關(guān)于月作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于月作文 篇1
“又是一年三月三/風(fēng)箏飛滿天/牽著我的思念和夢(mèng)幻/走回到童年……”耳邊又響起蘇紅《三月三》那優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，仿佛又置身于美麗而廣闊的春季田野里，置身于風(fēng)箏飛滿天的時(shí)光里。
春節(jié)過(guò)后不久，三月三很快就到來(lái)了。氣溫慢慢升高，大地也漸漸蘇醒。仿佛一夜之間，樹(shù)木發(fā)出新枝，莊稼換上新裝，花朵吐出新芽，小草也不知不覺(jué)間從地下鉆了出來(lái)，一些不知名的雜亂植物也努力掙脫枯萎，整個(gè)田野大地頓時(shí)變的一片翠綠，偶有五顏六色的花朵點(diǎn)綴。鳥(niǎo)兒們也像從哪里冒了出來(lái)，唧唧喳喳落于樹(shù)木枝頭叫個(gè)不停，蝴蝶、蜜蜂也在花草叢中四處紛飛，地里的`小溪也開(kāi)始了潺潺流水。道路兩旁，村莊內(nèi)外，桃花、杏花、梨花開(kāi)滿一樹(shù)，似雪花、似火焰、似白云。此時(shí)的田野大地，草綠如茵，鮮花盛開(kāi)，捧出一個(gè)生機(jī)盎然的絢爛春天來(lái)。春天，一幅栩栩如生的水墨畫(huà)卷，一處永遠(yuǎn)訴不盡、說(shuō)不完的人間美景。三月三，無(wú)疑是踏青的美好季節(jié)。在家蝸居了一個(gè)冬天的人們，早已按捺不住內(nèi)心對(duì)大自然的熱愛(ài)與向往，迫不及待的脫掉厚重的衣裝，走進(jìn)田野，踏尋春天，賞花觀柳。置身春野，徜徉在春的海洋，一次人與自然的心靈對(duì)話，讓人不禁心花怒放，流連忘返，深深陶醉于大自然的恩澤。
放風(fēng)箏是孩子們的最愛(ài)，而我的童年是沒(méi)有風(fēng)箏的。只是在這幾年和孩子一起愛(ài)上了風(fēng)箏。去到城市廣場(chǎng)或田野，一個(gè)比較開(kāi)闊的地方，擺開(kāi)陣勢(shì)，慢慢放開(kāi)風(fēng)箏的線，輕輕跑上幾步，風(fēng)箏漸漸起飛了，越飛越高，直到手里的線全部放完。
空中已飛舞著無(wú)數(shù)的風(fēng)箏。放眼望去，各種式樣、顏色、圖案的風(fēng)箏布滿整個(gè)天空，爭(zhēng)奇斗妍，美不勝收，勾畫(huà)著春季里一片別致的風(fēng)景。
“母親的思念與牽掛，猶如系著風(fēng)箏的細(xì)線，風(fēng)箏飛得再高也與細(xì)線相連;我們走得再遠(yuǎn)也掙脫不了母親的牽掛�！焙鋈痪拖肫鹆伺c風(fēng)箏有關(guān)的這詩(shī)句，也想起了自己的母親。是呀，那漫天飛舞的風(fēng)箏，多么像離開(kāi)母親的孩子，而手中的線又多么像母親牽掛的心。
關(guān)于月作文 篇2
八月的夜，明如白晝。小小年紀(jì)，輕狂與友飲酒對(duì)歌，月光冷冽，殊不知，已在我眼角刻下一道淚痕。小時(shí)候的我，輕狂，無(wú)知，整天只知與友嘻嘻鬧鬧，卻不知，流年似水，六年轉(zhuǎn)瞬即逝。八月十五，乘著秋月團(tuán)圓之際，我便與幾位相知多年的好友相約在我家一水庫(kù)中心的亭上邂逅。小學(xué)畢業(yè)典禮后第一次相見(jiàn)，我終于意識(shí)到了，自己內(nèi)心的無(wú)比期待，便攜一包家中的龍井前往。輾轉(zhuǎn)小路，不長(zhǎng)不寬，這時(shí)卻好像被月光拉長(zhǎng)了般，縱使我跑得再快，汗流再多，也無(wú)法快過(guò)內(nèi)心的焦急。蛙鳴，蟬噪，浮動(dòng)的熱風(fēng)，仿佛彌漫了桂花的淡淡的甜，絲絲感動(dòng)。夜，是出奇的靜，不是我想象中的熱情相擁，只是在凈白的月光下透過(guò)眸子相望。原來(lái)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。月華如水，單純的月光灑在幾個(gè)緊緊相挨的茶杯上，絲絲寒冷的鱗波，卻蕩漾著溫暖，閃爍著幸福。如果說(shuō)，這只是幾個(gè)小孩子的`照樣臨摹大人們的聚會(huì)場(chǎng)面，那就錯(cuò)得太離譜，這是告別童年，回首往日幸福的歡聚。
月光下，我們錯(cuò)過(guò)了十五圓月，卻獲得了太多。我還是不改往日的輕狂，舉杯邀月，暢快淋漓，一飲而盡，胸中苦悶積郁太多，多的隨著眼角的淚溢了出來(lái)。酒不醉人人自醉，更何況是茶呢！酒是烈的，是辣的，是刀，是刺，在狠狠劃著你的心。而茶卻是淡的，溫潤(rùn)的，是魔法，是巫術(shù)，在掏空你的靈魂。那一刻，我是空白，是放縱。就昂我在特別的日子里放縱一回吧！月物語(yǔ)，你們更是無(wú)語(yǔ)，塵世喧囂都隔絕在了月華外，只是一雙雙明亮的眼眸，深情地望著這個(gè)不知輕狂的傻氣的小孩。我喝了一杯又一杯，不快，更像是用盡了力氣去飲，用完了我脆弱的生命。終于，無(wú)力了，才跪下，與你們相擁，狠狠的哭了。六年，在玩耍中成長(zhǎng)，在幸福中把蛹填充，六年后，才要痛苦地把繭撕破，去華麗的舞出人生，舞出生活。正是因?yàn)榇蠹彝瑲q，也正是因?yàn)橛芯�，才走到一起，注定相知，注定將一起回首童年。正是因�(yàn)槟銈�，我才從輕狂，不懂友情的小惡魔慢慢凈化心靈，轉(zhuǎn)化成一只能獨(dú)自飛向光明的碟。前方是美麗的，只是羽化時(shí)，太過(guò)痛苦。秋將八月編織成一支歌，將青春編織成歌，緩緩在月下奏著，只是過(guò)于凄涼，竟讓人望月而浮想翩翩。月，靜靜的唱著歌，靜靜地唱著相思的歌，憐憐唱出我們心中的友情之歌。
