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摯友的作文【范例14篇】
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的摯友的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
摯友的作文 篇1
我是一名音樂愛好者。音樂是我形影不離的好友;音樂是我快樂童年的玩伴;音樂是我人生成長的導師。
音樂的語言,是如此美妙,可以表達人的喜怒哀樂;音樂的世界,是如此神奇,可以讓人快樂成長;音樂的殿堂,是如此華麗,可以讓人對它情有獨鐘。我喜歡在音符中享受著無窮的樂趣,在五線譜中遨游音樂的'芳香。
幼兒的我,就和音樂成了形影不離的朋友。聽媽媽說,我總會聆聽著美妙的音樂,陶醉在音樂的世界里。有時還不由自主地隨著優(yōu)美的旋律舞動。音樂就好像一位魔法師,將我變成了優(yōu)秀的舞者,優(yōu)美的舞姿總會跟著音樂的起伏而跳動。
小學的我,已經和音樂成了難覓的知音。我喜歡唱著王源的《最美的時光》,走在放學的道路上,優(yōu)美的旋律和動聽的歌聲,讓我有一種娓娓道來的幸福感。音樂就好像一位武者,跟隨在我身后,時刻保護著我的安全。
現(xiàn)在的我,已經和音樂合我一體。音樂中那天籟的聲音,使我迷戀;音樂中那美好的時光,使我陶醉;音樂中那熟悉的旋律,使我傾心。
啊,我親愛的朋友—音樂,我要與你緊緊相擁!啊,我親愛的朋友—音樂,我要與你相知相樂!啊,我親愛的朋友—音樂,我要與你做終生摯友!
摯友的作文 篇2
無論我有多少朋友,也比不上“書”這位從小到大陪伴我的摯友,它不但可以讓我在煩惱時變得快樂無比,而且使我的生活更加充實。
在一個陽光明媚的星期六,爸爸媽媽都出差了,我在奶奶家認真寫作業(yè),很快就寫完了沒事干,我忽然想起我的朋友“書”,便拿起一本看起來,一看就是一 下午,我看得津津有味,跟著書中人物一起高興、一起悲傷,一會兒開懷大笑、一會兒悶悶不樂,眼都舍不得眨一下,奶奶喊吃晚飯我都沒聽見,直到奶奶生氣地走 過來把書奪過去,我才依依不舍、意猶未盡的磨蹭著去吃飯。
臨近期末考試了,我們準備作最后的沖刺,老師布置的作業(yè)一天比一天多,學習一天比一天繁重,我?guī)滋於紱]看書了,雖然非常想看,就如陸地上的魚需要水 一樣的迫切,但總是沒時間,瞬間,我想起曾經從一本書上看過一句名言:“時間像海綿里的水,只要你愿意去擠,一定會擠出來。”我心想自己何不嘗試一下呢? 于是,我堅持每天加倍認真做事,把10分鐘的事在不影響質量的情況下縮短到5分鐘、甚至3分鐘完成,我一直堅持下去,到期末時,我竟然看了三本書,這使我 吃驚不已。
隨著我看的'書越來越多,知識日積月累、集腋成裘,我每次與同學玩成語接龍游戲時,我總是勝出,別人很羨慕我,可我比誰都清楚,如果不是書,我不可能有今天的成功。
書不但給予了我許多許多的知識,而且它讓我變得自信、變得堅強,讓我的人生變得無限美好!
