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我十歲了作文（實用）
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我十歲了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我十歲了作文1
陽光照耀著大地，我們穿著整齊的班服，迎來了“今天，我十歲了！”三年級學生成長禮活動。
成長禮活動分為四個篇章，分別是——-“親情回報，師恩難忘，學會感恩，快樂成長”�；顒泳o張而有序的開始了，首先是三（1）班同學上臺吟誦孟郊的《游子吟》。他們一個個認真表演著，全場給予了熱烈的掌聲。隨后，同學們分別表演了《魯冰花》、《媽媽的吻》、《爸爸媽媽聽我說》等節(jié)目，整個博文廣場上回蕩著濃濃的愛，給了這個成長禮一個美好的開端。
緊接著是第二篇章：師恩難忘。三年級的同學們給老師們閱讀了散文、歌唱了動聽的歌曲，并且給老師們獻上了美麗的花束，感謝老師對我們的培養(yǎng)之情。隨后是學會感恩篇，由一位同學和一位家長代表上臺發(fā)言。最后是家長們給同學們貼成長痣、交換禮物，我們一起手牽手走過了成長門……大家在一片歡聲笑語中度過。成長禮接近尾聲的時候，大家一起種起了小樹，給小樹澆水、合影。我們一起約定三年后，再來看看小樹的變化是不是和我們一樣長高長大了。
十歲，是人生的開始。十歲，是人生的.轉(zhuǎn)折點。相信通過未來的學習我們一定會學會感恩、回報、正直、善良。在這個新的起點上，我們一定會踏踏實實走好每一步，認認真真做好每一天的自己。
我十歲了作文2
“感謝親愛的爸媽，給我擋風遮雨的家，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大。感謝親愛的老師，教導我無窮無盡知識，指引人生迷惘方向，陪伴我長大……”隨著這悠揚的歌聲，我們也迎來了十歲成長禮。
今天，我非常高興，我十歲了。我有許多心里話要對我的爸爸、媽媽、奶奶、還有老師說，但此刻，我想把千言萬語都融匯成一句話，那就是：謝謝你們對我的`無微不至的關心和愛護，你們辛苦了！
在這個成長禮上，我們?nèi)w三年級的師生，家長歡聚一堂，都在慶祝我們十歲了。老師們的殷切期盼，家長們的深深囑托，都在這個活動中展現(xiàn)了出來。
我們的成長禮既熱烈又隆重，流程精彩紛呈：升旗儀式、校長講話、宣誓儀式和一些小表演等。其中，最讓我印象深刻的是放飛氣球。宣誓儀式后，五年級的大哥哥大姐姐們舉著氣球排著長隊奔跑著進入我們的方陣中，猶如一條條彩色的長龍。我們拿出了我們的心愿卡，邊往氣球上貼，邊在心里想：我一定要實現(xiàn)我的夢想，努力超越自己，做一個對社會有用的人，成為爸爸媽媽的驕傲！只聽校長一聲令下，我們大家松開了手，頓時成百上千個五顏六色的氣球飛上了天空，讓整個校園的天空都成了快樂和希望的海洋。我看著氣球飛得很高，很遠。就像我們的夢想一樣飛得又高又遠……
日日期盼的成長禮結(jié)束了，我們都變成十歲的大孩子了。在以后的日子里，我們要更加勤奮地學習，只有最辛勤的汗水才能澆灌最茂盛的大樹。
我十歲了作文3
春節(jié)的早晨，我被隆隆的鞭炮聲驚醒，睜開眼便看到媽媽滿面笑容地盯著我：“寶貝，恭喜你，從今天起你就十歲了，是我們家的小男子漢了！”媽媽親吻著我的臉頰，我感到心里暖洋洋的。