關(guān)于月作文 篇3
九月的小雨似乎下到了盡頭，涼風(fēng)伴著清雨，又催促了一地的秋葉，行在路上，腳下踩著剛剛飄落的黃葉，一陣秋風(fēng)，驚起一層波動(dòng)，隨著腳步前行，又停息在另一片落葉下。在那座廢棄的房子外墻，覆滿了濃郁的爬山虎，這幾日，也發(fā)現(xiàn)一道紅葉分外顯眼了。
每當(dāng)此時(shí)節(jié)，總能想起郁達(dá)夫《故都的秋》，他說(shuō)中國(guó)的詩(shī)文里都帶著濃厚的頹廢色彩，所以在文字中，對(duì)秋的贊頌特別的多，或者需在這凋零的季節(jié)，總能勾起人們懷秋悲傷的情感。而秋意正興時(shí)，迎頭的明月，又牽起無(wú)盡的思緒。
張九齡有“天涯共此時(shí)，竟夕起相思”，蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，無(wú)不訴說(shuō)著每個(gè)人對(duì)秋的情愫，對(duì)月的情懷，對(duì)人的情思。離鄉(xiāng)的游子守著花開(kāi)又傷花謝，盼著月圓更怕月圓，
我似乎沒(méi)有資格說(shuō)這樣的話，從未離開(kāi)這片故土，生活在父母膝前腳下，也不會(huì)體會(huì)到那份濃濃的'鄉(xiāng)愁，那種遙遠(yuǎn)的牽掛。只記得那年的中秋，車(chē)站里擠滿了歸鄉(xiāng)的人們，有提著大包小包年輕人，有懷里抱著孩子的母親，有扛著行李卷的務(wù)工者，他們穿梭在人群中，等候在站臺(tái)前，而每所有人的心中只有一個(gè)方向，家。
售票窗前的隊(duì)伍排的好長(zhǎng)，候車(chē)室里還有人在心急的翹望……
車(chē)輛啟動(dòng)，隔著車(chē)窗，秋老虎還能曬得人眼前明晃晃一片，而窗外的人們，似乎比它還要焦熱。
歸來(lái)的，團(tuán)圓了。沒(méi)歸來(lái)的，只能抬頭望望那輪皎月，噙著淚水，一聲嘆息。
“天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看”，有了月就有家的溫暖，看見(jiàn)月就看到了家人。我們?cè)谙爰业臅r(shí)候抬頭看天上的月亮，又回身走入萬(wàn)家燈火之中，總歸是為了在這個(gè)本不是故鄉(xiāng)的地方，點(diǎn)燃屬于自己的那一盞燈吧。
蔡琴的歌聲《明月千里寄相思》：“人隔千里路悠悠，未曾遙問(wèn)心已愁，請(qǐng)明月代問(wèn)候，思念的人兒淚長(zhǎng)流……人隔千里無(wú)音訊，欲待遙問(wèn)終無(wú)憑，請(qǐng)明月代傳信，寄我片紙兒慰離情”。
秋天的月夜，葉子鋪得滿地，厚厚一層美麗的金黃，空蕩蕩的枝椏映著清冷的天空，月光從錯(cuò)綜復(fù)雜的枝椏縫隙里透過(guò)來(lái)，幾片枯葉蕭蕭落著涼涼的聲音。
關(guān)于月作文 篇4
五月的天，是陰沉的暗淡，低低的云朵是灰色的迷惘，像我的心一樣的迷惘，壓的人喘不過(guò)氣，迷惘的天，迷惘的地，迷惘的心，迷惘的自己，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)著，我還是我，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活著，就不算白活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瘋過(guò)，被夢(mèng)帶走，當(dāng)故事結(jié)束之后，心也喜歡一個(gè)人寂寞。我忽然記起我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)我的'網(wǎng)友了，不知道他們過(guò)得怎么樣，特別是洪堯哥，快2個(gè)月沒(méi)見(jiàn)到他，都有點(diǎn)想他了，上次見(jiàn)他是在期中考前，他還是老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變，其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)有變，變的只是身邊悄逝而過(guò)的歲月，我曾在某本書(shū)上見(jiàn)過(guò)這樣一句話“我們站在青春的中途駐足回首，原來(lái)青春它盡自走了，也不管我們有多么的舍不得！”的確啊，想想已是高二了，高二了，快步入社會(huì)的我們又還能有多少時(shí)間能讓自己虛度呢？又能有什么理由來(lái)安慰自己說(shuō)其實(shí)自己的每一天都過(guò)得塌實(shí)？我不想自欺欺人，我真的以前那個(gè)遇事躲躲散散的小孩了，似水流年，我變了許多，不只是看問(wèn)題時(shí)的心態(tài)，更多的是我知道自己原來(lái)是一個(gè)很怪的人，怪得連自己都已快不認(rèn)識(shí)自己了，我不知道我寫(xiě)了這么多究竟是為什么？或許我真的像老師說(shuō)的那樣，需要好好的靜思一下，我不會(huì)靜思我為什么要逃課，我該靜思的是我什么時(shí)候才能夠有足夠堅(jiān)定的毅力在每晚坐到深夜，我該靜思我到底要怎么樣才能不讓父母生氣，我再也不愿看家母親那雙泛著淚花而快失去光彩的眼睛。