摯友的作文 篇3
在這大千世界中,有著各種形形色色的人、事、物。其中我最愛的,要數(shù)它了――友誼。
有很多文學作家把友誼比喻為各種美好的事物:太陽、面包、快樂……可我卻認為它是一把劍,一把知面不知心的“雙刃劍”。
友誼,是人的一生中不可或缺的一部分。友誼,可以給人太陽一般的溫暖與熱情,雖然有時會有暴風雨來臨,但請你記。褐挥谢ハ鄮椭,指出你的缺點并幫你改正的人,才是真正的朋友。在友誼面前,你就像一只貓,軟弱又依賴;你就像一束光,溫暖而熱情;你就像一個罪犯,缺點無處躲藏。當朋友指出你的缺點,你會如遇冰雹般心痛;你會如遇當頭一棒般迷茫;你會如遇他人侵犯般憤怒!但是,請記。焊矣谥刚愕牟蛔悖屇闵鷼獾娜,才是真的對你好。你應該慶幸你遇見了他,而不是埋怨、生氣甚至傷害他!也許他的話你不想聽也不愛聽,可他真的是為了你好,你應該感恩。那些表面溫柔,對你百依百順的朋友,卻才是一把最鋒利的劍!朋友之間,要互相幫助,互相包容,可太過度了就是包庇!這甚至會讓你被帶入犯罪的`深淵!
真正的友誼,不是一味的包庇,而是陪伴,陪伴你改掉缺點,走向另一個完美的自己!友誼是把雙刃劍,唯一不讓這把劍傷你的方法,就是交一個真心朋友,一個能幫你改正錯誤的朋友。如果你遇到了,那請好好珍惜,這份友誼,一定,是最加真摯的。
摯友的作文 篇4
時間一點點的流逝,我們步入了初中這個階段。在這段時間內,我遇見了許多老同學,也同樣相識了一些新同學。
在這個學期中,我與馬如意這個已經有六年交情的老同學,也升級了,從平平淡淡的同學到了無話不談的好朋友。初中是多么奇妙,它讓我們收獲了許多知識,交到了許許多多的朋友,了解如何才能正確的與人交流,也同時融入了一個新的集體。
馬如意在我的眼中是一個十分活潑開朗的'一個女孩,不光如此,她學習也十分的認真,但我認為她更加擅長跑步,她是不是文武雙全呢?
一次數(shù)學課上,楊老師發(fā)了幾張卷子,我的雙眼呆呆的望著卷子,此時此刻我已經迷茫了,正在這時下課的鈴聲響起了,同學們都已經散開,留下了我自己望著老師布置下來的難題,此時我的內心毫無波瀾,我該怎么辦呢?就在這個時候,一個笑盈盈的小姑娘向我走來,她,就是我的老同學馬如意,她看著我的神情,知道了我的難處,于是我把整件事情告訴了她,于是我們兩個便一起探討了起來,經過我們的不斷努力,終于把這道難題解開,我心里的這塊大石頭總算是放下了。我倆如釋重負般的開懷大笑了起來!
我們笑的不是解開了這道難題,而是我們的友誼戰(zhàn)勝了彼此面臨的困難。
摯友的作文 篇5
有句話說的好:“人生難得一知己”而我有一位摯友一直陪著我,那就是書。
當我擁有第一本書起就被那濃濃的墨香所吸引,F(xiàn)在,讀書已經占據(jù)了我大部分的課余生活,那我就來講講我與這位摯友之間發(fā)生的故事吧。
一次,我躲在被窩里看書直到很晚才睡。早上,媽媽發(fā)現(xiàn)了這個秘密,她怕我又躲在被窩里看書,就把書藏在了很隱蔽的地方。我的知后氣得火冒三丈,直跺腳,地板被我踩得“啪啪”響。我漸漸平靜了下來,像個偵探一樣尋找著媽媽藏書留下的蛛絲馬跡。
到了深夜,我趁媽媽沉浸在香甜的夢里時,躡手躡腳地走到媽媽房間尋找被“綁架”的書。我輕輕地拉開媽媽的抽屜,里面空空如也。我又慢慢地爬下看看床底有沒有我心愛的書。我還悄悄地打開衣柜,伸長了脖子找書。這個晚上,我在媽媽的臥室里翻箱倒柜、傾腸倒籠?蛇是不見書的蹤影。