是啊，我十歲了！我是家里爸爸以外的第二個男子漢了！我要為爸爸媽媽分憂，做一個真正的男子漢！
第二天中午，看到媽媽忙碌的'身影，我突然想做男子漢就從小事做起——幫媽媽做菜。我看到灶臺上有蒜黃，心想：炒菜很快的，又簡單。于是我主動請纓：“媽媽我?guī)湍愠磦�蒜黃炒雞蛋吧！”媽媽果然很開心：“好啊，寶寶長大了！媽媽也該享福了！”
我洗好蒜黃，切好，放到一邊。輪到打蛋了，我立馬到冰箱拿了一個雞蛋�！班亍币宦曃壹{悶了，“為什么沒蛋黃，蛋白呢？”媽媽喊道：“你怎么打了個熟雞蛋？”媽媽笑了，我也不好意思的笑了。“生雞蛋在冰箱門上呢！”我趕緊拿了一個，到碗邊猛地一磕，“不好！”我暗暗叫苦，力氣用大了，碗里碗外都是雞蛋。趕緊拿抹布擦。又拿了一個雞蛋，這回勁小了，我使勁掰，才把裂縫打開。事情看起來容易，做起來難�。�
在媽媽的幫助下，終于炒好了菜。吃飯時，我夾了一大筷菜放在媽媽碗里，認真地說：“媽媽，以后我會經(jīng)常做家務的！”媽媽盯著我的臉，眼眶里滿是淚水，一下子把我摟在懷里：“寶貝，你真的長大了，真的長大了！”我激動得用力一點頭：“嗯，我十歲了，我長大了！”
媽媽笑了，我也笑了，笑聲在屋子里久久回蕩……
我十歲了作文4
我十歲了！
今天，爸爸媽媽為我在嘉隆國際大酒店舉行了隆重的生日慶典。
走進大廳，我們眼前不禁一亮，就像進了一個童話世界，屋頂飄滿了五顏六色的氣球，再配上我各種俏皮的照片，讓整個大廳都充滿了喜慶色彩。在星光大道的盡頭，是布置非常精致的舞臺，舞臺的背景畫面正在播放著我的電子相冊——那是爸爸媽媽精心為我制作的。
慶典開始了，每個人的臉上都洋溢著熱情的笑容。爸爸忙著跑前跑后，媽媽更是合不攏嘴，我的快樂便是他們最大的快樂。全場的來賓為我唱起了《生日快樂歌》，歌聲回蕩，我整個人都被這溫馨的感覺包圍著。
服務員阿姨端上了精致可口的.菜肴，來賓們端起了手中的酒杯，我和小伙伴們分食了那個巨大的蛋糕。在大家享受美食的同時，主持人叔叔為我們組織了豐富多彩的節(jié)目：小丑叔叔派送用氣球現(xiàn)場制作的玩偶，小朋友們和我一起參加了精彩的搶答，叔叔阿姨為我送上了祝福的歌……看著一張張綻放的笑臉，我知道，眼前的這一切是爸爸媽媽對我無私的付出，從我呱呱落地，到我十歲生日，這十年間，爸爸媽媽為我付出了他們的全部心血，我?guī)缀醭闪怂麄兩畹娜俊?/p>
快樂的時光總是短暫，不知不覺宴會結(jié)束了。看著爸爸媽媽忙碌的身影，我暗暗下定決心，要認真學習，不再讓他們操心，做爸爸媽媽的乖乖女。
十歲的我，已經(jīng)長大！
我十歲了作文5
我十歲了，這聲音在我心里歡快地呼喊著……是呀！我十歲了，這是堅定的宣言！
十歲了，不知不覺中，父母養(yǎng)育了我十年！十歲了，我在這世上活了十年曾經(jīng)的歡樂與痛苦，都凝結(jié)成現(xiàn)在的十歲！這個美好的十歲！
十歲了，父母養(yǎng)育我們，我們也要回報他們！回報，不是你給他們買一些貴重物品，而是盡力做好自己的功課就可以！再比如說幫媽媽分擔一些力所能及的'家務活，幫爸爸倒茶……
十歲了，我們還有三位媽媽，除了生我的媽媽，還有班主任媽媽和我們的祖國母親。先說班主任媽媽，她也是個母親，教給我們知識同時，也無微不至地照顧我們。她冬天看見誰比其他同學穿薄了點，就問這位同學冷不冷；嘴巴干了就提醒我們多喝水，同學們生病的多了，還在班上熬醋……再說我們的祖國母親，我們在這片美麗的土地的懷抱中長大，十年了，這片土地在我們心目中依然如此美麗，我們在十年成長中，應感謝爸爸、媽媽，感謝老師，感謝祖國。
