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支離破碎作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的支離破碎作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
支離破碎作文 篇1
如今,科技高速發(fā)展,生活愈發(fā)方便,小小的一部手機(jī)就可以與世界溝通?醋钚碌臅r(shí)事新聞,玩新上線的網(wǎng)絡(luò)游戲,讀新出版的小說(shuō),聽(tīng)新出的音樂(lè)專(zhuān)輯,看剛更新的電視劇,和網(wǎng)絡(luò)上的新朋友聊天……許多事情,一部手機(jī)就可以搞定。然而,我們似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué),這小小的手機(jī)竟可以把我們?cè)就暾纳罘指畹弥щx破碎。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,我獨(dú)自一人在家,從書(shū)柜中拿出一本幾天前在書(shū)店買(mǎi)的珍藏版小說(shuō),安靜地坐在屋子的一隅,準(zhǔn)備用一下午的時(shí)間讀完這本我心怡已久的書(shū)。慢慢地翻開(kāi)書(shū)本,陽(yáng)光柔柔地灑在書(shū)本上,我的嘴角微微上翹,享受著這難得的美好時(shí)光。“嗶哩嗶哩”熟悉的手機(jī)提示鈴響起,手機(jī)里的背單詞APP提醒我要開(kāi)始背單詞了。我無(wú)奈地放下書(shū),去認(rèn)識(shí)新的`單詞朋友。背完單詞,我又開(kāi)心地拿起了心愛(ài)的書(shū)本,開(kāi)始重新進(jìn)入小說(shuō)世界。正當(dāng)我沉浸在緊張刺激的懸疑故事情節(jié)中時(shí),“鈴鈴鈴”惱人的手機(jī)鈴聲又響起了,“喂?”我沒(méi)好氣地接了電話,媽媽在電話另一頭訓(xùn)斥道:“怎么跟大人講話的,沒(méi)禮貌!我給你買(mǎi)的新練習(xí)你做了沒(méi)?回家我檢查!薄芭。我這就去做!狈畔码娫,我看著屋外刺眼的陽(yáng)光,深深地嘆了口氣,合上書(shū)本,戀戀不舍地把它放在一旁。練習(xí)終于做完了,我放下筆開(kāi)心地呼了一口氣,瞥了一眼桌上的鬧鐘。5點(diǎn)!英語(yǔ)老師現(xiàn)在在“來(lái)了網(wǎng)”布置作業(yè)了!我又火急火燎地打開(kāi)“來(lái)了網(wǎng)”的APP,抓緊時(shí)間做網(wǎng)上作業(yè),一邊做作業(yè),一邊在心里吶喊:想看本書(shū)怎么這么難。 斑青辍,家門(mén)打開(kāi)了,爸爸媽媽下班回家,一進(jìn)門(mén)就興奮地告訴我附近新開(kāi)一家火鍋店,一會(huì)兒要去嘗嘗鮮。聽(tīng)到這一消息,我再現(xiàn)吃貨本色,手舞足蹈,哼著歌,開(kāi)始做著出門(mén)前的準(zhǔn)備。書(shū),早已被我拋在腦后,書(shū)房里,它孤獨(dú)地躺在一角,無(wú)聲地告訴我,它已經(jīng)被分割成了碎片……
我們的生活五彩斑斕,總會(huì)有形形色色的事物吸引我們的眼球;我們的生活充滿競(jìng)爭(zhēng),大人和孩子都在各自的跑道上負(fù)重前行。不知不覺(jué)中,我們?cè)就暾纳钪饾u被分割得支離破碎。最近,很流行一個(gè)詞語(yǔ),叫“勿忘初心”。我希望,即使在信息繁雜、科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們也不要忘記了曾經(jīng)帶給我們知識(shí)與快樂(lè)的書(shū)籍。古語(yǔ)說(shuō):“三日不讀書(shū)則面目可憎!苯裉欤覀兪遣皇强梢栽囍畔率謾C(jī)、放下壓力、往下一切干擾,回眸看看被我們所遺忘的那本內(nèi)心的書(shū)籍。
拾起被手機(jī)打破的碎片,重新拼湊一份完整的生活。
支離破碎作文 篇2
又一次,看到摩天輪,在人民公園的兒童游樂(lè)場(chǎng)
心,一些略微的痛著,這些尖叫聲充刺著耳膜,有那麼一瞬間,耳朵里面聽(tīng)不見(jiàn)任何東西,清靜得好像全球都沉睡了。
我站在摩天輪的下邊,抬起頭清靜的看見(jiàn)那一張張因激動(dòng)而紐曲的臉孔,那般的刺疼上眼瞼
心,逐漸保持清醒,記憶,漸漸地再生,淚水,靜靜地流蕩
這些支離破碎的精彩片段忽然間在腦海中里連接成了一幅畫(huà),一些模糊不清,好像是歷經(jīng)有意的掩藏才有的結(jié)果!