第二天,我還是不肯善罷甘休,對全家進行了“地毯式”的搜索,終于在書櫥里找到了。書不是放在架上的`,而是在我從來都不知道的一個夾層里。“藏書大戰(zhàn)”終于被我這給“大偵探”終結了。
好書就像摯友,帶你擁抱綠色的大自然;帶你探索神秘莫測的宇宙;帶你品味人世間的酸甜苦辣……
摯友的作文 篇6
書是我的摯友,他把很多趣事與我分享;
書是我的老師,他把知識向我傾囊相授。
我家所在的樓房坐落在一個風景優(yōu)美的廣場旁邊。值得一提的是,在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書,因為它帶給我一個書香四溢的童年。
小時候,我鐘愛讀童話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢;白雪公主的冰雪聰明;賣火柴的小女孩的悲慘可憐。在書中我走過了一個又一個美麗的地方,我感受到了童話世界的美好,對此我很滿足。
長大后,父母給我買了多不勝數(shù)的書籍,這是一直支持著我的寶貴的“精神食糧”。什么《百科全書》,,《十萬個為什么》,《中國未解之謎》,《唐宋詞鑒賞辭典》。其中我最喜歡的就是《唐宋詞鑒賞辭典》了。
在這本書中,我領略到了王維“醉臥疆場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人還”的悲壯;體會到了王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的無奈;領會到了王維“愿君多采擷,此物最相思”的憐惜;領悟到了“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的'壯美;意會到了“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”的童趣。
在書中,我學到了認真;
在書中,我學到了責任;
在書中,我學到了堅強;
在書中,我學到了誠信。
在書中,我得到了充實;
在書中,我得到了快樂;
在書中,我得到了心靈的純凈。
書是我的摯友!
摯友的作文 篇7
如果有人問你:“書是什么?”你會怎么回答?你似乎有點兒語無倫次了吧?但是如果問到我,我會不假思索的回答:“書是我交情深厚的朋友,它就恰似一位摯友一樣陪伴著我。
我從小時候開始,就有一個毛。号陋氉砸粋人在家,尤其是晚上。不巧這天爸爸媽媽不在家。我心驚膽戰(zhàn)地坐在床上,周圍異常的安靜,隔壁的吵鬧聲,狂風呼嘯的聲音,鐘表不停擺動的聲音,樣樣都聽得一清二楚!把我嚇壞了。于是我便躺到了床上,原本以為能早點睡著,但是每當我合上眼,眼前就會浮現(xiàn)出一些可怖的畫面,嚇得我出了一身冷汗。我的心中仿佛出現(xiàn)了一個巨大的坑,生疼生疼,翻來覆去睡不著。就在我坐臥不安的時候,我猛然想起了書,對,我要看書!
于是我便找到一本書,在看的過程中書中的內容深深的吸引了我:“這個地方為什么這么寫呢?”“這句話為什么要加進去呢?”“這個地方怎么有點不通順呢?”……我心中似乎有一百個為什么,沒有時間去管什么恐怖的了。書仿佛把我推進了另一個美好的世界。
經過我努力的攻讀,一本書終于被我讀完了。我心中的坑被填得滿滿的`。書給了我不可估量的安慰?赐炅藭,我感覺精疲力盡,立刻在床上安靜地睡著了。
每當我害怕的時候,每當我煩惱的時候,書就像我的朋友一樣,時時刻刻陪我哭陪我笑引起我的思考,勾起我的憐憫之心……正如我開頭所說:好書如摯友!