十歲了，我們要讓爸媽、老師和祖國看見不同的自己，相信在又過了十年以后，他們還能看到我們的另一面！我為十歲而自豪！
我十歲了作文6
在這春光明媚的美好季節(jié)，我的母校鋼花小學迎來了十歲的生日，這是值得紀念的日子。十年的奮斗拼搏，十年的開拓進取，十年的風風雨雨，將翻開新的篇章。
我與母校同歲，母校十歲了，我也滿十歲了。母校是大海，我就是那大海里的小魚；母校是藍天，我就是那展翅飛翔的雛鷹；母校是大地，我就是那嫩綠的小樹苗。母校伴隨著我成長，我每天的讀書聲、歡笑聲都在學校的操場上空飄蕩。
母校就是我的家，家里有爸爸、媽媽，學校領導正如我的父母，每天為我的安全、食物操勞，一大早到學校時，他們已在門口迎接，晚上放學時，他們又不辭辛勞地站在校門口，目送我離去，吃著學校香甜可口的飯菜，我覺得是世界上最好吃的美食。
家里有叔叔、阿姨，一如我最敬愛的老師們，他們每天為我遮風擋雨，精心呵護我們的健康，每天諄諄教導我，為我輸注知識的源泉。我也十歲了，我不能辜負了他們的期望，應該努力學習，用我最優(yōu)秀的'成績回報他們的養(yǎng)育之恩。
家里有兄弟姐妹，那就是我最親愛的同學們，每天陪我一起上學，一起學習，一起游戲。我要努力成為最優(yōu)秀的學生。
學校十歲了，我也十歲了，學校在十年里，培育了無數(shù)人才，我將以我的學校為榮，立志成才，為學校爭光，讓學校的一切變得更美好！讓我點燃一支蠟燭，對學校、也對我自己道一聲——生日快樂！
我十歲了作文7
今天陽光明媚、春風襲人，學校為我們?nèi)昙壨瑢W們精心舉辦了集體十歲成長禮。
一開始我們進行中華傳統(tǒng)禮儀，首先穿著漢服集體向老師們行謝師禮，接著男生擊鼓明志，據(jù)說誰擊鼓聲音最大，誰就最聰明，我用了最大的力量，“嘭、嘭、嘭”，哈哈，我是最聰明的了！女生們進行的是沃盥和書寫毛筆字“人”。儀式結(jié)束后是精彩的文藝節(jié)目，我參加的班級集體豎笛吹奏“龍的傳人”，我們一邊吹奏一邊進行隊列變化，表演非常成功，大家高興極了。
最讓我難忘的是“詩禮傳家，家書抵萬金”這個環(huán)節(jié)，當媽媽走上舞臺把她寫給我的.一封信交給我，我認真地讀起來：媽媽講了我出生在共和國成立60周年的時候，為了我的出生媽媽國慶閱兵式都沒有看到。媽媽講述了我成長的十年中的點點滴滴，對我今后的學習和生活提出了新目標。在信中，媽媽還講述了我成長的十年，家里換了大房子，為我上學買了轎車，為了我的興趣買了鋼琴，生活和學習上全力保證我的需求。相比爸爸媽媽十歲的生活和學習，我今天的生活太幸福了，讀著讀著，我的眼角濕潤了，我抱著媽媽說：謝謝媽媽，今年70周年國慶我陪您一起看閱兵式。
成長禮結(jié)束了，我們每人拿著氣球來到廣場，大聲喊著“我十歲了”一起放飛手中的氣球，在陽光的照耀下，五彩繽紛的氣球緩緩升上天空，它載著我的夢想、我的祝福飛向藍天。祝愿我的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我的家庭生活美滿，祝愿我的成長更加輝煌！
我十歲了作文8
不知不覺間，我已經(jīng)十歲了！回想過去的點點滴滴，我的心里可謂是百感交集：想笑也想哭。因為過去實在是太美好了。當媽媽生下我時，我那么小，可一眨眼，就已經(jīng)十歲了！
