力盡。然而，外婆的病情卻遲遲不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，還經(jīng)常因?yàn)榭人詫�剛喝下的藥吐出�?lái)，吐得母親身上、床上全是。這時(shí)，母親總是先幫外婆換衣服、床單和被褥，最后再去自己換衣服。

　　一天傍晚，母親端著藥走到外婆床邊坐下，向前俯著身子輕聲說(shuō)：“媽?zhuān)�該喝藥了！”外婆嘀咕道：“喝了就犯困，不喝！”然后緊閉雙唇，頭向床里側(cè)一扭。母親耐心勸道：“媽?zhuān)�這是藥的副作用，但喝了病才能好，好了您就能參加兵乓球比賽了，到時(shí)我和您外孫在旁邊給您喊‘1-2-1’加油，您準(zhǔn)能拿冠軍……”外婆聽(tīng)了“撲哧”一笑，順從地張口嘴把藥喝了。外婆喝下藥后，沒(méi)有像以前那樣猛烈咳嗽，而是安穩(wěn)地入睡了。母親幫外婆捏了捏被子，一直守在床邊。

　　我倚在門(mén)口看著一切，心里猛得一顫。外婆生病，母親不僅把她照顧得體貼入微，竟然還把她當(dāng)小孩子一樣哄著喝藥！我想起了之前母親連續(xù)幾天發(fā)燒，而我卻不聞不問(wèn)，還埋怨她不帶我出去玩�！把蛴泄蛉橹�情，鴉有反哺之義”。母親是外婆的兒女，我是母親的兒女，為什么自己不懂得回報(bào)和感恩親人的愛(ài)呢？那一刻，我頓覺(jué)往日的自己是多么的不懂事和“冷血”，領(lǐng)悟到作為兒女，應(yīng)該像母親一樣，做一個(gè)懂得感恩親人的人。

　　那天以后，我每天主動(dòng)幫母親一起照顧外婆，母親為我的變化感到既詫異又高興。半個(gè)多月后，外婆的病情就好多了，甚至還可以下床走路了。挽著婆散步時(shí)，我的心中升騰起了一種從未有過(guò)的喜悅。

　　頓悟，雖只在一霎那，但卻如波瀾不驚的生活中突然出現(xiàn)一個(gè)巨浪，拍醒了我內(nèi)心的混沌和蒙昧。那一次的頓悟，讓我至今懂得感恩和回報(bào)親人。

　　頓悟的作文 篇12

　　盛夏的傍晚，一天的悶熱還未消散。獨(dú)坐書(shū)房，我翻開(kāi)曲譜，撥動(dòng)琴弦，清新自然的《茉莉花》給悶熱的傍晚添加了幾分涼意。

　　突然，一個(gè)渾濁的音符讓我從陶醉中驚醒。我試了幾次，還是沒(méi)彈好，突兀的音段顯得格外的刺耳。我逐漸失去了耐心，是忽視還是繼續(xù)糾結(jié)？電風(fēng)扇“咿呀咿呀”地轉(zhuǎn)著，我索性放下琴，去小院外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　小院里的植物似乎恢復(fù)了生機(jī)。月季花迎著夕陽(yáng)舒展開(kāi)她的花瓣，忽然間，我聞到一股熟悉的芳香。

　　茉莉花開(kāi)了。

　　我又驚又喜地跑過(guò)去：白而小的花朵嬌羞地藏在綠葉叢中，但是又大膽地散發(fā)著濃郁而清新的芳香。潔白的花瓣層層分開(kāi)，潤(rùn)如玉，白如絹，輕如紗。綠葉的映襯下，白花似碧玉盤(pán)上鑲嵌的顆顆明珠，又似藍(lán)天上懸掛著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　茉莉花香浸透著我的.鼻翼，為我拂去了先前的煩躁，讓我獲得了久違的寧?kù)o。

　　去年逛公園的時(shí)候，一個(gè)頑童把這株茉莉折斷并丟棄。我發(fā)現(xiàn)后連忙跑過(guò)去，輕輕地拾起它，看到它瘦弱的莖上還有著幾顆嫩芽，甚是可惜，便隨手撿起那根殘枝，抱著試試看的心態(tài)將它插在泥土之中。

　　它在萬(wàn)花叢中顯得多么渺小。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在這匆匆一年的時(shí)間，它蓄足了養(yǎng)分，活出了自己的光彩。我捧起它，清新又淡雅的茉莉讓我思緒萬(wàn)千。

　　“好一朵美麗的茉莉花啊！”就在這一剎間，關(guān)于美，我又有了更深的理解。我頓悟——面對(duì)折枝之痛，茉莉花選擇隱忍面對(duì)，努力地盛開(kāi)，全力以赴地為大自然散發(fā)著自己的清香。將目光流轉(zhuǎn)到人間，偉大的科學(xué)家霍金在他風(fēng)華正茂時(shí)，不幸癱瘓，雖然命運(yùn)將他禁錮在輪椅上，但他仍不卑不亢，積極思考，最終他的思想沖破了枷鎖，盡情遨翔于宇宙之中。我們面對(duì)不幸，也應(yīng)坦然面對(duì)，換個(gè)角度，轉(zhuǎn)個(gè)念頭，才能在困境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。

　　仍是悶熱的傍晚，迎著夕陽(yáng)，我又撫起琴，耳邊響起熟悉的《茉莉花》。心結(jié)解開(kāi)了，音律也自然美妙，我陶醉于美的頓悟之中。

　　頓悟的作文 篇13

　　人作為一種會(huì)思考的蘆薈，總是會(huì)有許許多多想不明白的事情，而許多糾結(jié)了很久的事，卻有可能在一瞬間，因?yàn)槟硞�(gè)意外而茅塞頓開(kāi)。