摯友的作文 篇8
星星
城市的天空不會是清澈的,沒有星星眨眼,只有銀幣似的月亮,孤零零地飄著,浮在深邃的大海上。不住地眨著眼睛,抑郁在胸中,可是卻圍繞著幽黃的光暈,雖然我看不見它,卻感到無盡的溫暖。最美的溫暖。仰首天穹,我想要找到屬于你的那顆星星,望啊望,找啊找,盡管瞳仁已經暗淡,卻還是終望不見。
風兒
這個既不像冬又不像春的季節(jié),天氣也變幻莫測?墒俏ㄒ蛔钫鎸嵉模褪秋S颯的微風了。打開窗戶,風帶著草香的生命氣息,飛了進來,撲進我的胸口,滿溢我的懷里。這一秒,微風吹亂了我的發(fā)稍,秀發(fā)飄在額前,蘇醒的`感慨涌上心頭,我伸出雙手,緊緊握住絲絲發(fā)縷。微風吹呀吹,牽動著我的思緒。呼——呼——呼,如銀鈴般瀟灑,如彩帶般飛舞。我閉上眼睛,風兒飄飄,蕭聲彌漫,我向往,憧憬……任自己的身軀在微風中蕩漾,陶醉,享受……
纖云
天邊滲出一絲光亮,像童話里王子手中的劍,劃破了這寂靜的夜空。纖云像沉浸在櫻花漿里一樣,粉紅得好似什么人溫柔的面龐。她的光輝灑落在我身上,漸漸有了溫度。我閉上眼,感受著心中的生命,像蔓一樣瑰麗,潛滋暗長,讓那幽黃的花兒開滿我的心扉。純潔的云兒,在微暗的天空中飄蕩,似乎沒有盡頭。是呀,纖云飄在我的心房,無邊無際,在我的內心,這塊思緒萬千的“沃土”里,希望你能帶給我無限的純潔,無限的歡欣,無限的寂靜……我希望在纖云的記憶里,感受春的氣息,夏的溫暖,秋的悲傷,冬的寒冷……流淌,流淌…… 一聲鳥叫使我睜開了雙眸,一只小鳥映入眼簾。它歪著頭,看著我,銀鈴般光耀的瞳仁,只有我。
摯友的作文 篇9
書是我的摯友,他把許多趣事與我共享;
書是我的教師,他把常識向我傾囊相授。
我家地點的高樓坐落在一個風景優(yōu)美的廣場周圍。值得一提的是,在我家樓下是一家大書店。我很喜歡去那里讀書,由于它帶給我一個書香四溢的幼年。
小時候,我寵愛讀神話故事書。每到休息日我就到書店去讀書。在書中我讀到了洋蔥頭的機智勇敢;白雪公主的冰雪聰明;賣火柴的小女子的凄慘不幸。在書中我走過了一個又一個美麗的當?shù),我感觸到了神話世界的夸姣,對此我很滿意。
長大后,爸爸媽媽給我買了多不勝數(shù)的書本,這是一向支持著我的.名貴的“精神食糧”。什么《百科全書》,,《十萬個為什么》,《我國未解之謎》,《唐宋詞鑒賞辭典》。其間我最喜歡的便是《唐宋詞鑒賞辭典》了。
在這本書中,我體會到了王維“醉臥疆場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人還”的悲涼;體會到了王昌齡“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的無法;體會到了王維“愿君多采擷,此物最相思”的憐惜;領會到了“黃河之水天上來,奔流到海不復回”的壯美;意會到了“兒童散學歸來早,忙趁春風放紙鳶”的童趣。
在書中,我學到了仔細;
在書中,我學到了職責;
在書中,我學到了剛強;
在書中,我學到了誠信。
在書中,我得到了充分;
在書中,我得到了高興;
在書中,我得到了心靈的純潔。
書是我的摯友!