握緊的兩手,由于害怕手指尖早已泛白,男生的手心有略微的汗,可還是側(cè)著頭沖著周?chē)呐⑿Γp輕地的寬慰她
很久以后,。我終于明白,你的故作頑強(qiáng)原來(lái)是必須那般的膽量。我也不知道,實(shí)際上,我那時(shí)候一點(diǎn)也不擔(dān)心,手指尖的泛白是由于你太過(guò)用力的握著但是,我卻還是裝得擔(dān)心,由于我喜歡你輕輕地的'寬慰和焦慮不安我時(shí)擔(dān)心的表情
一年以后的今日,我只剩余一個(gè)人站在這兒,一個(gè)人追憶著,這些有了你的精彩片段,我勤奮拼湊這些支離破碎的記憶,但是卻自始至終不可以彌補(bǔ)這些由于拼湊而留有的縫隙
有首演唱的但是一年后大家總算只是朋友,追憶里有同樣攝像鏡頭,實(shí)際是不一樣出口,之前我不會(huì)明白,如今終于明白,如同大家,擁有同樣的記憶不一樣的實(shí)際,就連盆友都變?yōu)樯萸?/p>
那一天,你和我嵌鑲在哪個(gè)精彩片段里
是誰(shuí)說(shuō)的永遠(yuǎn),究竟是誰(shuí)服務(wù)保證不會(huì)離開(kāi),當(dāng)風(fēng)過(guò)的狀況下,一切都變成遺憾!
傳說(shuō)故事摩天輪的每一個(gè)小盒子都放滿了幸福快樂(lè),在我們仰望摩天輪的情況下,便是在仰望幸?鞓(lè)!但是摩天輪又開(kāi)始了新一輪的旋轉(zhuǎn),而大家,卻找不回最開(kāi)始的幸?鞓(lè)!還能夠用如何的原因,讓我還記得不哭
每日都是天亮,卻不一定有太陽(yáng)光那一年,那一天,那個(gè)時(shí)候,摩天輪旁,幸福快樂(lè)散得支離破碎
支離破碎作文 篇3
有的時(shí)候愛(ài)可以忘記;有的時(shí)候,愛(ài)可以紀(jì)念;但是,愛(ài)總是一場(chǎng)劫難;不遺余力而支離破碎;連淚光的不放過(guò);暗黑里的珍珠;它比煙花寂寞。
——題記
回憶很多時(shí)候是痛苦的,它比再一次經(jīng)歷更加痛苦。它的微笑一直那么清晰得恍惚。
我坐在角落了看書(shū),很難想象的,我以前是多么差勁,即使現(xiàn)在似乎還是如此。我一直很調(diào)皮,違紀(jì)是流云似水的事,班主任拿我沒(méi)辦法,把我一個(gè)人扔在角落,我沒(méi)有同桌,真好!現(xiàn)在期末考過(guò)后,所有人都在對(duì)答案,算總分,看排名。我坐在位置上靜靜的,我知道我的物理不會(huì)出乎意料的`好的。我順手整理著學(xué)案,密密麻麻的字填滿了我的生活。
我還是鏗鏘的會(huì)到了原來(lái)的位置,那是靠窗的位子,一回頭就可以看到那窗外大片大片的油菜花,真美啊。我認(rèn)為:在這期間,我什么都改變不了,只是一場(chǎng)激越震蕩的夢(mèng),醒來(lái)后一切照舊。我有更多的時(shí)間可以看窗外。想,不想,關(guān)閉自己?茨切﹦澾^(guò)的風(fēng)景,笑得沒(méi)心沒(méi)肺。拍照,懷念那不值得一提的小事。就這樣頹廢著度過(guò)初三也許不錯(cuò)。哈!自嘲著傻笑。
但似乎要為自己的未來(lái)著想才對(duì)啊。但始終沒(méi)有的是努力的勇氣。依舊混混城城的上課,做作業(yè),下課,放學(xué)。
有次聊天中我認(rèn)識(shí)了她,我初一的學(xué)妹,我在的是學(xué)子所向往的精品班,但我并非精品,有是覺(jué)得有些不合體,但卻偏偏認(rèn)識(shí)了她,并總點(diǎn)點(diǎn)不休的問(wèn)著各種各樣的問(wèn)題,有數(shù)學(xué),英語(yǔ),甚至語(yǔ)文。眾所周知的我的語(yǔ)文差的一塌糊涂,但偏偏問(wèn)的最多的就是語(yǔ)文,哈!突然發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)子好重,我可不想讓一個(gè)比我小兩歲的女生看不起,而且學(xué)長(zhǎng)教學(xué)妹應(yīng)該是理所當(dāng)然的,可能我要對(duì)學(xué)長(zhǎng)這個(gè)名詞負(fù)責(zé),每次聽(tīng)見(jiàn)她叫一次,就覺(jué)得自己做得不夠一次,所以我會(huì)一直不停的努力著,既為了自己的未來(lái),也為了教她吧。于是上課似乎拋開(kāi)了DOTA,拋開(kāi)了CF,拋開(kāi)了3C,只為了不要落下可以聽(tīng)見(jiàn)的每一個(gè)聲音。
也許是有點(diǎn)效果,這次的月考破天荒的考的較好,小胖開(kāi)玩笑的說(shuō)我踩屎了,我也微微笑笑,也許不是踩屎,而是對(duì)她負(fù)責(zé)的勇氣吧!