我時(shí)刻記得那天我從家跑出來(lái)是母親那夾有皺紋的無(wú)奈的臉。是不是真的如書(shū)上所說(shuō)的，生活之中總是有許許多多無(wú)法實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)？無(wú)奈啊，無(wú)奈啊，無(wú)聊在無(wú)聊中敷衍，生活是一條沒(méi)了底的弦，昂然仰頭，一切只在彈指之間！有太多太多的話想用文字來(lái)銘刻，但是盡管想了很多，但是一句也寫(xiě)不出來(lái)，只怪自己沒(méi)文采，我還清楚的記得小時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家或記者，要用自己的文字來(lái)掙錢(qián)養(yǎng)活自己，現(xiàn)在看來(lái)，一切都只是泡影，想起自己曾想過(guò)要寫(xiě)出一部驚人的小說(shuō)，真是越想越好笑�。∥乙膊恢涝搶�(xiě)什么了，再想也想不出來(lái)，我就說(shuō)自己是一個(gè)不善于寫(xiě)作的人，看自己寫(xiě)了這么多，連一個(gè)固定的主題都沒(méi)有，我都替自己感到可悲！天方夜談，夜談天方！
關(guān)于月作文 篇5
親愛(ài)的九月，請(qǐng)進(jìn)。我是多么高興，你又來(lái)到了我的世界�？匆�(jiàn)了嗎？那壓彎枝頭的果實(shí)都是為了你的到來(lái)而精心準(zhǔn)備的。請(qǐng)你披上外套，可別感冒了。對(duì)了，趕緊上樓吧，去喝一杯暖烘烘的牛奶，再來(lái)幾片松軟噴香的吐司面包。
知道你的到來(lái)，那可愛(ài)的小鳥(niǎo)出去傳信了，讓伙伴們?yōu)槟愕牡絹?lái)慶祝一番。
看吧，楓葉成黃色了，在空中，半空中飛舞，好似落蝶，好似舞者，好似那優(yōu)美輕盈的小仙女。秋風(fēng)陣陣地吹，折扇形的`銀杏葉落得滿地都是。風(fēng)把地上的黃扇子吹起來(lái)，拍手叫到：“一群舞蝶飛起來(lái)了！”花大多數(shù)凋謝了，這時(shí)一股濃郁的香便撲鼻而來(lái)。
桂花，秋的使者！
她的香讓人精神煥發(fā)，她的美讓人不敢直視，她的綠讓人眼前一亮！一到農(nóng)歷八月，桂花便爭(zhēng)先恐后地綻放出她們那燦爛的笑容，桂花金黃金黃的，好比那閃亮的金子，一簇一簇，一叢一叢，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒，她們擠在一起，好像兩個(gè)閨蜜在說(shuō)悄悄話，每一棵樹(shù)都是如此。抬起頭，這些花好像要把這些樹(shù)枝壓彎方才罷休。細(xì)細(xì)一瞧，桂花有四片小花瓣，只有米粒大小，卻能散發(fā)出令人陶醉的陣陣清香，再湊近一點(diǎn)兒仔細(xì)看，那還未綻放的花就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，羞澀地垂下頭。再看綻開(kāi)的花，嬌艷欲滴，像是那古代的大家閨秀，握著團(tuán)扇在于父親題詩(shī)作畫(huà)。站在樹(shù)下?lián)u一搖那粗壯的花枝，桂花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)，瀟瀟灑灑落在頭上、手上、衣服上，像天女散花，黃母娘娘下凡人間那般的美妙。這足可與西施沉魚(yú)落雁那圖相提并論，可謂美若天仙！
人們?cè)诿谰暗絹?lái)的同時(shí)，一個(gè)個(gè)換上了長(zhǎng)褲，披上了外套。出行時(shí)還會(huì)隨身攜帶著一把傘。
“咚咚咚……”是誰(shuí)在敲門(mén)，準(zhǔn)是十月那調(diào)皮的孩子，他呀在別處呆膩了，也想來(lái)這熱鬧一番哩。我不喜被人打擾，想把門(mén)鎖緊，可這不能成為理由，因?yàn)槟愕牡絹?lái)，這秋才夠有趣��！
關(guān)于月作文 篇6
四月的天是透明的，世間萬(wàn)物都被它喚醒而蓬勃起來(lái)。四月里，我們一起牽手春天，相約花博。用相機(jī)把美好的記憶定格在這一刻，歡歌笑語(yǔ)回蕩在花博園的上空。盡管一天的研學(xué)旅行有些累，但我們更加享受旅途的快樂(lè)。
四月的風(fēng)是輕柔的，一切描繪這個(gè)季節(jié)的詞句都讓人感到那么地富有詩(shī)情畫(huà)意。四月里，我們?cè)趫D書(shū)館進(jìn)行了緊張激烈的演講比賽、在國(guó)際部進(jìn)行了熱情洋溢的朗誦比賽，同學(xué)們用富有深情的語(yǔ)言和豐富的表情盡情展示我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。不僅如此，我們還進(jìn)行了別樣的書(shū)簽制作比賽，通過(guò)精心的設(shè)計(jì)、繪制，創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的書(shū)簽。這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手操作能力，也讓我們對(duì)閱讀有了更深的理解。