我記得小時候，那時還不太會說話，只會用“嗯、哼、啊、喔”和我那“生動”的肢體語言來回答大人的問題，可他們卻常常被我逗得開懷大笑。前幾天，當我在為“十歲成長禮”挑選照片時，看了幾段視頻，驚奇地發(fā)現(xiàn)我還是一名“舞蹈家”。在床上，我只要一聽到音樂，就會自己編舞蹈，只要音樂不停，我的舞蹈也不會中場結(jié)束。你說我像不像個“敬業(yè)”的“舞蹈家”呢？
在這十年的成長過程中，我也有一些困惑，那就是我的體重偏胖。班上一些調(diào)皮的'男生經(jīng)常會對我惡語相擊，還會給我取外號。我有時遇到困難，他們甚至還嘲笑我，讓我的心里對他們充滿了憎恨。
十歲的我，希望以后自己對于電腦游戲和電視節(jié)目能夠自主設定時間限制，時間一到就能自覺地關掉電腦和手機。不沉迷于電視節(jié)目，成為木頭人；不沉迷于電腦游戲，成為機器人，而荒廢了學習和生活。我還希望以后用更多的時間和同學交流，留心大自然的奇妙，參加更多的體驗活動，成為一個健康有活力的孩子。
在以后的幾個十年里，我會就和自己所希望的那樣努力、奮斗，成為一個有擔當?shù)娜恕?/p>
我十歲了作文9
我十歲了——十歲意味著我從幼稚走向成熟；十歲意味著我將從無知走向淵博；十歲我要學會擔當學會感恩。在11月26日，學校為我們四年級同學隆重地舉行了十歲成長禮。
期待已久的活動開始了！同學們和爸爸媽媽手牽手一起走進用粉色氣球圍成的成長門，并一起印下成長的見證。
2：30演出正式開始，我們四位小主持神采奕奕地走向舞臺，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，頓時，我更加激動了，我的笑容更燦爛了，我一定會更加出色更加完美地展現(xiàn)自己。
彩排中，我每一個節(jié)目都欣賞過了，唯獨母子對話。正式表演時，同學和母親都深情并茂地描述著從出生到現(xiàn)在這段美好旅程，在后臺的我被深深地感動了，我不禁聯(lián)想起這十年來媽媽對我點點滴滴的關愛。當我生病時，媽媽把我摟進她那堅實而又溫暖的胸懷，多么幸福，多么溫暖；當我考試考了個滿意的成績時，媽媽會對我豎起大大的`拇指，讓我倍感自信、滿足；當我考試考了個另我驚訝的成績時，媽媽既不打我也不罵我，而是跟我一個一個題目分析過去，查找原因，最后說上一段鼓勵的話語，多么驚訝，多么暖人！
當我們集體表演手語《感恩的心》時，爸爸媽媽被我們感動地熱淚盈眶，活動也推向了高潮。
短短的兩個小時，讓我受益匪淺：十歲了，我要學會感恩；十歲了，我要學會自主學習；十歲了，我要學會分擔家務……
我十歲了作文10
今天我特別的高興，因為今天是我的生日，我就要從九歲升到十歲了。
晚上媽媽給我買了一個大大的生日蛋糕，還邀請了許多的親戚朋友一起來陪我十歲的生日，大家拿著準備送給我的禮物來到了飯店，他們第一件事就是把禮物給我，我收到了許許多多的禮物有：滑板、鉛筆、橡皮、賀卡……我們還一起吃飯，吃飯的時候我們有說有笑非常的熱鬧，我還給每一個人倒了一杯水，和他們干了一次杯，說了一句祝福的話，他們都說我今天特別得乖，聽到這一句話，我心里比吃了蜜還甜，我還給爸爸媽媽接了一道好吃的菜，爸爸媽媽說：“我們沒白疼你……吃好了飯要吃生日蛋糕時，大家一起對我唱“祝你生日快樂！祝你生日快樂”……我感到生活真溫馨，我想：我已經(jīng)十歲了，應該要比以前更加的懂事，做事更加的認真，爭取不再讓爸爸媽媽操心……于是我對爸爸媽媽說：“今年我十歲了，應該做一個懂事聽話的.好孩子，我也應該學會照顧你們了。無論我有多大，身在何方，都不會忘記你們對我的養(yǎng)育之恩！”我向爸爸媽媽深深地鞠了一躬我的眼睛里充滿了激動的淚花。