4月了,還有兩個(gè)月就要離開(kāi)薛中,離開(kāi)她,為了自己的理想而努力。我想:在六月,站在曾經(jīng)熟悉的走廊驀然回首,想要尋找時(shí),才發(fā)現(xiàn),一切已然成追憶,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)熟悉的事物,卻在不知什么時(shí)候,悄悄的變得無(wú)跡可尋。
支離破碎作文 篇4
不知何時(shí),披肩的長(zhǎng)發(fā)取代了我習(xí)慣已久的零碎的短發(fā),看著在風(fēng)中飄揚(yáng)的有些發(fā)黃的頭發(fā),我找不到那些失去了的記憶。老師說(shuō)喜歡詩(shī)的人都是喜歡浪漫的人,可是我沒(méi)有朋友想去法國(guó)當(dāng)廚師的夢(mèng)想,也沒(méi)有同學(xué)在每天午后享受著陽(yáng)光喝著咖啡的習(xí)慣。我只是喜歡寫(xiě)下屬于自己文字,喜歡在陰天一個(gè)人坐在窗前,看著別人寫(xiě)下的'故事。我不是一個(gè)浪漫的人,但我喜歡幻想,我想著總有一天我坐在窗前時(shí),看的是我自己寫(xiě)下的故事,我會(huì)寫(xiě)一部小說(shuō),一部屬于我的小說(shuō)。
我喜歡笑,盡管有時(shí)在我的笑臉背后隱藏的是無(wú)邊的哀傷,人的生命是有限的我不道會(huì)在哪一天離開(kāi)這個(gè)世界,每個(gè)人都在一步步走向死亡,那何不讓自己活得快樂(lè)一些,忘掉不開(kāi)心的一切。我會(huì)帶上陽(yáng)光和希望向著前方勇敢的走去。但我也只是一個(gè)普通的女孩,也會(huì)有自己的悲傷,只不過(guò)我在夜里流下的眼淚沒(méi)有人看見(jiàn)罷了。那是我自己的悲傷,就應(yīng)該由我自己來(lái)承擔(dān)。躲在黑暗里,大聲的哭一場(chǎng),所有的不快樂(lè)都乘著黑暗逃掉了。第二天,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn),我依舊帶上笑容迎接一個(gè)新的開(kāi)始!
夏天有快到了,那是我最喜歡的季節(jié)。在每一個(gè)夏天里,都留下了美好的記憶。我們還都是孩子,不太懂事的孩子。我們會(huì)在不知不覺(jué)中喜歡上某一個(gè)人,可是我們沒(méi)有大人們的海誓山盟,我們只是在一起笑過(guò),一起走過(guò)了一段屬于兩個(gè)人的時(shí)光。我們只是喜歡,喜歡著對(duì)方,也許有時(shí)這種感覺(jué)只是在自己的心底,不曾說(shuō)出也不曾被人知曉。也許這不是愛(ài)情,可是那是屬于我們的記憶,有著幸福和甜蜜的記憶。但一切都會(huì)結(jié)束,都會(huì)成為過(guò)去,不想在結(jié)束時(shí)哭泣,最好的辦法就是不開(kāi)始,那份年少時(shí)的回憶依舊會(huì)保存在我們的心中。
我沒(méi)有勇氣去承受離別的淚水,我選擇了逃避。我懦弱的將自己的情感埋在了最深的地方。還是作朋友吧,我對(duì)自己說(shuō),雖然我那么不甘心。初夏,很想哭的季節(jié),盡管一切都是那么美好!