四月的雨是醉人的，萬(wàn)物在她的`滋潤(rùn)下，開(kāi)始萌發(fā)生長(zhǎng)。正如青春年少的我們懷揣著對(duì)知識(shí)地孜孜渴求。四月里，我們還迎來(lái)了一學(xué)期重要的期中考試，同學(xué)們都緊張備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，你追我趕。一場(chǎng)考試是對(duì)我們一個(gè)階段學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考的好，應(yīng)繼續(xù)努力；考的不好，應(yīng)認(rèn)真反思，不在同一個(gè)地方跌倒，也為期末考做充分的準(zhǔn)備。
人間四月芬芳盡，五月青春照眼明。面對(duì)剛剛到來(lái)的五月，這更是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。在這個(gè)特別的日子里，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)還在如火如荼的進(jìn)行著，一場(chǎng)有意義的讀書(shū)義賣(mài)接踵而至，各種各樣的活動(dòng)也會(huì)相繼展開(kāi)。在熱情似火的五月，我們更要抓住當(dāng)下的每一天，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)為自己制定一個(gè)明確的短期目標(biāo)，比如本月讀完兩至三本課外書(shū)，拓寬我們的眼界，寫(xiě)一兩篇讀書(shū)心得，充實(shí)學(xué)習(xí)生活。每天堅(jiān)持鍛煉身體，擁有一個(gè)健康的體魄和積極的心態(tài)。篤定并堅(jiān)持一個(gè)明確的長(zhǎng)期目標(biāo)，暗暗下定決心，為之努力奮斗。作為新時(shí)代的青少年，我們還要牢記歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，在老師的新勤栽培下，盡情吮吸知識(shí)的甘露。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代青年奮斗的青春。而今，青春正握在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，也不能在嘆息聲中頹廢了青春，那么就讓我們?cè)跓崆榈奈逶聤^發(fā)吧!
關(guān)于月作文 篇7
七月是一個(gè)美麗的季節(jié)，因?yàn)樗鼘?duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡。在這個(gè)美麗的七月里有我的生日，還有就是我該準(zhǔn)備考試，為了我的未來(lái)，為了我的父母。。。
我想要快樂(lè)，卻不知快樂(lè)是什么，每天在孤單、寂寞中徘徊，因?yàn)槲也恢莱伺腔参矣帜茏鲂┦裁�。。其�?shí)人真的很虛偽，不論是誰(shuí)，都是一樣，我想人類跟上帝區(qū)別就在這里吧。。上帝會(huì)知足，他的心靈是純潔的，不像人，無(wú)論是誰(shuí)都是自私的，不管是為了什么。。然而上帝就不會(huì)，它對(duì)人類一視同仁，人就不一樣，因?yàn)槿祟悤?huì)偏心，偏向自己喜歡的人，所以人類才會(huì)有七情六欲。�？晌也幌矚g這種自私的'愛(ài)，有時(shí)候，就是因?yàn)橛羞@種愛(ài)，讓我被壓得快要窒息，有時(shí)候，這種愛(ài)是一種痛苦，愛(ài)的越深，傷害越多。而有時(shí)候，這種愛(ài)是一種負(fù)擔(dān)，為了愛(ài)就要做一些自己不愿意的事。。。難道不是嗎？
我雖然不喜歡這種愛(ài)，可是我發(fā)覺(jué)自己離不開(kāi)這種愛(ài)。。。我丟不掉這種愛(ài)，盡管會(huì)受傷，但是需要這種愛(ài)。因?yàn)槲抑�，我不是上帝，我是普普通通的一個(gè)人，很平凡，所以我必須擁有這種七情六欲，盡管它是如此之痛苦，可是失去了它我可能會(huì)更痛苦。因?yàn)檫@種愛(ài)是我們的語(yǔ)言，只有有了這種語(yǔ)言，我們才能溝通。。其實(shí)它就像空氣，我們離不開(kāi)它，如果沒(méi)有了它，我們就會(huì)活不下去，所以無(wú)論這空氣是否有毒，我們都需要，這是我們不能選擇的。。。
七月，是一個(gè)美麗的季節(jié)。。。因?yàn)槲蚁胪耍瑹o(wú)論生活是什么樣的，一切都會(huì)過(guò)去，不管是幸福還是痛苦，都會(huì)過(guò)去。。。所以我們一直徘徊在幸福和痛苦之中。。。也許吧，就像有些人說(shuō)的，快樂(lè)只是人的心態(tài)，我一直有個(gè)夢(mèng)想就是做快樂(lè)的代言人。如今我終于明白了，其實(shí)每個(gè)人都可以做快樂(lè)的代言人 。都可以主宰自己的生活。。
我喜歡天空，喜歡它淡淡的藍(lán)色。。。我相信天空一直是藍(lán)色的。藍(lán)色是天空的心情，它代表快樂(lè)幸福和平。。其實(shí)天空一直是藍(lán)色的，只是你眼中的天空變了顏色，因?yàn)槟愕男那樽兞�。。。所以我更相信不論是我們看到的烏云還是心中那片烏云，它總會(huì)過(guò)去。。因?yàn)樘炜諔?yīng)該是藍(lán)色的，不管怎樣，那都是它的幸福。。。
在這個(gè)美麗的七月，我想通了太多太多。。只是有些時(shí)候有些事情，不是說(shuō)過(guò)去了就過(guò)去了，不是想通了就能做到的。。我國(guó)我相信一定可以的。。交給時(shí)間，說(shuō)服自己的心。。