　　今年寒假，看著逐漸接近零點(diǎn)的溫度，爸媽便想到了要帶我去日本體驗(yàn)滑雪的樂(lè)趣。到了日本的滑雪場(chǎng)，映入眼簾的便是那一望無(wú)垠的雪地，一想到馬上能在這般廣闊的雪地上自由地馳騁，我連忙沖進(jìn)更衣室換上了笨重的滑雪服，拿上了我的滑雪板，來(lái)到了室外。

　　然而半個(gè)小時(shí)之后的我并不是在雪地上自由飛速移動(dòng)，而是又一次地摔倒在了地上�；�雪板并不是什么現(xiàn)代智能交通工具，先要駕馭它還得有一定的技術(shù)，而我第一次來(lái)到滑雪場(chǎng)，自然是不具備的。每次坐著纜車(chē)來(lái)到山頂，打算先慢慢滑下去時(shí)，滑雪板卻總是十分不聽(tīng)話(huà)，速度越來(lái)越快，眼看前面就有人了，我不得不立刻向后倒去，以避免傷害事故�？粗�遠(yuǎn)方其他隨意控制速度方向的.同齡人，我百思不得其解，我究竟哪里沒(méi)做對(duì)的?

　　帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的不甘心，我又一次坐上了纜車(chē)，決定再試一次。纜車(chē)緩緩地上升著，我望著來(lái)去自如的人們，思考著。突然，我在茫茫的雪地中看到了一樣特別的東西———滑雪板留下的軌跡。一些滑得較慢的人的軌跡并不是一道直線(xiàn)，而時(shí)是一條一條的橫痕。在看看那個(gè)人正在滑的樣子，他其實(shí)并不是直接往下滑，而是類(lèi)似靠滑雪板橫過(guò)來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)往下“蹭”，這樣增加了很大的摩擦力，能讓滑雪者更加便于控制速度。我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái)了，領(lǐng)會(huì)到了滑雪的技巧。來(lái)到山頂，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，將腳擺出“內(nèi)八字”，向下“蹭”去，果然速度得到了控制，如果我想加速，我只需要將角度稍微縮小就可以了。

　　人生中其他的事又何嘗不是這樣呢，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力只是因?yàn)樾菹�時(shí)一個(gè)小小的蘋(píng)果砸在了他的頭上，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)是看到了燒水壺的蓋子被蒸汽頂了起來(lái)，生活中的不經(jīng)意的一件小事卻能讓我們頓悟，懂得人生的大道理。

　　頓悟的作文 篇14

　　這一日，我學(xué)完課程，走在街上，一步一步緩緩前行，準(zhǔn)備回家。

　　我相信，在今天，許多的人，或者說(shuō)絕大部分人，他們的生活節(jié)奏是匆忙的，沒(méi)有閑情逸致去好好端詳所處的世界。說(shuō)小一點(diǎn)，就是眼前這個(gè)城市，說(shuō)大了，是身邊的社會(huì)。

　　但今天，我終于可以調(diào)慢了節(jié)奏，仔細(xì)地看看了。

　　車(chē)輛紛亂嘈雜，時(shí)刻都要小心謹(jǐn)慎。我看到了——飛速疾馳的年輕人，母親帶著孩子上補(bǔ)課班或接孩子放學(xué)回家，悠然無(wú)惱的老人騎著自行車(chē)靠邊緩行，那熙熙攘攘形形色色的路人、擺攤?cè)耍�馬路上川流不息的車(chē)水馬龍……那一刻，我思緒萬(wàn)千。

　　處于同一種社會(huì)，同一個(gè)國(guó)家，同一個(gè)城市，為何會(huì)有如此不同?

　　有的人能心安理得坐享其成，有的人需付以足夠的心力得到報(bào)酬，有的人辛辛苦苦、勤勤懇懇，卻只獲得為數(shù)不多的維持生存的口糧，還有的則成為街頭乞討者和社會(huì)的包袱。

　　悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中哪一時(shí)期又不是如此呢?大家都在為生活、生存的努力。有人高高在上，也必然有人身處生活底層;有的人生活安穩(wěn)，也必然有人艱難生存;今日多一點(diǎn)拼勁，明天多一份舒心;昨日多一點(diǎn)懈怠放縱，今天便多一份艱苦不順。所有人都是活生生的例子，不勞而獲永遠(yuǎn)不存在，它只能維持較短的茍活，最終不會(huì)安心。

　　當(dāng)我們一味埋怨自己這不好那不好，覺(jué)得自己命苦，生不逢時(shí)的時(shí)候，不妨多在自己身上找找原因。畢竟，所有功成名就，自信生活的`人都是靠自己的努力達(dá)到的。當(dāng)我們覺(jué)得自己很辛苦卻無(wú)成績(jī)，很用功卻蜷伏于底時(shí)，要知道永遠(yuǎn)有人比你更努力;當(dāng)我們羨慕他人，一味攀附時(shí)，也許真該想想，他為什么不是自己。

　　世上沒(méi)有唾手可得的幸福，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失敗。今日的努力會(huì)造就明日的欣慰;昨日的堅(jiān)持不會(huì)辜負(fù)今天的收獲。昨日已逝，今日仍在，明天尚遠(yuǎn)。也許只有抓緊眼前的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻，未來(lái)才不會(huì)艱難。

　　不覺(jué)，我悄然加快了腳步，不是因?yàn)樘焐�，而是為了自己�?/p>