今天我們過了一個又歡樂又溫馨的生日夜晚，我覺得我的十歲真幸福��！
我十歲了作文11
今天是我們成長路上的一個新起點。此時此刻，我心里的感覺一半是喜悅、是興奮，還有一半是感恩。令人喜悅和興奮的是我們十歲啦！我們長大了！另一半是感恩，我要感謝我的父母，是他們讓我健康地成長，給了我一個溫暖的家。我要感謝我的老師，是他們讓我像小魚一樣在知識的海洋里遨游，教給我們豐富的知識。我還要感謝我的同學們，是他們給我?guī)碓S多童年的歡樂。
翻開記憶的相冊，有我成長的足跡。曾經(jīng)的我愛照鏡子，換上漂亮的裙子，扎起一個歪辮子，帶上粉色的.小發(fā)卡，嘴里含上一塊巧克力，手里拿著我的寶貝，高高興興地出去找小朋友玩，玩到天黑了才回家。曾經(jīng)我是個小淘氣，曾經(jīng)喜歡在媽媽的懷抱里撒嬌。就是這么多的曾經(jīng)，伴隨著我長大。
告別昨天，今天的我想對大家說：有父母細心的呵護，有老師雨露般的滋潤，有同學珍貴的友愛，我們會像小樹一樣茁壯成長；我們會更加發(fā)奮學習，我們將用我們的雙手去編織美好的未來，去實現(xiàn)更多的夢想，我們有這個信心！讓我們一起努力吧！
我十歲了作文12
1月3日我十歲了，我希望以后不再讓媽媽嘮叨我，不再批評，更多的是表揚。
我希望以后不讓媽媽嘮叨：我會認真完成作業(yè)；認真彈琴，不讓老師批評；還要干一些力所能及的'家務；把自己的房間整理的干干凈凈；我還要早睡早起，最晚，晚上9點30上床，晚上10點睡著，一般晚上8點30上床，看半個小時的課外書，9點睡覺，9點20進入夢鄉(xiāng)，早上6點55起床。
我希望以后學習進步：我要上課認真聽講，不做小動作，不亂說話，積極回答問題，認真思考問題。把老師講的全都記在書上，回家后多多復習。每天寫課內(nèi)作業(yè)不能超過1個半小時，書寫規(guī)范整齊。每天晚上要把明天要上的課預習一下。把書包收好，把書朋友們放回書包里。
我希望以后每天都能去打太極：前提是我要又快又對又好的把作業(yè)寫完，彈完琴，去打太極。這樣我可以勞逸結(jié)合，把身體練的棒棒的！太極也要認真打，這樣三月多后，我就又可以去比賽爭取拿第一名了。
以后我希望我越來越優(yōu)秀。
我十歲了作文13
今天我十歲啦！不，是我們四年級全體同學的十歲生日。老師們精心為我們準備了一個十歲成長儀式。
活動進行了兩個小時，最令我印象深刻的是老師們制作的祝福視頻和感恩父母的環(huán)節(jié)。
我們觀看了老師們?yōu)槲覀冎谱鞯淖８Ｒ曨l。視頻中最先“現(xiàn)身”的是現(xiàn)在教我們的.老師，后面還出現(xiàn)了曾經(jīng)教過我們的娜玲老師、雅桑老師和寶婷老師！寶婷老師在視頻結(jié)束時還給自己鼓了個掌。我笑了笑，小聲嘀咕著：“吳老師還是那么幽默。”看著視頻，我突然想起一年級的莊老師，那時的我們很淘氣，而莊老師又是新老師，有一次我們竟然把她氣哭了。想到這里，我仿佛感受到老師當時的委屈，心里酸酸的，有許多抱歉的話想對她說……老師，謝謝你們，你們辛苦了！