打開(kāi)心扉，迎接陽(yáng)光，迎接并擁抱和接受這美麗的七月，你會(huì)感覺(jué)到這是一種淡淡的散發(fā)的藍(lán)色光芒的幸福。。
關(guān)于月作文 篇8
九月，穿過(guò)留在夏季的所有溫度。在窗欞上刻畫(huà)成一朵霧花，留下些許在心底的不舍。讓記憶在筆尖流逝。
也許我是太過(guò)分的喜歡這個(gè)季節(jié)，喜歡留戀這個(gè)季節(jié)的所有記憶和畫(huà)面。
走在以前經(jīng)常走過(guò)的路，腳下踩著仍然對(duì)樹(shù)抱有一絲眷戀的樹(shù)葉。就像小時(shí)那樣，圍著那些樹(shù)慢慢的走著。就像電影場(chǎng)景一般的，起小時(shí)的心愿。就像小時(shí)那樣，爬到書(shū)上的那個(gè)杈坐著。才發(fā)現(xiàn)我們總是想哭，只為自己的過(guò)去。
依舊是那些場(chǎng)景，依舊是那些故事，卻不是依舊的那些人。
卻又不得不在這樣的故事里徘徊，在這樣的故事里用自己來(lái)扮演別人。帶上別人的面具靠著別人的影子走著。
可嘆九月只是被別人遺忘卻被我記得的季節(jié)。
記得自己說(shuō)過(guò)，自己是一個(gè)活在過(guò)去的人。只會(huì)在過(guò)去的記憶之中歡笑，憂傷，哭泣和呼吸，行走，思考。就如嗜魂師里BLACKSTAR說(shuō)的話的相反面一樣，我是一個(gè)走在時(shí)代之后的人。在被人遺棄的廢墟里等待著一線生機(jī)。
我突然覺(jué)得自己有一點(diǎn)假，就如本應(yīng)老實(shí)工作的WALL.E一樣。不安分的以為，喜歡一個(gè)人就只要自己默默的付出，把自己所有的感覺(jué)埋在心底她也能感覺(jué)到�？墒�，畢竟我不是他，沒(méi)有那么美麗的結(jié)局。也不是電影制作人，可以隨意的把所有的故事變得凄涼或者傷感，抑或是幸福和快樂(lè)。
在老家的日子，見(jiàn)到了自己朝思暮想的麥田�？粗G油油的麥苗和空蕩蕩的麥苗的上空。才知道這個(gè)時(shí)候已經(jīng)不需要稻草人了。
可是，我只是一個(gè)戀舊的人，便自己扎了一個(gè)小得可憐的稻草人。插在那塊同樣讓人憂傷的麥田里。完成所有稻草人最后的愿望，守護(hù)著那么一塊自己的麥田。
九月，是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)結(jié)束。
九月，記憶開(kāi)始隨著落葉的飄零點(diǎn)綴著某些人的故事，在那些藍(lán)的有些過(guò)分的天空下。演繹著一曲一曲有著淡淡憂傷卻又幸福的曲子。纏綿在這個(gè)季節(jié)同樣纏綿的雨滴之下，揮霍著素有的情節(jié)。點(diǎn)燃的.煙火，燦爛之后就會(huì)留下黑色的灰燼。就如幸�？鞓�(lè)之后，留下的只是痛苦和憂傷。
路旁已經(jīng)開(kāi)始枯黃的草叢中的蟲(chóng)子，還在吟唱著有些單調(diào)的曲子。惦念著最后的精彩，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的孤獨(dú)，敲擊在月光黯淡的影子之下。
從湖邊吹過(guò)來(lái)的風(fēng)，帶著一絲涼意，讓人驚醒了記憶的碎片。
九月，原來(lái)只是活在記憶遠(yuǎn)方的一首離歌，就如雨滴敲打在所有人的心頭。那么，憂傷和快樂(lè)。
關(guān)于月作文 篇9
八月的天空一片灰蒙蒙，八月的天氣又悶又熱，八月的時(shí)間仿佛被我遺棄給了自由，瀟灑的我快樂(lè)并痛苦地吶喊著：八月！
八月是禁錮與飛翔的交界月，是我唯一能在夏天里隱藏被汗水劃傷的傷疤的自由之月。八月是極端地混合著反常的迷離之月。我站在八月的頭頂，瘋狂地呼吸著寧?kù)o的熱氣，吵鬧著八月的瘋狂；我坐在八月的尾巴上，大笑著彩色世界的另一端卻隱喻著灰色的迷離，就像我觀看靜躺在愛(ài)情里的幽默。
八月是日的情人，不動(dòng)聲色地?zé)釕僦盏幕鹄�。不扇風(fēng)，不點(diǎn)火，只是在灰蒙蒙的云霧褶皺裝點(diǎn)著的天空下，猛烈地親吻著日，火花不斷摩擦著迸發(fā)。那人兒身上的晶瑩汗珠是八月對(duì)日的愛(ài)的結(jié)晶。當(dāng)精美如露的愛(ài)的結(jié)晶輕輕劃過(guò)人兒嫩滑的皮膚時(shí)，我以為并不亞于感情的眼淚，是八月對(duì)日的冷酷的熱情。
八月是夜的孩子，總投襲著我深夜以靈感。當(dāng)灰姑娘落下梅林的.玻璃鞋匆忙離開(kāi)時(shí)，我背靠著藍(lán)白相間的窗簾覆蓋的潔白墻壁，坐在大理石的醉紅色窗臺(tái)上，隔著玻璃窗觀看著十二點(diǎn)里寂寥的街道，幻想著灰姑娘無(wú)數(shù)續(xù)集與結(jié)局。揮筆傾訴著我童年時(shí)最鐘愛(ài)的童話里的眷戀和希冀。才發(fā)現(xiàn)八月的夜還殘留著夏天爛漫有趣的特性。
但是沒(méi)有星星的夜里是寂寞的，就像眼里沒(méi)有神一樣的空洞。所以八月里深夜的接到是長(zhǎng)久的昏黃，就像在歲月里淡化記憶的陳舊膠片給人的懷舊感。但也的街道迷糊的昏黃色燈光透過(guò)窗狹小的空間，在墻上折射出八月孤獨(dú)的影子，那影子孤獨(dú)的形狀與我孩子氣的姿勢(shì)相吻合。有時(shí)候會(huì)下起雨來(lái)，我以為那是夜的孩子流下的淚，是孤獨(dú)而干凈的淚，猛烈地拍打著隔離著虛幻與真實(shí)的玻璃窗。我看著奮力拍打著窗的雨，仿佛銀針一般無(wú)形地穿過(guò)虛幻刺進(jìn)我的真實(shí)，正如憂傷的那些直覺(jué)將我刺殺到鮮血染紅了我的眼眶。才醒覺(jué)真實(shí)的自我在夜里徘徊，前進(jìn)的心在思想的迷宮里迷失。我才會(huì)一邊回憶，一邊把眼淚輕易地釋放，拿起筆輕輕地在筆記本上寫(xiě)著那些隨心的小詩(shī)和那些寂寞的歌，直到那個(gè)背后的自己如海水退潮般離去，不著一絲痕跡，只留下前進(jìn)的腳步讓我追尋。