支離破碎作文 篇5
時(shí)間,像玻璃一樣破碎,當(dāng)它們拼接在一起時(shí),像一面鏡子一樣照射出所過(guò)去的。一段段故事會(huì)映在你的腦海里,但你一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的舉手的動(dòng)作卻不會(huì),所以說(shuō)記憶中的時(shí)間是破碎的。一個(gè)小天使自從出生后就是整個(gè)家的歡樂(lè)之源,過(guò)了幾年小天使長(zhǎng)大了,上學(xué)了,他在父母的寄望下成長(zhǎng),又過(guò)了幾年,小天使成年了,他有了自己的事業(yè),自己的家,父母老了,又過(guò)了幾年,小天使變成了一個(gè)真正的人,有了自己的小天使,等小天使自己的孩子長(zhǎng)大了。他就老了……一個(gè)人的時(shí)間就像如此分成了一個(gè)個(gè)階段,人就如此,不斷地走……時(shí)間難道不是破碎的嗎?
每一年,有假期,有工作日,每天往返的過(guò)著,但每天都像一個(gè)人一樣有一個(gè)人的意義,一天也有一天的意義,意義是不同的,同樣的事情在同樣的地點(diǎn),也有同樣的情緒,是同樣的人,同樣的動(dòng)作,同樣的話,這一切是多么荒謬,這是絕不可能發(fā)生的,所以,每天都意義非凡的。時(shí)間難道不是破碎的嗎?
每天,有早上、中午、下午和晚上,早上是工作的,中午是吃飯,散步的,下午是休閑的也可以是忙碌的,晚上是睡覺(jué)的,一天天不是這樣結(jié)束的.嗎?從早上起床到晚上睡覺(jué),一步一步地走,時(shí)間難道不是破碎的嗎?
每一個(gè)小時(shí),你都不會(huì)干同樣的事,一會(huì)兒干這個(gè),一會(huì)兒干那個(gè)!無(wú)論是睡覺(jué)還是工作,流去的時(shí)間都是不一樣的,每個(gè)小時(shí)都會(huì)有一件讓你值得回味的事,讓你一整天去回味,就算是睡覺(jué),你大腦皮層的淺意識(shí)也會(huì)不斷地像錄音機(jī)一樣回放只是你毫無(wú)意識(shí),因此,時(shí)間難道不是破碎的嗎?
每一分鐘看上很短,但是它是可以拼接的,六十個(gè)一分鐘加起來(lái)就是一小時(shí),既然有分鐘這個(gè)單位,那么不用我多說(shuō),科學(xué)家早已證明了時(shí)間是破碎的,不然為什么要有一分鐘,而不是只有一小時(shí),其實(shí)是想告訴人們時(shí)間過(guò)得很快,要珍惜時(shí)間,一分鐘很短,60個(gè)600個(gè)。1600個(gè)一分鐘就非常可怕了,破碎的時(shí)間還告訴了我們光陰是如此短暫。時(shí)間難道不是破碎的嗎?
破碎的時(shí)間組成了一個(gè)完整的人生,人生意義何在,在于看透這破碎的時(shí)間。
支離破碎作文 篇6
好久都沒(méi)有在紙上寫(xiě)字了,歪歪扭扭的煞是難看。逍遙法外了半個(gè)暑假,寂寞讓人憂傷。
今天爸爸罵了我,罵得很兇。我倔強(qiáng)地偏著頭不去聽(tīng),可聲聲毒辣的咒罵聲還是鉆進(jìn)我的耳朵,沖斥著我的耳膜。我只感到耳中嗡嗡作響,昏暗的燈光下爸爸的影子拉得好長(zhǎng),一直伸到我的腳下,人影搖曳。
我聽(tīng)了好久才漸漸明白,爸爸是在責(zé)怪我整天泡在電腦前,說(shuō)我是在自甘墮落,我無(wú)話可說(shuō)。爸爸每說(shuō)幾句就問(wèn)我一遍:“你在聽(tīng)嗎?”我偏著頭不理他,他便提高了嗓門(mén)重復(fù)一遍,我只好生澀地支應(yīng)了一聲他才繼續(xù)罵我。
斷斷續(xù)續(xù)地不知道過(guò)了多久他才離開(kāi)了,我這才發(fā)現(xiàn)自己全身是汗,敢情眼淚都往身上流了?