摯友的作文 篇10
有個知心的朋友,是世界上最幸福的事情。——題記
“叮!蔽衣犚娾徛曧懫,急得跑起來。風親吻著我的臉頰,一個不小心撲倒在凹凸不平的跑道上。我痛得大叫,用手握住受傷的部位。
“鄒鄒,你沒事吧!”一雙手伸向我,這聲音柔情似水,一只小小的手卻讓我感到無比的宏大。
我愣住了,抬起頭,驕陽下,金燦燦的陽光撒在他的臉上,是小顏!他紅著臉,見我不回應,輕輕地俯下身子,蹲在我的身邊,他撫摸著我的傷口,又望著我:“我的.小鄒鄒——你沒事吧!”他聲音遠不如那動人的鳥叫,不如那泉水的叮當響,甚至有點逗。卻讓我感到內心一陣翻騰。我笑了,他也笑了,宛如那蜜罐中最甜的一顆糖。
三月的風從遠處吹來,搖動著校道旁一排的苦楝樹,淡藍色的苦楝花簌簌地落在地面上。
“為什么我考得這么差呀!不想學了!”我皺著眉頭臥在桌面上。我踢了踢桌子,一臉氣憤。
“怎么了!”身后傳來一陣聲音,一支筆正打著我的背。我回頭望去,小顏正急忙望著我!盀槭裁茨銈兌伎寄敲锤,而我才…… ”我低著頭,望著他九十多的卷子。
“你不必泄氣。只是沒掌握方法罷了!彼脑捠刮矣悬c感觸,他細心地為我分析原因,為我解題……我心中思緒萬千,不知道如何感謝他。
珍惜這段友誼吧!擁有知心的朋友是個很幸福的事情,這是幸福的起點。
摯友的作文 篇11
清晨,小鳥喳喳地歡唱著。雨后的空氣格外的新鮮,其中還夾雜著若有若無的花香。深吸一口不覺心曠神怡。我獨自一人在家,沒有父母的管束,樂得自由自在。在房間里瞎轉悠著,目光掃過房間的每個角落,企圖找到能消磨時間的東西。陡然眼睛一亮,視線停留在一疊整齊的報刊上。它們已經被人遺忘在這很久了。我隨意地拿起本《小學生天地》便倚著桌腿坐下翻閱起來。漸漸的,我被它的內容深深吸引,忘卻了時間,心中那抹浮躁也慢慢消失了。直到肚子唱起“空城計”,才依依不舍地放下它,雖有滿桌豐盛的菜,但我的腦子滿是《小學生天地》,心不在焉地吃了幾口飯,又捧起它津津有味地讀著。
從這天起,我開始喜歡翻讀報刊。記得有次因為貪玩而導致成績下降,所以挨了老師好一頓批評。當時我那樣的不爭氣,想過學習有什么意思呢?我開始不再認真聽課,作業(yè)也不及時上交,老師的`多次勸誡也充耳不聞。直到那天,我拿起擱置在書桌上的報紙,隨便掃了幾眼,被其中的一個標題所吸引,便認真閱讀起來。一個男孩身患有疾,且家境貧困,但仍不放棄學業(yè),比別人付出加倍的努力,功夫不負有心人,他終于成功了。我的內心受到深深的觸動,他在這樣艱難的條件下依舊努力學習,而我呢?身體健康溫飽不愁,卻不珍惜上學的機會。面上一紅,將功課拿出來認真地做著。
從此,我不再一味的想著玩。如果我沒有看到這則新聞,我是不是就此自暴自棄了呢?由此我不禁慶幸起來。
最近我又迷上了了《語文報》,因為其中的文章寫得十分精彩,我也因此受益良多,作文也寫得比以往好了不少。
報刊,我愿一生與您相伴。
摯友的作文 篇12
書是人類的好朋友。書是在前方黑暗的時候,給我的指路明燈,指著我前進的方向,書是在我寒冷的時候,給我的溫暖,書是在我傷心時,給我?guī)淼目鞓,書是在我疲倦的時候,給我的一杯提神的茶。
高爾基說過:書是人類進步的階梯。沒有書的.生活,就像一杯牛奶被這個沒有書的白開水越沖越淡。有書的世界,像在牛奶里倒奶粉,越倒越甜。書,我的摯友,從不要求我們,可它卻在背后默默的幫助我們,卻不絲毫索取什么,讓我們學到更多的知識。這個摯友,曾幫了我一個大忙呢!