八月把愛(ài)的陶醉張揚(yáng)，把壓抑的眼淚釋放，把那些喜怒哀樂(lè)融化，把那些極端與平凡重合，把那些生命自我地思考，才發(fā)現(xiàn)人生矛盾而精彩！
關(guān)于月作文 篇10
金秋十月已經(jīng)悄然過(guò)去，十一月又在不知不覺(jué)中過(guò)了幾天，心里感慨萬(wàn)千。
十月，本是一個(gè)收獲的季節(jié)，但又是一個(gè)惆悵的十月，在微風(fēng)細(xì)雨中，我度過(guò)了一段漫長(zhǎng)的心情浮躁期。在快樂(lè)的表情下，虛偽地應(yīng)對(duì)各種各樣的人，沒(méi)良心地面對(duì)家人朋友的問(wèn)候。同時(shí)，也兢兢業(yè)業(yè)地在崗位上奉獻(xiàn)自己，盡情發(fā)出心底的呼喚。
很難去回憶往年的十月，感覺(jué)那是一個(gè)普通的月份，沒(méi)有過(guò)多的感觸和留意，一直在過(guò)著平淡的生活，保持著淡淡的節(jié)奏。然而，就在龍年的秋天，寒冷似乎來(lái)得更快了，十幾度的溫度雖然宜人，但還是覺(jué)得略帶寒意，這個(gè)冬天的寒冷與否，似乎已經(jīng)有了答案。
經(jīng)歷過(guò)炎熱的夏天，秋天似乎顯得安靜了很多。從共和國(guó)的生日過(guò)后，時(shí)間也過(guò)得非�？欤刻煸诔鞘械男[中忙碌著。每天的夢(mèng)想，也在不斷延續(xù)著，真的不知道那是一種什么心態(tài)下的生活。但是，能在生活中找到自己的影子和生活的節(jié)奏方向，無(wú)疑是一件值得慶幸的事情。在那個(gè)稍顯平淡的'十月，除了心情會(huì)逐漸安靜一些，更多的是感慨，感慨時(shí)間在指間流逝的愀然。
沒(méi)有十月那種寒意，沒(méi)有十月那種火熱，更沒(méi)有十月那種繁忙，一切貌似將在平靜中度過(guò)。但是，十月的回憶和期盼下一個(gè)十月的到來(lái)，是在地球自轉(zhuǎn)中進(jìn)行，無(wú)法人為控制。在內(nèi)心深處，十月的尾巴沒(méi)法抓住，只能希望十月的精神和豐收的喜悅，能給自己帶來(lái)更好的心情。
今年的十月，值得記憶的不是很多，但在平淡的歲月中，是否依稀有一些人，有一些事，在耳邊回響，在眼前飄過(guò)？那段沖動(dòng)和起伏，是否能指引著自己該怎么樣去迎接又一個(gè)寒冬前的寂靜？
也許，在平靜中，能清醒的看到更多的美麗，也許也能收獲不同的果實(shí)。內(nèi)心的呼喚也不能在平靜中變得蒼白無(wú)力，更美好的季節(jié)也許就是那個(gè)令人叫苦連跌的冬季。
看看外面的景色，儼然成了秋天的主題曲。但下一個(gè)季節(jié)的召喚，似乎也更加急促。十月的金黃色，也一定會(huì)在心中留下所有的美麗，不會(huì)帶走一片歡笑。
關(guān)于月作文 篇11
最美人間四月天，在這個(gè)芳菲四月里，“我享受美育”學(xué)校教育主題活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。這其中，怎么能少得了我們追夢(mèng)娃小記者的積極參與呢。
4月12日的下午，我們小記者社團(tuán)舉行了一個(gè)特別有意義的活動(dòng)——樹(shù)懶的叢林。下午1：30左右，活動(dòng)在大家的期盼中正式開(kāi)始了。
這一次的小記者活動(dòng)，主要分為三項(xiàng)。第一個(gè)項(xiàng)目由校外輔導(dǎo)員樂(lè)樂(lè)老師，通過(guò)一本名叫巜樹(shù)獺的叢林》的立體書(shū)，給我們講述了一個(gè)非常精彩的`故事。樂(lè)樂(lè)老師還提前做了PPT，可見(jiàn)對(duì)我們的這次活動(dòng)多么重視。她的語(yǔ)言特別富有吸引力，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，并且還從中明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。
第二項(xiàng)是小記者們一起玩名叫"；一穿到底"；和"；挖土機(jī)來(lái)了"；的小游戲。原本我們組少一人，游戲不占優(yōu)勢(shì)。但是玩游戲的時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜，那就是我們這一組有一個(gè)組員思維十分靈活，反應(yīng)靈敏，每一個(gè)游戲我們都是在她的指揮下，順利完成。
最讓我難忘的，還是最后一個(gè)項(xiàng)目：每一小組拿著四個(gè)木質(zhì)相框去校園尋找美，或者與美不和諧的畫(huà)面，并用相框框住，然后把它拍下來(lái)。最后回到錄播室進(jìn)行圖片解說(shuō)。