爸爸說(shuō),我讓他很失望,我無(wú)話可說(shuō)。在爸爸的背影遠(yuǎn)去時(shí),我隱約聽(tīng)見(jiàn)他自言自語(yǔ):“我也不是個(gè)好爸爸!蹦蔷湓捑拖翊呋瘎┮粯,使我忍耐已久的淚一泄而下,我哭得無(wú)比哀傷。
爸爸是個(gè)好人,卻不是好爸爸,我和他隔著一條鴻溝,有時(shí)候我想,其實(shí)我們不做父女會(huì)更好些。我?guī)缀鯊牟恢鲃?dòng)和他說(shuō)話,所以對(duì)他的責(zé)罵也總是倔強(qiáng)地選擇漠視,就算我是被誤解了。小時(shí)候和別人打架,別人的父母找到爸爸理論,爸爸二話不說(shuō)就先怪我不對(duì),我也不辯解,于是他就當(dāng)著別人的面追著我打。我從來(lái)就不曾擁有過(guò)快樂(lè)的童年。
其實(shí)我想告訴他,我這些天都在寫(xiě)我的長(zhǎng)篇小說(shuō),既然我們的關(guān)系都這樣了我也就不再辯解。畢竟《天國(guó)流觴》只是我個(gè)人的理想,與他何干?相信等到《天國(guó)流觴》完結(jié)時(shí),我所受的.一切苦難與哀傷都不過(guò)是大海中一聲微不足道的嘆息。
爸爸的房間里傳來(lái)擾人的電視聲,我驀得像到一句話,“只許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈!
或許我現(xiàn)在的情緒有些偏激,寫(xiě)在紙上的字也越來(lái)越凌亂,或許等到明天,我會(huì)發(fā)現(xiàn)這些情緒是多么的幼稚,可我現(xiàn)在真的陷入哀傷了。我陷入哀傷了,卻沒(méi)人來(lái)拉我一把。
這個(gè)夏天,支離破碎。
支離破碎作文 篇7
在夕陽(yáng)的彼岸,我們約定了,在到達(dá)那約定的地方前,我們永生永世不再會(huì)牽掛。但是,我們卻依然放不下。——題記
已經(jīng)很久了吧。江南的雨不知下了多少回,我也不知想了你多少回。
我永遠(yuǎn)也不可能忘記那段美得令人心痛的記憶,那純屬是我們分開(kāi)的鋪墊。當(dāng)這段孽緣走到底時(shí),便是一生也無(wú)法挽回的錯(cuò)。
你總是嗔著我,似乎很想和我作對(duì)。我不知道是我的錯(cuò)還是你的錯(cuò)。我在記憶中深思著,因?yàn)槲乙?jiàn)不到你。那個(gè)星期以后,我們倆徹底攤牌了,再也無(wú)法挽回了。我恨你,恨你為什么會(huì)不把我這個(gè)你曾經(jīng)的朋友當(dāng)做朋友。心早已支離破碎。是那曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的美好,曾經(jīng)的花前月下,做成了一張?zhí)搨蔚?面具,讓我在這個(gè)世界中繼續(xù)生活下去。我知道你家庭的問(wèn)題,可你卻總是不能信任我,相比之下,她就更能信任嗎?難道你不知道嗎,我是真心真意想和你做朋友,而她呢,卻只是把你做一個(gè)朋友的替代品!你平時(shí)總是很聰明,為什么帶到這個(gè)時(shí)候就糊涂了呢?
當(dāng)然,你也恨我,我知道的。我想一語(yǔ)道破,卻被你那犀利的語(yǔ)言給駁回了。我也需要有人會(huì)陪我。你們?nèi)紓^(guò)我,我不可能在信任別人。經(jīng)過(guò)了第一次,我已經(jīng)知道你不是那么可靠,卻又為什么還要回到你的身邊?我發(fā)現(xiàn)我很愚蠢,相比之下,你是多么聰慧。你能在那之后舒心地笑,不被人發(fā)現(xiàn)任何破綻,你會(huì)演戲,我卻不會(huì),F(xiàn)在我很想念你,你卻可以說(shuō)“還是要樂(lè)觀的好”,沒(méi)錯(cuò),你已經(jīng)徹底地忘了我,我卻不能。
在每個(gè)夜晚,我依然向著那張美麗的臉。我在夕陽(yáng)落下的那一瞬間,在那流金的天空下,經(jīng)過(guò)那條小巷,抬頭仰望。在周末時(shí),你偶爾會(huì)在聊天室里跟我說(shuō)幾句話,卻是那么地不愿搭理。是我犯賤,竟然還放不下。但是那段記憶又如何能忘懷。
你曾經(jīng)說(shuō),夢(mèng)的彼岸,是我們?cè)?jīng)約定的地方。但是在那兒時(shí),我可能不認(rèn)識(shí)你了。我卻仍然相信,我們將都會(huì)在忘川的那一片血紅中相遇。不因?yàn)閯e的,因?yàn)槲覀兒吐樯橙A很像!