在感恩父母這個環(huán)節(jié)，當看到別的同學和自己的爸爸媽媽，手牽著手一起走上舞臺時，我多希望媽媽也能到現(xiàn)場和我一起分享快樂！當聽到《時間都去哪》，聽著主持人深情述說父母為我們所做的事情，想象我握著媽媽粗糙的雙手，看著爸爸逐漸長出的白發(fā)，我的鼻子酸酸的，眼淚差點奪眶而出。爸爸媽媽，謝謝你們，你們辛苦了！
我十歲了作文14
在秋高氣爽的季節(jié)里，在這個丹桂飄香的日子里，我們一起迎來了屬于我們的十歲成長禮。
星期一下午，學校為此舉辦了活動，家長早早來到了學校，我們班排成兩隊來到禮儀廣場。在家長和老師的陪同下，戴上生日帽，準備穿過大門。過了一會，我們穿過了成長門，我想穿過了成長門，說明我們長大了要懂事，心懷感恩，勇于擔當。
演出馬上就要開始了，我和同學們坐在學生區(qū)，家長們坐在家長區(qū)�？赐晁泄�(jié)目，我最喜歡的是第二個節(jié)目《祝你生日快樂》，他們站在舞臺上拿了一個蛋糕，我眼巴巴的望著，口水都要流下來了。我問丁晨希：“你想不想吃上面的蛋糕呢？”丁晨希說：“想，但能看到卻不能吃��！”我點了點頭。還有一個表演就是跳舞，他們一下左手拍一下，右手拍一下，頭也在左右的`搖，我仿佛身臨其境，差一點和他們一起做。最后一個就是我們班的，我終于要上場了，我非常的緊張，因為有很多人在看我們，開始今天是我的生日啊，我不能低頭，我又把頭抬了起來，一邊唱歌，一邊揮舞著小紅旗，有節(jié)奏的和大家一起歌唱祖國，最后把國旗高高舉起，為祖國富強而感到驕傲。
到了最后，我向媽媽唱了感恩的心，我體會到媽媽對我們的付出，老師對我們的教育之恩。
我一定要好好學習，一步一個臺階的向前走，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
我十歲了作文15
我十歲了！
我認為，十歲，是人生的轉(zhuǎn)折點，它像一面鏡子——吸收了快樂的童年，折回的是拼搏的少年！
十年前，我走進了這個世界；十年后，我將走進這個社會。
十年中，我從呀呀學語，到現(xiàn)在光榮的四小播音員；十年中，我從站不穩(wěn)、立不牢，到現(xiàn)在的'快樂向前沖；十年中，我從用小手舉起陌生的筆，到現(xiàn)在熟練地運筆疾書。歲月如梭，八年前，我離開了雙江路的第一個房子，一年前，我又離開了金賦家園那第二個房子。我很想在這十年中，坐姿端正地看書、寫作業(yè)。我很后悔，為什么自己不好好做眼保健操；我很后悔，自己癡迷于書中世界而忘了讓眼睛休息；我很后悔……讓自己的眼睛近視了。
是的，我不能改變過去。但我能夠改變未來！
曾經(jīng)，我坐姿不正，未來，我將挺胸抬頭地寫字、看書；曾經(jīng)，下課后我仍舍不得放下書本，未來，我將更注意課間放松雙眼；曾經(jīng)，我依賴父母，未來，我將走向獨立；曾經(jīng)，我上課說小話，未來，我將投入十二分的精力專心聽講；曾經(jīng)，我因為一心二用，一篇寫一天，未來，我將聚精會神、專心致志寫好作業(yè)、。未來，我將用一年半的時間結(jié)束快樂的小學時光，來到初中的課堂。再過三年，我將走進高中的校園。再一個三年后，我將走進大學的象牙塔，“馬上”，我將要一腳踏入這個社會。
不過，有一段時間，既不是過去，也不是未來，那就是——現(xiàn)在！
現(xiàn)在，我十歲了，我要好好享受美好的現(xiàn)在！