我們這一組在琵琶園里尋找美時(shí)，無(wú)意間看到了有棵枇杷樹(shù)上面的一根樹(shù)枝不知被哪一個(gè)調(diào)皮的孩子折斷了，在空中搖搖欲墜，上面有十多個(gè)枇杷果眼看就要夭折了，十分可惜。我們組的任雅倩看見(jiàn)后想用干草把斷了的樹(shù)枝綁起來(lái)，但是干草不結(jié)實(shí)，系不住。有個(gè)組員靈機(jī)一動(dòng)，從脖子上面解下紅領(lǐng)巾，遞給任雅倩，提議說(shuō)可以用紅領(lǐng)巾來(lái)包扎。任雅倩用紅領(lǐng)巾試了試，果然包扎好了。她的這種愛(ài)護(hù)樹(shù)木的行為，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
通過(guò)這一次的小記者活動(dòng)，我與其他小記者們一起玩了游戲，而且還使我增加了愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)，真令我受益匪淺!
關(guān)于月作文 篇12
人世間，多少悲歡離合，陰晴圓缺，在這皓月之中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，流轉(zhuǎn)變換。
小時(shí)候，外婆常常在晚上帶我出去散步，那時(shí)的月亮總是笑瞇瞇地掛在天上，望著我們，用月光擁抱我們。她很美，她用心將黑暗點(diǎn)亮，用一支熒光畫(huà)筆，給恐懼的孤寂畫(huà)上靜謐和祥和。那月亮仿佛是我一生中見(jiàn)過(guò)的最美的事物。外婆的臉，外婆的微笑，在這月光下顯得那么年輕美麗，月光將她臉上的皺紋輕輕吻去、撫平，不見(jiàn)了時(shí)光留下的尖銳痕跡，只剩下那月的柔和，高潔，能把天空都照亮。
后來(lái)我上了小學(xué)，能出門(mén)的時(shí)間被一本本習(xí)題侵占，外婆就會(huì)一個(gè)人出去走走。但如果她晚一些回家，我就會(huì)著急。我總會(huì)害怕外婆會(huì)出什么事。每到這時(shí)候，我只能從房間里看向窗外那條灑滿月光的路，盼望著那熟悉的身影從黑暗中閃出。那種焦急的心情如同利劍，仿佛要把黑暗刺破，從一片光明中尋找我所擔(dān)心的人。可惜月光是那么微弱，我無(wú)法看清更遠(yuǎn)的路。我在內(nèi)心深深呼喚著，渴望外婆能像月一樣出現(xiàn)，讓整個(gè)夜都平靜，讓黑暗從心中逃跑，讓這寧?kù)o的天像海面一樣任我揚(yáng)帆起航。
上了初中，由于搬家的關(guān)系，我和外婆就不能常常見(jiàn)面了。在我失落、挫敗時(shí)，我就會(huì)想起她，想起她的笑臉，她所說(shuō)的話。我堅(jiān)信，在我思念她的同時(shí)，她也在思念著我。那天看到一篇文章說(shuō)，人越老越容易覺(jué)得孤單，我想說(shuō)，親愛(ài)的外婆，在你傷心的時(shí)候，或者想念我的時(shí)候，就望望天上那皎潔的明月，她會(huì)告訴你，她一定會(huì)告訴你，她會(huì)在你耳邊輕輕地訴說(shuō)著我的思念和我的愛(ài)。今年中秋，在從外婆家回去的路上，我看著天上那一輪完美無(wú)缺的`月，心里有著說(shuō)不出來(lái)的感受。興許這就是詩(shī)人蘇軾所說(shuō)的一句千里共嬋娟�；蛟S月是冰冷的，她本身沒(méi)有情感，人類也無(wú)法在月球上生存，但正因?yàn)槿擞辛饲楦�，能讓冰冷的、沒(méi)有生機(jī)的月都為之溫暖，能讓一切的無(wú)情，都變成有義。這便是情感的力量，如同皓月，看似嬌柔，卻能將黑暗點(diǎn)亮，能讓星星都為之閃耀。
我堅(jiān)信，親情與親人，如同月一般高尚的你們，也必將同月一般永恒。
關(guān)于月作文 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們
您好！
學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展，讀書(shū)豐富人生。4月23日是世界閱讀日，為了進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書(shū)熱情，讓讀書(shū)漸漸成為實(shí)小師生的一種生活方式，我校將4月份定為校園讀書(shū)月，并將部分活動(dòng)延續(xù)至本學(xué)期。在此期間我們將組織師生開(kāi)展一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，特此通報(bào)與您，真誠(chéng)邀請(qǐng)您也能加入到我們的讀書(shū)行動(dòng)之中，伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)，共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣。針對(duì)孩子們開(kāi)展的活動(dòng)主要有：
第一大行動(dòng)―“讀百本好書(shū)，做有志少年”
各班展開(kāi)不同形式的讀書(shū)競(jìng)賽，比一比，賽舞，看誰(shuí)讀得多，看誰(shuí)讀得好。學(xué)校特意推薦適合孩子們閱讀的'“百本好書(shū)”（具體書(shū)目見(jiàn)附錄）希望孩子們能在您的支持與鼓勵(lì)下達(dá)到“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”的境界。
第二大行動(dòng)―“好書(shū)大家換真，情無(wú)極限”