記得有一次我正在寫中午作業(yè),前幾個作業(yè)我都做完了,就剩一個語文作業(yè)本了,前面做得都很順利,這時,一道題難住了我,讓我在這道題目上停住了,題目上說讓我們在課外找一些好詞佳句,我咬著鉛筆,使勁的拍著腦袋,可我還是想不出來,我一個勁兒的盯著桌子看,仿佛桌子上有答案給我抄似的。此時,我看到桌上有一本課外書。我想:快要遲到了,管它三七二十一,也許課外書上會有我想要的答案呢?想罷,我便看了起來,沒想到,不一會兒,我就找到了很多好詞佳句,很快,我的作業(yè)就做完了,不但沒遲到,而且作業(yè)本還得A5星呢。我從心底里感謝我的摯友——書。它是我生活必不可少的好朋友。
書,這位摯友,讓我不出家門,也能學到很多的知識。書是我的摯友,它每天都在幫助我,讓我增長見識。書是甘甜的雨露,滋潤著我,書是明媚的陽光,照耀著我,讓我們共同攜起手來,和書交友,讓它成為我們的摯友吧!
摯友的作文 篇13
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”奧斯特洛夫斯基說過:“光陰給我們經驗,讀書給我們知識!蔽視f:“書給我們帶來通往知識殿堂的鑰匙。”書,讓我們的生活充滿色彩。
有一次,我正津津有味地讀著羅貫中寫的《三國演義》,突然,媽媽說:“兒子,給我買包味精回來。”然后就去做飯了,可是我卻把媽媽的話當成耳邊風一樣。過了快一個小時了,媽媽開始不安了:怎么買包味精都這么久?她從廚房里探出頭來一看,我還在看書呢!她像一頭發(fā)怒的`獅子,對我吼道:“還不快去買包味精回來,不然看我怎么修理你這個淘氣包!”這聲音震耳欲聾,讓我不得不服從老媽的命令。我到小區(qū)附近的小賣部門口,我才想:要買什么來著?媽媽說……要買紙巾!然后我走進店里說:“關羽,來包紙巾!笨墒抢习鍥]反應,我又說:“關羽,來包紙巾!崩习暹是沒有反應。這時,我才發(fā)現(xiàn)好多人都在看著我,我才恍然大悟,改口說:“對不起,來包紙巾!蔽一氐郊依,心想,終于可以安心看書了。當我把紙巾交給媽媽時,她說:“你買錯了,粗心的家伙,我要的是味精。”我只好再跑一趟。完成任務后,我又舒舒服服地看起書來,媽媽看著我說:“還真是一個小書蟲!”
還有一次,我在新華書店看到一本叫做《戰(zhàn)場上的蒲公英》的書,越看封面,越覺得好看,我像一只餓狼翻著那本書,越看越帶勁。當我要買這本書時,媽媽說:“下次再來買吧!”但是等我下一次來到這里的時候,那本書已經賣完了,我只有傷心離去!
這就是我讀書的經歷。
摯友的作文 篇14
上個星期六,教英語的程老師因為學校有事情,所以讓我們自己在教室里認真地讀英語。
老師走后,我們關上英語書,嘰嘰喳喳,叫的沒完沒了。
過了一會兒,又聽見有咚咚咚的聲音,同學以為老師來了,串位的同學連忙回到自己的原位;喝水的連忙把水放到抽屜里;看漫畫的連忙收起自己心愛的連環(huán)畫。同學們慌忙地拿起了英語書專興致志的讀了起來,連書拿反了也知道。
這時,門打開了,同學們一看,原來是班上的.搗蛋鬼在做惡作劇,他趁同學們不注意,偷偷地跑到了門口,把門帶上,然后在折身返回。直等到這個同學哈哈大笑時,同學們才知道我們上了他的當。教室里依然彌漫著笑浪。我們還是在教室里哈哈大笑。這里仿佛不是教室,而是我們自由自在的王國。
有的女同學,再拿著貼畫裝飾自己的筆記本;有的在一起抄歌詞唱歌;有的拿起大包小包的鹽辣椒擺在桌上,邊吃邊喝水,嘴里不時發(fā)出拉的呼氣的聲音。
咚咚咚。程老師來了!不知是誰叫了一下,同學們連忙回到自己的位子上,讀起了英語,老師看到我們認真的樣子,開心的笑了。
回頭想起這件事,我覺得很內疚,我們這樣欺騙老師是一種不好的行為。
在此,我要對老師說一聲:對不起!