今天,望著那沒(méi)有生機(jī)的天空,我依然在想,在天際,你會(huì)有想我嗎?我在心中默默地替我們那段支離破碎的回憶唱道:
被血淚浸染的那一瞬間
我們?cè)谘鐾且黄?/p>
希望你能快點(diǎn)回來(lái)
卻只是徒勞……
支離破碎作文 篇8
隨著由現(xiàn)代科技的發(fā)展所產(chǎn)生的信息大爆炸,我們的生活因此而碎片化,人們也開(kāi)始利用起了那些視乎什么都做不成的時(shí)間段,如在等車(chē)的站臺(tái)上你會(huì)看到一個(gè)個(gè)依靠在角落里對(duì)著手機(jī)看的人;在咖啡館里也能看到人們?cè)诘却闀r(shí),利用等待的時(shí)間拿出手機(jī)看信息……
碎片化可以使人們更好的利用時(shí)間,以便在快節(jié)奏的生活當(dāng)中獲取更多的.知識(shí)。在之前的時(shí)代,我們看書(shū),都是去圖書(shū)館借的,何時(shí)借何時(shí)還都有規(guī)定,如在有效的借書(shū)時(shí)間段內(nèi)沒(méi)看完,還需跑一趟圖書(shū)館辦一下續(xù)借手續(xù),很不方便,如今則是只要有手機(jī),有網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)隨地都可以閱讀,也不用帶著厚重的書(shū)本了;人們要辦理銀行的業(yè)務(wù),如理財(cái),匯款等業(yè)務(wù),現(xiàn)在有了網(wǎng)銀、手機(jī)銀行后,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以辦理了,而以前還要跑到銀行排隊(duì)辦理,費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
看來(lái),互聯(lián)網(wǎng)在一段段破碎的時(shí)間里,帶給我們很大的便利以及效率,這是毋庸置疑的。但是,我們真的有想過(guò)支離破碎的時(shí)間能帶給我們除了便利后,還有什么嗎?
任何事物都有兩面性,在得到便利的同時(shí),我們也已看到了它的弊端。
在利用破碎化的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),我們又能學(xué)到多少東西呢?在這種沒(méi)有規(guī)劃的學(xué)習(xí)中恐怕只能學(xué)到一些膚淺的知識(shí),在利用破碎化的時(shí)間進(jìn)行閱讀時(shí),肯定不會(huì)比有時(shí)間規(guī)定的圖書(shū)館借閱的書(shū),閱讀時(shí)映像深刻,因?yàn)榻鑱?lái)的書(shū)我們會(huì)看得更抓緊、更認(rèn)真。在之前的年代走親訪友,需要駕車(chē)、乘機(jī)等,去之前還需寫(xiě)信告知,花費(fèi)大量的時(shí)間。現(xiàn)在,我們可以利用微信視頻就能看到對(duì)方,發(fā)信息也能代替寫(xiě)信,表面看利用這些把人們的距離拉近了,但是在這表象中我們是否看到更深層的意義呢?
碎片化除了帶來(lái)了碎片化的時(shí)間,支離破碎的生活,不能很好的完成一件完整的事情以外,更多時(shí)是不確定性。以前如果要準(zhǔn)備出去旅游,都要提前籌備規(guī)劃,如今在一段小小的碎片時(shí)間就能搞定,這種快餐式的生活方式,往往也會(huì)有很多意想不到的事情發(fā)生。在我看來(lái),不是拉近距離,而是疏遠(yuǎn),人們已失去面對(duì)面交流的愿望,沒(méi)有因?yàn)榫嚯x,讓突然見(jiàn)面而變得驚喜……
當(dāng)時(shí)間變得支離破碎,帶給我們的利弊不是一兩句話就能說(shuō)清的,但,它卻是人類(lèi)科技發(fā)展的一個(gè)象征。
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