為了解決圖書(shū)來(lái)源的問(wèn)題我們提倡孩子們采取“買(mǎi)、借、換相結(jié)合的方法。除平時(shí)把自己喜愛(ài)的、值得閱讀的好書(shū)推薦給小伙伴做到好書(shū)共讀、妙文共賞外，四月中旬我們還將舉辦全校范圍內(nèi)的“好書(shū)互換”活動(dòng)，屆時(shí)希望您能支持孩子們的選擇。
第三大行動(dòng)―每日“暢游書(shū)海一小時(shí)”
為了讓孩子有充足的時(shí)間讀書(shū)，我們提倡每天早晨課前10分鐘的晨讀，午間20分鐘的自由閱讀，晚上回家堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘；學(xué)校成立
“小太陽(yáng)讀書(shū)俱樂(lè)部”為部分午間在校的同學(xué)提供讀書(shū)場(chǎng)地。 第四大行動(dòng)―“親子同讀共寫(xiě)
讀書(shū)月里，希望您能在閑暇之余至少和孩子同讀一本書(shū)互相交流讀后的感受，做孩子讀書(shū)的榜樣或伙伴。相信在您的帶動(dòng)和鼓勵(lì)下孩子讀書(shū)的勁頭一定會(huì)更足！
第五大行動(dòng)―故事朗誦大比拼
我們將結(jié)合《語(yǔ)文課本》及《語(yǔ)文經(jīng)典讀本》等在一、二年級(jí)中進(jìn)行講故事比賽，在三至五年級(jí)中進(jìn)行美文誦讀比賽等活動(dòng)，通過(guò)小組表演或集體朗誦等多種形式，讓更多的孩子在賽場(chǎng)上展示自己朗讀的成果
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，讀書(shū)月各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有利于孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，而這種習(xí)慣的培養(yǎng)也需要您的參與和支侍。相信您早已為孩子提供了靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，也相信您一定會(huì)一如既往地支待我們的活動(dòng)。我們將在六一期間評(píng)選出書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)、校級(jí)讀書(shū)“三士”予以隆重表彰。
家長(zhǎng)朋友讓我們共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，為孩子的一生奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信有了您的支持、我們的努力，孩子們一定會(huì)在閱讀中
關(guān)于月作文 篇14
關(guān)于五月，尤博我鐘愛(ài)。
因?yàn)閯傔^(guò)了四月，眼看著到了六月，很快就是七月了。但是這幾個(gè)月份，都沒(méi)有五月值得留戀，更不用說(shuō)其他幾個(gè)月份了。一直覺(jué)得，一月會(huì)沒(méi)有頭緒，因?yàn)樵嗬懙木壒�，很多事要�?jì)劃；二月太短，日子過(guò)得都?jí)虿簧蠞M月；三月花意雖濃，但馨香中到處飄雜著楊柳絮；四月沒(méi)有什么特點(diǎn)；六七月倒是可以收一季麥子；八九十月，煩熱；十一月準(zhǔn)備收獲冬藏，但要準(zhǔn)備著蕭殺；十二月，蕭殺。
只有五月，倒是可以書(shū)寫(xiě)一番，因?yàn)橐矝](méi)幾天了。
五月的田野，還是很值得去一趟的，從頭頂?shù)侥_下，都是綠汪汪的，麥苗長(zhǎng)勢(shì)良好，油綠。繼續(xù)走到河邊，尤其在一個(gè)雨后的下午，會(huì)有很多的收獲，蚊蟲(chóng)不多并不來(lái)湊熱鬧，信步漫走，只覺(jué)得空氣中有一種清新在滋潤(rùn)著呼吸的各個(gè)器官，使你不由得要多駐留一陣兒。河兩岸的一些需要結(jié)果子的果樹(shù)，此時(shí)悄悄在樹(shù)葉的后面生長(zhǎng)果實(shí)，只是綠綠的，如果不仔細(xì)去分辨，竟也不能尋見(jiàn)那些桃李杏棠。但是需要說(shuō)明的是，李子是紫色的。
杏兒倒是很多。想起了青杏的含蘊(yùn)，卻是隱藏了些許青澀純美的意蘊(yùn)。幾天前下班搭車(chē)回家，司機(jī)師傅倒是很健談，路過(guò)河邊一片杏林，高興的說(shuō)現(xiàn)在正是吃杏的最好時(shí)機(jī)。我給予了反駁，因?yàn)闆](méi)有到季節(jié)啊。司機(jī)師傅沛然的.笑了。那是你不懂，杏兒最好吃的就是現(xiàn)在，拉下樹(shù)枝，在綠葉后面摘下一枚青杏，放在嘴里慢慢嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是五月里最美的味道。因?yàn)闆](méi)有硬核，白嫩的杏核里面是一汪純凈的醍醐。我被這個(gè)詞下了一蹦，語(yǔ)噎。
我晚上要來(lái)摘一些來(lái)。司機(jī)師傅下了決心。我只好抬頭看天。
五月的天，好的自不用說(shuō)，連歌手都趕緊用上了這個(gè)名字。天空凈藍(lán)，找不到一絲云彩的打擾，相信畫(huà)家也沒(méi)有本領(lǐng)來(lái)描繪出來(lái)。
不信，你走出屋子去看看......
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